schoolgids schoolgids

schoolgids

2014-2015

schoolgids 2014-2015

1

2

Schoolgids de wyken

2014-2015



3

Inhouds opgave

Voorwoord

Innovatieve onderwijsvormen

Dit is Odyssee

SlimFit en Master Steve Jobsschool.............. 17

Kernwaarden............................................................. 8

Dit is obs De Wyken Passend onderwijs in de praktijk....................... 9

Juiste ondersteuning voor ieder kind Opvang nieuwe leerlingen. .............................. 10 Leerlingvolgsysteem en zorgroute................ 10 Odyssee Expertisecentrum. .............................. 12 Speciaal onderwijs: Campus Simmerdyk.... 12 Plusklas..................................................................... 12 Jeugdgezondheidszorg...................................... 13 Sfeer, gedragsregels en aanpak pesten. ..... 13

Avontuurlijk aanbod van 07.00 tot 18.30 uur Groepen. .................................................................. 14 Lestijden................................................................... 14 Lesaanbod............................................................... 14 Engels voor groep 1 t/m 8................................ 14 Wetenschap en techniek................................... 16 Activiteiten voor en na schooltijd.................. 16 Vakanties en andere vrije dagen.................... 16 Bijzondere activiteiten........................................ 17 Ziekmelden en verlof aanvragen.................... 17 Vervroegde toelating.......................................... 17

4


Topkwaliteit: het beste onderwijs Strategisch onderwijsplan................................. 18 Collegiale visitatiecommissie. .......................... 18 Tevredenheidsonderzoek. ................................. 19 Resultaten obs De Wyken................................. 19

Professioneel personeel Ons team. ................................................................ 20 Vervanging.............................................................. 20 Scholing van personeel...................................... 20

Ouders & school: samenwerking Medezeggenschapsraad.................................... 22 Helpen op school. ................................................ 22 Activiteitencommissie......................................... 22 Informatie voor ouders...................................... 24 Ouderbijdrage........................................................ 25 Klachtenprocedure en vertrouwenspersoon.25

Gegevens school Namen en adressen............................................. 26


5

Voorwoord Hartelijk welkom bij Od yssee, stichting voor ope nbaar onderwijs . in Sneek en omgeving. Obs De Wyken is 1 van de 9 Odysseescholen. Kie zen voor Odyssee, is kiezen voor een moder ne en veilige school van hoge kwaliteit. Kinderen kunnen zich hier voorbe reiden op hun toekomst, zich ontwikkelen tot actieve en kritische mense n. Elke leerling krijgt ond erwijs dat perfect aansluit bij de eigen tale nten en mogelijkheden. We helpen kinderen om het beste uit zichzelf te halen. Want dát is de kern van avontuurlijk passend onderwijs. Bij Odyssee telt elke leer ling mee, niemand blijft aan de kant staan. Heeft uw kind extra ondersteun ing nodig? Ons profession ele Expertisecentrum heeft hiervoor alles in hui s. We staan open voor ied ereen, zijn kleurrijk en vernieuwend. We ma ken van leren elke dag een avontuur. Daar staan we voor en daar mag u ons op aanspreken. Uw betrokkenheid bij de school is ontzettend bel angrijk. Samen kunnen we uw kind een fijne en waardevolle schooltijd bie den. In deze schoolgids ontdekt u wie we zijn en wat we bieden. Graag tot ziens bij Odyssee! Tineke Boschma, directe ur obs De Wyken Betske Salverda, voorzit ter College van Bestuu

r

6


deze gids *Overal waar we in doelen we ‘ouders’ schrijven, be ook ‘verzorgers’ schoolgids 2014-2015

7

De Wyken staat in de wijk Duinterpen en heeft ongeveer 400 leerlingen en 18 groepen. Samen met basisschool de Vuurvlinder en Kinderwoud kinderopvang vormen we Brede School Duinterpen. Deze multifunctionele locatie biedt voorzieningen voor kinderen van 0 tot 12 jaar onder één dak: basisscholen, kinderopvang, naschoolse opvang, peuterspeelzaal en sport.

Dit is Odyssee

Ieder kind is uniek en verdient perfect passend onderwijs. Wij willen leerlingen de beste kansen bieden. Alles uit ze halen, wat er in zit. Wat heeft uw kind nodig om zich goed te ontwikkelen? En hoe kunnen wij daar bij helpen? Odyssee denkt vanuit het kind en de onderwijsbehoefte. Het is onze ambitie om uw kind het beste te geven, dat mag u van ons verwachten. Uw kind kan dichtbij huis naar een fijne en veilige Odysseeschool. Onze scholen voor openbaar onderwijs zijn goed verspreid over Sneek en omgeving. Alle scholen werken vanuit dezelfde kernwaarden:

Avontuurlijk leren Leren is bij Odyssee elke dag een avontuur. We begeleiden leerlingen bij de ontwikkeling van hun talenten en mogelijkheden, we spelen actief in op hun onderwijsbehoefte. Dit gebeurt in een uitdagende, veilige en professionele leeromgeving.

Ieder kind telt mee We bieden passend onderwijs aan ieder kind; van zeer moeilijk

Avontuurlijk leren

lerend tot hoogbegaafd. Odyssee bestaat uit zes scholen voor regulier openbaar basisonderwijs, twee scholen voor speciaal onderwijs en de Praktijkschool; de laatste drie vormen samen de Campus Simmerdyk. De kennis van ons Expertisecentrum is beschikbaar voor alle leerlingen.

‘Zorg staat bij ons voor Zelfstandigheid , Ontwikkeling, Relatie en Geborgenheid’

De Wyken inspireert kinderen om met plezier te leren in een veilige omgeving. We bieden een zorgzaam en uitdagend leerklimaat, waarbij ZORG staat voor: zelfstandigheid, ontwikkeling, relatie en geborgenheid. Elke dag kunnen kinderen bij ons terecht voor een mooie combinatie van onderwijs, opvang en activiteiten.

