Opleidingen Begeleider in de kinderopvang (ook gezinsopvang) Begeleider in de buitenschoolse kinderopvang Tekening: Veerle De Raeve

Opleidingen Begeleider in de kinderopvang (ook gezinsopvang) Begeleider in de buitenschoolse kinderopvang

Tekening: Veerle De Raeve

Met mogelijkheid tot flex-trajecten, of leertrajecten met ook ‘afstandsleren’

Opleidingen Begeleider in de (Buitenschoolse ) KinderOpvang /Gezinsopvang

Inhoud 1.

Voorwoord ........................................................................................................................................ 3

2.

Opleiding Begeleider in de Kinderopvang en Opleiding Begeleider in de Buitenschoolse kinderopvang ..................................................... 4

2.1. Toekomstperspectieven .................................................................................................................. 4 2.2. Toelatingsvoorwaarden .................................................................................................................. 4 2.3. Organisatie van de opleidingen .................................................................................................... 4 2.4. Studieverkorting door vrijstellingen ............................................................................................. 5 2.5. De opleiding begeleider in de kinderopvang ............................................................................ 6 2.6. De opleiding begeleider in de buitenschoolse kinderopvang................................................ 8 3.

Een (flexibel) leertraject voor de gezinsopvang ...................................................................... 10

3.1. Nieuwe startvoorwaarden voor kandidaat onthaalouders / kinderbegeleiders voor de gezinsopvang. ................................................................................................................................ 10 3.2. Voor alle starters: de Module Kennismaken met de Gezinsopvang (20 u) ....................... 10 3.3. De Module Kennismaken met én Werken in de Gezinsopvang (40 u) ............................. 10 3.4. Een leertraject op maat voor werkende kinderbegeleiders in de gezinsopvang / onthaalouders. ............................................................................................................................... 11 4.

Flex-trajecten met thuisleren in de opleidingen Begeleider in de (Buitenschoolse) Kinderopvang ................................................................................................................................. 12

5.

Evaluatiekader ................................................................................................................................ 13

6.

Inschrijving Stap voor stap ........................................................................................................... 14

6.1. Infomomenten ............................................................................................................................... 14 6.2. Praktische info voor cursisten ..................................................................................................... 14 6.3. Kostprijs ............................................................................................................................................ 14 6.4. Inschrijving en betaling ................................................................................................................ 14 6.5. Inloopweek ..................................................................................................................................... 14 6.6. Opleidingscheques ....................................................................................................................... 15

Pagina 2 van 15


1. Voorwoord Beste (kandidaat-) kinderbegeleider in de gezinsopvang, in een kinderdagverblijf of de buitenschoolse kinderopvang, Je droomt ervan om met kinderen te werken en ziet het als een uitdaging om mee te werken aan kwalitatieve en professionele kinderopvang? Dan kan je met ons binnenstappen in de wondere, boeiende wereld van kinderen. Je leert hen op een warme en kindgerichte wijze te begeleiden en hun totale ontwikkeling op een speelse wijze te stimuleren. Of misschien werk je al in de kinderopvang en mis je het vereiste certificaat of diploma? Of je hebt zin in vorming en wil jouw competenties even updaten? Dan ben je welkom in de opleidingen begeleider in de kinderopvang /gezinsopvang, begeleider in de buitenschoolse kinderopvang. Je kan kiezen voor het standaardtraject of indien je op zoek bent naar een traject, meer afgestemd op jouw persoonlijke situatie, en beter combineerbaar met een job en of gezin, is er een flex-traject op maat mogelijk. Via de mogelijkheid van verschillende leerroutes willen we in CVO De Oranjerie Diest de opleidingen voor Begeleider in de (Buitenschoolse) Kinderopvang toegankelijker maken voor werkende kinderbegeleiders en/of onthaalouders of voor wie deeltijds werkt in een andere sector. Ook de match van studeren met een gezin wordt op die manier evidenter. In de flextrajecten worden modules met een gedeelte ‘thuisleren’ aangeboden "op maat" van werkende kinderbegeleiders, nl. als een combinatie van contactonderwijs en afstandsonderwijs. De aangeboden modules met afstandsleren maken deel uit van de opleiding Begeleider in de kinderopvang (Kinderzorg). Ben je (nog) niet of minder ICT-vaardig? Geen nood, we helpen je op weg.

