TALENTENMAP
Ervaringsbewijs Begeleider buitenschoolse kinderopvang
Talentenmap Naam: XY
Ervaringsbewijs Begeleider buitenschoolse kinderopvang
Datum opmaak: dd/mm/jjjj
Handtekening kandidaat:
Dit talentenmapsysteem werd gebaseerd op het talentenmapsysteem van OVDB Nederland.
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 1 van 10 juli 2015 – versie 7
Inhoud talentenmap 1 2 3 4 5 6 7
Persoonsgegevens Voorbereiding Mogelijke bewijsstukken Wat is een talentenmap? Overzicht opleidingen Overzicht werkervaringen Overzicht hobby’s en vrijwilligerswerk/mantelzorg
De inhoud van dit document is uw eigendom en de gegevens hie rvan zijn dus beschermd door de wet op de privacy.
1
Persoonsgegevens
Foto:
Naam:Y
Voornaam:X
Geboortedatum: 23/07/1984
Adres: Bloemenstraat 18
Postcode en woonplaats: 3600 Genk
Telefoonnummer: 089 52 68 41
E-mailadres:
[email protected]
Het Testcent rum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 2 van 10 juli 2015 – versie 7
2
Voorbereiding
Hierna volgen enkele vragen die je voorbereiden op de begeleidingsfase. Je hoeft deze vragen niet schriftelijk te beantwoorden. Ze zijn louter een hulpmiddel voor jezelf. Belangrijk is dat je alle documenten, certificaten, getuigschriften, attesten, … (zie puntje 3) die een verband hebben met het beroep begeleider buitenschoolse kinderopvang, meebrengt naar de startbijeenkomst en naar je portfolio-adviesgesprek. Vragen Heb je reeds ervaring in het beroep begeleider buitenschoolse kindero pvang opgedaan? Waar? Wanneer? Welke taken heb je uitgevoerd? (denk aan betaald werk, maar bijvoorbeeld ook aan vrijwilligerswerk, thuiswerk, hobby’s, …) Heb je een of meerdere opleiding(en), vorming(en) of training(en) gehad betreffende het beroep begeleider buitenschoolse kinderopvang? (ook een opleiding die je niet hebt voltooid of bijvoorbeeld een stage onder begeleiding van een ervaren persoon) Heb je diploma’s, certificaten, getuigschriften, attesten of andere bewijsstukken die bewijzen dat je in het beroep al enige ervaring of opleiding hebt gehad? Heb je reeds loopbaanadvies gehad, outplacement of een vorm van begeleiding gekregen waarvan je een rapport of actieplan hebt? Breng dit rapport of actieplan mee. Wat zijn volgens jou je sterke en zwakke punten voor het beroep begeleider in de buitenschoolse kinderopvang? OPGELET: het is belangrijk dat je geen originelen, maar kopieën van alle mogelijke bewijsstukken toevoegt aan je talentenmap en meebrengt naar de startbijeenkomst!
3
Mogelijke bewijsstukken
Volgende bewijsstukken kunnen verstaan worden onder bewijsstukken van opleidings- en vormingservaring: De opleidings- en vormingservaringen kunnen worden bewezen door leerbewijzen (enkel bewijs van aanwezigheid), competentiebewijzen (bewijs da t competenties doorheen de opleiding verworven zijn: afsluitend examen/test/proef), kwalificaties. Naast deze bewijsstukken van een volledig afgelegd leertraject kunnen daarnaast natuurlijk ook bewijsstukken zoals werkstukken, stageverslagen en dergelijke toegevoegd worden zodat men ook zicht krijgt op verworven competenties bij een onafgewerkt traject. werkervaringen: Bijvoorbeeld referenties, evaluaties, getuigenissen, verslagen van functioneringsgesprekken, arbeidscontracten, attesten van werkgevers, functiebeschrijvingen, stageverslagen, lesvoorbereidingen, cassettes, foto’s, video -
Het Testcent rum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 3 van 10 juli 2015 – versie 7
opnames, websites, CD-rom, tekeningen, nota’s, rapporten, softwareprogramma’s, voorwerpen, logboeken, prestaties, cijferrapportages, diagrammen, eindwerk, … levenservaringen (hobby’s, vrijwilligerswerk en/of mantelzorg) Bewijsstukken van levenservaringen kunnen velerlei vormen aannemen. Het kan hierbij gaan over werkstukken en bewijsstukken die als referentie zijn meegegeven. Bijvoorbeeld: referenties van participatie in he t verenigingsleven of vrijwilligerswerk, of werkstukken opgebouwd bij vrijwilligerswerk, zelfstudie, mantelzorg,…
