RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PENATAGUNAAN TANAH. Kode C 14325

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PENATAGUNAAN TANAH Kode C 14325

Nama : 1. Ig. Indradi , 2. Slamet Muryono Institusi : Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Program Studi : Diploma IV Pertanahan

PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

TIM PENYUSUN Ig. Indradi Slamet Muryono

HALAMAN PENGESAHAN

RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal: .......................................

Nara Sumber Ahli Format

Ketua Program Diploma IV Pertanahan

.........................................

Arief Syaifullah, ST, M.Si. NIP. 19690324 199503 1 006

Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

Dr. Oloan Sitorus, S.H., M.S. NIP. 19650805 199203 1 003

RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi sks

: Penatagunaan Tanah : Diploma IV Pertanahan : 1 sks

Capaian Pembelajaran MATA KULIAH : HARD SKILLS : Mampu menjelaskan secara tepat konsep penatagunaan tanah dan kaitannya dengan pertanahan. SOFT SKILLS : Ketepatan, kelengkapan dan strategi penjelasan Matriks Pembelajaran : Capaian Strategi Latihan Kriteria Materi/Pokok Minggu pembelajaran akhir Referensi Pembelajaran yang Penilaian Bahasan yang diharapkan dilakukan (Indikator) 1 2 3 4 5 6 7 1 Mengetahui tujuan Mengenal kelas Matakuliah PGT dan Membagi Kelompok 2-4 Mampu menjelaskan - Ruang lingkup dan A: (1,3,5,6,9,11) - Cooperative - Mengenal persoalan Ketepatan dan konsep, dan Lingkup kedudukan PGT Strategi Learning - Menjawab B: (1,2,3,4,8,9, Penatagunaan Tanah - Regulasi PGT penjelasan pertanyaan 10, 12, 13) - Presentasi 5-6 Mampu menjelaskan - Data Penatagunaan A: (1,2,4,6,7,8, Ketepatan - Discovery - Menelusuri dan jenis data dan cara Tanah (Data fisik dan 9,12,) penjelasan Learning menginventarisasi pengumpulan data data sosial-ekonomi Strategi Merangkum data PGT B: (2,3,5,7,8,9, Penatagunaan Tanah masyarakat) penjelasan - Presentasi 10,15, 18,19) 7-8

9-12

Mampu menjelaskan permasalahan dan perencanaan penatagunaan tanah

- Permasalahan PGT

Mampu menjelaskan tentang pengelolaan data PGT sebagai bahan penyusunan Pertimbangan Teknis Pertanahan

- Pengaturan

- Perencanaan PGT

penggunaan dan pemanfaatan tanah - Pengendalian penggunaan dan pemanfaatan tanah

A: (1,2,4,6,7,8, 9,12,) B: (2,3,5,7,8,9, 10,15, 18,19)

-

A: (2,6,7,9,10,11, 12,13,14,16)

-

B: (1,2,3,4,6,8,9, 10,11,16,17)

Discovery Learning

- Menelusuri dan

Collaborative Learning

-

mengindentifikasi permasalahan dan rencana PGT Presentasi Merangkum dan mengolah data PGT Peragaan Presentasi

Ketepatan penjelasan Strategi penjelasan Ketepatan penjelasan Strategi penjelasan

Bobot 8

20 %

15 %

15 %

25 %

13-16

Mampu menjelaskan teknik analisis data PGT sebagai bahan evaluasi penatagunaan tanah

- Evaluasi PGT

Neraca Penatagunaan Tanah

A: (2,6,7,9,10,11, 12,13,14,16)

-

Discovery Learning

B: (1,2,3,4,6,8,9, 10, 11,16,17)

- Merangkum dan mengolah data PGT - Peragaan - Presentasi

Ketepatan penjelasan Strategi penjelasan

Daftar referensi: A. Buku Pustaka : 1.

Amler, B. et al., 1999. Land Use Planning: Methods, Strategies & Tools, Eschborn (Germany): GTZ

2.

Bambang Deliyanto, dkk. 2006. Manajemen Lahan, Universitas Terbuka

3.

Boedi Harsono, 2004. Hukum Agraria Indonesia. Himpunan Peraturan-Peraturan Hukum Tanah, Edisi 2004. Djambatan, Jakarta.

4.

Eko Budiharjo, 1997. Lingkungan Binaan dan Tata Ruang Kota, Penerbit Andi, Yogyakarta.

5.

I Made sandy, 1982. Penggunaan Tanah di Indonesia

6.

I Made Sandy, 1986. Dampak pemanfaatan Muka Bumi sehubungan Dengan Lingkungan Hidup.

7.

I Made Sandy, 1995. Tanah, Muka Bumi. UUPA 1960 – 1995, Indograph Bakti Jakarta.

8.