Met vriendelijke groeten, De opleidingscoördinator van CVO De Oranjerie Diest [email protected] Pagina 3 van 15


2. Opleiding Begeleider in de Kinderopvang en Opleiding Begeleider in de Buitenschoolse kinderopvang 2.1.

Toekomstperspectieven

De vraag naar kinderopvang is de laatste jaren explosief gegroeid. Alsmaar meer ouders gaan op zoek naar opvang voor hun kroost, maar dan liefst wel kwalitatief hoogstaande opvang. Ouders willen hun kinderen immers met een gerust hart kunnen toevertrouwen aan de opvang. De kans op een boeiende job in de kinderopvang ligt voor jou open … De opleidingen begeleider in de kinderopvang en begeleider in de buitenschoolse kinderopvang zijn erkend door de werkgevers, de ministeries en Kind & Gezin. Volg je de opleiding begeleider in de kinderopvang dan kan je aan de slag in kinderdagverblijven, de buitenschoolse kinderopvang, de gezinsopvang, kleuterscholen en centra voor kinderzorg en gezinsondersteuning. De opleiding begeleider in de buitenschoolse kinderopvang is bedoeld voor mensen die de voorkeur geven aan het werken in de kinderopvang met schoolgaande kinderen, namelijk van de eerste kleuterklas tot het zesde leerjaar. Je kan als kinderbegeleider terecht in de buitenschoolse opvang en het kleuteronderwijs. Elk van de opleidingen kan je combineren met algemene vorming. Op die manier behaal je een diploma secundair onderwijs. Dit opent ook de deur naar hogere studies.

2.2. Toelatingsvoorwaarden   

gemotiveerd zijn om te werken met kinderen; minimum 18 jaar zijn; deelnemen aan een motivatiegesprek;

2.3. Organisatie van de opleidingen Het schooljaar start op maandag 1 september 2014 en eindigt op 30 juni 2015 en is onderverdeeld in twee semesters. Het gaat om dagopleidingen.

De eerste lesweek: In de eerste lesweek worden een intakeproef en intakegesprekken afgenomen. Deelname is verplicht. Je komt de eerste lesweek naar het centrum op maandag, dinsdagvoormiddag en donderdag. Pagina 4 van 15


De lessen theorie: Voor het standaardtraject begeleider in de kinderopvang gaan die vanaf de tweede lesweek door op maandag van 8.55 uur tot 12.35 uur en van 13.00 uur tot 16.40 uur. Indien je kiest voor het standaardtraject, heb je één dag per week les. Wie kiest voor begeleider in de buitenschoolse kinderopvang, kan kiezen uit twee trajecten met elk verschillende lesdagen.

Gesuperviseerde beroepspraktijk: Per semester doe je 160 uur praktijkervaring op. In het eerste semester loop je vanaf oktober stage. Je kan stage lopen in je eigen regio onder bepaalde voorwaarden (afstand, een vergunde instelling, gekwalificeerde stagementor, …) Adressen van vergunde instellingen zijn te vinden op de website van Kind & Gezin www.kindengezin.be via de zoekmachine opvangadressen. Eén keer per maand is er een supervisie- en intervisiemoment op woensdagvoormiddag. Tijdens deze momenten worden ervaringen uitgewisseld, vragen beantwoord, eventuele problemen besproken en werk je jouw persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) uit om te groeien in de vereiste competenties. Via het leerplatform Moodle krijg je toegang tot een gemeenschappelijk intranet: je krijgt heel wat informatie i.v.m. je opleiding en de stages en je wordt op de hoogte gehouden van allerlei nieuws. Je kan communiceren en uitwisselen met cursisten en lesgevers, krijgt toegang tot ondersteunend lesmateriaal en documenten, kan taken inzenden en nog veel meer.

Lessen algemene vorming: Indien je het certificaat begeleider in de kinderopvang of het certificaat begeleider in de buitenschoolse kinderopvang combineert met algemene vorming, behaal je een diploma secundair onderwijs. Voor de algemene vorming is er een aparte brochure beschikbaar.

2.4. Studieverkorting door vrijstellingen Voor vrijstellingen op basis van elders verworven studiebewijzen of competenties, moet je zelf de nodige stavingsdocumenten voorleggen. Je schriftelijke, gemotiveerde en gedocumenteerde aanvraag tot vrijstelling(en) moet ten laatste in de tweede helft van september, respectievelijk februari worden ingediend bij je coördinator begeleider in de (buitenschoolse) kinderopvang, die je dossier onderzoekt en voorlegt aan de directeur. De eindbeslissing hierover ligt altijd in handen van de directeur. In geval er een vrijstelling wordt aangevraagd aan de hand van vervalste studiebewijzen, kan de school juridische stappen ondernemen. Pagina 5 van 15


Al naargelang je vooropleiding kan je voor sommige modules van algemene vorming een vrijstelling bekomen na het afleggen van een vrijstellingsproef. Verdere informatie vind je in de brochure algemene vorming.