4 Wat is een talentenmap? Wat? Een talentenmap is een overzicht van de ervaringen die je reeds hebt opgedaan in je leven betreffende het beroep Begeleider buitenschoolse kinderopvang. Deze ervaringen delen we in de talentenmap onder in: werkervaring, opleidingen/vormingen en ervaringen in je vrije tijd. Je dient de ervaringen die je vermeldt in je talentenmap te koppelen aan de competenties uit de SERV-standaard Begeleider buitenschoolse kinderopvang: met kinderen omgaan, kinderen stimuleren en betrekken, activiteiten begeleiden, structureren en grenzen stellen aan kinderen, met ouders omgaan, met diversiteit omgaan, samenwerken en veilig, hygiënisch en gezond werken. Aan de talentenmap wordt bewijsmateriaal toegevoegd waarmee je kan aantonen met welke competenties van het beroep Begeleider buitenschoolse kinderopvang je reeds ervaring hebt. Het bewijsmateriaal kan bestaan uit diploma’s, get uigschriften, werkstukken, reflectieverslagen, beoordelingen, je ingevulde quickscan enzovoort en geeft een overzicht van de kennis en ervaring die je hebt opgebouwd. Of dit op school, op het werk of thuis gebeurd is, in België of in een ander land maakt d aarbij geen verschil. Waarom? Met je talentenmap kan je aantonen welke competenties van het beroep Begeleider buitenschoolse kinderopvang je al (gedeeltelijk) bezit. Bovendien zorgt het opmaken van een talentenmap ervoor dat je zelf een zicht krijgt op je reeds verworven en (nog) niet verworven competenties. Met je talentenmap en het bewijsmateriaal toon jij je ervaring aan je begeleider tijdens het portfolio-adviesgesprek en die geeft je op basis hiervan een vrijblijvend advies met betrekking tot de volgende stap in de procedure om het Ervaringsbewijs te behalen. Jij neemt het initiatief om tijdens het portfolio -adviesgesprek je (gedeeltelijk) verworven competenties aan te tonen aan je begeleider. Het opmaken van een talentenmap is niet verplicht. Hoe? Je somt je eigen ervaringen in je talentenmap op; eerst opleidingen/vormingen, dan werkervaring en als laatste ervaringen in je vrije tijd. Let op: het gaat enkel om ervaringen waarin je iets geleerd hebt dat van pas komt in het beroep Begeleider buitenschoolse kinderopvang.
Het Testcent rum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 4 van 10 juli 2015 – versie 7
Je duidt aan welke competentie(s) je (gedeeltelijk) verworven hebt per ervaring. Met andere woorden: over welke competentie(s) heb je iets geleerd tijdens deze ervaring? De competenties volgens de SERV-standaard Begeleider buitenschoolse kinderopvang staan boven elke overzichtstabel opgesomd. Je kan ervoor kiezen om enkel het nummer van de competentie te vermelden. Je voegt ook bewijsstukken als bijlage toe die je ervaringen staven. Je vindt een overzicht van mogelijke bewijsstukken in de talentenmap (puntje 3). Bijvoorbeeld wanneer je de cursus Begeleider buitenschoolse kinderopvang gevolgd hebt, vul je dit in onder opleidingen/vormingen en voeg je een kopie van je attest Begeleider buitenschoolse kinderopvang toe. Indien je van sommige ervaringen geen bewijsstuk hebt, is dit niet erg, je vult dan gewoon in onder ‘Bewijs’: ‘nee’. We raden je aan om je talentenmap voor te bereiden om zo tijdens je portfolio adviesgesprek je (gedeeltelijk) verworven competenties aan te tonen. We onders teunen je in de opmaak van jouw talentenmap.
Het Testcent rum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 5 van 10 juli 2015 – versie 7
5
Overzicht opleidingen, vormingen m.b.t. de kinderopvang De noodzakelijke competenties volgens de SERV -standaard zijn: 1) met kinderen omgaan 2) kinderen stimuleren en betrekken
3) activiteiten begeleiden 4) structureren en grenzen stellen aan kinderen
5) met ouders omgaan 6) met diversiteit omgaan
7) samenwerken 8) veilig, hygiënisch en gezond werken
NAAM NAAM EN PLAATS WANNEER OPLEIDING/VORMING SCHOOL OF GEVOLGD? VORMINGSINSTELLING
STAGE? WAAR? WANNEER?
BEWIJS? (JA/NEE) NAAM BEWIJSSTUK
BETREKKING OP WELKE COMPETENTIE(S) VAN DE STANDAARD BEGELEIDER BKO?
