Főszerkesztő: Kovacsevity Anna Szerkesztők: Kriják Krisztina, Micheli Tünde, Ljubić Molnár Mónika Műszaki szerkesztő: Lefler Attila Szerkesztőség: Eszék, Vijenac I. Meštrovića 26/f Tel./fax:+ 385 (31) 215-648 / 215-647 E-mail:
[email protected] Kiadja: HunCro Médiaközpont Kft., Eszék, Vijenac I. Meštrovića 26/f, a Horvátországi Magyarok Demokratikus Közössége megbízásából, a Horvát Köztársaság állami költségvetésének anyagi támogatásával. Nyomda: Tiskara Pauk, Cerna, Mala Cerna u. 26. Ilustrirane dječje novine na mađarskom jeziku “Barkóca” Uredništvo: 31 000 Osijek,Vijenac I. Meštrovića 26/f, tel./fax.: (031) 215-648 / 215-647 E-mail:
[email protected] Izdavač: HunCro Medijski centar d.o.o. po ovlaštenju Demokratske zajednice Mađara Hrvatske 31 000 Osijek,Vijenac I. Meštrovića 26/f Tel./fax.: (031) 215-647 List je financijski pomagan iz Državnog proračuna Republike Hrvatske preko Savjeta za nacionalne manjine za 2011. godinu.
Kedves Barátaim! Még néhány hét, és itt a tavasz. Én már felfedeztem a kertben a hóvirágot, szedtem is belőle egy nagy csokorral. Ami azonban a napokban a leginkább foglalkoztatott, az nem más, mint a farsang. Minden évben jelmezbe bújok, és részt veszek a katicabogaras farsangi mulatságon, ez a tél végi időszak legszebb eseménye. Ti, kedves gyerekek, voltatok már maszkabálban? Valószínűleg igen, hiszen rengeteg jelmezt ábrázoló rajz érkezett tőletek. Olyan sok jó ötletet láttam, hogy jövőre biztosan én is ezek közül választok majd magamnak öltözéket. Persze a farsang mellett még egy fontos nap volt februárban, amelyről szót kell ejtenünk, ez pedig nem más, mint a Valentin-nap, a szerelmesek napja! Nektek van szimpátiátok? Ne izguljatok, nem kell elárulni, hogy kiről van szó… Sok érdekes feladattal is készültem, csak hogy lássátok, bizony én sem tétlenkedem. Hiszen ha ti ilyen ügyesek vagytok, és ennyi munkát küldtök be a szerkesztőségbe, akkor ezt igyekszem nektek minél színesebb oldalakkal meghálálni. Remélem, elnyeri tetszéseteket februári számunk is. Minden jót kívánok a márciusi viszontlátásig! Pöttyön Pötty
ISSN 1333-0462
TARTALOM:
4. A farsang 5. Barkóca-zsengék 6. A szerelmesek napja 7. Teszt 9. A bohóchal 11. Osztálylexikon
12. Képregény 16. Mesélo" 18. Kérdések és feleletek 19. Barkácsoló 20. Töröm a kobakom
3
A farsang A farsang hossza évről-évre változik, mivel zárónapja a húsvét időpontjához kötődik. Vízkereszttől (január 6.) a húsvétot megelőző 40 napos nagyböjt kezdetéig, azaz hamvazószerdáig tart. A farsang a tavaszvárás pogánykori, igen változatos képet mutató ünnepeiből nőtt ki, gyakorlatilag a zajos mulatozás, a tréfacsinálás, bolondozás, eszem-iszom és az advent lezárulásával a párkeresés, udvarlás időszaka. Magyarországon a farsangi szokások a középkorban honosodtak meg, és számos idegen nép hatása érvényesült bennük. A városi polgárság elsősorban a német hagyományokat vette át (erre utal az elnevezés is az olasz “carneval” helyett), míg az arisztokrácia körében az itáliai és francia szokások terjedtek inkább el. De fellelhetők pogány germán vagy éppen ókori görög, római motívumok is.
A karnevál Már az ókori Rómában is rendeztek álarcos felvonulásokat, zenés táncmulatságokat, úgynevezett Saturnalia ünnepet, a téltemetés-tavaszvárás jegyében. A mulatságok egy álló hétig tartottak, a szegényeket megvendégelték, a családtagok ajándékokat adtak egymásnak. Ilyenkor rendezték a kedvelt gladiátor viadalokat is. Latin nyelvterületen a ‘carneval’ szó a farsang megfelelője, jelentése a hús elhagyása. Más magyarázatok szerint azt a díszes szekeret nevezték carrus navalisnak, amelyet egykoron vidám, álarcos menet tolt végig Róma utcáin, innen a karnevál elnevezés.
