Tahun 2 Buku 4
TUNAS MUDA B u k u A k t i v i t a s M u r i d
Keluarga Jasmani dan Keluarga Rohani Kita Nama Murid :
Lembar Kerja Murid Tunas Muda Tahun 2 Buku 4 Keluarga Jasmani dan Keluarga Rohani Kita Daftar Isi Ayat Hafalan Pada Kwartal Ini Tugas Membaca Alkitab Rancangan Allah Bagi Keluarga Kristen Pelajaran 1 Mengasihi, Menghormati dan Mematuhi Pelajaran 2 Hukuman atau Disiplin? Pelajaran 3 Bergaul Baik dengan Saudara Kandung Pelajaran 4 Kasih Sejati Pelajaran 5 Tekad yang Sepenuh Hati Pelajaran 6 Beribadah Bersama Pelajaran 7 Saling Mengasihi Pelajaran 8 Berbagi dengan Jujur Pelajaran 9 Pelajaran 10 Memberi dengan Senang Hati Pelajaran 11 Bersaksi Seorang kepada yang Lain Pelajaran 12 Beritakan Sampai ke Ujung Dunia Pelajaran 13 Ulasan
A B 1 4 8 11 14 19 26 28 31 36 40 44 48
Ayat Hafalan (April/Mei/Juni)
1. "Apa yang kuperintahkan kepadamu pada hari ini haruslah engkau perhatikan." (Ul. 6:6) 2. "Hai anak-anak, taatilah orangtuamu di dalam Tuhan, karena haruslah demikian. Hormatilah ayahmu dan ibumu...supaya kamu berbahagia dan panjang umurmu di bumi." (Ef. 6:1-3) 3. "Karena Tuhan menghajar orang yang dikasihi-Nya, dan Ia menyesah orang yang diakui-Nya sebagai anak." (Ibr. 12:6) 4. "Seorang sahabat menaruh kasih setiap waktu, dan menjadi seorang saudara dalam kesukaran." (Ams. 17:17) 5. "Anak-anakku, marilah kita mengasihi bukan dengan perkataan atau dengan lidah, tetapi dengan perbuatan dan dalam kebenaran." (1 Yoh. 3:18) 6. "Mengucap syukurlah dalam segala hal, sebab itulah yang dikehendaki Allah di dalam Kristus Yesus bagi kamu." (1 Tes. 5:18) 7. "Allah itu Roh dan barangsiapa menyembah Dia, harus menyembah-Nya dalam roh dan kebenaran." (Yoh. 4:24) 8. "Aku memberikan perintah baru kepada kamu, yaitu supaya kamu saling mengasihi; sama seperti Aku telah mengasihi kamu demikian pula kamu harus saling mengasihi." (Yoh. 13:34) 9. "Dan janganlah kamu lupa berbuat baik dan memberi bantuan, sebab korbankorban yang demikianlah yang berkenan kepada Allah." (Ibr. 13:16) 10. "Hendaklah masing-masing memberikan menurut kerelaan hatinya, jangan dengan sedih hati atau karena paksaan, sebab Allah mengasihi orang yang memberi dengan sukacita." (2 Kor. 9:7) 11. "Pergilah dan beritakanlah: Kerajaan Surga sudah dekat." (Mat. 10:7)
Silahkan gunting di sini
12. Lalu Ia berkata kepada mereka: "Pergilah ke seluruh dunia, beritakanlah Injil kepada segala makhluk." (Mrk. 16:15)
A
Pembacaan Alkitab (April/Mei/Juni)
Silahkan gunting di sini
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Why. 16 – 18 Why. 19 – 21 Why. 22 ─Kej. 2 Kej. 3 ─5 Kej. 6 ─8 Kej. 9 ─11 Kej. 12 ─14 Kej. 15 – 17 Kej. 18 ─20 Kej. 21 ─23 Kej. 24 ─26 Kej. 27 ─29
B
pelajaran
1
Pemahaman
Rancangan Allah Bagi Keluarga Kristen
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Bacalah Ul. 6:1-2 dan Mzm. 128. Apakah yang Allah katakan bagi semua keluarga untuk lakukan? Siapakah seharusnya yang menjadi kepala keluarga?
Bacalah Ul. 6:3. Apakah hasil dari mengikut petunjuk Allah?
or u nt an u ik gtu k ut a i
u an ntu a n ak k i ku a k ti
Bacalah Kel. 20:12 dan Ef. 6:2. Apakah yang anak-anak seharusnya lakukan?
Bacalah Ul. 6:4-9. Apakah yang orangtua seharusnya lakukan? l
l
l
l
1
pelajaran
1
Rancangan Allah Bagi Keluarga Kristen
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 2
Bacalah catatan berikut tentang beberapa keluarga yang terdapat dalam Alkitab. Apakah semua keluarga tersebut mengikuti rancangan Allah bagi sebuah keluarga Kristen? Untuk setiap catatan, tuliskan nama anggota dari setiap keluarga dan apakah yang mereka lakukan itu mematuhi atau mengabaikan perintah Allah. Kemudian, periksalah baik mereka yang termasuk sebuah keluarga yang berhasil ataupun yang gagal. Nama: Apa yang mereka lakukan: Berhasil Gagal
Nama: Apa yang mereka lakukan: Berhasil Gagal
Nama: Apa yang mereka lakukan: Berhasil Gagal
Nama: Apa yang mereka lakukan: Berhasil Gagal
2
pelajaran
1
Rancangan Allah Bagi Keluarga Kristen
Aplikasi Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Sarah dan Joey tinggal bersama tetapi... "Mengapa Joey selalu boleh keluar rumah pada malam hari," pikir Sarah. Ini sungguh tidak adil. Mereka baru tinggal bersama satu tahun dengan Joey yang berusia 16 tahun. "Mengapa ayah atau ibu tidak lakukan sesuatu mengenani hal tersebut?" pikir Sarah sambil menghempaskan pintu kamarnya. Tetapi kemudian, sejak orangtua Sarah pindah ke kota yang baru ini, maka tidak lagi sama keadaannya. Mereka berada di Newsville selama 4 bulan, tetapi orangtua Sarah masih disibukkan dengan membereskan barang-barang pindahan dan menemukan jalan di sekitarnya, sehingga mereka benar-benar tidak mempunyai waktu bagi anak-anak. Joey menikmati kebebasan barunya, karena orangtuanya terlalu sibuk perhatikan apa yang terjadi dengan anak-anak. Sarah hanya habiskan waktu luangnya berjalan keliling rumah tanpa tujuan yang jelas. Tidak satupun dari antara Sarah dan Joey yang menyadarkan tindakan orangtua mereka yang keliru itu. Mereka hanya berpikir tentang masalah dan mengenai diri mereka. Sementara itu, orangtua merasa lelah harus memaksa anak-anak mereka pergi ke suatu tempat yang baru untuk menemukan teman-teman yang baru. Mereka tidak tahu cara menghibur diri, sehingga membiarkan diri dihibur seperti itu. Tentu saja, mereka mempunyai hal-hal untuk diselesaikan. Dan setiap malam, mereka akan menjadi begitu letih, sehingga hanya katakan doa yang singkat dan pergi tidur. Yang lebih parah lagi, mereka tidak mempunyai waktu lagi untuk pergi ke Gereja Yesus Sejati, yang mereka tahu berada dekat di sekitar rumah mereka. Mengapa hidup begitu berbeda bagi mereka sekarang? Tidak seperti ini sebelum mereka pindah. Apakah yang telah keliru mereka lakukan? Apakah yang orangtua dapat lakukan untuk mengubah keadaan tersebut? Apakah yang Joey dan Sarah seharusnya lakukan? Apakah rancangan Allah memanggil mereka lakukan kembali jalan yang benar?
3
pelajaran
2
Lembar Kerja # 1
Mengasihi, Menghormati dan Mematuhi
Pemahaman Alkitab
Perumpamaan Anak yang Hilang (Luk. 15:11-32)
11 Ada seorang mempunyai dua anak laki-laki. 12 Kata yang bungsu kepada ayahnya: Bapa, berikanlah kepadaku bagian harta milik kita yang menjadi hakku. Lalu ayahnya membagi-bagikan harta kekayaan itu di antara mereka. 13 Beberapa hari kemudian, anak bungsu itu menjual seluruh bagiannya itu lalu pergi ke negeri yang jauh. Di sana, ia memboroskan harta miliknya itu dengan hidup berfoya-foya. 14 Setelah dihabiskan semuanya, timbullah bencana kelaparan di dalam negeri itu dan iapun mulai melarat. 15 Lalu, ia pergi dan bekerja pada seorang majikan di negeri itu. Orang itu menyuruhnya ke ladang untuk menjaga babinya. 16 Lalu, ia ingin mengisi perutnya dengan ampas yang menjadi makanan babi itu, tetapi tidak seorangpun yang memberikannya kepadanya. 17 Lalu, ia menyadari keadaannya, katanya: Betapa banyaknya orang upahan bapaku yang berlimpah-limpah makanannya, tetapi aku di sini mati kelaparan. 18 Aku akan bangkit dan pergi kepada bapaku dan berkata kepadanya: Bapa, aku telah berdosa terhadap surga dan terhadap bapa, 19 aku tidak layak lagi disebutkan anak bapa; jadikanlah aku sebagai salah seorang upahan bapa. 20 Maka bangkitlah ia dan pergi kepada bapanya. Ketika ia masih jauh, ayahnya telah melihatnya, lalu tergeraklah hatinya oleh belas kasihan. Ayahnya itu berlari mendapatkan dia lalu merangkul dan mencium dia. 21 Kata anak itu kepadanya: Bapa, aku telah berdosa terhadap surga dan terhadap bapa, aku tidak layak lagi disebutkan anak bapa. 22 Tetapi ayah itu berkata kepada hamba-hambanya: Lekaslah bawa ke mari jubah yang terbaik, pakaikanlah itu kepadanya dan kenakanlah cincin pada jarinya dan sepatu pada kakinya. 23 Dan ambillah anak lembu tambun itu, sembelihlah dia dan marilah kita makan dan bersukacita. 24 Sebab anakku ini telah mati dan menjadi hidup kembali, ia telah hilang dan didapat kembali. Maka mulailah mereka bersukaria. 25 Tetapi anaknya yang sulung berada di ladang dan ketika ia pulang dan dekat ke rumah, ia mendengar bunyi seruling dan nyanyian tari-tarian. 26 Lalu, ia memanggil salah seorang hamba dan bertanya kepadanya apa arti semuanya itu. 27 Jawab hamba itu: Adikmu telah kembali dan ayahmu telah menyembelih anak lembu tambun, karena ia mendapatnya kembali dengan sehat. 28 Maka marahlah anak sulung itu dan ia tidak mau masuk. Lalu ayahnya keluar dan berbicara dengan dia. 29 Tetapi ia menjawab ayahnya, katanya: Telah bertahun-tahun aku melayani bapa dan belum pernah aku melanggar perintah bapa, tetapi kepadaku belum pernah bapa memberikan seekor anak kambing untuk bersukacita dengan sahabatsahabatku. 30 Tetapi baru saja datang anak bapa yang telah memboroskan harta kekayaan bapa bersama-sama dengan pelacur-pelacur, maka bapa menyembelih anak lembu tambun itu untuk dia. 31 Kata ayahnya kepadanya: Anakku, engkau selalu bersama-sama dengan aku, dan segala kepunyaanku adalah kepunyaanmu. 32 Kita patut bersukacita dan bergembira karena adikmu telah mati dan menjadi hidup kembali, ia telah hilang dan didapat kembali.
Pertanyaan Diskusi: 1. Apakah yang dimaksud dengan anak yang hilang? Apakah judul tersebut tepat bagi perumpamaan ini? 2. Daftarkan semua hal yang anak bungsu ini lakukan hingga menunjukkan ia tidak menghormati ayahnya lagi. 3. Ilustrasikan bagaimana anak bungsu ini harus merasakan setiap bagiannya: Mempunyai harta dalam genggaman tangannya, pergi ke negeri lain, menghabiskan hartanya, memberi makan kawanan babi, kembali ke rumah dan dengarkan nasihat ayahnya. 4. Apakah dua hal yang anak sulung lakukan untuk menunjukkan hormat kepada ayahnya? 5. Sekalipun anak sulung menghormati ayahnya, apakah yang salah dengan sikapnya dalam melayani? 6. Dapatkah cerita ini terjadi dalam kenyataan hidup hari ini? Mengapa atau mengapa tidak?
