Stichtingsplan. Stichting Toppie! voor kinderen met een autistische beperking in Suriname

Stichtingsplan

Stichting Toppie! voor kinderen met een autistische beperking in Suriname

Stichting Toppie! is een transparante non-profit (met ANBI) organisatie die er voor gaat zorgen dat uw financiële donatie of donatie in natura op de juiste plek terecht gaat komen. In dit stichtingsplan kunt u lezen hoe Stichting Toppie! dit wil gaan doen en wat Stichting Toppie! te bieden heeft.

Versie 1.7 auteur: N.D Wondel Stichting Toppie! Stichtingsplan

1

Inhoudsopgave Inhoudsopgave Voorwoord Inleiding Doelgroep Coach Activiteiten Onkostenvergoeding Donateurs en sponsoren Begroting Belangrijkste beoogde activiteiten 2013 t/m 2015 Organisatiestructuur en taakverdeling Contactgegevens


Pagina 2 Pagina 3 Pagina 4 Pagina 8 Pagina 9 Pagina 10 Pagina 12 Pagina 12 Pagina 15 Pagina 16 Pagina 17 Pagina 17

2

Voorwoord Overal ter wereld wonen kinderen met een autistische beperking. In sommige landen door gebrek aan geld of kennis kan deze doelgroep meer problemen hebben dan in Nederland. Suriname is zo’n land. Wij weten uit eigen ervaring dat zonder een particulier initiatief zoals Stichting Toppie! de situatie in Suriname voor kinderen met een autistische beperking vrijwel of geheel uitzichtloos is. Hier moet verandering in komen. Stichting Toppie! vindt het hoog tijd om een particulier initiatief te ontwikkelen om door middel van een uniek coaching programma kinderen met een autistische beperking in Suriname een kans te bieden op een zelfstandig bestaan

De eerste stappen naar de opbouw van Stichting Toppie! zijn gezet:       

De Stichting staat officieel geregistreerd bij de Notaris en KvK, zowel in Nederland als Suriname. Er is een bankrekeningnummer aangemaakt Er is een stichtingsplan gemaakt Flyer en visitekaartjes zijn afgedrukt en worden volop verspreid om particuliere donateurs te werven; Er is een Website en een twitter en linked-account zijn aangemaakt Dagelijks wordt er gezocht naar donateurs en sponsors door het aanschrijven van organisaties en bedrijven; Radio interview is gegeven om donateurs te werven.

Onze passie en droom is om in de toekomst Stichting Toppie! te laten uitgroeien tot een “grote” samenwerkende Stichting. Niet alleen samenwerken met andere instanties, maar ook met de lokale bevolking en het bedrijfsleven in Suriname en dat deze samenwerking gaat leiden tot een kans op een goede toekomst voor vele kinderen in Suriname met een autistische beperking. Stichting Toppie! is een transparante non-profit organisatie die er voor gaat zorgen dat uw financiële donatie of donatie in natura op de juiste plek terecht gaat komen. In dit stichtingsplan kunt u lezen hoe Stichting Toppie! dit wil gaan doen en wat Stichting Toppie! te bieden heeft.


3

Inleiding Basisfilosofie: Ieder mens is een uniek wezen waarbij lichaam- geest en spiritueel in een gezonde evenwicht functioneert binnen sociale context(en). Bij mensen met een autistische stoornissen is er sprake van een onevenwicht functioneren van de individu in het sociaal functioneren waardoor er verschillende problemen kunnen ontstaan o.a. in hun sociaal functioneren. Begeleiding zal daarom puur gericht moeten zijn op de specifieke kwaliteiten van de persoon. Stichting Toppie! onderscheidt zich van andere Stichtingen/Instanties juist door het feit dat zij uniek is. Stichting Toppie! biedt een uniek coaching programma aan, waar onder ander het kind persoonlijke begeleiding zal krijgen dat gericht is op de ontwikkeling van het kind en het vergroten van de vaardigheden en de zelfredzaamheid. Onze manier van werken heeft veel overeenkomsten met de TEACHH methodiek (Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children. Autisme Hersenfuncties Autisme wordt beschouwd als een ontwikkelingsstoornis met een neurologische oorzaak. De hersenen van mensen met autisme functioneren anders. Hierdoor bestaan hun waarnemingen uit losse fragmenten met weinig verband. Er is echter nog niet met zekerheid vastgesteld welk deel van de hersenen anders zou functioneren. In recente hersenstudies wordt echter een sterker accent gelegd op de connectiviteit, dat wil zeggen de verbindingspatronen in de hersenen. Met name de verhouding tussen het aantal korte en lange verbindingen in de hersenen zou daarbij van belang zijn. Bij het overheersen van het aantal korte verbindingen zijn locale functies (bijvoorbeeld het geheugen, waarnemen van gezichten) intact, maar ontbreekt het vermogen een verband te leggen met andere functies, zoals bijvoorbeeld emotie of het herkennen van de emotionele expressie van een gezicht.