Maszkos alakoskodások Magyarországon már Mátyás korában divatban voltak bizonyos itáliai mintákat követő álarcos mulatságok, sőt II. Lajos udvarában harci játékokat is rendeztek. Az egyház kezdetben rossz szemmel nézte a fékevesztett mulatozást, az ördög művének tartotta és üldözte is. Dacára az egyházi tiltakozásnak, a farsang időszakának megünneplését nem tudták visszaszorítani. Annak ősi, pogány gyökerei, melyek szoros kapcsolatban állnak a termékenység, bőség varázslással, a tél elmúlta felett érzett örömmel, a tavasz beköszöntét siettetni szándékozó rítusokkal erősen éltek a nép hagyományaiban. A legismertebb alakoskodó szokás magyar nyelvterületen a mohácsi busójárás. A délszláv erdetű sokácok faálarcos felvonulásairól már a XIX. századból vannak feljegyzések.
4
Több régi szokást vidékünkön is életre keltenek. Legtöbbjük a farsang végéhez kötődik. Várdarócon minden évben felelevenítik a húshagyókeddi kakas-ütést.
KÓC
A-Z
GÉK
Štefanec Karla, 3. osztály, Várdaróc
Karajkó Éva, 2. osztály, Várdaróc
Štefanec Petra, 4. osztály, Várdaróc
SEN
Szalai Doroty-Kármen, 4. osztály, Várdaróc
Micheli Deján, 1. osztály, Várdaróc
bAR
Ilyen vagyok Kell Kevin, 1. osztály, Várdaróc
Bíró Emma, 4. osztály, Várdaróc
A fodrásznőtől hazafelé mindig úgy érzem, tökéletes a hajam. Este fogmosás után jön a pizsama és anya csak néz, néz, hogy hogy kinőttem, pedig csak egy hete vettük. Nézem, tényleg kinőttem. Az arcomon pattanás, mint egy igazi nagylánynak. Még mindig a fürdőben állok, mire anya így szól: Hát hol vagy már kislányom? Szalai Doroty-Kármen, 4. osztály, Várdaróc
Mikor bementem a fürdőszobába és a tükörbe megláttam magam, megijedtem. A hajam föláll, az arcom pöttyös. Jaj, hogy nézek ki?! Anya meg megkérdezi, hogy mit csinálok ilyen sokáig a fürdőben. Csak akkor jövök ki, amikor már rendes és szép vagyok. Bíró Emma, 4. osztály Várdaróc
Péter Petra Nóra, 4. osztály, Várdaróc
Kovács Róbert, 3. osztály, Várdaróc
Ilyen vagyok
5
Február 14. – a szerelmesek napja A Valentin-nap a szeretet, a szerelem ünnepe. Ilyenkor, az angolszász eredetű hagyomány szerint, illik egymást kedves üdvözlettel, aprócska ajándékkal meglepni. Az ünnep története nem teljesen tisztázott, az egyik könyvben azt olvashatjuk, hogy két Valentin volt, kiknek történetéből egy legenda született, mások vitatják, hogy ketten lettek volna, sőt vannak források amelyek három Valentinről beszélnek. Íme néhány a különböző történetekből: Valentin római pap volt, aki Claudius császár üldöztetése alatt vértanúként halt meg i. sz. 269-ben vagy 270-ben. Valentin fiatal keresztényként élt a keresztény vallás üldöztetése idején. Hitéért elfogták és börtönbe zárták, majd halálra verték 269. február 14-én. Amíg börtönben volt a legenda szerint üzeneteket küldött a barátainak a következő tartalommal: “Ne felejtsétek el Valentint!” és “Szeretlek benneteket!”
Egy másik történet I.sz. 270-ben egy Valentin nevű katolikus pap lelkészkedett Rómában. Ebben az időben tiltotta meg II. Claudius uralkodó a fiatal férfiaknak, hogy megnősüljenek, mert úgy gondolta, hogy a nőtlen férfiakból jobb katonák válnak, mint azokból, akiknek feleségük és családjuk van. Amilyen romantikus férfi volt Valentin, felismerte, hogy ez a döntés mennyire káros a fiatal férfiak számára és ezzel a határozattal csak nőni fog a titokban kötött házasságok száma. Amikor Claudius rájött, hogy a pap a döntést ellenzi, bebörtönözte. Valentin a börtönben barátságot kötött a börtönőr lányával. A legenda szerint imájával gyógyította meg a lányt, és kivégzésének napján üzenetet írt neki, amit így írt alá: “A Te Valentinod”.