Open voor iedereen Verschillen geven kleur aan een school. Odyssee staat open voor alle kinderen, ongeacht hun mogelijkheden, godsdienst of cultuur. We luisteren naar de vragen van kinderen, ouders en de samenleving, zoeken in alle openheid naar passende antwoorden.

Dit is obs De Wyken Passend onderwijs in de praktijk

passend onderwijs. Elk Alle Odysseescholen bieden avontuurlijk t onze school passend vanuit de eigen kracht en kleur. Hoe maak de volgende manier: onderwijs nu concreet? Dit doen we op

Kleurrijk & vernieuwend

Odyssee is een lerende organi satie, vernieuwing en kwaliteit krijgen veel aandacht. Onderwijs is immers nooit ‘af’. Onze scholen geven elk op eigen wijze kleur aan passend onderwijs. We werken graag en intensief samen met ouders, medewerkers en organisaties. Want avontuurlijk onderwijs maak je samen!

Elke leerling krijgt de juiste aandacht en

ondersteuning

een mooie . Van 07.00 tot 18.30 uur bieden we activiteiten en g combinatie van onderwijs, opvan Elke dag investeren we in topkwaliteit

basis Professioneel personeel vormt de

van onze school ormen

We werken met slimme, nieuwe onderwijsv

communicatie Samenwerking met ouders en open staan centraal

8


We vertellen u in deze schoolgids wat dit betekent voor u en uw kind.

.

precies .


9

Juiste ondersteuning voor ieder kind Ieder kind heeft unieke talenten en mogelijkheden. . De Wyken geeft de juiste aandacht en ondersteuning aan elke leerling. We sluiten aan bij wat een kind nodig heeft, zodat het zich optimaal kan ontwikkelen. Dit noemen we ‘zorg in het hart van de school’.

Opvang nieuwe leerlingen Voor het eerst naar school; dat is spannend voor kind én ouders! Wij vinden het belangrijk dat uw kind zich snel thuis voelt op school. De juiste aandacht en ondersteuning begint direct bij de aanmelding. Heeft u interesse in onze school? We nodigen u dan uit voor een kennismaking. U kunt de school bekijken en uw kind mag ook een kijkje nemen in de betreffende klas. Zodra uw kind in groep 1 komt, maakt u een afspraak met de leerkracht voor een intake gesprek op school. Nog vóór uw kind 4 jaar wordt, kan het al komen wennen op onze school.

Leerlingvolgsysteem en zorgroute Onze school stimuleert alle leerlingen om hun talenten te ontwikkelen. We willen het beste uit uw kind halen en aanbieden

10


wat uw kind nodig heeft. In een veilige schoolomgeving krijgen onze leerlingen uitdagende lesstof en opdrachten. Vanaf het moment dat uw kind naar school gaat, volgen wij de ontwikkeling en prestaties. Hiervoor gebruiken we onder meer groepsplannen, observaties, toetsen en het door leerlingen gemaakte werk. De leerkracht zet deze belangrijke informatie in het leerlingvolgsysteem. Sommige leerlingen hebben extra aandacht en ondersteuning nodig. Bijvoorbeeld omdat ze heel snel door de lesstof gaan, juist wat achterblijven of andere problemen hebben. De leerkrachten houden dit goed in de gaten, onder meer met het leerlingvolgsysteem. . Alle leerlingen worden besproken met de intern begeleider. Zijn er zorgen over een leerling? Leerkracht en intern begeleider

‘We willen het beste uit uw kind halen en aanbieden wat uw kind nodig heeft’

bespreken dan (samen met ouders) welke ondersteuning nodig is. Bovendien werken we binnen Zuidwest Fryslân nauw samen met Jeugdgezondheidszorg en het Schoolmaatschappelijk werk. Dit noemen we het intern zorgoverleg. In dit overleg kunnen ook eventuele zorgen rond leerlingen worden besproken. Kan onze school de benodigde ondersteuning zelf niet bieden? Dan maken we gebruik van het Odyssee Expertisecentrum. Onze intern begeleider kan de betreffende leerling eerst nog in het bovenschoolse Zorg- en Adviesteam bespreken. In dit . team werken we samen met onder meer de GGD, maatschappelijk werk, Bureau Jeugdzorg, een orthopedagoog en deskundigen op het gebied van ontwikkelings- . en gedragsproblematiek.


11

Odyssee Expertisecentrum Het Odyssee Expertisecentrum bundelt alle kennis en expertise van de Odysseescholen. Denk aan hulp bij dyslexie, begeleiding van hoogbegaafde kinderen, weer baarheidstraining en creatieve therapie. Het centrum werkt ook samen met externe partijen en is beschikbaar voor alle leerlingen. Zo kunnen we de juiste expertise altijd op het juiste moment inzetten. Alle teamleden kunnen gebruik maken van de kennis van het Odyssee Expertisecentrum. Bijvoorbeeld ook als een leerkracht zelf coaching wenst of als er problemen zijn in een groep (van welke aard dan ook). Elke Odysseeschool heeft een eigen schoolondersteuningsprofiel, waarin staat wat de school

12


zelf kan bieden aan zorg en ondersteuning (u kunt dit lezen op de website). Zo weet het Expertisecentrum precies waar wat te halen is en of bepaalde kennis ontbreekt. Het contact met de zorgcoördinator van het Expertisecentrum loopt via de intern begeleider van onze school.

