Sunny Canadian International NEWSLETTER

Sunny Canadian International

NEWSLETTER Ročník/Volume 2

vydání 13

21. 12. 2013

Z OBSAHU / ABSTRACT:    

 ÚVODNÍK / EDITORIAL Vážení rodiče a přátelé Sunny Canadian International School,

ALICE ŠTUNDA JE PODNIKATELKOU ROKU 2013 / ALICE ŠTUNDA IS THE BUSINESS WOMAN OF THE YEAR 2013 GYMNÁZIUM SCIS / HIGH SCHOOL SCIS CHARITA A ZAJÍMAVÉ AKCE V SCIS / CHARITY AND INTERESTING SCIS EVENTS NAŠE ÚSPĚCHY / OUR ACHIEVEMENTS KALENDÁŘ AKCÍ – LEDEN/ÚNOR 2014 / CALENDAR OF EVENTS – JANUARY/FEBRUARY 2014 a projektů mateřské i základní školy a sekce Activities. Za celý tým SCIS Vám přeji krásně předvánoční počtení.

jen několik dní nás dělí od prosincových svátků, které děti nejvíce milují. Prosinec je dobou, kdy se lidé scházejí a myslí na své blízké. Je dobou, kdy jsme si blíž a pomáháme těm, kteří v životě neměli takové štěstí. Je dobou, kdy rekapitulujeme uplynulý rok a přemýšlíme o tom, co nás čeká. Podobně jsme prožívali konec roku i na Sunny Canadian International School. Rádi bychom se o své zážitky podělili s Vámi. Článek generálního ředitele Mgr. Rona Stilese se vrací ke zvolení paní Ing. Alice Štundy podnikatelkou roku 2013.

Naleznete příklady, jak SCIS spolupracuje s odborníky a jinými školami. Dočtete se o charitativních akcích, které na SCIS proběhly, a nechybí ani zážitky žáků, kteří mohli získaný výtěžek z charitativních akcí předat osobně těm, jimž byl určen.

Dear Sunny Canadian School parents and friends,

International

there are only a handful of days before the most beloved holidays start. December is the month of meeting and gathering with our loved ones. It is the time when we help each other and support the those in need. It is also the time to look back on our year and draw expectations and wishes for the upcoming year.

Stunda winning a Business Woman of the Year award. You can read how SCIS cooperates with other schools and experts. You can read about our charity events and learn how your donations were distributed in an authentic article written by our students who are sharing about their emotional visit to the Burn Centre. We have great results in English we would like to feature them in this article. As always, the SCIS newsletter is a great read to be up-to-date with all events and projects in kindergarten, elementary school and Activities.

The whole SCIS team wishes you a wonderful pre-Christmas read.

Sunny Canadian International School had a great last month of the year and we would like to share our experiences with you. You can find an article written by Ron Stiles about our founder and owner Alice

PaedDr. Jana Zbirovská, Šéfredaktorka SC NL / Editor in Chief of the SC Newsletter

Můžeme se také s hrdostí pochlubit nejnovějšími úspěchy našich dětí. Jako tradičně i kaleidoskopem

je Newsletter zajímavých akcí

SC NL Leden – Únor 2014 / January – February 2014

1

Canadian Inspiration Leads to Czech Businesswoman of the Year Award for SCIS Owner / Kanada ji inspirovala, založila školu a stala se nejúspěšnější podnikatelkou roku After studying and working in Edmonton, Alberta, Canada for ten years, Alice Štunda – the SCIS owner and founder, returned to the Czech Republic to establish a unique, bilingual school and now, eleven years on, has received the prestigious Businesswoman of the Year Award for mid-sized companies this November, 2013.

is eyeing the possibility of having some of his students study in Edmonton for a semester of their High School – perhaps even an exchange between Edmonton and Prague.

Alice wanted her daughter, Christina, to have access to the skills she found offered by the Alberta Educational system, but found the international schools available in the early 2000s were primarily offering English-based lessons, with very little Czech. Not wanting to give up her mother tongue and the deep knowledge base offered in the Czech system, she had to consider new options.

"This was a big risk, but my daughter deserved more than what I had," Alice said. "I feel she is happy now. She and other children are getting an education that is not offered anywhere else." The risk has definitely paid off, for while focussing on education and her daughter, Alice has managed to create a successful entrepreneurship worthy of a national award, but secondary overall.

"For me, having a fully bilingual child is the ideal situation. My vision was to have a unique and truly bilingual school, not just for kindergarten," she said. "I wanted my daughter to continue her education past kindergarten with a real bilingual curriculum that was also fun, so we added a primary school and a great variety of extra courses.”

výukové metody drilu a memorování. Přála si, aby výuka byla pro její dceru i ostatní žáky zábavná, aby se učili se zájmem a touhou objevovat nové. “Děti absorbují znalosti, pokud je to baví. V naší škole je přidáno mnoho zajímavých prvků, které vytvářejí podnětné prostředí pro celkový rozvoj osobnosti dítěte,” dodala paní Štunda. V současné době navštěvuje školu přes 330 dětí od předškoláků po žáky osmého ročníku a Sunny Canadian International School se v nedávné době podařilo také navázat spolupráci s Creswood School in Edmontonu. Vedení školy pracuje na koncepci výměnných pobytů žáků budoucího devátého ročníku, kteří by navštívili Kanadu, a rýsuje se i možná spolupráce pro výměny studentů mezi Edmontonem a Prahou v rámci plánovaného gymnázia.

Alice is on the threshold of realizing her dream to have everything from preschool to high school all under one roof, as we are eagerly anticipating the construction of a state of the art High School.

Paní Alice Štunda studovala a pracovala deset let v Edmontonu v kanadské provincii Alberta. Je zakladatelkou a majitelkou SCIS. V České republice založila před jedenácti lety unikátní bilingvní česko-kanadskou školu. V roce 2013 získala díky svému úsilí cenu podnikatelka roku pro střední firmy. A bilingual education was not the only aspect of her education that Alice felt was stifled growing up in the Czech Republic. Too often, she said, her education felt cold and formal. For her daughter, she wanted learning to be fun. "I think children should be well-educated. Not through memorization and drills like the Czech system traditionally teaches, but through curiosity," she said. "Children absorb knowledge if it's fun. So we added a lot of interesting and fun elements to the school and made nature and the environment a big part of learning." Currently, the school has well over 330 children from Kindergarten to 8th grade, and Sunny Canadian International School has recently been awarded an international partnership by Alberta Education with Crestwood School in Edmonton. The Director hopes to take his grade nine class to Canada next year, and

Na sklonku 21. století Alice Štunda otevřela školu, která byla inspirována kvalitou školství v Albertě, aby její dcera Christina měla možnost stejného vzdělání. Počátky byly zaměřeny spíše rozvoj na angličtiny, ale české prostředí a možnost dát své dceři dva jazyky změnily koncept na bilingvní školu.

“Celý projekt postavit školu pro svou dceru byl jeden velký risk,” přiznává paní Alice. “Jsem šťastná, že má dcera a její spolužáci mají takové výjimečné možnosti, které se jinde nenabízejí.” Risk se vyplatil a záměr paní Štunda byl naplněn. Podařilo se jí dosáhnout svých vysokých cílů a byla odměněna cenou Podnikatelka roku.

“Poskytnou své dceři opravdové bilingvní vzdělání je ideální situace. Mé vize o bilingvní škole se rozšířily ze školky na školu a přidalo se mnoho odpoledních aktivit a kroužků,” řekla nám majitelka Alice Štunda.

Mgr. Ron Stiles, Generální ředitel SCIS / Director SCIS

V budování rozvoje vzdělávání zakladatelka nepřestala. Jejím snem je zajistit vzdělání od mateřské školy po gymnázium pod jednou střechou. Paní Štunda při tvorbě koncepce vzdělávání nemyslela jen na dvojjazyčnost, ale i vzpomínala na svá školní léta a tradiční


2

Dny otevřených dveří na SCIS během školního roku 2013/2014 / Days of Open House at SCIS during School Year 2013/2014

Na školní rok 2013/2014 připravila Sunny Canadian International School celou sérii dnů, kdy rádi v našich hodinách a i dalších částech školy přivítáme nejenom Vás rodiče, ale i příbuzné Vašich dětí a potencionální budoucí studenty. První dva úspěšné Dny otevřených dveří jsme uspořádali 13. 11. (odpoledne bylo doplněno o přednášku Dr. Pikorové z Pedagogicko-psychologické poradny v Benešově o zdravém vývoji dítěte) a 12. 12. Další nás čekají ještě v lednu, únoru, březnu a v květnu 2014: 27. 1., 18. 2., 12. 3. a 13. 5. Budeme se těšit na viděnou s Vámi.

Every year Sunny Canadian International School opens the doors to our school and classrooms to parents, families, and other friends. This year is no exception, and so far we have enjoyed two successful days on November 13th (extended by a lecture of Dr. Pikorova from PedagogicalPsychological Council of Benesov) and December 12th. Please, feel free to choose one of the following remaining days to come and see how we teach: 27. 1., 18. 2., 12. 3. and 13. 5. 2014. We look forward to seeing you at our school.

Ing. Jitka Stiles, Ph.D., Ředitelka pro ZŠ a MŠ / School Principal

Otevíráme Gymnázium Sunny Canadian International School 2014/2015 / We are going to open Sunny Canadian International School High School 2014/2015 Ve školním roce 2014/2015 se rozšíří vzdělávací soustava Sunny Canadian International School o další vyšší stupeň – čtyřleté všeobecné gymnázium s výukou vybraných předmětů v anglickém jazyce. V tomto roce bude v souvislosti s plánovanou výstavbou nového komplexu SCIS otevřeno čtyřleté všeobecné gymnázium SCIS, kde výuka bude probíhat stejně jako na základní škole v českém a anglickém jazyce, kdy anglický jazyk budou vyučovat rodilí mluvčí s pedagogickým vzděláním. Čeští

i angličtí učitelé jsou zkušení středoškolští pedagogové. Gymnázium je zapsáno v rejstříku škol MŠMT, proto se řídí zákony a vzdělávacím programem českého školství. Výuka je koncipována tak, aby maturanti byli schopni pokračovat ve studiu na českých a zahraničních univerzitách. Kromě české státní maturity budou moci studenti složit i mezinárodní maturitu, aby jim bylo ulehčeno přijmutí na některou ze zahraničních univerzit.

V současné systémem maturity.

době prochází škola akreditace mezinárodní

Pro studenty, jejichž úroveň anglického jazyka nebude zcela dostačující, je připraven podpůrný program ELL (English Language Learners), v němž má škola dlouhodobě dobrou praxi. Ve třetím a čtvrtém ročníku je možnost jazykové a oborové specializace, díky nabídce 16 hodin volitelných seminářů v angličtině a češtině.


3

Kromě anglického jazyka mohou studenti volit mezi francouzštinou a němčinou, v rámci volitelných seminářů bude možnost studia dalšího jazyka dle zájmu studentů. Maximální počet studentů ve třídě je 25. Školné činí 17 800 Kč měsíčně. Nadaní studenti mají možnost získat na celé čtyři roky studia stipendium (snížené školné na 3 500 Kč měsíčně) za podmínek, že úspěšně projdou přijímacím řízením, jejich vstupní prospěch je 1,00–1,5 a jejich prospěch neklesne po dobu studia na gymnáziu pod 2,00.

zveřejněny na webových stránkách školy v průběhu ledna 2014.

School year 2014/2015 is an important start for Sunny Canadian project of 4-year programme of bilingual High School where the educational is provided as well as at primary school, partly in Czech and also in English, all taught by professional and experienced teachers. High School is accredited by Ministry of Education, Sports and Youth and the educational programme is based on Czech Framework and Czech Educational Act. The study is organised to enable students continue at Czech or international universities. Students will finish their studies by Czech final examination, but they can also undertake International equivalent. The school is in the process of receiving the International final examination.

Příjem přihlášek na gymnázium SCIS bude uzavřen k 15. březnu 2014.

as be accepted by entrance exams, have average of final 9th grades between 1,001,50 and their classification does not go below 2,00 for the whole studies.

Students whose English might not be as proficient as needed will be offered ELL programme (English Language Learners) that has been a great support for our students. Third and fourth year of studies offers language or professional choices during 16 optional seminars and workshops in English or Czech.

The applications deadline is 15th of March 2014. Entrance exams dates are between 22nd April to 30th of April 2014. Entry requirements and exact dates will be available during January 2014.

PaedDr. Jana Zbirovská, Zástupkyně ředitele pro 2. stupeň ZŠ / Vice Principal for 2nd Stage

English will be complimented by French or German as another foreign language, but another options may be opened according to interest of students.

Přijímací zkoušky v řádném termínu budou probíhat v době od 22. dubna do 30. dubna 2014. Podmínky a přesný termín řádných přijímacích zkoušek budou

The highest possible number of students in one class is 25. The tuition is 17 800 CZK per month. Talented students can receive financial support for all four years of studies (they pay only 3500CZK per month) if they fulfill all requirements such

AKTUÁLNĚ ZE ŽIVOTA NA SUNNY CANADIAN INTERNATIONAL SCHOOL Kanadské dny v SCIS a návštěvníci v SCIS / Canada Days in SCIS and other important visitors V rámci propagace nově vznikajícího gymnázia SCIS a navázání bližší spolupráce se základními školami, které se intenzivněji věnují výuce cizích jazyků, vznikla myšlenka Kanadského projektového dne. Žáci pátých až devátých ročníků, kteří navštíví SCIS, si v praxi vyzkouší například výuku, chemie, přírodopisu nebo výchovy k občanství s rodilým mluvčím. V rámci dne se také díky zajímavé prezentaci pana generálního ředitele Rona Stilese dozvědí více o Kanadě, o jejím státním uspořádání, o historických a přírodních zajímavostech. Své nově nabyté vědomosti si žáci mohou vzápětí vyzkoušet ve vědomostním testu. Součástí programu je i prohlídka školy, diskuse s managementem a občerstvení spojené s ochutnávkou palačinek s tradičním kanadským javorovým sirupem.

Velmi nás těší, že hodnocení žáků i pedagogů, kteří navštívili naši školu, jsou stoprocentně kladná. Mimo jiné se jim výuka zdá zajímavá, oceňují pozitivní přístup pedagogů k žákům a příjemně působící interiér školy. V tomto pololetí proběhlo na SCIS také několik událostí, během nichž školu navštívily větší skupiny hostů, ať to byli učitelé ze Středočeského kraje v rámci přednášky o matematice profesora Hejného, žáci a pedagogové jiných základních škol v rámci projektového dne o Kanadě, studenti učitelství 1. stupně Pedagogické fakulty UK nebo účastníci kurzu Mentoringem ke kvalitě, kterého se účastní i členové pedagogického sboru SCIS. Jsme hrdí na to, že můžeme stávajícím (i budoucím) kolegům pedagogům i dětem ukázat kvalitní moderní a dynamicky se rozvíjející školu,

a velmi nás těší to, že jsme si v pedagogickém světě vybudovali dobré jméno a zájem o naši školu stále roste.

The Canada Day is a project day for students of 5th–9th grades (and possibly others) in other bilingual schools or schools with intensive English learning who came to visit and experience a day in Canadian School, the future High School students could see the day at Sunny. 9th graders try out learning chemistry, biology or social science taught by a native English teacher. The principal Ron Stiles had a presentation about Canada with a quiz, fun facts, history and interesting natural and economical information. Students’ new knowledge was challenged by staff and management who took them on a tour that had a sweet end, the


4

pancakes with maple sirup. We are glad that students and their teachers enjoyed the Canada Day, we have wonderful feedback from them. They appreciated the decorations, boards and welcoming interior. Another visit was math-orientated when first stage teachers from Stredocesky region observed a math lesson that was followed up by a long-life learning seminar Math of Prof. Hejny. We had students from Faculty of Education to observe our lessons and more visitors for a seminar Mentoring towards quality. We are glad to be an inspirational school for our region, because we can show modern and dynamic school that has been developing and building a good professional name among others.