Gedrag Kenmerkend voor autisme zijn afwijkingen in:   

communicatie verbeelding sociale interactie


4

Communicatie De tekortkomingen in de communicatie komen al vroeg in de ontwikkeling tot uiting. Communicatie is gebaseerd op betekenisverlening. In de praktijk betekent dit dat mensen met autisme goed kunnen omgaan met alles wat 'letterlijk' en concreet is. Problemen doen zich voor, als de andere partij bijvoorbeeld woordgrapjes of sarcastische, spreekwoordelijke of emotioneel gekleurde begrippen gaat gebruiken. Hoe abstracter de begrippen, hoe moeilijker het wordt voor mensen met autisme. Voor non-verbale communicatie gelden vergelijkbare problemen. Verbeelding Verbeelding Verbeelding is wat mensen gebruiken om een betekenis toe te kennen aan een bepaald symbool. Mensen zonder autisme kunnen symbolen op velerlei wijzen toepassen en vanuit deze basis die toepassingen ook weer in nieuwe situaties gebruiken, zonder alles opnieuw te moeten leren. Voor mensen met autisme geldt dit soms niet. Doordat mensen met autisme in stukjes denken (fragmentarisch) is het voor hen ook moeilijk, vrijwel onmogelijk, om het grote geheel te zien. Als het beeld dat ze kennen verandert, zullen ze meestal opnieuw beginnen met het waarnemen van alle individuele kenmerken van het beeld, en met het in-puzzelen van deze kenmerken wederom komen tot het grote geheel. Sociale interactie De stoornis binnen de sociale interactie is vaak het opvallendste kenmerk van autisme. Mensen verwachten van elkaar een bepaalde vorm van socialiteit, zeker als het gaat om de opbouw van een relatie, waarin ook wederkerigheid wordt verwacht. Voor mensen met autisme is dit soort zaken meestal heel erg moeilijk, omdat er voor sociale interacties geen duidelijke en vaste regels zijn en zij dus weinig houvast hebben. Door hun probleem met empathie is het ook erg moeilijk voor hen om zich in de gevoelens en gedachtegang van de ander te verplaatsen. Ook zijn mensen met autisme niet goed in het uitdrukken van hun gevoelens. De sociale stoornis kan zich heel divers manifesteren. Er worden vier types onderscheiden:


5

Het afzijdige of inalerte type: dit is de klassieke autist, meestal met een verstandelijke handicap. Onverschillig tegenover vreemden, maar ze aanvaarden lichamelijke toenadering door wie ze vertrouwen. Omgang met anderen alleen als ze er iets van willen. Het passieve type: zij zullen zelf geen initiatief nemen, maar zijn bereid te doen wat hen gevraagd wordt. Het actief-maar-bizarre type: neemt initiatief tot sociaal contact. De wijze waarop is echter onaangepast en eenzijdig. Ze praten eindeloos over hun eigen thema’s of interesses en gaan alleen van zichzelf uit. In deze groep komen doorgaans gemiddeld- tot hoogintelligente personen voor. Het stijf-formalistische of hoogdravende type: is overmatig beleefd en vormelijk. Door hun goede intelligentie weten zij hun problemen te compenseren en camoufleren. Zij leren sociale regels uit het hoofd en overleven op basis van aangeleerde of verworven scripts. Ze missen evenwel de intuïtie, nodig om de subtiliteiten van het intermenselijk verkeer te begrijpen. Gebrek aan empathie en sociale naïviteit kenmerken deze groep het meest. Aantallen

Stijging in de diagnose autisme (rode lijn) ten opzichte van alle psychiatrische ziekten tussen 1993 en 2003 (NCHS).

