RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Mata Kuliah Jurusan Manajemen FE UNIMED: MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode SKS/Semester/Tahun Ajaran Waktu Pertemuan (Hari/Jam) Ruang Dosen Email

Manajemen Lembaga Keuangan II Selasa / 16.20-18.00 wib 178.2.11 Cut Ermiarti, M.Si

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN Capaian Pembelajaran Program Studi Manajemen di lingkungan Fakultas Ekonomi yang Terkait Manajemen Lembaga Keuangan : 1) CP-ST (Capaian Pembelajaran Sikap dan Tata Nilai) a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika. c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. f) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. i) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. j) Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap,nilai, dan kemampuan peserta didik dengan dilandasi oleh nilai-nilai kearifan lokal. 2) CP-KU (Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum) a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.


Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; d) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; e) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya b) c)

3) CP-KK (Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus) a) Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran melalui pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, menyenangkan berfokus pada afektif, kognitif, dan psikomotorik, yang berbasis konstruktivisme dengan memanfaatkan potensi lingkungan setempat sesuai standar proses dan mutu yang ditetapkan, serta mampu untuk membangun jiwa kewirausahaan peserta didik. b) Mampu memanfaatkan teknologi informasi baik secara mandiri maupun bekerjasama untuk media pembelajaran dan administrasi pembelajaran. c ) Mampu melakukan kegiatan analisis fenomena manajemen lembaga keuangan baik yang bersifat penemuan, analisis atau sintesis. d) Mampu secara efektif mengkomunikasikan informasi, ide, analisis, dan argumen dalam berbagai bentuk media kepada masyarakat berdasar hasil kajian/penelitian bidang manajemen lembaga keuangan. e) Mampu mengambil keputusan dan memberi penyelesaian masalah manajemen lembaga keuangan secara tepat berdasarkan data dan informasi yang akurat baik secara mandiri atau kelompok. f) Memiliki kemampuan manajerial dalam mengelola suatu unit/lembaga/satuan bisnis dan mampu bertanggung-jawab pada pekerjaan serta dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja unit/lembaga/satuan baik pendidikan maupun bisnis. 4) CP-KP (Capaian Pembelajaran di Bidang Pengetahuan) a) Memahami dan mengimplementasikan konsep – konsep, metode dan teknik pengelolaan lembaga keuangan. b) Memahami dan mampu melakukan analisis yang berhubungan dengan fenomena lembaga keuangan dan dapat memberikan solusi terhadap berbagai kasus dalam manajemen lembaga keuangan. c) Mampu mendeskripsikan bagaimana perubahan-perubahan ekonomi dan persaingan pada lembaga keuangan.


d) e)

Menguasai media pembelajaran inovatif dalam bidang ekonomi, Memiliki pengetahuan manajerial dan jiwa kewirausahaan.

5) Capaian Pembelajaran Perkuliahan Manajemen Lembaga Keuangan : Mahasiswa dapat memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar Manajemen Lembaga Keuangan dalam dunia kerja dan usaha, mampu merencanakan pengembangan dan dapat mengevaluasi implementasi Manajemen Lembaga Keuangan dalam dunia kerja dan usaha. C. METODE PEMBELAJARAN Pada mata kuliah Manajemen Lembaga Keuangan ini metode pegajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Dosen akan memberikan perkuliahan singkat sesuai dengan topik bahasan kemudian memberikan tugas individu dan kelompok yang disesuaikan dengan topik bahasan tersebut. Hasil tugas tersebut akan dipaparkan (presentasi) melalui metode diskusi di depan kelas. Fokus diskusi adalah membahas berbagai masalah yang berkaitan dengan pokok yang dibahas dan mencoba mengidentifikasi alternatif pemecahannya secara bersama-sama. Selanjutnya konsep yang dipahami mahasiswa digunakan untuk membuat solusi terhadap permasalahan permasalahan ekonomi yang dapat diselesaikan secara deskripsif, (rekayasa ide ). Berikutnya diaplikasikan pada kondisi aktual di lapangan dalam bentuk projek dan mini research. Dalam proses perkuliahan praktik, diselingi dengan diskusi untuk menyempurnakan proses kerja mahasiswa yang dilengkapi dengan lembar kerja mahasiswa (LKM) sebagai bentuk dari tugas rutin. Teori-teori yang diperoleh dari berbagai literatur akan diperdalam melalui CBR dan JR. Keseluruhan metode/model pembelajaran yang diterapkan berorientasi pada SCL.Strategi pembelajaran yang digunakan adalah dengan menggunakan metode menjelaskan konsep dasar, latihan dan case based learning yang membahas kasus-kasus yang relevan dengan materi. Disamping itu terdapat tugas-tugas yang harus diselesaikan secara individual maupun kelompok. Metode ini bertujuan untuk mendidik mahasiswa agar mampu berfikir logis, analistis, dan aplikatif, mampu bekerja mandiri maupun dalam tim,serta mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis.


