AMFI mission statement: AMFI chooses to see fashion in terms of both industry and culture. This perspective of fashion embraces the entire creative process of design, production, distribution and communication
AMFI vision: Our education covers all facets of the fashion cycle from developing the raw idea to a product and an image putting creativity first. This process reconciles the paradox between commerce and culture
The five AMFI building blocks: reality school, craftsmanship, research and technology driven by creativity
The AMFI environment: fashion, sustainability, international and commerce (close to the business)
Het AMFI-opleidings- en beroepsprofiel Het AMFI-profiel specificeert competenties, geeft een overzicht van benodigde kennis, vaardigheden en houding (knowledge, skills and attitudes) en typeert het beroepsveld en de professionals waar wij voor opleiden: de fashion designer, de fashion manager en de fashion brander. De competenties zijn voor alle professionals gelijk, de drie afstudeerrichtingen werken met hetzelfde overzicht van competenties. Verschillen zijn er in de kennis, vaardigheden en houding die in de verschillende afstudeerrichtingen tot uitdrukking worden gebracht. Het AMFI-profiel bevat drie onderdelen: 1. 2. 3.
Zes AMFI-competenties inclusief HBO-indicatoren en beoordelingscriteria; Body of Knowledge and Skills: BOKS; Beroepsprofielen fashion designer, fashion manager en fashion brander.
AMFI-profiel, versie 1.0 vastgesteld in MT van 30 mei 2013
2 of 8
1. Zes AMFI-competenties Competentie Onderzoeken
Indicatoren standaarden hbo-niveau (Hbo-raad, NVAO, NLQF) AMFI-breed en afstudeerrichtingen Gedegen theoretische basis Bezit diepgaande kennis van en inzicht in een actueel onderwerp gerelateerd aan de specialisatie in de mode industrie. Bezit brede kennis van en inzicht in de plaats van de specialisatie in de mode industrie. Bezit gedegen kennis van en inzicht in de specialisatie. Onderzoekend vermogen Brengt met begeleiding een praktijkgericht onderzoek tot een goed einde. Verzamelt en analyseert informatie over een beperkte reeks van basis theorieën, principes en concepten, evenals beperkte informatie over enkele belangrijke actuele onderwerpen en geeft deze informatie weer. Formuleert een vraagstelling en onderzoeksdoelen. Maakt een afbakening van de doelgroep en geeft aan hoe de vraagstelling is gerelateerd aan strategie, organisatie en markt. Stelt onderzoeksvragen en rafelt complexe vraagstukken uiteen in deelvragen/aspecten. Laat zien hoe de vraagstelling is gerelateerd aan een actuele context. Laat zien hoe de vraagstelling is gebaseerd op een theoretische basis. Gebruikt verschillende theoretische inzichten, concepten en perspectieven.
Beslissen
Realiseren
Presenteren
Probleem oplossen Onderkent en analyseert complexe problemen en komt tot innovatieve en strategische oplossingen. Formuleert conceptuele uitgangspunten en weegt maatschappelijke, ethische en esthetische aspecten mee. Professioneel vakmanschap Laat een professionele benadering vanuit mode zien en past deze toe. Voert complexe beroepstaken uit. Kan een overtuigende eigentijdse visie vertalen naar een product in de mode industrie. Vermogen om helder te communiceren Communiceert doelgericht, professioneel, inspirerend en authentiek. Stemt presentatie af op doelgroep en context.
Evalueren
Reflectie
Organiseren
Ontwikkelt zich door zelfreflectie en beoordeling van eigen (leer)resultaten. Vraagt feedback en neemt een open houding aan t.a.v. kritiek. Efficiënt en resultaatgericht werken Werkt samen op verschillende niveaus van de modeketen Draagt verantwoordelijkheid voor processen en resultaten van eigen werk en studie.
AMFI-profiel, versie 1.0 vastgesteld in MT van 30 mei 2013
3 of 8
2. Body of knowledge and skills: BOKS Alle onderwerpen op het gebied van kennis en vaardigheden hebben betrekking op de modewereld (mode-industrie). Body of knowledge Gemeenschappelijke kennis Onderzoeksmethoden (nog verder concretiseren) Sociale, culturele en economische ontwikkelingen Kunst- en modegeschiedenis Tijdsgeest in relatie tot fashion trends Concepting Ontwerpkennis- productontwikkeling Materiaalkennis Kledingconstructie Kleurenleer
Design Conceptontwikkeling Kleding- en ontwerpers analyse Kledingontwerp Patroontekeningen Kleding constructie Textiel- en dessinontwerp Textieltheorie 2D en 3D visualisatie (visuele) prototyping/ Cad Cam
Fashionketen en fashioncyclus Marketingprincipes Algemene financiële aspecten Retail Management Sourcing&Buying Strategies&execution Textile/material knowledge Product development, clothing technology Production(methods) and Quality Management Strategic Business modelling& (supply chain) procurement Marketing, sales & branding Management, finance & organization Research methodology & Techniques
AMFI-profiel, versie 1.0 vastgesteld in MT van 30 mei 2013
Branding Marketing communicatiestrategieën Merk- en identitymodellen Marketing- en brandingprincipes Magazine formats Winkelarchitectuur & visual merchandising Presentatievormen Kennis van het medialandschap
4 of 8
Body of skills Gemeenschappelijke vaardigheden Analyseren Kunnen reflecteren en feedback geven Analyseren en interpreteren beeldtaal Toepassen onderzoeksmethoden Hebben van helicopter view Bewaken idee of concept Beslissen Vertalen van strategische beslissingen naar conceptvoorstellen Werken in context Schrijven en visualiseren van visie en missie Briefen en de-briefen Keuzes verantwoorden in relatie tot duurzaamheid Creatief denken Realiseren Ontwikkelen persoonlijk handschrift Hanteren creatieve cyclus Experimenteren Innoveren Tonen van gevoel voor stijl en kwaliteit Collectioneren Kunnen denken In pasvormen Inzetten digitale vaardigheden Communiceren Tekenen Communiceren middels diverse media Kunnen schrijven van teksten op verschillende manieren Visualiseren in beeld en materiaal Intercultureel communiceren Organiseren Netwerken Toepassen (zelf-)management Omgaan met feedback Kunnen werken In teamverband Herkennen van kansen en ondernemend zijn Design Management Branding Ontwikkelen van concepten Problem solving en Decision Creëren van eenheid tussen tekst en Analyseren van kleding en Making beeld ontwerpers Negotiating Toekomstscenario’s schrijven en Kleding ontwerpen Process management/POLC verbeelden Patroontekenen People management Vormgeven van de visuele Kleding constructie Inspiring leadership communicatie van merken Textiel- en dessinontwerpen Work across different levels Strategisch inzetten van media 2D en 3D visualisatie (Visuele) prototyping/ Cad Cam AMFI-profiel, versie 1.0 vastgesteld in MT van 30 mei 2013
