AFKORTINGEN EN BEGRIPPENKADER
Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang BKO
Buitenschoolse Kinderopvang
BSO
Beroepssecundair Onderwijs
CVO
Centrum voor Volwassenenonderwijs
CVS
Cliëntvolgsysteem
ERSV
Erkende Regionale samenwerkingsverbanden
ESF
Europees Sociaal Fonds
EVC
Elders Verworven Competenties
EVK
Eerder Verworven Kwalificaties
IBO
Initiatief voor Buitenschoolse Opvang
K&G
Kind en Gezin
PLOT
Provincie Limburg Opleiding en Training
POP
Persoonlijk ontwikkelingsplan
RESOC
Regionaal Economisch en Sociaal Overlegcomité
SERR
Sociaal Economische Raad van de regio
SERV
Sociaal Economische Raad van Vlaanderen
VBJK
Vormingscentrum voor Begeleiding van het Jonge Kind
VCOK
Vormingscentrum Opvoeding en Kinderopvang
VDAB
Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding
VDKO
Vlaamse Dienst Kind en Opvang
VLOR
Vlaamse Onderwijsraad
VSPW
Vormingsleergang voor Sociaal en Pedagogisch Werk
VZW
Vereniging zonder Winstoogmerk
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Beg el ei der buitenschool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 36 – afkortingen en begrippenkader - Pagina 1 van 5 juli 2015 – V4
Begrippenkader
Aanvrager – kandidaat De aanvrager (kandidaat) van het Ervaringsbewijs is de persoon die het begeleidingsproces en/of het beoordelingsproces van zijn of haar verworven competenties instapt of doorloopt. De aanvrager is minimum 18 jaar of deeltijds leerplichtig.
Beroepsprofiel Het beroepsprofiel is een gedetailleerde beschrijving van de taken die een beroepsbeoefenaar uitoefent en een beschrijving van de competenties die hij daarvoor nodig heeft.
Begeleider testcentrum De begeleider van het testcentrum is zowel de persoon die binnen de beoordelingsinstantie begeleiding biedt bij het reflecteren over competenties en bij het invullen van de talentenmap als de organisatie die de begeleiding van de verworven competenties aanbiedt en waarbinnen die persoon werkt.
Beoordelaar testcentrum De beoordelaar van het testcentrum is zowel de persoon die de competenties van een kandidaat beoordeelt, als de organisatie die de beoordeling van verworven competenties aanbiedt en waarbinnen die persoon werkt.
Competentie – beroepscompetentieprofiel Een competentie kan omschreven worden als een ‘observeerbare’ eigenschap onder de vorm van kennis, kunde of een gedragsvaardigheid die bijdraagt tot een succesvol functioneren in een specifieke rol of functie. Een beroepscompetentieprofiel is een gedetailleerde beschrijving van taken van een ervaren beroepsbeoefenaar en een beknopte om schrijving van de competenties die hij of zij daarvoor nodig heeft.
Deeltijds leerplichtige Elke leerling die ingeschreven is in een centrum voor deeltijds onderwijs, die deeltijdse vorming volgt of in de leertijd zit en daarbij in het bezit is van een positief advies van de instelling waar hij ingeschreven is waaruit blijkt dat de betrokkenen over voldoende competenties beschikt om met een redelijke kans op slagen een beoordelingsprocedure voor de titel aan te vragen.
Erkende beoordelingsinstantie Een erkende organisatie die zorgt voor de herkenning en de beoordeling van de competenties binnen de procedure tot het verkrijgen van een titel van beroepsbekwaamheid.
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitens chool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 36 – afkortingen en begrippenkader - Pagina 2 van 5 juli 2015 – V4
Ervaringsbewijs Het Ervaringsbewijs is een officieel document van de Vlaamse Overheid. Het is een kwalificatiebewijs dat mensen kunnen behalen als erkenning van verworven competenties uit opgedane ervaring. Her Ervaringsbewijs bestaat nu al voor verschillende beroepen. Website: http://www.ervaringsbewijs.be
Erkennen van Verworven Competenties - EVC EVC beoogt zowel de erkenning en waardering als de verdere ontwikkeling van wat een persoon heeft geleerd in elke mogelijke leeromgeving. De essentie van EVC is het erkennen dat leren niet alleen g ebeurt via het onderwijs. Leren gebeurt ook in andere leeromgevingen en via talloze andere manieren . EVC richt zich op het erkennen en waarderen van wat een kandidaat al heeft geleerd. Wanneer dit plaatsvindt aan de hand van een erkende standaard kan dit de kandidaat certificaten of een diploma opleveren.