2.5. De opleiding begeleider in de kinderopvang 2.5.1.

Indeling van de modules van de opleiding begeleider in de kinderopvang

De opleiding begeleider in de kinderopvang omvat 24 modules. Wanneer je alle modules met succes beëindigt, behaal je het certificaat begeleider in de kinderopvang. Indien je het standaardtraject volgt, kan je de opleiding voltooien in twee jaar tijd, dat zijn vier semesters. Je hebt één dag les per week en loopt 160 uur stage per semester. De meeste modules worden aangeboden onder de vorm van gecombineerd onderwijs (GECOM). Het totaal aantal lestijden per module, in totaal 40, wordt gegeven in ‘gecombineerd onderwijs’. Dit houdt in dat je dat je een gedeelte van het aantal lestijden les krijgt in het centrum en voor het andere gedeelte thuis werkt voor de module. Je krijgt taken en opdrachten die je thuis maakt om de leerstof te verwerken. Het klaslokaal wordt als het ware uitgebreid tot het web, via het elektronisch leerplatform Moodle. Van deze modules worden de juiste contacten afstandsmomenten, begin- en einduren meegedeeld tijdens de eerste les. Bij de afstandsmomenten dien je niet aanwezig te zijn in het centrum. Ben je (nog) niet of minder ICT-vaardig? Geen nood, we helpen je op weg. Het centrum biedt eveneens de mogelijkheid om in het Open Leercentrum gratis een computer en internet te gebruiken. Overzicht van de modules (zie ook de volgende pagina met het structuurschema) 

de modules zorg in de kinderopvang Dit basispakket bevat 3 theoretische modules (TV) van telkens 40 lestijden en 4 modules gesuperviseerde beroepspraktijk (PV) van telkens 80 lestijden.



de modules begeleiding van het jonge kind 5 theoretische modules van telkens 40 lestijden en 2 modules gesuperviseerde beroepspraktijk van 80 lestijden.



de modules van het schoolgaande kind

8 theoretische modules van telkens 40 lestijden en 2 modules gesuperviseerde beroepspraktijk van telkens 80 lestijden.

Pagina 6 van 15


2.5.2.

Het structuurschema van de opleiding begeleider in de kinderopvang

Pagina 7 van 15


2.6. De opleiding begeleider in de buitenschoolse kinderopvang 2.6.1.

Indeling van de modules van de opleiding in de buitenschoolse kinderopvang

De opleiding begeleider in de buitenschoolse kinderopvang omvat 17 modules. Je volgt dus geen modules begeleiding van het jonge kind. Wanneer je alle modules met succes beëindigt, behaal je het certificaat begeleider in de buitenschoolse kinderopvang. Je kan de opleiding voltooien in anderhalf jaar tijd, dat zijn drie semesters. Er zijn ook andere mogelijke trajecten. Je kiest het traject dat het beste past bij jouw situatie. Al naargelang je keuze heb je andere lesdagen. Je loopt 160 uur stage per semester. De meeste modules worden aangeboden onder de vorm van gecombineerd onderwijs (GECOM). Het totaal aantal lestijden per module, in totaal 40, wordt gegeven in ‘gecombineerd onderwijs’. Dit houdt in dat je dat je een gedeelte van het aantal lestijden les krijgt in het centrum en voor het andere gedeelte thuis werkt voor de module. Je krijgt taken en opdrachten die je thuis maakt om de leerstof te verwerken. Het klaslokaal wordt als het ware uitgebreid tot het web, via het elektronisch leerplatform Moodle. Van deze modules worden de juiste contacten afstandsmomenten, begin- en einduren meegedeeld tijdens de eerste les. Bij de afstandsmomenten dien je niet aanwezig te zijn in het centrum. Ben je (nog) niet of minder ICT-vaardig? Geen nood, we helpen je op weg. Het centrum biedt eveneens de mogelijkheid om in het Open Leercentrum gratis een computer en internet te gebruiken. Overzicht van de modules: (zie ook volgende pagina met het structuurschema van de hele opleiding Begeleider in de Buitenschoolse kinderopvang): 

de modules zorg in de kinderopvang 3 theoretische modules van telkens 40 lestijden en 4 modules gesuperviseerde beroepspraktijk van telkens 80 lestijden.



de modules van het schoolgaande kind 8 theoretische modules van telkens 40 lestijden en 2 modules gesuperviseerde beroepspraktijk van 80 lestijden.