Speciaal onderwijs: Campus Simmerdyk Odyssee biedt alle kinderen passend onderwijs. Heeft een kind speciaal onderwijs nodig? Dan kan hij of zij terecht bij de Campus Simmerdyk. In de Campus zijn openbare scholen voor speciaal basisonderwijs, (voortgezet) speciaal onderwijs en praktijkscholen. Het Expertise centrum van Odyssee is ook gehuisvest in dit gebouw.Vanuit deze locatie kunnen kinderen vijf dagen per week op ontdekkings

tocht. Campus Simmerdyk heeft mogelijkheden voor allerlei activiteiten en voorzieningen, zoals sport, toneel, muziek en kooklessen. Zo kunnen leerlingen in een vertrouwde omgeving extra vaardigheden opdoen en zich ontwikkelen. De Campus werkt intensief samen met organisaties en instellingen in de regio, zoals PIOS Studiebegeleiding.

Plusklas Odyssee heeft de Plusklas voor meer- of hoogbegaafde leerlingen in groep 6, 7 en 8 die behoefte hebben aan extra uitdaging. In de Plusklas wordt ingespeeld op hun specifieke behoeften (intellectueel, creatief en sociaalemotioneel). Voorbeelden zijn versnelde leerroutes, interessante extra lesstof of taken. Kijk voor meer informatie op de website.

Jeugdgezondheidszorg Onze school werkt samen met de schoolarts, verpleegkundige en assistente van Jeugdgezond heidszorg GGD Fryslân. Uw kind wordt op twee momenten uitgenodigd voor onderzoek: in groep 2 en in groep 7. Tijdens deze onderzoeken wordt onder meer gekeken naar lengte, gewicht, gehoor en gezichtsvermogen. Ouders krijgen vooraf een uit nodiging en zijn altijd aanwezig . bij de onderzoeken. Heeft u vragen over de gezond heid van uw kind? Dan kunt u ook buiten de onderzoeken contact opnemen met de schoolarts of verpleegkundige. Bijvoorbeeld tijdens het telefonisch spreek uur. Onze intern begeleider heeft gedurende het jaar regelmatig contact met de JGZ-verpleeg kundige.

Sfeer, gedragsregels en aanpak pesten Je veilig en prettig voelen op school; dat is voor ieder kind belangrijk. Leerlingen, leerkrachten en ouders zijn samen verant woordelijk voor een fijne en veilige schoolomgeving. Obs De Wyken heeft heldere gedragsregels en een pestprotocol. Zo is het voor iedereen duidelijk hoe wij graag met elkaar omgaan op school, . in de groep en op het plein. De regels geven ook bescherming. Ouders weten bijvoorbeeld precies hoe ons personeel omgaat met de aan hen toevertrouwde leerlingen. Pestgedrag wordt op onze school direct aangepakt. In het protocol staat beschreven wat we doen als er sprake is van pesten. In alle klassen wordt aandacht besteed aan de gedragsregels en het pestprotocol.

Gouden Weken Onze school werkt met de methode ‘Gouden Weken’. In de eerste (gouden) weken van het schooljaar investeren we extr a in positieve groepsvorming en oudercontact. Alle leerkrachten gebruiken hiervoor een stappen plan. Het doel: een fijne sfee r in de groep, waar we een hee l jaar plezier van hebben. Na de kerstvakantie worden de gemaakte afspraken tijdens de Zilveren Weken opgefrist.

KIVA Anti-pestprogramma ectief eff n eze bew KiVa is een . Het ten pes en teg a programm d. Enkele is ontwikkeld in Finlan en mee ded ee yss Od van scholen t van de aan het landelijk projec gen, rond de Rijksuniversiteit Gronin Nederland. invoering van KiVa in van de werking Odyssee is overtuigd Daarom gaan al van het programma. e werken. KiVa onze scholen er nu me uit een groep betrekt alle leerlingen , slachtoffer en bij pestgedrag: pester groepsvorming omstander. Positieve worden in en gedragsverandering uleerd. Meer de hele school gestim op onze informatie is te vinden website.


13

Avontuurlijk aanbod van 07.00 tot 18.30 uur

Alle Odysseescholen hebben combinatiegroep. We houden zich ontwikkeld tot Integraal rekening met de verschillen tussen kinderen. Ze leren op onze school Kindcentrum. Leerlingen goed zelfstandig werken én krijgen hier vijf dagen per samenwerken met anderen. In dit week een samenhangend schooljaar hebben we de volgende aanbod van onderwijs, groepen: 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, opvang en activiteiten. In 4b, 5a, 5b, 5c, 6a, 6b, 7a, 7b, 8a het Integraal Kindcentrum en 8b. werken we samen met Lestijden onder meer kinderopvang, De Wyken werkt met een ‘vijf gelijke sportclubs en culturele dagen’ model: de lestijden zijn alle organisaties. Kinderen dagen gelijk, ook op woensdag. kunnen van 07.00 tot Kinderen gaan van 08.30 tot 14.15 18.30 uur bij ons terecht. uur naar school. Leerlingen van We hebben continu aandacht voor de doorgaande ontwikkeling en leerlijn van ieder kind. Elke leerling krijgt maatwerk: onderwijs dat perfect aansluit bij de eigen mogelijkheden en talenten, soepele afstemming tussen onder wijs en opvang én snelle hulp als het nodig is.

groep 1 t/m 4 zijn elke vrijdag middag vrij. De leerlingen van groep 1 en 2 zijn daarnaast nog 18 vrijdagochtenden vrij. Alle kinderen lunchen samen met de leerkracht in de groepslokalen. Na schooltijd kunnen kinderen naar huis of in het Integraal Kindcentrum blijven. We bieden verschillende mogelijkheden wat betreft opvang voor en na schooltijd.

