RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Medan Johor - Medan
MATA KULIAH Etikolegal Dalam Praktik Kebidanan
KODE Bd. 5.402
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tgl BOBOT (sks) SEMESTER Penyusunan 3 SKS (T:2, P:1) 2 (Dua) Februari 2017
Dosen Pengampu MK
Ketua LPMI
Dermawati, SST, MH
Plora N.F Sinaga, SST
Revisi 001 Direktur
Siti Nurmawan Sinaga, SKM, M.Kes
1.
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini menganalisakonsep etika moral dalam praktik kebidanan, etika profesi bidanyang service excellent, kode etik profesi kebidanan, dasar hukum/ peraturan dan perundangundangan dalam praktek kehidupan, permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan.
2.
Learning Outcome Sikap : - Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan - Memiliki sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya. Pengetahuan: - Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi - Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik profesi, serta standar praktik bidan. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi Keterampilan Umum : - Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya. - Keterampilan Khusus :melakukan advokasi, edukasi dan penyuluhan, serta konsultasi terkait dengan: abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai dengan undang-undang dan peraturan yang berlaku Pengetahuan Umum : Menguasai konsep umum, prinsip, teknik dan metode konseling dan penyuluhan, minimum mencangkup: abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai dengan undang-undang dan peraturan yang berlaku
3.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu: 1. Menganalisis konsep etika moral dalam praktik kebidanan 2. Menganalisis Etika Profesi Bidan 3. Menganalisis Kode Etik Profesi Kebidanan 4. Menganalisis dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kebidanan 5. Mengevaluasi permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan 6. Menganalisis aspek legal dalam pelayanan kebidanan 7. Mengkritisi isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan 8. Menganalisis teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik dalam pelayanan kebidanan 9. Melaksanakan tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi 10. Menghasilkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan kebidanan
4.
Bahan Kajian 1. Konsep etika moral dalam praktik kebidanan 2. Etika Profesi Bidan 3. Kode Etik Profesi Kebidanan 4. Dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kehidupan 5. Permasalahan etik moral dan dilema dalam praktek kebidanan 6. Aspek legal dalam pelayanan kebidanan 7. Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan 8. Teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik dalam pelayanan kebidanan 9. Tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi 10. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan kebidanan
5.
Metode Pembelajaran Menggunakan diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, praktek, small Group Discussion, SelfDirected Learning, Problem Based Learning..
6.
Evaluasi Penilaian dilakukan dalam bentuk penugasan, Ujian Tulis, Lisan dan Praktek Klinik Teori 100% : Kuis : 5% Sikap : 5% Seminar : 5% Tugas : 20% UTS : 25% UAS : 40% Praktek 100 %
7.
: Pengetahuan : 20% (Pengetahuan 0-100) Keterampilan : 60% (Kompeten ya: 100, tidak: 0) Sikap : 20% (selalu: 4, sering: 3, Kadang-kadang: 2, jarang: 1, tidak pernah: 0)
Daftar Pustaka 1. Achadiat, 2007. Dinamika Etika dan Hukum Kedokteran dalam Tantangan Zaman, Penerbit EGC. Jakarta. 2. Dewi, 2008, Etika dan Hukum Kesehatan, Pustaka Book Publisher :Yogyakarta 3. Hanafiah, J, 2013, Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC 4. Heryani, R, 2013, Etikolegal Dalam Praktik Kebidanan, Jakarta: TIM 5. IBI. (2005). Etika dan Kode Etik Kebidanan. IBI 6. J. Guwandi , Hukum Medik (Medical Law), Balai Penerbit Fakultas kedokteran Universitas Indonesia 7. Jusuf H. M. dan Amri. A. 2013. Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Penerbit EGC. Jakarta. 8. Marimbi, Hanum.2008.Etika dan Kode Etik Profesi Kebidanan; Mitra Cendikia, Yogyakarta. 9. Sampurna. B. 2008. Jurnal Hukum Kesehatan Depkes. RI. Edisi II Vol.1 No.2. Tahun 2008. Penerbit Biro Hukum dan Organisasi, Sekjen Depkes RI. Jakarta 10. Soepardan, S, 2008, Etika Kebidanan & Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC 11. Soeparto. P. dkk. 2006. Etik dan Hukum di Bidang Kesehatan. Penerbit, Universitas Erlangga. Surabaya. 12. Sujiyatini dan Nilda. 2011. Etika Profesi Kebidanan. Penerbit Rohima Press. Yogyakarta 13. Srtiawan, 2010, Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan, Jakarta TIM 14. Wahyuningsih, P,H, 2009, Etika Profesi Kebidanan, Yogyakarta: Fitramaya 15. Widyawati. 2011. Undang –undang Kesehatan No. 36 Tahun 2009 dan penjelasannya. Penerbit SL Media (Kelompok Karisma Publishing) 16. Artikuno, http://www.artikuno.com/10-etika-yang-baik-untuk-dilakukan-di-kehidupan/ diakses tanggal 25 september 2016
8.
JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN
Minggu Ke-
1
Pertemuan Ke- / Tanggal
I, II
Waktu
Capaian Pembelajaran MK
Peserta didik mengerti tentang pembagian kontrak perkuliahan Peserta didik Mampu menganalisis konsep etika moral dalam praktik kebidanan
Bahan Kajian
Kontrak 1. Konsep etika moral Perkuliahan & dalam praktek Kuliah Konsep Diskusi kebidanan etika moral [TM:2x:(2x50”)] 1.1. Pengertian dalam : (Etika, Etiket, Tugas praktek menyususn dan Moral, kebidanan meringkas Hukum, Etika tentang konsep moral, Etika etika moral Profesi Bidan, [BT+BM=(2+2) Bioetika). =(4x60”)] 1.2. Fungsi etika dan moral dalam praktek kebidanan 1.3. Nilai-nilai esensial dalam profesi
2. Etika Profesi Bidan Kuliah & 2.1. Definisi Diskusi 2.2. Fungsi etik dan [TM:2x(2x50”)] moralitas Tugas : bidan meringkas dan 2.3. Tujuan Etik menyusun dalam tentang etika pelayanan profesi bidan kebidanan [BT+BM:(2+2)= (4x60”)] Menganalisis Kode etik 3. Kode etik profesi Kuliah & Kode Etik Profesi profesi kebidanan : Diskusi Menganalisis Etika Etika Profesi Profesi Bidan Bidan
2
3
III, IV
V, VI
Indikator
Pengalaman Belajar
Metode Pembelajaran
Small Group Discussion,
Kriteria & Bentuk Penilaian Kriteria
Penilaian
Bobot Penilaian (%)
Ketepatan penguasaan
Quis
10
Penguasaan ketepatan
Quis
5
Ketepatan penguasaan
Quis
5
Self-Directed Learning, Problem Based Learning Diskusi kelompok Simulasi
Self-Directed Learning, Problem Based Learning Diskusi kelompok
CTJ
3.1. Definisi profesi [TM:2x(2x50”)] bidan Tugas : 3.2. Ciri-ciri atau meringkas dan karakteristik menyususn profesi tentang etika dan 3.3. Tujuan kode profesi bidan Etik dalam [BT+BM:(2+2)x pelayanan (4x60”)] kebidanan Menganalisis Kode etik 3.4. Dimensi kode Kuliah & Kode Etik Profesi profesi etik Diskusi Kebidanan kebidanan 3.5. Prinsip kode [TM:2x(2x50”)] etik Tugas : merinngkas dan menyususn tentang etika dan profesi bidan [BT+BM:(2+2)x (4x60”)] Menganalisis Kode etik 3.6. Kode etik Kuliah & Kode Etik Profesi profesi kebidanan Diskusi Kebidanan kebidanan 3.7. Hak, kewajiban [TM:2x(2x50”)] dan tanggung Tugas : jawab bidan merinngkas dan 3.8. Penyimpangan menyususn kode etik tentang etika dan profesi profesi bidan kebidanan [BT+BM:(2+2)x (4x60”)] Menganalisis Dasar 4. Dasar hukum/ Kuliah & dasar hukum/ hukum/ peraturan dan Diskusi peraturan dan peraturan perundang[TM:2x(2x50”)] perundangdan undangan dalam Tugas : makalah undangan dalam perundangpraktek kebidanan tentag dasar praktek undangan 4.1. Pengertian hokum peraturan Kebidanan
4
5
6
VII, VIII
IX, X
XI, XII
kebidanan
Small Groub Discussion
Contextualinst ruction
Penguasaan ketepatan
Quis
5
Ketepatan penguasaan
Quis
5
Penguasaan Ketepatan Sistematka
Seminar
5
Small group discussion
Contextualinst ruction Small group discussion
Contextualinst ruction Small groub discussion
7
XIII, XIV
8
XV, XVI
9
XVII, XVIII
kehidupan
