Číslo a název projektu
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií
Číslo a název šablony
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
DUM číslo a název
SSOS_ON_2.13 Člověk jako občan
Název školy
Střední škola oděvní a služeb Vizovice
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Člověk jako občan Cílová skupina 2. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál je zaměřen na opakování učiva tematického celku Člověk jako občan. Má podobu AZ kvízu, ve kterém spolu soupeří 2 družstva. Střídavě vybírají otázky, za správné odpovědi získávají body, za nesprávné 0 bodů. Materiál obsahuje otázky zavřené i otevřené. Jednotlivé otázky jsou zaměřeny na ideologie, politiku, politické subjekty a volby. Vytvořeno únor 2013 Použité zdroje a odkazy: DUDÁK, Vladislav a kol. Občanská nauka pro střední odborné školy. Praha: SPN, 2003. ISBN 80-7235-233-4 DVOŘÁK, Jan a kol. Odmaturuj ze společenských věd. Brno: Didaktis, 2008. ISBN 978-80-7358-122-0 DUFEK, Pavel a kol. Společenské vědy pro střední školy, 2. díl. Brno: Didaktis, 2010. ISBN 978-80-7358-152-7
Pravidla hry Pomůcky: hrací kostka, stopky. 1. Hru hrají dva hráči či dvě družstva. 2. Začíná hráč, který na hrací kostce hodí nejvyšší počet bodů. 3. Poté si z hracího pole vybere jedno políčko s číslem od 1 do 28. Po kliknutí na vybrané políčko (pomocí ikony „ruka“, nikoliv šipky) se otevře soutěžní otázka. Od přečtení otázky běží časový limit pro odpověď. Pokud hráč zodpoví otázku, hra se vrací na začátek. 4. Hru řídí porotce (učitel). Jeho úkolem je přiřazovat do hracího pole barvu hráče, jenž odpovídá na danou otázku, a to kliknutím na příslušné pole postranní tabulky v barvě hráče. Za správnou odpověď obdrží hráč 1 bod. Za chybnou odpověď obdrží žák 0 bodů. 5. V případě nesprávné odpovědi možnost odpovědět dostává druhý hráč. Pokud odmítne odpovědět, rozhoduje o přidělení hracího políčka opět hod kostkou. Políčko získává ten, kdo hodí nejvyšší počet bodů. 6. Otázky volí družstva vždy střídavě. 7. Ve hře vítězí hráč, jenž získá nejvíce bodů za správné odpovědi.
1
2
1
2
3
4
3
4
5
6
5
6
7
8
7
8
9
10
9
10
11
12
11
12
13
14
13
14
15
16
15
16
17
18
17
18
19
20
19
20
21
22
21
22
23
24
23
24
25
26
25
26
27
28
27
28
0
0
1 2 4 7 11 16 22
5 8
12 17
23
3
9 13
18 24
6 10 14 19
25
15 20
26
21 27
28
1. Vysvětlete pojem referendum.
ŘEŠENÍ Jedna z forem přímé demokracie, hlasování voličů o závažné politické otázce, např. o vstupu do EU.
ZPĚT
2. Jmenujte 3 znaky pravice.
ŘEŠENÍ Podpora podnikatelských aktivit, minimalizace kompetencí státu, důraz na svobodu jednotlivce, liberalizace, deregulace.
ZPĚT
3. Vyjmenujte hlavní znaky voleb.
ŘEŠENÍ Všeobecné, svobodné, rovné, přímé, s tajným hlasováním.
ZPĚT
4. Vysvětlete podstatu proporcionálního systému.
ŘEŠENÍ Systém poměrného zastoupení – politický subjekt získá tolik mandátů, kolik odpovídá procentu hlasů odevzdaných dané straně.
ZPĚT
5. Jaké je minimální procento potřebné ke zvolení do Poslanecké sněmovny? ŘEŠENÍ 5%.
ZPĚT
6. Vysvětlete podstatu liberalismu.
ŘEŠENÍ Politická ideologie, jejíž hlavní hodnotou je svoboda jedince; lidé jsou si rovni z hlediska hodnoty i práva.
ZPĚT
7. Kdo může být volen do zastupitelstva obce?
ŘEŠENÍ Občan České republiky starší 18 let s trvalým pobytem v obci.
