RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. van de bacheloropleiding. Romaanse Talen en Culturen

RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN FACULTEIT DER LETTEREN

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING van de bacheloropleiding Romaanse Talen en Culturen studierichtingen: Franse Taal en Cultuur Spaanse Taal en Cultuur

2011-2012

Onderwijs- en Examenregeling

Deel 1: Algemeen Par. 1 – Algemeen Artikel 1 - Toepasselijkheid van de regeling 1.

Deze onderwijs- en examenregeling is van toepassing op de initiële opleidingen die in de faculteit zijn ingesteld en beschrijft de geldende procedures, rechten en plichten met betrekking tot het onderwijs, de tentamens en de examens. Deel 1 van de regeling omvat bepalingen die van toepassing zijn op alle opleidingen; in Deel 2 zijn aanvullende specifieke bepalingen per opleiding opgenomen.

2.

De onderwijs- en examenregeling wordt vastgesteld of gewijzigd door de decaan nadat de opleidingscommissies daarover hebben geadviseerd en de FGV daarmee heeft ingestemd.

Artikel 2 - Begripsbepalingen 1.

De in deze regeling voorkomende begrippen hebben, indien die begrippen ook voorkomen in de Structuurregeling van de Radboud Universiteit Nijmegen, verder te noemen de Structuurregeling, of in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, verder te noemen de WHW, de betekenis die de Structuurregeling respectievelijk de WHW daaraan geeft.

2.

In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek, afgekort tot WHW en zoals sindsdien gewijzigd; b. de opleiding: de bacheloropleiding dan wel de masteropleiding als bedoeld in de wet; c. student: hij of zij1 die is ingeschreven aan de Radboud Universiteit Nijmegen voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; d. propedeuse: de propedeutische fase als onderdeel van de opleiding, als bedoeld in de wet; e. studierichting: een postpropedeutische opleidingsvariant binnen de bacheloropleiding; f. programma: afstudeerrichting binnen een masteropleiding; g. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding, in de zin van de wet; h. core curriculum: een door alle studenten van de geesteswetenschappelijke faculteiten verplicht te volgen pakket in de bacheloropleiding met een omvang van 15 studiepunten; i. minor: een door het bestuur van de faculteit goedgekeurd en in de facultaire minorgids opgenomen pakket van samenhangende onderdelen met een omvang van 15 studiepunten2; j. bindend studieadvies: advies dat aan alle studenten aan het eind van het eerste jaar van de bacheloropleiding wordt verstrekt over de voortgang van hun studie, waarbij een negatief advies een bindend karakter heeft; k. Commissie Studieadvies Eerste Jaar: commissie die namens de decaan na het eerste semester het voorlopig, en aan het eind van het eerste jaar het definitieve, bindend, studieadvies uitbrengt. Deze commissie bestaat uit drie leden met als voorzitter de onderwijsdirecteur. De overige leden zijn in beginsel voorzitters van examencommissies van de faculteit; l. praktische oefening: een praktische oefening als bedoeld in art. 7.13 lid 2 onder d van de wet, in één van de volgende vormen: - het maken van een scriptie; - het verrichten van een literatuurstudie; - het deelnemen aan veldwerk of een excursie; - het maken van een werkstuk;

1

In deze tekst worden met de termen student/hij/hem/enz. zowel mannelijke als vrouwelijke studenten bedoeld Voor studenten die voor 1 september 2011 zijn begonnen met een bacheloropleiding aan de letterenfaculteit geldt een omvang van 20 studiepunten per minor 2

