s d i g l o o h c s
4 1 0
2 01 5
2
Inhoudsopgave 1. Belangrijke informatie
4
2. Personeelsbezetting
6
Adressen en telefoonnummers RVKO bestuursbureau Inspectie van het onderwijs Bankrekeningnummer ABN-AMRO CJG en de Schoolarts Schooltandarts Schooltijden Vakantierooster
Directie Staf Groepsbezetting Onderwijsondersteunend personeel Peuterspeelzaal Aquamarijn Ziekte en/of afwezigheid leerkracht Vragen?
3. Reglementen
Regels voor schorsing en verwijdering Gedragsprotocol Te laat komen Aanvraag extra verlof Afwezigheid leerlingen door ziekte Protocol Gescheiden ouders S.O.S.-formulier Deelname activiteiten en festiviteiten Traktaties Schoolmelk/Chocolademelk Schooltas Kledingnotitie Gebruik persoonsgegevens Informatieavond Sponsoring Verandering van school Doubleren Adviesgesprekken en Cito-eindtoets Schoolverzekering
6. Leerlingenzorg
17
6. Peuterspeelzaal
19
6 6 6 6 6 6 6
7. Groep 1 en 2
21
7
8. Groep 3 t/m 8
23
9. Lichamelijke opvoeding
27
10. Overblijven
29
11. Activiteiten
31
12. Ter informatie
31
4 4 4 4 4 4 5 5
7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9
Zorgstructuur Leerlingvolgsysteem Koers VO Zorgteam Schoolgebonden Maatschappelijk Werk Sociale vaardigheidstraining Talent
Voorschool Begeleiding van uw kind Groep 1 en 2 Oudergesprekken Structuur en regelmaat
Schoolvulpen Huiswerk Differentiatie en het directe instructie model Sociaal-emotionele ontwikkeling Taal en lezen Rekenen Schrijven Zaakvakken Engels Catechese Creatieve vakken Computers
Schoolzwemmen Gymnastieklessen
Groep 1 t/m 8
4. Ouders en de Willibrordschool
De medezeggenschapsraad De ouderraad Ouderbijdrage Klachtenregeling Digitale communicatie met ouders
11
11 11 11 11 11
Culturele activiteiten Werkweek groep 8
Ouderbulletin
5. Passend Onderwijs
Zorgplicht Schoolondersteuningsprofielen Hoe en wanneer je kind aanmelden op een school? Informatie voor de school Extra ondersteuning Beslissing van de school Speciaal (basis)onderwijs Wanneer geldt de zorgplicht niet? Onderwijsconsulenten
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
17 17 17 17 17 17 17
21 21 21 21 21
23 23 23 23 23 23 25 25 25 25 25 25
27 27
29
31 31
31
13 13 13
13 13 13 15 15 15 15
3
1. Belangrijke informatie Adressen en telefoonnummers Willibrordschool Hoofdgebouw:
Nieuwstraat 15
Postadres:
Postbus 19028
Telefoon: Website: Email:
3011 GM Rotterdam 3001 BA Rotterdam 010-2409541
www.kbs-willibrord.nl
[email protected]
Peuterspeelzaal Aquamarijn
Contactpersonen: Jamila Doutabaa, Cindy Smits
en Marijke Bezemer
3011 GM Rotterdam
Locatie: Telefoon:
Nieuwstraat 15 06 15 89 32 50
Stichting Groeibriljant (onderdeel van stichting Bijdehand) Plaatsingskantoor: 010 251 80 76
Buitenschoolse opvang ’t Steigertje Locatie:
Telefoon:
Nieuwstraat 15 010 217 94 44
Small Kidz Kinderdagverblijf Locatie:
Telefoon:
Bredestraat 31 010 206 85 55
Small Kidz Buitenschoolse opvang Locatie:
Telefoon:
Bredestraat 31 010-2068555
RVKO bestuursbureau Mandelelaan 80
3062 MB Rotterdam Tel. 010 453 75 00 www.rvko.nl
Inspectie van het onderwijs Postbus 2730
3500 GS Utrecht 088 669 60 00
CJG en de Schoolarts
Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is dé plek waar u
terecht kunt voor vragen over opvoeden, opgroeien, verzorging
en gezondheid. En voor advies, ondersteuning en hulp op maat. In groep 2 wordt ieder kind uitgenodigd voor het preventief gezondheidsonderzoek.
In het jaar dat kinderen negen worden, krijgen zij een herhaling van de vaccinaties DTP en BMR. Bovendien krijgen meisjes in het jaar dat ze 12 jaar zijn een oproep van het CJG om zich te laten vaccineren tegen baarmoederhalskanker. Deze HPV
vaccinatie wordt drie keer gegeven. De inenting is gratis, maar niet verplicht.
U kunt met uw kind altijd bij de jeugdverpleegkundige of -arts terecht voor vragen over gezondheid, opvoeden en opgroeien. Ieder kind komt minimaal eenmaal in de schoolperiode aan
de beurt voor een onderzoek bij de schoolarts. Dit is rond het vijfde levensjaar. Er is op latere leeftijd naar behoefte vanuit school, de schoolarts of de ouder de mogelijkheid om nog-
maals een bezoek aan de schoolarts te hebben. Tevens krijgen
kinderen de nodige inentingen. Wij achten het met het oog op de gezondheid van uw kind van groot belang dat u toestem-
ming geeft voor controles en inentingen. Gesprekken met de
jeugdverpleegkundige of -arts zijn vertrouwelijk. De jeugdverpleegkundige neemt deel aan de overleggen van het
Zorgadviesteam op school, waarin zorgen over de ontwikkeling van de leerlingen besproken worden. Dit is in overleg met de ouders.
De jeugdverpleegkundige van onze school is Maria Fortes Gomes.
Crooswijksestraat 115, tel. 010 - 444 46 08.
Kijk voor meer informatie op www.cjgrijnmond.nl of bel met de Opvoedlijn 010 - 20 10 110.
Naam en adres van de schoolarts:
Mevr. A. Koster
3021 PD Rotterdam
Tweemaal per jaar kunnen de kinderen naar de schooltandarts. De kinderen worden door een chauffeur van de schooltandverzorging bij school opgehaald en na behandeling weer bij
ons teruggebracht. Op de administratie van de stichting zijn
speciale aanmeldingsformulieren. Heeft uw kind tussentijds klachten, dan kunt u zich richten tot:
Stichting Jeugdtandverzorging
3034 EA Rotterdam
Bankrekeningnummer ABN-AMRO t.n.v. Basisschool Willibrord
4
010 425 05 11
Schooltandarts
Ouderbijdrage: IBAN: NL81 ABNA 0435 2413 03
Duivenvoordestraat 65
Boezemsingel 11
Tel: 010 214 07 33
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
Schooltijden
De kinderen moeten volgens de nieuwe leerplichtwet in acht schooljaren tenminste 7520 uren onderwijs ontvangen.
De Willibrordschool geeft in één lesjaar 950 uur les. In acht jaar tijd wordt ruim voldaan aan de wetgeving.
De groepen 1 t/m 8 beginnen alle dagen om 08.30 uur. De deur gaat om 08.15 uur open.
De kinderen van groep 1 en 2 krijgen ‘s ochtends les van 08.30 uur tot 11.45 uur.
‘s Middags krijgen zij les van 12.30 uur tot 14.30 uur.
De kinderen van groep 3 t/m 5 krijgen ‘s ochtends les van 08.30 uur tot 11.50 uur.
Aanvang en einde van de schooldag
• Voor schooltijd wachten de kinderen op de speelplaats. Voor alle groepen geldt dat de voordeur ’s ochtends om 08.15 uur
geopend wordt en dat kinderen en ouders tussen 08.15 uur en 08.30 uur naar het lokaal kunnen gaan (zgn. inloopkwartier).
• Om 08.30 uur beginnen de lessen.
• De kinderen van groep 1 kunnen om 14.30 uur uit het lokaal
opgehaald worden. Graag tot 14.30 uur in het atrium wachten.
• De groepen 2 t/m 8 worden naar beneden gebracht.
• In geval van regen mogen de ouders in de hal wachten.
