TANMENET
ÉNEK-ZENE 4. osztály
KÉSZÍTETTE: LOVREK KÁROLY TANÁR
1
TANMENET Heti 2 óra Évi 74 óra
Óra 1.
2.
Dalanyag A 3. osztályban tanult dalok ismétlése: Házasodik a motolla, Zöld erdõben a tücsök, Árkot ugrott a… TÜCSÖKLAKODALOM Hej, tulipán… Kinyílt a rózsa.. Ettem szõlõt… LÁTTÁL-E MÁR
Zenei elemek Ritmusértékek és szünetjelei, kettes ütem, egyenletes lüktetés
Készségfejlesztõ tevékenység, kulcskompetenciák Dalfelismerés ritmusról, betûkottáról motívumok kottázása Különbözõ tudáselemek összekapcsolása
Ütemmutató, ütemjelzõ
Dallamsorok számozása, sorrendbe állítása Ritmusérzék, belsõ hallás fejlesztése, Szövegtartalom követése, megosztott figyelem fejlesztése Ritmusnevek Hangjegyírás gyakorlása, hangok betûkottáról elhelyezése a Kézjelek helyes vonalrendszerben alkalmazása. Tudás hozzákapcsolása valós élethelyzetekhez
3.
A kapuban a szekér… Láttál-e már.. .Ettem szõlõt NINCS SZEBB ÁLLAT
4.
Volt nekem egy A pentaton hangsor kecském, Hej, Jancsika, Nincs szebb állat… ÉN ISTENEM
5.
A malomnak.. Nincs szebb állat.. Én Istenem SZEGÉNY LEGÉNY
6.
Hej, tulipán.. Szegény legény… Egyszer egy királyfi… SZÉLES A DUNA
Improvizáció kérdés-felelet a zenében, dallamsorok hasonlóságai
Kíséret ritmushangszerekkel Hangkészlet megállapítása. Emlékezet és gondolkodás fejlesztése Alsó ti hang Azonos sorok tudatosítása, helye felismerése, Ismert a vonalrendszerben dalok szolmizálása betûkottáról. Logikai készség fejlesztése, tiszta intonációra törekvés
2
Zenehallgatá s, szemléltetés
Szerepjáték: Tk. 4-5. o. lakodalom Metronóm Hangoszlop kocka
Ritmuskíséret, Játékos Tk. 6-7. o. hiányzó mozgások ütemek az új dalhoz pótlása
“Élõ zongora”
Ismert dal Dallam szolmizálása, kiegészítés dalfelismerés kottaképrõl. Aktív szókincs gazdagítása, belsõ összefüggések megértése
Tanult dal szolmizálása, mutatása kézjelekkel
Játék
Ellenritmus írása
“Élõ zongora”
Ritmusvissz Tk. 8-9. o. és hang 113. Az oboa Prokofjev: Péter és a farkas – A kacsa bemutatása Menetelés Tk. 10-11. o. az új dal és 113. o. ritmusára Hangoszlop kocka Saint-Saëns: Állatok farsangja Tyúkok és kakasok Játék a Tk. 12-13. o. ritmushangs Ritmushangzerekkel szerek Telemann: dmoll oboa concerto Egyszer egy Tk. 14-15. o. királyfi Hangoszlop kocka
7.
Széles a Duna.. Megfogtam egy szúnyogot.. Szegény legény… BASKÍROS
8.