Návštěva v Sunny Canadian School Dne 11. listopadu 2013 naše třída 9. B navštívila Sunny Canadian School v Jesenici-Osnici, což je česko-kanadská škola, nyní nově i s navazujícím gymnáziem. Učí se zde v českém a anglickém jazyce v poměru 50 % na 50 %. Byli jsme pozváni na základě Kanadského projektového dne, který škola pořádá pro žáky devátých ročníků z jiných škol. Když jsme přijeli, paní zástupkyně nás vřele přivítala a provedla po škole, která je příjemně a moderně zařízená. Pak jsme se přesunuli do jídelny, kde nás čekalo občerstvení a kde jsme byli seznámeni s programem. Následně jsme se přesunuli do učebny 6. třídy, kde jsme pozorovali výuku matematiky v angličtině, kde právě vyučoval rodilý mluvčí z Texasu, Mr. Larry Leifeste. Poté jsme dostali oběd v podobě těstovinového salátu a jako dezert nám přichystali palačinky polité javorovým sirupem. MŇAM! Dále pro nás byla připravena interaktivní přednáška v podání Mr. Rona Stilese, rodilého

mluvčího z Kanady, po které jsme měli vyplnit kvíz o tom, co jsme se dozvěděli. Pak jsme opět pozorovali výuku Mr. Larryho Leifeste, tentokrát výchovu k občanství. Posledním bodem programu byla výuka přírodopisu Mr. Cliva Allena z Irska. Přednáška i hodiny výuky byly pouze v angličtině, poněvadž rodilí mluvčí, kteří zde učí, mluví česky minimálně, nebo česky neumí vůbec. Proto jsme měli možnost si vyzkoušet, jak na tom jsme s angličtinou, a jestli by nám takováto forma výuky vyhovovala v případném nástupu na zdejší gymnázium. Musím říct, že všechny děti, přestože byly v průměru o tři roky mladší než my, angličtinu výborně ovládaly a hovořily zcela plynule. Z toho důvodu si myslím, že tato škola je ideální pro ty, které angličtina baví a chtěli by se jí do budoucna věnovat, protože zde se ji určitě naučí. Návštěva se nám moc líbila. Za fakultní jesenickou školu žákyně 9. B, Adéla Samková

50% in English. We were invited to come to Sunny Canadian as a part of our project day about Canada. The vice-principal showed us around the modern and welcoming school. We watched an English Math lesson in Grade 6, led by Mr. Larry Leifeste from Texas. We enjoyed our lunch, pasta salad, and pancakes with maple syrup. Yum! We had an interactive lecture by Mr. Ron Stiles from Canada, and we were also tested on our new knowledge about Canada. The last lesson was taught by Mr. Clive Allen from Ireland. All lectures and lessons were in English only. English native speaking teachers know very little Czech or none at all. We had a chance to practice our English and see how we would adjust to this style of teaching. We have to admit that SCIS students even three years younger than us have brilliant English. We agreed that this school would be perfect for those who enjoy learning English and would like to study it in the future. We enjoyed the visit very much. Adela Samkova, student, Jesenice

Elementary

School


Visit in SCIS November 11, 2013 was a special day for Jesenice visitors. Our class 9.B visited Sunny Canadian International School in Jesenice-Osnice. This is a CzechCanadian school with a new bilingual High School. They learn 50% in Czech and

Seminář na podporu výuky matematiky profesora Hejného / Seminar to support Prof. Hejny’s Math method O inovativní metodu výuky matematiky profesora Hejného projevuje zájem stále více škol. Mezi ně patří i naše spřátelené školy z regionu, se kterými nás pojí dlouholetá spolupráce. Z jejich iniciativy vzešla myšlenka, abychom semináře o matematice profesora Hejného, které pořádáme pro naše pedagogy, otevřeli i jiným školám. Ve středu 27. 11. 2013 se proto v prostorách školy SCIS konal seminář, který nesl název Pojetí výuky matematiky na 1. stupni ZŠ podle M. Hejného. Jednalo se již o druhé setkání, které mělo za úkol opět více přiblížit Hejného matematiku nejen učitelům SCIS, ale všem zájemcům z řad učitelů Středočeského kraje, kteří v současné době podle této metody již vyučují, či ty, kteří by rádi začali. Návštěvou nás poctila jedna z autorek učebnic matematiky pro 1. stupeň a blízká spolupracovnice profesora

Hejného, paní PhDr. Jana Slezáková, Ph.D.

Před začátkem semináře mohli kolegové učitelé nahlédnout do samotné výuky matematiky do tříd 1. stupně naší školy. Poté již následoval seminář. V jeho úvodu byly účastníkům představeny hlavní myšlenky této výukové metody. V další části semináře byli posluchači aktivně

seznámeni nejdříve s jedním z mnoha sémantických aritmetických prostředí, poté nahlédli do prostředí geometrického. Následná diskuze byla velmi inspirativní a motivující do další práce. Jsem přesvědčena, že učitelé získali nové podněty pro matematické vzdělávání na 1. stupni ZŠ a seznámili se s postupy, které vedou k rozvoji rozumových i osobnostních schopností žáků Velmi nás potěšil kladný ohlas a živý zájem našich kolegů z jiných škol. Celkem se setkání zúčastnilo šedesát pedagogů z Jesenice, Davle, Mníšku pod Brdy, Zlatníků, Kostelce u Křížku, Kamenice, Dolních Břežan a dalších míst. Rádi bychom v tradici těchto setkání pokračovali. Chceme tak nejen využívat výhod vzájemné pedagogické spolupráce a sdílení, ale i posilovat prestiž a dobré jméno naší školy. V této souvislosti jsme také hrdí na to, že paní doktorka


5

Slezáková, která se osobně zúčastnila výuky prezentované našimi pedagogy, se pochvalně se vyjádřila o její úrovni a dala nám tím pozitivní zpětnou vazbu a motivaci k další práci. Z těsné spolupráce s týmem profesora Hejného vyvstala další zajímavá možnost – budeme jednou z prvních škol v České republice, která bude učit podle této metody i na druhém stupni v šesté třídě, díky učebnici, kterou profesor Hejný se svými spolupracovníky připravuje na příští školní rok.

took place in classrooms of SCIS. The seminar aimed to teach about the math by Hejny not only our teachers, but also all others who joined the seminar from Stredocesky region and they already teach or would like to start with this unique methodology. The seminar was led by and co-author of math books PhDr. Jana Slezakova, Ph.D., the colleague of Prof. Hejny.

how to support logical and mathematical thinking of our students. We were pleased with the reactions of the teachers from regional school. There were 60 teachers all together from Jesenice, Davle, Mnisek pod Brdy, Zlatniky, Kostelec u Krizku Kamenice, Dolní Břežany and others. We would like to continue with organising these seminars, educate and inspire each other, but also show the quality of and a good name of our school. We are proud that Dr. Slezakova who observed lessons taught by our teacher talked about professionals and was pleased with math quality that gave us great motivation and helpful feedback to work hard. We are glad to be one of the first schools where Dr. Hejny’s method will be applied in the second stage in our sixth grade, our close cooperation opens very exciting projects and improvements in math field.

There are more and more schools interested in innovative approach to teaching mathematics by methods of Prof. Hejny. There are schools in Stredocesky region we have been cooperating with and the initiative arisen to start exchanging experience and let their teachers join SCIS ones to seminars organised by Faculty of Education. On Wednesday 27.11.2013 a math seminar Mathematics according to methodology of Prof. Hejny in the first stage of elementary schools that

Before the seminar started all seminar participants had a chance to observe a math lesson in classes of the first stage. The seminar followed where participants were introduced to the principles of Hejny‘s math. After a break we looked at semantic arithmetic environments and geometry tasks and how to introduce them to our students, how to make them easier or more difficult. The discussion after the seminar was very inspirational and motivated us to try out new knowledge or tips given by others. I believe that all teachers leant not only mathematical skills, but also strategies and procedures

Mgr. Michaela Husáková, Koordinátorka výuky matematiky v SCIS / Coordinator of Teaching Mathematics in SCIS

Zápis do první třídy a školní zralost / Registration for First Grade and School Readiness Testing Opět je tu období zápisu do prvních tříd, kterému předcházelo předvánoční zjišťování školní zralosti u předškolních dětí. Celkem se screeninku školní zralosti účastnilo asi 50 dětí a přibližně stejně tolik pak proběhlo konzultací se zákonnými zástupci, tj. v průměru 45 minut strávených s dítětem a 15 až 30 minut konzultace s rodiči. Přestože se jedná o období, který je velmi nabyté, je to velmi příjemně strávený čas, plný smysluplné spolupráce jak s dětmi, tak s rodiči. Je důležité si uvědomit, že hlavním cílem celé akce je odhalit nezralé funkce dětí, které s rodiči můžeme společně podpořit a zaměřit se na to, aby nástup dítěte do školy byl co nejpřirozenější. Zároveň se v průběhu dalšího pololetí můžeme těšit na veliké změny, kterými každé dítě stále prochází – a že ty změny jsou obrovské! Oblasti, na které se tedy zaměřujeme jak při zápisu do první třídy, tak v předškolní přípravě, jsou především následující: podpora správného úchopu psacího náčiní (grafomotorika), aby se dítě mohlo v první třídě soustředit na to, co píše, či kreslí, a neztrácelo tak svou energii z důvodu špatně utvořeného úchopu a předčasně se neunavovalo. Správný úchop a s ním i správné sezení u stolu

napomáhá školákům v delší a efektivnější koncentraci pozornosti. K odstranění křečovitého držení tužky napomáhají uvolňovací cviky (napětí často vychází ze svalů pletence ramenního, či z nesprávného držení těla), nebo masáže. Tomu všemu předchází podpora hrubé motoriky dostatečným pohybem (běhání, lezení, překážkové dráhy, skákání na jedné noze a balanční cviky atd.): dítě se učí koordinovat a vnímat vlastní tělo, což může napomáhat snadnějším zvládání zátěžových situací díky hlubšímu vnímání sebe sama. Jemnou motoriku rozvíjíme činnostmi, u kterých dítě musí uplatňovat přesnou koordinaci prstů ruky jako například skládání z kostek, navlékání korálků. Vizuomotorika je odrazem toho, jak je dítě schopné zkoordinovat oko s rukou, tedy jaké má předpoklady psát. Nedaří-li se dítěti např. kreslit dle předlohy, je dobré se opět zaměřit na správný úchop, zda není ruka příliš ztuhlá. Úkoly, které se na vizuomotoriku zaměřují, jsou např. kreslení dle předlohy, dokreslování obrázků. Zrakové rozlišování například rozvíjí úkoly, které se zaměřují na hledání rozdílů v obrázcích, porovnávání různých detailů na obrázku, rozlišování podobných tvarů. Sluchové rozlišování se zjišťuje tím, jak

je dítě schopné rozpoznat první a poslední hlásku ve slově, proto oblíbenou hrou pro děti bývá např. slovní fotbal, nebo vymýšlení slov na předem zadanou hlásku. Další podporovaná schopnost dětí je orientace v prostoru a s tím i spojená pravo-levá orientace. U dítěte můžeme hravě rozvíjet i paměť sluchovou, například tím, že si vyrobíme sluchové pexeso (můžete si vytvořit z krabiček, do kterých párově vložíte různá semínka, mouku, takže při zachrastění krabičky se ozve u různého materiálu různý zvuk), verbální paměť procvičíte na nákupu (nechte dítě, ať si zapamatuje některé položky z nákupního seznamu) a pro rozvoj zrakové paměti je možné využít hru jako je pexeso různé náročnosti (u předškolních dětí můžete vyzkoušet i těžší na detaily zaměřené obrázky). Řeč a vyjadřovací schopnosti a s tím spojený rozvoj slovní zásoby je vhodné stimulovat předčítáním dětem nebo společným vyprávěním si. Věnujeme pozornost správné výslovnosti a v případě, že dítě má problém při vyvozování některých hlásek, je vhodné se obrátit na logopeda, aby péče o řeč


6

byla systematická, neboť řeč má zásadní význam i na rozvoj kognitivních oblastí.

It is time for registration in the first grade again, and it was preceded by an examination of school readiness in the kindergarten. Approximately 50 children participated and we had almost that many consultations with parents, so it is an average of 45 minutes spent with a child and 15 to 30 minutes of consultation with parents. Although those were very busy days, it was a very pleasant time full of meaningful cooperation with children and their parents.

It is important to mention that the main aim of this is to reveal the immature functions of children so that together with parents we can help the child develop in order to make the start of first grade as natural as possible for the child. During the next six months we can look forward to changes which each child is still undergoing - and that these changes will be very significant!

Areas that we examine at the registration and in the pre-school preparation are as follows. Proper grip of a pen (graphomotorics) allows a child in first grade to concentrate on what he writes or draws without wasting his energy due to a cramp in his hand. Proper grip and correct sitting posture help schoolchildren have more efficient concentration of attention. To remove firm and stationary grip of a pencil we use exercises that help release the hand (stress often comes from muscles of the shoulder girdle or from improper posture) or a massage. All of these prevent the development of gross motor movement (running, climbing, jumping on one leg, balancing exercises, etc.), and the child learns to coordinate and perceive his own body. To develop fine motor skills the child exercises the coordination of fingers with skills such as the composition of cubes, etc. Visualmotoric skill (hand-eye coordination) is necessary for writing. If a child struggles with, for example, drawing according to a pattern, it is good to focus again on the correct grip. The tasks that this function can improve are completing a drawing or geometric shapes. Visual differentiation is developed with tasks such as finding differences in pictures, comparing various details in a picture, or distinguishing shapes. Auditory differentiation is determined by how the child is able to recognize the first and last sound in the word. Children like the popular game “word soccer”, or you can ask the child to invent words that start with a

predetermined sound. We also practice the ability of space orientation as well as the right-left orientation. The child can easily develop auditory memory, for example, with a game in which different seeds, flour, etc., are inserted into pairs of boxes, and when shaken the pairs of boxes should be matched by the child. Verbal memory can be practiced during shopping by letting the child remember some of the items from your shopping list. Additionally, for the development of visual memory a memory pair game “pexeso” (for pre-school children you can try the pictures with more details) can be used. Speech, communication skills, and vocabulary development can be improved by reading aloud to children, spending time together, and discussing fairy tales, stories, or children’s experiences. We pay attention to correct pronunciation and if the child struggles to produce some sounds, it is advisable to go to a speech therapist so the care of the speech is systematic. Mgr. Tereza Slunečková, Školní psycholožka / School Psychologist

Vánoční trhy na Sunny Canadian / Christmas Market in SCIS 3. a 4. prosince 2013 se Sunny Canadian oblékla do vánočního a nabídla svým dětem a jejich rodičům již tradiční vánoční trhy. Oba dva dny zahájila vánoční vystoupení některých žáků. V úterý se nám předvedla zumba, flétny, tanečky s paní Lynch a kytary. Druhý den pak výrazový tanec, zpěv a vánoční scénka.

Velký úspěch měly kanadské lapače snů, skoro každé dítě si chtělo pojistit, aby se jeho vánoční přání určitě splnila. Děti i rodiče se protáhli v tělocvičně školy, když se učili zkoordinovat svůj pohyb a roztočit pod vedením Katky Majerové vánoční komety.

Z místnosti věnované tradičnímu lití olova a následnému věštění ze vzniklého tvaru se pak ozývala spousta smíchu a radosti. Za příjemné atmosféry jednotlivých vystoupení ochutnávali děti i rodiče kanadský horký čokoládový nápoj se šlehačkou od firmy J-Plus a cukroví napečené týmem Miloše Branýše. Po vystoupeních se řada dětí zúčastnila vánočních dílen, kde se vyráběla řada vánočních dekorací, jako třeba vánoční svíčky, postavičky ze šišek, vánoční přáníčka, zvonečky, ozdobné kolíčky, ovečky z popcornu a mnoho dalšího.