• Ook in de gangen van de school vinden lesactiviteiten plaats.
In verband met de rust verzoeken wij de ouders om de kinderen niet in de gangen of nabij de lokalen op te wachten.
‘s Middags krijgen zij les van 12.35 uur tot 14.30 uur.
De kinderen van groep 6 t/m 8 krijgen ‘s ochtends les van
08.30u tot 11.20 uur. ‘s Middags krijgen zij les van 12.05 uur tot
14.30 uur. Dit betekent voor alle groepen dezelfde schooltijden. Op woensdag hebben alle kinderen les tot 12.30 uur. Woensdagmiddag zijn alle groepen vrij.
Vakantierooster Herfstvakantie:
20-10-14 t/m 26-10-14
Voorjaarsvakantie:
23-02-15 t/m 01-03-15
Kerstvakantie:
22-12-14 t/m 04-01-15
Goede vrijdag en Pasen: 03-04-15 t/m 06-04-15 Meivakantie:
27-04-15 t/m 10-05-15
Pinksteren:
25-05-15
Hemelvaart:
Zomervakantie:
14-05-15 t/m 17-05-15
13-07-15 t/m 23-08-15
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
Vaste vrije dagen groep 1 t/m 8
Naast de vakanties hebben de groepen zes lesvrije dagen. Zes lesvrije dagen groep 1 t/m 8: 22 september 2014 17 oktober 2014
19 december 2014 20 februari 2015 24 april 2015 10 juli 2015
5
2. Personeelsbezetting Directie
Directeur
Adjunct-directeur
Staf
Rob Barendse
Kim Donkers en Rona Eisinger
Coördinator OB
Anne Klaassen
Coordinator BB
Sarah Antonio
Coordinator MB IB onderbouw
IB middenbouw IB bovenbouw
ICT coördinator
Michèle Maat
Hélène Witkamp
Merel van Westen Cindy Lemmens
Petra Notenboom
Groepsbezetting Onderbouw Groep 1
A
Nancy Blondé (madiwo) en
Groep 1
B
Radha Kandhai (madi) en
Groep 1
C
Groep 2
A
Groep 2
B
Groep 2
C
Suzanne Fa (wodovr)
Hélène Witkamp (wodovr) Claudy Dibbits (madi) en Caroline Moes (wodovr) Yette Wolcken
Anne Klaassen (mawodovr) en Caroline Moes (di)
Carlijn van der Vliet Middenbouw
Groep 3
A
Marjolein Lansbergen (madiwo) en
Groep 3
B
Simone Koning
Groep 4
Michèle Maat (dovr)
A
Patricia Mudde (madi) en
Groep 4
B
Jan van Dijk
Groep 5
B
Groep 5
A
Groep 6
Groep 6/7 Groep 7/8 Groep 8
Overige taken
Merel van Westen (wodovr) Corné van den Bemt
Wim van Zwol (diwodo) en
6
Peuterspeelzaal Aquamarijn
Jamila Doutabaa, Cindy Smits en Marijke Bezemer
Ziekte en/of afwezigheid leerkracht
Bij ziekte of afwezigheid van leerkrachten moeten wij de
oplossing zoeken binnen onze huidige personeelsbezetting.
Op dat moment zullen we intern kijken wie er voor de klas kan gaan staan. Een andere noodoplossing is kinderen te verdelen
over andere groepen. Alleen bij grote uitzonderingen zullen wij kinderen naar huis moeten sturen.
Wij doen er alles aan om onder de gegeven omstandigheden uw kinderen zo goed mogelijk onderwijs te geven en op te vangen.
Wij zullen nooit kinderen naar huis sturen zonder ouders daarvan eerst op de hoogte te brengen. Dit geldt ook voor een kind dat ziek is of om andere redenen naar huis moet.
Vragen?
In totaal werken er 39 collega’s op de Willibrordschool. Als u
iets wilt weten of te vragen hebt, dan kunt u altijd terecht bij de groepsleerkracht of de directie. Bij specifieke
onderwijsinhoudelijke vragen of problemen zult u te woord gestaan worden door de intern begeleider. Wij staan open
voor uw vragen en opmerkingen en horen ze graag. Iedere
leerkracht heeft een eigen emailadres. Deze is te vinden op de website: www.kbs-willibrord.nl
Lidwien Verver (diwodovr) Guusje Oosterom
Sarah Antonio (madiwodo) en Wim van Zwol (vr)
Robbert van de Velde
Manon Mellegers
Maatsch. Werk
en Els Zwartepoorte
Bovenbouw
Vakleerkracht
Schoolgebonden
Bart van Ovost, Peter van de Kamp, Dew Ramlal, Shanti Singh
Wim van Zwol (ma) en
Cora Verberk
gymnastiek
Barrie Heijdra, Mevr. Jansen, Nita Nagessersing,
Petra Notenboom (madovr)
RT Onderbouw
RT Middenbouw
Onderwijsondersteunend personeel
Jacqueline Geers
Shirley Bynoe
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
3. Reglementen In principe zijn alle kinderen welkom op de Willibrordschool.
Aanvraag extra verlof
groeien door het aantal zorgleerlingen, dan kan het zijn dat een
dagen naar school te gaan. De school verwacht dat de kinderen
Mocht in een groep het aantal leerlingen niet meer kunnen
leerling naar een andere school verwezen wordt. Het geven
van goed onderwijs is onze eerste prioriteit. De directie bepaalt of een leerling aangenomen kan worden en brengt de ouders
van de leerling op de hoogte. Het beleid voor het plaatsen van kinderen met een handicap op onze school is opgenomen in
het schoolplan en sluit aan op de Wet Passend Onderwijs die
Ieder kind vanaf vijf jaar is volgens de wet verplicht om alle op school aanwezig zijn. Kinderen die afwezig zijn, hebben
extra hulp nodig om de gemiste lessen in te halen. Dit gaat ten koste van de aandacht voor de andere kinderen. Voor kinderen van vijf jaar kan, in overleg met de directie, extra verlof
worden aangevraagd. Om deze reden zullen wij dan ook alleen
onder bijzondere omstandigheden medewerking verlenen aan
vanaf 1 augustus 2014 is ingegaan.
extra verlof. De laatste jaren voert de gemeente een uitermate
Regels voor schorsing en verwijdering
zijn, leidt ongeoorloofd verzuim tot een boete.
Alle afspraken voor kinderen, teamleden en ouders m.b.t. gedrag,
staan uitgebreid in ons gedragsprotocol inclusief pestprotocol
streng beleid. Indien er geen zeer gewichtige omstandigheden
Als bijzondere omstandigheden gelden de onderstaande zaken:
Wanneer kinderen zich regelmatig niet houden aan de regels
• Bepaalde religieuze feestdagen. • De mogelijkheid om buiten de schoolvakanties met vakantie
contact op. Als dit niet tot oplossingen leidt en het gedrag van
beroep van één van de ouders het gezin niet tenminste 2
beschreven. Dit ligt ter inzage bij de directie.
van de school, nemen wij daarover uiteraard met u als ouder
het betreffende kind ontoelaatbaar wordt, kan de directie het kind voor een bepaalde tijd schorsen. Treedt na deze tijdelijke maatregel geen verbetering op, dan kan de directie bij het
bestuur een wettelijk vastgestelde procedure tot verwijdering aangaan. Vanzelfsprekend wordt een kind direct van school verwijderd indien hij/zij of één van zijn/haar ouders een personeelslid bedreigt of aanvalt.
te gaan (uitsluitend als door de specifieke aard van het
weken tijdens de schoolvakantie met vakantie kan, mag er voor ten hoogste 10 dagen vrij worden gegeven). U dient een werkgeversverklaring te kunnen overleggen.
• Andere gewichtige omstandigheden, zoals ernstige ziekte
of overlijden van familieleden, huwelijksfeest of verhuizing.
Op school is een folder van de gemeente beschikbaar, waarin deze wettelijke regeling uitvoerig staat uitgelegd. Meent u
Gedragsprotocol
voor extra verlof in aanmerking te kunnen komen, dan moet u
De Willibrordschool heeft een gedragsprotocol inclusief
bij de directie een speciaal hiervoor bestemd formulier invullen.