4
pelajaran
Mengasihi, Menghormati dan Mematuhi
2
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 2
Bagaimana kita mengasihi, menghormati dan mematuhi orangtua? Berikut adalah beberapa ayat Alkitab yang mengajarkan kita tentang mematuhi dan menghormati orangtua kita. Lihat dan cocokkan ayat-ayat Alkitab dengan pengajaran yang tepat. Menerima perintah orangtua
Ams. 23:22 l l
Jangan salah perlakukan orangtua
Ams. 23:25 l l
Jangan rendahkan orangtua, bahkan saat mereka berusia lanjut
l l Ibr. 12:9
a l-H Ha
Ams. 13:1; 15:5;
Jangan mengutuki orangtua
Ams. 19:26 l l
Sediakan kebutuhan orangtua
Mrk. 7:10-12 l l
Biarkan orangtua bersukacita
Im. 20:9; Mat. 15:4 l l
l
g y an
lu D Per
ire
an: k g nun 1. Mengapa beberapa anak merendahkan orangtua saat mereka berusia lanjut? 2. Bagaimana kita dapat biarkan orangtua bersukacita pada hari tuanya? 3. Bagaimana kita dapat sediakan kebutuhan orangtua ketika tidak mempunyai cukup uang?
5
pelajaran
2
Aplikasi
Mengasihi, Menghormati dan Mematuhi
Lembar Kerja # 3
Kehidupan
Dari Dalam Hati
Bacalah pernyataan berikut. Kemudian tandailah dengan jujur mana jawaban kalian pada skala angka. Gabunglah semua angka dan temukan ukuran kalian sebagai anak yang patuh di hadapan Allah. Ingatlah, ini berasal dari dalam hati, karena itulah yang Allah perhitungkan kepada kita. 1. Saya mendengarkan apa yang orangtua beritahukan untuk dilakukan. 0 Tidak Pernah
1
2
3
4
Kadang
5 Senantiasa
2. Saya lakukan tugas rutin seperti cuci piring, bantu bersihkan rumah, belikan sayur. 0 Tidak Pernah
1
2
3
4
Kadang
5 Senantiasa
3. Saya belajar dengan rajin dan lakukan yang terbaik yang dapat dilakukan di sekolah. 0 Tidak Pernah
1
2
3
4
Kadang
5 Senantiasa
4. Saya senang bersama orangtua, seperti saat berbelanja atau berjalan-jalan. 0 Tidak Pernah
1
2
3
4
Kadang
5 Senantiasa
5. Saya berbicara kepada orangtua tentang masalahku dan mereka berikan perhatian. 0 Tidak Pernah
1
2
3
4
Kadang
5 Senantiasa
6. Saya berdoa agar Allah membantu jadikan diriku lebih memahami dan patuh terhadap orangtua. 0 Tidak Pernah
1
0-11 angka Hmm... Berharaplah pelajaran hari ini telah membantu...
2
3 Kadang
12-23 angka Tetap Bekerja! Tampaknya kalian berada di jalur yang benar! Lanjutkan mohon kekuatan, bimbingan dan kepatuhan hati.
6
4
5 Senantiasa
24-30 angka Wow... Selamat! Orangtua dan Allah kalian pasti bangga, tetapi jangan berhenti! Bersyukur dan pujilah Allah!
pelajaran
2
Aktivitas
Mengasihi, Menghormati dan Mematuhi
Lembar Kerja # 4
Cara yang baik dan praktis untuk membantu kalian mulai menghormati dan mematuhi orangtua adalah membantu mereka melakukan tugas rumah tangga. Berikut adalah sebuah kupon yang kalian dapat berikan kepada mereka untuk sesuatu hal yang dapat kalian lakukan. Pikirkan tentang apa yang perlu dilakukan sekitar rumah atau bagaimana kalian dapat meringankan tanggung jawab orangtua. Tuliskan hal-hal yang kalian rencanakan untuk membantu orangtua.
Kupon ini Baik untuk Baik untuk: Sekali pakai Seminggu sekali pakai Sebulan sekali pakai Berkali-kali pakai
v Buatlah sebuah gambar untuk melukiskan tanggung jawab kalian.
Periksalah berapa banyak kupon ini digunakan dan berikan kepada orangtua.
7
pelajaran
3
Hukuman atau Disiplin?
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 1 Jason dan Todd tidak dapat percaya bahwa mereka akhirnya menghabiskan waktu bersama orang-orang tampan di sekolah. Mereka pernah diundang untuk bertemu di suatu taman lokal. Jason dan Todd akhirnya menerima tawaran orang-orang itu dari kejauhan, bahkan bila hanya terlihat oleh mereka. Jadi ketika bel sekolah berdering, mereka segera keluar dari depan pintu dengan perasaan yang senang. Lokasi taman dekat dengan sekolah dan ketika mereka tiba, orang-orang itu telah siap di sana. Faktanya, mereka telah melewati kelas sore bersama. Jason dan Todd baru tetap saja tenang. Kemudian, mereka mulai memperkenalkan diri, salah seorang dari mereka mengeluarkan sebungkus rokok dan menawarkannya kepada setiap orang. Mereka semua tampak senang. Ketika tiba giliran Todd, ia berdiri saja, tidak tahu hendak lakukan apa dan sepertinya suatu masa yang tidak pernah berakhir. Todd tahu bahwa merokok itu tidak baik bagi kesehatannya, tetapi ayahnya merokok sebungkus sehari, sehingga tidak mengapalah bila merokok sebatang saja. Ia berhati-hati mengangkat sebatang rokok itu dari tempat bungkus rokok. Ada apa denganmu, Jason? tanya orang-orang itu. Jason pun sibuk memandangi Todd. "Sekarang, saya akan seperti orang bodoh bila tidak mengambil sebatang rokok pula," pikir Jason terhadap dirinya sendiri. Tetapi ia tahu bahwa merokok itu salah, sama buruknya bila hanya mengangkat sebatang rokok. Faktanya, murid-murid kelas Tunas Muda di gereja berbicara tentang memelihara tubuh, karena merupakan suatu bejana Allah. Tetapi Jason tidak dapat menanggung resiko ditertawakan, jadi ia pun mengambil sebatang rokok. "Baiklah! Sekarang itu baru laki-laki," kata orang-orang itu kepadanya setelah ia mengambil sebatang rokok. "Mungkin saya akan rokok itu menyala. Mereka tidak perhatikan bahwa saya sebenarnya tidak merokok." Dan sebagaimana Jason sedang berpikir bagaimana ia keluar dari persoalan ini, sebuah mobil berhenti dan membunyikan klakson dengan suara keras beberapa kali. Mereka melihat dan mendengar seorang laki-laki meneriakkan sesuatu. "Todd! Kamu masuk ke dalam mobil sekarang!" Laki-laki itu adalah ayahnya. Yang anehnya, begitu ayahnya katakan hal tersebut, sebatang rokok masih tergantung dari mulutnya, terbakar secara perlahan. Todd tahu lebih baik tidak berdebat dengan ayahnya, sehingga ia segera ucapkan selamat tinggal dan meninggalkan tempat dengan segera. Jason tidak ingin tinggal seorang diri, sehingga ia membuat beberapa alasan yang lemah dan sulit untuk dipercaya tentang pertemuan beberapa murid di mal. Jason berjalan ke rumah dengan gugup. Ia begitu senang dapat keluar dari situasi itu, tetapi masih tidak dapat percaya apa yang ia baru saja lakukan. "Bagaimana bila ibu telah melihatku?" pikirnya. "Rumahku tidaklah begitu jauh jaraknya." Dan baru saja memasuki tikungan rumahnya, ia melihat ibunya sedang menuruni barang-barang grosiran dari dalam mobil. Semakin mendekati rumah, ia menyadari ibunya mempunyai pandangan yang aneh pada wajahnya. Ibunya tampak memandangi tangannya. Kekuatiran-nya tidak dapat hilang, ia sepenuhnya telah ketakutan tentang rokok. Rokok tersebut masih menyala di antara jarinya! Ia menjatuhkannya ke tanah dan menginjak-injak dengan kakinya. Tanpa banyak perkataan, ia dan ibunya masuk ke dalam rumah. Anehnya, ibu Jason memintanya masuk ke dalam kamar sebentar. Sang ibu katakan bahwa akan mendiskusikan hal ini begitu sang ayah kembali ke rumah. Pada malam hari, baik sang ayah maupun ibu mendatangi Jason, duduk dan berbicara dengannya. Jason berusaha untuk menjelaskan yang terbaik, tetapi tahu bahwa ia telah lakukan sesuatu yang keliru. Mereka putuskan apa yang Jason dapat perbuat dan pelajari dari perbuatan salahnya itu. Kemudian, mereka berdoa bersama memohon Allah untuk membantu menghadapi masa-masa kesulitan ini. Jason merasa sukacita, karena orangtua memahaminya. Sekalipun pernah berkata-kata kasar kepadanya selama ini, tetapi mereka hanya berusaha untuk membiarkannya tahu betapa seriusnya hal itu tidak boleh dilakukan. Jason bersyukur karena Allah memberikan kedua orangtua yang memelihara dan mengasihinya begitu rupa. Ketika pergi ke sekolah keesokan harinya, ia bertemu dengan Todd, yang tidak terlihat seperti biasanya. "Jadi, saya duga kamu lebih beruntung daripada ku, Jason." "Apakah maksudmu? tanya Jason. "Kamu tidak akan terkena masalah seperti diriku. Ketika saya berada di rumah, ayah memarahiku berjam-jam lamanya. Pada dasarnya, ia begitu marah dan tiba-tiba ingin memukuliku." Kemudian, Tood menggulung bagian lengan kemejanya untuk memperlihatkan bekas luka akibat rokok yang menyala yang ia terima pada lengan kanannya. "Bila ini belum cukup, maka saya dihukum dengan tidak boleh makan malam selama satu minggu! Ini sungguh menyakitkan hati!
1. Apakah yang kalian pikirkan tentang ayah Todd? Bagaimana dengan orangtua Jason? 2. Disiplin macam apakah yang kalian kira pantas anak laki-laki itu terima?
Lihatlah Ef. 6:1-4. Apakah yang ayat tersebut katakan bagi orangtua lakukan untuk mengajar anak-anak mereka? Siapakah yang mengikuti perintah Allah?
8
pelajaran
3
Hukuman atau Disiplin?
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 2
Ketika kita didisiplinkan, bagaimana reaksi kita?
Kita meneriKita dapat Kita mungkin Kita dapat manya demenerimanya beranggapan menjadi mangan pasrah, dengan hati tidak pantas rah dan kekarena begiyang bersyudan sungguh sal terhadap kur, mengetahui bahwa kasihan, mengira kesa- tu tidak beruntung Allah dan orangtua tertangkap dalam lahan apakah yang karena menghukum hanya orang-orang yang perbuatan salah kita. kita. mengasihi kitalah yang telah diperbuat? akan mendisiplinkan dan mengajarkan hal yang benar dari hal yang salah. ngtua
rintahkan ora e m e m h a ll A Mengapa iplinkan kita? is d n e m k tu n u
"Karena Tuhan menghajar orang yang dikasihi-Nya, dan Ia menyesah orang yang diakui-Nya sebagai anak" (Ibr. 12:6). "Jika kamu harus menanggung ganjaran; Allah memperlakukan kamu seperti anak. Di manakah terdapat anak yang tidak dihajar oleh ayahnya? Tetapi, jikalau kamu bebas dari ganjaran, yang harus diderita setiap orang, maka kamu bukanlah anak, tetapi anak-anak gampang" (Ibr. 12:7-8).
"Sebab mereka mendidik kita dalam waktu yang pendek sesuai dengan apa yang mereka anggap baik, tetapi Dia menghajar kita, supaya kita beroleh bagian dalam kekudusan-Nya" (Ibr. 12:10).