Celá škola byla slavnostně vánočně vyzdobena a nabídla rovněž možnost zakoupení krásných vánočních dárků či vánočních dekorací, které vytvářely naše děti. Každá třída připravila a nabídla skutečně krásné výrobky. Nezapomnělo se ani na charitu. Před jídelnou stála zástupkyně neziskové organizace Dejme dětem šanci, která všechny příchozí seznamovala s projekty a posláním této organizace, která poskytuje komplexní pomoc dětem a mladým lidem vyrůstajícím v dětských


7

domovech na jejich cestě k samostatnému životu. Na trzích se rovněž prodávalo zboží z Namibie, které nabízela organizace Člověk v tísni. Kompletní výtěžek z prodeje jde zpět do Namibie na podporu chudých rodin bez práce. Chráněné dílny Svatý Prokop U Červeného javoru nabízely desítky různých výrobků, které se návštěvníkům velmi líbily. Řada rodičů se rovněž se zájmem zastavila u stánku anglického vydavatelství Usborne, které nabízí skutečně krásné knížky jak pro naše školkové děti, tak i pro školáky, kteří již čtou naprosto plynně. Jistě se knížky tohoto vydavatelství objeví pod mnoha vánočními stromečky našich dětí. I my jsme dovybavili školní knihovnu mnoha novými, krásnými knížkami. Tyto vánoční trhy otevřely adventní období na naší škole. Dýchla na nás příjemná vánoční atmosféra a naladila všechny na blížící se svátky.

Both days offered performances of our students. The Tuesday we had a chance to wiggle with zumba dancing, we listened to Christmas carols played by flute extra course, we enjoyed the Dance with Mrs. Lynch and sang along with the guitarists. All performances in our dinning hall were accompanied by Christmas cookies made by Milos Branys and Canadian hot chocolate drink from J-Plus company. Many children watched their classmates and then went together to try out workshops in almost every class. They could try to make candles, little cone figures, Christmas cards, bright and shiny bells, decorate clothes pegs, dress up a sheep with popcorn and much more. Most children visited Dream catcher workshop, because they wished it catches their dreams and wishes for Christmas. Children and many parents tried to create flying comets and coordinate their moves of flying balls led by Katka Majerova. We could hear only laughter from Moulding lead station where our teachers predicted student’s future from the pieces of lead, some have a very fun and bright future ahead of them.

complex support of children without homes and their easy start in life. We had an opportunity to shop for jewelry and other wonderful items from Namibia supporting People in Need, the finance went to poor with no work possibilities. We had also a manufactured gifts from Svaty Prokop u cerveneho javoru made by handicapped people. Parents and their children were choosing English book from Usborne Publishing House offering wonderful presents to Kindergarten as well as to our teenagers. We are glad many students will receive books as Christmas presents, so is our school library with new titles for all ages on the way. The Christmas Markets opened advent time in our school, the welcoming Christmas mood came along and we are finely tuned for Christmas. Mgr. Jitka Hošková, Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

All school was beautifully decorated and offered also the possibility to buy Christmas presents, decorations made by our children. Every class created beautiful products that made their parents proud.

December is traditionally the month of looking forward to Christmas, to create the special mood, SCIS organised Christmas Market on 3rd and 4th of December.

We did not forget charity this year. This year we supported a non-profit organisation Give Children a Chance, their delegate introduced the aims and projects that the organisation has been helping to. Mainly they take care of

Sunny Canadian Donates to the Children’s Centre in Strančice / Sunny Canadian přispěla na Dětský domov ve Strančicích On November 15th, 2013 I arrived to school in my usual cheerful mood – despite the otherwise cold and grey morning, for this day I knew I would be given the opportunity to represent the families, staff and students of our fine school at the local Children’s Centre in Strančice. We gained the contact to this important facility through a Red Eagle / Blue Bunny parent, Ms. Jana Pastorková, to whom

I would like to thank for arranging our visit, and set off with the Red Eagles’ teachers and students to the Children’s Home.

According to their website, “This children’s home is a health care facility which specialises in providing first class preventative, psychological, educational, and rehabilitative-based care for mentally and physically handicapped children, or (for) those who have been abused, abandoned or neglected by family. The facility also offers vital care and counselling for families with disabled or handicapped children.” I feel it is without question that the work that is being done at Dětské centrum Strančice is of immense social importance and fills the collective soul of humanity, so what better choice as a location to donate a portion of our sales and merchandise from our Bazarek? Let us be realistic, though - the amount of effort from our staff and generous support of our families will not greatly change the challenge presented in the day to day lives of these needy and affected children. However, if we broke a little Sunny Canadian through the clouds of an otherwise cold and grey morning, warming the hearts of those who dwell there – even

a little – by letting them know we are near and we care, then I can honestly declare our efforts at philanthropy a success. Thank-you for supporting our Bazarek!

15. listopadu jsem dorazil do školy ve své obvyklé dobré ranní náladě, přestože by ani psa nevyhnal, jaký byl nečas, a těšil jsem se na možnost reprezentovat školu v Dětském domově ve Strančicích spolu s dalšími kolegy. Kontakt na tento dětský domov jsme získali díky mamince Janě Pastorkové, jejíž děti navštěvují třídu Blue Bunnies a Red Eagles, a tímto jí děkujeme za zprostředkování spolupráce.


8

o zařízení, které se stará o velice zranitelné spoluobčany a je nezbytné v sociální sféře, aby o tyto bezbranné děti bylo postaráno. Není proto třeba dalších vysvětlení, proč jsme se rozhodli věnovat některé darované předměty a část výtěžku z našeho charitativního Bazárku právě této organizaci.

Dle webových stránek dětského domova ve Strančicích se jedná o zařízení, které poskytuje prvotřídní preventivní, psychologickou, vzdělávací a rehabilitační péči pro mentálně nebo tělesně postižené děti, které byly zneužívány, opuštěny nebo odloženy. Dětský domov také nabízí poradenskou péči pro rodiny s postiženými dětmi. Bezpochyby jde

Děkuji všem za snahu a podporu našeho Bazárku, díky Vám jde o smysluplnou charitu.


Pojďme se na věc podívat realisticky – podpora zaměstnanců školy i všech dárců do Bazárku nezmění mnohé na situaci, ve které se děti v dětském domově nacházejí, ale je třeba si uvědomit, že nedaleko od veselého a šťastného místa setkávání v Sunny Canadian se nacházejí i děti méně chtěné a opečovávané. Už i vzpomínka a pomyšlení na děti v dětských domovech je dobrým skutkem a posiluje vědomí, že jsme nablízku a snažíme se jim pomoci.

Mikuláš na SCIS/ St. Nicolas in SCIS 5. prosince zavítali do mateřské a základní školy SCIS Mikulášové se svým doprovodem. Proč Mikulášové? Škola se stále rozrůstá, a když Mikuláš musí pečlivě vypočítat všechny dobré i špatné skutky, mikulášská nadílka by trvala možná až do příštího dne. Naštěstí nám vyrostlo ve škole hodně ochotných a šikovných pomocníků.

company. Why so many St. Nicholases together? The school is getting bigger and St. Nicholas has to keep in mind the wellbehaved children, but also the ones being a bit naughty. It would take ages to serve all the children of our school, but luckily we had many great volunteers who saved the day.

Thank you 7th and 8th graders for accomplishing your St. Nicholas mission successfully.


Děkujeme žákům osmé a sedmé třídy za to, jak dobře se zhostili náročného úkolu.

On the 5th of December the whole school celebrated the tradition of St. Nicholas and

Mikuláš v popáleninovém centru / St. Nicolas in Burn Centre Dne 5. 12. 2013 jela sedmá třída do popáleninového centra Nemocnice Kárlovské Vinohrady, kde jsme s dětmi s popáleninami chtěli oslavit Mikuláše tím, že jsme jim předali dárky, které jsme jako škola získali z charitativního Bazárku. Byl to srdcervoucí pohled vidět děti v nemocnici s popáleninami. Když jsme předali dárky a viděli jsme jejich šťastný pohled v očích (i jejich maminek, které tam tráví čas s nimi), hned se nám udělalo lépe a měli jsme větší radost z našeho dobrého skutku. Děti vynaložily mnoho energie otevíráním dárků, které jsme jim dali. Dárky jsme předali např. Jakubovi (8 měsíců), Honzíkovi (2 roky), Danielovi (15 let), půlročnímu miminku na jednotce intenzivní peče a mnoha dalším. Mysleli

jsme i na ty, kteří se stanou dalšími nešťastnými v popáleninovém centru a předali jsme pro toto oddělení knížky, puzzle, dřevěné hračky a další. Uvědomili jsme si, jak velmi náročnou práci v nemocnici sestřičky i doktoři odvádějí. Doufáme, že jsme všem dětem udělali radost z dárků. Poté jsme si povídali s lékaři o nějčastějích důvodech, proč a jak popáleniny vznikají. Dostali jsme informační brožury a letáky o prevenci popálenin, které předáme dál našim spolužákům a učitelům. Jsme rádi, že vedení kliniky se někdy příští rok zastaví u nás ve škole a promluví k dětem z naší školy o tom, jak popáleninám předcházet.

Dozvěděli jsme se mimo jiné, že nejčastěji dochází k popáleninám díky neopatrnosti rodičů, kteří nechávají děti bez dozoru (např. při vaření vroucí vody, převrácení polévky, kávy, čaje apod.), a všetečnost


9

malých dětí, kteří mají potřebu vše prozkoumat. Větší děti se také např. koupou s elektronikou ve vodě. Také si často asi neuvědomují, že když jim např. fén spadne do vody, mohou se nebezpečně popálit. Hořlaviny a benzín nepatří dětem vůbec do ruky. Děti nesmějí lézt na stožáry vysokého napětí. Ale jsou i takové děti, které se spálí nešťastnou náhodou, jako byl 15letý Daniel, kterému vybuchl kotel pod nohama. Myslíme si, že děti v těchto nemocnicích mají smůlu, ale zároveň i trochu štěstí, že jejich tragická nehoda nedopadla ještě hůř.

December 5th is traditionally celebrated as St. Nicolas Day, and 7th graders decided to celebrate the day with children in

Kralovske Vinohrady Hospital. They took presents from November’s SCIS Charity Bazar. We visited the children in the Burn Centre. It was heart-breaking to see them at first, but when we gave them presents and saw their happy eyes (and their mums who stay with them) we instantly felt a little better. The children energetically opened their presents. We gave gifts to Jakub (8 months), Honza (2 years), Daniel (15 years), a 6-month-old baby in intensive care, and many others. We thought of future kids in the Burn Centre and left some presents such as wooden toys, books, puzzles and more. We realised the difficult job nurses and doctors have. We were happy to make people smile and brighten their day. We had a discussion with doctors, who told us about the most common reasons children burn themselves. We received informational brochures and prevention leaflets, which we will use to inform our schoolmates about the danger of burns. The doctors promised to visit our school next year to help us with prevention programme. We learnt that parents often cause burn accidents by not being attentive and leaving children alone (boiling water, spilling hot soup or coffee, etc.) and if they do not anticipate that curious children want to explore.

Older children sometimes take baths near electronic devices, or they do not realise that a hairdryer in a bathtub can cause serious burns. Flammable substances and gas cannot be handled by children. Children cannot climb electricity poles. Burn accidents are not always caused by lack of attention: 15-year old Dan got burnt by a boiler exploding under his feet. We often think of children in hospitals as unlucky, but at the same time, we are glad we can still visit them.

Jakub Fialka, Šimon Kofránek, Karolína Lynch, My Pham Linh Žáci 7. třídy / Students of Grade 7

Češi mohou do Kanady bez víz / Canada lifted visas for Czechs 14. listopad je významým dnem pro Čechy, především pro ty, kteří by rádi navštívili Kanadu, protože již není třeba vyřizovat cestovní víza. Občané ČR mohou v zemi legálně pobýt po dobu šesti měsíců.

Canada. Czech nationals can now stay in Canada for up to six months visa-free.

“This is great news for both the Czech Republic and Canada,” said Canadian Ambassador Otto Jelinek. “By making it easier for Czechs to visit Canada, we are strengthening the already close cultural and economic ties that exist between our two countries.”

Nedávné zrušení vízové povinnosti je udělováno po splnění několika kritérií, od nichž jsou víza odstupňována. Kanada určuje podmínky jednotlivým zemím, hledí na míru imigrace do země, počet žádostí o azyl, bezpečnostní podmínky, celní zákony, lidská práva a bilaterální smlouvy. „Tato zpráva je vynikající pro Čechy, ale i Kanaďany”, konstatuje kanadský velvyslanec Otto Jelinek. “Toto vízové uvolnění pomáhá silným poutům, která jsou mezi oběma zeměmi vytvořena a společný kulturní a ekonomický potenciál nabírá na síle.” Canada announced that as of November 14th, 2013 Czech nationals no longer require a temporary resident visa to visit

security issues, border management, human rights, and bilateral relations.

Ing. Jitka Stiles, Ph.D.,

A recent visa policy review of the Czech Republic has revealed that it now meets the criteria for a visa exemption. Canada’s visa policy is based on a country-bycountry assessment, which looks at several criteria. These include a country’s immigration issues, such as violation rates and asylum claims, the integrity of a country’s travel documents, safety and


Ředitelka pro ZŠ a MŠ / School Principal

10

Připadná nebezpečí sociálních sítí / Social Network Danger V souvislosti s narůstajícím zájmem Vašich dětí o přihlašování se do sociálních sítí typu facebook a jiné si Vás dovolujeme upozornit na některé závažné okolnosti. Především se na sociálních sítích nesmí registrovat člověk mladší třinácti let. Dále je třeba mít na zřeteli, že registrací na sociální síti dává člověk k dispozici údaje o své osobě včetně fotografií a je téměř nemožné tyto záznamy vymazat. Na sítích komunikují s dětmi nejen jejich vrstevníci, ale i lidé s nedobrými úmysly, a tak se Vaše dítě může setkat s úkazy spadajícími do kyberšikany, např. grooming, sexting, stalking a jiné. V případě potřeby dalších informací je možno čerpat např. z adresy http://www.bezpecnyinternet.cz/, nebo je možno se obrátit s případným dotazem na http://poradna.e-bezpeci.cz/. Učitelé SCIS jsou důkladně poučeni o rizicích spojených s virtuálním světem a v případě podezření se rychle spouští systém školní prevence. Obracíme se na Vás jako na rodiče, abyste trvale věnovali pozornost facebookovým profilům Vašich dětí

a promluvili jste si se svými dětmi o možném nebezpečí.

may contact http://poradna.e-bezpeci.cz/ for further questions.

Děkujeme Vám za spolupráci.

SCIS teachers are thoroughly educated about the risks associated with the virtual world, and in case of any suspicion the school preventive counseling program quickly steps in.

Because of the increasing interest of your children regarding social networking sites like Facebook and others, we would like to inform you about some serious circumstances. In particular, it is illegal for a child below the age of 13 to register on social networks. It is important to realize that by registering on social networks, one shares a lot of information about him/herself, including photographs and other data, and it is almost impossible to completely delete what has been once uploaded to these websites. There are not only peers amongst whom our children communicate, but also people with possible bad intentions, so your child may come across some types of cyberbullying such as grooming, sexting, stalking and others.

We kindly ask you, parents, to pay close attention to the Facebook profiles of your children and discuss with them the potential harms these social networks might have. Thank you for your cooperation. PhDr. Magdalena Jiříková, Metodik školní prevence / School Preventist Program Coordinator

If necessary, further information can be drawn from web links such as http://www.bezpecnyinternet.cz/, or you

Ing. Eva Kopecká

Dear parents,

Vážení rodiče,

Dovolte, abych Vám popřála příjemné prožití blížících se svátků vánočních a hodně zdraví a štěstí v roce 2014. Současně připomínám, že se blíží splatnost školného (do 1. 1. 2014) na 2. semestr 2013/2014. Všem, kteří mají již uhrazeno, velice děkuji.

Let me wish you nice Christmas and all the best in 2014.