Száraz tónak… Megfogtam egy szúnyogot... Este van már ÉBRESZTÕ
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Alsó ti gyakorlása Quodlibet
Ritmusírás, ütemmutató megállapítása, kottaírás adott dó helyrõl. Tudás alkalmazása, emlékezet fejlesztése Ismert ritmusképek Szolmizálás kézjelrõl, gyakorlása, dalrészlet kottába kánonéneklés írása Improvizációs készség fejlesztése
Ritmusosztinát Kanásztánc o alkalmazása
Kakukktojás Tk. 18-19. o. keresése a Hangoszlop gyakorlatból kocka Megemlékezé s a Zenei világnapról Kívánsághang verseny Hatan vannak… Kétszólamú Dalfelismerés Ritmusfelelget A dalok Tk. 20-21. o. Hogy a csibe, ritmusgyakorlat ritmusról, zenei írás õ játékai Alessandro hogy… Én hangoztatása betûkottáról, ismétlõjel Marcello: delmentem… használata moll oboa HEJ, VARGÁNÉ Szabálytartás, concerto figyelem, tolerancia fejlesztése Láttál-e már… Osztinato Ismert dal Ritmuskíséret Kitalálós Tk. 22-23. o. Kinyílt a rózsa… alkalmazása betûkottájának kitalálása játék Ritmushangsz Széles a Duna szolmizálás kiegészítése, kézjelekkel erek KÕSZIKLÁN kézjelrõl hangszerek Vonószenekar FELFUTÓ felismerése, tiszta 117.o. intonációra törekvés J. S. Bach: Air (részlet) Kõsziklán… Dinamikai jelek Olvasógyakorlat Dinamika Kétlépéses Tk. 24-25. o. Szegény legény… fokozatos erõsítés, Kodály: 333/142 szabad csárdás a 113. és 116. Hervad már… halkítás Dallam kiegészítés alkalmazása már ismert o. HIMNUSZ ütemek pótlása Szolmizálás kézjelrõl. dalokra A vegyes kar tanult dal Nemzettudat Erkel – kottájában formálása, Kölcsey: hagyományok Himnusz tisztelete Ettem szõlõt… A háromnegyedes Kottaírás betûkottáról. Négynegyede Párosító Tk. 26-27. o. Láttál-e már… ütem, pontozott Kezdeményezõ s ütemek dalok Kõsziklán… félkotta képesség, tanult kitalálása ÁBÉCÉDÉ anyag alkalmazása Kakukk… Hej, Kétszólamú A helyes ritmusírás, Háromnegyed Ütemrészek Tk. 28-. 29. o. Vargáné.. éneklés, ismétlés a ütemvonalak es ritmus hangoztatás és 113. o. Ábécédé… zenében jelekkel behúzása. szabad a tapssal, Mozartról SÁRGA CSIKÓ Improvizációs alkotása csettintéssel Mozart: Egy készség, önállóság, a dal játéka kis éji zene kooperativitás Anyám, édes… Tanult dal Kottaírás gyakorlása, Ritmusrondó Ritmushang Tk. 30-31. o. Szegény legény… szolmizálása, felismerés ritmus közjátékainak szerek RitmushangNincs szebb állat… dallamsorok alapján. Megszerzett szabad megszólaltat szerek CSÖMÖDÉRI összehasonlítása, tudás alkalmazása, változtatgatás ása Carl Orff: FALU VÉGÉN ritmusrondó ritmus és mozgás a Carmina kapcsolatának Burana – O erõsítése. Fortuna Két szál A korona vagy Hiányzó ütemek Ritmusrögtön- Játékos Tk. 32-33. o. pünkösdrózsa… fermáta pótlása, hangkészlet zés mozgások a Mozart: Széles a Duna… Kétszólamú Kodály: 333/158 dalokhoz Varázsfuvola Kõsziklán… éneklés olvasógyakorlat. Nyitány KELJ FEL, Tudáselemek JUHÁSZ összekapcsolása, ritmus és beszéd kapcsolata
3
Ritmuskíséret alkalmazása
Tk. 16-17. o. gyermekkar Hangoszlop kocka
16.
Csömödéri… Megismerni… Kelj fel, juhász… BÉRESLEGÉNY
Váltakozó ütemû dalok ritmuskánon
Szolmizálás kézjelrõl, Ellenritmusdalfelismerés alkotás betûkottáról. A hangképzés és a levegõvel való gazdálkodás összefüggése Emlékezet fejlesztése
Kanásztánc
17.
Béreslegény… Hej, Jancsika… Volt nekem egy HAJA, HAJA VARGA LEGÉNY Nincs szebb állat… Haja, haja varga… Kelj fel, juhász… ELMENT A KÉT LÁNY
Kétszólamú énekgyakorlatok
Kvintváltás megfigyeltetése. Tiszta artikulációt segítõ ajakmozgás, Szókincsfejlesztés Kodály: 333/261 olvasógyakorlat. Ritmusérzék, megosztott figyelem fejlesztése
Az új dal játéka
19.
Elment a két lány… Kõsziklán… Láttále már.. A BUNDÁNAK NINCS GALLÉRJA
Ritmusmotívumok tanult dalokban Kétszólamú ritmusgyakorlat Betûkotta kiegészítés
20.