Groepen Kinderen van dezelfde leeftijd komen op onze school bij elkaar in de groep. Soms maken we een

Vanaf groep 3 krijgen alle leerlingen lees-, taal- en rekenonderwijs inclusief schrijven; de zogenoemde basisvaardigheden. We geven ook les in de Friese en Engelse taal. Daar naast bieden we wereldoriënterende vakken (zoals aardrijkskunde en geschiedenis), kunst en cultuur (zoals handvaardigheid en muziek), bewegingsonderwijs (zoals gym) en ICT-lessen. We geven veel aandacht aan de zelfredzaamheid van leerlingen (bijvoorbeeld veilig in het verkeer) en aan actief burgerschap (normen en waarden, samenleven met anderen). De groepen 7 en 8 krijgen ook godsdienstles en humanistisch vormingsonderwijs. De basisvaardigheden zoals rekenen en taal geven we zoveel mogelijk in de ochtend, de meer ‘beweeglijke’ en creatieve vakken in de middag. Dit past het beste bij het ritme van de leerlingen. Kinderen leren bij ons steeds zelfstandiger werken. Vanaf . groep 3 kunnen ze huiswerk krijgen.

Engels voor groep 1 t/m 8 Lesaanbod Van 08.30 tot 14.15 uur bieden we onderwijs van hoge kwaliteit.

LESAANBOD

We werken met de modernste onderwijsvormen, zoals digitale schoolborden, digitale lesstof en inzet van tablets. De jongste kinderen maken spelenderwijs kennis met taal, rekenen, beweging, expressie en sociale vaardigheden. We gebruiken hiervoor de totaal methode ‘Schatkist’. In een veilige sfeer geven we veel aandacht aan het individuele kind en de omgang met elkaar.

Vanaf groep 1 krijgen alle kinderen Engelse les. We gebruiken hiervoor de baanbrekende digibordmethode

Vak

Groep Lesuren . per week

Methode

Bewegingsonderwijs

1 en 2

6.30 uur

Basislessen . Bewegingsonderwijs

3 t/m 8

1.30 uur

1 en 2

6.45 uur

Map ontwikkelingsleerlijnen taal/rekenen voor groep 1 en 2

1 en 2

1.15 uur

Moet je doen

3 en 4

0.30 uur

Werken met . ontwikkelingsmateriaal Muzikale vorming

l Taa

5 t/m 8

0.45 uur

Taalontwikkeling

1 en 2

2.30 uur

Schatkist Taal

Spelling

3 en 4

9.15 uur

Taal Actief, Veilig Leren Lezen, Goed Gelezen, Estafette lezen

Voortgezet Lezen

5 t/m 8

7.45 uur

Taal Actief, Veilig Leren Lezen,

Begrijpend Lezen

Estafette lezen, Goed Gelezen

Aanvankelijk Lezen Schrijven

Frysk

n ne ke Re

1 en 2

1.00 uur

Schrijfatelier

3 en 4

1.15 uur

Handschrift Pennenstreken

5 en 6

0.45 uur

7 en 8

0.30 uur

1 en 2

0.30 uur

It Boskwyfke Studio F., Ikke, Fryske televyzje

3 en 4

0.30 uur

5 t/m 8

0.30 uur

Studio F. Tsjek televyzje

Engels

1 t/m 8

0.45 uur

Take it Easy

Cijferend rekenen

1 en 2

2.45 uur

Wereld in getallen, Met sprongen vooruit, Schatkist Rekenen, Als kleuters leren tellen (SLO)

Technisch rekenen

3 en 4

4.15 uur

Wereld in getallen, Met sprongen vooruit

5 t/m 8

5.00 uur

Aardrijkskunde

3 en 4

3.00 uur

Blink Grenzeloos, Binnenste buiten

Geschiedenis

5 t/m 8

4.30 uur

en Eigentijds

3 t/m 8

2.00 uur

Moet je doen Zien, Leefstijl, Map Sociaal, KiVa

Toepassend rekenen

Wereld

oriënte rende

vakken

Natuur en techniek Verkeer Tekenen en

Klaar over, Verkeerskranten VVN

handvaardigheid Sociale Vorming

3 en 4

1.00 uur

Kieskast

5 t/m 8

1.45 uur

Spreekbeurt

14


HVO/GVO Activite it

naar k euze


15

Take it Easy. Met behulp van native speaking co-docenten stimuleren we de interactie in de klas. Zo raken de kinderen spelenderwijs vertrouwd met de Engelse taal.

Wetenschap en techniek In het lesprogramma van Odyssee krijgen wetenschap en techniek een belangrijke plaats. Dit past goed bij de nieuwsgierigheid en brede interesse van jonge kinderen. Wetenschap en techniek verrijken ons onderwijs en zorgen ervoor dat het onderwijs past bij de eisen van deze tijd. Het stimuleert een nieuwsgierige, onderzoekende en probleemoplossende houding bij kinderen. We noemen het

‘onderzoekend en ontwerpend leren’, waarmee kinderen ‘21ste-eeuwse’ vaardigheden ontwikkelen. Voorbeelden daarvan zijn creativiteit, onder nemingszin, kritisch denken, kunnen samenwerken en ICTgeletterdheid. Ook krijgen kinderen zo meer kennis over de wereld. Thema’s zijn gezondheid, natuur en ruimte, de technologische, bebouwde en maatschappelijke omgeving, hoe deze is ontstaan en hoe we daar nu en in de toekomst duurzaam en veilig mee kunnen omgaan. Wetenschap en technologie zijn verbonden met alle vakken; van taal en rekenen . tot de meer creatieve vakken.

Activiteiten voor en na schooltijd Kinderen kunnen vóór (vanaf 07.00 uur) en na schooltijd (vanaf 14.15 uur) ook terecht bij ons Integraal Kindcentrum. We werken hiervoor samen met kinderopvang Stichting Kinderwoud. Kinderen mogen tijdens deze uren zelf kiezen uit allerlei leuke activiteiten, zoals voetbalclinic, taarten bakken, sieraden maken, kleiworkshop en volleybal. Leerlingen die niet structureel gebruik maken van de opvang, kunnen ook meedoen met verschillende activiteiten. . Kinderen kunnen ook deelnemen aan het cultuurtraject van

Odyssee, met een duidelijke leerlijn kunst & cultuur.

we organiseren jaarlijks musicals, carnaval en vieren Koningsdag.