Ibrani 12:5-11
ª ª Sasaran: Semata-mata untuk kebaikan kita. Orangtua mendisiplinkan kita karena mereka digerakkan oleh kasih.
Persoalan Keluarga: Kadang, kita mungkin merasa ditolak ketika dihukum. Tetapi Allah beritahukan dengan jelas bahwa hanya anggota keluarga yang pedulilah yang mengajarkan kita apa yang benar. Sementara mungkin tampak kasar saat itu, tetapi sesungguhnya merupakan petunjuk yang baik dalam hidup kita.
ª Sasaran: Berbagi bagian kekudusan dengan kita. Hanya ketika kita menjalani suatu hidup yang sesuai dengan kehendak Allahlah kita dapat menjadi umat yang kudus, layak dipanggil anak-anak Kristus.
ª
"Memang tiap-tiap ganjaran pada waktu ia diberikan tidak mendatangkan sukacita, tetapi dukacita. Tetapi kemudian, ia menghasilkan buah kebenaran yang memberikan damai kepada mereka yang dilatih olehnya" (Ibr. 12:11).
Hasil: Sekalipun disiplin mungkin tidak menyenangkan saat diberlakukan, tetapi kita akan berbuat dan belajar dari kesalahan dan akan mampu menjalani suatu kehidupan yang benar.
9
pelajaran
3
Aplikasi
Hukuman atau Disiplin?
Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Selama masa hidup kita, ada beberapa kejadian yang orangtua perlu mendisiplinkan kita. Ini merupakan bagian pendewasaan diri yang tidak dapat terhindarkan lagi. Bagaimanapun, keseluruhan proses dapat dibuat lebih mudah bila ada komunikasi yang baik di antara orangtua dan anak-anak. Ketika masing-masing saling memahami, maka rasa frustrasi dan perdebatan akan dapat dikurangi. Orangtua menjadi dewasa pada masa-masa yang berbeda dan mungkin bila setiap orang berbagi pendapat dan pandangan, maka proses tersebut mungkin akan dapat dicapai lebih baik hasilnya, sebagaimana yang mereka harapkan. Jadi adakan survei berikut dan lihatlah apakah yang dapat membantu hubungan antara kalian dan orangtua atau sang wali.
+
Apakah tiga persoalan utama dalam hidup yang kalian dan orangtua atau sang wali perdebatkan?
_____ prestasi sekolah _____ bagaimana kalian berpakaian _____ acara televisi _____ kehadiran gereja _____ ke mana kalian _____ apa yang mereka pergi harapkan dari padamu _____ dan lain sebagainya
_____ teman _____ pengaturan uang _____ pekerjaan rumah tangga
+
Mengapa kalian berdebat atau harus ada konflik di antara masalah-masalah tersebut?
+
Kapankah waktu yang baik berbicara dengan orangtua atau wali kalian? Berikan gambarannya.
+
Berikut adalah daftar hal yang anak-anak bicarakan kepada orangtua mereka. Bila dapat, hal apakah yang kalian senang diskusikan, sehingga timbul sikap saling pengertian di antara mereka? _____ masa depan kalian _____ Allah _____ musik atau film yang kalian sukai
_____ pekerjaan sekolah kalian _____ teman kalian _____ dan lain sebagainya
_____ perasaan kalian _____ persoalan kalian
+
Memang tidak selalu mudah untuk berbicara dengan orangtua atau wali. Hidup kita bukanlah seperti karakter pada televisi, yang dapat diselesaikan dalam waktu 30 menit saja. Mengapa begitu sulitnya berbicara dengan mereka?
+
Hal apakah yang kalian dapat usaha lakukan dan lebih banyak komunikasikan?
10
pelajaran
Bergaul Baik dengan Saudara Kandung
4
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 1
Saudara Kandung yang Berselisih
1. Apakah yang salah dari setiap situasi tersebut? 2. Bagaimana mereka dapat mengubah situasi tersebut? ringkaslah jawaban kalian di sini
Hubungan ini telah ajarkan beberapa nilai pelajaran ketika kita sedang hadapi saudara kandung. Banyak saudara kandung sebutkan rasa iri hati terhadap yang lainnya dan akibatnya mereka bertemu dalam bahaya dan kehancuran. Kita jangan ikuti contoh mereka, tetapi jagalah keharmonisan dengan: Jangan membenci (Im. 19:17)
Saling bertoleransi (1 Kor. 6:7-8)
Saling memaafkan (Kej. 50:15-21)
Saling membantu (Ul. 15:7-11; Mat. 25:36)
11 14
Empat Langkah untuk Hadapi Perdebatan 1. Berhenti dan hitunglah hingga 10. 2. Katakan sesuatu yang efektif seperti, "Marilah kita berpikir tentang apa yang sedang diperdebatkan. Apakah persoalan utamanya?" 3. Setuju untuk berdoa bersama sepuluh menit lamanya tentang persoalan tersebut. 4. Duduk dan bicarakan seorang dengan yang lainnya, setujuilah untuk tidak menaikkan nada suara atau menggunakan kekuatan fisik.
pelajaran
4
Bergaul Baik dengan Saudara Kandung
Aplikasi Kehidupan
Lembar Kerja # 2
19
n! a k a mb kan! a G uli s T
12 14
pelajaran
4
Bergaul Baik dengan Saudara Kandung
Aktivitas
Lembar Kerja # 3
Persahabatan Lilin Pecahan Gelas Saudara kandung mempunyai suatu macam persahabatan dengan kalian. Untuk menunjukkan penghormatan kalian kepada semua yang mereka telah perbuat, gunakan kerajinan tangan sederhana ini untuk membuat suatu bentuk lilin dengan bahan lilin mainan yang akan dimaksudkan hubungan antara kalian dan saudara kandung ketika sedang menyala.
Ba
: han
Pot tanah liat berukuran 3 inch, lilin mainan, sumbu lilin, bahan yang lembut, alas/taplak, kertas warna atau kertas majalah, spidol, sikat busa, perekat, gunting
uk: j n u Pet 1. Kenakan bagian bawah pot tanah liat pada bahan lembut (aneka warna) dan potonglah dengan bentuk lingkaran. Rekatkan pada bagian bawah pot untuk menutupi lubangnya. 2. Buatlah beberapa potongan kertas warna dalam ukuran kecil. Kalian dapat pula gunakan kertas majalah. 3. Gunakan beberapa alas dari potongan kertas dengan sikat busa dan lampirkan pada pot. 4. Gunakan beberapa alas kering untuk pot. 5. Bila memilih, kalian dapat berikan batas pada bagian kertas dengan spidol untuk membuat pecahan gelas lebih tampak (pekerjaan ini sebaiknya dengan potongan kertas warna). 6. Bila memilih, kalian dapat pula merekatkan sebuah pita gulung di sekitar pot (lihatlah gambar) agar tampak lebih menarik. 7. Penuhilah pot dengan lilin mainan dan masukkan sumbu lilin ke arah tengahnya. 8. Sekarang, kalian dapat menghadiahkan barang tersebut kepada saudara kandung atau kerabat terdekat.
13 14
pelajaran
5
Pemahaman
Kasih Sejati
Alkitab
Lembar Kerja # 1
KABAR HARIAN BETLEHEM Pada minggu yang lalu, pernikahan terbesar terjadi pada tahun ini, yaitu antara Rut dan Boas yang merupakan suatu kejadian luar biasa yang dihadiri oleh ratusan orang lebih. Kabar Harian Betlehem beruntung dapat hadiri acara pernikahan Rut dengan keramahtamahan wawancara, sekalipun singkat bersama dengan penulis berita, Martha More. Berikut adalah wawancara singkatnya. M.M: Pertama, selamat atas keberhasilan pernikahan-mu, Rut. Rut: Terima kasih. Saya tidak pernah berpikir akan berakhir seperti ini. M.M: Itu benar. Tidak semua pembaca kita mungkin memperhatikan hal tersebut, tetapi sepertinya ada sebuah cerita di balik kejadian tersebut. Akankah kamu senang berbagi dengan kami? Rut: Tentu saja. Baiklah, saya berasal dari Moab. Setelah keluarga Naomi pindah ke sana, saya menikah dengan anak laki-laki Naomi. Tetapi tidak lama kemudian, ia meninggal, demikian pula dengan saudara dan ayahnya. Jadi, saya tinggal seorang diri dengan mertua dan adik ipar, Orpa. Kita, tiga perempuan yang tidak mempunyai apa-apa untuk bertahan hidup. Hidup begitu sulitnya saat itu. Naomi sadar bahwa kita tidak dapat lanjutkan hidup, sehingga ia beritahukan Orpa dan saya untuk pulang ke rumah dan menikah kembali serta beroleh suatu kehidupan yang lebih baik. Orpa putuskan untuk pulang ke rumah, tetapi saya tetap bersama dengan Naomi dan mengikutinya pulang ke Betlehem, di mana tempat asalnya yang semula. M.M: Saya harus potong pembicaraanmu di sini, karena ini merupakan hal yang menarik bagiku. Keberanian apakah yang membuatmu mengikuti Naomi? Maksud saya, kamu setiap malam harus tinggal bersama Naomi dan menikah kembali karena Naomi tidak mempunyai anak laki-laki lagi. Kamu pun adalah seorang asing, orang Moab dan tidak seperti orang Israel. Rut: Ya, saya sadari bahwa ada suatu jalan sulit di hadapan saya,
tetapi saya rasakan kasih dan kekuatan Naomi. Selain itu, kamu tidak dapat melarikan diri kapanpun bila suatu masalah datang. Sekali berkeluarga, tentu saya merupakan bagian dari pada keluarga itu. Anggota keluarga perhatikan setiap anggotanya dan itu berarti tidak memandang lagi perbedaan yang ada. M.M: Saya sungguh tersentuh oleh katakata kamu terhadap Naomi, saat memohon untuk tinggal bersama dengannya. Apakah sebenarnya kata-katamu itu? Rut: Saya katakan kepadanya, "Sebab ke mana engkau pergi, ke situ jugalah aku pergi dan di mana engkau bermalam, di situ jugalah aku bermalam; bangsamulah bangsaku dan Allahmulah Allahku; di mana engkau mati, akupun mati di sana; dan di sanalah aku dikuburkan." M.M: Oh, sungguh kata-kata yang menggerakkan hati. Saya tidak mengira telah melihat keluarga yang saling mengasihi. Rut: Itulah makna kasih sejati dan yang sesungguhnya. M.M: Rut, kamu mengorbankan banyak hal demi memelihara ibu mertuamu. Mengapa demikian? Rut: Seperti saya, iapun tahu bahwa para janda umumnya tidak mempunyai sandaran hidup lagi. Bagaimana saya dapat lanjutkan dan hidup bersenang-senang dengan sebuah keluarga baru, saat saya tahu Naomi kesulitan mempertahankan hidupnya? Saya harus tinggal bersama dengannya dan berbuat apa yang saya dapat laku-
14
kan. Sejak tiba di Betlehem pada masa awal menuai, saya putuskan untuk memungut sisa-sisa gandum untuk mempertahankan hidup kami. M.M: Apakah itu pekerjaan yang melelahkan? Rut: Saya akan berbohong bila katakan tidak. Saya harus bekerja keras dari pagi hingga petang hari, tetapi beruntung, Boas begitu baik terhadap saya dan Naomi. Ia senantiasa meminta para pekerja yang memungut tuaian untuk menyisakan gandum untuk saya pungut. M.M: Naomi merupakan seorang perempuan yang diberkati, karena mempunyai seorang menantu yang mengasihi mertuanya. Rut: Kamu tahu, Naomi berbuat banyak bagiku pula. Ia berikan keberanian saat saksikan kekuatan dan kebulatan tekad yang saya harus ambil untuk lanjutkan hidup setelah kehilangan suami dan anak-anaknya. Selain itu, ia inginkan saya untuk mempunyai masa depan yang cerah dan ajarkan bagaimana menanggapi kebaikan Boas itu. Ia senantiasa memperhatikanku. M.M: Inilah sungguh-sunguh sebuah keluarga yang memelihara anggota keluarganya, terutama pada saat-saat yang membutuhkan. Inilah kasih sejati dan yang nyata. Banyak yang lainnya mungkin telah menyerah atau mencari keluarga yang lebih baik lagi, tetapi kamu memelihara anggota keluargamu dan sungguh diberkati oleh Allah. Boas merupakan seorang yang terpandang, kamu tahu...Kamu sungguh seorang perempuan yang beruntung! Rut: Saya tahu segala sesuatu yang diberikan oleh Allah. Saya akan tetap menghormati-Nya. Sekalipun lebih makmur sekarang, tetapi kami tetap tidak boleh lupakan bagaimana mengasihi anggota keluarga, karena merekalah yang senantiasa ada bagi kita. M.M: Rut, kiranya beroleh kebahagiaan dan sukacita dalam kehidupan barumu ini. Rut: Terima kasih.
pelajaran
5
Pemahaman
Kasih Sejati
Alkitab
Lembar Kerja # 1
1. Bagaimana Rut tunjukkan kasih sejati dan yang nyata kepada ibu mertuanya, Naomi? 2. Bagaimana Naomi tunjukkan kasih dan perhatian kepada menantunya, Rut? 3. Macam kualitas hidup apakah yang Naomi dan Rut punyai yang kamu harapkan akan berkembang? 4. Apakah ini gambaran sebuah keluarga ideal bagi masyarakat hari ini? Mengapa atau mengapa tidak?