5 of 8
The fashion designer Graduates of the four year, full time Fashion & Design course are trained to work as fashion designers whether independent, or for industry . The fashion designer has a contemporary sense and knowledge of fashion with an ability to create visualise and communicate , with their own handwriting, fashion concepts and collections which translate ideas for the industry, a specific brand or a designer label. The qualities of a fashion designer A fashion designer is able to analyse social, cultural and economic developments and translate them for a sustainable fashion industry use intuition and different research techniques to observe and to spot future lifestyles and trends create and visualise a fashion concept as a starting point for the development of a collection translate the spirit of the age into fashion products focus their design for a specific brand develop ideas into paper pattern and technical realization develop patterns utilizing appropriate technology use a variety of contemporary media to communicate and present design ideas visually and verbally utilize appropriate research techniques to understand brands and markets work independently or as part of a team provide creative coherence and direction within a team operate as a link between design department and supplier or manufacturer understand the entire production process from concept to execution work within a financial plan operate in an international context. Employment Fashion & Design graduates work in the fashion industry for women's wear, men's wear, children's wear, lingerie or accessories, in a design department of a designer, a brand or retailer. They are also active in associated fields such as print, textiles, and fashion forecasting and other diverse media.
AMFI-profiel, versie 1.0 vastgesteld in MT van 30 mei 2013
6 of 8
The fashion manager Graduates of the four year, full time Fashion & Management course are trained to work as fashion managers for various types of organizations, in a broad range of positions, both nationally and internationally . The fashion manager is a strategic business thinker, a commercially astute professional organiser who understands the language between creativity and technology and can communicate on all levels of the business. The qualities of a fashion manager A fashion manager is able to analyse social, cultural and economic developments and translate them for the fashion industry use intuition and different research techniques to observe and to spot future business trends and translate these into strategy within a financial framework create the management structure to support and facilitate the creative processes in developing of a collection translate branding concepts into strategic plans make a collection plan as part of an overall strategy work with targets to maintain a balance between quality and quantity coordinate product development from start to finish communicate and present ideas visually and verbally provide creative input to the production process with knowledge of different cultures economic developments, production and communication technologies utilize appropriate research techniques to understand brands and markets work independently or as part of a team provide coherence and direction within a team operate as a link between the company and supplier or manufacturer understand the entire production process from concept to execution create and manage a financial plan operate in an international context. Employment Fashion & Management graduates work in the global fashion industry, in a technical or commercial department of a brand, a retailer or a production company. They are also active in associated fields such as importers, distributors, wholesalers, agencies and purchasing consortiums.
AMFI-profiel, versie 1.0 vastgesteld in MT van 30 mei 2013
7 of 8
The fashion brander Graduates of the four-year, full-time Fashion & Branding course are trained to work as creative marketing communication and visualization experts. They have a contemporary sense and knowledge of fashion design and are able to create, visualise and communicate fashion concepts & identities & strategies. A Fashion Brander is a conceptual thinker, a visionary and a strategist, an inspiring creative with strong communication skills and a practical createur. The qualities of a fashion brander A fashion brander is able to analyse social, cultural and economic developments and explicate them for a sustainable fashion industry use the appropriate research techniques and the needed intuition to observe and to spot future lifestyles and trends develop brand and communication strategies based on consumer behaviour and lifestyle create and visualise a fashion concept and develop, design an identity for a fashion brand create new fashion brand concepts and develops strategies to promote them use and knows a variety of contemporary media to communicate brand identities translate the spirit of the age into branding products implement and realize a concept and instructs a team provide a team with creative coherence and direction operate as the link between client, designer and producer manage a budget as well as the actualisation and communication of concepts keep watch over the entire branding production process from strategy to execution operate in an international context. Employment Fashion & Branding graduates work in the fashion industry and in related sectors such as retail design, marketing communication or branding agencies. They are also active in associated fields, including brand manufacturering, advertising and brand consultancy agencies.
AMFI-profiel, versie 1.0 vastgesteld in MT van 30 mei 2013
8 of 8