Finanční odd. SCS / Financial department of SCIS

At the same time let me remind you that the tuition for 2nd Semester 2013/2014 is due not later than by January 1st 2014. Thanks to all who have already transfered payments. S díky a pozdravem / Best regards,

S přátelským pozdravem,

Zajištění bezpečnosti vašich aut – upozornění Policie České republiky / Safety of the Contens in your Cars Rádi bychom upozornili všechny rodiče, babičky a dědečky, sourozence, chůvy a příbuzné, kteří vyzvedávají či přivážejí děti do školy a školky, aby nenechávali ve svých vozidlech na viditelných místech žádné cennosti. Vloupání do vozidel je jednou ze stále častějších trestních činností, zejména v období, kdy se dříve stmívá. Nezapomínejme na to, že auto není trezor a nejlepší je nenechávat v autě nic. Předejdeme tak mnohým nepříjemnostem.

This is an alert to all parents, grandmothers and grandfathers, siblings,

Tomáš Hruška, DiS. Provozní manažer / Facilities Manager

nannies and relatives who collect or bring children to the school and kindergarten: Please do not leave any valuables visible in your vehicles. Car theft is an increasingly frequent criminal activity, particularly during seasons when the days are shorter and it becomes dark earlier. Remember that cars are not safe places to leave valuables.


11

Diagnostický den – celodenní akce pod patronací Centra nadání a SCIS (9. 2. 2014) / Diagnostic Day – Whole Day Event by Center of Giftedness and SCIS (Feb. 9th, 2014) Sunny Canadian International School pravidelně spolupracuje s Centrem nadání. Toto centrum vzniklo jako důsledek činnosti skupiny odborníků – pedagogů, psychologů a dalších odborných pracovníků, kteří se již delší dobu věnují péči o mimořádně nadané děti v naší republice. Jelikož podpora nadaných dětí a rozvoj logického myšlení je jednou z priorit také Sunny Canadian, rádi bychom vás pozvali na tzv. Diagnostický den. Tento den se uskuteční v prostorách školy SCIS v neděli 9. 2. 2014 od 9 do 17 hodin. Nabitý edukativní program nabídne například diagnostiku intelektu a otevřen bude také oblíbený Terminus Club, kde se děti mohou těšit na hádanky, kvízy, hlavolamy a deskové hry. Cena vstupného do Terminus Clubu je 500,- korun. Centrum nadání nabídne pro děti a žáky SCIS vstupenky za zvýhodněnou cenu 300,- korun. Rodiče určitě ocení přednášku o rozvíjení intelektových schopností u dětí, kterou povede předsedkyně Centra nadání PhDr. Jitka Fořtíková, Ph.D. Akce je určena nejen dětem a rodičům Sunny Canadian, ale i veřejnosti. Přiveďte své příbuzné, přátelé a známé a užijte si společný den plný hádanek a zábavných her.

Více informací o Centru nadání naleznete zde: http://www.centrumnadani.cz/pozván ka / Invitation

the mailing list with interactive, logical and strategic games, quizzes, math problems and other tasks to improve your thinking. Parents will definitely appreciate the lecture How to develop intellectual skills of children by the Director of Centre for Giftedness PdDr. Jitka Fortikova, Ph.D. The event is meant not only for SCIS students and parents, but also for your friends, neighbors and other family members.

This Centre was founded by teachers, psychologists and other experts who have been working with talented and gifted children in the Czech Republic. Support of talented children and development of logical thinking is also one of SCIS priorities, we would like to invite you to Diagnostic Day that takes place in SCIS on Sunday 9th of February 2014 from 9 a.m. to 5 p.m.

Ing. Jitka Stiles, Ph.D., Ředitelka pro ZŠ a MŠ / School Principal

There will be many educational activities, quizzes, desk and logical games and much more, or children can be intellectually diagnosed. The price to enter Terminus Club is usually 500 CZK, but for SCIS is only 300 CZK, it includes you on

Thank-you and Christmas & New Year wishes / Poděkování a vánoční a novoroční přání Dear parents, students, teachers and friends of Sunny Canadian, I just wanted to send out a great big thank-you to all of you for your care and attention to making the annual SCIS Christmas Markets and Mikulas again such fun events this year. Special thanks goes to our staff in the Activities, Facilities, Kitchen, and Art departments for detailed planning and organization, as well as our teachers for the smooth running of our successful Christmas markets. Money raised (and left over items from the Charity Bazaar) have been successfully passed along to the Children’s Orphanage in Strancice and Kralovske Vinohrady Burn Clinic, helping to spread the spirit of good will to those having less and in genuine need.

Vážení rodiče, děti, žáci, učitelé a přátelé Sunny Canadian,

pomáháme potřebují.

těm,

kteří

to

skutečně

rád bych Vám všem moc poděkoval za Vaši námahu a pozornost, kterou jste věnovali Vánočním trhům a dalším charitativním a dobročinným akcím tohoto školního roku. Velký dík patří našim týmům Activities a Facilities, zaměstnancům kuchyně a výtvarnému oddělení za detailní přípravu a organizaci nejen Vánočních trhů a Mikuláše. V neposlední řadě velké díky také patří našim učitelům z mateřské a základní školy za zajištění hladkého průběhu všech těchto akcí, které podporují naši snahu propagovat i neformální vzdělávání našich žáků a společně s Vámi je vedou k filantropii.

Děkuji Vám všem a přeji Vám krásné Vánoční svátky a vše dobré v roce 2014! Once again, thank-you one and all. Wishing you an enjoyable Christmas season and all the best in 2014!


Získané peníze z Vánočních trhů a také z charitativního Bazárku byly úspěšně odevzdány Dětskému domovu Strančice a Klinice popáleninové medicíny Nemocnice Královské Vinohrady. Jsem velmi rád, že


12

Účast naší školy na akci Týden vědy v Akademii věd České republiky / SCIS joined Science Week by Czech Science Academy Ve dnech 1.–15. listopadu 2013 proběhla na několika místech naší republiky akce Týden vědy a techniky. V rámci této akce se konaly přednášky, dny otevřených dveří, výstavy, workshopy, promítání filmů a další. Ze široké nabídky jsme vybrali exkurzi v budově Akademie Věd České Republiky na Národní třídě v Praze. Zde se konal den otevřených dveří, výstavy s modely a exponáty současné moderní technologie a výzkumu. Akce se konala 5. 11. a zúčastnil se celý druhý stupeň školy. Mohli jsme vidět nejnovější a nejkvalitnější obrazovky včetně prohnuté nebo 3D tiskárnu v akci. Přírodovědná ukázka byla doplněná o kolekci živých pavouků, které jsme na rozdíl od těch jedovatých mohli pohladit. Vyzkoušeli jsme některé fyzikální experimenty: model chování částice v magnetickém poli – pouštěli jsme dřevěnou kuličku po otáčivé nakloněné desce, kulička se potom pohybovala po zajímavých nepředvídatelných křivkách. Zkusili jsme rozsvítit zářivku pomocí plazmové koule a tím jsme zjistili něco o vedení proudu v plynech, viděli jsme model reaktoru na jadernou fúzi a interaktivní model uhelné elektrárny. Někdo si vyzkoušel, jak těžké je vyrobit elektřinu, když šlapáním na kole s dynamem rozsvěcel řadu žárovek.

Hlavním bodem programu byla cesta „Po stopách zločinu“ - interaktivní expozice Kriminalistického ústavu Praha a Ústavu chemických procesů AV ČR, v. v.i. Návštěvníkům byli k dispozici znalci Kriminalistického ústavu Praha z odvětví daktyloskopie a fyzikální chemie. S nimi jsme pátrali po vrahovi trenéra volejbalistů. „Tým mladých volejbalistů oslavuje vítězství v turnaji. Bujarý večírek skončí vraždou trenéra. Kdo je vrahem? V pátrání

po pachateli vám pomohou výsledky znaleckých zkoumání v interaktivní expozici Kriminalistického ústavu Praha.

generate electricity where the dynamo lighted a number of bulbs.

Připadá vám, že kriminalistické metody z televizních seriálů připomínají kouzla? Expozice Ústavu chemických procesů AV ČR, v. v. i., vám ukáže, že se za nimi skrývají docela jednoduché chemické a fyzikální pochody.“ Všichni žáci 6. až 8. třídy úspěšně určili pachatele z pěti možných podezřelých. Někdo si též vyzkoušel snímání otisků prstů, podíval se na různé tkaniny pod mikroskopem, zjistil, jak se rozeznává lidská krev od zvířecí, mohl si vyzkoušet přiřadit otisk prstu k některému na obrazovce, což vůbec nebylo jednoduché. Také jsme se podívali na metodu odlévání různých stop od obuvi nebo pneumatik.

The highlight of our trip was an interactive exposition of the Criminology Department and Chemical Process, which the Science Academy calls “Crime Evidence”. Our children had a chance to talk to experts of dactyloscopy and physical chemistry and tried to find out who murdered a volleyball coach. “The volleyball team won a tournament, and the party ends with the murder of the coach. Who murdered him? All evidence can be found in expert searches.” Some tests may remind you of TV magicians, but the exposition showed that simple chemical and physical tests must be undertaken to find out who murdered the coach.

Two weeks of November were dedicated to science around the Czech Republic. During this “science week,” students can visit open houses, seminars, lectures, exhibitions, workshops, and science films. We chose an excursion to the Czech Science Academy at Narodni trida in Prague. The exhibition showed models and components of modern technology and research. The trip happened on November 5th, and all second stage classes visited the event. We saw the newest and the highest quality screens with 3D printing. The biology section offered live spiders that we could touch (except for poisonous ones, of course).

All our students chose the correct person who murdered the coach. Some tried taking finger prints, observed different fabrics and materials under the microscope, and learnt how to distinguish between human and animal blood. Students also tried to match finger prints to offenders, a very difficult task. We grasped how to distinguish how shoes mark the floor, along with other interesting and practical matters. Mgr. Jitka Wachtlová, Učitelka matematiky a fyziky / Teacher of Math and Physics

We tried some physical experiments, such as magnetic field’s reaction to a wooden sphere, which traveled in fun and unexpected paths. We tested a fluorescent lamp which taught us about gas directions. We observed a model of a nuclear power station and interactive model of a coal power station. Some students cycled on a special bike to


13

Příběhy bezpráví / Stories of Injustice Každým rokem si připomínáme významné datum 17. listopad, díky němuž se nám otevřel svět a my máme možnost žít kvalitní svobodný život. Nesmíme ale zapomínat na nelehkou dobu našich prarodičů, kteří neměli takové štěstí jako my. Mnozí z nich byli v té době svědky zločinů, manipulace a nesvobody kvůli vládě komunistické strany. Mnozí z nich prožili pocit bezpráví a křivdy. Podle mého názoru jsou to oni, kteří mohou předat svoji zkušenost nám, mladší generaci. Proto mě napadla myšlenka připravit projekt na téma Příběhy bezpráví. Žáci třídy 3. A se rozjeli za svými prarodiči, někteří i přes půl republiky, aby mohli sepsat jejich autentický příběh z doby socialismu. Děti vytvořily plakáty, které prezentovaly v hodině prvouky. Z tohoto projektu vzešly opravdu zajímavé práce, ze kterých jsme si všichni spoustu odnesli. Příběhy jsou vystavené v prvním patře základní školy. Jsem hrdá na své žáky i jejich rodiče, kteří vzali projekt opravdu vážně a podpořili tak naši vzájemnou spolupráci.

We cannot forget the difficult time of our grandparents, who were not nearly as lucky as us. Many of them witnessed crime, manipulation, injustice and lack of freedom caused by communism. Many experienced harm and violence. They are the reasons we must remember the past.

This thought led me to give my 3rd grade students a task called “Stories of Injustice.” Some students went across the whole country to hear their grandparents’ stories and write them authentically. Children made posters and presented them during the subject People and the World. We experienced very moving stories, and children acquired a great knowledge from this historic period. All stories can be read in the first floor board. I am very proud of my students, as well as their parents, who worked together to spend quality time to reflect on history. Tereza Bakalárová, Učitelka 3. A třídy/ Teacher Grade 3. A

Every year, we celebrate the 17th of November as the day the whole world opened to us, and since then we can live a life of freedom.

Czech-us Presents International Study Programs / Společnost Czech-us představila zahraniční studijní programy On November14, second stage students were introduced to Czech-us (www.czechus.cz): a company that organizes study, work, camp, and travel experiences for students to the U.S., Canada, U.K., and other countries. Students saw videos of Czech students studying English in Toronto, doing summer jobs in New York, and working as lifeguards in South Carolina. The company owner explained how traveling, working, and studying internationally can enrich a person’s life as well as language ability. Czech-us also arranges group school trips, summer language camps for youth, and semesterand year-long student exchange programs in high schools and universities abroad. We are excited and confident that we are preparing SCIS students to work or study abroad in whatever context and country they choose.

14. listopadu se žáci druhého stupně zúčastnili přednášky od společnosti Czech-us (www.czech-us.cz), která zprostředkovává studium, práci, kempy a cestovatelské zážitky pro studenty do USA, Velké Británie, Kanady a dalších zemí.

zprostředkovává roční výměny studentů na středních školách a zahraničních univerzitách. Jsme přesvědčeni, že naši studenti jsou připraveni na práci a studia v zahraničí, a kdekoli na planetě se jim bude líbit.

Mgr. Kate Powers, Vedoucí anglických studií / Head of English Studies Naši žáci zhlédli video o českých studentech v Torontu, na letních brigádách v New Yorku nebo plavčíků v Jižní Karolíně. Majitel společnosti vysvětlil, jak cestování, studium a práce v zahraničí obohatí nejen život, ale poskytne i prostor pro zlepšení jazykové úrovně. Czech-us také organizuje zájezdy pro školy, jazykové kempy,


14

Filmová noc s kanadskými filmy / Canadian Movie Night Dne 14. 11. 2013 se v Sunny Canadian International School konal první ročník filmové noci s kanadskými filmy. Tato akce byla určena pro naše žáky z pátého až osmého ročníku. Celkem bylo promítáno šest kanadských filmů, za kterými následovaly kratší besedy. Tři filmy byly kratší, převážně dokumentárního charakteru, tři filmy pak byly celovečerní. Každý žák si sám vybral jeden dokumentární a jeden celovečerní film podle svých zájmů. Žáci obdrželi popisy filmů a pečlivě vybírali. Dva dokumenty zachycovaly inuitskou (eskymáckou) tematiku, třetí dokument byl o provozování útulku pro divoká zvířata na severu Kanady. Všechny dokumenty byly promítány v angličtině. Mezi celovečerními filmy jsme pak nabízeli: Hanin kufřík – film o tematice holocaustu, Oskary ověnčený Pí a jeho život – film natočený podle námětu kanadského spisovatele Yanna Martela a nakonec dobrodružný film Hledání pokladu Aztéků. Jednoznačným vítězem filmové noci se v očích našich dětí stal Pí a jeho život, který si jako celovečerní film vybrala většina žáků.

A jak už k filmové noci patří, servíroval se popcorn a pizza a nakonec všichni účastníci přespali ve škole.

Rádi bychom tímto poděkovali Velvyslanectví Kanady za vyřízení oficiálního povolení k promítání filmů v naší škole. Tato akce stane určitě jednou z tradičních akcí pro žáky druhého stupně. Kanadská kinematografie má rozhodně co nabídnout. V příštím roce chceme žáky pozvat nejen na filmy v angličtině, ale i ve francouzštině, kterou se řada z nich na naší škole učí.

treasure. For our students Life of Pi was a hit and most of them watched it. The movies would not have been perfect without the popcorn and pizza that was served. All participants also enjoyed the school sleepover.

I jejich mladší spolužáci se již teď mohou těšit na přespávací noc ve škole, která proběhne v magický den, a to 4. 4. 2014. Čeká na ně Noc s Andersenem, která bude patřit komisaři Vrťapkovi a dětským detektivním příběhům. Budeme se na děti zase moc těšit.