Tudományos megközelítés A tudományos megközelítés szerint a rómaiak február 15-én tartották Luperkalia ünnepét. Ezt a tavaszünnepet Luperkusz isten tiszteletének szentelték, aki a nyájak és a termés védelmezője volt. Az emberek dalolva és táncolva könyörögtek Luperkuszhoz, hogy megvédje a nyájaikat és vigyázzon az emberek és az állatok egészségére és termékenységére. Az ünnep éjjelén a fiatal nők belerakták a nevüket egy kerámia korsóba, a férfiak pedig húztak belőle egy-egy nevet. Az ünnepség és a táncok idejére párok lettek, sőt gyakran egész évben együtt maradtak.
A szerelmesek védőszentje Valentin nap azért van, hogy megünnepeljük egy szent emlékét, aki tisztelte a szerelmet és a romantikát, amikor az emberek szerelmes üzeneteket cserélnek. Mások szerint később sokan összetévesztették a norman-francia ‘galantin’ szóval, ami szerelmest jelent. Az idők során a két hiedelem összefonódott, melynek eredményeképpen Szent Valentinra úgy emlekezünk, mint a szerelmesek védőszentjére.
6
Milyen vagy, Amikor szerelmes vagy? Te milyen vagy, ha szerelmes vagy? Még ebben az esetben is félénk, vagy inkább erőt ad a szerelem és rámenős leszel, avagy a megfontoltak csapatát erősíted? 1. Melyik virág szimbolizálja számodra a szerelmet? a) Gyöngyvirág b) Rózsa c) Árvácska
2. Milyennek kell lennie annak, akinek a jelenlétében megremegnek a lábaid?
a) Ne legyen nagyzoló és nyugodtan zavarba jöhet, ha megpillant engem. b) Neki kell megtennie az első lépést. Ki nem állha- tom, ha kosarat kapok. c) Legyen fantáziája. Nálam nem megy sokra az, akinek nem jut eszébe valami különleges, amivel meghódíthat.
3. A barátnőidnek/barátaidnak nincs jó véleményük a jelenlegi párodról. Hogyan reagálsz?
a) Akkor nem ő az igazi! A barátnőim/ barátaim tudják, mi a jó nekem. b) Oda sem figyelek! Csak jobban tudom, hogy ki illik hozzám. c) Kizárt, hogy ilyen barátnőm/barátom legyen!
4. „Aki későn érkezik, azt megbünteti az élet!” Mit gondolsz erről?
Barkóca teszt
5. Szeretnél egy fiút/lányt megnyerni magadnak. Mit teszel?
a) Kinyomozom, hogy melyik a kedvenc pizzája, és megrendelem neki a nagyszünetre. b) Meghagyom neki az első lépést. c) Megkérdezem tőle, hogy felmondhatom-e neki a horvát leckémet.
6. Kate Winslet és Leonardo di Caprio melyik jelenetét találod a legromantikusabbnak a Titanic című filmben?
a) Amikor Kate és Leonardo a hajó orrában állnak és együtt gyönyörködnek a tengerben. b) Amikor Kate-nek röviddel a süllyedés előtt el kell hagynia a hajót, és Leonardo hátra marad. c) Amikor Kate és Leo először pillantanak egymás szemébe.
7. Melyik holdállás tetszik neked a leginkább a három közül? a) Félhold b) Telihold c) Újhold
8. „Mindig az első benyomás a döntő” – mondják. Mit nézel meg először egy fiún/lányon? a) A testét. b) A ruházatát. c) A szemét.
a) Butaság! Aki korán érkezik, az még népszerűtle- a nebb lesz! 2 1. b) Mondjuk így: a társaságomban én kések a legritkábban. 3 2. c) Alapvetően fontosnak tartom a pontosságot. De 1 3. időnként mindenki késhet. PONTOZÁS 3 4. Értékelés 8–12 pont: A FÉLÉNK 3 5. Ilyen vagy: nem tréfálunk! Egy-két fiú/lány boldog lenne, ha csak halvány jelét 3 6. adnád annak, hogy neked is tetszenek. De nem szereted felhívni magadra a 2 7. figyelmet. Szívesebben hagyatkozol a barátnőid/barátaid segítségére, akik meg is szólítják helyetted a kiszemeltet, de ne tedd ezt minden esetben. Tanács: legyél 1 8. kezdeményezőbb! 13–18 pont: A MEGFONTOLT Ilyen vagy: le a kalappal! Pontos képed van arról, hogy ki az, akit beengedsz az életedbe. Ha szerelmes leszel, akkor gyakorlott pillantásokkal cserkészed be a fiút/lányt! Így megóvod magad a csalódásoktól, azonban egy-két pozitív meglepetést is elszalasztasz, ugyanis néhány olyan srác/lány, aki kiesik a rostán, többet tud nyújtani, mint azt elsőre gondolnád! Tippünk: vedd fel bátran a rózsaszín szemüveget! 19–24 pont: A RÁMENŐS Ilyen vagy: minden elismerésünk! Semmi sem ég a körmödre! Ha tetszik neked egy srác/csaj, akkor nem sokáig meditálsz azon, hogy ő-e az igazi a számodra. Nem félsz attól, hogy kikosaraznak. Ezzel a viselkedéssel magabiztosságot, bátorságot sugallsz, és tapasztalatot szerzel. Tippünk: hagyatkozz gyakrabban a megérzéseidre.