ESF-Agentschap In het kader van het Ervaringsbewijs stelt het Europees Sociaal Fonds samen met Vlaanderen, de benodigde financiële middelen ter beschikking aan de testcentra. Het ESF-Agentschap neemt de éénloketfunctie op voor deze erkende testcentra en ondersteunt de werking in samenspraak met het departement voor Werk en Sociale Economie. Het ESF-Agentschap Vlaanderen vzw staat in voor het beheer van project in het kader van het Europees Sociaal Fonds in Vlaanderen en wil de inzetbaarheid, aanpasbaarheid, ondernemerschap en gelijke kansen in Vlaanderen verhogen. Het ESF-Agentschap wil de actoren in Vlaanderen hiervoor maximaal stimuleren, ondersteunen en begeleiden. Het Europees Sociaal Fonds is één van de vier belangrijkste financiële instrumenten van de steun aan structuurmaatregelen van de Europese Unie. De maatregelen zijn gericht op de verklaring van economische en sociale ongelijkheden.
Formeel leren Formeel leren zijn alle vormen van leren binne n een gestructureerde reguliere en niet reguliere leercontext.
Kansengroepen kansengroepen : de aanvragers die op het ogenblik van hun instap in de beoordelingsprocedure van hun verworven competenties tot een of meer van de volgende categorieën behoren : arbeidsgehandicapt: Vlaamsfondsnummer hebben of beperkte/zeer beperkte geschiktheid hoogste studieniveau is buitengewoon lager of buitengewoon secundair onderwijs
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitens chool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 36 – afkortingen en begrippenkader - Pagina 3 van 5 juli 2015 – V4
oudere: t.e.m. 2007 de leeftijd hebben van minstens 45 jaar vanaf 2008 de leeftijd hebben van minstens 50 jaar allochtoon: iemand met een herkomst van buiten de EU tot en met 2007 op basis van het naamherkenningsprogramma van de VDAB vanaf 2008 op basis van de historiek van de nationaliteiten: al wie een huidige of vorige nationaliteit heeft van buiten de EU-27. Laaggeschoold: ten hoogste een diploma van secundair onderwijs komt overeen met de laag- en de middengeschoolden volgens de VDAB
Portfolio of talentenmap De portfolio is een instrument dat het mogelijk maakt dat iemand zijn of haar competenties die in uiteenlopende situaties worden verworven en gedurende een leven worden opgebouwd kan tonen. De portfolio of talentenmap ondersteunt de processen van herkennen, ontwikkelen, beoordelen en erkennen van competenties in onderwijs en arbeidsmarkt, in studie- en beroepskeuze en loopbaanontwikkeling. De portfolio wordt ook wel eens talentenmap genoemd.
Quickscan Een quickscan is een vragenlijst waarmee je op een vlugge manier kan nagaan of je reeds de vooropgestelde competenties bezit/k an bewijzen.
SERV De Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen is het overleg - en adviesorgaan van de Vlaamse partners. In het kader van het Ervaringsbewijs geven de sociale partners advies over welke beroepen in aanmerking kunnen komen. Website: http://www.serv.be
Standaarden De SERV stelt samen met de sociale partners en betrokken sectoren standaarden op. De standaarden worden afgeleid uit de beroepsprofielen. De standaarden vormen de kern van de procedure rond het Ervaringsbewijs. De standaarden worden gebruikt om na te gaan of mensen over voldoende competenties beschikken om een bepaald beroep uit te oefenen. De standaard is de toetsteen van het Ervaringsbewijs en moet de garantie op kwaliteit bieden. Een standaard slaat op het geheel van kennis en vaardigheden die minimaal noodzakelijk zijn om een welbepaalde beroepsactiviteit succesvol te kunnen uitoefenen. Tegelijk bevat een standaard toetsingscriteria, die de beoordelingsprocedure sturen. De minister van Werk leg t deze standaard vast. Op die manier is er een eenvormig, objectieve vorm voor heel Vlaanderen en wordt willekeur vermeden.
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitens chool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 36 – afkortingen en begrippenkader - Pagina 4 van 5 juli 2015 – V4
Succescriteria Criteria die kerncompetenties omzetten in handelingen in een bepaalde beroepscontext. Hierdoor kan worden beoordee ld of de competenties worden beheerst.
Titel van beroepsbekwaamheid De titel van beroepsbekwaamheid is het bewijs dat uitgereikt wordt door een bevoegde instantie nadat een procedure van herkenning, beoordeling en erkenning heeft plaatsgevondenen waarbij vastgesteld werd dat de betrokken persoon beschikt over vastgelegde competenties ten aanzien van een bepaald beroep. Het Ervaringsbewijs wordt beschouwd als titel van beroepsbekwaamheid.
Vlaamse Overheid De Vlaamse Overheid voorziet een wetgevend kader voor het Ervaringsbewijs. Hiermee wil de Vlaamse Overheid competenties, waar ook verworven, geldig verklaren. Website: http://www.werk.be
Het Testcentrum Ervari ngsbewi js Begel ei der buitens chool se ki nderopvang wordt gefi nanci erd met de steun van het Europees Soci aal Fonds en de Vl aamse Gemeenschap.
Doc. 36 – afkortingen en begrippenkader - Pagina 5 van 5 juli 2015 – V4