We would like to say thank you the Canadian Embassy for the official confirmation to show movies at Sunny Canadian International School. I believe that this event will be repeated annually for our second stage students. Canadian cinematography is very rich and we are planning to watch other great English movies as well as French movie as many students study the French language.

The 14th of November was a Movie Night in Sunny Canadian International School. It was the first experience for our second stage students to spend a night at school and watch movies.

Sleepovers are not only for the second stage students. Our younger schoolmates cannot wait for 4. 4. 2014., the magical day of fours. It is going to be a Night with Andersen that opens the door to the world of detectives and mystery. We can’t give more details, as it is a secret!

There were six Canadian movies shown followed by a short discussion. Three movies were shorter, mostly documentaries, and another three were full movies. Every student chose two movies, one shorter and another longer, after they read reviews about them.

Mgr. Jitka Hošková, Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

Two documentaries were focused on an Inuit theme, the third documentary was about running a home for lost animals in northern Canada. All documentaries were in English. The other movies offered included a holocaust-themed movie entitled Hana’s suitcase, Life of Pi which is based on the story of a Canadian author Yeann Martel and also won Oscar, and the adventure film Searching for Aztek’s

Ilustrace a ilustrátoři v žákovské knihovně / Illustrations and illustrators in our library Během podzimu žáci prvního stupně naší školy postupně absolvovali workshop na téma Ilustrace a ilustrátoři. Seznámili se s pěti známými českými malíři, jejichž ilustrace zdobí dětské knihy již několik generací. Naučili se je rozeznávat podle malířského stylu, skládali puzzle s jejich obrázky, třídili jejich knihy a vyhledávali v tiráži knih jména dalších ilustrátorů. Prvňáci ještě bojují s písmenky, proto je čekalo pohádkové povídání o H. Ch. Andersenovi. Malí žáčci se pokusili i o vystřihovánky v Andersenově duchu. Pěkné výsledky můžete shlédnout na nástěnce v přízemí. Dílny jistě probudily v dětech větší zájem o knihy a čtení.

All first stage students took part in a workshop about illustrators and illustrations.

Andersen and tried cutting in his signature style. You can see their results on the boards outside the first grade classrooms. The workshop succeeded in its goal to increase interest in reading and love of books.

Mgr. Milena Urbanová, Knihovnice SCIS / Librarian SCIS They became familiar with five famous Czech illustrators that have been wellknown for generations. They learnt how to distinguish between painting styles, played with painting puzzles, and searched in their books for information and details. Because first graders are not great readers yet, they learnt about H. C.


15

Vícejazyčnost je bohatství / Multilingualism is heritage V říjnu se někteří žáci naší školy zapojili do celostátní soutěže Vícejazyčnost je bohatství, kterou organizovalo občanské sdružení Zaedno. Celá akce proběhla pod záštitou Ministerstva školství a tělovýchovy ČR a Kamarádi, časopisu pro vícejazyčné děti a multikulturní výchovu. Úkolem bylo nakreslit ilustraci k přečtené cizojazyčné knize a doprovodit ji komentářem nebo vytvořit komiks inspirovaný takovouto četbou v cizím jazyce. Po necelém měsíci se nám sešlo na třicet komiksů, z nichž dvanáct nejzdařilejších jsme odeslali organizátorům. Kupodivu francouzština a němčina převažovaly nad angličtinou. Je vidět, že naši studenti se nebojí žádné výzvy. Na vyhodnocení soutěže a vernisáži v Domě národnostních menšin v Praze 2 dne 9. prosince děti kromě drobných dárků obdržely i diplom za kolekci prací. Největší odměnou však bylo zvláštní vydání časopisu Kamarádi, kde naší škole byla věnována téměř celá dvojstránka, a skutečnost, že díky putovní výstavě uvidí naše práce děti i dospělí po celé republice.

language. In less than a month, we produced 30 comics and sent 12 to the competition. Surprisingly, French and German were used more often than English. Our students were happy to face the challenge. A special evening awards ceremony took place on December 9 in the government building in Prague 2. Our children received gifts, along with a certificate for their fantastic work. Most impressively, all of our comics will be published in a special feature in Friends, and a touring exhibition will display them throughout the Czech Republic. Mgr. Milena Urbanová, Učitelka 5.A / Teacher Grade 5.A SCIS students had a chance to join the national competition “Multilingualism is Heritage” organised by the Zaedno organisation. The competition was organised by the Ministry of Education, Sports and Youth and the magazine Friends – a magazine for multilingual children and multicultural education. The task was simple: to draw a comic book or comment on a book read in a foreign

Návštěva žáků ze ZŠ Magic Hill / Magic Hill students visit Také v letošním roce navštívili naši základní školu žáci pátého ročníku ZŠ Magic Hill z Říčan. Škola Magic Hill zajišťuje pro své žáky základní povinnou školní docházku pouze do páté třídy. Poté se musí tito žáci rozhodnout, kam na školu dál. U nás ve škole Sunny Canadian International School prožili žáci se svou paní učitelkou Mgr. Malou opravdu pestré dopoledne a část odpoledne. Měli možnost být přítomní ve výuce angličtiny na prvním stupni – v páté třídě s paní učitelkou Megan Fraley, dále pak ve výuce českého jazyka s paní učitelkou Urbanovou a angličtiny ještě i na druhém stupni – v šesté třídě s paní učitelkou Kate Powers, vedoucí anglických studií v ŽS, a která se rovněž pyšní nedávno získaným oceněním a získaným titulem „nejlepší učitel angličtiny v ČR“ (Prague Post Awards). Po obědě se žáci z Magic Hilu zúčastnili besedy o studijních předpokladech a možnostech studia na naší škole s paní ředitelkou Dr. Jitkou Stiles a s paní učitelkou Dr. Janou Zbirovskou, zástupkyní ředitele pro 2. stupeň a metodikem vzdělávání. Žáci projevovali o naši školu zájem, který dokládaly jejich zvídavé dotazy a aktivita na společných hodinách. Naše milé setkání a pobyt žáků z Magic Hillu ozvláštnila poutavě prezentovaná přednáška v angličtině generálním ředitelem Mgr. Ronem Stilesem o Kanadě a o jejích zvláštnostech a zajímavostech. Přednáška je prezentována v rámci právě

probíhajících projektových dní o Kanadě na naší škole, o které je ze strany jiných základních škol, které k nám v tomto školním roce přijíždějí na domluvené studijní návštěvy, velký zájem. Děti z Magic Hillu si od nás odnesly nejen důležité informace a informační materiály pro snazší rozhodování o své budoucí škole pro své rodiče, ale především pak spoustu milých setkání, zážitků a praktických zkušeností. Těšíme se na další zajímavé společné školní projekty s touto dynamickou bilingvní školou v Říčanech, a to v oblasti vzdělávací i sportovní.

the Czech Republic Endowment Fund).

(Prague

Post

After a busy morning, students had a break for lunch with principal Dr. Jitka Stiles and vice-principal Dr. Jana Zbirovska. Students asked many questions about our school. The Magic Hill visit concluded with a lecture led by director Ron Stiles about Canada and its interesting facts. The fun quiz that followed was a great opportunity for students to test their listening and speaking. This lecture is also a part of our project “Canada Day,” giving many schools an opportunity to learn more about this country. Magic Hill students gathered leaflets and brochures to share with their parents, but mostly we were happy to see another great class that could experience a Sunny day.

It has become an annual tradition for us to host visiting Grade 5 students from Magic Hill Elementary School in Ricany. Magic Hill finishes in Grade 5, after which their students must decide where to continue their studies. Fifth graders, along with their teacher Mgr. Mala, enjoyed our school day. They had an English lesson with Megan Fraley, a Czech lesson with Milena Urbanova, and they experienced the second stage with Kate Powers, the Head of English Studies, who was recently awarded as the Best English teacher in

We look forward to future visits and sporting competitions with the very dynamic elementary school Magic Hill. Ing. Bc. Marcela Pejcharová, Zástupce ředitele pro 1. stupeň / Vice Principal for 1st Stage


16

SCIS Students Demonstrate TOEFL Junior Success in „Czech Republic Speaks English“ / SCIS žáci zabodovali v testování TOEFL Junior v rámci projektu Česko mluví anglicky During the week of November 25–29, SCIS joined thousands of people around the country who took Educational Testing Service (ETS) tests as a part of the project “Czech Republic Speaks English”. Our students in Grades 5, 6, 7, and 8 took the TOEFL Junior practice test. This is an international test aimed at students ages 11–15. The possible scores range from 0– 126, and Council of Europe English levels range A2–B2. For reference, B2 is the level of Cambridge FCE and what many Czech students achieve upon high school graduation.

highest scoring students were recognized over the loudspeaker. These outstanding results reinforce and reward the great work students and teachers are doing to achieve a high standard of English language learning at SCIS. The results can also help students, parents, and management decide which Cambridge English Language Assessment is best for them (see chart). Cambridge tests will be given at SCIS on Saturday, May 25, 2014, with registration in March and April.

Níže jsou uvedeny průměry pro jednotlivé ročníky, rozdělené do tří testovaných oblastí: poslech (35 minut), gramatika a porozumění textu (25 minut) a čtení (50 minut). Poslech – Gramatika – Čtení – Celkem ROČNÍK 5 PRŮMĚR: 65 % – 56 % – 53 % – 58 % (B1) ROČNÍK 6 PRŮMĚR: 71 % – 66 % – 63 % – 67 % (B1) ROČNÍK 7 PRŮMĚR: 77 % – 77 % – 77 % – 77 % (B1) ROČNÍK 8 PRŮMĚR: 69 % – 71 % – 67 % – 69 % (B1) ŠKOLA PRŮMĚR: 69 % – 65 % – 62 % – 65 % (B1)

Of our 66 students ages 10–15 who completed the test: 24 % of SCIS students achieved a level of A2 62 % of SCIS students achieved a level of B1 13 % of SCIS students achieved a level of B2 Below are class averages, divided into the three testing areas of Listening (35 minutes), Language Form and Meaning (25 minutes) and Reading (50 minutes). Listening – Lang. Form – Reading – Total GRADE 5 AVERAGE:

Students who are interested in improving their score can take the official TOEFL Junior test at SCIS starting in 2014, when our school will be the only public testing center in the Czech Republic to offer TOEFL Junior. Dates will be made public soon on www.etsglobal.org.

Během posledního listopadového týdne se konalo první celoplošné testování úrovně anglického jazyka pod názvem Česko mluví anglicky pod hlavičkou ETS Educational Testing Service. Naši studenti 5., 6., 7. a 8. tříd byli testování na úrovni TOEFL Junior test. Jedná se o mezinárodní jazykovou zkoušku určenou pro jedenáctileté až patnáctileté studenty, ve které mohli dosáhnout od 0 bodů do 126, což odpovídá dle Evropského rámce pro jazyky úrovni A2–B2. Pro představu, úroveň B2 je pro mnohé maturanty výchozí úrovní, nebo se dá srovnat s FCE.

Mnozí studenti dosáhli nejvyšších úrovní B1 a B2, což je veliký úspěch nejen pro ně samotné, ale také pro školu. Všichni zúčastnění obdrželi certifikát dne 4. prosince, žáci s nejvyšším skóre slyšeli své jméno ve školním rozhlase. Tyto nadstandartně vysoké výsledky svědčí o soustavné práci studentů i učitelů. Rodičům a učitelům pomohou jistě při výběru vhodného testu při Cambridge English Language Assessment. Cambridské zkoušky se budou v SCIS konat v sobotu 25. května a registrace bude možná již od března. Žáci, kteří by si rádi vylepšili své výsledky, se mohou zúčastnit oficiálního testování TOEFL Junior, která se budou pravidelně konat od ledna 2014 v prostorách školy, která se stala prvním oficiálním testovacím centrem pro Českou republiku. Data jsou k nalezení na www.etsglobal.org.

65 % – 56 % – 53 % – 58 % (B1) GRADE 6 AVERAGE: 71 % – 66 % – 63 % – 67 % (B1) GRADE 7 AVERAGE: 77 % – 77 % – 77 % – 77 % (B1)

Mgr. Kate Powers, Vedoucí anglických studií /

GRADE 8 AVERAGE: 69 % – 71 % – 67 % – 69 % (B1) SCHOOL AVERAGE:

Testování se zúčastnilo 66 žáků mezi 10– 15 lety věku:

69 % – 65 % – 62 % – 65 % (B1)

24 % žáků SCIS dosáhlo na úroveň A2.

I am proud and pleased that so many of our young students achieved B1 and B2 level. All students were given certificates of participation on December 4, and the

62 % žáků SCIS se posunulo na úroveň B1.

Head of English Studies

13 % žáků SCIS dosáhlo vynikající B2.


17

Zápisy do prvních tříd / Grade 1 Registration Vážení a milí rodiče, v lednu 2014 opět proběhnou zápisy dětí do prvních tříd.

jednoho odborníka psychologa).

pediatra,

previously postponed compulsory school attendance).

1.

Rodič, který žádá pro své dítě odklad povinné školní docházky, se musí dostavit i s dítětem k zápisu v řádném termínu zápisu.

2.

Rodič obdrží formulář Žádost o odklad povinné školní docházky. Vyplněný podá zpět na vedení školy nejpozději do 31. 5. 2014.

Preschoolers who turn 6 after September 1, 2014, are allowed to attend enrollment for the school year 2014/2015, but must have a recommendation letter. Children who turn 6 before December 31, 2013 must have recommendation from Pedagogical Council. Children who turn 6 after December 31, 2013 must have recommendation from Pedagogical Council and doctor.

Zápis se koná podle § 36, 37 a 46 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon). Řádný termín Zápisu v SCIS Termín zápisu v naší základní škole Sunny Canadian International School je stanovený na 19. ledna 2014 (neděle) a 20. ledna 2014 (pondělí), vždy od 9:00 hodin do 18:00 hodin. K zápisu přineste: rodný list dítěte, Váš občanský průkaz s adresou trvalého bydliště, případně pas s vyznačením trvalého pobytu na území ČR (tyto doklady jsou nezbytně nutné).

–

Plnění povinnosti školní docházky je stanoveno zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (§ 36, 37 a 38).

Doporučujeme Vám, abyste si na celou akci vyhradili dostatek času, přibližně jednu hodinu. Žáci budou přijímání podle stanovených kritérií:

V novém školním roce 2014/2015 budeme v naší škole otevírat dvě nové třídy prvňáčků. Maximální kapacita jedné třídy prvního ročníku je stanovena na počet 18 žáků ve třídě.

1. Školní zralost

Vážení rodiče a milé děti,

2. Úroveň anglického jazyka

všichni, kteří jste se k nám již zaevidovali, budete k Zápisu pozvání písemně. Vaše dítě od nás obdrží na své jméno POZVÁNKU k zápisu, a to již na konkrétní den a čas.

3. Předškoláčci z MŠ Sunny Canadian 4. Termín podání přihlášky Náhradní termín zápisu Pokud se nemůžete z jakéhokoli důvodu k zápisu dostavit, nezoufejte, máme pro Vás náhradní termín dle dohody s vedením školy. Zápis je určen pro děti narozené v období od 01. 09. 2007 do 31. 08. 2008; pro děti s odkladem povinné docházky z loňského roku.

školní

Předškoláček, kterému bude 6 let až po 1. 9. 2014 1.

Může absolvovat zápis v řádném termínu Zápisu do 1. tříd pro školní rok 2014/2015.

2.

Musí mít doporučení – pro děti, které dosáhnou věku 6 let.

do 31. 12. 2013 – doporučení z PPP po 31. 12. 2013 – doporučení z PPP a od pediatra. Odklad plnění povinné školní docházky Dle § 37 Zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon). V případě, že budete žádat o odklad školní docházky (případně o něm uvažujete), sdělte toto zapisujícímu učiteli a vyzvedněte si u něj žádost o odklad školní docházky. Tuto žádost vyplňte a odevzdejte i v případě, že nebudete mít potřebná vyšetření. (Podle současné legislativy stačí žádost o odklad doložit doporučením

Těšíme se na setkání s Vámi a Vašimi dětmi v naší škole v lednu 2014 (19.1. a 20.1.) u Zápisů do prvních tříd.