1


-

het verrichten van een stage; het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op het bereiken van bepaalde vaardigheden; m. tentamen: het onderzoek naar en de beoordeling van kennis, vaardigheden en inzicht van de student met betrekking tot een bepaalde onderwijseenheid, ongeacht de vorm waarin dit onderzoek plaatsvindt, door ten minste één daartoe door de examencommissie aangewezen examinator; n. examen: toetsing waarbij door de examencommissie wordt vastgesteld of alle tentamens van de tot de propedeuse behorende onderwijseenheden resp. van alle tot de opleiding behorende onderwijseenheden met goed gevolg zijn afgelegd, voor zover de examencommissie niet heeft bepaald dat het examen tevens omvat een door haar zelf te verrichten onderzoek naar de kennis, inzicht en vaardigheden van de examinandus alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek; o. examencommissie: de examencommissie van een opleiding. Zie ook Structuurregeling Radboud Universiteit Nijmegen; p. examinator: degene die door de examencommissie wordt aangewezen ten behoeve van het afnemen van tentamens; q. studiepunt: studiebelastingseenheid conform het European Credit Transfer System (ECTS), waarbij één studiepunt gelijk is aan 28 uren studie; r. werkdag: maandag t/m vrijdag met uitzondering van de erkende feestdagen en door het College van Bestuur vastgestelde verplichte vrije dagen; s. studiegids: de gids voor de opleiding, bevattende de specifieke informatie voor de opleiding; t. instelling: Radboud Universiteit Nijmegen; u. fraude: het handelen van een student dat erop gericht is het vormen van een juist oordeel over zijn kennis, inzicht en vaardigheden of die van andere studenten geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken; v. plagiaat: het bij het maken van werkstukken, scripties en andere schriftelijke toetsen geheel of gedeeltelijk overnemen of parafraseren van teksten van andere auteurs zonder adequate bronvermelding en zonder dat duidelijk het begin en einde van citaten op adequate wijze is aangegeven. Artikel 3 – De opleidingen 1.

In de faculteit zijn de volgende bacheloropleidingen met een studielast van 180 ec. ingesteld: a. Algemene Cultuurwetenschappen b. Communicatie- en Informatiewetenschappen c. Duitse Taal en Cultuur d. Engelse Taal en Cultuur e. Geschiedenis f. Griekse en Latijnse Taal en Cultuur g. Kunstgeschiedenis h. Nederlandse Taal en Cultuur i. Romaanse Talen en Culturen j. Taal- en Cultuurstudies3 k. Taalwetenschap

2.

De bacheloropleidingen omvatten een propedeutische fase van 60 ec.

3.

In de faculteit zijn de volgende masteropleidingen met een studielast van 60 ec ingesteld4: a. Communicatie- en Informatiewetenschappen

3

Instroom in de opleiding Taal- en Cultuurstudies is vanaf 1 september 2011 niet meer mogelijk. De opleiding kan nog worden afgerond tot en met 31 augustus 2015. 4 De faculteit kent de volgende eenjarige masteropleidingen waarvan de instroom op 31 augustus 2011 is gesloten: Algemene Cultuurwetenschappen, Bedrijfscommunicatie, Duitse Taal en Cultuur, Duitslandstudies, Engelse Taal en Cultuur, Amerikanistiek,

2


b. c. d. e. f. g. 4.

Geschiedenis Kunst- en Cultuurwetenschappen Letterkunde Noord Amerika Studies Oudheidstudies Taalwetenschappen

In de faculteit zijn de volgende masteropleidingen met een studielast van 120 ec ingesteld: a. Europese Studies b. Taalwetenschappen (research), programma Language and Communication c. Geschiedenis (research), programma Historische Wetenschappen: Ideologie, Mentaliteit en Maatschappelijke Praktijk d. Kunst- en Cultuurwetenschappen (research), programma Kunst en Visuele Cultuur in Historisch Perspectief e. Letterkunde (research), programma Letterkunde en Literatuurwetenschap: Nieuwe Filologie

Artikel 4 – Algemene eindtermen van de opleidingen 1.

De opleidingen beogen de studenten: a kennis, inzicht en vaardigheden op het desbetreffende gebied bij te brengen; b academisch te vormen, en c voor te bereiden op een verdere (studie-)loopbaan.

2.

Studenten aan wie voor één van de bacheloropleidingen genoemd in artikel 3.1 een graad als bedoeld in artikel 7.10a, eerste lid van de WHW is verleend, worden onvoorwaardelijk toegelaten tot ten minste één van de masteropleidingen van de universiteit.

Artikel 5 – Vorm van de opleiding Alle opleidingen worden uitsluitend voltijds verzorgd. Par. 2 – vooropleidingseisen Artikel 6 – Toelatingseisen 1.

Degene die voldoet aan de bij of krachtens de wet gestelde vooropleidingseisen wordt toegelaten tot de daarvoor in aanmerking komende opleidingen.

2. Het College van Bestuur kan, overeenkomstig art. 7.29 van de wet, personen van 21 jaar en ouder die niet voldoen aan de toelatingseisen, van die eisen vrijstellen, indien zij via een toelatingsonderzoek of 'colloquium doctum' alsnog blijk hebben gegeven van geschiktheid voor de opleiding. Een aanvraag tot toelating moet worden gericht aan het College van Bestuur.