Hull a pelyhes… Pattanj pajtás… Télapó itt van… PÉNTEKI PÉTER
Tanult dal felismerése betûkottáról, kétszólamú ritmusgyakorlat
21.
Haja, haja varga… A bundának… Kelj fel, juhász KOLOZSVÁROS
Ritmuskíséret A nyújtott ritmus
22.
Sárga csikó.. Kolozsváros.. A bundának… A JUHÁSZNAK
A nyújtott ritmus gyakorlása Kétszólamú énekgyakorlatok
23.
Kirje, kirje… Pásztorok, keljünk fel… Bárcsak régen… Mennybõl az… KARÁCSONY ÜNNEPÉN
Dinamikai jelek használata kánonéneklés
24.
Béreslegény… A bundának… A juhásznak… HÁROM SZABÓ LEGÉNYEK
Ritmuskíséret Nyújtott ritmus felismerése
Ritmusírás Ritmusmotívu kiegészítéssel. m kitalálása Emlékezet, kreativitás nyújtott ritmussal
25.
Három szabó… A juhásznak… Kolozsváros... SZÁNKÓZÁS
Szolmizálás kézjelekrõl
Ütemmutató pótlás Kodály: 333/52. Olvasógyakorlat Tudatos és rutinszerû tanulási gyakorlat
18.
dinamikai jelek gyakorlása, dalok szolmizálása
Dallamírás betûkottáról Szolmizálás kézjelrõl Hangkészlet építés. Megszerzett tudás alkalmazása, memóriafejlesztés Hallás utáni daltanulás, kétszólamú dal éneklése, Quodlibet Belsõ hallás, emlékezet fejlesztése Ritmusírás, kérdés felelet a zenében Ritmusérzék, megosztott figyelem fejlesztése
Szolmizálás betûkottáról, a nyújtott ritmus helyes írása. Emlékezet, együtthangzás Szolmizálás kottaképrõl. Hagyománytisztelet, kulturális bekapcsolódás, szókincsfejlesztés
4
Ritmuskíséret adott elemekbõl
Tk. 34-35. o. Hangoszlop kocka Ritmuslapok Saint-Saens Az állatok farsangja Az elefánt Tk. 36-37. o. Hangoszlop kocka
Ritmusfelelget Szerepjáték: Tk. 38-39. o. õ Lánykérés és 116. o. nõi kar Balázs Árpád: Madrigaleszk Háromnegyed Egylépéses Tk. 40-41. o. es ütemek csárdás alkotása tanult értékekkel
Négynegyede s ütemek alkotása ismert ritmuselemekb õl Zenei kérdésre felelet alkotása
Télapóhoz kötõdõ európai szokások
Tk. 42-43. o.
Egylépéses csárdás
Nyújtott ritmusú szavak keresése, hangoztatása Nyújtott ritmusú motívum alkotása
Az új dal játéka
Tk. 44-45. o. és 113. o A cselló Saint-Saëns: Az állatok farsangja – A hattyú Tk. 46-47. o.
Karácsonyi szokások, a karácsony története
Felelgetõs játék
Ritmusosztinat Kérdés – o alkotása felelet játék
Tk. 48-49. o. G.F.Händel: Messiás Halleluja Benjamin Britten: Karácsonyi énekek Oly kicsi ő… Tk. 50-51. o. J. S. Bach: d-moll Preludium A cselló Tk. 52-53. o. és 117. W.A.Mozart: Utazás szánon (zenekar)
26.
Itt ül egy kis… Kis kertemben…Hej, Jancsika VIRÁGOS KENDEREM
Szolmizálás betûkottáról, kézjelrõl, ritmusrondó
27.
Virágos kenderem… Hej, Jancsika… Hegedül a kisegér… ÚJ A CSIZMÁM
Ritmusosztinato Kétszólamú ritmusgyakorlat Az éles ritmus
28.
Új a csizmám… A bundának… Csömödéri… A SZÁNTÓI HÍRES UTCA Új a csizmám… A szántói.. Hopp, Juliska… CSIPKEFA BIMBÓJA
Az éles ritmus gyakorlása, tapsolása, írása ritmusosztinato
29.
Hiányzó ütemek pótlása, szolmizálás kézjelrõl, kétszólamú énekgyakorlat
30.
Csipkefa…Láttál-e A fá hang, helye a már … hangoszlopon, Szélrõl legeljetek… kézjele KIS KACSA FÜRDIK
31.