January is a month for future Grade 1 students. It is organised according to § 36, 37 and 46 Law No. 561/2004 Coll. (Educational Act). Regular SCIS enrollment: Sunny Canadian International School will run Grade 1 enrollment on Sunday, January 19 and Monday, January 20, each day from 9 a.m. to 6 p.m. Please bring your child’s birth certificate, along with your ID showing permanent residency in the Czech Republic or passport (these documents are essential for acceptance). The enrollment process lasts almost an hour, so please allow plenty of time. Students are accepted according to a combination of the following criteria: 1.

School maturity

2.

English ability

3.

Preschoolers from KG SCIS

4.

Date of application

Postponed attendance:

compulsory

school

§ 37 Law No. 561/2004 Coll. (Educational Act) In case you are considering postponing compulsory school attendance, request proper documentation from your child’s teacher. The application for postponing must be completed and submitted, even without necessary additional documentation such as a recommendation by a doctor, psychologist or counselor. 5.

Parents who apply to postpone compulsory school attendance must go to enrollment on the standard date.

6.

Parents receive an Application for Postponing Compulsory School Attendance and return it by April 31, 2014.

Compulsory school attendance is regulated by Law No. 561/2004 Coll., preschool, elementary, secondary and tertiary education and other education (Educational Act) (§ 36, 37 a 38). Two Grade 1 classes are opening for 2014/2015 school year, with a maximum of 18 students per class. All of you who have expressed interest in our enrollment will be officially invited. Your child will be assigned a specific time and date. We look forward to seeing you at SCIS in January, and we wish you all the best in the New year.

Ing. Bc. Marcela Pejcharová, Zástupce ředitele pro 1. stupeň / Vice Principal for 1st Stage

Another chance to enroll your child: If you cannot make it to our regular enrollment, please contact management to arrange another time. Enrollment is aimed at children born between September 1, 2007 and August 31, 2008 (along with those students who


18

Milí rodiče a přátelé naší školy, už potřetí v tomto školním roce se potkáváme nad stránkami Newsletteru. Opět se můžete přesvědčit o tom, že aktivity a projekty, které dětem v mateřské škole Sunny Canadian International School nabízíme, nejsou jen zajímavé a pestré, ale jsou součástí uceleného výchovně vzdělávacího systému. Jen takový systém, pevně zakotvený v kurikulu školy, vytvořený a realizovaný pedagogyodborníky, může přinést dobré výsledky s dlouhodobým pozitivním dopadem na všestranný vývoj osobnosti dítěte. Děkujeme Vám proto za každou zpětnou vazbu, kterou nám poskytujete. Jsme vděční za Vaši důvěru, pomáháte nám tak naši práci neustále vylepšovat. O dění ve třídách píší třídní učitelé ve svých článcích, dovolte proto jen stručně pár slov o tom, co nás čeká v nadcházejících měsících: v podzimním období jsme pokračovali s implementací matematické metody profesora Hejného a v lednu 2014 budeme mít možnost opětovné výměny zkušeností v rámci pracovního týmu Dr. Jany Slezákové. Tentokrát budeme hostiteli my a těšíme se, jak předvedeme kolegyním a kolegům z jiných mateřských škol i naše vlastní projekty a přípravy na hodiny. Slibně se rozvijí i spolupráce naší mateřské školy s místním sdružením Českého červeného kříže na Praze 1. Všechny děti, nejmladšími počínaje, se během akce „Plyšáková nemocnice“ seznámily s problematikou první pomoci. V metodické spolupráci s Červeným křížem budeme pokračovat a rádi Vám ji přiblížíme v některém z příštích čísel školního Newsletteru. Na únor připravujeme začátek projektu „Zdravá

abeceda“, zaměřeného na prevenci obezity a zdravý životní styl u dětí. Tento projekt je výjimečný už svým rozsahem, protože účastníky jsou jak učitelé mateřské školy, tak i management a personál školní kuchyně a učitelé 1. stupně základní školy. Opět je pravidlem, že Sunny Canadian International School nabízí výjimečné možnosti propojení a spolupráce pedagogů mateřské a základní školy. Ráda bych proto na tomto místě kolegům – managementu a učitelům základní školy za tuto spolupráci poděkovala. Nakonec mi dovolte, abych popřála Vám a Vašim dětem, rodinám a blízkým krásný, sváteční čas strávený spolu, ať už doma nebo na dovolené. Budeme se těšit na shledání v novém roce!

Dear parents and friends of our school, As we present our third newsletter, you can be sure that the activities and projects we offer to your children at Sunny Canadian International School are not only interesting and various, but that they are a part of our comprehensive educational system. Such system, when firmly anchored in a school's curriculum, made and implemented by pedagogues – professionals – can lead to great results, with long-lasting positive impacts on the all-round development of a child's personality. Therefore, we thank you for all of the feedback you give us. We are grateful for your trust, as this way you help us to refine our work.

to exchange experience within the work group of Dr. Jana Slezáková. This time the event will be held at our school and we are looking forward to how we will show our colleagues from other kindergartens our own projects and preparations for lessons. Also, we are cooperating with the local association of the Czech Red Cross in Prague 1. All the children have been lectured in first aid during an event named „Soft Toys Hospital“. We will continue our methodological cooperation with the Red Cross and we will gladly present it to you in one of our next newsletters. In February, we are planning to start the project „Healthy Alphabet “, that is directed at the prevention of obesity and at a healthy life style for children. This project is unique with its scope: The participants are kindergarten teachers, school canteen personnel and management, as well as first grade elementary teachers. Again the Sunny Canadian International School offers the uniqueness of connection and cooperation of teachers from kindergarten and elementary school. Therefore I would like to thank all my colleagues – management and teachers of elementary school for this cooperation. Last but not least, let me wish you and your children, families, all your near and dear, great holidays spent together at home or on vacation. Goodbye in the New year! Mgr. Dora Švachová, Zástupkyně ředitele pro mateřskou školu / Vice Principal for Kindergarten

You are going to read more about events in our kindergarten classes in the following articles from our teachers. So please allow me to say a few words about what lies ahead in the near future. In autumn, we continued to implement the mathematic method of Prof. Hejný, and in January 2014 we are going to have the opportunity

Blue Bunnies Excursion to Toulcův Dvůr / Exkurze třídy Blue Bunnies do ekologického centra „Toulcův Dvůr“ This November the Blue Bunnies were learning about Animals on the Farm. This has been a favourite topic of the Blue Bunnies thus far. In the classroom, the children were learning what these animals look like by identifying the animals through real life photographs. They also learned how to identify how each animal sounds through a favourite song that we learned called ”Old MacDonald Had A Farm” which children still continue to sing throughout the whole day. After studying the theoretical side of Farm Animals in the classroom, the Blue Bunnies decided to take an excursion to the ecological centre Toulcův dvůr to obtain more of a practical experience with these animals in their natural environment. The children had the opportunity to see animals such as sheep, horses, pigs, geese, ducks, rabbits, goats and a cow. Children had the opportunity to

see how the animals live and what kind of care is necessary in their natural environment. We also learned that these animals are useful to humans needs such as by drinking their milk and eggs or using pig hair to make brushes. Children seemed to enjoy this multisensory experience where they were able to see, touch, smell, and hear each animal in a real farm environment.

V listopadu tohoto roku se třída Blue Bunnies učila o zvířátkách na statku (hospodářských). Zmiňované téma bylo pro naše děti doposud patrně nejoblíbenější. Děti se učily poznávat jednotlivé druhy zvířat skrze identifikaci na reálných fotografiích hospodářských zvířat.

Všichni dostali možnost nacvičit a posléze identifikovat zvuky typické pro jednotlivá zvířata za pomoci velmi oblíbené písně „Old Mc Donald had a farm“. Děti tuto píseň zpívají od té doby spontánně kdykoliv. Poté co jsme dostatečně nastudovali teoretickou část tohoto tématu, rozhodla se naše třída vydat na


19

exkurzi do ekologickéo centra „Toulcův Dvůr“, abychom tak měli možnost lépe se přiblížit specifickému prostředí pro hospodářská zvířata. Děti tak měly možnost setkat se s ovcemi, koňmi, prasaty, husami, kachnami, králíky, kozami a také s krávou. Všichni jsme tak měli možnot vidět skutečná zvířata a také zažít, jakou péči to které zvíře potřebuje pro svou spokojenost. Děti měly možnost dozvědět se také základní informace o tom, jak jsou jednotlivé druhy hospodářských zvířat pro člověka užitečné, například tím, že můžeme využívat jejich mléko (kráva, koza, ovce) či vejce (slepice, husa) anebo také štětiny z prasete pro výrobu štětců.

Alicia Darychuk, BA and Nikola Hvodlíková. DiS. Blue Bunnies

Zdá se, že děti tato vícesmyslová zkušenost velmi naplnila, právě proto, že měly možnost samy vidět, dotýkat se, cítit a slyšet každé zvíře ve skutečném prostředí farmy.

Christmas Markets at Green Frogs / Vánoční trhy u Green Frogs This month the Green Frogs had a lot of fun working on their projects for the Sunny Canadian Christmas market. The main project that we did was making decorative soaps. First the Green Frogs got to explore different smells such as citrus, vanilla, lavender, cloves and aniseed. They got to talk about the smells that they liked and disliked and choose the scent for their soap. This stage was a form of sensory exploration useful in peaking the children’s curiosity in the world around them. Next the Green Frogs chose colours and glitter for their soap. Here, we discussed the colours that they like as well as the colours that they think look nice together – encouraging personal opinion expression.

Next came the fun part – melting the glycerin to mix with our colours and flavours. We went into the kitchen and the children watched as the solid glycerin quickly melted and mixed together with the

other ingredients. The students then stirred the mixture as the teachers poured the mixture into their chosen moulds. The Green Frogs really enjoyed watching the soap harden and sneakily putting their fingers into the setting mixture to see what would happen! The Green Frogs were really proud of the end result and felt a real sense of accomplishment with what they had made while raising money for a great cause in the process.

Tento měsíc Green Frogs hodně bavilo pracovat na výtvarných projektech, které jsme měli připravené na vánoční trhy. Jeden z hlavních projektů byla výroba mýdla. Nejprve děti prozkoumaly různé vůně, jako třeba citrus, vanilku, levanduli, hřebíček či anýz. Pak jsme si o jejich vjemech povídali. Co jim voní a co ne, a jakou vůni preferují pro své mýdlo. Tato část byla zajímavá. Děti používaly k prozkoumání své smysly a jejich zvědavost k pozorování světu kolem sebe

rostla. Poté už stačilo vybrat správnou barvu a třpytky, které jejich představám vyhovovaly. Potom jsme si povídali o barvách, které jsou pro ně oblíbené, a o tom, jaké bary vypadají hezky pohromadě – tím jsme podporovali jejich osobní názor a výraz. Poté přišla na řadu další zábavná část – rozpouštění glycerinu a vmíchávání barev. Šli jsme do kuchyně a tam jsme pozorovali, jak se glycerin rychle rozpouší. Stačilo k němu už jen přidat vybrané ingredience. Učitelky pak nalily rozpuštěnou směs do dětmi vybraných formiček. Green Frogs nemohli z tuhnoucího materiálu odtrhnout zrak. Byli fascinováni změnou skupenství a pořád ho prozkoumávali svými prstíky. Na svůj výsledek byli neuvěřitelně pyšní a měli dobrý pocit z odvedené práce i z vědomí, že peníze z prodeje půjdou na dobrou věc, která pomůže ostatním. Bc. Kateřina Majerová and Paula Cadogan, BA Green Frogs

Purple Dinos – Field Trip to Toulcův Dvůr / Purple Dinos – Návštěva Toulcova Dvora Last month, the Purple Dino’s took a field trip to the Toulcův dvůr, where we were introduced to several animals and we also learned a lot of information about them. After a 20 minute bus ride, we arrived and our guide took us to see the farm.

warm when they are outside in the cold weather by trapping the heat in their bodies; and he let the students take turns touching the feathers and feeling the warmth under the wings. We were also able to see the pigs in their outside stall.

Our guide told us about the pig’s lives and the different things they eat or do throughout the day.

First, we saw a chicken and our guide let us know that chicken’s feathers keep them


20

Na konci listopadu jsme s Purple Dinos navštívili farmu Toulcův Dvůr. Děti dostaly příležitost vidět zvířata v reálném prostředí a dozvěděly se mnoho zajímavých informací z jejich života. Cesta autobusem nám trvala zhruba 20 minut a po našem příjezdu se nás hned ujal průvodce a ukázal nám život na farmě.

After seeing the outdoor animals, we went into a room and were able to see and feel several more animals such as guinea pigs, rabbits, snakes and mice. Our guide gave us information on how the guinea pigs, rabbits, and mice keep warm with their fur, which we were able to touch and was so soft! He explained to us how snakes need heat to feel warm because they are coldblooded animals, and we were able to feel the heat lamp inside the snake’s cage. Throughout the tour, there was a dog that accompanied us as well and our guide was very adamant about dog safety with the children, reinforcing that you must ask the owner before approaching a dog and to always pet them gently. The trip to the farm was very informational but also very enjoyable. Being able to see and feel each animal obviously made the experience more hands-on and kept the kid’s attention for the whole presentation.

Vytvořili jsme kroužek a náš průvodce nám ukazoval mnoho různých zvířat a vyprávěl o zajímavostech z jejich života. Viděli jsme tak např. morčata, králíky, hady, myši či exotické strašilky. Děti si na většinu z nich mohly sáhnout a cítit strukturu jejich kůže či srsti. Průvodce nám např. vysvětlil, proč se hadi hřejí na slunci, a děti je poté mohly pozorovat uvnitř terária, jak leží pod světem lampy. Po celou dobu nás spolu s průvodcem provázel jeho pes a děti se tak znovu dozvěděly, proč je důležité ihned nehladit cizí psy, ale nejprve se zeptat majitele a vždy dávat při hlazení pozor, abychom jim pejskům neublížili. Pobyt na farmě obsahoval pro děti mnoho nových informací a zábavy. Purple Dinos si velmi užili celý program, především se ale všem velmi líbilo, že si mohou vše vyzkoušet a přímo zažít.

Nejprve na nás čekala prohlídka venkovních prostor farmy. Děti napřed viděly slepice, husy a kohouty a dozvěděly se, na jakém principu funguje jejich peří a že kromě létání, pomáhá zvířatům držet i jejich tělesnou teplotu i tehdy, když venku panuje chladné počasí. Purple Dinos si poté sami mohli vyzkoušet sáhnout slepicím pod křídla a zjistit, jaké je pod nimi teplo. Poté se prohlídka přesunula k ohradě s prasaty a děti se dozvídaly o jejich zvyklostech a rozličné potravě, kterou mohou jíst, a proč je pro ně prospěšná.

Poppy Peterson, BA and Bc. Tomáš Hilgard Purple Dinos

Poté co děti navštívily všechna venkovní zvířata, přesunul se program dovnitř.

Rhyming and Literary skills in the Red Eagles classroom / Rýmovací a literární dovednosti v Red Eagles Weeks 13 and 14 were very fun in the Red Eagles classroom. We read the works of the wonderful Dr. Seuss and learned many important life lessons through reading and discussing the stories. On the first day of our Dr. Seuss, unit we read The Cat in the Hat. After reading the book, we made a list of all of the rhyming pairs we found and learned what exactly makes words rhyme. We also practiced making patterns by designing our own Cat hats, complete with whiskers and a cat nose.