b 3
c 1
1
2
3
2
2
1
1
2
2
1
1
3
2
3
7
A bóhóchal Bizonyára sokan láttátok a Némó nyomában című rajzfilmet, amelynek a kis hőse sok gyerekszívet meghódított. És az animációs film után sokan szerettek volna otthonra is egy bohóchalat. A bohóchalak többnyire nyolc fős csoportokban élnek, társadalmukban pedig furcsa rend uralkodik. A csoportok élén mindig a legnagyobb testű nőstény áll, párja pedig a méretben utána következő hím. A többi hal a testmérete csökkenésével arányosan kerül egyre lejjebb a ranglétrán. Ha a legnagyobb nőstényt baj éri, mondjuk elragadja egy ragadozó, mint a rajzfilmben, akkor minden hal eggyel előrébb kerül a rangsorban. Ám ekkor egy furcsa dolog történik: a kettes számú hím hal átalakul nősténnyé. Ezután minden megy a maga útján tovább, tehát a hármas számú hím hal lesz a nőstény párja.
Otthona a tengeri rózsa A bohóchal másik furcsasága, hogy szimbiózisban él a halálos mérgű tengeri rózsával. A tengeri rózsával a bohóchalon kívül - kevés rákfajtól eltekintve- szinte senki sem barátkozik, ugyanis a rózsák hosszú tapogatóit csalántokok ezrei borítják, melyek segítségével azonnal megbénítják és rögzítik tapogatóikhoz a zsákmányukat. Hogy ez miért nincs hatással a színpompás kis bohóchalra? Erre a bohóchal testfelületén található kocsonyás védőréteg a válasz, mely akkor fejlődik ki, amikor a kishalak először érnek a tengeri rózsához. Ekkor egy-két csalánsejt beléjük fúródik, amitől immunissá válnak a tengeri rózsa mérgével szemben. Így a bohóchal teljes biztonságban élhet a tengeri rózsa védelmében. Az együttélésből természetesen a tengeri rózsának is származik előnye, hiszen a bohóchal úszkálása révén mindig friss vízhez jut, és táplálékának maradványaiból is bőségesen kap. Akváriumi vizsgálatok azt is kimutatták, hogy a meleg tengerek rózsái bohóchal nélkül sohasem nyílnának ki teljesen. A bohóchal nélkül a rothadó táplálékmaradványok annyira ellepnék a rózsa testét, hogy hamarosan elpusztulna. A filmnek azonban nemcsak pozitív hatásai voltak: Némó bemutatása után több ország tengerbiológusai aggódva jelentették, hogy túlhalászás következtében jelentősen megcsappantak a bohóchal-állományok. (forrás: háziállat.hu)
! Némót épen? g e m k Keresd r szerepel a zo Hánys
9
bARKÓCA-ZSENGÉK au Sós L
Kedvenc állatom
ra, 2.
Karácsonyra kaptam egy kiskutyát, Morzsinak hívják. A mai napig nagyon csintalan. Először a garázsban aludt, és tejet meg levest evett. Amikor hazaértem az iskolából, elém ugrott, és a fekete szőrén fénylett a fehér tej. Aztán tavasszal kaptam egy másik kutyát, sárga színű és Sziszinek hívják. Sokat játszunk együtt, még sétálni is együtt megyünk. Nemrég még egy kutyát kaptam, Onurnak neveztük el. Szeretem a kutyáimat! Péter Petra, 4. osztály, Várdaróc
d y, Dár osztál a
Kovács Manuel, 2. os ztály,
Dárda
Vukoje Luka, 2. osztály, Dárda
Grgalić Petra, 2. osztály, Dárda
án, Karajko Istv árdaróc 2. osztály, V
Ivanović Laura, 2. osztály, Jagodnjak
10
Szenn Emma, 2. osztály, Eszék
Grgić Mia, 2
. osztály, Dá
rda
Osztálylexikon Frigyes
Matej Dánijel
Júlia Marko
MarijaMagdalena
Veronika
Bettina
Noémi
Az Újbezdáni Általános Iskola 5-6. osztálya Kovács Matej Születésnap: 1999. 4. 1. Kedvenc étel: pizza Kedvenc szín: kék Kedvenc ruha: nadrág, mellény Kedvenc állat: nyúl Kedvenc tantárgy: töri Kedvenc zene: magyar dalok Kedvenc film: Madagaszkár Hobbi: biciklizés
