Tematický výchovno vzdelávací plán z informatickej výchovy pre 3. ročník variant A

Predmet: Informatická výchova Ročník: 3.

Základná škola, Školská 389, Sačurov

Tematický výchovno – vzdelávací plán z informatickej výchovy pre 3. ročník variant A

Vypracované podľa učebných osnov ŠkVPA, B schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008, inovovaných k 1.9.2009, 2010, 2011 na základe Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1.


Ho Tematický di celok na 1. Informačná


Téma – učivo

Obsahový štandard

Výkonový štandard

Prierezová téma

Úvodná hodina. Bezpečnosť pri práci

- Využitie IKT v bežnom živote

OŽZ OSR FG IV

Princípy fungovania IKT

O počítači (Myška a klávesnica,

- Výstupné a vstupné zariadenia - Práca so súbormi a priečinkami

Žiak vie: - samostatne zapnúť a vypnúť počítač - ovládať zásady správneho sedenia pri počítači, psychohygienu Žiak vie: - samostatne zapnúť a vypnúť počítač - vymenovať z akých základných častí sa skladá počítač, - pracovať so slúchadlami – zapojenie, hlasitosť, - pracovať s myšou, - chápať rozdiel medzi ťahaním a klikaním myšou, rozdiel medzi dvojklikom a jedným kliknutím, stláčaním pravého a ľavého tlačidla - pracovať s klávesnicou, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene - minimalizovať a maximalizovať pracovné okno,zatvoriť ho

3.

Informácie okolo nás

Ako píšeme

Práca s textom

OSR

4.


Projekt „Môj rodný kraj“: básne – Môj rodný kraj

Práca s textom

Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene, - samostatne text uložiť a otvoriť, Žiak vie: - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie,

spoločnosť

2.

poriadok v počítači)

OSR TVORBA PROJEKTU A


5.

Informačn á spoločnosť

Projekt „Môj rodný kraj“: Zapikán

- Využitie IKT v bežnom živote

6.


Zdravá výživa

- Práca s textom

7.


Projekt „Môj rodný kraj“:

- Práca s textom - Práca (kreslenie) v grafickom editore a spracovanie grafických informácií

Virtuálny denník – Zapikan


- upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov, Žiak vie: - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete

Žiak vie: - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text - samostatne text uložiť a otvoriť - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie - upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov, Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - samostatne text uložiť a otvoriť, - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene, - upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty,

PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI OŽZ OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI MDV OSR OŽZ

DV, OŽZ, FG, RV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI


8.


Práca s grafikou Kopírujememe, prilepujeme, zväčšujeme a zmenšujeme obrázky

Práca (kreslenie) v grafickom editore a spracovanie grafických informácií

9.


Presúvame obrázky

Práca (kreslenie) v grafickom editore a spracovanie grafických informácií

10.

Komuniká cia prostrední ctvom IKT Komuniká cia prostrední ctvom IKT

Založenie e-mailovej schránky

- Práca s elektronickou poštou

Posielanie a prijímanie emailov


11.


- používať nástroje na úpravu textov, - vkladať obrázky do textu cez schránku, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - dokončiť začatú prácu Žiak vie: - sa orientovať v prostredí jednoduchého grafického editora, - samostatne pracovať s jednotlivými nástrojmi v grafickom editore, - samostatne, ale i podľa návodu, nakresliť obrázok, vytvoriť návod a využiť jednotlivé nástroje - nakresliť efektívne obrázok pomocou geometrických tvarov, - obrázok uložiť a otvoriť, - vložiť obrázok cez schránku, - samostatne s obrázkom pracovať a používať operácie (kopírovanie, prilepenie), - na internete vyhľadávať obrázky, ukladať ich, kopírovať do priečinka a upravovať ich vo vhodnom prostredí, Žiak vie: - samostatne pracovať s jednotlivými nástrojmi v grafickom editore, - samostatne, ale i podľa návodu, nakresliť obrázok, vytvoriť návod a využiť jednotlivé nástroje, - samostatne s obrázkom pracovať Žiak vie: - s pomocou učiteľa si založiť vlastnú e-mailovú schránku, Žiak vie: - e-maily posielať a prijať, - používať jednoduché zásady písania e-mailov, pozná nebezpečenstvo zverejňovania vlastných údajov,

OSR, OŽZ MDV

MDV, OSR, OŽZ



12.

Komuniká cia prostrední ctvom IKT

Posielanie a prijímanie emailov Pohľadnica – Vianoce


- e-maily posielať a prijať, Žiak vie: - používať jednoduché zásady písania e-mailov, pozná nebezpečenstvo zverejňovania vlastných údajov, - napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky, - e-maily posielať a prijať,

13.


Vytvoriť plagát – KARNEVAL


Žiak vie: - vytvoriť plagát,

14.


Práca s CD Ovládanie výučbového SW

- Vstupné a výstupné zariadenia - Softvéry

Žiak vie: - ovládať samostatne výučbový SW, - správnym spôsobom uchopiť a spustiť CD, DVD, - spustiť CD, DVD cez tento počítač, - pracovať so slúchadlami – zapojenie, hlasitosť, - narábať s multimediálnou informáciou – prehrať video, zvuk, spustiť, zastaviť,


Práca s CD, USB

- Vstupné a výstupné zariadenia

15.

- ovládať samostatne výučbový SW, Žiak vie: - správnym spôsobom uchopiť a spustiť CD, DVD, - spustiť CD, DVD cez tento počítač, - pracovať so slúchadlami – zapojenie, hlasitosť,

OSR – žiak

má získavať a udržať si osobnostnú integritu, pestovať kvalitné medziľudsk é vzťahy, rozvíjať sociálne spôsobilosti potrebné pre osobný a sociálny život a spoluprácu. OŽZ OSR,OŽZ, FG,

MDV

MDV


16.