The next day, we read One Fish Two Fish and practiced our rhyming, while simultaneously using our gross motor skills by bouncing on a trampoline. The students found this very entertaining and the rhythm of the bouncing seemed to

help the rhyming. After reading “If I Ran the Zoo,” the students imagined their own creatures for a zoo of their own and brought them to life, utilizing their fine motor skills, paper, glue, and some wellplaced feathers. “The Lorax” inspired the children and they all expressed concern for the Truffula Trees and creatures that were displaced because of pollution. After reading the story, we took a walk through the neighborhood and collected trash we found on the side of the road. The students enjoyed making their community a little cleaner and worked together as a team to dispose of some larger items. This unit has taught the Red Eagles about rhyming, responsibility, how to get along with others and have fun, and improved their attention spans by sitting still and paying attention for a whole Dr. Seuss book.

13. a 14. týden jsme si opět velmi užili, neboť jsme pracovali s báječnou knihou Dr. Seuss a skrze jednotlivé kapitoly jsme se dovídali spoustu poučných příběhů ze života. První den našeho tématu Dr. Seuss jsme četli příběh „The Cat in the

Hat“ „Kočka v kloubouku“. Potom, co jsme knihu přečetli, jsme vytvořili seznam všech rýmujících se slov a učili jsme se, jak přesně slova tvoří rýmy.

Nakonec jsme podle předlohy vyrobili vlastní kočičí klobouk doplněný vousky a kočičím nosem. Další den jsme četli příběh „One Fish Two Fish“ a procvičovali jsme rýmování a současně hrubou motoriku při skákání na trampolíně. Děti to velmi bavilo a ukázalo se, že zapojení pohybu (skákání na trampolíně) tvoření rýmu velmi pomáhalo.


21

Potom, co jsme přečetli příběh „If I Ran the Zoo“ si žáci vymysleli své vlastní tvory, které vytvořili ze dvou různých zvířat. Spojením dvou zvířat v jedno jim vznikla velice zajímavá stvoření. K vyrábění jsme použili papír, lepidlo a barevná peříčka. Příběh „Lorax“ inspiroval děti a vzbudil v nich starost o přírodu a živočichy, kteří jsou v ohrožení z důvodů celosvětového znečištění planety. Potom, co jsme knihu dočetli, jsme se vydali na procházku do okolí s úmyslem pomoci a ulevit trochu přírodě od znečištění a sesbírat odpadky, které jsme viděli podél cesty. Děti si tuto

práci velmi užívaly, neboť věděly, že pomáhají svému okolí a přírodě. Pracovaly moc hezky jako tým i při odnášení větších předmětů. Toto téma vneslo do naší třídy opět nová poučení, znalosti, dovednosti (rýmování), zábavu (vyrábění zvířecích tvorů) a také v neposlední řadě odpovědnost za sebe a své chování k okolí (ochrana životního prostředí).

Mgr Klára Manzelová and Leah DeLorenzo, MA Red Eagles

Orange Tigers – School trip to the Airport / Orange Tigers – Školní výlet na letiště On December 2nd, the Orange Tigers, along with the Green Frogs and Red Eagles, went on a school trip to the airport. It was the culmination of two weeks of learning about transportation and occupations within the theme of My Community. Upon arrival, the children learned about the security guards and the security procedures at the airport before having to participate in those procedures, as they emptied their pockets, took off their coats, and walked through the metal detectors. After successfully getting through security, we boarded our tour bus and drove to a private hangar with two private jets. The children got the opportunity to board and explore the jets, the comfortable leather seats, and the cockpit. Tim was investigating the private mini bar before the children got to see security in action as they escorted him off of the jet  We learned about many of the daily routines and challenges airports face, for example, having enough anti-freeze to spray the airplanes under freezing weather conditions, how pilots park the plane in the exact correct spot that enables the ramp to attach to the plane to allow the passengers to deplane, and what speed planes must reach before they can lift into the sky and take off.

Last, we visited the airport fire department, reviewed a fireman‘s responsibilities and compared how airport fire trucks differ from local fire trucks designed to put out fires in buildings. The airport trip was one of the most engaging and informative trips the Orange Tigers have participated in thus far, not only for the students, but also for the teachers. We would like to send a special thanks to Mr. Prazsky, who arranged the opportunity to view the private jets!

nás vzal velice blízko ke startovací dráze tak, abychom mohli pozorovat dva bojové tryskáče, které odlétly z letiště, a zároveň jsme pozorovali několik letadel při přistání. Smyslová zkušenost při možnosti být tak blízko a slyšet, jak hlasité jsou motory letadel, byla opravdu fantastická. Jako poslední místo jsme navštívili hasičské oddělení, kde jsme se dověděli něco o povinnostech hasičů, rozdílech mezi letištními hasičskými vozy a vozy, které jsou přizpůsobeny k hašení budov.

Thank you very much from the Orange Tigers, Red Eagles, and Green Frogs.

V pondělí 2. prosince jela třída Orange Tigers se třídami Green Frogs a Red Eagles na školní výlet na letiště Václava Havla. Bylo to závěrí dvoutýdenního učení a seznamování se s různými dopravními prostředky a profesemi v tématu Moje společnost. Po našem příjezdu se děti dozvěděly o zajištění bezpečnosti cestujících i místních zaměstnanců a o bezpečnostních opatřeních na letišti a potom se sami zúčastnily tohoto procesu, při kterém museli vyprázdnit kapsy, sundat svršky a projít detektorem. Poté, co jsme se úspěšně dostali přes bezpečnostní prohlídku, nasedli jsme do autobusu a dojeli do soukromých hangárů se dvěma letadly. Děti měly možnost nastoupit a podívat se, jak jsou letadla vybavena koženými sedadly, a také nahlédly do pilotní kabiny.

Výlet na letiště byl jedním z nejzajímavějších výletů třídy Orange Tigers, které jsme dosud podnikli, a to nejen pro děti, ale také pro pedagogy. Rádi bychom poděkovali panu Pražskému, který nám zařídil návštěvu a možnost prohlídky soukromých letadel. Děkujeme mockrát, třídy Orange Tigers, Red Eagles a Green Frogs. Timothy Day, BA and Ivana Hrbková

Tim prozkoumával soukromý minibar předtím, než děti mohli vidět bezpečnostní hlídku v akci, jak jej doprovází z letadla .

The tour bus took us quite close to the runway and allowed us to watch two fighter jets take off as well as several planes land. The sensory experiences of being so close and hearing how loud plane engines actually are was quite a surreal experience for the children.

Orange Tigers

Zjistili jsme hodně o každodenních pravidlech a úkolech v zákulisí letiště. Jako příklad uvedeme velké množství nemrznoucí směsi, kterou letadla musí být ošetřena. Viděli jsme, jak piloti s velkou přesností parkují letadla, aby bylo umožněno spojení s rampou, a tak byl zajištěn bezpečný výstup pasažérů z letadla. Také jsme se dověděli jakou rychlostí musí jet letadlo po plošině, aby se vzneslo a odletělo z letiště. Autobus


22

Forest Exploration for the Yellow Ducks / Yellow Ducks prozkoumávali les During the “My Community” theme in November, the Yellow Ducks had the opportunity to participate in out-door exploration and an expedition to nature. As a class, we ventured into the forest at the nearby Pruhonice Park. We used this trip as a chance to learn more about the countryside, and to practice a variety of basic and gross motor skills. In order to actively engage the students in this lesson, each of them were given a chart of 16 spaces, and received a stamp for each forest activity they successfully completed. Some activities included: hopping like a frog in between two trees, singing our autumn songs, and collecting six acorns to make acorn shapes. We were very pleased to see all of the students actively participate in each activity and receive several stamps on their papers.

Back at school, they were rewarded with a small ceremony in our classroom, where each child received “forest expert” certificates and gold medals. Overall, it was a very exciting day and the children were all very proud to receive special awards for their hard work.

k druhému jako žabička, zazpívej podzimní písničku, najdi šest žaludů a utvoř z nich geometrický obrazec. Měli jsme velkou radost z toho, jak aktivně a nadšeně se děti aktivit účastnily a získávaly všechna razítka. Po návratu do školky jsme vyhodnotili výsledky dětí a ocenili je diplomem Znalce lesa a chutnou zlatou medailí. Tento den jsme si velice užili a děti byly patřičně hrdé na své výkony. Melissa Imhoff, BA and Mgr. Markéta Šollerová Yellow Ducks

V rámci tématu Mé okolí, které jsme v Yellow Ducks probírali v listopadu, se nám naskytla příležitost prozkoumat okolí naší školky a také blízkou přírodu. Podnikli jsme výlet do nedalekého Průhonického parku, během něhož jsme se blíže seznámili s přírodou, zopakovali si znalosti, rovněž získali nové vědomosti a procvičili si hrubou motoriku. K větší motivaci dětí nám dobře posloužily formuláře, do kterých děti získávaly razítka za splnění konkrétních úkolů. Bylo jich celkem šestnáct. Pro příklad uveďme třeba: doskákej od jednoho stromu

Listopad a prosinec U Broučků / November and December U Broucku Listopadové počasí nás přímo navedlo na naše týdenní témata. Povídali jsme si totiž o lidském těle, o nemocech a o tom, jak sobě i jiným pomoci v případě úrazu nebo nehody.

K nám do třídy U Broučků, ale i do ostatních tříd ve školce, zavítala na milou návštěvu paní Jaroslava Marková, zkušená zdravotnice z Českého Červeného kříže. Přivedla s sebou svého kamaráda, pejska Belu, který také pomáhá při záchraně životů. Nejdříve jsme se tedy seznámili s Belou a jeho paničkou, paní Markovou. Poté jsme si společně zazpívali naši známou písničku „Hlava, ramena, kolena, palce“. Pak jsme si s dalším kamarádem, klokanem, nacvičili správné čištění zoubků. A následovala Plyšákova nemocnice. Naši plyšoví kamarádi totiž také mohou mít úraz. Zkusili jsme najít jejich bolístku a profesionálně jsme ji ošetřili, obvázali či

zalepili. Vyzkoušeli jsme si spoustu lékařských nástrojů a dalších pomůcek pro záchranářskou práci. Když se s námi paní Marková rozloučila, rozhodli jsme se postavit si vlastní nemocnici pro naše ošetřené plyšáčky. Celý týden jsme je pečlivě kontrolovali, opatrovali a s hrdostí můžeme oznámit, že se všichni úspěšně uzdravili a můžeme si společně zase hrát. Pro posílení našeho zdraví jsme si ještě v listopadu udělali pěkný výlet do Prahy, a to do Jihoměstské solné jeskyně na Opatově. První dojmy z bílých solných krápníků nás ohromily. Ale už za chvilku jsme si všimli hraček, které tam byly připravené. A zjistili jsme, že si můžeme v jeskyni hrát úplně jako na pískovišti. Byla to krásná hodinka, zpestřená střídáním barevných světel, milou hudbou a pěknými hrami.

Přípravy na prosinec nás vtáhly do adventního času a my jsme začali odpočítávat dny zbývající do Vánoc. Kromě spousty krásných ozdob a zimních motivů jsme upekli a nazdobili voňavé perníkové stromečky pro Vánoční trhy ve školce. Všichni nám je záviděli! Navštívili nás také Mikuláš s čerty a andělíčky. Čerti nás trochu potrápili, ale od andělů jsme za naše celoroční snažení a statečnost dostali sladkou odměnu. A přišel výlet do Prahy, tentokrát na pěkné předvánoční představení v divadle Reduta „Putování do Betléma“. Na jeho konci jsme si zazpívali vánoční koledy a jsme tím zahájili naši přípravu na vánoční besídku. Všichni se na ni moc těšíme a pilně nacvičujeme, abychom udělali radost maminkám a tatínkům. Pečlivě hlídáme náš stromeček, jestli už Ježíšek nepřinesl nějaké dárečky. No a pak už nás čekají prázdniny a hlavně Štědrý den a ty pravé Vánoce, na které jsme se tak dlouho připravovali. Přejeme si pro všechny v novém roce hodně štěstí, zdraví a spoustu zvídavých chytrých hlaviček, které nás budou i nadále překvapovat svojí fantazií a vykouzlí nám na tváři jen samé úsměvy.


23

to practice more. We were assissting our stuffed friends for a whole week and we can inform you with pride that all of them has fully recovered and we can play with them again.

The weather of month of November introduced us nicely into our weekly topics. We were discussing human body, diseases, and how to assisst our-selves and those around us in case of accident or injury. Our class, The Beetles, as many other classes in kindergarten, was visited by Mrs. Jaroslava Marková, experienced paramedic from Czech Red Cross. She was accommpanied by her friend, dog named Bella, which assissts her in saving lives. Firstly we became acquainted with Bella and its owner, Mrs. Marková. Secondly we were all singing our beloved song „Head, shoulders, knees, thumbs“. After that with some help from our another friend, the kangaroo, we were practicing the right way to clean our teeth. And then followed the Soft Toys Hospital, as our stuffed friends can have injuries as well. We were trying to proffesionally treat their wounds. We tried out a lot of medical instruments and other tools which are important for paramedics job. After we said good bye to Mrs. Marková, we decided to make our own hospital in order

To further strengthen our good health we undertook a nice trip to Prague in November, namely to the Southcity salt cave at Opatov. We were very impressed by those white salt stalactites at first. But soon after that we noticed toys that were prepared there for us. We found out that we can play in this cave as if we were in the sandbox. It was nice and it lasted for an hour, enriched with alterning colorful lights, pleasent music, and games.

Devils got us worried but the angels rewarded us with some sweets for our yearlong effort and bravery. And another trip to Prague followed. This time to the Reduta theater for a nice Christmas performance „Journey to the Bethlehem“. At its end we sang some Christmas carols as a begining of our preparations for the Christmas Party. We are looking forward to it and we practice for it in hope to please our parents. We keep guard at the Christmas Tree waiting for presents. Ahead of us are holidays and, of course, Christmas we have been preparing for so much. We wish you all good luck, best of health, and a lot of curious children who always surprise us with their fantasy and make us proud. Kateřina Kroutilová and Eliška Korecká Český program MŠ, U Broučků Czech Programme KG, U Broucku

Preparations for the December introduced us into Advent and we began to count down the days remaining to Christmas. Apart from a lot of beautiful decorations and winter themes we baked and decorated tasty gingerbread Christmas trees for Christmas market. Everybody admired them! We were visited by St. Nicolas along with devils and angels.

Rychle nám letos U Dráčků uběhl adventní čas… / In Dragon class Advent passed quickly this year… … od Martina k Vánocům! Vyzdobili jsme si třídu v zimním stylu, nacvičovali choreografii na besídku a vyráběli různé dárečky pro rodiče (batikovanou tašku a skleněný svícínek).

Vánoční stromeček jsme tentokrát úplně celý nazdobili vlastnoručními ozdobičkami z hlíny a modrobílými vločkami z tácků. Společně s Broučky jsme si zajeli do divadla Reduta na krásné představení

Putování do Betléma a inspirováni jeho duchem vytvořili jsme hned dva betlémy: vitráž přes celé okno a tradiční figurky zapichované do mechu.

Christmas Party, and made various presents for parents (tie-dyed bag and candelabrum made of glass).

Pokoj lidem dobré vůle!

This time we decorated whole Christmas Tree with self-made ornaments out of clay and with blue-white snowflakes out of paper plates. … From St. Martin to Christmas! We decorated our class with winter motives, were practicing our choreography for the

Together with Beetles Class, we went to the Reduta teather to see beautiful


24

performance called „Journey to Bethlehem“, and afterwards, beeing inspired with its spirit we made two Bethlehems – one in form of stained glass over whole window and a another, with traditional figurines in moss.

Anna Matoušková ak. mal., Kateřina Stejskalová, Český program MŠ, předškolní třída U Dráčků / Czech Programme KG, U Dracku pre-first class

Peace to all of good will!

Neděle s Mikulášem v obci Jesenice / St. Nicolas in Jesenice Obec Jesenice v krásně vyzdobeném jesenickém Společenském centru zorganizovala v neděli 1. 12. 2013 oslavy adventního období nazvané "Neděle s Mikulášem". Na toto příjemné odpoledne byla SCIS přizvána, aby zorganizovala vánoční dílničky pro příchozí děti z Jesenice a blízkého či vzdálenějšího okolí.

krásných a blýskavých třpytek. Na workshop SCIS přišla i řada našich školních i školkových dětí, které si své známé tváře ze školy oblečené v tradičních žlutých tričkách velmi rychle v sále našly a s chutí se Sunny dílniček zúčastnily.