Ha lyan H al Dir Per g en lu un gk an
5. Apakah cerita Alkitab ini mengubah pemahaman kasih kalian dari awal hingga akhir pelajaran? Mengapa atau mengapa tidak?
Dari manakah macam kasih ini berasal? Lihatlah 1 Yoh. 4:7. Tuliskan ayat tersebut di bawah ini:
Dalam keluarga kalian, ada banyak kemungkinan hubungan. Sempatkan waktu dan berkomunikasilah dengan anggota keluarga kalian semua. Peliharalah kerukunan dan kasih sebenarnya dengan kerjakan tugas yang merupakan kewajiban kalian. Tetapi lebih penting lagi, pahamilah apa yang dimaksudkan dengan kasih sejati kepada sesama itu. Lanjutkan ke halaman berikutnya dan bacalah tentang beberapa hubungan yang ada dalam sebuah keluarga dan bantu tunjukkan dengan kasih yang nyata kepada sesama.
AYAH IBU KAKAK SAYA
ADIK KAKEK NENEK LAINNYA
15
pelajaran
5
Aplikasi
Kasih Sejati
Kehidupan
Lembar Kerja # 2
Ibu Gloria merasa tidak bahagia dengan pakaian yang ia kenakan beberapa hari ini. Ia beranggapan bahwa pakaiannya tampak terlalu sesak. Gloria tidak memahami mengapa ibunya begitu kuno. Suatu hari, sang ibu meminta Gloria untuk pergi berbelanja di mal. Gloria pikir ini suatu gagasan yang baik. Sesaat kemudian, mereka telah pergi ke suatu tempat bersama-sama. Mungkin mereka dapat diskusikan banyak hal dan pecahkan persoalan mereka. Tetapi ketika memasuki toko pertama, mereka justru mulai berdebat. Gloria tidak ingin menjadi berbeda dari teman-temannya, sementara sang ibu sebenarnya tidak menyukai pilihan pakaian Gloria.
l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l Sally dan Ashley begitu eratnya. Ashley senantiasa mendengar dari temannya bagaimana buruknya kakak tertua itu, tetapi ia dan Sally jarang bertengkar, setidaknya tidak pernah ada persoalan apapun yang mereka tidak dapat selesaikan. Jadi ketika Sally beritahukan bahwa ia hendak pergi ke suatu pesta, sang orangtua dengan jelas memintanya untuk tidak pergi. Ashley tidak tahu harus berbuat apa. Ia tahu Sallu telah beritahu suatu dusta kepada orangtuanya dengan katakan bahwa ia pergi ke rumah teman untuk menonton sebuah film. Bila Ashley beritahu orangtua, kemudian Sally mungkin akan marah dan tidak pernah percaya kepadanya lagi, karena hal tersebut seharusnya menjadi rahasia di antara mereka. Tetapi ia merasa begitu kuatir pula, karena telah mendengar dari orang-orang yang pernah terlibat dalam masalah pesta liar ini.
l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l Kurt senantiasa pulang malam. Orangtua mulai merasa kuatir tentang dirinya. Mereka ingin diskusikan hal tersebut dengan dirinya, tetapi tidak ingin ikut campur dalam kehidupannya. Ia sebenarnya merupakan seorang murid dan anak yang baik. Ia jarang membuat duka orangtuanya. Tetapi sejak masuk sekolah tinggi, Kurt sering pulang larut malam. Pada mulanya, Kurt terlambat beberapa menit saja dan orangtua tidak begitu menghiraukannya. Tetapi makin hari semakin larut malam. Mereka tidak dapat putuskan, apakah membiarkan Kurt begitu saja dan berharap akan berubah menjadi lebih baik atau duduk membicarakan hal tersebut bersama dengannya. Orangtua tidak ingin beresiko bahwa Kurt yang justru tidak menyukai mereka sebagai orangtua yang kurang bertanggung jawab.
l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l "Saya tidak dapat tahan lebih lama lagi dengan nenek!" teriak Judy kepada orangtuanya. Mereka memandangi Judy dengan serius, tetapi tidak memarahinya. Mereka tahu bahwa nenek menjadi lebih dan lebih berusaha lagi pada akhir-akhir ini kepada setiap orang. Sejak kakek meninggal, orangtua Judy mengundang nenek untuk pindah ke rumah mereka, sehingga nenek tidak lagi merasa kesepian. Pada mulanya, setiap orang berusaha menghibur nenek dan sepertinya tidak seperti harapan semula. Setelah satu tahun berlalu, Judy temukan bahwa nenek menjadi makin menjeng-kelkan. Nenek senantiasa mengomentari tentang pakaiannya atau pilihan teman-temannya. Kadang, nenek akan memaksa Judy atau orangtuanya untuk pergi berbelanja saat mereka semua sibuk melakukan suatu hal. Nenek terlalu ikut campur dalam urusan kehidupan mereka lebih daripada seperti yang mereka kira. Mereka tidak tahu bagaimana cara mengatasinya.
16
pelajaran
5
Aplikasi
Kasih Sejati
Kehidupan
Lembar Kerja # 2
17
pelajaran
5
Aktivitas
Kasih Sejati
Lembar Kerja # 3
Kehidupan dengan anggota keluarga dapat menarik, sekalipun dapat pula menjadi tertekan, kita memahami bahwa setiap orang ingin yang terbaik terhadap sesamanya. Itulah kasih yang nyata. Tetapi kadang, kita hanya berfokus pada apa yang tidak benar dan melupakan semua hal baik yang anggota keluarga lakukan bagi kita. Marilah kita menjadi yang pertama mengingat kasih mereka bagi kita. Gagaskan semua hal yang kalian ingin ucapkan terima kasih kepada orangtua ataupun anggota keluarga lainnya. Gunakan gagasan ini, buatlah surat terima kasih kepada orangtua, saudara kandung ataupun kerabat terdekat lainnya. Ini adalah surat pribadi dan kalian tidak perlu bagikan isinya kepada setiap orang, kecuali yang kalian pilih orangnya. Inilah mulanya untuk membantu memulai surat kalian:
Terima kasih atas keberadaannya saat... Terima kasih atas dengarkanku saat... Terima kasih atas beriku... Terima kasih atas ajariku... Gunakan bagian berikut untuk menuliskan suatu catatan. Ketika kalian merasa selesai, kemudian gunakan kertas surat pada halaman sebelumnya untuk menuliskan surat yang kalian akan kirimkan. Guru akan sediakan amplop dan perangko bagi kalian.
Yang terkasih, _________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Dari, __________
18
pelajaran
6
Lembar Kerja # 1
Pemahaman
Tekad yang Sepenuh Hati
Alkitab
1 Tawarikh 16:7-36
7 Kemudian pada hari itu juga, maka Daud untuk pertama kali menyuruh Asaf dan saudara-saudara sepuaknya menyanyikan syukur bagi Tuhan: 8 Bersyukurlah kepada Tuhan, panggillah nama-Nya, perkenalkanlah perbuatan-Nya di antara bangsabangsa! 9 Bernyanyilah bagi-Nya, bermazmurlahlah bagi-Nya, percakapkanlah segala perbuatan-Nya yang ajaib! 10 Bermegahlah di dalam nama-Nya yang kudus, biarlah bersukahati orang-orang yang mencari Tuhan! 11 Carilah Tuhan dan kekuatan-Nya, carilah wajah-Nya selalu! 12 Ingatlah perbuatan-perbuatan ajaib yang dilakukanNya, mujizat-mujizat-Nya dan penghukuman-penghukuman yang diucapkan-Nya, 13 hai anak cucu Israel, hamba-Nya, hai anak-anak Yakub, orang-orang pilihan-Nya! 14 Dialah Tuhan, Allah kita, di seluruh bumi berlaku penghukuman-Nya. 15 Ia ingat untuk selama-lamanya akan perjanjian-Nya, akan firman yang diperintahkan-Nya kepada seribu angkatan, 16 yang diikat-Nya dengan Abraham dan akan sumpahNya kepada Ishak, 17 diadakan-Nya bagi Yakub menjadi ketetapan, bagi Israel menjadi perjanjian kekal, 18 firman-Nya: "Kepadamu akan Kuberi tanah Kanaan sebagai milik pusaka yang ditentukan bagimu." 19 Ketika jumlah mereka tidak seberapa, sedikit saja, dan mereka orang-orang asing di sana, 20 dan mengembara dari bangsa yang satu ke bangsa yang lain, dan dari kerajaan yang satu ke suku bangsa yang lain. 21 Ia tidak membiarkan siapapun memeras mereka; dihukum-Nya raja-raja oleh karena mereka: 22 "Jangan mengusik orang-orang yang Kuurapi, dan jangan berbuat jahat terhadap nabi-nabi-Ku!"
23 Bernyanyilah bagi Tuhan, hai segenap bumi, kabarkanlah keselamatan yang dari pada-Nya dari hari ke hari. 24 Ceritakanlah kemuliaan-Nya di antara bangsabangsa dan perbuatan-perbuatan-Nya yang ajaib di antara segala suku bangsa. 25 Sebab besar Tuhan dan terpuji sangat, dan lebih dahsyat Ia daripada segala allah. 26 Sebab segala allah bangsa-bangsa adalah berhala, tetapi Tuhanlah yang menjadikan langit. 27 Keagungan dan semarak ada di hadapan-Nya, kekuatan dan sukacita ada di tempat-Nya. 28 Kepada Tuhan, hai suku-suku bangsa, kepada Tuhan sajalah kemuliaan dan kekuatan! 29 Berilah kepada Tuhan kemuliaan nama-Nya, bawalah persembahan dan masuklah menghadap Dia! Sujudlah menyembah kepada Tuhan dengan berhiaskan kekudusan. 30 Gemetarlah di hadapan-Nya hai segenap bumi; sungguh tegak dunia, tidak bergoyang. 31 Biarlah langit bersukacita dan bumi bersorak-sorak, biarlah orang berkata di antara bangsa-bangsa: "Tuhan itu Raja!" 32 Biarlah gemuruh laut serta isinya, biarlah beria-ria padang dan segala yang di atasnya, 33 maka pohon-pohon di hutan bersorak-sorai di hadapan Tuhan, sebab Ia datang untuk menghakimi bumi. 34 Bersyukurlah kepada Tuhan, sebab Ia baik! Bahwasanya untuk selama-lamanya kasih setia-Nya. 35 Dan katakanlah: "Selamatkanlah kami, ya Tuhan Allah, Penyelamat kami, dan kumpulkanlah dan lepaskanlah kami dari antara bangsa-bangsa, supaya kami bersyukur kepada nama-Mu yang kudus, dan bermegah dalam puji-pujian kepada-Mu." 36 Terpujilah Tuhan, Allah Israel, dari selama-lamanya sampai selama-lamanya. Maka seluruh umat mengatakan: "Amin! Pujilah Tuhan!"