Pagina 8 van 15


2.6.2.

Het structuurschema van de opleiding begeleider in de buitenschoolse kinderopvang

Pagina 9 van 15


3. Een (flexibel) leertraject voor de gezinsopvang 3.1.

Nieuwe startvoorwaarden voor kandidaat onthaalouders / kinderbegeleiders voor de gezinsopvang.

Sinds 1 april 2014 is het nieuwe decreet Opvang van Baby’s en Peuters van kracht. In dit decreet worden onder meer de kwaliteitsvoorwaarden bepaald waaraan de gezinsopvang (onthaalouders) moet voldoen. Al wie wil starten als kinderbegeleider in de gezinsopvang / onthaalouder moet beschikken over een attest van de module ‘Kennismaken met de gezinsopvang’, niet gekwalificeerden daarenboven van de module ‘Werken in de kinderopvang’. De modules werden ontwikkeld in het project Onthaalouders Sterker Maken, een project gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds. Op basis hiervan werd een testversie van de module Kennismaken met en werken in de gezinsopvang ontwikkeld. Deze module werd getest in het najaar van 2013 te Gent door het VCOK in samenwerking met VVSG en in Diest door het Centrum voor Volwassenonderwijs De Oranjerie.

3.2.

Voor alle starters: de Module Kennismaken met de Gezinsopvang (20 u)

Al wie wil starten als begeleider in de gezinsopvang moet vanaf dan beschikken over een attest van de module ‘Kennismaken met de gezinsopvang’ (20 uur). De module richt zich op kandidaat-kinderbegeleiders voor de gezinsopvang, d.w.z. personen die interesse hebben om als onthaalouder te starten. Werken als onthaalouder is een mooie maar niet te onderschatten job. Goede informatie alvorens te starten is dan ook heel belangrijk. Het helpt een doordachte keuze te maken en de start goed voor te bereiden. Tijdens de modules kan je onder begeleiding nagaan wat de job voor jou kan betekenen en kan je een goed inzicht krijgen in de verwachtingen en nodige competenties voor de job, in jouw talenten en groeikansen. Deze module focust op de specifieke kenmerken en context van de gezinsopvang.

3.3.

De Module Kennismaken met én Werken in de Gezinsopvang (40 u)

Vanaf 1 april 2024 zal ieder die werkt in de kinderopvang moeten beschikken over een geldig kwalificatiebewijs. Tijdens de overgangsperiode tot april 2024 moeten alle niet-gekwalificeerde kinderbegeleiders die starten in de gezinsopvang bijkomend de module “werken in de kinderopvang” (20 u) volgen. Zij volgen dus de lange module van 40 u: ‘Kennismaken met en werken in de gezinsopvang’. De module is verplicht voor niet-gekwalificeerde starters, maar ook gekwalificeerde starters zijn welkom. Heel wat ‘gekwalificeerde starters’ kiezen er toch voor om de Pagina 10 van 15


module van 40u te volgen. Dit kan uiteraard. Uit de evaluatie van de testversie in Gent en CVO De Oranjerie Diest blijkt dat kandidaten dit als zeer zinvol ervaren: het frist je kennis op, je krijgt een volledig overzicht van de inhoud van de job en het biedt meer kansen om contacten met andere starters te leggen. Deze module van 40u geeft de toekomstige kinderbegeleider gezinsopvang inzicht in het werken in de gezinsopvang en laat toe de eigen situatie en competenties te evalueren. Naast de doelstellingen van de korte module van 20 u, komen de volgende thema’s aan bod:  Kennismaken met kinderopvang in Vlaanderen  De kinderbegeleider als professionele opvoeder, meer in het bijzonder: basisbehoeften van jonge kinderen, begeleiderstijl, de start van de opvang, spelaanbod  De kinderbegeleider als opvoedingspartner van ouders, meer in het bijzonder: waarom samenwerken met ouders, werken in een context van diversiteit, samenwerking op verschillende momenten, moeilijkheden in de samenwerking  De kinderbegeleider als verzorger, meer in het bijzonder: levensreddend handelen bij jonge kinderen, verzorging, gezonde voeding en veiligheid  Vertrouwelijk omgaan met informatie

3.4.