Kis kacsa… Szegény legény… Virágos kenderem... A VARGÁÉK ABLAKJA
A fá hang gyakorlása ritmusírás kiegészítéssel
32.
A Vargáék… Csömödéri… A szántói híres… SZÁNT A BABÁM
Pontozott ritmusok gyakorlása
33.
Kelj fel, juhász… Béreslegény… Szánt a babám… KÁCSA, KÁCSA
Tanult ritmuselemek gyakorlása
34.
Itt a farsang… Elmúlott a.. A,a,a… TAVASZHÍVOGAT Ó
Ritmusrondó
Szinkópa ritmusú szavak keresése Ritmus kiegészítés Dallamírás kézjelrõl Nemzettudat formálása, passzív és aktív szókincs gazdagítása Hiányzó hangok pótlása a betûkottában, szolmizálás kottaképrõl. Viselkedés és önkontroll, ritmus és mozgás kapcsolata Olvasás betûkottáról Emlékezet, megszerzett tudás alkalmazása
Ritmusosztinat Népszokáso Tk. 54-55. o. o alkotása k a fonóban Brahms: e-moll szonáta I. tétel Cselló és zongora Kétnegyedes ritmusok szabad kialakítása
Kétlépéses csárdás
Ritmusmotívu mok alkotása éles ritmussal
Ritmushang Tk. 58-59. o. szerek
Kottaírás kézjelrõl Tanult dal felismerése kottáról és betûkottáról. Ismeretek alkalmazása, tiszta intonáció, mûvészeti tudatosság Tanult dalok szolmizálása, mutatása kézjellel Egységes hangzásra törekvés, a szövegtartalom követése Szolmizálás betûkottáról, tanult dal írása. Önállóság, figyelem, gondolkodás
Ritmusmotívu mok alkotása éles ritmussal
Ritmusvissz Tk. 60-61. o. hang Kodály Zoltán: Túrót eszik a cigány A női kar 116.o.
Ritmuskiegészítés
A dalok játékai
Szolmizálás kézjelrõl, dalfelismerés, leírás a vonalrendszerben. Ismeretek tudatos alkalmazása, hagyománytisztelet Éneklés betûkottáról: Tegzes olvasógyakorlatok I/1. Szabálykövetés, kreativitás
Ritmuskíséret alkotása
Szolmizálás betûkottáról, tanult dal kottázása. Hagyományok követése, kezdeményezõ képesség
Változatok Farsangi készítése a népszokáso ritmusrondóho k z
5
Gyûjtõmunka Bartók Béla életérõl
Tk. 56-57. o. Dvorak: h-moll gordonkavers eny Finálé (részlet)
Tk. 62-63. o. Hangoszlop kocka Prokofjev: Péter és a farkas – Kacsa téma Ritmushang Tk. 64-65. o. szerek és 117. szabad Hangoszlop alkalmazása kocka a kíséretben Saint-Saens: Az állatok farsangja Finálé Kétlépéses Tk. 66-67. o. csárdás Hangoszlop kocka
Kétnegyedes Az új dal ritmusgyakorla játéka t alkotása Szövegírás dallamra
Tk. 68-69. o. Hangoszlop kocka W. A. Mozart: Varázsfuvola Papageno áriája (részlet) Tk. 70-71. o.
35.
Kácsa,kácsa… A Vargáék ablakja… Szánt a babám… A FARAGÓSZÉK NÓTÁJA
Kétszólamú ritmusgyakorlat
36.
Ébresztõ… Megfogtam egy… Száraz tónak… ESIK ESÕ
Ritmusgyakorlatok A ti hang, helye a hangok között, kézjele
37.