Artikel 7 – vervangende eisen voor toelating tot een bacheloropleiding met deficiënte vooropleiding Niet van toepassing

Geschiedenis, Griekse en Latijnse Taal en Cultuur, Kunstgeschiedenis, Literatuurwetenschap, Nederlandse Taal en Cultuur, Romaanse Talen en Culturen, Taalwetenschap, Taal- en Spraakpathologie en Taal- en Spraaktechnologie.

3


Par. 3 – Tentamens en examens Artikel 8 – De examens 1.

Het eerste jaar van de bacheloropleiding wordt afgesloten met het propedeuse-examen.

2.

De bacheloropleidingen worden afgesloten met het bachelorexamen.

3.

De masteropleidingen worden afgesloten met het masterexamen.

Artikel 9 – Vorm van tentamens 1.

Tentamens worden in beginsel schriftelijk of mondeling afgelegd.

2.

De examencommissie kan bepalen dat een tentamen op een andere wijze dan vorenbedoeld wordt afgelegd.

3.

Mondelinge tentamens zijn in beginsel niet openbaar waarbij in beginsel niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd wordt.

4.

Het mondeling afnemen van tentamens geschiedt zo mogelijk in aanwezigheid van een tweede examinator of een door de examencommissie aangewezen waarnemer. In bijzondere gevallen kan de examencommissie bepalen dat een bandopname wordt gemaakt van het tentamen.

5.

Aan studenten met een functiebeperking wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun beperking aangepaste wijze af te leggen. De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen.

6.

Ten aanzien van een tentamen dat betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, geldt wat daarover in de voor dat onderdeel geldende Onderwijs- en Examenregeling is bepaald.

Artikel 10 – Tijdvakken en frequentie van tentamens 1.

Tot het afleggen van de tentamens wordt tweemaal gelegenheid gegeven in het studiejaar waarin het betreffende onderwijs wordt gegeven. De datum van de eerste tentamengelegenheid dient aan het begin van het semester waarin het bij het betreffende onderdeel behorende onderwijs van start gaat, bekend te zijn. De datum van de herkansing dient bekend te zijn voordat de eerste tentamengelegenheid heeft plaatsgevonden.

2.

In een studiejaar waarin het onderwijs van een bepaald onderdeel voor het eerst niet wordt gegeven, wordt ten minste nog eenmaal gelegenheid gegeven het tentamen van het betreffende onderdeel af te leggen.

3.

Werkstukken waarvoor door de opleiding of de docent(en) geen vaste inleverdata zijn vastgesteld, dienen uiterlijk 12 maanden na afloop van het onderdeel waarop ze betrekking hebben, te worden ingediend. Overigens dienen werkstukken altijd ten minste 30 dagen voor de dag waarop het examen wordt aangevraagd te worden aangeboden aan de examinator.

4.

Een met goed gevolg afgelegd tentamen mag zonder de expliciete toestemming van de desbetreffende examencommissie niet herkanst worden. Indien deze toestemming wordt verleend, geldt het hoogst behaalde cijfer.

5.

Wanneer een tentamen dat niet met goed gevolg is afgelegd wordt herkanst, is het laatst behaalde cijfer bepalend voor het behaalde resultaat.

Artikel 11 – Geldigheidsduur 1.

a. Voor studenten die vanaf 1 september 2011 voor het eerst in de propedeuse staan ingeschreven is de geldigheidsduur van behaalde tentamens in principe onbeperkt b. In afwijking van het bepaalde in lid 1a. wordt daar waar nodig in het opleidingsspecifieke deel

4


aangegeven welke onderwijsonderdelen een beperkte geldigheidsduur hebben. c. Voor studenten die vanaf 1 september 2008 voor het eerst in de propedeuse staan ingeschreven geldt dat wanneer zij aan het eind van het tweede inschrijvingsjaar, op 1 september, het propedeutisch examen niet behaald hebben, op dat moment alle resultaten van behaalde propedeutische examenonderdelen vervallen. 2.

a. Voor studenten die vanaf 1 september 2009 voor het eerst voor de bacheloropleiding staan ingeschreven geldt dat wanneer zij aan het eind van het vijfde opeenvolgende inschrijvingsjaar, op 1 september, het bachelorexamen niet behaald hebben, op dat moment alle resultaten van behaalde postpropedeutische examenonderdelen vervallen. b. Voor studenten die vóór 1 september 2009 voor het eerst voor de bacheloropleiding staan ingeschreven, bedraagt de geldigheidsduur van behaalde postpropedeutische examenonderdelen 48 maanden.

3.

De geldigheidsduur van tot een eenjarige masteropleiding behorende examenonderdelen bedraagt 24 maanden.

4.