Erdélyi Dánijel Születésnap: 1999. 9. 20. Kedvenc étel: spagetti Kedvenc szín: kék, zöld Kedvenc ruha: farmer Kedvenc állat: nyúl Kedvenc tantárgy: rajz, torna Kedvenc zene: Micimackó Kedvenc film: Narnia krónikái 2. Hobbi: nyúletetés
Vala Dániel Frigyes Születésnap: 1998. 7. 18. Kedvenc étel: hot dog, pizza, hamburger Kedvenc szín: kék, piros Kedvenc ruha: kertésznadrág Kedvenc állat: macska, papagáj Kedvenc tantárgy: rajz, magyar Kedvenc zene: Micimackó Kedvenc film: Batman, Pókember Hobbi: sportolás
Rot Marko Születésnap: 1999.2.25. Kedvenc étel: pizza Kedvenc szín: kék Kedvenc ruha: nadrág és póló Kedvenc állat: kutya Kedvenc tantárgy: földrajz Kedvenc zene: nincs Kedvenc film: nincs Hobbi: foci
Pálinkás Júlia Születésnap: 2000. 1. 23. Kedvenc étel: pizza Kedvenc szín: narancssárga Kedvenc ruha: tunika Kedvenc állat: ló, macska, kutya Kedvenc tantárgy: torna, rajz Kedvenc zene: Nox Kedvenc film: Jégkorszak Hobbi: tánc, kézműveskedés
Sipos Marija-Magdalena Születésnap: 1999. 9. 15. Kedvenc étel: mindent szeretek Kedvenc szín: kék, rózsaszín Kedvenc ruha: szoknya és cicanadrág Kedvenc állat: medve és hiúz Kedvenc tantárgy: rajz Kedvenc zene: minden Kedvenc film: Titanic Hobbi: görkori és matricagyűjtés
Bognár Veronika Születésnap: 1999. 3. 30. Kedvenc étel: pizza, hamburger Kedvenc szín: piros, lila, zöld Kedvenc ruha: farmer Kedvenc állat: ló Kedvenc tantárgy: rajz, informatika Kedvenc zene: magyar népzene Kedvenc film: Narnia krónikái Hobbi: tánc, olvasás
Vala Noémi Születésnap: 1999. 8. 21. Kedvenc étel: spenót Kedvenc szín: sárga Kedvenc ruha: hosszú ruha Kedvenc állat: papagáj Kedvenc tantárgy: informatika Kedvenc zene: filmzenék Kedvenc film: Tom és Jerry Hobbi: zenélés
Erdélyi Bettina Születésnap: 1998. 4. 8. Kedvenc étel: pizza Kedvenc szín: lila Kedvenc ruha: hosszú szoknya Kedvenc állat: delfin Kedvenc tantárgy: rajz Kedvenc zene: Micimackó Kedvenc film: Narnia 11 krónikái Hobbi: sportolás
KÉPREGÉNY
1.
Ki rejtőzik az álarc mögött? A lányok izgalommal készülődnek a farsangi bálra.
2.
3.
Ez a tuti. Az új fiú biztosan a cicababákat szereti.
Betti álmodozik: Szerintetek Philip is ott lesz a bálban? Adél magabiztosan válaszol: Még kérded, hisz ő az új fiú?!
5.
4.
Egy szerelmes hölgy biztosan leveszi a lábáról.
12
Szerintem, lányok, az éjszakai pillangó ejti rabul a szívét.
6. 7.
Szól a zene, áll a bál. Philip az ajtóban áll.
Ha én megjelenek, ti labdába se rúghattok!
8.
9.
Az új fiú hamar a buli sztárja lett.
Lányok, virág a szívem hölgyének!
11.
10.
Jaj, de hiszen ez Márk a szomszédból! Soha nem tudhatod, ki van az álarc mögött.
by Unatkozó Szamarak Klubbja
13
öltöztesd Belle-t Öltöztesd Belle-t! Belle, a Szépség és a szörny című meséből most arra vár, hogy te válaszd ki számár a megfelelő ruhadarabot! Találsz egyszerűbb, otthoni viseletet, de gyönyörű báli ruhát is, ami most aktuális, hiszen a báli időszak kellős közepén járunk. Te is biztosan részt veszel valamilyen farsangi mulatságon, miért nem követed Belle példáját és öltözöl te is hercegnőnek?
14
Színezd ki!
„
Otthon készítheto dominó
A dominó A dominójáték kiválóan alkalmas tárgyak, formák és képek felismerésére, párosítására, a koncentráció és a logikus gondolkodás fejlesztésére. De mint minden társasjáték segít a kudarctűrő képesség fejlesztésében is. Elkészítési javaslat: a legjobb, ha körbevágod az egész dominomintát, majd ragaszd rá egy keményebb papírra, és egyesével vágd körbe az összes dominót és indulhat a játék!