dalam praktek kebidanan
Menganalisis dasar hukum/ peraturan dan perundangundangan dalam praktek kehidupan
Dasar hukum/ peraturan dan perundangundangan dalam praktek kebidanan
hukum kesehatan 4.2. Fungsi hukum kesehatan
4.3. Persamaan etik dan hukum 4.4. Perbedaan etik dan hukum 4.5. Peraturan dan Perundangundang kesehatan yang melandasi tugas, fungsi dan praktek kebidanan Mengevaluasi Permasalaha 5. Permasalahan etik permasalahan etik n etik moral moral dan dilema moral dan dilema dan dilema dalam praktek dalam praktek dalam kebidanan kebidanan praktek 5.1. Malpraktek : kebidanan 1) Pengertian 2) Unsur 3) Jenis malpraktek 4) Upaya pencegahan malpraktek 5) Penanganan malpraktek 5.2. Informed choise 5.3. Informed consent
dan perundang undangan dalam praktik kebidanan [BT+BM:(2+2)x (4x60”)] Kuliah & Diskusi [TM:2x(2x50”)] Tugas : makalah tentag dasar hokum peraturan dan perundang undangan dalam praktik kebidanan [BT+BM:(2+2)x (4x60”)] Kuliah & Diskusi [TM:2x(2x50”)] Tugas : makalah tentag dasar hokum peraturan dan perundang undangan dalam praktik kebidanan [BT+BM:(2+2)x (4x60”)]
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
CTJ Small groub discussion
Small groub discussion
Penguasaan Ketepatan Sistematka
Seminar
5
Penguasaan Ketepatan Sistematka
Seminar
10
Menganalisis aspek legal dalam pelayanan kebidanan
10
XIX, XX
Mengkritisi isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan 11
12
XXI, XXII
XXIII, XXIV
Menganalisis teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik dalam pelayanan
Aspek legal 6. Aspek legal dalam self directed Kuliah & dalam pelayanan learning Diskusi pelayanan kebidanan [TM:2x(2x50”)] kebidanan 6.1. Pengertian aspek Contextuallear Tugas : legal ning menyusun dan 6.2. Dasar aspek meringkas legal pelayanan tentang aspek kebidanan legal dalam 1) Uji pelayaan Kompetensi kebidanan 2) Sertifikasi [BT+BM:(2+2)x 3) Registrasi (4x60”)] 4) Lisensi Issue etik , 7. Issue etik, moral Small group Kuliah & moral dan dan pengambilan discussion Diskusi pengambila keputusan dalam [TM:2x(2x50”)] n keputusan pelayanan PBL Tugas : makalah dalam kebidanan: tentang dilemma pelayanan 7.1. Issue Etik aborsi, eutenesia, kebidanan 7.2. Moral adobsi dn 7.3. Dilema transplasi 1) Aborsi [BT+BM:(2+2)x 2) Eutanasia (4x60”)] 3) Adobsi 4) Transplanta si 5) Dll Teori-teori 8. Teori-teori yang Kuliah & Self directed yang mendasari learning Diskusi mendasari pengambilan [TM:2x(2x50”)] pengambila keputusan dalam Tugas : Contextualinst n keputusan menghadapi dilema ruction menyusun dan dalam etik dalam meringkas menghadapi pelayanan tentang teori dilema etik kebidanan : teori yang
Ketepatan penguasaan
Quis
5
Penguasaan Ketepatan Sistematika ,
Seminar
10
Ketepatan Penguasaan
Makalah
Quis
10
kebidanan
13
XXV, XXVI
Melaksanakan tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi
Melaksanakan tugas sebagai bidan berdasarkan etik dan kode etik profesi 14
XXVII, XXVIII
15
XXIX, XXX
Melaksanakan tugas sebagai bidan berdasarkan
dalam pelayanan kebidanan
8.1. Rasional endasari Komprehensif pengambilan 8.2. Teori Inkremental keputusan 8.3. Teori pengamatan [BT+BM:(2+2)x terpadu (4x60”)] 8.4. Pengambilan Keputusan dalam pelayanan kebidanan Tugas 9. Tugas sebagai bidan Kuliah Small group & sebagai berdasarkan etik dan discussion Diskusi bidan kode etik profesi [TM:2x(2x50”)] berdasarkan 9.1. Menerapkan kode Tugas : mskalah etik dan etik dalam Cooperative tentang tugas kode etik menejemen learning sebagai bidan profesi asuhan kebidanan berdasarkan etik pada ibu hamil da kode etik profesi [BT+BM:(2+2)x (4x60”)] Tugas 9.2. Menerapkan kode Kuliah Small group & sebagai etik dalam discussion Diskusi bidan menejemen [TM:2x=(2x50”) berdasarkan asuhan Contextuallear ] etik dan kebidanan pada Tugas : mskalah ning kode etik ibu bersalin tentang tugas profesi 9.3. Menerapkan kode Cooperative sebagai bidan etik dalam learning berdasarkan etik menejemen da kode etik asuhan kebidanan profesi pada ibu nifas [BT+BM:(2+2)= (4x60”)] Tugas 9.4. Menerapkan kode Kuliah Small group & sebagai etik dalam discussion Diskusi bidan menejemen [TM:2x(2x50”)]
Penguasaan Ketepatan sistematika
Seminar
5
Penguasaan Ketepatan sistematika
Seminar
5
Penguasaan Ketepatan sistematika
Isi makalah
Seminar
5
etik dan kode etik profesi
16
17
XXXI, XXXII
XXXIII, XXXIV
Menghasilkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan kebidanan
Menghasilkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam pelayanan kebidanan
berdasarkan etik dan kode etik profesi
asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah 9.5. Menerapkan kode etik dalam menejemen asuhan kebidanan pada Kesehatan reproduksi Memecahka 10. Memecahkan n masalah masalah yang yang berkaitan dengan berkaitan etikolegal dengan pelayanan etikolegal kebidanan pelayanan 10.1. Memecahkan kebidanan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam asuhan kebidanan pada ibu hamil Memecahka 10.2. Memecahkan n masalah masalah yang yang berkaitan berkaitan dengan dengan etikolegal etikolegal dalam asuhan pelayanan kebidanan kebidanan pada ibu bersalin 10.3. Memecahkan masalah yang
Tugas : mskalah tentang tugas sebagai bidan berdasarkan etik da kode etik profesi [BT+BM:(2+2)= (4x60”)] Kuliah & Diskusi [TM:2x(2x50”)] Tugas : mencari jurnal tetang maslah yang berkaitan dengan masalah dalam etikolegal kebidanan [BT+BM:(2+2)x (4x60”)] Kuliah & Diskusi [TM:2x(2x50”)] Tugas : [BT+BM:(2+2)x (4x60”)]
Cooperative learning
self directed learning Cooperative learning
self directed learning Cooperative learning
Ketepatan Pemahama n Penguasaan
Telaah jurnal
5
Ketepatan Pemahama n penguasaan
Telaah jurnal
5
berkaitan dengan etikolegal dalam asuhan kebidanan pada ibu nifas 18
XXXV, XXXVI
UJIAN AKHIR SEMETER (UAS)