Het plan schept duidelijkheid voor kinderen, ouders en leer-
aan de kinderen van groep 8 sowieso in de laatste week van het
pestprotocol. Dit protocol is een deelplan van ons schoolplan. krachten over gedrag binnen de school. Ook is het een stap naar een nog beter en veiliger klimaat op onze school. Er is hiervoor door de ouder- en personeelsgeleding door de MR en directie een intentieverklaring ondertekend.
In verband met het meedoen aan de afscheidsmusical zal er schooljaar géén verlof verleend worden.
Afwezigheid leerlingen door ziekte
Wij verwachten dat de ouders de school laten weten dat een
kind niet naar school kan komen, wanneer hij/zij ziek is. Het is
Te laat komen
De schooldeur gaat open om 08.15 uur en om 08.30 uur beginnen de lessen. Is uw kind op dat tijdstip nog niet in de klas aanwezig,
dan is hij/zij te laat. Een kind uit groep 3 t/m 8 haalt dan een te laat-briefje bij één van de conciërges. Komt uw kind drie keer
in een maand te laat, dan wordt u daar als ouder over geïnformeerd in een brief. Deze brief dient te worden ondertekend
wenselijk dat u voor 08.15 uur belt, zodat de leerkracht op de hoogte gebracht kan worden. Vanaf 08.00 uur is de school telefonisch bereikbaar. Ook in geval van afwezigheid om
andere redenen dan ziekte verwachten wij een telefonische
afmelding. Na vijf werkdagen afwezigheid zonder afmelding maken wij melding bij bureau Leerplicht.
en geretourneerd. Bij 5x te laat wordt u uitgenodigd voor een
Protocol Gescheiden ouders
meerdere malen in het schooljaar een brief over het te laat
ouders wanneer ouders niet bij elkaar zijn. Dit hangt af van de
gesprek met de directie. Dit is tevens het geval wanneer er
komen is meegegeven. Indien het te laat komen niet verbetert, zijn wij genoodzaakt om melding te doen bij bureau Leerplicht. Wij verzoeken u dringend om ervoor te zorgen, dat uw kind op
Wij hanteren een protocol betreft de communicatie met
regeling over het ouderlijk gezag. Voor vragen over of inzage van het protocol kunt u terecht bij de intern begeleider.
tijd op school is. Uw kind mist belangrijke instructie en het is heel vervelend als de laatkomers de les verstoren.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
7
S.O.S.-formulier
Gebruik persoonsgegevens
is dat de school op de hoogte is van de volledige adresgegevens
verstrekt worden en de resultaten van testen en toetsen van
Het is in het verleden herhaaldelijk gebleken dat het belangrijk en bepaalde medische gegevens van uw kind. Aan het begin
van het schooljaar krijgt uw kind een S.O.S.-formulier mee. Wij verzoeken u vriendelijk dit formulier zo volledig mogelijk in te vullen en weer mee terug te geven naar school. Mocht er
gedurende het jaar wat veranderen in uw gegevens, geeft u
dit dan onmiddellijk aan de groepsleerkracht door. In geval van nood kunnen wij dan altijd de juiste personen bereiken.
Deelname activiteiten en festiviteiten
Wij verwachten van alle kinderen dat zij aan het gehele
programma op de Willibrordschool meedoen. Wij proberen in
onze activiteiten en festiviteiten rekening te houden met andere
De gegevens die door de ouders (voogden) aan de school
de kinderen worden door de school gebruikt om twee redenen en wel:
1. Schooladministratieve redenen. De school is verplicht om een leerlingenadministratie te voeren. Deze
gegevensverzameling valt onder het vrijstellingsbesluit van de Wet Bescherming Persoonsgegevens.
2. Leerlingbegeleiding. De door de kinderen behaalde
resultaten spelen een belangrijke rol bij het begeleiden van de leerlingen. Ook deze administratie is vrij van
meldingsplicht door het vrijstellingsbesluit van de Wet Bescherming Persoonsgegevens.
geloofsovertuigingen en andere culturele uitgangspunten. De
Daarnaast worden deze gegevens opgenomen in een
verplichte activiteiten.
informatie ten behoeve van de evaluatie van het onderwijskun-
kerstviering, de werkweek, schoolzwemmen, etc. zijn echter
Traktaties
Het is de gewoonte dat kinderen op hun verjaardag een bescheiden traktatie aanbieden aan hun klasgenoten. Beschouwt u de traktatie a.u.b. als een aardigheidje.
gegevensverzameling die de gegevens verwerkt tot statische
dige beleid van de school en het gemeentelijk onderwijs beleid. Dit vindt plaats in de Onderwijsmonitor PO/VO gemeente
Rotterdam. De onderwijsmonitor levert uitsluitend geanoni-
miseerde statistische informatie en de daaraan ten grondslag liggende gegevensverzameling is aangemeld bij het College
Probeert u bovendien een gezonde traktatie mee te geven.
Bescherming Persoonsgegevens.
Schoolmelk/Chocolademelk
Informatieavond
de keuze tussen een kwart liter (half)-volle melk,
gehouden en is dit jaar maandagavond 15 september 2014.
Op de school bestaat gelegenheid tot melk drinken. U hebt dan aardbeiendrinkyoghurt en chocolademelk. De betaling wordt rechtstreeks tussen u en ‘Melkunie-Holland’ geregeld.
Schooltas
Het kan voorkomen dat de kinderen boeken of andere
De informatieavond wordt altijd aan het begin van het schooljaar In de groep van uw kind zal de leerkracht uitleg geven over hoe er in de klas gewerkt wordt en wat er dit schooljaar op het
programma staat. Daarnaast vindt u informatie op andere plekken binnen de school
materialen van school mee naar huis nemen. De leermiddelen
Daarnaast organiseren wij op maandagavond 1 december 2014
meer allerlei spullen mee naar huis geven. Indien er toch
de ouders van kinderen in groep 8. Er wordt dan uitleg gegeven
zijn zeer kostbaar en wij kunnen om die reden niet zonder
schoolspullen mee naar huis gaan, dan moeten deze op een verantwoorde wijze vervoerd kunnen worden. Plastic tasjes
om 19.00 uur een informatieavond voortgezet onderwijs voor over de verschillende vormen van voortgezet onderwijs.
mogen hiervoor niet gebruikt worden. Een eenvoudige schooltas
Sponsoring
(indien nodig) iets mee naar huis te geven.
sponsors. Als de school zich verbindt aan bepaalde sponsoring
is daarom altijd gemakkelijk en geeft ons de mogelijkheid om
Kledingnotitie
Het bestuur van de RVKO heeft een kledingnotitie geschreven, die door de school wordt onderschreven. De notitie ligt ter
De school is niet actief in het onderhouden van contacten met zal dat zijn met inachtneming van het “Convenant scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring”. Dit ligt ter inzage bij de directie.
inzage bij de directie
8
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
Verandering van school
Adviesgesprekken en Cito-eindtoets
te melden bij de groepsleerkracht en de directie. De IB’er vult
januari gevoerd. Het advies baseren wij op de resultaten van de
Wanneer een kind van school verandert, dienen de ouders dit dan een onderwijskundig rapport in. De resultaten van het
leerlingvolgsysteem worden bij het onderwijskundig rapport gevoegd en alles wordt naar de volgende school opgestuurd. Dit rapport met bijlagen wordt tevens aan de ouders meegegeven.