Tot voor enkele jaren, toen men enkel het klassiek autisme als ‘echt’ beschouwde, werd aangenomen dat autisme bij 1 op 2200 mensen voorkwam. Men spreekt echter nu al van 1 op 165. Als daarvan 1 op de 4 vrouw is, wil dat zeggen; 1 op de 110 mannen zou autist zijn en 1 op de 330 vrouwen.


6

Oorzaken Wat de oorzaken van autisme betreft, zijn er al vele zaken naar voren gekomen. Sommige lijken op dit moment waarschijnlijker dan andere. Er zijn nog maar weinig wetenschappelijk goed onderbouwde conclusies. Gevolgen Door de moeilijkheden om langdurige en intensieve contacten op te bouwen, kan autisme leiden tot een vereenzaamd leven zonder (veel) sociale contacten. Een minderheid van de volwassen autistische mensen is in staat een relatie op te bouwen. Slechts een klein deel van hen heeft kinderen (vaak ook met autisme). Toch bestaan er volledig autistische gezinnen die door deze homogeniteit harmonieus functioneren. In het hoofd van een persoon met autisme is het meestal een chaos. Drukte, onregelmatigheid en (onvoorspelbare en plotselinge) veranderingen zijn voor mensen met autisme een zware belasting. De meesten hebben voortdurend structuur nodig. Die kunnen ze zelf niet aanbrengen en moet hen dus door de omgeving worden aangereikt. Stichting Toppie! wil dit gaan doen door het aanbieden van een uniek coaching programma.


7

Doelgroep Stichting Toppie! is voor kinderen/jongeren vanaf 8 t/m 23 jaar met een Autistische beperking in Suriname. Van de leeftijd kan eventueel worden afgezien, na observatie en overleg. Naast een autistische beperking, wordt het kind ook toegelaten met een motorische beperking en of achterstand. Nadat het Intake gesprek en de observatieperiode heeft plaatsgevonden, wordt bekeken of het kind wordt toegelaten voor het coach programma: jij bent Toppie! De tijdsindeling zal per kind worden besproken in overleg met ouders/verzorgers. Er zal altijd langzaam worden opgebouwd om het vertrouwen van het kind te “winnen”, ook zodat het kind alsmede de coach aan elkaar kunnen wennen. Minimaal 30 minuten tot maximaal een halve dagdeel ( 4 uur) per week. * *Dit kan in later stadium worden uitgebreid.


8

Coach Bij Stichting Toppie! zullen vrijwillige coaches werkzaam zijn die ervaring hebben met kinderen met een beperking. Er wordt géén therapie gegeven, maar handvatten voor het dagelijkse leven en het leren herkennen van de dagelijkse emoties zoals blij, boos, verdrietig enz. en verschillende geluiden en situaties. Wie komt in aanmerking als Autismevriendelijke vrijwillige Coach?       

Mensen met autisme die hun plaats in de maatschappij vol willen innemen; Iedereen die privé of professioneel in contact is met mensen met autisme; medewerkers die werkzaam zijn in zorgen hulpverlening; onderwijzend personeel, leerlingbegeleiders, zorg coördinatoren, schoolpsychologen; re-integratie en job-coaches; coaches die zich willen specialiseren in Autismevriendelijk coachen; ouders die de taal van hun kind willen (leren) spreken maar vooral willen (leren) begrijpen.

Wie komt er in aanmerking als Autismevriendelijke vrijwillige coachbegeleider      

(Gepensioneerde) verplegers en verzorgers onderwijskundigen Ouderen Jongeren en Studenten stagiaires afkomstig uit Suriname en Nederland e.a. muzikanten

Is er een vooropleiding vereist? Een vooropleiding is niet vereist. Stichting Toppie! vindt het belangrijk dat de vrijwilligers gemotiveerd en in samenwerking met de ervaringsdeskundigen van en met elkaar willen leren.