D. KOMPETENSI/KEMAMPUAN Setiap Tahap Pembelajaran a) Mahasiswa kompeten dalam mengaplikasikan konsep-konsep lembaga keuangan dan melakukan analisis yang berhubungan dengan fenomena lembaga keuangan dan dapat memberikan solusi terhadap berbagai kasus lembaga keuangan. b) Mahasiswa memahami pentingnya pengetahuan tentang pasar uang dan lembaga keuangan, mampu merumuskan dan mengaplikasikannya

E. MATERI KAJIAN : 1. Lembaga keuangan 2. Bank 3. Uang 4. Sumber-sumber Dana Bank 5. Kredit dan Pembiayaan 6. Pengalokasian Dana Bank 7. Kredit dan Pembiayaan 8. Suku Bunga 9. Pasar modal 10. Pasar keuangan 11. Pasar valuta asing 12. Modal ventura 13. Jenis dan Manfaat Kartu Plastik 14. Asuransi 15. Dana Pensiun 16. IMF dan Perekonomian Indonesia


F. STRUKTUR DAN PENGORGANISASIAN MATERI KAJIAN (KETERKAITAN TUJUAN, INDIKATOR DAN MATERI) TUJUAN PEMBELAJARAN Mahasiswa dapat mengidentifikasi pengertian ruang lingkup dan sasaran MLK (1)

INDIKATOR PENCAPAIAN TUJUAN 1. 2.

3. Mahasiswa dapat mendeskripsikan bagaimana perubahanperubahan ekonomi yang terjadi yang menimbulkan permasalahan dalam Lembaga Keuangan

Mahasiswa dapat mendeskripsikan lebih dalam mengenai Lembaga Keuangan di Indonesia (2)

4.

5.

1.

2.

3.

Mampu menjelaskan pengertian MLK Mampu mengidentifikasi ruang lingkup MLK Mampu menjelaskan tujuan dan kegiatan MLK Mampu mengidentifikasi sasaran-sasaran MLK Mampu mendeskripsikan tantangan-tantangan MLK

Mampu menjelaskan pengertian lembaga keuangan Mampu menguraikan kegunaan bentuk lembaga keuangan Mampu mendeskripsikan lembaga keuangan di Indonesia

MATERI KAJIAN Pengertian & Ruang Lingkup MLK 1. Pengertian MLK 2. Ruang lingkup MLK 3. Tujuan dan Kegiatan MLK 4. Sasaran-sasaran MLK 5. Tantangan-tantangan MLK

SUMBER UTAMA 1.

2.

3.

1. 2. 3.

Pengertian lembaga keuangan Bentuk lembaga keuangan Lembaga keuangan di Indonesia

1.

2.

3.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan mengenai Bank (3)

1. 2.

3.

Mampu menjelaskan pengertian Bank Mampu menguraikan sejarah perbankan di Indonesia Mampu menjelaskan dan menguraikan jenis bank dan kegiatan yang dilakukan perbankan di Indonesia

1. Pengertian bank 2. Sejarah perbankan 3. Jenis dan kegiatan bank

Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta. Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta.

1.

Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta.

2.

Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga.


3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta. Mahasiswa dapat mendeskripsikan tentang uang (4)

1. 2.

3. 4.

Mampu menjelaskan pengertian uang Mampu mendeskripsikan kriteria uang Mampu menjelaskan fungsi uang Mampu mendeskripsikan sejarah uang di Indonesia

1. Pengertian Uang 2. Kriteria Uang 3. Fungsi Uang 4. Jenis-jenis Uang 5. Sejarah Jenis-jenis Uang di Indonesia

1.

