RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IFG2A2 STUDIUM GENERAL
Disusun oleh: Tim Dosen Studium General
PROGRAM STUDI S1 INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA
TELKOM UNIVERSITY
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah
:
IFG2A2
Nama Mata Kuliah
:
STUDIUM GENERAL
Bandung, Agustus 2015 Menyetujui Kaprodi S1 Teknik Informatika
M. Arif Bijaksana, Ph.D
ii
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................................................................ii DAFTAR ISI ................................................................................................................................................ iii A.
PROFIL MATA KULIAH....................................................................................................................... 1
B.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ................................................................................... 2
C.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ............................................................................... 3
D.
RANCANGAN TUGAS ........................................................................................................................ 3
E.
PENILAIAN DENGAN RUBRIK .............................................................. Error! Bookmark not defined.
F.
PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH ......................................................................................... 4
iii
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Jenis Jam pelaksanaan
: : : : :
Studium General IFG2A2 2 MK Wajib Tatap muka di kelas
Semester / Tingkat Pre-requisite Co-requisite Bidang Kajian
: : : :
4/2 Wawasan umum mengenai topik spesifik tertentu.
2 jam per minggu
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata Kuliah Kapita Selekta merupakan mata kuliah yang menyajikan pemaparan umum terkait topik spesifik tertentu. Mata kuliah ini ditujukan untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa agar mengetahui perkembangan keilmuan terbaru pada bidang tersebut.
DAFTAR PUSTAKA 1. Daftar pustaka yang digunakan disesuaikan dengan topik spesifik yang dipilih untuk diajarkan.
1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/ Metode/ Kriteria Penilaian (Indikator) Strategi Pembelajaran Ceramah, Kelengkapan dan kebenaran Diskusi. penjelasan.
1
Mampu menjelaskan konsepkonsep dasar mengenai topik spesifik 1.
Konsep dasar topik spesifik 1.
2
Mampu menjelaskan aspek komputasi dari topik spesifik 1.
Aspek komputasi topik spesifik 1.
Ceramah, Diskusi.
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan.
3
Mampu menjelaskan perkembangan penelitian komputasi untuk topik spesifik 1.
Penelitian komputasi topik spesifik 1.
Ceramah, Diskusi.
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan.
4
Mampu menjelaskan konsepkonsep dasar mengenai topik spesifik 2.
Konsep dasar topik spesifik 2.
Ceramah, Diskusi.
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan.
5
Mampu menjelaskan aspek komputasi dari topik spesifik 2.
Aspek komputasi topik spesifik 2.
Ceramah, Diskusi.
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan.
6
Mampu menjelaskan perkembangan penelitian komputasi untuk topik spesifik 3.
Penelitian komputasi topik spesifik 2.
Ceramah, Diskusi.
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan.
2
Bobot Nilai
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan:Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar mengenai topik spesifik 1. Nama Kajian:Konsep dasar topik spesifik 1. Nama Strategi: Ceramah dan Diskusi Minggu/Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode): 1 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran: Pada metode ini dosen memberikan beberapa konsep dasar terkait topik yang dikaji secara langsung pada mahasiswa. Hal ini dilakukan sebagai stimulus awal bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan konsep yang diberikan pada permasalahan-permasalahan yang sesuai. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen -
Aktivitas Mahasiswa
Dosen membuka topik kajian dengan memberikan contoh kasus. Dosen memberikan pengantar mengenai esensi dari topik kajian. Dosen menjelaskan konsep dasar terkait topik spesifik yang dikaji. Dosen menyimpulkan mengenai konsep dasar.
3
-
Mahasiswa memperhatikan penjelasan mengenai contoh kasus. Mahasiswa memperhatikan penjelasan mengenai pengantar topik kajian. Mahasiswa memperhatikan penjelasan mengenai esensi dari topik kajian. Mahasiswa memperhatikan kesimpulan topik kajian.
D. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
20% absensi 20% tugas 1 20% tugas 2 40% tugas besar
Tata Cara Penilaian
Nilai Skor Matakuliah (NSM)
Nilai Mata Kuliah (NMK)
80 < NSM
A
70 < NSM ≤ 80
AB
65 < NSM ≤ 70
B
60 < NSM ≤ 65
BC
50 < NSM ≤ 60
C
40 < NSM ≤ 50
D
NSM ≤ 40
E
4