Tanmenetjavaslat a „Quartier libre 2” című tankönyvhöz A „Quartier libre” egy nagysikerű, háromkötetes európai tankönyvcsalád, mely olyan 14-16 éves tanulóknak készült, akik most ismerkednek a francia nyelvvel. A Quartier libre 1 a sorozat első kötete volt, melyet a magyar iskolák számára dolgoztunk át, figyelembe véve a Nemzeti Alaptanterv és a Kerettanterv előírásait, ajánlásait, illetve a kétszintű érettségi és a DELF egynyelvű nyelvvizsga követelményeit. Már néhány hónapja kezünkben tarthatjuk a Quartier libre 2. kötetét is, amely hasonló alapelvek mentén épül fel. (Sőt heteken belül megjelenik a 3. kötet is, amely méltó folytatása az előzőeknek.) A tavalyi tanévhez hasonlóan most is elkészítettük a Quartier libre 2-höz tartozó tanmenetet, mellyel, reméljük, segíteni tudjuk a kollégák munkáját és megkönnyítjük az új tanév kezdetét. A tanmenetet heti három órára terveztük, így az egy tanévre jutó, 108 tanórás kerettel számoltunk. Ezen minta alapján egy tanév alatt elsajátítható a tankönyv anyaga, de mindez feszített munkatempót igényel a Quartier libre 2 esetében is. Így arra szeretnénk bátorítani mindenkit, hogy a kurzus tempóját a helyi adottságok és a tanulócsoportok figyelembe vételével alakítsa ki. A „Tananyag” rubrikában megadtuk a tankönyvi fejezetek címét, amely az adott tananyagrész elsajátításához szükséges. Ezek szinte minden esetben a leckék dupla oldalas résztémái, amik különböző módszerekkel (írott szöveg értése, teszt, hallott szöveg értése, stb) dolgoznak fel egy-egy tematikus egységet. A „Beszédszándék, szókincs” rubrikában tüntettük fel azokat a lexikai ismereteket, kommunikációs sémákat, fordulatokat, amelyek megjelennek az adott leckében, és amelyek bevezetik a diákokat az érettségin illetve a nyelvvizsgán is számonkért témakörökbe, szituációs gyakorlatokba. A tankönyvben előforduló kommunikációs sémák rendszerezve megtalálhatóak a Ressources pour communiquer részben (98-100. o.) is. A „Nyelvtan” feliratú oszlop tartalmazza a kisebb fejezetekben előforduló grammatikai elemeket, amelyeket később a Notre grammaire tankönyvi rész újra átismétel és rendszerez. Ehhez nyújtanak további segítséget a diákok számára a tankönyv 84-97. (Précis grammatical), illetve a 102-108. oldalai (Conjugaison). A „Gyakorló feladatok” alatt soroltuk fel a munkafüzet azon oldalait, amik az adott fejezethez kapcsolódnak, a tankönyvben megismert szókincset, nyelvtani újdonságokat gyakoroltatják, mélyítik és egészítik ki.
Említést érdemel még, hogy a tankönyv Tâche finale és a munkafüzet Connecte-toi része egy-egy tanórát ölel fel a lenti tervezetben, de a tanulócsoport igényeihez és az intézmény lehetőségeihez mérten az óraszámkeret növelhető. Javasoljuk továbbá, hogy a munkafüzet Mon portfolio és Médiation fejezeteit otthoni munka keretén belül valósítsuk meg. Az alábbi tanmenetjavaslat segíti a tanárokat a munkaidő pontos tervezésében, de a tanórák lebonyolításához további segítséget nyújtanak a tanári kézikönyv releváns fejezetei is. Jó munkát és sok sikert kívánunk!
Unité 1 –Vive les vacances Óraszám
Tananyag Év eleji ismétlés, nyári élmények
Beszédszándék, szókincs
4-8.
Carnet de voyage
utazás, közlekedési eszközök
9-11.
Nous sommes bien arrivés
la France d’outre-mer égtájak
12-13.
Où est le ballon?
kempingezés
14-16.
Moi, l’été prochain
álomutazás
17-19.
Notre grammaire
20. 21. 22.
Actividéo Le sais-tu ? Connecte-toi
23.
Tâche finale
1-3.
24. 25.