Informačn á spoločnosť

Projekt „Môj rodný kraj“: Humenné

- Využitie IKT v bežnom živote - Kritický a zvažujúci postoj k dostupným informáciám

17.

Komuniká cia prostrední ctvom IKT

Pohľadnica – Deň učiteľov


18.


Projekt „Môj rodný kraj“…

Virtuálny denník – Humenné


19.


Projekt „Môj rodný kraj:“

- Jednoduchá prezentácia

Power Point – Prezentácia


- narábať s multimediálnou informáciou – prehrať video, zvuk, spustiť, zastaviť, - pracovať s USB kľúčom (vytvoriť priečinok, kopírovať dokumenty, obrázky), Žiak vie: - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete Žiak vie: - napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky, - e-maily posielať a prijať, Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - samostatne text uložiť a otvoriť, - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene, - upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov, - vkladať obrázky do textu cez schránku, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - dokončiť začatú prácu Žiak vie: - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu – projekt, - dokončiť začatú prácu.

MDV, OŽZ, OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV OSR

OSR, TPPZ ,OŽZ,ENV, DV, OŽZ, FG, RV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI

OSR , OŽZ , ENV, OSR, RV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ


20.




21.


Projekt „Môj rodný kraj“: Vranov nad Topľou

22.



Virtuálny denník – Vranov nad Topľou

23.



24

Komuniká

Pohľadnica – Veľká noc



- Využitie IKT v bežnom živote - Kritický a zvažujúci postoj k dostupným informáciám - Práca s textom - Práca (kreslenie) v grafickom editore a spracovanie grafických informácií




Žiak vie: - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu – projekt, - dokončiť začatú prácu.

Žiak vie: - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - samostatne text uložiť a otvoriť, - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene, - upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov - vkladať obrázky do textu cez schránku, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - dokončiť začatú prácu Žiak vie: - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu – projekt, - dokončiť začatú prácu. Žiak vie:

ZRUČNOSTI ENV , OSR, RV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI MDV , OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV OSR , TPPZ ,OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV MUV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI

ENV, OSR, RV, TPPZ , OŽZ

OSR

Predmet: Informatická výchova Ročník: 3. cia prostrední ctvom IKT 25.



26.



27.

28.






Povesti o mojom rodnom kraji na internete


Kniha: Povesti môjho rodného kraja


- Jednoduchá prezentácia - Projekt a prezentácia projektu


- napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky, - e-maily posielať a prijať, Žiak vie: - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu – projekt, - dokončiť začatú prácu. Žiak vie: - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu – projekt, - dokončiť začatú prácu.

- Vyhľadávanie informácií na internete - Vyhľadávanie informácií podľa kľúčových slov - Výber potrebných informácií - Bezpečnosť, zásady správania sa v prostredí internetu

Žiak vie: - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete, - sa orientovať v hypertextoch na internete,


Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - samostatne text uložiť a otvoriť, - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene,

ENV, OSR, RV, TPPZ, OŽZ

ENV, OSR, RV TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI MDV , RV, MUV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI MDV, OSR , RV, MUV TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI


29.

30.

Komunikáci a prostredníct vom IKT









- upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov - vkladať obrázky do textu cez schránku, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - dokončiť začatú prácu Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - samostatne text uložiť a otvoriť, - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene, - upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov - vkladať obrázky do textu cez schránku, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - dokončiť začatú prácu Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - samostatne text uložiť a otvoriť, - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene, - upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov - vkladať obrázky do textu cez schránku,

MDV , OŽZ , RV, MUV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI

MDV , TPPZ , RV, MUV, TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČ NÉ ZRUČNOSTI


31.

32.

33.





Postupy, riešenie problémov, algoritmic ké myslenie Informačn á spoločnosť

Algoritmy

- Základy algoritmického myslenia - Riešenie problémov pomocou IKT

Skúmame internet

- Využitie IKT v bežnom živote - Kritický a zvažujúci postoj k dostupným informáciám - Zodpovedné používanie interaktívnych médií – riziká, ktoré sa tu nachádzajú - Elementárne funkcie lokálnej siete a internetu


- pracovať samostatne a v skupine na projekte, - dokončiť začatú prácu Žiak vie: - pracovať v prostredí jednoduchého textového editora, - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text, - samostatne text uložiť a otvoriť, - upravovať text – kopírovanie, mazanie, presúvanie, - vysvetliť zásady správneho písania klávesnicou – medzera za slovami, veľké písmená, malé písmená, dĺžne, mäkčene, - upraviť veľkosť písma, typ písma, farbu písma, farba, efekty, - používať nástroje na úpravu textov - vkladať obrázky do textu cez schránku, - pracovať samostatne a v skupine na projekte, - dokončiť začatú prácu Žiak vie: - získať základy algoritmického myslenia – príkazy v priamom režime, - riešiť jednoduché algoritmy v detskom programovacom prostredí, Žiak vie: - sa orientovať v jednoduchých hrách na internete, - rozpoznať vhodné detské webové stránky – vzdelávacie, zábavné, náučné. Je oboznámený s neblahým vplyvom stránok, propagujúcich násilie a s erotickým zameraním, - napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky,

MDV , TPPZ

MDV , OŽZ


Legenda: OSR – Osobnostný a sociálny rozvoj ENV – Environmentálna výchova MDV – Mediálna výchova MUV – Multikultúrna výchova DOV – Dopravná výchova OŽZ – Ochrana života a zdravia FG –Finančná gramotnosť IV – Informačná výchova RV – Regionálna výchova TPP –Tvorba projektu a prezentačné zručnosti


Tematický výchovno vzdelávací plán z informatickej výchovy pre 3. ročník variant A

Recommend Documents