2.

3.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan sumber dana bank,pengalokasian dana bank, rahasia, kesehatan,pembinaan dan pengawasan bank (5)

1.

2.

3.

Mampu menjelaskan sumber-sumber dana bank Mampu menjelaskan pengalokasian dana bank Mampu menjelaskan rahasia,kesehatan,pembi naan dan pengawasan bank

1. Sumber-sumber Dana Bank 2. Penglokasian dana bank 3. Rahasia, Kesehatan, Pembinaan dan Pengawasan Bank

1.

2.

3.

Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta. Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta.

Mata Kuliah Jurusan Manajemen FE UNIMED: MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian kredit (6)

1.

2.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan dan menjelaskan aspek aspek penilaian kredit (7)

3.

4.

5. 6.

7.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan pengertian dan manfaat asuransi (8)

1. 2.

3. 4. Mahasiswa dapat mendeskripsikan pengertian dan manfaat dana pensiun (9)

5. 6.

7.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan pasar modal (10)

Mampu menjelaskan Pengertian pengertian kredit dan pembiayaan Mampu mendeskripsikan unsurunsur kredit Mampu mendeskripsikan tujuan, fungsi dan jenis-jenis kredit Mampu menjelaskan mengenai jaminan kredit Mampu menjelaskan prinsip pemberian kredit Mampu menjelaskan dan menguraikan aspekaspek penilaian kredit Mampu menjelaskan tekhnik penyelesaian kredit macet Mampu menjelaskan pengertian asuransi Mampu mengidentifikasi manfaat dari asuransi Mampu menguraikan jenis-jenis asuransi Mampu mendeskripsikan perkembangan asuransi di Indonesia Mampu menjelaskan Pengertian dana pensiun Mampu mengidentifikasi manfaat dana pensiun Mampu mendeskripsikan perkembangan dana pensiun di Indonesia 1.

2.

3.

Mampu menjelaskan pengertian pasar modal Mampu mengidentifikasi lembaga-lembaga yang terlibat dipasar modal Mampu mendeskripsikan struktur pasar modal

1. Pengertian Kredit dan Pembiayaan 2. Unsur-unsur Kredit 3. Tujuan, Fungsi dan jenis –jenis Kredit 4. Jaminan kredit 5. Prinsip Pemberian Kredit 6. Aspek-aspek Penilaian Kredit 7. Tekhnik Penyelesaian Kredit Macet

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7.

Pengertian asuransi Manfaat asuransi Jenis-jenis asuransi Perkembangan asuransi di Indonesia Pengertian dana pensiun Manfaat dana pensiun Perkembangan dana pensiun di Indonesia

1. Pengertian pasar modal 2. Lembaga-lembaga yang terlibat di pasar modal 3. Struktur pasar modal 4. Proses penawaran umum di pasar modal 5. Produk-produk di pasar modal

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta.


Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan

Mata Kuliah Jurusan Manajemen FE UNIMED: MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN 4.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan dan menjelaskan perbedaan pasar keuangan dan pasar valuta asing (11) (12)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian lembaga keuangan internasional (13)

1.

2.

3.

Mampu menjelaskan produk-produk dipasar modal

Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta.

Mampu menjelaskan perbedaan pengertian pasar keuangan dan pasar valuta asing Mampu mendeskripsikan pembagian pasar keuangan dan pasar valuta asing Mampu menjelaskan perbedaan fungsi pasar keuangan dan pasar valuta asing Mampu menjelaskan instrument pasar keuangan dan pasar valuta asing Mampu mendeskripsikan peserta pasar keuangan dan pasar valuta asing. Mampu menjelaskan tujuan dan bentuk transaksi vallas

1. Pengertian pasar keuangan dan pasar valuta asing 2. Pembagian pasar keuangan dan pasar valuta asing 3. Fungsi pasar keuangan dan pasar valuta asing 4. Instrumen pasar keuangan dan pasar valuta asing 5. Peserta pasar keuangan dan pasar valuta asing 6. Tujuan dan Bentuk transaksi vallas

1.