Ismétlés Mon portfolio Autoévaluation Összefoglaló dolgozat
Avignon és látnivalói francia szimbólumok frankofón államok (földrajzi) vetélkedő frankofón államokról Mot à mot
Nyelvtan passé composé avec auxiliaire avoir passé composé avec auxiliaire être pronom COD accord du participe passé futur simple conditionnel présent passé composé conditionnel présent
Gyakorló feladatok
114, 119, 121, 122. o. 115, 117. o. 116, 118. o. 119. o. 121. o. 20. o. 21. o. 127. o. 22. o. 126. o. 128-129. o.
Unité 2 – Ma classe Óraszám 26-28. 29-32.
Tananyag Au lycée Sitcom
33-35.
Fini la télé, vive Internet
36-39.
Notre site
40-42.
Notre grammaire
43. 44. 45. 46.
Actividéo Le sais-tu ? Connecte-toi Tâche finale Ismétlés Mon portfolio Médiation Összefoglaló dolgozat
47. 48.
Beszédszándék, szókincs akarat, kívánság kifejezése interjú, kérdésfeltevés TV, Internet filmtípusok vélemény kifejezése civil szektor Franciaországban
Nyelvtan jelen idő ismétlése kérdésszerkesztési eljárások
Gyakorló feladatok 130-131. o. 132, 236. o. 133, 143. o.
ce que il y a, il n’y a pas à/de + lequel tout sorszámnevek cél kifejezése
134, 135. o. 137. o.
internetezés az információs társadalom filmek a neten osztály honlapja
34. o. 35. o. 143. o. 36. o.
Mot à mot
142. o. 144-145. o.
Unité 3 – Qui et quand? Óraszám
Tananyag
Beszédszándék, szókincs
49-51.
Célébrités
foglalkozások híres franciák
52-54.
Vie d’artiste
55-57.
Moments vécus
58-60.
Notre grammaire
61. 62. 63. 64.
Actividéo Carcassone városa Le sais-tu ? ünnepek Connecte-toi híres franciák és műveik Tâche finale műveltségi vetélkedő Ismétlés Mot à mot Mon portfolio Bilan 1-2-3 Médiation Összefoglaló dolgozat az első három lecke anyagából
65-66. 67.
a régi Párizs családi emlékek útinapló, blog emlékek elbeszélése
Nyelvtan passé composé (être-rel és avoirral ragozott igék közti különbség) időhatározók szövegszerkesztési sajátosságok passé composé y névmás passif
Gyakorló feladatok 146, 147. o. 147, 148. o. 148, 149, 151. o. 151, 152, 153. o. 46. o. 47. o. 159. o. 48. o. 49-52. o. 158. o. 160-161. o.
Unité 4 – Et avant, c’était comment? Óraszám 68-72. 73-75. 76-78.
Tananyag Ces années-là En ce temps-là Qu’est-ce que tu as changé !
79-81.
Notre grammaire
82. 83. 84. 85.
Actividéo Le sais-tu ? Connecte-toi Tâche finale Ismétlés Mon portfolio Médiation Összefoglaló dolgozat
86. 87.
Beszédszándék, szókincs régi korok bemutatása gallok
Nyelvtan imparfait imparfait
Gyakorló feladatok 162, 163, 164. o. 164, 165. o.
változások bemutatása, külső jellemzés
comparaison
166. o.
imparfait pronoms démonstratifs subjonctif présent
167, 168, 169-173. o.
őskor bemutatása híres múzeumok Franciaországban világörökségek Franciaországban milyen lenne egy másik korban élni?
62. o. 63. o. 175. o. 64. o.
Mot à mot
174. o. 176-177. o.
Unité 5 – La pause pub Óraszám 88-90. 91-92. 93-95. 96-97.
Tananyag Les pubs La publicité et nous Objets, formes, couleurs Interdictions, autorisations
Beszédszándék, szókincs reklámok bemutatása reklámok hatása a fogyasztóra
Nyelvtan impératif impératif
Gyakorló feladatok 178, 179. o. 180, 181. o.
tárgyak leírása: alak, forma, anyag
pronom COI
182, 193, 184, 185. o.
szabályok a mindennapokban
imperative negative
183, 184. o.
pronom COI, en verbes pronominaux
185. o.
98-99.
Notre grammaire
100. 101. 102. 103.
Actividéo reklámok hatásai Le sais-tu ? fiatalok és a reklám Connecte-toi a reklám múzeuma Párizsban Tâche finale reklám elkészítése Ismétlés Mot à mot Mon portfolio Bilan 4-5 Médiation Összefoglaló dolgozat a negyedik és az ötödik lecke anyagából Év végi ismétlés
104-105. 106. 107-108.
76. o. 77. o. 191. o. 78. o. 79-82. o. 190. o. 192-193. o.