De adviesgesprekken voor het voortgezet onderwijs worden half leerling in de afgelopen jaren op de Willibrordschool en zijn/haar werkhouding. De afname van de Cito-eindtoets groep 8 is op 21,
22 en 23 april volgens landelijke afspraken. Wij kiezen ervoor om
het advies voor de uitslag van de Cito Eindtoets bekend te maken. In de afgelopen zes jaar hebben wij de volgende adviezen
Rapportgesprekken
Drie keer per jaar krijgen de kinderen van groep 2 t/m 8 een rapport mee naar huis. De eerste en tweede keer dat u het
gegeven aan kinderen in groep 8: Schooljaar
Aantal lln.
vmbo
havo/vwo
33
54%
46%
rapport ontvangt (20/21 november en 19 maart), nodigen wij u
2009
22
vanwege de eerder geplande adviesgesprekken tweemaal per
2011
38
uit voor een mondelinge toelichting. Voor groep 8 geldt dat er
jaar een rapportgesprek is. De derde keer (7 juli) is er enkel een
rapportgesprek als de leerkracht of u als ouder dat nodig vindt. De kinderen van groep 1 krijgen tweemaal per jaar een rapport
mee (19 maart en 7 juli). In november vindt er echter ook een
2010 2012 2013
2014
23 37
38
50% 57% 73%
54% 55%
50% 43% 27%
46% 45%
gesprek plaats tussen de leerkracht en de ouders.
Schoolverzekering
Doubleren
schoolverzekering afgesloten. Deze verzekering geldt voor
In sommige gevallen is het beter voor een leerling om het jaar
over te doen. Het eerste signaal naar ouders toe wordt uiterlijk in het tweede rapportgesprek gegeven. Uiterlijk 6 weken voor het einde van het schooljaar brengen wij ouders definitief op de hoogte.
De directie en de groepsleerkracht geven dan een bindend advies na overleg met de ouders.
Het bestuur van de school heeft een collectieve
alle leerlingen en medewerkers op school. Ook vrijwilligers en
ouders die meehelpen op school zijn verzekerd. De verzekering
omvat dekking voor alle activiteiten die in schoolverband worden ondernomen.
Ook de weg van en naar school is hierbij inbegrepen.
Het verlies van persoonlijke eigendommen is niet gedekt. Wij verzoeken u dan ook dringend kinderen geen dure sieraden,
mobiele telefoons, mp3-speler, speelgoed enz. mee naar school te geven. Doet u dit wel, dan is dit voor eigen risico.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
9
4. Ouders en de Willibrordschool De medezeggenschapsraad
Mocht het voldoen van de ouderbijdrage (om welke reden dan
de Wet op de Medezeggenschapsraad (MR). De MR heeft be-
de directie. De commissie Kascontrole controleert jaarlijks de
De inspraak van ouders en personeel is officieel geregeld via
paalde bevoegdheden bij belangrijke wijzigingen in het beleid en de organisatie van de school en bij belangrijke beslissingen van de school. Er wordt ongeveer vijf keer per jaar vergaderd. Oudergeleding:
Jurgen Schubert Marlous van Ede- van der Pals Werner Lemmers Michael McCarthy Personeelsgeleding:
Corné van den Bemt Sarah Antonio
Yette Wolcken Cora Verberk
ook) tot problemen leiden, neemt u dan tijdig contact op met bestedingen van de ouderbijdrage. De commissie bestaat uit een OR- en MR-lid.
Klachtenregeling
Elk schoolbestuur is wettelijk verplicht een algemene
klachtenregeling op te stellen. Het schoolbestuur waar onze
school deel van uitmaakt, de RVKO, heeft één klachtenregeling voor alle scholen.
Ouders, leerlingen, personeel en eenieder die deel uitmaakt van de schoolgemeenschap kunnen een klacht indienen. Klachten over de dagelijkse gang van zaken dienen eerst in onderling
overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding op een juiste wijze te worden afgehandeld.
Indien dat echter, gelet op de aard van de klacht, niet mogelijk
De ouderraad
Via de ouderraad wordt er regelmatig een beroep gedaan op de hulp van ouders. Er worden allerlei zaken van praktische aard
besproken tijdens een ouderraadvergadering. De ouderraad is
een enorme hulp in de school bij allerlei feesten en activiteiten. Er zijn ongeveer vijftien ouderraadleden en er wordt ongeveer vijf keer per jaar vergaderd.
is of indien de behandeling niet naar tevredenheid heeft
plaatsgevonden, kan men in contact treden met de bovenschools manager van de school of, met name bij privacy gevoelige zaken, met één van de vertrouwenspersonen van de RVKO.
Via de directie of de contactpersoon van de school kunt u
vernemen hoe u met de desbetreffende personen in contact kunt treden.
Indien ook het overleg met de bovenschools manager niet
Ouderbijdrage
Op de Willibrordschool wordt de ouderbijdrage door de directie beheerd. Hiervan worden allerlei activiteiten bekostigd die niet voor rijksvergoeding in aanmerking komen, zoals Sinterklaas,
Willibrordfeest, Kerst- en Paasviering, afscheidsfeest, excursies en sportdagen.
Jaarlijks (rond de maand oktober) verschijnt de financiële
naar tevredenheid is verlopen, kan een formele klacht ingediend worden bij de klachtencommissie. Het schoolbestuur is
aangesloten bij een landelijke klachtencommissie. Ook de
klachtencommissie zal altijd eerst beoordelen of er voldoende
overleg heeft plaatsgevonden tussen de verschillende partijen, teneinde de klacht op te lossen.
verantwoording over het voorgaande schooljaar, evenals de
De volledige klachtenregeling van de RVKO kunt u opvragen
ouders op de hoogte gebracht van de ouderbijdrage en gevraagd
vinden op www.rvko.nl, onder het kopje “De RVKO Onderwijs
begroting voor het lopende schooljaar. Bij inschrijving worden een verklaring te tekenen. Het is een vrijwillige bijdrage, maar
zonder deze bijdrage wordt het een stuk minder leuk op school,
bij de directie of de contactpersoon van de school en is ook te Schoolgids”.
want het ministerie vergoedt alleen de echte onderwijskosten.
Digitale communicatie
Let op! De totale schoolkosten worden samengevoegd,
communicatiesysteem via www.basisschoolnet.nl.
De ouderbijdrage bedraagt € 110,00 per schooljaar per kind.
waardoor u als ouder slechts gebruik hoeft te maken van één rekeningnummer.
Vanaf dit schooljaar werken we met een digitaal
Met dit systeem informeren we ouders digitaal over
ontwikkelingen die binnen de school leven. Via dit systeem
De brief kunt u begin van het schooljaar verwachten.
versturen wij bijvoorbeeld het ouderbulletin, het huiswerk en
naar:
ouders nog beter betrokken worden bij ontwikkelingen binnen
Wij verzoeken u dit bedrag vóór 15 oktober 2014 over te maken
Bankrekeningnummer IBAN: NL81 ABNA 0435 2413 03 T.n.v. basisschool Willibrord Rotterdam
schoolgids Willibrordschool
het tijdstip voor een rapportgesprek. Met het systeem kunnen
de school, omdat er mede door het systeem kortere communicatielijnen ontstaan. Voor deze communicatie is het belangrijk
dat u als ouders eventuele wijzigingen in een e-mailadres z.s.m. doorgeeft aan de leerkracht.
2014/2015
11
5. Passend Onderwijs In grote lijnen wordt hier e.e.a. beschreven over de invoering van passend onderwijs en de gevolgen daarvan voor de
toelating en de zorgplicht. Het volledige toelatingsbeleid kunt u opvragen bij de directie van de school.
Zorgplicht
Op 1 augustus 2014 wordt de wet passend onderwijs van
kracht. Doel van de wet is dat alle kinderen, dus ook kinderen
die extra ondersteuning in de klas nodig hebben, een passende onderwijsplek krijgen. De essentie van het onderwijs blijft hetzelfde: iedere leerling uitdagen het beste uit zichzelf te halen. Het belang van het kind staat centraal.
Met de invoering van passend onderwijs krijgen scholen/
schoolbesturen een zorgplicht. Zorgplicht betekent dat de
scholen/schoolbesturen er voor moeten zorgen dat ieder kind dat op hun school zit of dat bij hun school wordt aangemeld, ook een kind dat extra (lichte dan wel zware) ondersteuning nodig heeft, een passende onderwijsplek krijgt, bij voorkeur binnen het eigen samenwerkingsverband. Een samenwer-
kingsverband is een samenwerking tussen schoolbesturen die de wettelijke taak van het Passend Onderwijs, samen met de scholen, uitvoert. In Rotterdam is dit PPO Rotterdam (www.pporotterdam.nl).