Pertanyaan Diskusi: 1. Kata-kata apakah yang digunakan? Adakah yang berarti bagi kalian? 2. Apakah kalian pernah berdoa seperti ini sebelumnya? 3. Apakah ini contoh doa yang baik bagi kita pelajari?
19
pelajaran
6
Pemahaman
Tekad yang Sepenuh Hati
Alkitab
Lembar Kerja # 2
Ada empat hal penting dalam pujian tersebut yang kita dapat pelajari. Lihatlah setiap bagian dan temukan semua ayat dari pujian Daud ini (1 Taw. 16:7-36) yang mempunyai kategori yang dimaksudkan. Kemudian, catatlah apa yang kalian dapat lakukan untuk bersyukur kepada Allah. Suatu contoh telah dilakukan agar kalian dapat memulainya! Bagaimana kita terapkan ayatayat ini ke dalam kehidupan sehari-hari? Catatlah jawaban kalian pada setiap bagian berikut.
Tulislah ayat-ayat dari pujian syukur Daud yang termasuk pada setiap kategori (Catatan: Tidak semua ayat digunakan)
Ayat: 12,14-18,21-22...
Ayat:
Mengingat Kebaikan dan Kebesaran Baca Alkitab setiap hari... Allah Apakah lagi yang kalian dapat lakukan?
Beritahukan tentang Kebesaran Allah
Nyatakan Kemuliaan Allah Ayat:
Persembahkan Karunia Allah Ayat:
20
pelajaran
6
Aplikasi
Tekad yang Sepenuh Hati
Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Terima Kasih Allah! Pikirkan kembali pada minggu yang lalu. Apakah kalian bersyukur kepada Allah dan mengingat kebaikan-Nya setiap hari? Pikirkan apa yang baru saja didiskusikan dalam bagian Pemahaman Alkitab dan apakah maksud sebenarnya bersyukur kepada Allah karena telah berikan suatu keluarga dan segala sesuatunya bagi kita. Catatlah jawaban kalian sesuai pada hari-hari yang telah disediakan.
Minggu
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Sabtu
21
pelajaran
Aktivitas
Tekad yang Sepenuh Hati
6
Lembar Kerja # 4
Tekad Satu Menit Setiap Hari MINGGU
Saya Akan Memuji-Mu, Tuhan Kitab Bacaan: Mzm. 100:1,5; 108:4-6; 86:12; Ibr. 13:15
Renungkan ini: Bagaimana kalian dapat memuliakan nama Allah? Pilihlah salah satu topik yang kalian rasa dapat lakukan dan usahakan selesaikan pada minggu ini.
"Bersorak-soraklah bagi Tuhan, hai seluruh bumi! Sebab Tuhan itu baik, kasih setia-Nya untuk selamalamanya, dan kesetiaan-Nya tetap turun-temurun. Aku mau bersyukur kepada-Mu di antara bangsa-bangsa, ya Tuhan, dan aku mau bermazmur bagi-Mu di antara suku-suku bangsa; sebab kasih-Mu besar mengatasi langit, dan setia-Mu sampai ke awan-awan. Tinggikanlah diri-Mu mengatasi langit, ya Allah, dan biarlah
Saya telah baca ayat ini: _______ (Masukkan inisial nama kalian pada garis)
kemuliaan-Mu mengatasi seluruh bumi. Aku hendak
bersyukur kepada-Mu, ya Tuhan, Allahku, dengan segenap hatiku, dan memuliakan nama-Mu untuk selama-lamanya. Sebab itu marilah kita, oleh Dia, senantiasa mempersembahkan korban syukur kepada Allah, yaitu ucapan bibir yang memuliakan nama-Nya."
Mencari Tuhan Kitab Bacaan: Yer. 29:13; Mzm 9:11; 27:8; 119:10 "Apabila kamu mencari Aku, kamu akan menemukan Aku; apabila kamu menanyakan Aku dengan segenap hati. Orang yang mengenal nama-Mu percaya kepadaMu, sebab tidak Kautinggalkan orang yang mencari Engkau, ya Tuhan. Hatiku mengikuti firman-Mu: Carilah wajah-Ku, maka wajah-Mu kucari, ya Tuhan. Dengan segenap hatiku aku mencari Engkau, janganlah biarkan aku menyimpang dari perintah-perintahMu."
22
SENIN Renungkan ini: Seberapa seringkah kalian mencari Allah setiap harinya? Apakah hati kalian berkata, "Saya mencari-Mu, Tuhan!"? Saya telah baca ayat ini: _______ (Masukkan inisial nama kalian pada garis)
pelajaran
Aktivitas
Tekad yang Sepenuh Hati
6
Lembar Kerja # 4
Tekad Satu Menit Setiap Hari Selidikilah Hatiku, Oh Allah Kitab Bacaan: Yes. 55:6-7; Mzm. 51:3-6,12; 139:23-24 Renungkan ini: "Carilah Tuhan selama Ia berkenan ditemui; berserulah kepada-Nya selama Ia dekat! Baiklah orang fasik Allah tahu hati dan pikiran kita. Ia meninggalkan jalannya, dan orang jahat meninggalbahkan tahu dosa yang diperbuat kan rancangannyal baiklah ia kembali kepada Tuhan, tanpa kita sadari sekalipun. Dalam maka Dia akan mengasihaninya, dan kepada Allah doa kalian, mohonlah Ia untuk perkita, sebab Ia memberi pengampunan dengan limpahbarui pikiran dan hati kalian. nya. Kasihanilah aku, ya Allah, menurut kasih setiaMu, hapuskanlah pelanggaranku menurut rahmat-Mu Saya telah baca ayat ini: _______ yang besar! Bersihkanlah aku seluruhnya dari kesa(Masukkan inisial nama kalian lahanku, dan tahirkanlah aku dari dosaku! Sebab aku pada garis) sendiri sadar akan pelanggaranku, aku senantiasa bergumul dengan dosaku. Terhadap Engkau, terhadap Engkau sajalah aku telah berdosa dan melakukan apa yang Kauanggap jahat, supaya ternyata Engkau adil dalam putusan-Mu, bersih dalam penghukuman-Mu. Jadikanlah hatiku tahir, ya Allah, dan perbaharuilah batinku dengan roh yang teguh! Selidikilah aku, ya Allah dan kenallah hatiku, ujilah aku dan kenallah pikiran-pikiranku; lihatlah, apakah jalanku serong dan tuntunlah aku di jalan yang kekal!"
SELASA
Tolonglah Saya Lakukan Kehendak-Mu Kitab Bacaan: Yes. 55:8-9; Yer. 29:11; Yak. 3:13; Mzm. 119:66 "Sebab rancangan-Ku bukanlah rancanganmu, dan jalanmu bukanlah jalan-Ku, demikianlah firman Tuhan. Seperti tingginya langit dari bumi, demikianlah tingginya jalan-Ku dari jalanmu dan rancangan-Ku dari rancanganmu. Sebab Aku ini mengetahui rancangan-rancangan apa yang ada pada-Ku mengenai kamu, demikianlah firman Tuhan, yaitu rancangan damai sejahtera dan bukan rancangan kecelakaan, untuk memberikan kepadamu hari depan yang penuh harapan. Siapakah di antara kamu yang bijak dan berbudi? Baiklah ia dengan cara hidup yang baik menyatakan perbuatannya oleh hikmat yang lahir dari kelemahlembutan. Ajarkanlah kepadaku kebijaksanaan dan pengetahuan yang baik, sebab aku percaya kepada perintah-perintah-Mu."
23
RABU Renungkan ini: Apakah keberhasilan kalian merupakan berkat bantuan Allah atau hasil usaha keras kalian? Ingatlah bahwa Allah telah persiapkan segala sesuatunya bagi kita. Kita hanya perlu untuk bersandar kepada-Nya. Saya telah baca ayat ini: _______ (Masukkan inisial nama kalian pada garis)
pelajaran
6
Aktivitas
Tekad yang Sepenuh Hati
Lembar Kerja # 4
Tekad Satu Menit Setiap Hari Hukum-Mu adalah Perintah-Ku Kitab Bacaan: Mzm. 119:9,24,105,165; 19:8-9; Yak. 1:22-25 Renungkan ini: "Dengan apakah seorang muda mempertahankan kelakuannya bersih? Dengan menjaganya sesuai Allah tahu hati dan pikiran kita. Ia dengan firman-Mu. Ya, peringatan-peringatan-Mu bahkan tahu dosa yang diperbuat menjadi kegemaranku, menjadi penasihat-penasihattanpa kita sadari sekalipun. Dalam ku. Firman-Mu itu pelita bagi kakiku dan terang bagi doa kalian, mohonlah Ia untuk perjalanku. Besarlah ketenteraman pada orang-orang barui pikiran dan hati kalian. yang mencintai Taurat-Mu, tidak ada batu sandungan bagi mereka. Taurat Tuhan itu sempurna, menyegarSaya telah baca ayat ini: _______ kan jiwa; peraturan Tuhan itu teguh, memberikan hik(Masukkan inisial nama kalian mat kepada orang yang tak berpengalaman. Titah pada garis) Tuhan itu tepat, menyukakan hati; perintah Tuhan itu murni, membuat mata bercahaya. Tetapi hendaklah kamu menjadi pelaku firman dan bukan hanya pendengar saja; sebab jika tidak demikian kamu menipu diri sendiri. Sebab jika seorang hanya mendengar firman saja dan tidak melakukannya, ia adalah seumpama seorang yang sedang mengamat-amati mukanya yang sebenarnya di depan cermin. Baru saja ia memandang dirinya, ia sudah pergi atau ia segera lupa bagaimana rupanya. Tetapi barangsiapa meneliti hukum yang sempurna, yaitu hukum yang memerdekakan orang, dan ia bertekun di dalamnya, jadi bukan hanya mendengar untuk melupakannya, tetapi sungguh-sungguh melakukannya, ia akan berbahagia oleh perbuatannya."
KAMIS
Inilah Aku, Tuhan Kitab Bacaan: Rm. 12:1-2; 1 Kor. 6:19-20
JUMAT
Renungkan ini: "Karena itu, saudara-saudara, demi kemurahan Allah Apakah kalian melihat tubuhmu aku menasihatkan kamu, supaya kamu mempersemmerupakan sebuah tempat tinggal bahkan tubuhmu sebagai persembahan yang hidup, Allah? Akankah Roh Allah ingin yang kudus dan yang berkenan kepada Allah: Itu adatinggal dalam diri kalian hari ini? lah ibadamu yang sejati. Janganlah kamu menjadi Ada banyak hal dalam dunia ini serupa dengan dunia ini, tetapi berubahlah oleh pemyang dapat mempengaruhi kita. baharuan budimu, sehingga kamu dapat membedakan Kita harus pertahankan iman. manakah kehendak Allah: Apa yang baik, yang berkenan kepada Allah dan yang sempurna. Atau tidak tahuSaya telah baca ayat ini: _______ kah kamu, bahwa tubuhmu adalah bait Roh Kudus (Masukkan inisial nama kalian yang diam di dalam kamu, Roh Kudus yang kamu perpada garis) oleh dari Allah, – dan bahwa kamu bukan milik kamu sendiri? Sebab kamu telah dibeli dan harganya telah lunas dibayar: Karena itu muliakanlah Allah dengan tubuhmu!"