Mampu menjelaskan pengertian lembaga keuangan internasional Mampu menjelaskan tujuan dan manfaat lembaga keuangan internasional Mampu menguraikan jenis-jenis lembaga keuangan internasional

1.

1.

2.

3.

Pengertian lembaga keuangan internasional Tujuan dan manfaat lembaga keuangan internasional Jenis-jenis lembaga keuangan internasional

2.

3.

2.

3.




Mahasiswa dapat mendeskripsikan peranan lembaga keuangan internasional terhadap perekonomian internasional (14)

1. Mampu menjelaskan peranan lembaga keuangan internasional terhadap perekonomian Indonesia

1.

Peranan Lembaga Keuangan Internasional terhadap perekonomian Indonesia

1.

2.

3.


G.BAHAN AJAR DAN SUMBER BELAJAR 1. Kasmir, Januari 2013, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. 2. Silvanita Ktut, 2009, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Erlangga. 3. Totok Budisantoso, Sigit Triandaru, 2006, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 2, Salemba Empat, Jakarta. 4. Herman Darmawi, 2005, Pasar Finansial dan Lembaga-Lembaga Finansial, PT. Bumi Aksara, Jakarta. 5. Dahlan Siamat, 2001, Manajemen Lembaga Keuangan, Edisi Ketiga, FE UI, Jakarta. Berbagai Jurnal dari internet


H. METODE DAN PERANGKAT PENDUKUNG PEMBELAJARAN Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 16 kali tatap muka termasuk di dalamnya ujian tengah semester dan akhir semester.Metode yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah literasi, diskusi,

simulasi,studi

kasus,

pembelajaran

berbasis

masalah, pembelajaran berbasis

proyek dan refleksi. Perangkat pendukung pembelajaran ini terdiri atas powerpoint presentasi, audio visual, lembar observasi, rubrik penilaian tugas rutin, rubrik penilaian critical book review (CBR), rubrik penilaian critical journal review (CJR), rubrik penilaian mini riset, rubrik penilaian rekayasa ide, dan rubrik penilaian proyek. Media pembelajaran yang digunakan adalah laptop dan LCD Projector, penggunaan situs akses internet dengan memanfaatkan wifi, lembar kerja, whiteboard, dan sumber- sumber belajar cetak lainnya. Perangkat pendukung lainnya merupakan instrumen peningkatan kedisiplinan seperti lembar kehadiran, lembar agenda materi, serta tata adminsitrasi dan perangkat pembelajaran dosen lainnya.


I. RANCANGAN SKENARIO PEMBELAJARAN SETIAP PERTEMUAN PERTEMU AN

MATERI

WAK TU

1.

150  Kontrak menit kuliah  Materi perkuliahan  Hak dan kewajiban mahasiswa  Penilaian  Sumberbelaj ar  Etika belajar  aktivitas belajar, membentuk kelompok

2.

  

Pengertian 150 menit lembaga keuangan Bentuk lembaga keuangan Lembaga keuangan di Indonesia

AKTIVITAS PEMBELAJAR AN  menyampaikan kontrak kuliah  informasi persiapan perkuliahan  membagi mahasiswa kedalam beberapa kelompok, dengan menugasan yang terdiri dari tugas harian, studi kasus, Journal Review,dan critical book report,mini riset, project paper.  penandatangana n kontrak

SOFT SKILL YANG DI HARAPKAN Menguasai tujuan dan kompetensi yang diharapkan pada perkuliahan Manajemen Lembaga Keuangan selama satu semester. Mengetahui tentang materi, tugas, teknik, pembelajaran, sistem penilaian dan sumber pembelajaran yang dipergunakan dalam mata kuliah ini.

- Pembukaan Apersepsi dan motivasi - Kegiatan inti Dosen Menjelaskan mengenai konsep dasar lembaga keuangan .Mahasiswa memperhatika n penjelasan dari dosen.

Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan

DAMPAK (OUTCOME) Kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan meningkat

Peningkatan pemahaman dasar mengenai pengertian dan bentu lembaga keuangan diIndonesia


Mahasiswa dapat mengajukan pertanyaan berkaitan dengan bahan kajian. - Penutup - Mahasiswa diberikan tugas rutin harian dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. - Dosen memberikan penjelasan tugas kelompok ke mahasiswa yang akan persentasi mulai minggu depan, untuk mempersiapka n: 1. Poposal Mini Riset. 2. Menentuk an journal yang berkaitan dengan materi untuk di review, 3. Menentuk an buku yang akan di Critical book Review


3.