Samenwerkingsverband PPO Rotterdam hoopt met haar brede
aanbod aan onderwijsvoorzieningen alle kinderen in Rotterdam passend onderwijs te kunnen bieden.
Schoolondersteuningsprofielen
Bij het vinden van een passende onderwijsplek voor het kind
zijn ouders uiteraard heel belangrijk. Ouders met kinderen in de peuterleeftijd oriënteren zich op een nieuwe school, maar soms
gebeurt het ook dat een kind al op een basisschool zit, maar dat het voor het kind beter is dat het naar een andere school gaat.
Meestal gebeurt dit omdat de huidige school niet aan het kind kan bieden wat het nodig heeft. Het zoeken naar een nieuwe
• Het is wenselijk dat ouders hun kind minimaal 10 weken voordat het kind zou moeten starten bij de school aan-
melden. Voordat een kind 3 jaar is, kunnen ouders hun kind inschrijven bij de school.
• Aanmelden van kinderen gebeurt schriftelijk. Dit vindt plaats tijdens een persoonlijk intakegesprek waarbij
ouders en school samen het aanmeldformulier invullen
waarna de ouders dit formulier ondertekenen. Het kind is dan ingeschreven.
• Het is wenselijk wanneer ouders bij de aanmelding ook
aangeven of het kind bij meerdere scholen is aangemeld, en zo ja, welke de eerste school van aanmelding is.
• Ongeveer 6 weken voor de vierde verjaardag van het kind
neemt de school contact op met de ouders voor het maken van een wenafspraak.
• De school dient binnen 6 weken na aanmelding een besluit te nemen over de toelating. Bij uitzondering kan deze
periode verlengd worden tot 10 weken, bijvoorbeeld als de school nader onderzoek wil doen dat langer duurt.
• Wanneer na 10 weken nog geen beslissing is genomen over de juiste onderwijsplek en het kind de toelatingsleeftijd
voor het onderwijs heeft bereikt, wordt het kind (tijdelijk) geplaatst en ingeschreven.
Informatie voor de school
Bij het zoeken naar een passende onderwijsplek is het belangrijk dat ouders aan de school zoveel mogelijk informatie geven over hun kind, ook gegevens over (te verwachten) beperkingen in de
onderwijsdeelname. Soms zal de school aan de ouders aanvullen-
de gegevens vragen of aangeven dat er nader onderzoek nodig is. Voor dat onderzoek moeten ouders toestemming geven.
Het is heel belangrijk dat ouders en school samen optrekken
in het vinden van een passende school voor het kind. Er is vaak veel informatie beschikbaar over een kind. Door in openheid
informatie met elkaar te delen, is de kans het grootst dat een
school kan ook het gevolg zijn van een verhuizing.
passende school voor het kind gevonden kan worden.
ningsprofiel te maken. Dit profiel beschrijft welke onderwijs-
Extra ondersteuning
vermoeden dat hun kind extra ondersteuning nodig heeft,
want het is de school die bepaalt of een kind al dan niet extra
Iedere school is wettelijk verplicht om een schoolondersteuondersteuning de school wel en niet kan bieden. Als ouders
kunnen ze via het ondersteuningsprofiel alvast een beeld krijgen
van wat een school kan bieden. Het uitgebreide schoolonder-
steuningsprofiel is in te vinden op de website van de school en ligt ter inzage bij de directie van de school.
Hoe en wanneer je kind aanmelden op een school?
Ouders vragen zich soms af vanaf welke leeftijd zij hun kind kunnen of moeten aanmelden op een basisschool. Iedere school kent haar eigen aanmeldingsprocedure. Voor de Willibrordschool gelden de volgende algemene regels:
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
Het is belangrijk dat de school alle belangrijke informatie krijgt, ondersteuning nodig heeft.
Als een kind extra ondersteuning nodig heeft, is de school
verplicht om eerst te kijken of zij zelf het kind de extra onder-
steuning kan bieden. Het schoolondersteuningsprofiel van de
school vormt daarbij het uitgangspunt. Kan de school zelf geen passende onderwijsplek bieden, dan wordt gekeken naar een
andere school, bij voorkeur binnen het samenwerkingsverband, die de juiste ondersteuning kan bieden. Onder een andere
school wordt ook een school voor het speciaal (basis) onderwijs verstaan.
13
Beslissing van de school
Wanneer geldt de zorgplicht niet?
in behandeling wordt genomen, het kind extra ondersteuning
groep waar het kind voor wordt aangemeld vol is. Voorwaarde
De school beslist dus uiterlijk binnen 10 weken of de aanmelding nodig heeft, het kind wordt ingeschreven en toegelaten, het kind wordt geweigerd of dat er sprake is van een geschil. De
De zorgplicht en de trajectplicht gelden niet als de school of de is wel dat een school een duidelijk en consistent aannamebeleid heeft en in haar schoolondersteuningsprofiel aangeeft wanneer
ouders worden hierover schriftelijk geïnformeerd.
de school daadwerkelijk vol is.
neer een kind ondersteuning nodig heeft, dan wordt na overleg
schoolbestuur en/of bij het samenwerkingsverband meldt dat
Als de school wel de passende ondersteuning kan bieden wanmet de ouders een ontwikkelingsperspectief opgesteld. Hierin
staat beschreven naar welke onderwijsdoelen gestreefd wordt, en de onderbouwing daarvan. Tevens wordt hierin beschreven welke ondersteuning en begeleiding het kind nodig heeft en hoe die wordt aangeboden.
Indien de ondersteuning die het kind nodig heeft niet past binnen het ondersteuningsprofiel van de school, de school
het kind geen passend onderwijsprogramma kan bieden, of
plaatsing een onevenredige belasting is voor de school, kan de school het kind weigeren. In deze situatie heeft de school wel een zorgplicht. De school mag alleen weigeren als de school
een andere school gevonden heeft die wel een passend onder-
In deze situaties verdient het de voorkeur dat de school bij haar zij geen onderwijsplek aan een kind kan bieden.
Ook geldt de zorgplicht niet wanneer ouder(s)/verzorger(s)
desgevraagd de grondslag van de school weigeren te respec-
teren. Het gaat hier niet alleen om de religieuze grondslag of
levensbeschouwelijke identiteit van de school, maar ook om de onderwijskundige grondslag.
Tenslotte is de zorgplicht niet van toepassing bij aanmelding voor cluster 1 (visuele beperkingen) en cluster 2 instellingen
(gehoor- en communicatieve beperkingen). Deze instellingen maken geen deel uit van samenwerkingsverbanden passend onderwijs en hebben een eigen toelatingsprocedure.
wijsaanbod kan bieden en die het kind ook kan en wil plaatsen.
Onderwijsconsulenten
(basis) onderwijs verstaan worden. Hierover zal overleg
per 1 augustus 2014 kan ook een beroep worden gedaan op de
Onder een andere school kan ook een school voor speciaal plaatsvinden tussen de ouders en de school.
Als ouders het niet eens zijn met het besluit van de school
om de inschrijving en toelating te weigeren, of met de andere school die wordt voorgesteld, kunnen ouders hiertegen be-
zwaar maken bij het schoolbestuur van de school of het geschil
aanhangig maken bij de landelijke Tijdelijke Geschillencommissie Toelating en Verwijdering. Tegen het besluit van de school
Met de inwerkingtreding van de wetswijziging Passend Onderwijs onderwijsconsulent (www.onderwijsconsulenten.nl) wanneer
er sprake is van plaatsingsproblematiek van een (leerplichtige)
leerling met extra ondersteuningsbehoefte in primair of voort-
gezet onderwijs of wanneer ouder(s)/verzorger(s) en/of school problemen ervaren met betrekking tot het handelingsdeel van het ontwikkelingsperspectief (OPP).
om de aanmelding niet in behandeling te nemen kan alleen
bezwaar gemaakt worden bij het schoolbestuur van de school.
Dit staat uitgebreid beschreven in het volledige toelatingsbeleid van de school dat op te vragen is bij de directie van de school.