9

Activiteiten Activiteiten en Groepsactiviteiten zwemmen: Het belangrijkste doel van onze speciale lessen is dat de kinderen leren om zichzelf te redden als ze in het water vallen. Naast het bijbrengen van zwemvaardigheden is natuurlijk ook van belang dat de kinderen plezier hebben en zwemles krijgen in een voor hun vertrouwde, gestructureerde en veilige omgeving.

Verzorgen van dieren: Stichting Toppie! wil de aanwezige dieren bewust inzetten als hulpmiddel in de omgang met het kind. Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat dieren de kinderen met een autistische beperking helpen om hun verhaal te vertellen, bieden de dieren troost en steun, helpen ze bij het maken van contact, bewerkstelligen ze gedragsveranderingen en helpen ze angsten te overwinnen.


10

Spelen: Door op zintuigprikkels te reageren en ze te gebruiken in spelen andere activiteiten helpt het om minder last van prikkels te hebben. Het is belangrijk om een manier te zoeken om het kind toch aan te raken en te bewegen, hoewel dat soms niet zo eenvoudig is. Kinderen met autisme spelen niet zoals andere kinderen. Ze vertonen geen typisch spelgedrag. Er zijn kinderen die geen fantasie of verbeelding hebben en er zijn kinderen die zich zo in een rol inleven dat ze er zich moeilijk van kunnen losmaken. Tussen deze twee uitersten zitten een heleboel variaties. Door ons coaching programma zullen wij elk kind als uniek zijnde behandelen.

Computerles/Internet: Kernproblemen van autisme zijn beperkingen in sociale interacties en communicatie en inflexibiliteit. Bij interacties via internet verloopt de communicatie meer gestructureerd en op een veiligere manier. Er is controle over de timing van de communicatie over en weer (er hoeft niet direct gereageerd te worden) en de hoeveelheid informatie is beperkt. Ook kunnen zintuiglijke stimuli in de hand worden gehouden en is oogcontact niet nodig. Het geeft de kinderen rust. .

Koken: kookles is heel geschikt voor kinderen met autisme, omdat koken een gestructureerde activiteit is. De kooklessen zijn gericht op het zelfstandig leren koken. Kinderen krijgen mondelinge en schriftelijke aanwijzingen. Kinderen leren om met een recept te werken, alles klaar te zetten voordat ze beginnen, smaken te proeven, ingrediënten aan te raken, gewichten en volumes te meten, allerlei gereedschappen te gebruiken en weer op te ruimen.


11

Kunst: We maken samen kunst. Dat kan tekenen of schilderen zijn, boetseren, maar ook bouwen met allerlei materiaal. We zoeken naar wat het beste wat bij ieder kind past en onderzoeken samen wat we daarvoor nodig hebben. We stimuleren de creativiteit die al in het kind zit.

Muziek: Muziek kan helpen een sfeer te maken waarin het mogelijk is om samen te werken, samen te spelen, elkaar te helpen om concentratie en vertrouwen op te bouwen maar ook elkaar op emotioneel vlak te raken en de persoonlijke ontwikkeling te ondersteunen. Al deze zaken kunnen door middel van muziekonderwijs op creatieve wijze aan een kind met een autistische beperking worden aangereikt.

Dit is een greep uit onze activiteiten. Voor een groter overzicht verwijzen wij naar onze website. www.stichting-toppie.org


12

ONKOSTENVERGOEDING Stichting Toppie! betaald géén loon, alleen een onkostenvergoeding: Stichting Toppie! wil laten zien wat zij doet en waar zij haar geld aan besteedt. Dat betekent o.a. dat de website http www.stichting-toppie.org de voortgang van de activiteiten weergeeft, alsmede de begroting en jaarlijks een financieel verslag, inclusief een evaluatie van de activiteiten en gebeurtenissen van dat jaar Deskundigheidsbevordering De bestuursleden en overige vrijwilligers worden gestimuleerd in hun deskundigheidsbevordering ten behoeve van hun werk voor de stichting. De kosten van cursussen, workshops, conferenties en relevante lidmaatschappen worden door de stichting geheel of gedeeltelijk vergoed als het bijdraagt tot effectievere geldinzameling; meer kennis en vaardigheden m.b.t. internationale samenwerking en ontwikkelingswerk; efficiëntere bedrijfsvoering van de stichting. De kosten dienen in verhouding te staan tot de opbrengst en de tijdsinspanning is geheel vrijwillig en wordt niet vergoed. Eventuele onkosten als reiskosten of cursusmateriaal kunnen wel voor vergoeding in aanmerking komen. (Dit alles indien hier een budget voor is.)