Bijzondere activiteiten

Ziekmelden en verlof aanvragen

De Wyken organiseert elk jaar interessante en educatieve buitenschoolse activiteiten voor alle leerlingen. In mei of juni is bijvoorbeeld de jaarlijkse sport dag voor de hele school. Alle groepen gaan op schoolreisje, we organiseren excursies naar musea en bibliotheek, doen mee aan diverse sporttoernooien in de regio en bieden de cursus Jeugd EHBO. We nemen ook deel aan projecten van verschil lende culturele instellingen en

Is uw kind ziek en kan het niet naar school? Dan kunt u ons vóór 08.30 uur bellen om uw kind af te melden. Is een kind zonder toestemming afwezig, dan moeten we dit melden bij de leerplichtambtenaar. In de leerplichtwet staat wanneer een leerling vrijstelling van school kan krijgen. Meer informatie en het aanvraagformulier voor bijzonder verlof staan op onze website.

Vervroegde toelating Kinderen gaan normaal gesproken vanaf hun vierde jaar naar de basisschool. Vanaf de vijfde verjaardag is een kind leerplichtig. Voor sommige kinderen is het wenselijk dat ze eerder naar school kunnen. Dit betreft zeer zelfredzame kinderen met een grote ontwikkelingsvoorsprong, die zijn uitgekeken op de crèche of peuterspeelzaal. Odyssee heeft een speciaal protocol vervroegde toelating. Hierin staat precies beschreven in welke situaties een kind eerder naar onze school kan.

Meer weten? Kijk dan op onze website.

Innovatieve onderwijsvormen Odyssee stimuleert leerlingen om het beste uit zichzelf te halen. We investeren in slimme, nieuwe onderwijsvormen, die perfect aansluiten bij wat een kind nodig heeft. Voorbeelden zijn SlimFit en Onderwijs voor een Nieuwe Tijd (O4NT).

Vakanties en andere

vrije dagen 2014/2015

015 gelden de volgende In het schooljaar 2014/2 ere vrije dagen: vakantieperiodes en and herfstvakantie kerstvakantie voorjaarsvakantie pasen studiedag Odyssee Koningsdag meivakantie hemelvaart pinksteren zomervakantie

11 t/m 19 oktober 2014 4 januari 2015 20 december 2014 t/m 2015 21 februari t/m 1 maart 3 t/m 6 april 2015 7 april 2015 27 april 2015 (ma) 2 t/m 10 mei 2015 14 en 15 mei 2015 25 mei 2015

5 4 juli t/m 16 augustus 201

Vrije vrijdagen groepen 1 en

29 augustus 2014 12 september 2014 26 september 2014 10 oktober 2014 31 oktober 2014 14 november 2014 28 november 2014

16


12 december 2014 9 januari 2015

2

23 januari 2015 6 februari 2015 20 februari 2015 6 maart 2015 20 maart 2015 17 april 2015 1 mei 2015 5 juni 2015 19 juni 2015

SlimFit

Master Steve Jobsschool

Alle Odysseescholen doen mee aan het landelijke project SlimFit. Dit is een nieuwe manier om het onderwijs te organiseren. Kinderen komen niet meer in een jaarklas met één leerkracht. We kijken naar de onderwijsbehoeften van leerlingen én naar de talenten van onze leerkrachten. Deze brengen we slim samen.

Onze Master Steve Jobsschool werkt met het nieuwe schoolmodel Onderwijs voor een Nieuwe Tijd (O4NT). Master Steve Jobsschool helpt kinderen om hun unieke talenten te ontwikkelen en gebruikt daarbij de nieuwste technologieën. Zo leren kinderen vaardigheden die nodig zijn voor de toekomst. Ieder kind krijgt een persoonlijk ontwikkelingsplan met leerdoelen en een eigen iPad met de beste onderwijsapps.

Leerlingen zitten in een stamgroep en ieder kind heeft een eigen dag- of weekrooster met taken. Een schooldag bestaat uit momenten in de eigen stamgroep, gerichte instructies in kleine groepjes bij een specialist (rekenen, taal, spelling, begrijpend lezen) én zelfstandig werken op het werkplein. De leerkrachten zijn als team verantwoordelijk voor een unit kinderen, dus niet alleen voor een eigen klas.

Leerkrachten werken groepsoverstijgend en zijn coach en instructeur voor alle leerlingen. Ouders spelen een belangrijke rol bij Master Steve Jobsschool. De school is dagelijks geopend van 07.30 tot 18.30 uur. O4NT is een verdieping en logisch vervolg van SlimFit.


17

Overzicht gemiddeld resultaat Cito-eindtoets De Wyken

Topkwaliteit: het beste onderwijs Onderwijs van topkwaliteit; dat mag u van ons verwachten. Wij halen het beste uit onze leerlingen, door hen het beste te bieden. Want dan kunnen ze optimale leerresultaten behalen. We streven naar topkwaliteit wat betreft de inhoud van ons onderwijs, de manier waarop we de lesstof aanbieden, de omgeving waarin de kinderen leren en de beschikbare ondersteuning voor leerlingen. Kortom: alle belangrijke processen in en rond de school. Jaarlijks beoordeelt de onderwijs inspecteur of onze school voldoet aan de wettelijke kwaliteitseisen voor basisscholen. En dat is zeker het geval. Maar wij willen meer. We zijn elke dag proactief bezig met kwaliteit en onderzoeken hoe we onze school nog beter kunnen maken. Want dat verdienen onze leerlingen. We leggen hierover verantwoording af aan ouders, leerlingen en personeel.

