RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah
: Manajemen Sumber daya Manusia
Program StudI
: Ilmu Manajemen
Semester
: 2
SKS
: 3 SKS
Dosen
: Dr. Bibit Samad Rianto
A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas tentang pemahaman dan me-manage human resource, dan kemampuan memecahkan masalah-masalah Human resource B. KOMPETENSI/PROGRAM LEARNING OUTCOMES (PLO) Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat: Meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan ketrampilan me-manage human resource, dan kemampuan memecahkan masalah-masalah Human resource
C. KOMPETENSI DASAR/COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO) Secara khusus, pada akhir perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat:
D. POKOK BAHASAN 1. Human Resource Management 2. Pendekatan Manajemen Strategis dalam Human Resource Management 3. Analisis jabatan, desain jabatan dan spesifikasi jabatan, sebagai dasar pengelolaan manajemen SDM 4. Planning SDM, Recruitment, Selection 5. Training and Development 6. Career Planning 7. Rewards, Compensation, Retention 8. Performance Management and Appraisal
9. Sistem Manajemen Talenta (SMT) 10. Legal environment 11. Labor Management Relation 12. Managing Global Human resource 13. Paparan Journal Review E. BAHAN PUSTAKA UTAMA 1. C.H. Tan and D Torrington, Human Resource Management in Asia, 3ed, Published by Pearson, 2004 2. Gary Dessler, Human Resource Management 12ed, Published by Pearson 2011 3. Gary Dessler and Tan Chwee Huat, Human Resource Management, an Asian Perspective, 2ed, 2009 4. Jeffrey K. Liker and David P Meier, Talent, Developing your people The Toyota Way, Published by McGraw-Hill, 2007. 5. John M Ivancevich and Robert Konopaske, Human Resource Management, 12 ed, Published by McGraw Hill International Edition, 2013 6. John W Boudroeau and Peter M. Ramstad, Beyond HR, The New Science of Human Capital, Published by Harvard Business School Press, 2007 7. Paul R Niven, alih bahasa Andre Wiriadi, Balanced Scorecard Diagnostics, Published by John Wiley & Sons Inc. And PT Elex Media Komputindo, 2007 8. Raymond A Noe, John R Hollenbeck, Barry Gerhart, Patrick M Wright, Human Resourcece Management, Gaining a Competitive Advantage, 7ed, Published by McGrawHill, 2010 9. Lance A Berger & Dorothy R Berger, The Handbook of Best Practices on Talent Management, diterjemahkan oleh Kumala Insiwi Suryo, penyunting Y Yuwono, cet 2, Jakarta, PPM, 2008.
F. STRATEGI PERKULIAHAN Pembelajaran dilaksanakan melalui dua pendekatan utama yaitu direct teaching dan indirect teaching. 1. Direct teaching: dosen menjelaskan dan atau mempresentasikan materi, baik penyajian materi yang dirancang secara khusus oleh dosen maupun berupa penjelasan atau komentar terhadap pemaparan mahasiswa.
2. Indirect teaching: mahasiswa secara mandiri melakukan eksplorasi, penemuan dan pengkajian terhadap konsep-konsep atau materi yang telah ditetapkan. Bentuknya berupa penyusunan makalah.
G. PENILAIAN HASIL BELAJAR Nilai mata kuliah ini ditentukan oleh: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Kehadiran 5% Group Paper 20% Ujian Tengah Semester (UTS) 25% Journal Review (individual paper 20% Ujian Akhir Semester (UAS) 30% Bonus (keaktifan mahasiawa di kelas) maksimal 5.
Pola Pembelajaran No
Kompetensi
Indikator
Substansi Bahan Kuliah
D
P
TK
Metode
Evaluasi Tugas
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah. Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi
1.
Mampu menjelaskan : Lingkup materi bahas- an perkuliahan tentang Human Resource Management
- Introduction HRM Concept - HRM vs HCM - Gaining a competitive advantage
Pemahaman terjadinya perkembangan lingkungan strategis yg diikuti perkembangan pengelolaan Manajemen Personel ke Manajemen SDM / HRM dan ke Human Capital Management / HCM.
√
√
2.
Mampu menjelaskan pendekatan Manaje-men Strategis dalam Human Resource Ma-nagement
Penggunaan manajemen strategis dalam pengelolaan sumberdaya manusia
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
3
Mampu menjelaskan tentang analisis
- Strategic Challenges - Model Strategic Mana-gement Process - Model pengorganisasian HRM - HRM Practice Options - Job analysis - Job Design - Job Description
Pemahaman tentang analisis dan desain jabatan, job description serta spesifikasi jabatan dalam
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Peme-
Sumber Bacaan No 2, 3, 5, 8, 9
No. 2, 3, 4, 5, 8.