Společenské centrum bylo plné dospělých a dětí vstřebávajících předvánoční atmosféru a čekajících na Mikuláše a jeho věrné pomocníky. Ti nakonec samozřejmě přišli a řada dětí jim skutečně krásně zazpívala a svou nadílku si bezesporu zasloužila. Na závěr večera pak pan starosta uvařil pro všechny své dospělé hosty skvělý svařák. Tato akce obce Jesenice byla velmi příjemným zahájením adventního období a jsme rádi, že SCIS mohla přispět k její příjemné atmosféře.

The town of Jesenice organised an advent celebration on St. Nicolas Sunday in their community centre on December 1. SCIS was invited to attend as well as organise Christmas workshops for local children. Rybičkový workshop SCIS měl u dětí rozhodně velký úspěch. U stolů se vždy tlačilo vice dětí, než byl počet židlí, a všechny si chtěly vyrobit krásné vánoční lesklé rybičky z CD. S radostí jsme sledovaly, že co rybka – to skutečný originál. Některé děti zhotovovaly rybky podobné kapříkům či jiným sladkovodním rybám, jiné zamířily v tomto zimním měsíci za exotikou a odnášely si ryby v oranžové, žluté či červené barvě. Holčičky šly s módou a měly většinu rybiček v růžové či fialové barvě a samozřejmě se spoustou

children than seats, and everybody wanted to make shiny fish out of a CD. We were happy to see the children’s creativity.

Some children chose a traditional carp-like fish, but some travelled to far-away countries with exotic fish, using rainbow colours and other creativity. Girls usually applied glitter and pink or purple colour. Many SCIS children also visited our workshop, happily spotting us in our visible yellow Sunny Canadian shirts. This event was a great start to the advent season, and SCIS was happy to take part.

The community centre was packed with children and parents getting into the Christmas spirit and anxiously awaiting the arrival of St. Nicolas. When he finally came, along with an angel and devil, children earned their presents by cheerfully singing songs or reciting poems. At the end of the night the mayor of Jesenice toasted all adults with mulled wine.


The fishing workshop was definitely the most popular. There were constantly more


25

Taneční akademie na Sunny Canadian International School / Dance Academy at Sunny Canadian International School Jsme velice rádi, že se podařilo pro Vás a Vaše děti domluvit malý povánoční dárek, a to Taneční akademii se známými a skvělými tanečníky ze soutěže Star Dance, Honzou Onderem a Alicí Stodůlkovou, která proběhne v sobotu dne 11. 1. 2014. Zmínění tanečníci přijdou k nám do školy a na děti čeká spousta zábavy, pohybu a tance. Každá hodina bude jedinečná a nezapomenutelná. Lekce jsou rozdělené na lekce pro děti a lekce pro dospělé a všechny budou probíhat v tělocvičně SCIS.

Přijďte zahájit rok 2014 holdováním tanci a pohybu.

15.00 Zumba for women with Alice Stodůlková Thanks to sponsorship, the first two dancing lessons (lessons starting at 10.00 and 11.00 a.m.) are free for students of Sunny Canadian. Other lessons will be offered for a fee of 250 CZK hour / person. Capacity is set at 25 children per session. Please send your application form to [email protected] or you can register at one of our receptions. Since we expect much interest in these dance programs, the registration will be on a first come, first served basis.

Časový rozpis jednotlivých lekcí: 10:00

děti 6–9 let s Honzou Onderem

11:00

děti 10–15 let s Honzou Onderem

13:00

ženy latina s Honzou Onderem

14:00

děti 3–6 let s Alicí Stodůlkovou

15:00

ženy zumba s Alicí Stodůlkovou

Díky sponzoringu jsou první dvě hodiny (tedy hodiny začínající v 10:00 a v 11:00 hodin) pro děti ze Sunny Canadian zcela zdarma. Ostatní hodiny jsou zpoplatněny a stojí 250 Kč na hodinu za osobu. Kapacita dětí je maximálně 25 dětí na lekci. Přihlášky prosíme zasílejte na [email protected] popřípadě se můžete přihlásit na jedné z našich recepcí. Vzhledem k tomu, že předpokládáme opravdu velký zájem, bude registrace fungovat na bázi pořadí přijatých přihlášek. V průběhu dětských hodin bude pro maminky k dispozici jídelna školy s menším občerstvením. Při hodinách pro ženy se o Vaše děti postarají zaměstnanci Sunny Canadian International School, takže si můžete bez starostí zatančit a zacvičit.

14.00 Dancing lesson for children 3–6 years old with Alice Stodůlková

We are very happy to have arranged a small post-Christmas gift for you and your children – “Dance Academy”, with famous dancers from Star Dance competition, Mr. Jan Onder and Mrs. Alice Stodůlková. The Dance Academy will take place on Saturday, January 11, 2014. The aforementioned dancers will come to our school and the children will have the opportunity to enjoy lots of fun, movement and dance. Each dancing class will be unique and unforgettable. Lessons are divided into lessons for children and lessons adults, all of which will be held in the gym of SCIS.

During the children's dancing hours, mothers can stay comfortably in our school cafeteria and enjoy tea, coffee and some refreshments. If you decide to join dancing lessons for adults, the Sunny Canadian team will take care of your children, while you enjoy the dancing. Let´s start the New Year off with much dancing and fun.


Time schedule of dancing lessons: 10.00 Dancing lesson for children 6–9 years with John Onder 11.00 Dancing lesson for children 10–15 years with John Onder 13.00 Latin dance for women with Jan Onder

Kroužky v druhém pololetí / Extra Courses in Second Semester Vážení rodiče, první semestr je téměř za námi a blíží se zápis do kroužků na druhé pololetí. Koncem kalendářního roku bude na internetu vyvěšen seznam nabízených kroužků pro následující pololetí. U každého kroužku bude také uveden jeho vyučující a další podrobné informace. Většina kroužků zůstává stejná a objeví se také nějaké novinky, jako např. kroužek bruslení na ledě pro děti z mateřské školy. Zápis do kroužků na druhé pololetí bude probíhat následujícím způsobem: Rodiče dětí, které navštěvovaly kroužky v prvním pololetí, obdrží e-mail s nabídkou pokračování a s informacemi k uhrazení

kroužku. Pokud kroužek nebude uhrazen do stanoveného data, budou místa v kroužku obratem nabídnuta zájemcům, kteří kroužek v prvním pololetí nenavštěvovali. Pokud máte zájem o navštěvování nového kroužku, prosíme Vás o vyplnění přihlášky (k dispozici na obou recepcích) a předání buď na recepcích, nebo v kanceláři Activities. Všem přihlášeným přejeme spoustu krásných zážitků na vybraných kroužcích.


26

Dear parents, First semester passed very quickly and we are shortly starting registration of your children to extra courses for second semester. During December will be posted list of extra courses on our web pages opened in second semester. On the web you will also be able to find names of lecturers for each extra course including basic information. Most of Extra courses will stay the same as in the first semester and we are also introducing some novelties for example ice skating for kindergarten.

Parents of children that attended extra courses in the first semester will recieve an e-mail with payment instructions. If payment is not processed before the deadline, your place in the extra course will be offered to children that did not attend the extra course in the first semester but are intereset. If you are interested in an extra course that your child has not attended in the first semester, we would like to ask you kindly to fill out the application form (available at both receptions) and either leave it at the Reception desk or deliver it to the Activities department.

We truly hope that your children will enjoy their extra courses. Bc. Šárka Tesková Asistentka Manažerky Activities / Assistant to Activities Manager

Nové kroužky ve druhém pololetí / New extra courses in second semester Druhé pololetí s sebou přináší několik změn a novinek. Věříme, že nejen děti, ale i rodiče potěší pravidelná spolupráce s profesionálním lektorem v kroužku šachy. Pan Ing. Komprda s dětmi postupně probere teorii hraní šachu, oblast zahájení, taktiky, strategie, řešení koncovek apod. Zároveň ale dětem dá dostatek prostoru pro hru s kamarády a tolik oblíbené miniturnaje.

není vychovávat profesionální krasobruslaře, ale otevřít dětem možnost osvojit si další sportovní dovednost. Kroužek je nejen ideálním doplněním kroužku In-line bruslení, ale je vhodný pro všechny začínající bruslaře. Další novinku jistě uvítají všichni kuchtíci, na které se nedostalo v prvním pololetí. Otevíráme další kroužek Malý kuchtík, a to v pondělí od 15:15 do 16:15. Kroužek povede paní kuchařka Michaela Helísková. Děti Míšu dobře znají, denně jim servíruje svačinky a několikrát v kroužku suplovala za nemocnou lektorku. Vždy přichází s originálními nápady a dokáže děti potěšit vlídným slovem.

Second semester brings with it several changes and lots of news.

Další změna lektora proběhne v kroužku Klub expresivního umění a atletika. Klub expresivního umění bude nově pod vedením paní učitelky Leah De Lorenzo. Leah se narodila pro divadlo, vystudovala expresivní umění na univerzitě University of Central Florida a už se na všechny malé umělce moc těší. Bonusem je vedení kroužku v angličtině rodilým mluvčím, a proto ho doporučujeme všem dětem, které potřebují podpořit svoji slovní zásobu či pohotovost ve vyjadřování. Atletiku převezme pan učitel Sváček, tělocvikář na svém místě a bývalý vrcholový atlet s mnohaletými trenérskými zkušenostmi. Mysleli jsme také na naše nejmenší a pro děti v mateřské školce nově otevíráme kroužek bruslení na ledě. Cílem kroužku

In the extra course, chess club, we will cooperate with a professional lecturer. Mr. Komprda, who will teach children chess theory, initiation, tactics, strategies, solutions endings etc. But he also gives children enough space for playing with friends. Another change will be in the extra course of Drama Art and Athletics. Our new teacher of Drama Art in the second semester is Leah De Lorenzo, our teacher in kindergarten. Leah was born for theater, she studied expressive arts at the University of Central Florida and she is looking forward to meeting with all our young artists. Drama Art will be held in English by a native speaker and we highly recommend it to all children who need to improve their English.

excellent athlete and he has many years of experience with coaching.

And, of course, we will not forget our smallest children, the kindergarteners, as we offer two new courses – Ice skating and another Little Chef. Ice skating is great opportunity to try a new sports skill. In addition, the fourth lesson of extra course Little Chef will be open on Monday from 15.15 till 16.15. The course will be taught by Michaela Helísková, professional chef. Míša is a nice and cheerful woman and we believe the children will love her.

Bc. Šárka Tesková Asistentka Manažerky Activities / Assistant to Activities Manager

Athletics will be taught in the second semester by Mr. Sváček, a great PE teacher. Michal Sváček used to be an


27

Kalendář – důležitá data / Calendar – Important Dates Leden – Únor 2014 / January – February 2014

KINDERGARTEN

COLOR CODE ALL SCHOOL

ELEMENTARY

Christmas Break (no school) Vánoční prázdniny

21. 12.–5. 1.

Sat - Sun

So–Ne

10. 1.

Fri

Pá

5.–11. 1.

Sun–Sat

Ne–So

11. 1.

Sat

So

19. 1.–20. 1.

Sun–Mon

Ne–Po

21. 1.

Tue

Út

End of Semester 1 Grading Period and Pedagogical Council Konec klasifikace za 1. pololetí

27. 1.

Mon

Po

Open House Den otevřených dveří

30. 1.

Thu

Čt

End of Semester 1 and Student-led Conferences Konec 1. pololetí a Žákovská konference

31. 1.

Fri

Pá

Half-term Holiday (no school) Pololetní prázdniny

7. 2.

Fri

Pá

Spirit Day – Twin Day Den dvojčat

9. 2.

Sun

Ne

Diagnostic Day with Center for Giftedness Diagnostický den s Centrem nadání

10.–14. 2.

Mon–Fri

Po–Pá

13. 2.

Thu

Čt

KG Czech Programme Registration Zápis do Českého programu MŠ

18. 2.

Tue

Út

Open House Den otevřených dveří

27. 2.

Thu

Čt

Carnival Masopust

3. 3.–9. 3.

Mon - Sun

Po–Ne

Deadline for artistic competition – The Nicest Sun Výtvarná soutěž O nejhezčí slunce – uzávěrka Ski Trip and French immersion week (Grade 6-8) Zimní ozdravný a jazykový pobyt ve Francii (6.–8. třída)) Dance Academy at SCIS Taneční akademie na SCIS Registration for Grade 1 Zápis do 1. ročníku ZŠ

Winter Trips (First Stage and KG English Program) Ozdravný pobyt (1. stupeň a MŠ anglický program)

Spring Break (no school) Jarní prázdniny

Změna vyhrazena / Subject to change


28

Důležité kontakty / Important contacts Jméno / Name

Funkce / Position

Tel.

E-mail

Generální ředitel / Director

Mgr. Ron Stiles

739 369 074

[email protected]

Ředitelka SCIS – Mateřská škola, Základní škola a Gymnázium / School Principal

Ing. Jitka Stiles, Ph.D.

739 692 610

[email protected]

Zástupkyně pro I. stupeň / Vice Principal for Elementary 1st Stage

Ing. Bc. Marcela Pejcharová

739 013 629

[email protected]

Zástupkyně pro II. Stupeň a Gymnázium / Vice Principal for Elementary 2nd Stage and High School

PaedDr. Jana Zbirovská

734 570 671

[email protected]

Zástupkyně pro MŠ / Vice Principal for Kindergarten

Mgr. Dora Švachová

734 466 583

[email protected]

Ekonom / Economist

Ing. Eva Kopecká

733 177 763

[email protected]

Mgr. Jitka Hošková

734 570 670

[email protected]

Asistentka ředitele, recepce ZŠ / Assistant to the Principal, Reception of ES

Kateřina Pavlů

734 827 106

[email protected]

Asistentka zástupkyně ředitele pro MŠ a managerky pro Activities, recepce MŠ / Assistant to the Deputy Principal for Kindergarten and Activities Manager, Reception of KG

Mgr. Tereza Kubíčková

724 749 490

[email protected]

Kuchyň – odhlašování stravy / Kitchen and cancelation of meals

Miloš Branýš

734 570 280

[email protected]

Školská rada / School Board

Ing. Petr Vacek, Kateřina Kocourková, Petra Kabíčková, Ing. Alice Štunda, PhDr. Magdalena Jiříková, PaedDr. Jana Zbirovská

------

[email protected]

Šéfredaktorka SC Newsletteru / Editor in Chief of the SC Newsletter

PaedDr. Jana Zbirovská

734 570 671

[email protected]

Marketingová manažerka a manažerka Marketing and Activities Manager

Activities

/


29

Vydává Sunny Canadian International School – Základní škola a Gymnázium, s.r.o. a Sunny Canadian International School – Mateřská škola, s.r.o.; Straková 522, 252 42 Jesenice, Osnice ZŠ IČO: 27383512 DIČ: CZ2738351 MŠ IČO: 24181498 www.sunnycanadian.cz Za správnost publikovaných informací a obsah příspěvků odpovídají jejich autoři. Redakce si vyhrazuje právo příspěvky se souhlasem autorů upravovat. Z technických důvodů je preferována elektronická forma textů; nevyžádané příspěvky se nevracejí. Změny vyhrazeny.

Své příspěvky, náměty, rady či připomínky můžete poslat na adresu [email protected] Redakční rada: PaedDr. Jana Zbirovská – šéfredaktorka, Dr. Jitka Stiles, Mgr. Ron Stiles, Mgr. Dora Švachová, Bc. Timothy Day, Ing. Bc. Marcela Pejcharová, Mgr. Kate Powers Grafické zpracování: PaedDr. Jana Zbirovská

Redakční uzávěrka: 20. v každém druhém měsíci

Rozesíláno, příp. tištěno na recyklovatelném papíře.


30

Sunny Canadian International NEWSLETTER

Recommend Documents