Donateurs en Sponsoren Het werk van Stichting Toppie! kan mede bestaan dankzij de waardevolle giften van al onze donateurs. Alleen zo kan Stichting Toppie! ervoor zorgen dat zoveel mogelijk kinderen met een autistische beperking in Suriname een kans krijgen om hun eigen toekomst positief te beïnvloeden. Met uw gift is het mogelijk om een coach programma op niveau aan te bieden, zodat Stichting Toppie! de kinderen een mogelijkheid op goede kansen in de samenleving kan geven. Dit zal niet alleen de kinderen, maar de gehele omgeving positief beïnvloeden. Stichting Toppie! streeft er naar het coach programma in nauwe samenwerking met de lokale bevolking uit te voeren. We maken afspraken hoe zij de voorzieningen zelfstandig in stand gaan houden. Hulp heeft pas zin als men er zelf mee verder kan, zonder continue afhankelijk te blijven van hulp.

Met een donatie geeft u dus niet alleen een impuls aan een zorgzame en hechtere samenleving, maar bovenal geeft u een kind met een autistische beperking in Suriname een betere toekomst!


13

Doneren kan zoals u dat wilt: eenmalig of periodiek en een bedrag naar keuze. Zelfs de kleinste giften zijn voor ons van grote betekenis. Als u onze projecten financieel wilt ondersteunen dan kan dat door een bedrag te storten op de rekening t.n.v. Stichting Toppie! ING Bank 8111877 NL41 INGB 0008 1118 77 met vermelding van uw naam en adres. Wilt u onze Stichting echter in natura steunen? Heel graag! Hierbij kunt u denken aan bijvoorbeeld: bouwmaterialen, spelartikelen, dieren (zoals kippen, geiten,) etc. Uiteraard kunt u ook zelf een voorstel doen hoe u Stichting Toppie! zou willen steunen. Uiteraard betekent sponsoring ook iets voor u als sponsor! U krijgt als sponsor namelijk het privilege om de naam en het logo van uw bedrijf te gebruiken op ons promotiemateriaal, onze website en de presentaties op bijeenkomsten georganiseerd door stichting Toppie! Ook kunt u zich profileren als maatschappelijk verantwoord ondernemer en levert dat een waardevolle bijdrage aan de naamsbekendheid van uw bedrijf. Donateurs worden 2 keer per jaar persoonlijk geïnformeerd via een nieuwsbrief over de stand van zaken en hoe Stichting Toppie! omgaat met uw donaties. Natuurlijk bent u ook altijd van harte welkom om tussendoor vragen te stellen. Als tegenprestatie zal Stichting Toppie! iedere sponsor of donateur vernoemen op hun website (indien gewenst).

Met uw steun kunnen wij starten met de volgende projecten:    

De bouw van een multifunctionele ruimte voor Stichting Toppie! De bouw van het zwembad, i.v.m. zwemles Bouw van keuken, i.v.m. kookles De bouw van dierenverblijven, kippen/konijnenhok etc.