No 2, 3, 4, 5, 8
jabat-an, desain jabatan dan spesifikasi jabatan, se-bagai dasar pengelola-an manajemen SDM
- Job Specification
suatu organisasi baru ataupun dalam organisasi lama guna menyesuaikan diri dg perkembangan lingkungan strategis.
4
Mampu menjelaskan tentang proses perenca-naan SDM, penarikan dan pemilihan calon pegawai yg berkualitas.
Planning SDM Recruitment Selection
Pemahaman tentang proses menemukan SDM yang cocok sesuai derngan kebutuhan organisasi.
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
5
Mampu menjelaskan tentang pelatihan SDM sesuai dengan kebutuh-an organisasi yang mempersyaratkan kompetensi dan
Training and Development Managing the training program Method of training Management Development Evaluation of
Pemahaman tentang penyelenggaraan pelatiham SDM untuk dapat membuat mereka mampu melaksanakan tugas dan mengisi jabatan-jabatan yang tersedia dalam organisasi
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
cahan Masalah
Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya
No. 2, 3, 4, 5, 8.
No. 2, 3, 4, 5, 8.
6
integri-tas dalam menempuh jenjang jabatan dalam organisasi Mampu menjelaskan tentang Career planning dan pengembangan karier, dan masalahnya
training and Development
Concept Career Career dev for recent Career dev midcareer Planning & Pathing Career Dev problems
7 8
dan pemecahan masalah
Pemahaman tentang perencanaan dikaitkan dengan kepentingn individu dan organisasi
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
Makalah, No. 2, 3, 4, Presentasi dan 5, 8. diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
Makalah, No. 2, 3, 4, Presentasi dan 5, 8. diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan
UJIAN MID SESMETER Mampu menjelaskan tentang kompensasi dan upaya memperta-hankan SDM yg berkualitas
Rewards Compensation Retention
Pemahaman tentang imbalan yang menarik yang mampu mempertahankan SDM sebagai asset organisasi yang menentukan
√
9
Mampu menjelaskan Kinerja manajemen dan proses penilaian kinerja,
Performance Management and Appraisal Format penilaian Teknik penilaian Potensi masalah Penilaian
Pemahaman kinerja dan penilaian kinerja untuk mampu memperrtahankan tingkat kemampuan organisasi mencapai tujuan
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
10
Mampu menjelaskan tentang Sistem Manajemen Talenta (SMT)
SMT utk keunggulan org Empat Langkah SMT Perjalanan org Unggul Kasus Manajemen Talenta
Pemahaman tentang Sistem Manajemen Talenta (suatu Perkenalan)
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
11
Mampu menjelaskan tentang lingkungan
Legal environment Equal Employment Opportunity
Pemahaman tentang ketentuan hukum yang berlaku yang memberi kesempatan /
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Peme-
masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah. Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi
No. 2, 3, 4, 5, 8.
No. 8, 9.
No. 2, 3, 4, 5, 8.
hu-kum yang menyangkut persamaan perlakuan / kesempatan bagi karyawan (labor)
Discrimination of perlakuan yg sama bagi para employee race, karyawan serta tidak adanya gender and country diskriminasi. of origin
cahan Masalah
12
Mampu menjelaskan tentang hubungan kar yawan dengan manajemen dalam kaitan dengan disiplin dan keselamatan dan kkesehatannya
Labor Management Relation Managing Employee discipline Promoting safety and Health
Pemahaman tentang hubungan karyawan dengan manajemen untuk mendapatkan keharmonisan agar organisasi mampu memelihara kondisi kondusif dalam pelaksanaan kegiatannya
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
13
Mampu menjelaskan tentang perkembangan global, pertumbuhan perusahaan global dan pengelolaan
Managing Global Human resource Cultural differentiation Dejobbing Dual career
Pemahaman tentang perkembang an pengelolaan SDM terkait dengan perkembangan Perusahaan / Organisasi seirama dengan perkembangan tuntutan global.
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah. Keaktifan dalam
No. 2, 3, 4, 5, 8.
No. 2, 3, 4, 5, 8.
SDM secara global.
14
15
Mampu mengadakan review masalah MSDM dalam suatu Journal gunakan teori yg telah dipelajari
Paparan Journal Review
Penerapan pengetahuan yang didapat dalam mengikuti kuliah dalam mengkaji suatu permasalahan yang dibahas dalam Journal
√
√
√
Persentasi, Tanya jawab dan Pemecahan Masalah
bertanya dan pemecahan masalah Makalah, Presentasi dan diskusi Kaktifan mahasiswa dalam mengikuti ceramah.Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan masalah
UJIAN AKHIR SEMESTER
Dosen Pengampu ttd Dr. Bibit Samad Rianto
Journal ttg MSDM Dicari oleh para mahasiswa