18


Strategisch onderwijsplan Alle Odysseescholen werken met het Odyssee onderwijsbeleidsplan Avontuurlijk leren in ontwikkeling. Dit strategische plan is de basis van onze schoolorganisatie en omvat de onderwijsvisie- en strategie van stichting Odyssee. We vertalen dit ‘grote plan’ in een plan van aanpak voor onze school. Hierin staat welke doelen we de komende jaren

moeten behalen. Werken met een strategisch plan zorgt ervoor, dat alle Odysseescholen passend onderwijs vanuit een zelfde visie vormgeven en een hoog kwaliteitsniveau nastreven. U kunt het volledige plan Avontuurlijk leren in ontwikkeling bekijken op www.odysseescholen.nl

Collegiale visitatiecommissie De Odysseescholen gebruiken verschillende instrumenten voor kwaliteitsontwikkeling. Voorbeelden zijn externe audits, kwaliteitskaarten, scholing van personeel en zelfevaluatie. Met dit laatste bedoelen we onze collegiale visitatiecommissie. In deze commissie zitten zeven medewerkers van Odysseescholen

en een onafhankelijke voorzitter. Elke Odysseeschool krijgt eens per vier jaar bezoek van de commissie. De school bereidt het bezoek goed voor en maakt een zelfevaluatierapport. Daarin beschrijft de school het eigen kwaliteitsbeleid en de punten waarover ze graag advies wil van de commissie. Tijdens het bezoek zijn er gesprekken met ouders, leerkrachten, IB’ers en management. De commissieleden kijken ook mee in de klassen. De school krijgt aansluitend een rapport met adviezen en een kwaliteitsprofiel. Deze werkwijze is waardevol voor alle scholen; we kunnen elkaar inspireren en van elkaar leren. De visitatiecommissie is een aanvulling op het bezoek van de Onderwijsinspectie.

Tevredenheidsonderzoek Elke twee jaar organiseren alle Odysseescholen een tevredenheidsonderzoek. Leerlingen, ouders en personeel krijgen dan enquêteformulieren, waarop ze hun mening kunnen geven over het onderwijs. Na de centrale verwerking ontvangen alle scholen en het Odysseebestuur een onderzoeksrapport, zodat we een goed beeld hebben van de tevredenheid en eventuele verbeterpunten. Op basis hiervan kunnen we heel gericht werken aan de kwaliteit van onze school. Naast het geplande tevredenheids onderzoek, kunt u natuurlijk op elk moment aangeven wat u vindt van het onderwijs en onze school.

2013 2014

Score alle leerlingen 531,1 534,1

Score uitgezonderd leerlingen TIQ<80* 534,5 535,2

*Sommige kinderen hebben een specifieke onderwijsbehoefte en volgen

een eigen leerlijn. Zij kunnen niet altijd voldoen aan de landelijke normering . Daarom worden de resultaten van deze leerlingen later herberekend door de Inspectie en Odyssee. In deze tabel staan twee scores: één betreft het gemiddelde van alle leerlingen en één is zonder de leerlingen die een eigen leerlijn volgen.

Resultaten obs De Wyken Een fijne schooltijd en goede schoolprestaties van leerlingen vinden we erg belangrijk. Als we werken aan kwaliteit, investeren we direct in onze leerlingen en hun prestaties. We volgen alle resultaten met het leerlingvolgsysteem, de groepsplannen en verschillende toetsen zoals de Cito-toets en methodegebonden toetsen. . Zo houden we goed zicht op de ontwikkeling van leerlingen en of ze extra ondersteuning nodig hebben. Twee keer jaar per jaar ontvangen leerlingen een rapport. Na de eindtoets in groep 6 bespreken we met ouders het uitstroomprofiel. Uitstroomgegevens Na acht jaar basisonderwijs, gaan kinderen naar het voortgezet onderwijs. Wij helpen leerlingen en hun ouders tijdig om een goede keuze te maken. Leerlingen van groep 8 maken de Cito-eindtoets.

Deze geeft een indicatie van het passende schoolniveau. Daarnaast organiseren we gesprekken met ouders over de schoolkeuze en kunnen leerlingen ‘doedagen’ van verschillende scholen bezoeken. Ouders en leerkracht melden een leerling samen aan bij een school voor voortgezet onderwijs. We hebben regelmatig contact met het vervolgonderwijs. Uit eigen onderzoek blijkt dat vrijwel alle leerlingen van onze school na twee jaar nog dezelfde schoolvorm voor voortgezet onderwijs volgen. Dit betekent dat ze bij het verlaten van onze school een juiste en passende keuze voor vervolgonderwijs hebben gemaakt. Als een leerling naar een andere basisschool, het speciaal onderwijs of voortgezet onderwijs gaat, krijgt de toekomstige school altijd een onderwijskundig rapport van . onze school.

Overzicht uitstroom groep 8 naar voortgezet onderwijs (2013/2014) Schoolvorm Percentage 25 % gymnasium 22 % havo/vwo 7% havo kans 20 % vmbo/gt 26 % vmbo/bb/kb


19

Professioneel personeel Wij willen goed inspelen op wat onze leerlingen nodig hebben. Medewerkers zijn daarbij de sleutel tot succes. . Zij hebben direct contact met de kinderen, zien en ervaren wat nodig is. Wij vragen van onze medewerkers om het beste van zichzelf te geven aan leerlingen. En daarbij krijgen ze natuurlijk ondersteuning van de school, . zoals coaching en scholing.

Dit is ons complete team in 2014/2015: Directie Tineke Boschma Intern begeleide rs Dinie Bosma Geeske Kuipers

Ons team Het team van onze school bestaat uit een directeur, (vak)leerkrachten, een intern begeleider, onderwijsassistenten, een conciërge, systeembeheerder en administratief medewerker.

Vervanging Is een leerkracht ziek of afwezig? Dan lossen we de eerste dag op in het team. Bij langere afwezigheid regelen we vervanging.