Speciaal (basis)onderwijs
Voor scholen voor speciaal (basis)onderwijs verloopt het
aanmeldingstraject via het samenwerkingsverband waar de
school toe behoort. Het samenwerkingsverband geeft vanaf
1 augustus 2014 zogenaamde toelaatbaarheidsverklaringen af voor het sbo en so (cluster 3 en 4). Zonder deze verklaring kan
een sbo- of so-school een leerling niet aannemen. Alleen basisscholen of zorginstellingen kunnen een kind aanmelden bij de toelatingscommissie van het samenwerkingsverband. Ouders
kunnen zelf geen toelaatbaarheidsverklaring aanvragen, maar kunnen voor vragen natuurlijk wel terecht bij het samenwerkingsverband (www.pporotterdam.nl).
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
15
6. Leerlingenzorg Zorgstructuur
Zorgteam
onderwijs zo goed mogelijk aan te passen aan de behoeften,
gewenst op school, dan kan een kind aangemeld worden bij
De zorgstructuur op de Willibrordschool is erop gericht het
mogelijkheden en beperkingen van ieder kind. Om dit onderwijs goed te verzorgen hebben wij op school naast groepsleerkrachten ook intern begeleiders en collega’s met RT-taken.
De Interne Begeleider (IB’er) coördineert de zorg voor de
leerlingen en de Remedial Teacher (RT-leerkracht) voert in
bijzondere situaties deze aanvullende onderwijsactiviteiten met
kinderen uit. Naast RT heeft iedere bouw zijn eigen projectgroep. In deze projectgroepen werken meerbegaafde leerlingen één
Gaat het ondanks alle zorg en aandacht toch nog niet zoals
een zorgteam dat met de Wet Passend Onderwijs in het leven is geroepen.
Het zorgteam onderzoekt dit kind en komt met een advies
naar de ouders en de school. Het kan zijn dat het Zorgteam begeleiding in de klas adviseert, het kan ook zijn dat het
Zorgteam het kind en de ouders doorverwijst naar derden: huisarts, maatschappelijk werk, GGD, RIAGG, enz.
keer per week samen aan uiteenlopende uitdagende opdrachten.
Schoolgebonden Maatschappelijk Werk
klas gegeven. Wij zullen u vanaf het begin betrekken bij de zorg
vaak de plaats waar bijzonderheden in gedrag of prestatie als
De meeste extra hulp wordt door de groepsleerkracht in de
voor uw kind. Natuurlijk kunt u voor vragen altijd terecht bij de groepsleerkracht of de IB’er.
Kinderen zitten een groot deel van de dag op school. De klas is eerste opvallen. Wanneer de goede ontwikkeling van een kind verstoord wordt, zal de school zo veel mogelijk doen om deze situatie te veranderen.
Leerlingvolgsysteem
Om kinderen met specifieke onderwijsbehoeften extra aandacht
en zorg te bieden, is het nodig de prestaties van de kinderen in kaart te brengen. We hanteren hiervoor een uitgebreid leerlingvolgsysteem. Een aantal keer per jaar toetsen we de kinderen
Ook kinderen of ouders zelf geven soms aan ergens mee te zitten en hulp te willen. Zij kunnen dan vrijblijvend contact opnemen
met de maatschappelijk werkster van de Willibrordschool. Ook
kan een leerkracht in overleg met de ouders een kind aanmelden bij de maatschappelijk werkster. Het is mogelijk dat een paar
op de vakgebieden rekenen, taal en lezen. De toetsen die we
gesprekken met één of alle direct betrokkenen genoeg is om
toetsen is dat ze in het hele land worden afgenomen. Dit zijn
specialistische hulp nodig zijn; dan zal de maatschappelijk
hiervoor gebruiken zijn Cito-toetsen. Het voordeel van deze
echter niet de enige toetsen. De methodes geven ook toetsen
die helpen de prestaties van de kinderen in kaart te brengen. Zo zien wij tijdig bij elk kind wat het nog niet beheerst.
Tijdens de groeps- en leerlingbesprekingen bekijken we van elk
kind de prestaties en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Indien
verbetering in de situatie te brengen. Soms zal er meer of
werkster u na een aantal verkennende gesprekken doorver-
wijzen. Onze schoolgebonden maatschappelijk werkster heet
Shirley Bynoe. Via school kunt u een afspraak met haar maken. Zij werkt op donderdag.
nodig krijgt de leerling extra hulp van de groepsleerkracht of de
Sociale vaardigheidstraining
De school gebruikt ook een leerlingvolgsysteem voor de sociaal-
ook wel ‘Sova’ genoemd. Deze training wordt gegeven door een
RT-leerkracht.
emotionele ontwikkeling van kinderen. De groepsleerkracht
Op onze school wordt sociale vaardigheidstraining gegeven,
intern opgeleide groepsleerkracht. Tijdens een training wordt
leert de kinderen snel goed kennen en kan meteen actie onder-
een leerling in een groepje met leeftijdsgenoten begeleid in het
in evenwicht is, is dat een goede basis voor zijn leerontwikkeling.
worden verschillende onderwerpen behandeld, zoals
nemen als er wat aan de hand is. Als een kind sociaal emotioneel
Koers VO
Sinds enkele jaren bestaat de mogelijkheid kinderen in groep 8
aan te melden voor Koers-VO. Dit is een speciaal onderzoekspro-
gramma voor kinderen die meer dan gemiddeld moeite hebben
uitbreiden van zijn of haar sociale vaardigheden. Er
‘Opkomen voor jezelf’ en ‘Anderen vertellen hoe ik me voel’.
De groepsleerkracht neemt het initiatief tot aanmelding van de
training. De ouder geeft toestemming als het akkoord gaat met de deelname aan de training.
met de leerstof en hoogstwaarschijnlijk laag zullen scoren op
Talent
aan dit programma, gebruiken we o.a. de uitslag van de
aankunnen dan wij van hun leeftijd mogen verwachten, bieden
de Cito-eindtoets. Om te bepalen of uw kind mee mag doen
Cito- entreetoets in groep 7. De kinderen die aan dit programma meedoen, worden getest en krijgen een uitgebreid advies voor
het voortgezet onderwijs. Kinderen die n.a.v. dit onderzoek het
Voor leerlingen op school die op cognitief gebied meer
wij extra uitdaging binnen en buiten de klas. Voor de leerlingen die dit betreft volgen wij het Sidi-R-protocol.
advies praktijkonderwijs krijgen, hoeven niet mee te doen aan de Cito-eindtoets.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
17
6. Peuterspeelzaal
Samen met peuterspeelzaal Aquamarijn vormt de
langrijk die te stimuleren en hun ondernemingslust te prikkelen.
bij stichting GroeiBriljant. Informatie en inschrijven kan via
geplaatst. De kinderen starten met twee dagdelen en kunnen
Willibrordschool een Voorschool. De peuterspeelzaal hoort tel (010) 286 27 77. De peuterspeelzaal zelf bevindt zich in ons schoolgebouw in het onderhuis. U kunt bij ons altijd terecht
voor inlichtingen. Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat het bezoek aan een peuterspeelzaal veel kan betekenen voor de ontwikkeling van uw kind. Het bezoeken van een
peuterspeelzaal kan peuters helpen om achterstanden weg te
werken. Juist in de leeftijd van nul tot vier jaar leren kinderen erg veel. Peuters hebben een natuurlijke nieuwsgierigheid, het is be
Op de peuterspeelzaal kunnen kinderen vanaf 2 jaar worden uitbreiden tot maximaal vier dagdelen.
Tussen de peuterspeelzaal en de Willibrordschool is een goede samenwerking. Indien de oudste peuters zijn aangemeld op de Willibrordschool, nemen de leidsters contact op met de
toekomstige intern begeleider. Zaken die van belang zijn voor
een goede begeleiding van het kind worden dan doorgesproken. Het is aan te raden uw kind tijdig in te schrijven, in verband met lange wachtlijsten.