Een leertraject op maat voor werkende kinderbegeleiders in de gezinsopvang / onthaalouders.

3.4.1.

Waaruit bestaat het leertraject?

Het leertraject bestaat uit verschillende modules, uitgewerkt op maat van en combineerbaar voor werkende kinderbegeleiders, op een zaterdag en met een gedeelte thuisleren. Of kan jij je vrijmaken op maandag en/of dinsdagnamiddag, dan ben je ook welkom op deze contactmomenten. Sinds het schooljaar 2007-2008 bieden wij in ons centrum voor de opleiding Begeleiding in de Kinderopvang modules aan met thuisleren. Naar aanleiding daarvan werden we betrokken bij de Onthaalouderacademie. De Onthaalouderacademie is een samenwerkingsproject tussen diensten voor onthaalouders en koepels, de centra voor volwassenenonderwijs (CVO), vormingsorganisaties, het VBJK Expertisecentrum Opvoeding en Kinderopvang en het Centrum Ervaringsgericht Onderwijs (CEGO). Kind en Gezin is nauw betrokken bij de realisatie van dit project. In dit project wordt gewerkt aan een geïntegreerd leertraject en competentiebeleid voor (startende en/of werkende) onthaalouders. Het project richt zich zowel op aangesloten onthaalouders als op zelfstandige onthaalouders. Van bij de start in schooljaar 2009-2010 heeft ons centrum meegewerkt aan de ontwikkeling van de modules voor onthaalouderacademie en ze aangeboden. Pagina 11 van 15


Iedere (theoretische) module focust op een deelaspect van het competentieprofiel, wat betekent dat vele andere, eveneens belangrijke aspecten, minder in de kijker zullen staan.... Die komen dan aan bod in andere modules van de opleiding Begeleider in de Kinderopvang. Er is een sterke koppeling tussen de theoretische aangeboden kaders en de praktijk, met aandacht voor zelfreflectie en - gestuurd leren. Het praktijkgedeelte bestaat uit 160 uur ‘Gesuperviseerde beroepspraktijk’. Dit is een combinatie van stage en deelname aan supervisie. Werkende onthaalouders/kinderbegeleiders kunnen hun eigen beroepspraktijk als onthaalouder inbrengen als stage, mits ze deelnemen aan super- en intervisie. 3.4.2.

Waarom kiezen voor deze modules?

Ben je onthaalouder of kinderbegeleider en wil je jouw competenties verrijken, verdiepen of opfrissen? Of wil je een vereist kwalificatiebewijs behalen voor de kinderopvang, dan zijn de modules met thuisleren beslist iets voor jou! Via een mix van theorie, doen en ideeën uitwisselen met collega-onthaalouders / kindbegeleiders, verdiep je jouw kennis en kunnen. Klassikale lessen worden gecombineerd met thuisleren en opdrachten maken. De opleidingsmodules zijn een deel van de erkende opleiding ‘begeleider in de kinderopvang’. Op het eind van een opleidingsmodule ontvang je een attest. Met deze attesten kan je doorstromen naar de andere modules van de opleiding Begeleider in de Kinderopvang (Kinderzorg). Wie alle modules met succes volgt, behaalt een erkend certificaat Begeleider in de Kinderopvang.

4. Flex-trajecten met thuisleren in de opleidingen Begeleider in de (Buitenschoolse) Kinderopvang De opleidingen zijn georganiseerd volgens het modulair systeem. Voor elke opleiding wordt een standaardtraject aangeboden, maar je kan je leertraject ook verkorten, spreiden of eventueel onderbreken en later opnieuw opstarten. Je kan elke opleiding volgen en voltooien op eigen tempo en op zoek gaan naar een traject dat het best past bij jouw persoonlijke situatie. De meeste modules worden aangeboden onder de vorm van gecombineerd onderwijs (GECOM). Dit systeem van flex-trajecten maakt dat je de gekozen opleiding makkelijker kan combineren met een job en of gezin. Het totaal aantal lestijden per module, in totaal 40, wordt gegeven in ‘gecombineerd onderwijs’. Dit houdt in dat je dat je een gedeelte van het aantal lestijden les krijgt in het centrum en voor het andere gedeelte thuis werkt voor de module. Je krijgt taken Pagina 12 van 15