Jayadinata, Johara T. 1999. Tata Guna Tanah Dalam Perencanaan Pedesaan, Perkotaan dan Wilayah, ITB, Bandung

9.

Mather, A.S., 1986. Land Use. Longman Group. New York.

10. Publikasi Kegiatan Bidang Penatagunaan Tanah kaitannya dengan Pembangunan Wilayah, 1996. Dit. Tata Guna Tanah, Dit.Jen

Agraria, Departemen Dalam Negeri. 11. Sadyohutomo, Mulyono, 2006. Penatagunaan Tanah Sebagai Sub Sistem dari Penataan Ruang. Aditya Media, Yogyakarta 12. Sitanala Arsyad, 1989. Konservasi Tanah dan Air. IPB Press, Bogor 13. Sitorus, Santun R.P., 1985. Evaluasi Sumberdaya Lahan. Tarsito, Bandung. 14. Suwardjoko Warpani, 1984. Analisis Kota dan Daerah. Penerbit ITB, Bandung. 15. Pemantapan Perencanaan Tata Guna Tanah dalam rangka pembangunan. 1988. Dit.Jen. Agraria 16. Yunus, Hadi Sabari, 1999, Struktur Tata Ruang Kota, Pustaka Fajar, Yogyakarta.

25 %

B. Peraturan Perundang-undangan 1. Undang-Undang No.5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria. 2. Undang-Undang No.26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang 3. Undang-Undang No.41 Tahun 2009 tentang Perlindungan lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan 4. Undang-undang No. 2 Tahun 2012 tentang Pengadaan Tanah Untuk Kepentingan Umum 5. Undang-undang No. 4 Tahun 2011 tentang Informasi Geospasial 6. Peraturan Pemerintah No. 36 Tahun 1998 tentang Penertiban dan Pendayagunaan Tanah Terlantar.

7. Peraturan Pemerintah No. 10 Tahun 2000 tentang Tingkat Ketelitian Peta untuk Penataan Ruang Wilayah. 8. Peraturan Pemerintah no. 34 Tahun 2003 tentang Kebijakan Nasional di Bidang Pertanahan 9. Peraturan Pemerintah No. 16 Tahun 2004 tentang Penatagunaan Tanah 10. Peraturan Pemerintah No. 15 Tahun 2010 tentang Penyelenggaraan Penataan Ruang 11. Peraturan Pemerintah No. 68 Tahun 2010 tentang Bentuk dan Tata Cara Peran Masyarakat Dalam Penataan Ruang. 12. Peraturan Presiden No. 17 Tahun 2015 tentang Kementerian Negara Agraria dan Tata Ruang 13. Peraturan Presiden No. 20 Tahun 2015 tentang Badan Pertanahan Nasional 14. Keppres No. 32 Tahun 1990 tentang Pengelolaan Kawasan Lindung. 15. PMNA/Kep.BPN No. 1 tahun 1997 tentang Pemetaan Penggunaan Tanah, Kemampuan Tanah dan penggambaran peta. 16. Peraturan MNA/ Kepala BPN No. 4 tahun 1991 tentang Konsolidasi Tanah. 17. Peraturan Kepala BPN RI No. 2 Tahun 2011 tentang Pertimbangan Teknis Pertanahan Dalam Penerbitan Izin Lokasi

18. BPN RI, 2012, Norma Standar Prosedur dan Kriteria (NSPK) Pemetaan Tematik Pertanahan, Direktorat Pemetaan Tematik Pertanahan Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia, Jakarta. 19. Anonim, 2008, Petunjuk Teknis Kegiatan Pemetaan Tematik, untuk Program: Penguasaan, Pemilikan, Penggunaan dan

Pemanfaatan Tanah; Konsolidasi Tanah; Redistribusi Tanah. Direktorat Pemetaan Tematik Deputi Bidang Survei, Pengukuran dan Pemetaan, BPN RI, Jakarta.

RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah Program Studi

: Penatagunaan Tanah : Diploma IV Pertanahan

sks : 1 Pertemuan ke: 2 - 4

A. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan konsep dan lingkup penatagunaan tanah. B. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan

:

Ruang lingkup dan kedudukan penatagunaan tanah; Regulasi penatagunaan tanah; 2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menjawab persoalan apa yang dimaksud dengan penatagunaan tanah, peraturan perundang-undangan yang sebagai pedoman penyelenggaraan penatagunaan tanah, serta bagaimana lingkup kegiatan penatagunaan tanah, Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 5 orang mahasiswa. Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab 3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy C. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Penjelasan 80% 2. Strategi Penjelasan 20% SKORE : 100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI KELENGKAPAN KONSEP KEBENARAN KONSEP

Sangat Memuaskan

Memuaskan

Lengkap dan teratur

Lengkap

Diungkapkan dengan tepat dan benar, aspek penting tidak dilewatkan dan dilengkapi dengan skema atau gambar

