RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PRAKTIK PENGINDERAAN JAUH Kode
PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN
SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015 TIM PENYUSUN Valentina A. Rahmat M. Westi U.
HALAMAN PENGESAHAN
RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal: .......................................
2
Nara Sumber Ahli Format
Ketua Program Diploma IV Pertanahan
.........................................
Arief Syaifullah, ST, M.Si. NIP. 19690324 199503 1 006
Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional
Dr. Oloan Sitorus, S.H., M.S. NIP. 19650805 199203 1 003
3
RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi SKS
: Praktek penginderaan jauh : Diploma IV Pertanahan : 2
Capaian Pembelajaran MATA KULIAH
: mampu mengaplikasikan citra penginderaan jauh di bidang pertanahan
HARD SKILLS: mengolah citra penginderaan jauh untuk pembuatan peta penggunaan tanah/tematik pertanahan SOFT SKILLS: Pencermatan, penalaran, Kreativitas Matriks Pembelajaran: Minggu
Capaian pembelajaran akhir yang diharapkan
Materi/Pokok Bahasan
Referensi
Strategi Pembelajaran
1
2
3
4
5
1-2
3-14
Mengenal berbagai macam citra
Mampu melakukan ‘image Processing’
Bbrp citra: SPOT, Landsat TM, IKONOS, Quickbird, ALOS
Penginderaan jauh dasar
Koreksi citra: Koreksi radiometric Koreksi geometrik
Pengolahan citra
Belajar Kerjasa
ma
Belajar Kerjasa
ma
Latihan yang dilakukan 6
-
Mengen
Kriteria Penilaian (Indikator)
Bobot
7
8
Ketepatan Pengenalan, Strategi Pengenalan, Daya Tarik Pemaparan
10 %
al karakteristik citra Presenta si Melakuk Ketepatan Penjelasan, an koreksi Strategi Penjelasan, radiometri Daya Tarik Pemaparan dan koreksi geometri
30 %
4
Penajaman citra: - Manipulasi kontras -pemfilteran
15-16
Menginterpretasi citra
Restorasi citra
belajar Kerjasa
ma
Citra komposit warna Pengola semu 3 saluran han citra digital
-
Identifikasi obyek Klasifikasi digital, uji lapang
-
-
Pengola han cira digital
Belajar Kerjasa ma Belajar Kerjasa ma
-
Melakuk
Keberhasilan melakukan penajaman dan pemfilteran citra Daya Tarik Pemaparan
an manipulasi kontras dan pemfilteran citra Membu Ketepatan komposit at citra citra komposit 3 Daya Tarik Pemaparan saluran mengide Ketepatan interpretasi ntifikasi obyek melakuk an klasifikasi digital dan uji lapang
20 %
10 %
40%
Daftar referensi: Curan P.J., 1985. Principles Of Remote Sensing. Longman Group. London Karen hall and Greg J.E. Hill, 1989. What Is Remote Sensing. Port Vila. vanuatu Lillesand M. Thomas, Kiefer W. Ralph, 1990. penginderaan Jauh dan Interpretasi Citra. Gadjah Mada Univercity Press. Stephens P.R., 1989. remote Sensing For Resources Management. Port Vila. Vanuatu. Sutanto, 1987. penginderaan Jauh Jilid 2. Gadjah Mada Univercity Press. Yogyakarta. Sutanto, 1967. penginderaan Jauh Jilid 1. Gadjah Mada Univercity Press. Yogyakarta.