en opdrachten die je thuis maakt om de leerstof te verwerken. Het klaslokaal wordt als het ware uitgebreid tot het web, via het elektronisch leerplatform Moodle. Van deze modules worden de juiste contacten afstandsmomenten, begin- en einduren meegedeeld tijdens de eerste les. Bij de afstandsmomenten dien je niet aanwezig te zijn in het centrum. De contactmomenten worden aangeboden op maandag- en/of dinsdag en/of zaterdag en op verantwoorde wijze afgewisseld en aangevuld met thuisleren. Ben je (nog) niet of minder ICT-vaardig? Geen nood, we helpen je op weg. Het centrum biedt eveneens de mogelijkheid om in het Open Leercentrum gratis een computer en internet te gebruiken.

5. Evaluatiekader

In de eerste les van elke module deelt de lesgever je mee wat er van jou wordt verwacht en hoe de evaluatie zal gebeuren. Je kan de evaluatievorm van toepassing voor elke module terugvinden in het vademecum van de betreffende module. Dit wordt klassikaal besproken bij de start van de module en wordt eveneens ter beschikking gesteld op het elektronisch leerplatform Moodle. Per module wordt je resultaat bepaald door verschillende factoren:   

permanente evaluatie tijdens de contacten / of de afstandsmomenten eventueel een tussentijdse evaluatie eventueel een eindevaluatie op het einde van de module

Permanente of gespreide evaluatie tijdens de contacten / of de afstandsmomenten: er wordt een regelmatige evaluatie van jouw leerproces tijdens de module uitgevoerd, ter ondersteuning van het leerproces, hetzij voor een gedeelte of volledig meetellend voor een eindbeoordeling. Permanente evaluatie kan verschillende vormen aannemen met onder meer:   

toepassingen/(praktijk)opdrachten in de klas en/of thuis en/of op de stage; schriftelijke en/of mondelinge toetsen; sleutelvaardigheden: evaluatie van constructieve medewerking tijdens de les of aan een discussieforum ... of combinaties hiervan

Pagina 13 van 15


6. Inschrijving Stap voor stap Voor inschrijvingen kan je terecht op ons secretariaat tijdens de openingsuren.

6.1.

Infomomenten

Tijdens de infomomenten krijg je alle praktische informatie over de opleiding. Je kan er terecht met al je vragen en je kan dadelijk inschrijven.

6.2.

Praktische info voor cursisten

In de algemene informatiebrochure en op onze website www.deoranjerie.be staat heel wat informatie. Je vindt er alle betalingsmodaliteiten en mogelijke premies terug. Je kan er ook het centrumreglement raadplegen.

6.3.

Kostprijs

De totale kostprijs bestaat uit:  

het inschrijvingsgeld per module de reële kosten (werkingskosten, cursusmateriaal) per module

6.4.

Inschrijving en betaling

Nadat je je voldoende hebt geïnformeerd tijdens de infomomenten, via het secretariaat of de coördinator van de opleiding kan je je inschrijven. Je inschrijving is enkel geldig na betaling. Dat kan je doen met bancontact, opleidingscheques of contant geld. Meebrengen bij inschrijving:    

identiteitskaart betaling: inschrijvingsgeld voor de module en de reële kosten je hoogst behaalde getuigschrift of diploma eventueel: attest leerprobleem

Wanneer je bent ingeschreven, ben je klaar om aan de opleiding te beginnen.

6.5.

De eerste lesweek is een inloopweek

De eerste lesweek is een inloopweek. Tijdens deze week maken we je wegwijs in het Pagina 14 van 15


opleidingscentrum en op ons leerplatform Moodle. Eveneens worden de intakegesprekken en -proeven afgenomen. We peilen in een gesprek naar je motivatie en de basishoudingen die vereist zijn voor het beroep van begeleider in de kinderopvang. Je komt de eerste lesweek naar het centrum op maandag, dinsdagvoormiddag en donderdag.

6.6.

Opleidingscheques

De Vlaamse overheid betaalt de helft van de opleiding terug via opleidingscheques Meer info en aanvragen van opleidingscheques - Via het nummer 0800 30700 - Via je lokale werkwinkel - Via de website: www.vdab.be/opleidingscheques CVO De Oranjerie is een door de overheid erkende opleidingsverstrekker.

Pagina 15 van 15

Opleidingen Begeleider in de kinderopvang (ook gezinsopvang) Begeleider in de buitenschoolse kinderopvang Tekening: Veerle De Raeve

Recommend Documents