A győztes A négy csiga közül, vajon melyik nyeri meg a versenyt?
15
Carlo Collodi: Pinokkió (részlet)
Meséló
Hogyan talált Rézorr mester egy darab fát, amelyik sír is, nevet is, akár egy kisgyerek? Kezdődik a mese: - Volt egyszer egy... - Király! - szóltok közbe tüstént, kis olvasóim. Csakhogy, barátocskáim, ezúttal tévedtek. Nem királyról szól a mese. Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy darab fa. Mégpedig nem is valami pompás, hanem csak egy közönséges tuskó. Olyan, amilyet telente a tűzre raknak, kályhába, kandallóba, hogy a szobát fűtse. Hogyan, hogyan nem, ez a tuskó egy szép napon egy öreg asztalosmester műhelyébe került. Az öregnek Antonió volt a tisztességes neve, de mindenki csak Rézorr mesternek hívta az orráról, mert annak a hegye rezesebben fénylett a legszebb vörösréznél. Rézorr mester nagyon megörült, mikor meglátta azt a fahasábot. Elégedetten dörzsölte a kezét, s azt dünnyögte hozzá: - No, ez kapóra jött; éppen jó lesz asztallábnak. Azzal már nyúlt is a fejszéért, hogy lehántsa a kérgét, lenyesse róla, ami fölösleg. Emelte a szerszámot, készült lecsapni, de a karja hirtelen megállt a levegőben. Vékonyka hangot hallott; azt mondta siránkozva az a cérnaszál kis hang: - Ne csapj túl nagyot rám! Képzelhetni, hogy meghökkent az öreg Rézorr mester. Elképedve nézett körül a műhelyben, jobbra kémlelt, balra kémlelt, mégse látott senkit. Belesett a pad alá: senki. Volt egy szekrénye, zárva tartotta mindig, abba is benézett: senki. Alaposan megvizsgálta a fűrészporos kosarat: senki. Kinyitotta az ajtót, kikukkantott az utcára: senki. Tanácstalanul vakargatta a parókáját, aztán elmosolyodott. - Ha itt sincs senki, ott sincs senki, akkor nyilván képzelődtem - dohogta. - Annyi baj legyen; folytassuk a munkát. Fogta megint a fejszét, és istenesen rácsapott a fahasábra. - Hujujuj! Hát ez bizony fájt! - jajdult föl az előbbi kis hang. 16 De erre már Rézorr mester maga is
majdhogy tuskóvá nem vált az ijedtségtől. Szeme kimeredt, álla leesett, még a nyelve is kilógott félelmében. Mikor aztán nagy nehezen visszanyerte a szavát, jó, hogy el nem harapta a nyelvét a nagy reszketésben. - Honnan jöhetett ez a jajveszékelés, ez a hujujuj? - dadogta. - Hiszen kívülem teremtett lélek sincs a szobában. Csak nem ez a buta tuskó sír-rí, mint egy kisgyerek? Nem, nem, az lehetetlen is, hihetetlen is. Akárhogy nézem, közönséges tuskó, olyan, mint a többi, kandallóba való meg tűzhelyen fazék alá, babot főzni. Vagy talán belebújt volna valaki? No, ha belebújt, maga lássa kárát! Majd én móresra tanítom. Azzal megragadta két kézzel a tuskót, és irgalmatlanul a falhoz vágta. Odavágta, aztán fülelni kezdett, nem hallja-e megint a hangot. Várt két percet: semmi. Várt öt percet: semmi. Várt tíz percet: semmi. - Tiszta sor - mondta erre, és beletúrt nevetve a parókájába. - Képzelődés volt az egész hujujuj. Lássunk dologhoz, nem nyikkant itt senki a világon. De mert még mindig erősen motozott benne a félsz, úgy próbált bátorságot önteni magába, hogy elkezdett dudorászni. Közben eltette a fejszét, és elővette a gyalut; gondolta, legyalulja szépen azt a tuskót. Hát ahogy gyalulja, föl-le, föl-le, megszólal újra a cingár hang, csakhogy most nem sírva, hanem vihorászva: - Hagyd már abba, ne csiklandozz! Szegény Rézorr mester úgy huppant a földre, mint akibe villám vágott. Ott ült iszonyú félelemben, és jókora idő eltelt, míg magához tért, és ki merte nyitni végre a szemét. Arca egészen elváltozott a megrökönyödéstől, s orra hegye se piroslott, mint a réz, hanem szederjesen kéklett, mint az ócska bádog.
