RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah Praktik Dasar-Dasar Pengukuran Tanah Kode ………………………..
PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015
1
TIM PENYUSUN (Dituliskan semua dosen yang terlibat dalam penyusunan RPS) NAMA 1. Arief Syaifullah S.T, M.Si 2. Tanjung Nugroho, S.T, M.Si
2
HALAMAN PENGESAHAN
RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal: …………….. Pebruari, 2015
Nara Sumber Ahli Format
Ketua Program Diploma IV Pertanahan
.................................
Arief Syaifullah, ST, M.Si
Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan
.....................................................
3
RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi Sks
: Praktik Dasar-Dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 2 sks
Capaian Pembelajaran MATA KULIAH
:
HARD SKILLS: Mampu membuat secara presisi dan akurat kerangka kontrol poligon tertutup dalam rangka pengukuran dan pemetaan kadastral
sesuai standar prosedur dan mutu. SOFT SKILLS: Disiplin, teliti. Matriks Pembelajaran : Minggu 1 1-3
Capaian pembelajaran akhir yang diharapkan 2 Mampu menggunakan teodolit, waterpass, pita ukur, dan kompas dalam rangka pengukuran jarak, sudut, asimut dan beda tinggi
Materi/PokokBahasan 3
1. Pengenalan bagian-bagian teodolit 2. Setup teodolit: centering, leveling dan eliminasi paralaks 3. Pembacaan piringan vertical dan horizontal 4. Garis bidik tegak lurus sumbu II 5. Kesalahan indeks vertikal minimal 6. Jarak langsung 7. Jarak optis 8. Pengukuran sudut dua seri
Referensi 4 Modul Praktik Dasar-dasar Pengukuran
Strategi Pembelajaran 5 Praktik lapangan, dibuat kelompok kecil. Taruna praktik dg lancar membimbin g kawannya.
Latihan yang dilakukan 6 Menggunakan alat ukur 1-8 materi praktikum
KriteriaPenil aian (Indikator) 7 Keakuratan, disiplin
Bobot 8 10%
4
4-7
Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran kerangka kontrol horizontal (polygon tertutup)
8-11
Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran beda tinggi dalam rangka pembuatan kerangka kontrol vertical
12-14
Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran detail Mampu melakukan ploting koordinat dalam rangka pembuatan peta situasi
15-16
rangkap 9. Bagian-bagian WP dan Setup WP 10.Garis bidik sejajar garis arah nivo 1. Pemasangan titik poligon 2. Pengukuran sudut 3. Pengukuran jarak 4. Pengukuran asimut 5. Pengolahan data koordinat
Modul Praktik Dasar-dasar Pengukuran
Praktik lapangan
Pengolahan data hasil survey pengukuran
Kecermatan, ketelitian, keakuratan
50%
1. Pengukuran beda tinggi dengan WP 2. Pengolahan data beda tinggi
Modul Praktik Dasar-dasar Pengukuran
Praktik lapangan
Pengolahan data hasil survey pengukuran
Kecermatan, ketelitian, keakuratan
20%
1. Pengukuran detail 2. Pengolahan data koordinat detail
Modul Praktik Dasar-dasar Pengukuran
Praktik lapangan
Pengolahan data hasil survey pengukuran
Kecermatan, dan keteltian
10%
1. Pembuatan format peta 2. Plotting koordinat titik control 3. Ploting posisi detail
Modul Praktik Dasar-dasar Pengukuran
Praktik lapangan
Pengolahan data hasil survey pengukuran
Kecermatan, dan keteltian
10%
Daftar referensi: a. Brinker CR, dkk 1996 , Dasar-dasar Pengukuran Tanah, Erlangga, cetakan ke-4. b. Cavill, JAL, 1995, Survey Engineering, A Guide to First Principle, Fineline Print, Australia. c. Duggal, SK, 1996, Surveying, Vol. 1, Tata McGraw-Hill, Delhi.
5
d. e. f. g. h. i. j.