5
FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Praktek Penginderaan Jauh Program Studi : Diploma IV Pertanahan Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional
sks : 2 Pertemuan ke: 1-2
A. TUJUAN TUGAS: Mengenal berbagai macam citra B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: berbagai jenis citra penginderaan jauh
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): -
Mengenal karakteristik berbagai macam citra Satu kelas dibagi menjadi 15 kelompok a 2 sampai 3 orang Setiap kelompok akan mendapat tugas mempelajari 1 jenis citra Menyajikan di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper 3 halaman dan Rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4 diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5 C. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Pengenalan
6
2. Strategi Pengenalan 3. Daya Tarik Pemaparan
POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENGENALAN DIMENSI KELENGKAPAN mengenal KEBENARAN mengenal
Sangat Memuaskan Lengkap
kurang lengkap
Diungkapkan dengan benar,
Hany a deskriptif
KRITERIA 2: STRATEGI PENGENALAN DIMENSI Sangat Memuaskan PEMILIHAN STRATEGI PENGENALAN
Memuaskan
Strategi mengenalkannya baik disertai dengan contoh
Memuaskan Strategi mengenalkan baik, tanpa contoh
Batas Ada karakter yang belum terungkap Masih ada karakteristik
Batas Seperti orang memberi ceramah
Kurang Memuaskan Tidak lengkap Hanya mencontoh
Kurang Memuaskan Strategi yang diterapkan kurang sesuai dan membingungkan
Di bawah standard
SKOR
Tidak ada konsep sama sekali Tidak presentasi
Di bawah standard
SKOR
Tidak bisa mengenalkan citra
KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN
7
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Batas
ISI
Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Pendengar masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
ORGANISASI
Sistematis, mudah dimengerti Menggugah semangat pendengar
Tidak sistematis
Kurang lengkap
Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan
Sering membaca catatan
GAYA PRESENTASI
Kurang Memuaskan Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar Tidak lengkap Hanya membaca
Di bawah standard
SKOR
Informasi yang disampaikan salah
Tidak mau presentasi Tidak ada pemaparan
LAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
8
FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : praktek penginderaan jauh Program Studi : Diploma IV Pertanahan Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional
sks : 2 Pertemuan ke: 3-4
A. TUJUAN TUGAS: Menajamkan citra penginderaan jauh B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: penajaman citra
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): -
Merangkum macam dan proses penajaman citra Satu kelas dibagi menjadi 15 kelompok a 2 sampai 3 orang Setiap kelompok akan mendapat tugas penajaman citra Menyajikan di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper dibuat maksimal halaman dan Rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4 diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5 C. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Penjelasan 2. Strategi Penjelasan 3. Daya Tarik Pemaparan
9
POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI KELENGKAPAN penajaman KEBENARAN
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Lengkap
Kurang Lengkap
Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan teori dan dilengkapi dengan skema
Hanya bersifat deskriptif
Batas Ada aspek yang belum terungkap Masih ada yang terlewatkan
Kurang Memuaskan Hanya menjelaskan sebagian Hanya mencontoh
Di bawah standard
SKOR
Tidak mengerti penajaman citra Tidak ada presentasi
KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI PEMILIHAN STRATEGI PENJELASAN
Sangat Memuaskan Mudah dipahami
Memuaskan Sulit dipahami
Batas Sedikit dapat dipahami
Kurang Memuaskan membingungkan
Di bawah standard
SKOR
Tidak ada pemaparan
KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN
10
DIMENSI ISI
ORGANISASI GAYA PRESENTASI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Batas
Memberi inspirasi pendengar untuk menggali lebih lanjut Sistematis mudah dimengerti
Menambah wawasan pendengar Kurang sistematis
Pendengar masih harus menambah lagi menambah pengetahuan Tidak sistematis
Memberi motivasi
kadang masih melihat catatan
sering membaca catatan
Kurang Memuaskan Tdk menambah wawasan penjelasanyang disampaikan tidak benar Hanya membaca catatan saja
Di bawah standard
SKOR
Tidak
Tidak presentasi Tidak ada yang disampaikan
LAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
FORMAT RANCANGAN TUGAS
11
Nama Mata Kuliah : Praktek Penginderaan jauh Program Studi : Diploma IV Pertanahan Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional
sks : 2 Pertemuan ke: 5-12
A.TUJUAN TUGAS: Mengoreksi citra B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: melakukan koreksi radiometri dan koreksi geometri citra b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): -
Menguraikan tahapan koreksi radiometri dan koreksi geometri Satu kelas dibagi menjadi 15 kelompok a 2 sampai 3 orang Setiap kelompok mendapat tugas koreksi citra dengan citra berbeda jenis/daerah Menyajikan di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper maksimal 4 halaman dan rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5 C. KRITERIA PENILAIAN: 1. 2. 3.
Ketepatan koreksi citra Strategi Daya Tarik Pemaparan POLA PENILAIAN KOMPETENSI
12
KRITERIA 1 : KETEPATAN koreksi DIMENSI
Sangat Memuaskan
KELENGKAPAN koreksi KEBENARAN koreksi