Scholing van personeel Onze medewerkers helpen leerlingen om hun talenten te ontwikkelen. En dat vraagt veel van ze! Want wil je een ander laten groeien, dan moet je ook zelf openstaan voor groei en

ontwikkeling. Daarom bieden we onze medewerkers ruimte voor scholing en deskundigheids bevordering. Zo blijven ze scherp en goed op de hoogte van alle ontwikkelingen op maatschappelijk, pedagogisch en onderwijskundig gebied. En dat komt weer ten goede aan de leerlingen. Medewerkers volgen trainingen met het hele team of individueel. Voorbeelden zijn de KiVa training, Met sprongen vooruit, trainingen bij nieuwe methodes, taal- en reken verbetertraject. Ze krijgen indien gewenst ook coaching, bijvoorbeeld van het Odyssee Expertisecentrum. Binnen Odyssee is voldoende ruimte voor loopbaanontwikkeling en carrière van medewerkers.

Anneke Langhorst Bouwcoördinator s Onderbouw: Anneke Lan ghorst Middenbouw: Femia de Jong Bovenbouw: Piet Masso lt

Rekencoördinator Sjoukje Slouwerhof

Taalcoördinator Rinny van Zuiden

Systeembeheerder

20


Marije Bootsma Jenny Bos Loet Brameijer Nely Bouma Marian Betlehem Bea Buwalda Liane Dekker

Margriet Koehoorn

Annelies Dijksman

Administratief

Lilian Faber Rutger de Groot

medewerker Yvonne Faber

helpen ‘Onze medewerkers talenten leerlingen om hun te ontwikkelen’

Leerkrachten Alwin Bekema

Conciërges

Petra Jellema Femia de Jong Myranda de Jong Wilja de Jong

Harold Chakauri

Marijke Jorritsma

Annie Chakauri

Daniëlle Kruis Anneke Langhorst

Piet Massolt Hendrik Nieuwland Suzanne Kuijt Wilma van Roessel Sjoukje Slouwerhof Ineke van Steen Brenda Tromp Sita Vaas Joke Veenema Linda Wielinga Loes Woltjer Rinny van Zuiden Onderwijsassistenten

Miriam Hoogeveen Irma Sloot Ria Smid Hilly Tjeerdsma


21

Ouders & school: samenwerking

‘Uw betrok kenheid bij onze sch ool is onmisbaar’

De Wyken hangt de schoolvlag elke dag letterlijk en zichtbaar uit voor uw kind. We zijn een open, toegankelijke en herkenbare school, midden in de wijk Duinterpen. We zoeken verbinding met de wereld om ons heen. Met u als ouder. Alleen samen met u kunnen we een succes maken van avontuurlijk passend onderwijs. Daarom nodigen wij alle ouders van harte uit om mee te denken en mee te praten. Openheid en elkaar direct aanspreken vinden we ontzettend belangrijk. Uw betrokkenheid bij onze school is onmisbaar. Samen zorgen we voor een geslaagde schooltijd en goede ontwikkeling van uw kind. U kunt op verschillende manieren meedenken en meedoen.

Medezeggenschapsraad Via de Medezeggenschapsraad (MR) kunnen ouders hun mening geven over alles wat de school aangaat. In de raad zitten ouders en teamleden. De MR-leden worden gekozen via verkiezingen. De directeur van onze school is geen lid, maar op uitnodiging aanwezig bij de vergaderingen.

arbeidsomstandigheden, veiligheid, ouderbijdrage, personeelszaken en nieuwe ontwikkelingen in en rond school. De vergaderingen zijn openbaar. Ouders die graag aanwezig willen zijn, kunnen dit vooraf aangeven bij de voorzitter. Twee leden van de MR (ouder en teamlid) zijn ook vertegenwoordigd in de Gemeenschappelijke Mede zeggenschapsraad (GMR) van . alle Odysseescholen.

Helpen op school Veel ouders helpen ons regelmatig bij allerlei activiteiten, zoals de creatieve middag, luizencontrole en schoolreisjes. Uw hulp is onmisbaar voor de school en wordt erg gewaardeerd.

Activiteitencommissie De MR denkt mee, praat mee, geeft advies en beslist mee. Over allerlei zaken, zoals

22


Naast de MR heeft de school een Activiteitencommissie (AC). Deze commissie bestaat uit enkele

ouders (1 of 2 ouder(s) per groep) die helpen bij het organiseren van verschillende activiteiten in en rond de school. De AC-ouder komt in de Activiteitencommissie voor 4 jaar en is aanwezig of biedt hulp bij activiteiten van zijn/haar groep. Een zittingsjaar loopt van augustus tot augustus. De Activiteitencommissie heeft een reglement. Ongeveer 5 keer per schooljaar heeft de commissie een vergadering, waarbij iedere AC-ouder aanwezig is. Tijdens deze vergadering worden de geplande activiteiten besproken en taken binnen de groep verdeeld. De vergadering wordt genotuleerd. Heeft u vragen, tips of ideeën? Laat het weten aan de Activiteitencommissie of Medezeggenschapsraad. Uw stem wordt gehoord! Meer informatie over de OR, MR en GMR staat op onze website.


23

Informatie voor ouders We betrekken u graag bij alles wat op school gebeurt. Zo kunnen we elkaar ondersteunen bij de opvoeding en ontwikkeling van uw kind. Open communicatie, ideeën uitwisselen, elkaar

informeren; dat is ontzettend waardevol. Heeft u een vraag of wilt u iets met ons bespreken? Dan bent u na schooltijd altijd van harte welkom. Als wij u graag willen spreken, nodigen we u uit voor een gesprek.

U krijgt op verschillende manieren informatie van en over De Wyken. Ons uitgangspunt is om alles digitaal te verstrekken aan ouders. Dat is beter voor het milieu, goedkoper én we kunnen de informatie eenvoudig actueel houden.