ZPĚT
8. Jak často se konají komunální volby?
ŘEŠENÍ Každé 4 roky.
ZPĚT
9. Vysvětlete význam slov, z nichž jsou odvozeny názvy ideologií: liberty, conservare, socialis, communis, fascis, anarchia. ŘEŠENÍ Liberty – svoboda, conservare – zachovávat, socialis – společenský, společník, communis – společný, fascis – sjednocení, anarchia – bezvládí.
ZPĚT
10. Jmenujte 3 ideologie založené na demokratických pravidlech. ŘEŠENÍ Konzervatismus, liberalismus, socialismus.
ZPĚT
11. Vysvětlete podstatu majoritního volebního systému. ŘEŠENÍ Většinový systém – v daném obvodu je zvolen pouze jediný kandidát, který získá nadpoloviční většinu hlasů.
ZPĚT
12. Vysvětlete původ a význam slova politika.
ŘEŠENÍ Odvozeno z řeckého slova polis (městský stát), je to správa věcí veřejných, kterou uskutečňují politické subjekty.
ZPĚT
13. Kdo a kdy vyhlašuje volby do Parlamentu ČR a do zastupitelstev obcí a krajů?
ŘEŠENÍ Prezident nejpozději 90 jejich konáním.
republiky dnů před
ZPĚT
14. Která ideologie je založena na myšlence sociální rovnosti, beztřídní společnosti, společném vlastnictvím výrobních prostředků? ŘEŠENÍ Komunismus.
ZPĚT
15. Vysvětlete, co znamená označení menšinová vláda.
ŘEŠENÍ Vláda, která sice získala důvěru Poslanecké sněmovny, ale dlouhodobě se o většinu v Poslanecké sněmovně neopírá.
ZPĚT
16. Která z následujících stran je levicová? a) ČSSD b) TOP 09 c) ODS ŘEŠENÍ a) ČSSD
ZPĚT
17. Participovat znamená: a)volit b)souhlasit c)podílet se. ŘEŠENÍ c) podílet se
ZPĚT
18. Od kolika let může být člověk volen do jednotlivých komor Parlamentu České republiky? ŘEŠENÍ Do Poslanecké sněmovny od 21 let, do Senátu od 40 let.
ZPĚT
19. Kým a jak často je volen prezident České republiky?
ŘEŠENÍ Prezident je volen občany ČR každých pět let.
ZPĚT
20. Vysvětlete rozdíl mezi aktivním a pasivním volebním právem.
ŘEŠENÍ Aktivní volební právo = právo volit, pasivní volební právo = právo být volen.
ZPĚT
21. Jak se nazývá ideologie ženského hnutí, co prosazuje? ŘEŠENÍ Feminismus, prosazuje společenské, politické a ekonomické zrovnoprávnění s muži.
ZPĚT
22. Vysvětlete, co rozumíme politickým pluralismem.
ŘEŠENÍ Existence mnoha politických stran a zájmových skupin, které mají rovnoprávné zastoupení v politickém systému, konkurují si.
ZPĚT
23. Jak označujeme vládu, kterou vytvořila jedna politická strana?
ŘEŠENÍ Jednobarevná vláda.
ZPĚT
24. Jmenujte 3 znaky levice.
ŘEŠENÍ Důraz na sociální politiku a jistoty, rovnost výsledků, regulace trhu, odstranění nezaměstnanosti.
ZPĚT
25. Definujte pojem ideologie.
ŘEŠENÍ Soustava idejí, postojů a názorů vyjadřující vztah ke světu a jeho hodnotám.
ZPĚT
26. Co je politická strana a jak vzniká?
ŘEŠENÍ Organizované sdružení občanů s podobnými politickými názory a cíli, které se snaží získat podíl na moci. Jde o právnické osoby, které vznikají registrací na Ministerstvu vnitra ČR.
ZPĚT
27. Jmenujte 3 extremistické ideologie.
ŘEŠENÍ Fašismus, nacismus, komunismus.
ZPĚT
28. Kdy se v Evropě začaly formovat moderní politické strany? ŘEŠENÍ Od konce 19. století.
ZPĚT