Gazdag Erzsi: A bohóc köszöntője Jancsi bohóc a nevem. Cintányér a tenyerem. Orrom krumpli, szemem szén. Szeretném, ha szeretnél! Velem nevetsz, ha szeretsz. Ha nem szeretsz, elmehetsz! Szívem, mint a cégtábla, ruhámra van mintázva. Kezdődik a nevetés. Tíz forint a fizetés. Ha nincs pénzed, ne nevess! Azt nézd, innen elmehess!
Móra Ferenc: Csali mese
Jaj, de furcsát álmodtam! Király voltam álmomban. A koronám tök hajából, A paripám lenge nádból A hajaha! Répából volt a sarkantyúm taraja.
Jaj, de furcsát álmodtam! Lábam nélkül táncoltam, Falu tornyát eltapostam, Szénaboglyát szétrugdostam, S belüle Kilátszott egy kis egérnek a füle.
Jaj, de furcsát álmodtam! Háborúban is voltam: Két nagy szúnyog szállt fölöttem, Mogyoróval lövöldöztem, S ott maradt Másfél szúnyog nem egész egy nap alatt.
Jaj, de furcsát álmodtam! Ijedtemben elbújtam, Bújtam ebbe, bújtam abba, Búzaszembe, kendermagba, S haja hopp! Kendermagba egy kis csirke bekapott.
Írj nekünk te is egy csalimesét és küld el a szerkesztőségünkbe. Postán: HunCro Médiaközpont Barkóca, Vijenac I. Meštrovića 26/f, Osijek, vagy e-mailen:
[email protected]
17
KÉRDÉSEK ÉS FELELETEK Mi történik azzal, akit eltalál Ámor nyila? Ámor római mitológiai alak, a szerelem istene, más néven Cupido. Mars és Vénusz gyermekeként jött a világra. A mítosz szerint ő a legifjabb és legszebb isten, akinek fegyvere egy kis kézi íj. Akit az ebből kilőtt vesszők eltalálnak, az nem fizikailag sebesül meg, hanem szerelembe esik. Ő maga egy halandó lányba, a csodaszép Pszichébe szeretett bele, és feleségül is vette. Apuleius kettejükről szóló történetében Psziché kíváncsiságának engedve belenézett Vénusz szelencéjébe, és ettől mély álomba zuhant. Ámor nyilaival leszedte feleségéről az átkot, és kérésére Jupiter istenné emelte Pszichét, hogy a szerelmesek mindörökre házasok maradhassanak.
Milyen érzésekről árulkodnak a virágok? A vörös Rózsa a szerelem virága, ha fehér rózsát adunk, sok mindent mondhatunk vele. Jelentheti a nagyrabecsülést, az alázatosságot, az ártatlanságot, a titoktartást és a csendet is. A rózsaszín rózsa a kecsesség jele. Bár sokan az irigység színének tartják a sárgát, a sárga rózsa örömöt és vidámságot jelent. A tulipán a lángoló érzelmek és a nőiesség jelképének virága, a vörös tulipán maga a szerelmi vallomás. Az orchidea a műveltség és kifinomultság, a magnólia a természetesség virága, a kála a szépség virága. A gardénia pedig a titkos szerelmet jelképezi.
Pöttyön Pötty
Szerelmesek
18
Segíts Petinek eljutni Jucihoz, hogy átadhassa szerelmének az ajándékát!
Kösd össze a pontokat a számozás alapján és megtudod, hova tart Pöttyön Pötty.
Tavaszi függődíszek
Barkácsoló
Anyag- és eszközszükséglet: sablonok, ceruza, különböző színű papírlapok/kartonok, ragasztó, olló, damil, rajzszeg.
1. készítsünk 3 eltérő, de hasonló formájú pillangószárny-sablont!
2. Készítsünk ki 3 eltérő színű lapot/kartont, fénymásoló papírt. A legnagyobb méretű sablont érdemes vastagabb lapból elkészíteni!
Hangolódj rá a tavaszra, és díszítsd ki tavaszi függődíszekkel a szobádat.
5. Kész az egyik szárny! Vághatunk rá mintákat is! Ismételjük meg az előző műveleteket a másik két szárnnyal is!
6. Elkészült a három szárny!
7. Rajzoljuk meg a pillangó testét 3. A kiválasztott lapot hajtsuk félbe, a hajtásélre helyezzük a sablont, majd rajzoljuk körbe.
8. Kezdjük el az összeillesztést! Először a pillangó testét ragas�szuk fel, a sablon 1-1 oldalára! 4. Nyírjuk ki ollóval.