Frick H, 1992, Ilmu dan Alat Ukur Tanah, Kanisius , cetakan ke-9, Yogyakarta. Hoar, JG, Satellite Surveying, Magnavox, US. Schimdt O Milton, Rayner H William, 1978, Fundamentals of Surveying, Litton Educational Publishing, USA. Sosrodarsono S, Takasaki M, 1997, Pengukuran Topografi dan Teknik Pemetaan, PT. Prandya Paramita, cetakan ke-4, Jakarta. Syaifullah, A, 2007, Ukur Tanah, seri I, cetakan –2, Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional, Yogyakarta. Wongsotjitro S, 1980, Ilmu Ukur Tanah, Kanisius, Yogyakarta. Modul Praktik Dasar-dasar Pengukuran
6
RANCANGAN TUGAS 1 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke
: Praktik Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 2 SKS :3
A.TUJUAN TUGAS: a. Taruna mampu menggunakan teodolit, waterpass, pita ukur, dan kompas dalam rangka pengukuran jarak, sudut, asimut dan beda tinggi b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. b.
Obyek Garapan : Penggunaan alat ukur Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. Setiap anggota melakukan kegiatan dari 1 sampai dengan 10 di bawah ini. Setiap kegiatan praktikum tersebut dibuat laporannya. 1. Pengenalan bagian-bagian teodolit 2. Setup teodolit: centering, leveling dan eliminasi paralaks 3. Pembacaan piringan vertical dan horizontal 4. Garis bidik tegak lurus sumbu II 5. Kesalahan indeks vertikal minimal 6. Jarak langsung 7. Jarak optis 8. Pengukuran sudut dua seri 9. Bagian-bagian WP dan Setup WP 10. Garis bidik sejajar garis arah nivo
c.
Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan: Laporan hasil praktikum, dan unjuk kerja penggunaan alat.
d.
Kriteria penilaian: 1. Akurasi dan presisi (70%) 2. Kedisiplinan (30%)
7
C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 1 KRITERIA 1: DIMENSI Akurasi, presisi
Sangat Memuaskan Mampu menggunakan alat untuk kegiatan 10 secara akurat dan presisi.
Memuaskan Mampu menggunakan alat untuk hanya 8-9 kegiatan yang akurat dan presisi.
Batas Mampu menggunakan alat untuk hanya 6-7 kegiatan yang akurat dan presisi.
Kurang Memuaskan Mampu menggunakan alat untuk hanya 4-5 kegiatan yang akurat dan presisi.
Di bawah standard Mampu menggunakan alat untuk hanya kurang dari 4 kegiatan yang akurat dan presisi.
Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari
Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari
SKOR 5 %
KRITERIA 2: DIMENSI Ketepatan waktu
Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu
Memuaskan Menyerahkan tugas lambat satu hari
Batas Menyerahkan lambat dua hari
SKOR 5%
8
RANCANGAN TUGAS 2 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke
: Praktik Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 3 SKS :7
A.TUJUAN TUGAS:
a.
Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran kerangka kontrol horizontal (polygon tertutup)
b.
Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin
B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pengukuran Kerangka Kontrol Horisontal b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran kerangka kontrol (poligon) horisontal 5 titik poligon di sekitar kampus; 3. Secara berkelompok mereka mengukur jarak antar titik poligon (PP) 4. Secara berkelompok mereka mengukur sudut antar titik poligon secara dua serirangkap. 5. Secara berkelompok mereka mengukur asimut awal. 6. Secara berkelompok mereka menentukan koordinat nasional awal. 7. Secara berkelompok mereka mengolah / meratakan kesalahan data hasil ukuran dengan bowditch. 8. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: patok poligon, formulir data ukuran, formulir data olahan, dan koordinat titik poligon. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%)
9
C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 2 KRITERIA 1: DIMENSI
Sangat Memuaskan Akurasi, kebenaran Hasil ukuran data poligon masuk toleransi dan data ukuran benar
Memuaskan Hasil ukuran poligon masuk sedikit di bawah toleransi dan data ukuran benar
Batas Hasil ukuran poligon masuk jauh di bawah toleransi dan data ukuran benar
Kurang Memuaskan Data ukuran meragukan
Di bawah standard
SKOR
Data ukuran tidak dapat 80 % dipertanggungjawabkan
KRITERIA 2: DIMENSI Ketepatan waktu
Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu
Memuaskan Menyerahkan tugas lambat satu hari
Batas Menyerahkan lambat dua hari
Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari
Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari
SKOR 20 %
10
RANCANGAN TUGAS 3 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke
: Praktik Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 2 SKS :7
A.TUJUAN TUGAS:
a.
Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran beda tinggi dalam rangka pembuatan kerangka kontrol vertical
b.
Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin
B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pengukuran Kerangka Kontrol Vertikal b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran kerangka kontrol (poligon) horisontal 5 titik poligon di sekitar kampus; 3. Secara berkelompok mereka mengukur beda tinggi antar titik secara PP 4. Secara berkelompok mereka menentukan ketinggian awal titik acuan. 5. Secara berkelompok mereka mengolah / meratakan kesalahan data hasil beda tinggi. 6. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: patok poligon, formulir data ukuran, formulir data olahan, dan ketinggian titik poligon. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%)
11
C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 3 KRITERIA 1: DIMENSI
Sangat Memuaskan Akurasi, kebenaran Hasil ukuran tinggi data masuk toleransi dan data ukuran benar
Memuaskan
Batas
Hasil ukuran tinggi masuk sedikit di bawah toleransi dan data ukuran benar
Hasil ukuran tinggi masuk jauh di bawah toleransi dan data ukuran benar
Memuaskan
Batas
Kurang Memuaskan Data ukuran meragukan
Di bawah standard
SKOR
Data ukuran tidak dapat 80 % dipertanggungjawabkan
KRITERIA 2: DIMENSI Ketepatan waktu
Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu
Menyerahkan tugas lambat satu hari
Menyerahkan lambat dua hari
Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari
Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari
SKOR 20 %
12
RANCANGAN TUGAS 4 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke
: Praktik Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 2 SKS : 14
A.TUJUAN TUGAS: a. Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran detail b. Mampu menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pengukuran Detail b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran detail di sekitar kampus dengan berbagai metode; 3. Secara berkelompok mereka mengolah sehingga dihasilkan koordinat. 4. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: data ukuran detail, penghitungan detail, dan koordinat titik detail. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%)
13
C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 4 KRITERIA 1: DIMENSI
Sangat Memuaskan Akurasi, kebenaran Hasil ukuran detail data masuk toleransi dan data ukuran benar
Memuaskan
Batas
Hasil ukuran detail masuk sedikit di bawah toleransi dan data ukuran benar
Hasil ukuran detail masuk jauh di bawah toleransi dan data ukuran benar
Memuaskan
Batas
Kurang Memuaskan Data ukuran meragukan
Di bawah standard
SKOR
Data ukuran tidak dapat 80 % dipertanggungjawabkan
KRITERIA 2: DIMENSI Ketepatan waktu
Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu
Menyerahkan tugas lambat satu hari
Menyerahkan lambat dua hari
Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari
Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari
SKOR 20 %
14
RANCANGAN TUGAS 5 Nama Mata Kuliah Program Studi sks Pertemuan ke
: Praktik Dasar-dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 2 SKS : 14
A.TUJUAN TUGAS: a. Mampu melakukan ploting koordinat dalam rangka pembuatan peta situasi b. Mampu menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Plotiing peta b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran detail di sekitar kampus dengan berbagai metode; 3. Secara berkelompok mereka mengeplot koordinat koordinat. 4. Secara berkelompok mereka mengeplot membuat format peta koordinat. 5. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Peta situasi. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%)
15
C.KRITERIA PENILAIAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 5 KRITERIA 1: DIMENSI
Sangat Memuaskan Akurasi, kebenaran Hasil ukuran data plotting masuk toleransi dan data ukuran benar
Memuaskan Hasil ukuran plotting masuk sedikit di bawah toleransi dan data ukuran benar
Batas Hasil ukuran plotting masuk jauh di bawah toleransi dan data ukuran benar
Kurang Memuaskan Data ukuran meragukan
Di bawah standard
SKOR
Data ukuran tidak dapat 80 % dipertanggungjawabkan
KRITERIA 2: DIMENSI Ketepatan waktu
Sangat Memuaskan Menyerahkan tugas tepat waktu
Memuaskan Menyerahkan tugas lambat satu hari
Batas Menyerahkan lambat dua hari
Kurang Memuaskan Menyerahkan tugas lambat tiga hari
Di bawah standard Menyerahkan tugas lambat lebih dari tiga hari
SKOR 20 %
16
LAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftaralamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
17