De peuterspeelzaal heeft twee arrangementen: 1
2
Dinsdagochtend
Dinsdagmiddag
Vrijdagochtend
Donderdagochtend
Maandagochtend
Donderdagmiddag
Maandagmiddag Woensdagochtend
De ochtend is van 08.30 uur - 11.30 uur
en de middag is van 12.15 uur - 14.45 uur
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
19
7. Groep 1 en 2 Voorschool
Oudergesprekken
Voorschool. Dit is een gezamenlijk programma voor peuters en
een voortgangsgesprek (waarvan één rapportgesprek). Het
De Willibrordschool is samen met peuterspeelzaal Aquamarijn kleuters, zodat er vanaf 2-jarige leeftijd een doorgaande lijn in de school ontstaat. De nadruk ligt op taalonderwijs, maar ook rekenen en sociale vaardigheden zijn belangrijke onderdelen.
Er is gekozen voor het Voorschoolprogramma Ko Totaal. Meer
informatie vindt u in ons schoolplan. Ook kunt u met vragen bij onze Voorschoolcoördinator Anne Klaassen terecht.
Begeleiding van uw kind
In elke kleutergroep streven we naar een dag per week onder-
In groep 1 worden alle ouders tweemaal uitgenodigd voor rapportgesprek in juli is facultatief. In groep 2 zijn er twee
rapportgesprekken over alle kinderen. Bij het laatste rapport is
het gesprek facultatief. U kunt zelf aangeven als u een gesprek nodig vindt en de leerkracht kan dit ook aangeven. Natuurlijk
kunt u ook altijd een afspraak maken met de groepsleerkracht om over de ontwikkeling van uw kind te praten. Tijdens de
periode in groep 1 van een kind probeert de leerkracht één keer op huisbezoek te komen.
steuning van een stagiaire klassenassistente. Zij ondersteunt
Structuur en regelmaat
De ontwikkeling van de kinderen wordt door de leerkracht aan
kinderen zien deze planning op de dagritmekaarten die in de
de leerkracht door kinderen te helpen bij activiteiten.
de hand van een observatielijst gevolgd. Daarnaast nemen
we in de kleutergroepen een aantal observaties en toetsen af.
Uiteraard bespreken de intern begeleider en groepsleerkracht de ontwikkeling van de kinderen regelmatig.
Het dagprogramma verloopt volgens een vaste structuur. De klas hangen. De dag begint met de inloop. Tijdens deze inloop kunnen de kinderen (met ouder) in de kring een boekje lezen
of een werkje uit de kast doen aan een tafel. Daarna volgt de
kring. De kring bestaat uit een dagopening en een gevarieerd taalprogramma zoals een grote groepsactiviteit uit het pro-
gramma Ko Totaal, voorlezen, kringgesprekken, liedjes, versjes, taal-denkoefeningen, rekenen en muziek.
Na de kring wordt er een bewegingsactiviteit aangeboden. Dit kan het buitenspelen zijn, maar ook een gymles.
Na het drinken volgt een vast en belangrijk onderdeel van het
dagprogramma, namelijk de werkles. Tijdens de werkles zijn er
verschillende activiteiten. De groepsleerkracht geeft daarnaast een taalles of rekenles uit het programma Ko Totaal aan een
kleine groep kinderen. Zij gebruikt hierbij een observatieformulier om de ontwikkeling van de kinderen goed te volgen. Verder
werken de kinderen in de hoeken: huis- lees-, computer-, bouwhoek, enz. Daarnaast wordt er geknutseld en met creatieve materialen gewerkt. Heel belangrijk is ook het werken met ontwikkelingsmateriaal. Dit stimuleert de kinderen in de
zintuiglijke, auditieve en motorische ontwikkeling. Ook biedt het materiaal stimulering van reken- en taalactiviteiten. Aan
het eind van de ochtend eten en drinken de kinderen weer sa-
men. De middag heeft vervolgens ook deze vaste structuur en
bestaat uit een bewegingsactiviteit, een werkles en een kring.
Groep 1 en 2
Op de Willibrordschool werken we met homogeen samengestelde kleutergroepen. Dit betekent dat kinderen van groep 1 en 2 in aparte groepen zitten. Op deze manier spelen we
beter in op de verschillen in onderwijsbehoeften binnen elke leeftijdsgroep.
Voordat het kind 4 jaar wordt, bestaat er een mogelijkheid om te komen wennen op school. Wanneer u het welkomstkaartje heeft ontvangen, kunt u zien in welke klas uw kind komt. U wordt dan gebeld om een afspraak te maken voor de
wenmomenten. In totaal mag een kind 1x een ochtend,
1x een ochtend + overblijf en tenslotte een hele dag komen wennen.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
21
8. Groep 3 t/m 8 Schoolvulpen
Sociaal-emotionele ontwikkeling
kiezen voor het gebruik van een vulpen, omdat het gebruik
rekenen en alle andere vakgebieden te onderwijzen, maar wij
In groep 3 geven wij aan ieder kind een schoolvulpen. Wij
van deze pennen een positieve invloed heeft op de ontwikkeling van de schrijfmotoriek. Mocht de vulpen kapot gaan of kwijt
raken, dan kunt u voor € 2,50 op school een nieuwe pen bij de
conciërge kopen. Kinderen die na verloop van tijd niet met een vulpen blijken te kunnen schrijven, kunnen in overleg met de groepsleerkracht een fineliner of rollerpen aanschaffen.
Huiswerk
De kinderen uit de groepen 6, 7 en 8 krijgen huiswerk mee. De
Wij hebben als school de taak uw kinderen in taal, lezen,
willen kinderen ook graag leren goed met elkaar om te gaan. Vandaar dat wij heel specifiek aandacht besteden aan de sociaal emotionele ontwikkeling.
Hiervoor gebruiken de leerkrachten de methode Goed gedaan.
We werken aan een goed klassenklimaat, waarin iedereen weet hoe hij zich moet gedragen, wat de regels en afspraken zijn en waarin aandacht en respect is voor elkaar. Naast de methodes
levert het gedragsprotocol dat ter inzage in de directiekamer ligt hier een belangrijke bijdrage aan. We hanteren vijf schoolregels:
bedoeling van dit werk is hen te leren wennen aan het verdelen
•
We zorgen goed voor elkaars spullen
gezien de overgang naar het voortgezet onderwijs is deze
•
We lossen problemen op door er beleefd over te praten
van de werkzaamheden over een langere periode. Vooral
gewenning van groot belang. Aan het begin van het schooljaar dienen de kinderen vanaf groep 6 zelf een agenda aan te schaffen, waarin ze hun huiswerk kunnen opschrijven.
De agenda wordt ook gebruikt om korte mededelingen van
• • •
We houden rekening met elkaar
We gedragen ons rustig in en rond onze school
We luisteren goed naar de meesters, juffen en elkaar
De regels zijn in één woord samen te vatten: RESPECT
school naar ouders te doen of andersom. Als ouders kunt u in
Taal en lezen
datum heeft. Het huiswerk wordt ruim van tevoren opgegeven.
besteed zijn taal, lezen en rekenen. In groep 3 hebben we de
de agenda precies zien wat voor huiswerk uw kind voor welke Wij zien het stimuleren en maken van huiswerk als een
gezamenlijke verantwoordelijkheid van ouders en school. Regelmatig wordt dan ook een handtekening van ouders gevraagd in de agenda.
Op maandag bieden wij een huiswerkklas aan van
14.45-15.15 uur voor leerlingen uit groep 7 en 8. In het tweede half jaar sluit groep 6 daarop aan.
De vakgebieden waaraan de meeste tijd en aandacht wordt methode Veilig leren lezen.
In groep 4 tot en met 8 gebruiken wij de methode Taalleesland voor lezen en taal. Deze methode biedt taal en lezen
geïntegreerd aan. Daarnaast maken we in groep 4 en 5 gebruik
van de leesmethode Estafette. Als aanvulling hierop lezen we in groep 6 met een speciale methode voor technisch lezen, Goed gelezen en in de groepen 4 t/m 8 voor begrijpend lezen met
Nieuwsbegrip. Tenslotte wordt er extra aandacht besteed aan
Differentiatie en het directe instructie model
ons woordenschatonderwijs door middel van woordclusters.
tegemoet te komen aan alle onderlinge verschillen hanteren
Rekenen
Het directe instructie model zorgt voor een goed gestructureerde
Voorschoolprogramma Ko Totaal. Er wordt gewerkt aan de
Op de Willibrord wordt gedifferentieerd les gegeven. Om wij het directe instructie model.
vormgeving van de les. Wat van groot belang is voor het
aanleren van lees- en rekenvaardigheden. Dit model biedt mogelijkheden om om te gaan met de onderlinge verschillen. Dit ge-
beurt onder andere in de vorm van gedifferentieerde instructies. Vanaf groep 3 beginnen wij met dit model. Het model is toe te passen bij alle lessen.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
In groep 1 en 2 werken we met Ko Rekenen uit het
rekenvoorwaarden tellen, getalbegrip, meten en meetkunde als voorbereiding op het rekenen in groep 3.