  

Pengertian 150 menit bank Sejarah perbankan Jenis dan kegiatan bank

Menentukan tempat/lokasi riset di berbagai lembaga keuangan di kota Medan - Pembukaan Apersepsi dan memberikan motivasi - Kegiatan inti Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset Bank

Mahasiswa melakukan tanya jawab dalam diskusi kelompok - Penutup Dosen dan mahasiswa bersama-sama merumuskan

Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan saling menghargai, mengemukakan pendapat,toleransi, kemampuan analisis

Peningkatan pemahaman mengenai Bank


4.

150  Pengertian menit Uang  Kriteria Uang  Fungsi Uang  Jenis-jenis Uang  Sejarah Jenis-jenis Uang di Indonesia

kesimpulan. - Mahasiswa diberikan tugas rutin harian dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. - Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi minggu depan. Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset Nilai, Sikap, dan Pengaruhnya di tempat kerja. - Mahasiswa melakukan tanya jawab

Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan saling menghargai, mengemukakan pendapat,toleransi, kemampuan analisis

Peningkatan pemahaman Mengenai pengertian uang, criteria, fungsi, jenis dan sejarahnya


dalam diskusi kelompok. - Penutup Dosen dan mahasiswa bersama-sama merumuskan kesimpulan. - Mahasiswa diberikan tugas rutin harian dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. - Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi miggu depan

5

Test Formatif I

100 menit

- Pembukaan Dosen Menjelaskan bentuk tes. - Kegiatan inti Dosen memberikan soal dalam bentuk essay. Mengawasi jalannya test. Mahasiswa mejawab pertanyaan pada lembar

Kejujuran , kemampuan analisis

Kemampuan untuk menjawab dan menganalisa seluruh pertanyaan dalam soal essay


jawaban. - Penutup Dosen mengumpulka n lembar jawaban. Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi minggu depan. 6.

150  Sumbermenit sumber Dana Bank  Penglokasia n dana bank  Rahasia, Kesehatan, Pembinaan dan Pengawasa n Bank

- Pembukaan Apersepsi dan memberikan motivasi - Kegiatan inti Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset Motivasi diri dan lainnya. Mahasiswa melakukan

Motivasi, tanggung jawab, kejujuran, mandiri, disiplin komunikasi lisan, saling menghargai, mengemukakan pendapat

Peningkatan pemahaman mengenai sumber dana bank dan pengalokasian nya


tanya jawab dalam diskusi. - Penutup Dosen dan mahasiswa merangkum bahan kajian dan mempertajam penguasaan mahasiswa dan melakukan refleksi. - Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi minggu depan

7 dan 8

 Pengertian 300 Kredit dan menit Pembiayaan  Unsurunsur Kredit  Tujuan, Fungsi dan jenis jenis Kredit  Jaminan kredit  Prinsip Pemberian Kredit  Aspekaspek Penilaian Kredit  Tekhnik Penyelesaia n Kredit Macet

- Pembukaan Dosen Menjelaskan cakupan materi. Dosen menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan

Kerjasama,komuni kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai dan kemampuan analisis

Kemampuan memahami dan menganalisa kredit dan pembiayaan


9 dan 10

 Pengertian asuransi  Manfaat asuransi  Jenis-jenis asuransi  Perkemban gan asuransi di Indonesia  Pengertian dana

300 menit

kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset bekerja dengan Tim. Melakukan tanya jawab dengan melakukan kelompok lainnya. - Penutup Dosen dan mahasiswa merangkum dan mempertajam penguasaan mahasiswa dan melakukan refleksi. Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi minggu depan. - Pembukaan Dosen Menjelaskan cakupan materi. Dosen menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti Dosen mempersilahka