24
pelajaran
6
Aktivitas
Tekad yang Sepenuh Hati
Lembar Kerja # 4
Tekad Satu Menit Setiap Hari Upah Kita Berada di Surga Kitab Bacaan: Ams. 3:1-12; 1 Kor. 9:24; Rut 2:12; 1 Tes. 2:13 Renungkan ini: "Hai anakku, janganlah engkau melupakan ajaranku, Sekalipun kita mencari berkat Allah dan biarlah hatimu memelihara perintahku, karena di dunia ini, tetapi seharusnya ingat panjang umur dan lanjut usia serta sejahtera akan bahwa upah sebenarnya kita beraditambahkannya kepadamu. Janganlah kiranya da di surga. Dan sementara menkasih setia meninggalkan engkau! Kalungkanlah itu derita di dunia ini, kita tetap berhapada lehermu, tuliskanlah itu pada loh hatimu. Tidak rap akan memperoleh tempat yang tahukah kamu, bahwa dalam gelanggang pertanindah kelak. Bagaimana kalian dingan semua peserta turut berlari, tetapi bahwa tetap dapat memenangkan pertanhanya satu orang saja yang mendapat hadiah? dingan ini sampai akhirnya? Karena itu, larilah begitu rupa, sehingga kamu memperolehnya! Tuhan kiranya membalas perbuatanmu Saya telah baca ayat ini: _______ itu, dan kepadamu kiranya dikaruniakan upahmu (Masukkan inisial nama kalian sepenuhnya oleh Tuhan, Allah Israel, yang di bawah pada garis) sayap-Nya engkau datang berlindung. Dan karena itulah kami tidak putus-putusnya mengucap syukur juga kepada Allah, sebab kamu telah menerima firman Allah yang kami beritakan itu, bukan sebagai perkataan manusia, tetapi – dan memang sungguh-sungguh demikian – sebagai firman Allah, yang bekerja juga di dalam kamu yang percaya."
SABTU
25
pelajaran
Beribadah Bersama
7
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 1
Keluarga Rohani Kita Bacalah Kis. 1:1-14 dan 2:1-42. Buatlah dalam satu atau dua kalimat rangkuman tentang macam orang seperti apakah yang merupakan bagian dari keluarga rohani kita itu. _________________________________________________ _________________________________________________
Rumah Tangga Allah "Demikianlah kamu bukan lagi orang asing dan pendatang, melainkan kawan sewarga dari orang-orang kudus dan anggota-anggota keluarga Allah, yang dibangun di atas dasar para rasul dan para nabi, dengan Kristus Yesus sebagai batu penjuru. Di dalam Dia tumbuh seluruh bangunan, rapih tersusun, menjadi bait Allah yang kudus, di dalam Tuhan." (Ef. 2:19-21) Bagaimana menerapkan ayat ini dalam hidup kita? _________________________________________________ _________________________________________________
Beribadah Bersama Mengapa Allah inginkan kita untuk beribadah bersama sebagai satu keluarga rohani? Lihatlah beberapa ayat berikut dan tuliskan beberapa alasannya. Ibr. 10:25
_____________________________________________________________
Flm. 1:7
_____________________________________________________________
1 Yoh. 1:3-4 _____________________________________________________________
26
pelajaran
7
Beribadah Bersama
Aplikasi Kehidupan
Lembar Kerja # 2
Dalam pencarian kata berikut ada 6 cara kita, sebagai keluarga rohani, dapat beribadah bersama. Lihatlah berapa banyak kalian dapat temukan cara-cara tersebut. Kata-kata dapat ditemukan menurun, mendatar dan diagonal. Begitu kalian telah temukan kata-kata itu, catatlah pada daftar yang ada dan tulislah tentang pentingnya cara ibadah dalam kehidupan rohani kita.
K
P
S
I
C
L
A
N
E
H
P
E
M
A
H
A
M
A
N
A
B
R
S
J
W
I
K
S
G
L
T
S
K
A
U
K
S
I
M
K
K
E
B
A
K
T
I
A
N
I
S
K
E
N
E
S
P
W
J
T
P
U
R
G
B
O
I
U
A
A
B
T
D
V
U
D
M
A
O
B
M
U
O
A
O
E
S
D
N
T
S
A
A
V
M
A
O
J
B
A
I
N
D
T
N
O
W
E
R
P
Beribadah
Pentingnya Cara Ibadah
1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ 6. ____________________
" " " " " "
Cara manakah dari penyembahan Allah yang paling kalian sukai? Mengapa? Tuliskan alasan kalian.
27
pelajaran
8
Lembar Kerja # 1
Pemahaman
Saling Mengasihi
Alkitab
Lihatlah pada Sepuluh Perintah (Kel. 20) dan diskusikan hukum manakah yang tercakup ke dalam mengasihi Allah dan hukum manakah yang tercakup ke dalam mengasihi sesama. Tulislah semua perintah berikut di tempat yang telah disediakan.
+ MENGASIHI ALLAH
MENGASIHI SESAMA
l _____________________________
l _____________________________
l _____________________________
l _____________________________
l _____________________________
l _____________________________
l _____________________________
l _____________________________
Jemaat awal pun l _____________________________ menjalankan perintah mengasihi Allah dan l _____________________________ sesama ini. Lihatlah ayat-ayat berikut dalam Kis. 2:42-47. Garisbawahi semua ayat dan tindakan yang menggambarkan bagaimana jemaat awal mengasihi Allah dan sesama. "42 Mereka bertekun dalam pengajaran rasulrasul dan dalam persekutuan. Dan mereka selalu berkumpul untuk memecahkan roti dan berdoa. 43 Maka ketakutanlah mereka semua, sedang rasul-rasul itu mengadakan banyak mujizat dan tanda. 44 Dan semua orang yang telah menjadi percaya tetap bersatu dan segala kepunyaan mereka adalah kepunyaan bersama, 45 dan selalu ada dari mereka yang menjual harta miliknya, lalu membagi-bagikannya kepada semua orang sesuai dengan keperluaan masing-masing. 46 Dengan bertekun dan dengan sehati mereka berkumpul tiap-tiap hari dalam Bait Allah. Mereka memecahkan roti di rumah masing-masing secara bergilir dan makan bersama-sama dengan gembira dan dengan tulus hati, 47 sambil memuji Allah. Dan mereka disukai semua orang. Dan tiap-tiap hari Tuhan menambah jumlah mereka dengan orang yang diselamatkan."
MENGASIHI ALLAH
MENGASIHI SESAMA
28
pelajaran
8
Saling Mengasihi
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 2
Mengasihi Musuh? Lihatlah Mat. 5:43-48. Terhadap siapakah Tuhan Yesus katakan kita seharusnya mengasihi?
ª ª ª ª ª Apakah hal tersebut masuk akal untuk kita lakukan? Bacalah cerita fiksi berikut dan berikan jawaban kalian.
Jason berdiri di balik pagar dengan beberapa temannya, menyaksikan beberapa anak sedang bermain bola kasti. Jason suka memainkan olahraga ini, tetapi agaknya enggan untuk bergabung, karena ia sedikit kegemukan. Orang-orang beranggapan ia tidak dapat berlari dengan cepat dan akan mengacaukan segala sesuatu. Tiba-tiba, ia mendengarkan salah seorang dari anggota tim berteriak kepadanya. "Hai, gemuk, kamu mau bermain? Kamu dapat posisi pemukul bola!" Ternyata yang berteriak kepada Jason adalah Henry. Ia selalu mengejek kegemukan Jason. Biasanya Jason tidak menghiraukannya. Ia tahu Yesus inginkannya untuk mengampuni dan mengasihi musuhnya. Tetapi pernyataan itu setiap saat terdengar hingga membuatnya menjadi tersinggung. Beberapa teman Jason mulai menghampiri Henry sekaligus memberi pelajaran kepadanya, berharap agar ia tidak lakukan hal itu lagi terhadap Jason. Apakah yang Jason seharusnya lakukan?
Bagaimana Jason dapat tunjukkan kasih kepada musuhnya?
29
pelajaran
8
Saling Mengasihi
Aplikasi Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Bagian dari Damai Sejahtera Tuhan, buatlah aku merupakan bagian dari damai sejahtera-Mu, di mana ada kebencian, biarlah aku taburkan kasih; di mana ada luka, biarlah aku taburkan pengampunan; di mana ada ragu, biarlah aku taburkan iman; di mana ada putus asa, biarlah aku taburkan harapan; di mana ada kesedihan, biarlah aku taburkan sukacita; di mana ada kegelapan, biarlah aku taburkan terang. Oh Tuhan yang maha kuasa, kiranya aku jangan terlalu mencari untuk dihibur, tetapi menghibur; untuk dipahami, tetapi memahami; untuk dikasihi, tetapi mengasihi; Karena dalam pemberian, kita menerima; dalam pengampuan, kita diampuni; dalam kematian, kita dilahirkan kembali menuju hidup kekal, Amin. (St. Francis Assisi)
Ini adalah doa paling terkenal dari St. Francis Assisi. Bacalah dengan hati-hati dan pikirkan tentang pertanyaan berikut. 1. Garisbawahi atau berilah warna terang pada semua kata 'positif' dalam doa ini. 2. Bagaimana doa ini berkaitan dengan mengasihi sesama? Apakah yang doa ini ajarkan mengenai kasih? 3. Dalam doa ini, banyak perasaan negatif yang ditutupi oleh pikiran positif dari harapan dan kasih. Apakah hal ini merupakan doa yang berguna bagi seseorang seperti Jason dalam cerita fiksi dari halaman sebelumnya? Apakah doa ini berguna bagi diri kalian?
30
pelajaran
9
Berbagi dengan Jujur
Pemahaman Alkitab
Surat kabar yang kita ketahui hari ini mungkin belum pernah memuat berita selama masa Kristus. Bagaimanapun, ketika ada berita besar, mungkin tersebar cepat melalui perkataan mulut. Bila kertas telah tercetak selama masa jemaat awal, satu edisi mungkin telah terlihat seperti ini... Lembar Kerja # 1
SURAT KABAR ROHANI Kematian yang Mengejutkan Komunitas umat Kristen di Yerusalem telah dikejutkan akhir-akhir ini dengan kematian dua orang pemilik tanah, Ananias dan Safira. Hal ini sempat dikabarkan bahwa mereka mati di hadapan rasul Petrus, hanya berbeda tiga jam waktu kematian mereka, sebagai suatu penghukuman dari Allah. Faktanya, mereka telah menjual sebagian dari tanah dan memutuskan untuk memberikan hasilnya kepada gereja. Bagaimanapun, rasul Petrus tahu, melalui petunjuk Roh Kudus, bahwa suami dan istri ini telah menyimpan sebagian dari hasil penjualan tersebut dan menipu setiap orang dengan katakan bahwa sedemikianlah hasil penjualan tanah mereka itu. Ketika pertanyaan terpisah ditanyakan, mereka sepakat untuk berdusta dan seketika itu pula mereka meninggal. Banyak pendapat yang katakan bahwa Ananias dan istrinya menginginkan orang lain memuji kemurahan hati mereka, sementara pendapat lainnya katakan bahwa mereka memberikan segala sesuatu untuk membantu orang-orang yang miskin. Sebuah tetangga dari pasangan ini mempunyai pendapat demikian, " Mereka berdua adalah orang baik. Kamu tahu bahwa mereka tidak harus menjual tanah. Dan ketika menjual tanah, itu adalah pilihan mereka untuk menyumbang seberapa banyak. Tidak ada yang perlu berdusta. Alangkah menyedihkannya melihat hal tersebut terjadi." Seluruh komunitas ini masih terkejut terhadap kejadian ini. Ketika rasul Petrus ditanya, apakah ini hanya sekedar penghukuman, maka ia menjawab, " Kita harus ingat bahwa saat berdusta, kita sedang menipu Allah dan Allah memperhitungkan hal tersebut secara serius. Ketika setiap orang memilih untuk berbuat dosa melawan Tuhan, mereka harus menanggung akibatnya." Sejak jenazah kedua orang itu telah dikuburkan, maka kebaktian kremasi tidak dipegang lagi. (untuk reaksi lebih lanjut, lihat halaman 2)
Berita Terkini Reaksi masyarakat terhadap kematian akhir-akhir ini halaman 2 Wawancara khusus dengan Petrus halaman 2 Berita terkini dalam perkembangan teknologi halaman 3 Kategori berita halaman 3 Berita olahraga halaman 4 Surat kepada Editor halaman 4
Gerakan bantuan orang miskin telah dibentuk oleh komunitas Kristen setempat dengan berhasil sejauh ini. Seorang pewawancara untuk acara ini hanya memuji kemurahan hati orang-orang yang telah sumbangkan sebagian dari harta mereka. "Orang-orang ini sungguh baik. Mereka bagikan apa yang dipunyainya, baik itu uang, makanan ataupun pakaian. Semua kejadian ini diatur sedemikian rupa menjadi gerakan bantuan orang miskin, tetapi mereka sendiri telah digerakkan untuk memberikan apapun yang mereka dapat berikan. Setiap orang perlakukan sesamanya seperti keluarga. Ini sungguh rasa kepedulian terhadap orang banyak." Salah seorang yang bermurah hati itu adalah Barnabas. Ia menjual sebidang tanah miliknya dan menyumbangkan semua hasilnya kepada para rasul, sehingga uang tersebut dapat dibagikan kepada orang-orang miskin. Ketika dikelilingi oleh pers, ia berkata, "Saya percaya bahwa segala sesuatu yang saya punyai berasal dari Allah dan adalah benar untuk membagikannya kepada mereka yang miskin." Tampaknya ini merupakan suatu ketetapan bagi mereka yang ingin membantu dalam gerakan tersebut. Bila kalian berminat untuk membantu atau menyumbangkan sesuatu, kiranya dapat diberikan dengan cara yang berkenan kepada Allah.