Új a csizmám.. Esik Hangkészlet esõ… összeállítás Láttál-e már… ritmusgyakorlat MAGYAR TÁNC
Dallam kiegészítés olvasógyakorlat – Kodály: 333/222. Szövegértés, kooperativitás, társadalmilag elfogadott viselkedés A dalsorok megfigyeltetése, pontozott ritmusok keresése Kánonéneklés. Tiszta intonációra törekvés, Zenei tapasztalatok bõvítése Tanult dal kottázása szolmizálás kézjelrõl Kétszólamú ritmuskíséret. Improvizációs készség Ritmusírás, szolmizálás kézjelrõl Kánonéneklés. Nemzettudat fejlesztése, hagyományok követése, tisztelete
Ritmusrögtön- Tréfás Tk. 72-773. o. zés mozdulatok az új dalhoz
“Élõ zongora”
Ritmuskíséret változtatgatás a
38-39. Magyar tánc… Hopp Juliska… Csipkefa… GÁBOR ÁRON RÉZÁGYÚJA
Ritmusértékek gyakorlása, jelek helyes használata
40-41. Gábor Áron… Esik esõ… Ébresztõ… ÁLL EGY IFJÚ NYÍRFA
A A B C forma ritmuskánon
Kottaírás betûkottáról kánonéneklés olvasógyakorlat – Kodály: 333/287. A szöveg, beszéd és ének érthetõsége, artikuláció
Dinamika szabad alkalmazása
42-43. Új a csizmám.., Ég a gyertya… Hopp, Juliska… NÁNA, NÁNA, TISZANÁNA
Pentaton dallamok hangkészlete, ritmuselemek gyakorlása
Négynegyede s ütemek alkotása ritmuselemekb õl
44-45. Nána, Nána… Ugyan édes komámasszony... Esik esõ... ZÖLD LEVÉL
Kottaolvasás gyakorlása Pontozott ritmusok
46-47. Zöld levél… Mély erdõn… Csipkefa bimbója… ZÖLD ERDÕBEN
Induló tempó Kottaolvasás, kottaírás gyakorlása
48-49. Zöld erdõben.. Magyar tánc Hej, tulipán… MA VAN HÚSVÉT NAPJA
Ritmusértékek gyakorlása dallamírás
Szolmizálás betûkottáról, ritmusírás Zenei tudatosság, esztétikai kifejezõképesség Kottaírás kézjelek alapján Kánonéneklés Ritmus-kiegészítés Emlékezet, fantázia fejlesztése Ritmus-kiegészítés Kétszólamú éneklés, Dalfelismerés kézjel után, tudáselemek alkalmazása, irányított figyelem Kottaírás kiegészítés után Éneklés kézjelrõl. Logikus gondolkodás, kommunikáció fejlesztése, hagyományok tisztelete, tolerancia
6
Ritmusvissz Tk. 74-75. o. hang Hangoszlop kocka Mozart: Varázsfuvola Az éj királynõjének áriája Párosító Tk. 76-77. o. dalok
Ritmusfelelget Katonai õ menetelés katonadalok ra
Tk. 78-79. o. Szuk: Isaszegi induló (fúvószenekar ) Karai József: Kecskeméti toborzó (férfikar) Ritmusvissz Tk. 80-81. o. hang és 113. Hangoszlop kocka Mozart: Varázsfuvola Bûvös csengettyû (férfikar) Kétlépéses Tk. 82-83. o. csárdás
Ritmusrögtön- Játékos Tk. 84-85. o. zés mozgások a Bartók Béladalokhoz Székely Zoltán: Román népi táncok Bot tánc Gyûjtõmunka Ritmusvissz Tk. 86-87. o. Kodály Zoltán hang Képek életérõl Kodályról Kodály: Háry János Bécsi harangjáték Kézjel-rejtvény Húsvéti Tk. 88-89. o. alkotása népszokáso Hangoszlop k kocka
Zenei jelek 50-51. Kis kertemben… Hej, Jancsika… gyakorlása Virágos… A helyes kottaírás MOLNÁR LEGÉNY VOLTAM ÉN
52-53. Molnárlegény… A malomnak… Láttále már... MENYASSZONY, VÕLEGÉNY
Azonosságok, különbözõségek a zenei motívumok között Ritmuskíséret
54-55. Kolozsváros… A szántói… A Vargáék… UDVAROMON JEGENYEFA
Ritmuselemek keresése Hangkészlet összeállítás
56-57. Már megjöttünk… Rozmaringos ablakomban.. Serkenj fel… HAJNAL A PATAK PARTJÁN
Ritmusértékek két negyedben, pontozott ritmusok
58-59. Megfogtam egy… Árkot ugrott… Tücsöklakodalom ÉBRED A HAJNAL
Ritmusnevek gyakorló nevei Tanult dalok Quodlibet