Kemampuan memahami asuransi dan dana pensiun


pensiun  Manfaat dana pensiun  Perkemban gan dana pensiun di Indonesia

n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset menganalisis komunikasi, konflik, dan negoisasi. Melakukan tanya jawab dengan melakukan kelompok lainnya. - Penutup Dosen merangkum dan mempertajam penguasaan mahasiswa dan melakukan refleksi. Mahasiswa mendengarkan rangkuman dan bertanya mengenai halhal yang belum


dipahami. Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi minggu depan 11

6. Pengertian 150 pasar modal menit 7. Lembagalembaga yang terlibat di pasar modal 8. Struktur pasar modal 9. Proses penawaran umum di pasar modal  Produkproduk di pasar modal

- Pembukaan Dosen Menjelaskan cakupan materi. Dosen menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset kekuasaan dan politik. - Penutup - Dosen merangkum


Kemampuan pemahaman mahasiswa mengenai pasar modal.


dan mempertajam penguasaan mahasiswa dan melakukan refleksi 12.

13 dan 14

Test Formatif 2





100 menit

Pengertian 300 menit pasar keuangan dan pasar valuta asing Pembagia n pasar keuangan dan pasar

- Pembukaan Kejujuran , Dosen kemampuan Menjelaskan analisis bentuk tes. - Kegiatan inti Dosen memberikan soal dalam bentuk essay. Mengawasi jalannya test. Mahasiswa mejawab pertanyaan pada lembar jawaban. - Penutup Dosen mengumpulka n lembar jawaban. Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi miggu depan


- Pembukaan Dosen Menjelaskan cakupan materi. Dosen menjelaskan manfaat materi.

Kemampuan untuk mendeskripsi kan pasar keuangan dan pasar valuta asing



valuta asing 







15

Fungsi pasar keuangan dan pasar valuta asing Instrumen pasar keuangan dan pasar valuta asing Peserta pasar keuangan dan pasar valuta asing Tujuan dan Bentuk transaksi vallas

4. Pengertian 150

- Kegiatan inti Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset kepemimpinan . - Penutup Dosen merangkum dan mempertajam penguasaan mahasiswa dan melakukan refleksi. Mahasiswa mendengarkan rangkuman dan bertanya mengenai halhal yang belum dipahami.

- Pembukaan

Kerjasama,komuni Kemampuan


lembaga menit keuangan internasio nal 5. Tujuan dan manfaat lembaga keuangan internasio nal 6. Jenis-jenis lembaga keuangan internasio nal 7. Peranan Lembaga Keuangan Internasio nal terhadap perekono mian Indonesia

Dosen Menjelaskan cakupan materi. Dosen menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa terkait mini riset pengambilan keputusan, Etika dan kreatifitas - Penutup Dosen dan mahasiswa bersama-sama merumuskan kesimpulan. Mahasiswa diberikan tugas rutin harian dan

kasi, kebersamaan, toleransi, saling menghargai dan kemampuan analisis

untuk mendeskripsi kan lembaga keuangan internasional


16

50  Laporan hasil Mini menit Riset.  Laporan Journal Review  Laporan Critical book Review

dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. Dosen menanyakan kesiapan kelompok yang akan persentasi minggu depan - Pembukaan Dosen Menjelaskan cakupan materi. Dosen menjelaskan manfaat materi. - Kegiatan inti Dosen mempersilahka n kelompok mahasiswa yang ditugaskan untuk melakukan presentasi dan membahasnya di depan kelas. Melakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya. Dosen membahas bersama dengan mahasiswa. - Penutup Dosen merangkum dan mempertajam


Kemampuan ber interaksi yang baik di dalam organisasi


Ujian Akhir 100 Semester menit

penguasaan mahasiswa dan melakukan refleksi. Mahasiswa mendengarkan rangkuman dan bertanya mengenai halhal yang belum dipahami. Mahasiswa mengumpulkan laporan hasil diskusi yang telah dilaksanakan - Pembukaan Kejujuran , Dosen kemampuan Menjelaskan analisis bentuk tes. - Kegiatan inti Dosen memberikan soal dalam bentuk essay. Mengawasi jalannya test. Mahasiswa mejawab pertanyaan pada lembar jawaban. - Penutup Dosen mengumpulka n lembar jawaban. Memberikan penjelasan/jaw aban atas pertanyaan yang telah diberikan tersebut. - Mahasiswa



mendengarkan dan memperhatika n atas jawaban yang diberikan oleh dosen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH MANAJEMEN LEMBAGA KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Recommend Documents