In de groepen 3-8 werken we met de methode Wereld in getallen. Deze methode is opgezet op basis van uitgangspunten van het realistisch rekenen. Deze methode biedt veel mogelijkheden tot zelfstandig werken en differentiatie.
23
Schrijven
Catechese
van de schrijfmotoriek. In groep 3 beginnen de kinderen met het
de methode Hemel en aarde. De methode is intercultureel en
Al in groep 1 en 2 zijn de kinderen bezig met de ontwikkeling
schrijven van de letters en cijfers. Het einddoel is dat elk kind een eigen handschrift ontwikkelt, dat moet voldoen aan de volgende eisen:
• een duidelijk en leesbaar handschrift; • een regelmatig handschrift; • in de bovenbouw een redelijk schrijftempo ter voorbereiding op het voortgezet onderwijs;
• een goede overzichtelijke bladindeling.
Voor het schrijfonderwijs gebruiken we op school de methode
De Willibrordschool is een katholieke school. Wij gebruiken
interreligieus, zodat kinderen naast hun eigen opvattingen ook die van anderen leren kennen. Volgens een rooster worden de verhalen uit de Kinderbijbel voorgelezen.
Creatieve vakken
Er is onder het personeel een cultuurscan afgenomen. Hieruit
volgend komt een passend creatief en cultureel aanbod voor het aankomende schooljaar.
Pennenstreken en Handschrift.
Computers
Zaakvakken
zijn alle computers in de groepen aangesloten. Hierdoor kunnen
De school beschikt over een computernetwerk. Op dit netwerk
Hieronder vallen aardrijkskunde, geschiedenis, natuuronderwijs, verkeer en alle andere wereldoriënterende onderwerpen.
Vanaf groep 5 geven wij deze vakken gericht m.b.v. methodes
en in de groepen 1-4 zijn we oriënterend met deze onderwerpen en vakken bezig.
Momenteel gebruiken wij voor natuuronderwijs de methode Naut, voor aardrijkskunde de methode Meander en voor
geschiedenis gebruiken wij de methode Brandaan. Met de methode voor verkeer Veilig Verkeer Nederland leren de
kinderen al heel vroeg waar ze op moeten letten op straat. In groep 7 doen alle kinderen theoretisch verkeersexamen.
Tenslotte werken de kinderen in de hogere groepen regelmatig aan werkstukken en houden zij spreekbeurten. Ze kunnen
hiervoor op school aanwezige informatieboeken en internet gebruiken.
vooral de kinderen uit de hoogste groepen informatie zoeken op internet voor een spreekbeurt of een werkstuk. In de groepen 2-8 wordt gewerkt met digitale schoolborden. Ook beschikt
de school over een eigen computerruimte met 24 computers.
Verder gebruiken we in iedere groep software die is afgestemd
op de leeftijd van de betreffende kinderen. Belangrijke software zijn de programma’s die horen bij de diverse methoden, zoals rekenen en geschiedenis. De kinderen gebruiken de computer tevens als tekstverwerker voor bijvoorbeeld werkstukken, schoolkrantartikelen of stukjes voor de homepage. In de bovenbouw wordt er gewerkt aan de vaardigheden die programma’s als Word en PowerPoint vragen. De school heeft een eigen website w ww.kbs-willibrord.nl
Het e-mailadres is:
[email protected]
Engels
In de groepen 6 t/m 8 werken we met de methode Take it Easy.
Bij Engels wordt voornamelijk de nadruk gelegd op de mondelinge taalvaardigheid.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
25
9. Lichamelijke opvoeding
Schoolzwemmen
De kinderen van de groepen 5 en 6 gaan in het begin van het
schooljaar om de week onder begeleiding van de leerkracht met de bus naar het oosterlijk zwembad voor hun schoolzwemles.
De gemeente bekostigt het zwemmen. Het doel van de
zwemles is het onderhouden van de motorische vaardigheden.
Gymnastieklessen
De groepen 1 t/m 8 krijgen eenmaal per week gymles van de
vakleerkracht gym. De groepen 1, 2, 3, 4, 7 en 8 krijgen tevens
gymles van hun eigen of een andere leerkracht. De gymschoenen van de kinderen mogen geen zwarte zolen hebben, omdat
deze zwarte vegen achterlaten op de vloer. Verder hebben de
kinderen een T-shirt en een korte broek nodig voor de gymles. Uiteraard is een turnpakje ook goed. De kleuters gymmen in gymkleding of hun ondergoed. Wij vinden het fijn als alle kleuters in gymkleding gymmen.
De groepen 1 en 2 hebben ook dagelijks de speelzaal tot hun beschikking voor bewegingslessen.
Gymrooster schooljaar 2014-2015: Do
Vr
• • • • 1C • • 2A • • 2B • • 2C 3A • 3 B • 4 A • 4 B • 5 A • 5 B • 6 • 6/7 • 7/8 • 8 •
• • • •
Ma
Di
Wo
1A
1B
•* • •
* = gym alleen kinderen groep 7
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
27
10. Overblijven Groep 1 t/m 8
Het overblijven van de groepen 1 tot en met 8 wordt door de school geregeld. De kinderen eten en drinken gezamenlijk in de klas. Dit duurt ongeveer een kwartier, afhankelijk van de leeftijd van de kinderen. Bij goed weer spelen de kinderen
onder begeleiding van andere teamleden een half uur buiten. Tijdens het overblijven mogen er geen kinderen alleen naar
buiten of in de klaslokalen achterblijven. Het kind brengt zelf
eten en drinken mee, zodanig dat hij/zij zelfstandig kan eten
(dus geen ongeschilde sinaasappelen etc.). Wat niet opgegeten of opgedronken is, gaat mee terug naar huis.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
29
11. Activiteiten
12. Ter informatie
Culturele activiteiten
Ouderbulletin
activiteiten bekostigd. De school heeft een cultureel pakket
De directie houdt u op deze manier op de hoogte van allerlei
Vanuit de ouderbijdragen worden o.a. diverse culturele
samengesteld voor de leerlingen. Hierdoor is er een gevarieerd aanbod van allerlei culturele activiteiten. Dit aanbod is
verspreid over de gehele basisschoolperiode. Zo maken de
kinderen onder meer kennis met toneel, dans, muziek, film
Eens in de maand ontvangt u het ouderbulletin. activiteiten en nieuwtjes.
website: www.kbs-willibrord.nl
en muziek- instrumenten. In de planning van het schooljaar
hebben wij getracht een evenwichtige verdeling te maken van projecten, festiviteiten en uitstapjes.
Vanzelfsprekend kunnen deze activiteiten alleen doorgaan bij voldoende hulp van ouders
Werkweek groep 8
Van maandag 17 november t/m 20 november 2014 gaan we
met de kinderen van groep 8 op werkweek naar het midden in de natuur gelegen kamphuis in Baarn. We hebben voor de
kinderen een uitgebreid programma opgesteld, waarin vooral sportieve activiteiten opgenomen zijn. De werkweek staat
tevens in het teken van het laatste schooljaar van de kinderen
op de Willibrordschool. Een werkweek slaagt natuurlijk alleen, als de HELE GROEP meegaat en daarom is deelname hieraan
VERPLICHT. De kosten voor de kampweek bedragen € 90,00. De kinderen krijgen van tevoren een kampboekje mee naar
huis, waarin u als ouder de informatie over de werkweek kunt vinden.
schoolgids Willibrordschool
2014/2015
31
