Startavond mentoren. Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Duaal traject Elisa Vandenbussche & Saar Callens

Startavond mentoren Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Duaal traject Elisa Vandenbussche & Saar Callens 22 september 2015

Welkom  Verontschuldigingen: dank om te verontschuldigen via de google docs  Vertegenwoordiger van de mentoren: Joris Van de Velde [email protected] of aan te spreken op de terugkomdagen.

 Nieuwe OPS:  BUSO De Zeeparel (Middelkerke)

 Nieuwe mentoren:      

Stephanie Dhondt (Zeeparel), Sanne De Wael (BUSO Blijdorp) Sophie Van der Jeught (Bubao Zonnewijzer), Stijn Vandekerckhove (BUSO School aan de Waterkant), Timmy Van der Linde (Bubao Ten Dries), Cindy Van Acker (Bubao Sint-Jozef)

Verloop van de avond 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Het opleidingsteam Instroom en toewijzing Korte terug- en vooruitblik 1, 2, 3 … start Praktijkfeedback Communicatie Uitdagingen Creatieve uitdaging Varia

We stellen je graag ons team voor…

5

30-9-2015

Het opleidingsteam Wie? Opleidingsdirecteur

Kaat

Opleidingscoördinator

Ase

Trajectcoaches duaal traject

Elisa en Saar

Opdrachthouder praktijkleren duaal traject

Elisa

Secretariaat

Evelyne en Tania

Onderzoek

Mieke, Marijke, Elisa, Saar, Miet, Gunther

Zorgcoaching

Hilde

Trajectbeheer

Ase

Internationalisering

Saar

Ombudsmedewerker

Ann

Lesgevers

150 mensen uit het werkveld

Trajectcoaches avondtraject BUO

Gunther en Miet

Trajectcoaches avondtraject ZRL

Ariane en Lies

2. Instroom en toewijzing  Stand van zaken  Principes toewijzing

Aangemelde opleidingsscholen Aantal unieke scholen (41) BuBaO 23

Aantal unieke plaatsen (77) BuBaO 44

BuSO 33

BuSO 18

Aangemelde studenten Met lerarendiploma: OKO

OKO 12 OLO 11 OSO 7

OLO

OSO

Aangemelde studenten Zonder lerarendiploma met SLO ORTHO ERGO LOGO

5

Voedings- en dieetleer

1

Sociaal werk

2

6 3

Aantal studenten die hiervan geen SLO volgen LOGO

3

ERGO

5

Enkele feiten 4 volgen de D2 sessies Pas volgend jaar organiseren we supervisie



6 mentoren rondden D1 volledig af 6 mentoren rondden D2 volledig af  hiervan volgt een attest

Betrokkenheid: - 4 mentoren good practice voor studenten - 1 mentor good practice voor D2 mentoren - 4 mentoren zijn ook lesgevers (HOV, LR)

Toewijzing  55 nieuwe instromers in verschillende toewijzingsrondes (afh. van het moment van inschrijving)    

1ste ronde: 18 (reeds toegewezen) 2de ronde: 21 (reeds toegewezen) 3de ronde: 12 (reeds toegewezen) 4de ronde: 4 (reeds toegewezen)

 Exit voor start van de opleiding: 2

Stand van zaken  Stand van zaken: alle studenten toegewezen  29 in BuBaO  26 in BuSO  Beschikbare plaatsen:  4 in BuBaO IIII  3 in BuSO III 10 nieuwe mentoren

Principes toewijzing

Diploma Woonplaats en vervoer Motivatie

Profiel mentor/student Praktijkgegevens

 Voorrangsbeleid  Aanwezigheden mentoren en directies  Mentoren in opleiding  Zo veel mogelijk partnerscholen bedienen

3. Korte terugblik Evaluatie van de mentor en OPS 2014-2015 Weinig respons door de studenten 

Ik vond mijn student na de opleiding klaar om alleen voor de klas te staan. 62%

Ne e

38%

Ja

A. Ja B. Nee

Bij ons leeft de bachelorproef van de student verder op de school. 64%

Ne e

36%

Ja

A. Ja B. Nee

De student was vorig jaar een volwaardige collega van onze school. 58%

Ne e

42%

Ja

A. Ja B. Nee

Vooruitblik

Ik heb al contact gehad met mijn student. 72%

Ne e

28%

Ja

A. Ja B. Nee

Mijn agenda is afgestemd op het begeleiden van een duale student

91%

(aanwezigheid terugkomdagen en opleiding, weekschema, begeleidingsgesprek).

A. Ja B. Nee

Ne e

Ja

9%

4. 1, 2, 3… start  16 & 17 september: introducties  OSOB: woe 23 september  HOV: do 24 september  Leerlinggerichte lijn

Opleidingsonderdelen BUOD BUOD Semester 1:

Semester 1+2:

 Omgaan met specifieke onderwijsbehoeften (OSOB) (Lies):

 Handelingsgericht omgaan met verschillen (HOV) (Elisa/Saar)

 Werken volgens plan (WVP) (Ariane):

 Reflectief ervaringsleren (RE) (Ariane)

 Werken in team (WIT) (Miet):

Semester 2:

 Interdisciplinair afstemmen en ondersteunen (IAO) (Lies)  Van handelingsplanning tot handelingsplan (VHTH) (Gunther)

 Samenwerken met gezin en netwerken (SGN) (Mieke)

 Leerzorgtrajecten realiseren (LR) (Elisa)  Professioneel

zelfverstaan (PZ) (Ariane)

5. Praktijkfeedback: verandering  November: praktijkfeedback  December – februari: tussentijds evaluatiegesprek  April: praktijkfeedback  BETREK trajectcoach tijdig bij vragen!

6. Communicatie  Mentoren en directies:  via mail met link naar weebly (oa. Good practice, praktijkaanvulling, verslagen, kalender) http://buozrl.weebly.com/  Toegang Dinar en Chamilo (inhouden) https://mijndinar.arteveldehs.be  Login: BUOZRLgast1213  Paswoord: buozrlgast

 Studenten:  Algemene informatie: Dinar  Olodgebonden informatie: Chamilo

7. Uitdagingen  Bewijs pedagogische bekwaamheid: KISP  Praktijk voor niet leraren die geen BPB behalen  M-decreet/ universeel ontwerp/ redelijke aanpassingen/ co-teaching

8. Creatieve afronding Brief naar de student. Richtvragen: - Hoe is de start van het schooljaar verlopen? - Wat is het leukste aan jouw klas? - Wat zijn de uitdagingen van de klas? - Leuke anekdote uit de klas… - Voornemens als mentor… - …

9. Varia  Bezoek Engelse collega in een buo-school op 15 en/of 16 oktober.  Woe 25 november 2015 om 16u00: introductie van de bachelorproef.

We wensen jullie een boeiend opleidingsjaar toe! Het opleidingsteam