Diungkapkan dengan tepat, namun hanya deskriptif

KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan PEMILIHAN Strategi Strategi yang dipilih STRATEGI menjelaskannya sesuai dengan PENJELASAN tepat, mampu konsep yang merangkum dijelaskan dengan konsep sehingga menggunakan dapat dipahami skema atau gambar orang lain dengan mudah

Batas Ada aspek yang belum terungkap Masih ada konsep yang terlewatkan

Kurang Memuaskan Hanya menjelaskan sebagian konsep Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

Batas

Kurang Memuaskan

Bisa menjelaskan meskipun dengan strategi yang biasabiasa saja seperti orang memberi ceramah

Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan konsep yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi kebingungan

LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN:

1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

Di bawah standard Tidak ada konsep sama sekali Tidak ada konsep yang dijelaskan

Bobot 40 %

40 %

Di bawah standard Tidak bisa menjelaskan konsep

Bobot

20 %




B. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan jenis data dan cara pengumpulan data penatagunaan tanah. B. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan

:

Data penatagunaan tanah yang meliputi data fisik dan data sosial ekonomi masyarakat, cara pengumpulan, pengolahan dan penyajian data penatagunaan tanah. 2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menelusuri dan menginventarisir data penatagunaan tanah, jenis data, cara pengumpulan data, pengolahan dan penyajian data penataguaan tanah Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 –5 orang mahasiswa. Dari hasil inventarisasi data penatagunaan tanah dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab 3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy C. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Penjelasan 80% 2. Strategi Penjelasan 20% SKORE : 100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI KELENGKAPAN DATA KEBENARAN DATA

Sangat Memuaskan Lengkap dan teratur Diungkapkan dengan tepat dan benar, aspek data penting tidak dilewatkan dan dilengkapi dengan skema atau gambar

Memuaskan Lengkap Diungkapkan dengan tepat, namun hanya kuantitatifnya

KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan PEMILIHAN Strategi Strategi yang STRATEGI menjelaskannya dipilih sesuai PENJELASAN tepat, mampu dengan data merangkum data yang dijelaskan sehingga mudah dengan dipahami orang menggunakan lain dengan skema atau mudah bagan LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN:

1.

Lecture Notes: power point

Batas Ada aspek data yang belum terungkap Masih ada data yang terlewatkan

Batas Bisa menjelaskan meskipun dengan strategi yang biasa-biasa saja seperti orang memberi ceramah

Kurang Memuaskan Hanya menjelaskan sebagian data Kurang dapat mengungkapkan aspek penting dari data, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

Kurang Memuaskan Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan data yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi kebingungan

Di bawah standard Tidak ada data sama sekali Tidak ada data yang dijelaskan

Bobot

Di bawah standard Tidak bisa menjelaskan jenis dan bentuk data

Bobot

40 %

40 %

20 %

2. 3.

Lembar Kerja Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)




A. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan permasalahan penatagunaan tanah dan kebijakan penyelenggaraan penatagunaan tanah dalam rangka perencanaan penatagunaan tanah. B. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan

:

Permasalahan penatagunaan tanah; Perencanaan penatagunaan tanah. 2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menelusuri dan mengidentifikasi permasalahan penatagunaan tanah Menjawab permasalahan penatagunaan tanah, serta kebijakan penatagunaan tanah apa saja yang dibuat dalam rangka perencanaan penatagunaan tanah Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 5 orang mahasiswa. Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab 3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy C. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Penjelasan; 80% 2. Strategi Penjelasan 20%

SKORE : 100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI KELENGKAPAN PERMASALAHAN DAN KEBIJAKAN PENATAGUNAAN TANAH KEBENARAN PERMASALAHAN DAN KEBIJAKAN PENATAGUNAAN TANAH

Sangat Memuaskan Lengkap dan teratur

Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan permasalahan dan dasar kebijakan PGT dan dilengkapi dengan skema atau gambar

Memuaskan Lengkap

Diungkapkan dengan lengkap, namun hanya deskriptif

KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan PEMILIHAN Strategi Strategi yang STRATEGI menjelaskannya dipilih sesuai PENJELASAN tepat, mampu dengan data merangkum data yang dijelaskan sehingga mudah dengan dipahami orang menggunakan lain dengan skema atau mudah bagan LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja

Batas

Kurang Memuaskan

Ada aspek permasalahan dan kebijakan PGT yang belum terungkap Masih ada permasalahan dan konsep kebijakan PGT yang terlewatkan

Hanya mengenalkan sebagian permasalahan dan kebijakan PGT


Kurang dapat mengungkapkan aspek penting dari permasalahan dan kebijakan PGT, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

Kurang Memuaskan Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan data yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi kebingungan

Di bawah standard Tidak ada permasalahan dan kebijakan PGT sama sekali Tidak ada permasalahan dan kebijakan PGTyang dikenalkan