9. Jöhet a 2. szárny (1-1db 1-1 oldalra).
10. Végül ragasszuk fel a 3. szárnyat is, szintén mindkét oldalra!
11. A ragasztás száradása után a szárnyakat kicsit hajtsuk ki! Fessük ki a pillangó testét. Utolsó lépésként az elkészült pillangót/pillangókat damilra egymás alá fűzzük fel, ragasztóval vagy kötözéssel rögzítsük! Végül a damilt egy nagyobb méretű rajzszeghez rögzítve, késznek nyilváníthatjuk tavaszi füzérünket! Helyezzük a helyére, és gyönyörködjünk munkánkban! Forrás: vikiesmiri.hu
19
Töröm a kobakom
Testrészek
Melyik állat testrésze látható a számmal jelölt képeken?
1.
2.
3.
Különbség Bohócok
Kösd össze a felső sorban lévő bohócokat az alsó sorban található párjukkal!
20
A két kép között öt különbség van. Találd meg őket!
Minirejtvény A megfejtés egy farsangi kellék. 1. Férfinév 2. Patás állat 3. Kedvenc gyümölcs 4. Vitamindús zöldség 5. Lábbeli 1. 2. 3. 4.
Színezd ki
a bohócot tetszés szerint!
5.
Kész cirkusz!
Ez bizony kész cirkusz! Nézd meg figyelmesen a képet, egy-egy állaton nem a saját testrésze van!
21
viccek Iskolai dolgozatokból: - Vazul, miután megvakították, mehetett, amerre látott... - Julius Caesar magáévá tette Galliát, majd behatolt Angliába. - A pun háborúban nagyon sok római elpusztult. Ezek mind Rómába költöztek, és proletárok lettek belőlük. - Az esztergomi püspök lett a prímás. - A kaszt zárt társadalmi csoport, ami között csak lélekvándorlással lehet mozogni. - Athénban azonban kitört a pestis, amelynek az idős Periklész is áldozatául esett, és ez kissé megviselte a várost. - IV. Béla a tatárjárás után a kihalt nép pótlásáról személyesen gondoskodott. - IV. Béla várromokat épített. - Leonardo da Vinci két olasz földbirtokos volt a középkorban. - Amerikában, a Sziklás-hegységben rengetek Gizimedve él. - A költők csak akkor tudnak verseket írni, ha homlokon csókolja őket egy mázsa. - Az opera végén Othello ledöfte Desdemonát, aki erre énekelni kezdett. - A Föld nappal a Nap, éjjel pedig a Hold körül kering... - A víz oxigénből és folyadékból áll. iii Pistike, mondj egy tagadó mondatot! - A Gyuri megette az uzsonnámat. - De hát hol van ebben a tagadás? - A Gyuri tagadja. iii
22
Te Gizike, nagyon szépen fejlődik az osztályod! Arra a kérdésre, hogy ki volt a legnagyobb királyunk, már csak nyolcan írták, hogy a Burger King! iii Pistike, már megint elkéstél! Mi ennek az oka? - Tanár úr, a közlekedési táblák! - Na ne nevettess már! Hogy lehetne a késés oka egy tábla? - Úgy, hogy ki volt rá írva: „Vigyázat, iskola! Lassítson!”
iii Az ősember kisfia hazaviszi a bizonyítványát, és az apja elkezd vele ordítani: - Fiam, azt még megértem, hogy halászatból csak kettest kaptál, de hogy történelemből is, pedig csak fél oldal az egész? iii Vidéki kislány felel ókori történelemből. - Mondd meg szépen, kivel harcolt Achilles a trójai csatában? - Plutóval. - Egyáltalán nem! Törd még a fejed! - Néróval. - Szó sincs róla. - Akkor Hektorral... de hogy valamelyik kutyánkkal, az biztos. iii Pistike felel történelemből. Kérdi a tanárnő: - Hol írták alá a függetlenségi nyilatkozatot? - Hát szerintem biztos a lap alján! iii
Pistikét történelemórán felszólítja a tanár. - Pistike, mondd meg, mi volt Olaszország államformája a második világháború alatt! Pistike nézegeti a térképet, majd bizonytalanul megszólal: - Háááát... csizma? iii Mondd csak, fiacskám, ebben a mondatban: „A pásztor a mezőn legelteti a nyájat”, melyik a helyhatározó? - A pásztor. - Nono! Már hogy lenne a pásztor a helyhatározó? - Azért, mert a pásztor határozza meg a helyet, hogy hol legeljen a nyáj! iii Hogy tetszik az iskola? - kérdi anyuka a kisfiát az első tanítási nap után. - Disznóság az egész! - fakad ki a gyerek. - Mi csináljuk meg a feladatokat, és mégis a tanító néni kap érte fizetést! iii Megfejtések: 20. oldal: 1. kaméleon, 2. páva, 3. róka
21. oldal Minirejtvény: ÁLARC
