Verantwoordelijk en actief leren met een persoonlijk hulpje. (gepersonaliseerd aan de slag met talent) Gebruikersovereenkomsten
Kennisrotonde, Onderwijsinnovatie met ICT Plan voor kennisontwikkeling
Inleiding Op alle deelnemende scholen zijn gebruikersovereenkomsten opgesteld om te waarborgen dat alle betrokkenen op een deugdelijke wijze met de Verkenner om gaat. Pagina | 2
Kennisrotonde, Onderwijsinnovatie met ICT Plan voor kennisontwikkeling
Gebruikersovereenkomst Verkenner
De school : En de leerling: Naam : Maken de volgende afspraken over het gebruik van de Verkenner: ‐ De verkenner is van de school en mag ik gebruiken op school en thuis. ‐ Ik mag de verkenner gebruiken zolang school de verkenner aan mij uitleent. ‐ Ik zorg ervoor dat ik voorzichtig zal zijn met de verkenner zodat hij niet kan beschadigen of kapot kan gaan ‐ Ik zorg ervoor dat ik goed op mijn verkenner pas, zodat ik deze niet kan verliezen of deze gestolen kan worden. ‐ Als ik de verkenner toch kwijtraak of als deze kapot of beschadigd raakt, zeg ik dat zo snel mogelijk tegen de juf/meester. Plaats…………………………………….. Datum…………………………… Naam:……………………………………. Juffrouw:…………………………………
Pagina | 3
Kennisrotonde, Onderwijsinnovatie met ICT Plan voor kennisontwikkeling
Gebruikersovereenkomst Verkenner De school : En de ouders/verzorgers van: Naam : Geboortedatum : Adres : Verklaren dat zij een gebruikersovereenkomst Verkenner voor de leerling voor onbepaalde duur zijn aangegaan, in aanmerking nemende dat: •
• • •
school aan leerling een verkenner (hierna: de apparatuur) heeft verstrekt ten behoeve van ondersteuning van het onderwijs en ter uitvoering van het Lopend Leren‐project; de apparatuur eigendom is van de school en in bruikleen wordt gegeven aan leerling; deze overeenkomst de nadere gebruiksvoorwaarden bepaalt waaronder de leerling de apparatuur kan gebruiken; door acceptatie aanvaarden de ouders/verzorgers alle voorwaarden van deze overeenkomst
1. Aard en uitvoering Het type apparatuur wordt door de school vastgesteld en aangeschaft. 2. Rechten en plichten van de ouders/verzorgers •
• •
•
Ouders/verzorgers zien er op toe en verklaren dat de leerling de apparatuur in goede staat heeft ontvangen en zullen er op toezien dat deze niet aan derden ter beschikking wordt gesteld, verpand, noch op enige andere wijze wordt vervreemd. Ouders/verzorgers zien er op toe dat de leerling de apparatuur in goede en representatieve staat houdt. Ouders/verzorgers zien er op toe dat de leerling de apparatuur niet gebruikt voor activiteiten die in strijd zijn met de schooldoelstellingen of het imago van de school kunnen schaden. Ouders/verzorgers zien er op toe dat de leerling zijn/haar gebruikersovereenkomst onderschrijft en in acht houdt.
Pagina | 4
Kennisrotonde, Onderwijsinnovatie met ICT Plan voor kennisontwikkeling
3. Gebruik van de apparatuur door de leerling De leerling wordt voor ondersteuning van het onderwijs en ter uitvoering van het project een PDA ter beschikking gesteld die hij uitsluitend voor onderwijskundige doeleinden dient te gebruiken. 4. Termijn van gebruik De leerling dient de apparatuur binnen de afgesproken bruikleentermijn dan wel bij het verlaten van de school de PDA in volledige staat te retourneren. Bij verzuim hiertoe, verbinden de ouders/verzorgers zich tot betaling van de rest(boek)waarde van de apparatuur aan de school. 5. Diefstal en beschadiging • •
De ouders/verzorgers zien er op toe dat de leerling alle zorgvuldigheid in acht dient te nemen ter voorkoming van beschadiging, diefstal of verlies van de apparatuur. In geval van schade of diefstal van de apparatuur zijn de ouders/verzorgers verplicht dit zo spoedig mogelijk aan de school te melden.
6. Bewustheid •
Door ondertekening van deze overeenkomst verklaart de ouder/verzorger dat hij gevolgen van deze overeenkomst heeft begrepen en zich daarmee akkoord verklaart.
Aldus overeengekomen en getekend te Dordrecht, …………………… Namens de school,
De ouder/verzorger,
…………………………………………….
……………………………………………….
Pagina | 5