Di bawah standard Tidak bisa menjelaskan jenis dan bentuk data

Bobot

40 %

40 %

Bobot

20 %

3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)




A. TUJUAN TUGAS: Mampu menjelaskan pengelolaan data penatagunaan tanah sebagai bahan penyusunan pertimbanganTeknis Pertanahan B. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan

:

Pengaturan penggunaan dan pemanfaatan tanah Pengendalian penggunaan dan pemanfaatan tanah 2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menelusuri persyaratan penggunaan tanah berasaskan LOSS Menjawab persoalan tentang bagaimana penerapan konsep penyelenggaraan penatagunaan tanah, dengan kebijakan penatagunaan tanah dalam kaitannya dengan pertanahan. Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 4 orang mahasiswa. Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab 3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy C. KRITERIA PENILAIAN: 1. Ketepatan Penjelasan 80% 2. Strategi Penjelasan 20% SKORE : 100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI KELENGKAPAN PENGATURAN DAN PENGENDALIAN PENATAGUNAAN TANAH KEBENARAN PENGATURAN DAN PENGENDALIAN PENATAGUNAAN TANAH


Diungkapkande ngan benar, sesuai dengan mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT dan dilengkapi dengan skema atau gambar

Memuaskan Lengkap


KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan PEMILIHAN Strategi Strategi yang STRATEGI menjelaskan dipilih sesuai PENJELASAN tepat, mampu dengan mekamenyampa-ikan nisme yang mekanisme dijelaskan pengaturan dan dengan pengendalian menggunakan PGT sehingga skema atau mudah dipahami bagan

Batas

Kurang Memuaskan

Ada aspek permasalahan dan kebijakan PGT yang belum terungkap Masih ada mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT yang terlewatkan

Hanya mengenalkan sebagian permasalahan dan kebijakan PGT


Kurang dapat mengungkapkan aspek mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

Kurang Memuaskan Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan mekanisme pengaturan dan pengendalian yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi kebingungan

Di bawah standard Tidak ada permasalahan dan kebijakan PGT sama sekali Tidak ada mekanisme pengaturan dan pengendalian PGTyang dikenalkan

Di bawah standard Tidak bisa menjelaskan mekanisme pengaturan dan pengendalian PGT

Bobot 40 %

40 %

Bobot 20 %

orang lain dengan mudah LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah Program Studi



B. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan teknik analisis data penatagunaan tanah sebagai bahan evaluasi penatagunaan tanah. B. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan

:

Evaluasi penatagunaan tanah dan neraca penatagunaan tanah 2. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Menelusuri dan mengidentifikasi permasalahan dan perencanaan penatagunaan tanah Merangkum dan mengolah data penatagunaan tanah Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 3 – 5 orang mahasiswa. Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab 3. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan maksimal 5 (lima) halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial (11) dengan spasi 1,5. Tulisan disampaikan dalam bentuk soft copy C. KRITERIA PENILAIAN: 3. Ketepatan Penjelasan; 80% 4. Strategi Penjelasan 20% SKORE : 100 (Sangat Memuaskan); 80 (Memuaskan); 60 (Batas); 40 (Kurang Memuaskan); - 20 (Di Bawah Standard)

POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN DIMENSI KELENGKAPAN EVALUASI PENATAGUNAAN TANAH KEBENARAN EVALUASI PENATAGUNAAN TANAH


Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan teknik evaluasi PGT dan dilengkapi dengan skema atau gambar

Memuaskan Lengkap


KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan PEMILIHAN Strategi Strategi yang STRATEGI menjelaskannya dipilih sesuai PENJELASAN tepat, mampu dengan teknik menyajikan teknik evaluasi yang evaluasi PGT dijelaskan sehingga mudah dengan dipahami orang menggunakan

Batas

Kurang Memuaskan

Ada aspek teknik evaluasi PGT yang belum terungkap Masih ada teknik evaluasi PGT yang terlewatkan

Hanya mengenalkan sebagian teknik evaluasi PGT

Batas Bisa menjelaskan teknik evaluasi meskipun dengan strategi yang biasa-biasa saja seperti orang memberi

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting teknik evaluasi PGT, halaman lebih, tidak merangkum tetapi mencontoh

Kurang Memuaskan Strategi yang diterapkan kurang sesuai dengan teknik evaluasi yang dijelaskan, sehingga orang lain menjadi kebingungan

Di bawah standard Tidak ada teknik evaluasi PGT sama sekali

Bobot

Tidak ada teknik evaluasi PGTyang dikenalkan

40 %

Di bawah standard Tidak bisa menjelaskan teknik evaluasi PGT

Bobot

40 %

20 %

lain dengan skema atau ceramah mudah bagan LAMPLAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PENATAGUNAAN TANAH. Kode C 14325

Recommend Documents