31
pelajaran
Berbagi dengan Jujur
9
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 1
Apa yang lakukan dengan tanah dan milik mereka
Sikap Mereka
Hasil
Jemaat Awal dan Barnabas
Ananias dan Safira
Apakah yang Alkitab katakan tentang berbagi? Lihat Kel. 35:22. Bagaimana seharusnya sikap kita? Lihat Mat. 6:3-4. Apakah seharusnya berharap atas tindakan kita itu? Lihat Kis. 11:29. Seberapa banyaknya seharusnya kita bagikan?
32
pelajaran
9
Lembar Kerja # 2
Aplikasi
Berbagi dengan Jujur
Kehidupan
Siapakah yang Jujur?
Thomas sebenarnya mempunyai cukup uang. Ia ingin gunakan untuk bermain video game saat berjalan pulang ke rumah. Ia memikirkan hal tersebut sepanjang hari. Bagaimanapun juga, ia seharusnya dapat lewati tiga ujian pada hari itu. Saat ia berdiri menantikan tiket di perhentian bis, seorang laki-laki menghampiri barisan orangorang yang sedang menantikan tiket bis itu. Ia memegang suatu tanda yang mengatakan, "Saya tidak mempunyai rumah dan lapar. Berilah sedikit bantuan dari punyamu." Saat orang itu berada di ujung barisan, setiap orang tampaknya menghiraukannya. Ia melihat ke arah Thomas dengan wajah memelas. Baru saja ia melewati Thomas, tiba-tiba Thomas mengatakan, "Maaf, saya tidak mempunyai uang." Orang itu menanggapinya dengan tulus hati, "Terima kasih." Dan bispun berhenti, orang itu mulai menjauh. Thomaspun segera membayar tiket bis dan menuju tempat duduknya, tetapi kemudian, ia memikirkan peristiwa yang baru saja terjadi. Ia sesungguhnya telah menjadi tidak jujur, tetapi mengapa setiap orang tidak memberikan apapun kepada orang itu? Apakah salah bila Thomas pun tidak memberikan uangnya kepada orang itu? Julia diberi $ 50 untuk dimasukkan ke dalam kotak persembahan. Orangtua meminta Julia untuk masukkan uang itu setelah kebaktian usai, karena mereka harus segera pulang dan tidak ingin berselisih terhadap persembahan itu. Ketika kebaktian hampir usai, Julia mengambil dari sakunya dan memegangnya di tangan. Seorang teman yang duduk di sampingnya melihat uang persembahan itu dan berkata dalam hatinya, "Wah, itu persembahan yang banyak jumlahnya, tentu kamu mengasihi Allah." Julia menolehkan kepalanya sambil melontarkan suatu senyuman. Kemudian, ia mendegar suatu suara berkata, " Inilah akhir dari kebaktian pagi kita." Julia segera berdiri dan menghampiri kotak persembahan yang berada di belakang aula. Ia menaruh persembahan itu dan segera pergi untuk makan siang. Setelah ia beroleh makanan dan duduk dengan temannya, seseorang lainnyapun berkata kepadanya, "Jadi, kamu persembahkan $ 50? Wow, saya tidak dapat berikan persembahan sebanyak itu." Julia hanya tersenyum dan lanjutkan makan siangnya tanpa berbicara apapun. Dalam hati ia merasa sedih. Julia ingin menjelaskan kepada temannya itu bahwa sebenarnya persembahan itu bukanlah uangnya, tetapi sebagian dari perasaannya merasa sukacita pula bahwa temannya itu tahu ia mengasihi Allah. Selain itu, uang itu merupakan persembahan dari keluarganya. Ia sendiri belum dapat berikan persembahan lebih banyak daripada itu, jadi apakah persembahan orangtua Julia mewakili persembahan-nya pula?
33
Pikirkan tentang Hal Berikut: l Pikirkan tentang skenario pertama. Apakah Thomas benar-benar menjadi tidak jujur? Apakah yang ia rasakan pada saat itu? l Bagaimana tentang Julia? Apakah Julia harus katakan yang sebenarnya? Apakah benar bahwa persembahan orangtua mewakili persembahannya pula? l Pernahkan kalian berada dalam situasi serupa? Jelaskan. l Situasi lain apakah yang dapat menggoda kita untuk menjadi tidak jujur atau tidak berlaku benar ketika berbagi dengan sesama?
pelajaran
9
Berbagi dengan Jujur
Aktivitas
Lembar Kerja # 3
Inilah anak laki-laki yang tidak mempunyai rumah. Ia tidak mempunyai cukup pakaian dan makanan. Kalian bertemu dengannya dan ingin berbagi apa yang kalian punyai kepadanya. Tetapi sebelum berbagi, kalian harus menjawab beberapa pertanyaan Alkitab dengan benar.
Guntinglah gambar anak laki-laki ini dan berikan sebuah nama kepadanya.
Sekarang, guntinglah hal atau barang yang ada pada halaman berikut. Pilihlah satu hal yang kalian ingin bagikan kepada anak tersebut pertama kalinya. Berikan alasan kalian setiap kali membagikan sesuatu kepadanya.
34
pelajaran
9
Lembar Kerja # 3
Berbagi dengan Jujur
Aktivitas
Pastikan kalian menggunting pinggiran sebuah hal atau barang (untuk dilipat dan direkatkan pada bagian belakang tubuh anak laki-laki tersebut).
35
pelajaran
10
Memberi dengan Senang Hati
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 1
ri erlu be i ini? p a t i k ar pa Menga luhan pada h luhan u u persep pakah persep daftar a a Untuk tlah beberap a u itu? B i sini. d alasan
Lihatlah Mrk. 12:41-44
Lihatlah Luk. 18:10-15 1. Bagaimana orang Farisi perlakukan persembahan persepuluhannya?
1. Bandingkan dengan orang kaya, berapa besarkah yang sang janda persembahkan kepada Allah?
2. Apakah yang salah dengan sikapnya?
2. Apakah yang kita dapat pelajari dari sikap sang janda tersebut?
36
pelajaran
10
Memberi dengan Senang Hati
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 2
Apakah yang berarti bagi kalian ketika membaca ayat-ayat tersebut? Berilah penjelasan pada kotak kosong yang disediakan.
Bagaimana seharusnya sikap kita ketika memberi persepuluhan itu? Berikut adalah beberapa prinsip memberi yang dapat diterapkan. Semua prinsip tersebut dapat ditemukan di 2 Korintus 8 dan 9.
Seharusnya memberi sebanyak yang kita mampu (2 Kor. 8:12; 9:6).
Seharusnya memutuskan seberapa besar yang diberikan (2 Kor. 9:7).
Seharusnya memberi dalam batas yang Allah telah berikan kepada kita (2 Kor. 9:10).
Hanya pengingat...
37
pelajaran
10
Memberi dengan Senang Hati
Aplikasi Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Dilema Bill Bill adalah seorang bendahara di Gereja Yesus Sejati setempat. Akhir-akhir ini, ia sedikit kuatir tentang keuangan gereja. Sebenarnya, gereja sedang diusahakan untuk memberi sebuah tempat baru, karena kebaktian Sabat telah semakin sesak setiap minggunya. Mereka pernah berbicara tentang pembeliaan sesuatu untuk tahun yang akan datang, tetapi tampaknya tidak ada hasil. Sebagian alasan adalah banyak tempat yang terlalu mahal bagi kemampuan jemaat. Suatu hari, sebagaimana Bill sedang menghitung persembahan, ia melihat nilai beberapa lembar cek lebih dekat. "$ 100? Orang-orang ini berikan persembahan sebesar ini! Bahkan persembahan saya tidak tidak mencapai sepersepuluh dari nilai cek tersebut. Dan apalagi ini? $ 150 dari keluarga Lin? Ini kemungkinan mengapa gereja kami begitu kekurangan uang. Tidak seorangpun dari orang-orang ini yang peduli tentang rumah Allah. Mereka tidak patuhi perintah Allah tentang persepuluhan. Saya kira tidak seharusnya terlalu marah terhadap mereka. Allahlah yang akan menghukum mereka karena tidak menjalankan persepuluhan dengan benar." Minggu berikutnya, selama Sabat, Bill melewati beberapa orang yang sempat mengritiknya. Ia hanya tersenyum dan pura-pura tidak terjadi apa-apa. Tetapi dalam hatinya, ia tidak dapat membantu, tetapi memikirkan tentang betapa sedikitnya persembahan mereka itu.
Renungkan Hal Berikut: 1. Bagaimana dengan sikap Bill?
2. Apakah benar bahwa beberapa keluarga tersebut telah melanggar perintah Allah?
3. Bila Bill beritahukan sesuatu yang rahasia tentang perasaannya kepada kalian, apakah yang kalian katakan kepadanya?
4. Apakah yang jemaat gereja dapat lakukan tentang usaha mereka untuk membeli gedung baru?
38
pelajaran
10
Aktivitas
Memberi dengan Senang Hati
Lembar Kerja # 4
Bahan:
l Papan kayu persegi l Hati dari kayu dengan ukuran 1/2 x 1/8 inci l Magnet bentuk kotak atau lingkaran l Cat akrilik l Kuas cat l Perekat
Petunjuk: Berilah satu atau dua warna pada papan kayu persegi dan biarkan catnya mengering.
?
Berilah satu atau dua warna pada hati dari kayu dan biarkan catnya mengering.
Taruhlah hati dari kayu itu pada papan yang telah diberi warna. Kemudian, gunakan tempat yang kosong untuk menuliskan (dengan warna yang berbeda) kata, "Memberi dengan Senang Hati".
Gunakan perekat, lalu rekatkan hati dari kayu itu pada papan dan kemudian rekatkan magnet pada papan sisi belakangnya. Sekarang, dapat digunakan sebagai sebuah hiasan kulkas bermagnet untuk ingatkan kita semua agar memberi kepada Allah dengan senang hati.
39
pelajaran
11
Bersaksi Seorang kepada yang Lain
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 1
Bacalah Kis. 8:1-25. Ini tentang seorang pemberita injil yang bernama Filipus, yang memberitakan firman Allah kepada penduduk kota Samaria. Bila kalian menjadi Filipus, apakah yang akan dimasukkan ke dalam catatan harian selama tinggal bersama dengan penduduk kota itu? Macam hal istimewa atau menarik apakah yang terjadi dengannya? Ia mungkin menulis tentang pertemuannya dengan seorang laki-laki yang bernama Simon. Setelah selesai membaca ceritanya, selesaikan pula catatan harian ini. Murid-murid boleh terlibat di dalamnya, tetapi tidak dibatasi untuk mengikuti informasi berikut:
Bacalah Kis. 8:26-40. Dalam cerita ini, Filipus diutus untuk beritakan injil kepada sida-sida Etiopia. Filipus mungkin banyak ungkapkan perasaan tentang lakukan tugas ini. Apakah catatan hariannya telah tertulis tentang tugas istimewa yang diberikan kepadanya? Apakah yang ia ingat dan pentingkan? Setelah selesai membaca ceritanya, taruhlah dirimu ke dalam kasut Filipus dan selesaikan catatan harian berikut. Murid-murid boleh terlibat di dalamnya, tetapi tidak dibatasi untuk mengikuti informasi berikut:
40
pelajaran
11
Bersaksi Seorang kepada yang Lain
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 2
Bagaimana Filipus menyatakan setiap tindakannya dalam Kis. 8:1-40?