LSO verzorgingvoeding
Ursulinen Mechelen
1980-1984
Nee
Ja Twee werkstukken
Veilig, hygiënisch en gezond werken
Begeleider buitenschoolse kinderopvang
VCOK Hasselt
02/10/199513/01/1996
Ja … uren in IBO ’t Kroontje
Ja Attest begeleider buitenschoolse kinderopvang
Alle competenties van de standaard
Kippenvel
VCOK Kasterlee
10/05/2003
Nee
Ja Attest
Kinderen stimuleren en betrekken, activiteiten begeleiden
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 6 van 10 juli 2015 – versie 7
Werken in team
PLOT Genk
25/03/2003
Nee
Ja Attest
Samenwerken
Ouderparticipatie
PLOT Genk
01/02/2005 28/02/2005
Nee
Ja Attest
Met ouders omgaan, met diversiteit omgaan
EHBO bij kinderen
PLOT Genk
04/04/2005
Nee
Ja Attest
Veilig, hygiënisch en gezond werken
Opleiding gemachtigd opzichter
Provincie Limburg
28/02/2006 15/05/2006
Nee
Ja Machtigingsbesluit
Veilig, hygiënisch en gezond werken
Trefdag voor begeleiding
PCBO Hasselt
23/11/2007
Nee
Ja Attest
Kinderen stimuleren en betrekken, activiteiten begeleiden
Omgaan met ongewenst gedrag van kinderen
VDKO Hasselt
18/5/2011
Nee
Nee
Met kinderen omgaan, met diversiteit omgaan, structureren en grenzen stellen aan kinderen
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 7 van 10 juli 2015 – versie 7
6
Overzicht werkervaringen m.b.t. de kinderopvang De noodzakelijke competenties volgens de SERV -standaard zijn: 1) met kinderen omgaan 2) kinderen stimuleren en betrekken
3) activiteiten begeleiden 4) structureren en grenzen stellen aan kinderen
5) met ouders omgaan 6) met diversiteit omgaan
7) samenwerken 8) veilig, hygiënisch en gezond werken
BEROEP/ FUNCTIE
WERKGEVER
WAT DEED JE PRECIES? WELKE TAKEN DEED JE?
WANNEER? VAN… TOT…
HOEVEEL UREN PER WEEK?
BEWIJS? (JA/NEE) NAAM BEWIJSSTUK
BETREKKING OP WELKE COMPETENTIE(S) VAN DE STANDAARD BEGELEIDER BKO?
Onthaalouder
Landelijke kinderopvang vzw
Verzorgen en begeleiden van kinderen
1986-1994
38 uur/week
Nee
Met kinderen omgaan, kinderen stimuleren en betrekken, met diversiteit omgaan, met ouders omgaan, veilig, hygiënisch en gezond werken
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 8 van 10 juli 2015 – versie 7
Begeleider buitenschoolse kinderopvang
IBO ’t Kroontje in …
Begeleiden van kinderen; omgaan met kinderen; samenwerken met collega’s , verantwoordelijke en externen; kwaliteit van zorg bewaken; inrichten van het lokaal en onderhouden van lokaal en materiaal; begeleiden van stagiair(e)s en nieuwelingen; opbouwen van eigen deskundigheid; administratie doen.
1995-heden
19 uren/week
Ja Kopie arbeidscontract
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 9 van 10 juli 2015 – versie 7
Alle competenties van de standaard
7
Overzicht van hobby’s, vrijwilligerswerk en/of mantelzorg m.b.t. de kinderopvang De noodzakelijke competenties volgens de SERV -standaard zijn: 1) met kinderen omgaan 2) kinderen stimuleren en betrekken
3) activiteiten begeleiden 4) structureren en grenzen stellen aan kinderen
5) met ouders omgaan 6) met diversiteit omgaan
7) samenwerken 8) veilig, hygiënisch en gezond werken
WAT DEED JE?
NAAM ORGANISATIE
WANNEER? VAN… TOT…
HOEVEEL UREN PER BEWIJS? WEEK/MAAND/JAAR? (JA/NEE) NAAM BEWIJSSTUK
BETREKKING OP WELKE COMPETENTIE(S) VAN DE STANDAARD BEGELEIDER BKO?
Leiding kapoenen
Scouts …
1984-1985
5uur/week
Ja Foto’s
Met kinderen omgaan, activiteiten begeleiden, met diversiteit omgaan, samenwerken, veilig, hygiënisch en gezond werken.
Begeleiding van Roefel
Vlaamse Gemeenschap
1996-2001
8uur/jaar
Nee
Met kinderen omgaan, veilig, hygiënisch en gezond werken.
Mantelzorg
OCMW…
2005-heden
Ongeveer 8uur/week
Ja, bewijs OCMW
Veilig, hygiënisch en gezond werken.
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 39 – voorbeeld talentenmap - Pagina 10 van 10 juli 2015 – versie 7
