21/03/2014
VVSG als pedagogische ondersteuningsorganisatie Ann Lobijn, VVSG
Inhoud
1. Pedagogisch beleid 2. Pedagogische ondersteuningsorganisatie 3. Voorstel VVSG 4. Reacties en vragen
2 - VVSG - Inhoud
21-3-2014
1
21/03/2014
Pedagogisch beleid Decreet Kinderopvang van baby’s en peuters Art. 6. §1. De organisator voldoet voor zijn kinderopvanglocatie minstens aan alle voorwaarden met betrekking tot: 3° de omgang met de kinderen en de gezinnen, waaronder minstens: c) het pedagogische beleid en de pedagogische ondersteuning met het oog op het stimuleren van de ontwikkeling van elk kind op lichamelijk, cognitief, sociaal-emotioneel, communicatief, creatief en moreel vlak, en met het oog op het waarborgen van het welbevinden en de betrokkenheid van elk kind; 3 - VVSG - Pedagogisch beleid
21-3-2014
Pedagogisch beleid Vergunningenbesluit Art. 31. Doelstellingen pedagogisch beleid: - stimuleren ontwikkeling - bevorderen welbevinden en betrokkenheid Welbevinden = kunnen genieten, spontaan en zichzelf kunnen zijn, ontspannen zijn, zich open stellen, levenslust uitstralen, zelfvertrouwen hebben, weerbaar en assertief zijn en in contact zijn met zijn gevoelens. Betrokkenheid = geconcentreerd en tijdvergeten bezig zijn, gemotiveerd bezig zijn, een open houding hebben voor wat de omgeving te bieden heeft, intens mentaal actief zijn, exploratiedrang hebben en zich bewegen aan de grens van de eigen mogelijkheden. 4 - VVSG - Pedagogisch beleid
21-3-2014
2
21/03/2014
Pedagogisch beleid Vergunningenbesluit Art. 31. Pedagogisch beleid houdt rekening met aantal, ontwikkelingsniveau, ritme, interesses, behoeften en eigenheid van de kinderen. Pedagogisch beleid bevat verschillende aspecten zoals wennen, aanbod spelmateriaal- en activiteiten, regelmaat dagindeling, methode welbevinden en betrokkenheid, taalbeleid, bevorderen wederzijds respect, continuïteit in de begeleiding, actief, auditief en visueel toezicht
5 - VVSG - Pedagogisch beleid
21-3-2014
Pedagogisch beleid
Vergunningenbesluit Art. 31. Pedagogische kwaliteit voldoet aan een norm (pedagogisch meetinstrument in ontwikkeling)
6 - VVSG - Pedagogisch beleid
21-3-2014
3
21/03/2014
Pedagogische ondersteuningsorganisatie Vergunningenbesluit Startvoorwaarden Art. 2. De organisator heeft schriftelijke overeenkomst met pedagogische ondersteuningsorganisatie, tenzij de organisator zelf erkend is als pedagogische ondersteuningsorganisatie en zelf die rol vervult Art. 12. (enkel gezinsopvang) voor elke kinderbegeleider is er een attest draagkracht opgesteld door de pedagogische ondersteuningsorganisatie
7 - VVSG - Pedagogische ondersteuningsorganiatie
21-3-2014
Pedagogische ondersteuningsorganisatie Vergunningenbesluit Werkingsvoorwaarden Art. 32. De organisator zorgt voor pedagogische ondersteuning, gegeven door een pedagogische ondersteuningsorganisatie, erkend door Kind en Gezin Art. 70 en 73 (bestaande en nieuwe locaties): Overgangsperiode van 2 jaar om te voldoen aan de werkingsvoorwaarde van de pedagogische ondersteuning en het attest draagkracht 8 - VVSG - Pedagogische ondersteuningsorganisatie
21-3-2014
4
21/03/2014
Pedagogische ondersteuningsorganisatie
MB over de pedagogische ondersteuningsorganisatie: april 2014
Wel BVR van 13 december 2013 toekenning projectsubsidie aan pedagogische en taalondersteunende organisatie (enkel voor KOV met attest van toezicht)
9 - VVSG - Pedagogische ondersteuningsorganisatie
21-3-2014
Pedagogische ondersteuningsorganisatie Opdrachten Pedagogische ondersteuningsorganisatie - minstens
20 uur pedagogische ondersteuning voor een kinderopvanglocatie, waarvan minstens 12 uur rechtstreeks contact met kinderbegeleiders en verantwoordelijken bestaat uit: - plan van aanpak: opmaak, uitvoering, opvolging en evaluatie - behandeling pedagogische adviesvragen - attest draagkracht: onderzoek bij de start, opmaak, periodieke evaluatie
Aandacht voor reflectie en zelfreflectie 10 - VVSG - Pedagogische ondersteuningsorganisatie
21-3-2014
5
21/03/2014
Pedagogische ondersteuningsorganisatie Opdrachten Pedagogische ondersteuningsorganisatie
- organiseren en stimuleren van netwerk
11 - VVSG - Pedagogische ondersteuningsorganisatie
21-3-2014
Pedagogische ondersteuningsorganisatie Voorwaarden erkenning: - minstens 3 VTE pedagogische ondersteuning (bachelor) M.a.w.: veel KOV te kleinschalig om zelf pedagogische ondersteuningsorganisatie te zijn Alternatief: - pedagogische ondersteuning extern “inkopen” - samenwerkingsverband tussen KOV
12 - VVSG - Pedagogische ondersteuningsorganisatie
21-3-2014
6
21/03/2014
Voorstel VVSG
Pedagogische ondersteuningsorganisatie als een samenwerkingsverband tussen verschillende organisatoren kinderopvang (publieke sector) en VVSG
13 - VVSG - Voorstel VVSG
21-3-2014
Voorstel VVSG Rol VVSG (in samenwerking met andere organisaties en derden) - ontwikkeling instrumenten (methode opmaak plan van aanpak, methode attest draagkracht) - ontwikkeling visie en praktijk pedagogisch beleid - backoffice pedagogische adviesvragen - organisatie netwerk kinderopvangvoorzieningen
14 - VVSG - Voorstel VVSG
21-3-2014
7
21/03/2014
Voorstel VVSG Rol kinderopvangvoorzieningen - opmaak, uitvoering, opvolgen en evalueren plan van aanpak - behandeling pedagogische adviesvragen (met hulp van backoffice) - onderzoek en opmaak attest draagkracht + periodieke evaluatie
15 - VVSG - Voorstel VVSG
21-3-2014
Voorstel VVSG Wat te doen (voor 1 april 2016)? - beschrijving visie op pedagogische ondersteuning - beschrijving visie op draagkracht en methode - overeenkomst maken VVSG - KOV
16 - VVSG - Voorstel VVSG
21-3-2014
8
21/03/2014
Reacties en vragen
17 - VVSG - Pedagogische ondersteuningsorganisatie
21-3-2014
9