? ? ? Memahami tanggung jawabnya untuk bersaksi bagi Yesus
Mematuhi kehendak Allah
Bersaksi kepada seseorang
Mohon pertolongan ketika ia memerlukannya
Dengan berani beritakan injil
Menyatakan kebenaran yang sepenuhnya, tidak mengubah kebenaran agar dikenan manusia
Apakah yang kalian kira paling dapat dipelajari dari pertemuan Filipus dengan penduduk Samaria dan sida-sida Etiopia? Berikan penjelasan.
Lihatlah Rm. 1:16 dan tuliskan ayat tersebut. Apakah makna ayat tersebut bagi kalian?
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
41
pelajaran
11
Lembar Kerja # 3
Aplikasi
Bersaksi Seorang kepada yang Lain
Kehidupan
Daftar Saya...
l Pernahkah kalian bersaksi kepada seseorang tentang Allah dan imanmu sebelumnya?
YA
TIDAK
l Bila pernah, apakah yang kalian temukan paling sulit dalam kesaksian itu? Apakah yang kalian temukan sesuatu yang paling menyenangkan atau menguntungkan?
l Bila belum pernah bersaksi kepada seseorang sebelumnya, mengapa demikian? Apakah kesulitan atau ketakutan yang kalian punyai untuk bersaksi? Buatlah daftarnya.
l Berikut adalah daftar penghalang atau kesulitan yang kalian mungkin telah hadapi atau akan temukan ketika berusaha untuk bersaksi kepada seseorang tentang Allah. Sebutkan semua penghalang yang kalian telah hadapi sebelumnya atau hal yang kalian paling takuti akan terjadi: Kendala bahasa: "Saya tidak dapat berkata-kata dengan bahasa tersebut, sehingga tidak dapat atau tidak perlu bersaksi kepada sesama." Merasa malu: "Bagaimana bila mereka tertawakan, abaikan atau berdebat dengan saya?" Tidak ada talenta: "Allah tidak memberikan karunia untuk bersaksi, sehingga akan lebih baik bila saya tidak mengatakan apapun." Tidak cukup tahu tentang Alkitab: "Bagaimana bila mereka menanyakan suatu pertanyaan yang saya tidak dapat menjawabnya?" Lainnya: ____________________ l Bagaimana kalian dapat mengatasi semua kesulitan ini?
Bagaimana kalian dapat mengatasi semua kesulitan ini?
42
pelajaran
11
Aktivitas
Bersaksi Seorang kepada yang Lain
Lembar Kerja # 4
Apakah Tanggung Jawab Saya?
Bacalah Markus 16:14-16 Renungkan hal berikut: Guntinglah selipan buku berikut (sang guru dapat perbanyak terlebih dahulu untuk murid-murid, pada kertas putih ataupun berwarna). Kalian dapat menghiasinya, berikan warna sesuka kalian atau menaruh potongan kertas lipat untuk lebih menarik.
Apakah Yesus harapkan saya bersaksi kepada sesama tentang hidup, mati dan kebangkitan-Nya? Apakah saya mempunyai keberanian bersaksi kepada sesama tentang diri-Nya? Takutkah saya untuk ditertawai? Apakah saya bersaksi setiap hari bagi Yesus?
Gunakan plastik aditif untuk melapisinya agar lebih kuat dan tahan lama.
Taruhlah selipan buku tersebut pada Alkitab kalian dan nyatakan pertanyaan berikutnya setiap beberapa bulan.
43
pelajaran
12
Persiapkan
Beritakan Sampai ke Ujung Dunia
Hati Murid
Lembar Kerja # 1
Orang-Orang yang Tepat! Setiap murid mempunyai lembar Bingo. Mereka mengelilingi ruang kelas, berusaha untuk temukan seseorang yang tepat sesuai permintaan dalam masing-masing kotak. Ketika mereka telah temukan seseorang yang tepat, maka berikan tanda tangan dari nama orang tersebut. Kemudian, mereka berpindah ke orang berikutnya, berusaha untuk dapatkan sebanyak mungkin tanda tangan dari orang-orang yang tepat itu. Peraturan dari aktivitas ini adalah setiap kotak harus berisikan sebuah nama yang berbeda, begitu pula, tidak boleh seorangpun yang meniru tanda tangan orang lain pada lembar Bingo lebih daripada sekali. ...berkata-kata kepada seorang teman tentang Yesus sebelumnya.
...menghadiri Kebaktian Pengabaran Injil sebelumnya.
...tahu bahwa Mrk. 16:15 berisi tentang penginjilan.
______________
______________
______________
...tahu sepuluh pengajaran dasar dari Gereja Yesus Sejati.
...tahu jemaat lainnya yang berada di luar negeri.
...adakan perjalanan penginjilan satu hari dengan seorang pendeta untuk bantu sesama.
______________
______________
______________
...tahu berapa banyak negara yang mempunyai Gereja Yesus Sejati.
...merasa sedikit takut ketika beritakan injil.
...berdoa kepada Allah tentang sebarkan injil kepada semua bangsa.
______________
______________
______________
l Apakah ada apapun dari daftar ini yang mengejutkan kalian? l Bagaimana ketika kalian pergi berkeliling dan meminta pasanganmu untuk tanda tangan?
44
pelajaran
12
Beritakan Sampai ke Ujung Dunia
Pemahaman Alkitab
Lembar Kerja # 2
Lukas 9:1-6 Maka Yesus memanggil kedua belas murid-Nya, lalu memberikan tenaga dan kuasa kepada mereka untuk menguasai setan-setan dan untuk menyembuhkan penyakit-penyakit. Dan Ia mengutus mereka untuk memberitakan kerajaan Allah dan untuk menyembuhkan orang, kataNya kepada mereka: "Jangan membawa apaapa dalam perjalanan, jangan membawa tongkat atau bekal, roti atau uang, atau dua helai baju. Dan Apabila kamu sudah diterima dalam suatu rumah, tinggallah di situ sampai kamu berangkat dari situ. Dan kalau ada orang yang tidak mau menerima kamu, keluarlah dari kota mereka dan kebaskanlah debunya dari kakimu sebagai peringatan terhadap mereka." Lalu pergilah mereka dan mereka mengelilingi segala desa sambil memberitakan injil dan menyembuhkan orang sakit di segala tempat.
Lihatlah beberapa acuan berikut: Mat. 28:18-20; Mrk. 16:15; Luk. 24:46-48 dan Kis. 1:8. Apakah amanat yang mereka harus lakukan secara bersama-sama? Tuliskan menurut kata-kata kalian sendiri. _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________
Sementara amanat dibacakan dengan keras dan jelas, Yesus tidak hanya beritahukan kita untuk pergi dan beritakan tanpa memberikan kita perintah lebih lanjut. Ia telah mempersiapkan kita untuk hal tersebut. Bacalah acuan pada Luk. 9 dan lihatlah bagaimana Yesus mengajarkan murid-murid-Nya. Begitu kalian telah selesaikan catatan tersebut, jawablah pertanyaan berikut. 5. Senjata macam apakah yang kita punyai hari ini?
1. Apakah amanat murid-murid?
2. Apakah senjata yang mereka punyai? Apakah yang Yesus berikan senjata ini kepada mereka?
6. Apakah yang seharusnya kita lakukan ketika bertemu dengan orangorang yang tidak mau percaya terhadap amanat Yesus hari ini?
3. Mengapa Yesus beritahukan muridmurid untuk tidak membawa apapun selama perjalanan?
7. Bacalah Luk. 9:10. Bagaimana menurut kalian murid-murid lakukan perjalanan penginjilan pertama mereka?
4. Saat murid-murid pergi pada perjalanan penginjilan pertama mereka, bagaimana menurut kalian perasaan mereka itu?
45
pelajaran
12
Beritakan Sampai ke Ujung Dunia
Aplikasi Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Mengapa amanat ini (beritakan injil) begitu penting? Bagaimana perhatian kalian terhadap amanat ini? Tuliskan pendapat kalian?
Pekerjaan kudus di gereja setempat apa sajakah yang kalian telah terlibat atau membantu pemberitaan injilnya? Apakah tindakan mereka itu berhasil?
Lihatlah peta berikut. Penuhi dengan infomasi terbaru jumlah gereja dan kemah doa di tiap-tiap negara. Apakah kita sudah sebarkan injil ke semua bangsa? _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
Sementara pendeta lakukan tugas penginjilan yang mulia dan keluarga yang pindah ke tempat yang barupun dapat beritakan injil kepada tetangganya, kita tidak dapat mengandalkan para pendeta saja dalam pemberitaan injil. Hal lain apakah yang kita telah lakukan untuk mmbantu pencapaian amanat Yesus tersebut?
46
pelajaran
12
Aplikasi
Beritakan Sampai ke Ujung Dunia
Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Gantungan Pintu Kamar Guntinglah
Bahan: Kertas karton tebal, perekat, gunting, spidol dan peralatan lainnya Petunjuk: 1. Hiasilah karton tebal murid-murid pada lembar kerja. Motivasilah mereka untuk menggambar sesuatu pada tempat yang disediakan untuk mengingatkan mereka sebarkan injil, seperti yang Allah perintahkan. 2. Guntinglah rancangan yang ada dan rekatkan pada kertas karton tebal. Buatlah lubang pada gantungan tersebut dengan hati-hati. Gantungan pintu kamar sekarang siap untuk digunakan. Hati-hatilah, gantungan tersebut untuk mengingatkan murid-murid saat mereka memasuki dan meninggalkan kamar mereka setiap harinya akan firman Allah, "Pergilah ke seluruh dunia, beritakanlah injil kepada segala makhluk."
Contoh Pegangan Pintu
47
pelajaran
13
Aktivitas
Ulasan
Lembar Kerja # 1
Situasi Membahayakan di Alkitab! KELUARGA JASMANI
BERSAKSI BAGI KRISTUS
KELUARGA ROHANI
KASIH
100 100 100 100 200 200 200 200 300 300 300 300 400 400 400 400 48
Ayat Hafalan (April/Mei/Juni)
1. "Apa yang kuperintahkan kepadamu pada hari ini haruslah engkau perhatikan." (Ul. 6:6) 2. "Hai anak-anak, taatilah orangtuamu di dalam Tuhan, karena haruslah demikian. Hormatilah ayahmu dan ibumu...supaya kamu berbahagia dan panjang umurmu di bumi." (Ef. 6:1-3) 3. "Karena Tuhan menghajar orang yang dikasihi-Nya, dan Ia menyesah orang yang diakui-Nya sebagai anak." (Ibr. 12:6) 4. "Seorang sahabat menaruh kasih setiap waktu, dan menjadi seorang saudara dalam kesukaran." (Ams. 17:17) 5. "Anak-anakku, marilah kita mengasihi bukan dengan perkataan atau dengan lidah, tetapi dengan perbuatan dan dalam kebenaran." (1 Yoh. 3:18) 6. "Mengucap syukurlah dalam segala hal, sebab itulah yang dikehendaki Allah di dalam Kristus Yesus bagi kamu." (1 Tes. 5:18) 7. "Allah itu Roh dan barangsiapa menyembah Dia, harus menyembahNya dalam roh dan kebenaran." (Yoh. 4:24) 8. "Aku memberikan perintah baru kepada kamu, yaitu supaya kamu saling mengasihi; sama seperti Aku telah mengasihi kamu demikian pula kamu harus saling mengasihi." (Yoh. 13:34) 9. "Dan janganlah kamu lupa berbuat baik dan memberi bantuan, sebab korban-korban yang demikianlah yang berkenan kepada Allah." (Ibr. 13:16) 10."Hendaklah masing-masing memberikan menurut kerelaan hatinya, jangan dengan sedih hati atau karena paksaan, sebab Allah mengasihi orang yang memberi dengan sukacita." (2 Kor. 9:7) 11. "Pergilah dan beritakanlah: Kerajaan Surga sudah dekat." (Mat. 10:7) 12.Lalu Ia berkata kepada mereka: "Pergilah ke seluruh dunia, beritakanlah Injil kepada segala makhluk." (Mrk. 16:15)
True Jesus Church General Assembly, USA
(Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati)
Edisi Revisi 1, 2010