60-61. Ébred a hajnal… Ébresztõ Zöld levél… NYÍLIK A SOK VIRÁG
Ütemvonalak, záróvonalak Kétszólamú ritmusgyakorlat
62-63. Mi van ma.. A pünkösdi rózsa… Két szál… ELHOZTA AZ ISTEN
Daltanulás hallás után
64-65. Elhozta az Isten… Két szál A pünkösdi… EZT SZERETEM
Tanult dalok ismétlése
66-67. Sárga csikó… Zöld erdõben… A faragószék… ÉRIK A ROPOGÓS
Ütemfajták gyakorlása, ütemvonal, záróvonal
Szinkópa ritmusú szavak gyûjtése Kottaírás adott dó helyrõl Olvasógyakorlat: Kodály: 333/89. Társadalmi elvárások, zene és tartalom kapcsolatának erõsítése Dalfelismerés kézjelrõl, ritmusról Kottaírás Hangjegyekkel Különbözõ kultúrák szokásai, zenei önkifejezés Kottaírás betûkottáról, ritmus kiegészítés Éneklés betûkottáról Korábbi ismeretek mozgósítása, memóriafejlesztés Szolmizálás kézjelrõl, dallam-kiegészítés, Kottaírás. Irányított megfigyelés adott szempont szerint
Dalfelismerés kottaképrõl, ritmusról, Dallam-kiegészítés Tolerancia, alkalmazkodóképessé g fejlesztése, megfelelõ hangerõ alkalmazása Kottaírás betûkottáról, Éneklés betûkottáról Kánonéneklés Hangszerek felismerése, tiszta intonációra törekvés Dalok utószolmizálása Nemzeti hova tartozás erõsítése, közösségi tudat formálása
Körjátékok Egyenletes lüktetés Ritmus és szöveg egysége, tiszta artikuláció fejlesztése Kottaírás betûkottáról Olvasógyakorlat: Kodály: 333/298. Tanult elemek alkalmazása, szabályok követése
7
Ritmus kitalálás Weöres versére
Zenei keresztrejtv ény
Tk. 90-91. o. Zenehallgatás 3.o.lemezről Balázs Árpád: Kis zenei ABC (gyermekkar)
Ritmuskíséret rögtönzése
Párosító dalok
Tk. 92-93. o. Brahms: Magyar táncok No. 6.
Ellenritmusalkotás
Legkedvel- Tk. 94-95. o. tebb játékok Hangoszlop kocka
Ritmusrondó
Anyák napi mûsor összeállítás a, versek keresése
Tk. 96-97. o. Hangoszlop kocka Vecchi: Néked zeng ez a dal (gyermekkar, női kar) Ritmusosztinat Játék a Tk. 98-99. o. o és ritmushangs G.F.Händel: hangoztatása zerekkel Vízizene (részlet)
Szabad ritmusalkotás különbözõ elemekkel
Ritmusvissz Tk. 100-101. hang o. Lange: Jöjj kikelet (női kar)
Mondókák gyûjtése
Pünkösdi Tk. 102-103. népszokáso o. k Képek a különbözõ népviseletekrõ l Legkedvel- Tk. 104-105. tebb játékok o.
Szerepjáték pünkösdi dalokhoz
Dallamrögtön- Kétlépéses zés csárdás motívumokban
Tk. 106- 107. o. Kodály Zoltán Háry János Közjáték (részlet)
68-69. Érik a ropogós.. A szántói… Kolozsváros… MÁJUSI KÁNON
Pontozott ritmusok Három ütemes motívumok Szinkópa keresése
70-71. Májusi kánon… Nyílik a… Ébred a hajnal… GYERE, JÓ PAJTÁS 72-74. ÖSSZEFOGLALÁS
Kétszólamú ritmusgyakorlat Kánonéneklés
Tanult dallam és ritmikai elemek ismétlése
Ritmus-kiegészítés Éneklés betûkottáról Olvasógyakorlat: Kodály: 333/169 Ritmustotó. Önállóság, tanult zenei elemek alkalmazása Szolmizálás kézjelrõl, kottaírás Érzelmi reakciók kifejezése, szabálytartás Válogatás az idén tanult dalokból Kánonok Tiszta intonációra törekvés, Zenei önkifejezés erõsítése
8
Dallamrögtönz Játékos Tk. 108-109. és D- R- M mozgások a o. hangokból dalokhoz Thomas Morley Ti édes májusfények (férfikar) Ritmusosztinat LegkedveTk. 110-111. o sebb játékok o. Szövegrejtvén y Szabad ritmus Körjátékok, Kívánsághang és Legkedveverseny dallamrögtönz sebb játékok és a tanult elemekbõl