Lengkap dan berurutan Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan teori dan dilengkapi dengan skema atau gambar
Memuaskan Lengkap Diungkapkan dengan benar, namun hanya deskriptif
Batas Ada aspek yang belum terungkap Pengungkapan koreksi belum benar
Kurang Memuaskan Hanya mengungkap sebagian koreksi Hanya mengcopy
Di bawah standard
SKOR
Tidak paham koreksi citra Tidak melakukan koreks
KRITERIA 2 : STRATEGI IDENTIFIKASI DIMENSI PEMILIHAN STRATEGI IDENTIFIKASI
Sangat Memuaskan Cara koreksi baik digunakan gambar
Memuaskan Baik tetapi tanpa gambar
Batas Dapat menjelaskan cara koreksi namun sungkat
Kurang Memuaskan Penjelasan membingungkan
Di bawah standard
SKOR
Tidak bisa menjelaskan koreksi citra
KRITERIA 3 : DAYA TARIK PEMAPARAN
13
DIMENSI
Sangat Memuaskan
ISI
Baik dan memberi motivasi
ORGANISASI
Sangat urut sehingga orang lain dapat mengerti apa yang disampaikan Membangkitkan semangat r
GAYA PRESENTASI
Memuaskan
Batas
Kurang Memuaskan Tidak memberi motivasi
Di bawah standard
Menambah wawasan pendengar kurang sistematis
Pendengar masih harus membaca lagi Tidak sistematis
penjelasan yang disampaikan tidak benar
Tidak presentasi
kadang-kadang masih melihat catatan
Sering membaca catatan
Membaca catatan terus
Tidak ada yang dipaparkan
SKOR
Tidak melakukan koreksi citra
LAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
FORMAT RANCANGAN TUGAS
14
Nama Mata Kuliah : Praktek penginderaan jauh Program Studi : Diploma IV Pertanahan Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional
sks : 2 Pertemuan ke: 13-14
A.TUJUAN TUGAS: Menyusun citra komposit B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : komposit citra b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan) : -
Menyususn komposit citra untuk tujuan tertentu Satu kelas dibagi menjadi 15 kelompok a 2 sampai 3 orang Setiap kelompok akan mendapat tugas menyusun komposit citra tertentu Menyajikan di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper maksimal 3 halaman dan rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5 C. KRITERIA PENILAIAN : 1. Ketepatan penyusunan 2. Daya Tarik Pemaparan
POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENYUSUNAN
15
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Batas
KELENGKAPAN PENYUSUNAN
Lengkap dan teratur
Lengkap
Ada aspek yang belum diJelaskan
KEBENARAN PENYUSUNAN
Penyusunan komposit baik
Kurang baik
Penyusunan tidak baik
Kurang Memuaskan Penyusunan komposit belum tepat Penyusunan belum benar
Di bawah standard
SKOR
Tidak menyusun komposit Tidak ada yang disusun
KRITERIA 3 : DAYA TARIK PEMAPARAN DIMENSI ISI ORGANISASI
GAYA PRESENTASI
Sangat Memuaskan Memberi motivasi untuk menggali lebih lanjut Sangat urut sehingga pendengar dapat mengerti apa yang disampaikan Membangkitkan semangat
Memuaskan
Batas
Menambah wawasan pendengar Bisa memberi data pendukung hasil analisis yang disampaikan
Pendengar masih harus menggali referensi penyusunan benar tetapi tidak didukung data hasil analisis
Kurang Memuaskan penyampaiantidak menambah wawasan bagi Penyusunan citra komposit yang disampaikan tidak benar
Membuat paham tetapi kadangkadang masih melihat catatan
Sering membaca catatan
Membaca catatan terus
Di bawah standard
SKOR
Penyusunan komposit tdk benar Tidak mau presentasi
Tidak memaparkan
16
LAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Praktek Penginderaan Jauh Program Studi : Diploma IV Pertanahan Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional
SKS : 2 Pertemuan ke: 15-16
A.TUJUAN TUGAS: Menginterpretasi citra B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan interpretasi citra
:
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): -
Menguraikan proses interpretasi citra Satu kelas dibagi menjadi 10 kelompok a 4 orang Setiap kelompok mendapat tugas interpretasi citra Menyajikan di depan kelas
17
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper maksimal 4 halaman dan rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5 C. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Interpretasi 2. Kreativitas Interpretasi 3. Daya Tarik Pemaparan
POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN INTERPRETASI DIMENSI KELENGKAPAN INTERPRETASI KEBENARAN INTERPRETASI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Lengkap
Kurang lengkap
Interpretasi baik
Kurang baik
Batas Interpretasi kurang teliti Tidak baik
Kurang Memuaskan Interpretasi tidak teliti Tidak detil
Di bawah standard
SKOR
Tidak melakukan interpretasi Tidak ada hasil interpretasi
KRITERIA 2: KREATIVITAS DIMENSI TEKNIK DAN STRATEGI PELAYANAN
Sangat Memuaskan inovatif
Memuaskan dilakukan dengan kreatif
Batas dilakukan sesuai dengan standar
Kurang Memuaskan Tidak ada kreativitas
Di bawah standard
SKOR
Asal interpretasi
18
KRITERIA 3 : DAYA TARIK PEMAPARAN DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Batas
ISI
Memberi motivasi untuk menggali lebih lanjut
Menambah wawasan
Pendengar masih harus menambah referensi interpretasi
ORGANISASI
Sangat urut sehingga pendengar dapat mengerti apa yang disampaikan Membangkitkan semangat
Bisa memberi data pendukung hasil interpretasi
interpretasi yang disampaikan benar tetapi tidak didukung data hasil interpretasi Sering membaca catatan/power point
GAYA PRESENTASI
kadang-kadang masih melihat catatan
Kurang Memuaskan Analisis yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar Cara interpretasi yang disampaikan tidak benar Hanya membaca catatan/power point
Di bawah standard
SKOR
interpretasi yang disampaikan salah
Tidak presentasi
Tidak ada yang dipaparkan
LAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
19