14

Begroting 1* perceel: (we hopen in gesprek te gaan met de overheid) 2* Multifunctionele ruimte en keuken, Benodigd: 15.000 euro (of steun in natura) 1 multifunctionele ruimte voor bijvoorbeeld het leren omgaan met een computer, binnen activiteiten etc. Tevens zal hier een kantoorruimte komen voor vergaderingen en persoonlijke gesprekken. 3* Een dierenverblijf, Benodigd: 5.000 euro Achter op het perceel willen we een dieren verblijf bouwen. Er zullen géén extra onkosten in de verzorging zitten, omdat we dit samen met de kinderen gaan doen. 4*Een zwembad, Benodigd: 15.000 euro Helaas is het bouwen van een zwembad niet goedkoop, maar het is belangrijk dat het veilig is, dus dat het zwembad ook afgedekt kan worden. 5* Het Hekwerk, Benodigd: 10.000 Veiligheid staat bij Stichting Toppie! boven aan. Het is dus erg belangrijk dat er een goed hekwerk wordt geplaatst zodat niemand onaangekondigd het erf kan oplopen, maar ook niet kan (weg) aflopen! 6* Onkostenvergoeding, Benodigd: 15.000 euro Hierbij kunt u denken aan materialen, zoals schriften, schildermateriaal, spelletjes, ballen etc, maar ook aan de aanschaf van dieren. Uiteraard zal Stichting Toppie! ook streven naar donaties in natura om bovengenoemde zaken te verkrijgen. 7* Overige kosten, Benodigd: 10.000 euro Hierbij kunt u denken vervoer, uitjes ect. Uiteraard zal Stichting Toppie! ook streven naar donaties in natura om bovengenoemde zaken te verkrijgen Begroot

erf Multifunctionele ruimte/ grote keuken Dierenverblijf Zwembad Hekwerk Onkostenvergoeding

€ 20.000,€ 15.000,€ 5.000,€ 15.000,€ 10.000,€ 15.000,-


15

Overige kosten Totale begroting

€ 10.000,€ 100.000,-

Belangrijke beoogde activiteiten 2013 t/m 2015           

Realisatie opzetten Stichting Toppie! Inspanningen om fondsen/donaties te werven om de begroting rond te krijgen voor Stichting Toppie! Contact met scholen in Suriname en Nederland, instellingen en andere stichtingen voor eventuele ondersteuning. Het zoeken van sponsoren onder andere door middel van de verkoop van de "bouwstenen" voor het perceel/kantoor van Stichting Toppie!. Het houden van een collecte voor Stichting Toppie!, Vrijwilligers werven voor stichting Toppie! in Suriname Projecten met scholen in Nederland starten, waar geldinzamelingsacties georganiseerd zouden kunnen worden; Vrijwilligers werven met kennis van geldinzameling; Activiteiten organiseren, zoals benefietconcerten en buurtactiviteiten; Onze folder (en poster) rondbrengen bij winkels, scholen en andere publiektrekkende gebouwen; Fondsen werven en subsidiemogelijkheden benutten. Deze activiteiten draaien allemaal om naamsbekendheid te creëren en van daaruit donateurs en fondsen te werven.

.

Organisatiestructuur en taakverdeling Voorzitter: Roberto Wondel Penningmeester: Natascha Wondel-Warnier Secretaris: mevr. Ingrid-Jonker-Kikkert Bestuursleden : mevr.Cynthia Bosnie, dhr. Lloyd George, mevr. Magda.Akkrum, mevr. A. Warnier-kikkert, Dhr. R. Grunberg Communicatie : Interne communicatie van het bestuur vindt plaats door: Gezamenlijk overleg, minimaal tweemaandelijks: E-mail contact - Telefonisch contact. Externe communicatie naar (potentiële) donateurs en fondsen vindt plaats door minimaal 2 x per jaar een Nieuwsbrief; Website: www.stichting-toppie.org Stichtingsplan


16

Projectplan

Contactgegevens Stichting Toppie! Middachtenlaan 70 1333 XR Almere 06-47037766 / 06-30304764 KKF nummer: 23376 Suriname K.v.K. Handelsregister regio Gooi, Eem,Flevoland onder nummer 57-881340 Banknummer : ING Bank – 8111877 / NL41 INGB 0008 1118 77 Postadres Suriname: Singsteeg 7 ,Paramaribo Suriname Website: www.stichting-toppie.org Twitter: stichting-toppie Linked: stichting-toppie Namens stichting Toppie ! bedanken u voor uw tijd en hopen dat wij u hebben kunnen overtuigen waar Stichting Toppie! voor staat en dat we uw steun hard nodig hebben. Heeft u echter aanvullende informatie nodig om u net dat steuntje in de rug te geven, dan zijn wij uiteraard bereid om in een persoonlijk gesprek onze Stichting toe te lichten. Roberto en Natascha Wondel-Warnier


17

Stichtingsplan. Stichting Toppie! voor kinderen met een autistische beperking in Suriname

Recommend Documents