Website Op onze website vindt u actuele en uitgebreide informatie over onze school. De site is voor leerlingen en ouders. Onze digitale nieuwsbrief, de jaarkalender en diverse formulieren (bijvoorbeeld voor het aanvragen van bijzonder verlof) staan ook op de site. We publiceren regelmatig foto’s van schoolactiviteiten. Zo leest én ziet u wat in en rond onze school gebeurt. Wilt u niet dat foto’s op de site worden geplaatst waar uw kind op staat? Dan kunt u dit schriftelijk aan ons doorgeven. Digitale nieuwsbrief Elke week mailen wij onze digitale nieuwsbrief naar alle ouders. In deze nieuwsbrief staat het actuele schoolnieuws. De nieuwsbrief is ook te vinden op onze website. Jaarkalender We maken elk jaar een (digitale) jaarkalender. Deze vindt u op onze website. In de kalender staan alle activiteiten die in het schooljaar plaatsvinden. Zo kunt u er al vroeg rekening mee houden.

24


Social media Heeft u foto- of videomateriaal van kinderen op school en wilt u dit via social media (zoals Facebook of Twitter) verspreiden? Doe dit altijd in overleg én met toestemming van school. Informatieavond, ouderavond en open dag Bij de start van een nieuw schooljaar organiseren we een informatieavond voor alle ouders. U kunt dan het lesmateriaal bekijken en krijgt informatie over de lessen die in de groep van uw kind worden gegeven. Eens per jaar bent u ook van harte welkom bij de algemene ouderavond én bij de open dag van alle Odysseescholen. U kunt dan een kijkje nemen in de school. Alle data vindt u op . onze website. Oudergesprekken Het dagelijks werk, de behaalde resultaten en de ontwikkeling van leerlingen worden besproken met de leerlingen, ouders, collega’s en intern begeleider. We organiseren drie keer per jaar een tienminutengesprek voor ouders. Indien nodig kunnen ouders ook op andere momenten naar het ouderspreekuur komen.

‘We betrekken u graag bij alles wat op school gebeurt ’

Ouderbijdrage Sinterklaasfeest, kerstviering, sportdag of cultureel uitstapje; . het zijn fijne en feestelijke momenten voor onze leerlingen. Deze activiteiten zijn alleen mogelijk met uw steun. Daarom vragen we ouders een vrijwillige financiële bijdrage van €25,-. . De ouderbijdrage wordt ook gebruikt om de collectieve ongevallenverzekering te betalen. De hoogte van de ouderbijdrage wordt jaarlijks tijdens de algemene ouderavond

vastgesteld. De MR vertelt dan ook wat precies met het bedrag wordt gedaan. Komt een leerling halverwege het jaar op school? Dan berekenen we een bedrag per maand.

Klachtenprocedure en vertrouwenspersoon We doen ons best om uw kind optimaal onderwijs te geven. Ook houden we het welzijn van alle leerlingen zo goed mogelijk in de gaten. Toch kan het gebeuren dat u ergens niet tevreden over bent. Dan willen we heel graag met u

in gesprek. Zodat we samen een oplossing kunnen zoeken. Heeft u een klacht over onze school? Dit kunt u het beste . bespreken met de groeps leerkracht. Als u er samen niet uitkomt, luistert de schooldirecteur naar uw verhaal. Lukt het nog niet om een oplossing te vinden? Dan hebben we een speciale vertrouwenspersoon die met u meedenkt: mevr. G. Kuipers. . Zij kan u doorverwijzen naar de GGD-vertrouwenspersoon José Nederhoed en eventueel naar de Landelijke Klachtencommissie.

onze ormatie over Uitgebreide inf bsite. we de ling staat op klachtenrege


25

Jeugdgezondheidszorg

Landelijke Klachtencommissie

GGD Fryslân (088) 22 99 444

Postbus 85191, 3508 AD Utrecht (030) 280 95 90 [email protected] www.onderwijsgeschillen.nl

Schoolarts: dhr. F. Schaaphok Verpleegkundige: mevr. C. van Diepen Assistent: mevr. I. Holkema Vertrouwenspersoon: José Nederhoed

Leerplichtambtenaar en Inspectie Afdeling Leerplicht Gemeente Súdwest Fryslân (0515) 489 000

Vertrouwenspersoon Vertrouwenspersoon De Wyken Mevr. G. Kuipers

Obs De Wyken Keizersmantel 1 8607 GM Sneek (0515) 411 213 [email protected] www.dewyken.nl

Meldpunt Vertrouwensinspecteur Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, . seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: Meldpunt Vertrouwensinspecteur, (0900) 111 31 11 (lokaal tarief)

Gegevens school Directie

Medezeggenschapsraad

Tineke Boschma, directeur

Oudergeleding Joris Hagting (voorzitter) . ([email protected], [email protected]) Saskia Castelein, GMR-lid Peter Westerhof, lid Anneke de Visser, lid Ferdinand Boersma, penningmeester en lid

Bestuursbureau Odyssee De directeur van obs De Wyken is verantwoordelijk voor het schoolbeleid op deze school. Daarnaast zijn alle directeuren van de Odysseescholen mede verantwoordelijk voor het bovenschoolse beleid. Mevrouw B.G. Salverda is voorzitter van het College van Bestuur van Odyssee. De medewerkers van het bestuursbureau ondersteunen bestuur en directie. Bestuursbureau Odyssee Brédyk 4 8601 ZD Sneek (0515) 857 020

26


Inspectie van het onderwijs www.onderwijsinspectie.nl Sophialaan 20 Postbus 120 8900 AC Leeuwarden (088) 669 60 60 Inspecteur van het onderwijs. Mevr. drs. H. Deelstra

Personeelgeleding Sita Vaas, secretariaat Hendrik Nieuwland, GMR Alwin Bekema, lid Geeske Kuipers, lid Marian van Bethlehem, lid


27

28


schoolgids schoolgids

Recommend Documents