De geldigheidsduur van tot een tweejarige masteropleiding behorende examenonderdelen bedraagt 36 maanden.

5.

In afwijking van het bepaalde in lid 1 t/m 4 kan de examencommissie met betrekking tot een onderdeel waarvan de geldigheidsduur is verstreken, op inhoudelijke gronden besluiten om de geldigheidsduur te verlengen.

Artikel 12 – Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag 1.

De examinator stelt binnen 10 werkdagen na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en verschaft het secretariaat van de opleiding de nodige bewijsstukken ten behoeve van de uitreiking van een schriftelijke verklaring van de uitslag aan de student.

2.

De examinator stelt de uitslag van een schriftelijk tentamen vast binnen 15 werkdagen na de dag waarop het is afgelegd en verschaft het secretariaat van de opleiding de nodige bewijsstukken ten behoeve van de uitreiking van een schriftelijke verklaring van de uitslag aan de student.

3.

In afwijking van het bepaalde in het eerste en tweede lid stelt de examinator de uitslag van de tentamens en herkansingen van periode 4 vast binnen vijf werkdagen na afloop van de betreffende tentamenperiode.

4.

De begeleider van het bachelorwerkstuk of de masterscriptie stelt het eindcijfer van dit onderdeel vast binnen de in lid 2 genoemde termijn.

5.

Ten aanzien van een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen bepaalt de examencommissie c.q. de examinator tevoren binnen welke termijn en op welke wijze de student een schriftelijke verklaring van de uitslag zal ontvangen.

6.

Op de schriftelijke verklaring van de uitslag van een tentamen wordt de student gewezen op het inzagerecht (zie ook art. 13) alsmede op de beroepsmogelijkheid bij het college van beroep voor de examens, bedoeld in art. 7.61 van de wet.

7.

Einduitslagen van examenonderdelen worden uitgedrukt in hele of halve cijfers waarbij 6,0 als laagste voldoende geldt. Daarbij gelden de volgende afrondingsregels: - Tot ..,25 wordt naar beneden afgerond op ..,0 - Van ..,25 tot ..,75 wordt afgerond op ..,5 - Vanaf ..,75 wordt naar boven afgerond op ..,0

8.

In afwijking van het bepaalde in het vorige lid mogen deelcijfers wel worden uitgedrukt in cijfers, afgerond op één decimaal. Daarbij gelden de volgende afrondingsregels:

5


- als de tweede decimaal een van de cijfers 0 t/m 4 is, dan blijft de eerste decimaal ongewijzigd - als de tweede decimaal een van de cijfers 5 t/m 9 is, dan wordt de eerste decimaal met één verhoogd 9.

In afwijking van het bepaalde in lid 7 wordt een einduitslag niet vastgesteld op 5,5. Een gemiddelde van 5,5 tot en met 5,9 wordt afgerond naar 6,0. Een gemiddelde van 5,1 tot en met 5,4 wordt afgerond naar 5,0.

Artikel 13 – Inzagerecht en nabespreking 1.

Na de bekendmaking van de uitslag van een mondeling tentamen vindt een nabespreking plaats tussen de examinator en de student, waarbij de gegeven uitslag nader wordt toegelicht.

2.

Binnen een termijn van vier weken na de bekendmaking van de uitslag van een anders dan mondeling afgelegd tentamen kan de student op zijn verzoek inzage verkrijgen in zijn beoordeeld werk en aan de desbetreffende examinator om een nabespreking verzoeken. De nabespreking vindt plaats op een door de examinator te bepalen plaats en tijdstip.

3.

De examinator kan bepalen dat de inzage of kennisneming geschiedt op een vaste plaats en op ten minste twee vaste tijdstippen. Indien de student aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem een andere mogelijkheid geboden, zo mogelijk binnen de in het tweede lid genoemde termijn.

4.

In verband met de beperkte tijd tussen tentamenperiode 4 en herkansingsperiode 4 en tussen herkansingsperiode 4 en het uitbrengen van het bindend studieadvies, vindt inzage van een tentamen uit deze periodes plaats op de dag van bekendmaking van de betreffende resultaten. Waar het herkansingsperiode 4 betreft kan een uitzondering gemaakt worden voor postpropedeuse- en masteronderdelen.

5.

Indien een collectieve nabespreking wordt georganiseerd, kan de student een verzoek als bedoeld in lid 2 pas indienen, wanneer hij bij de collectieve nabespreking aanwezig is geweest en zijn verzoek motiveert, of indien hij door overmacht verhinderd is geweest bij de collectieve bespreking aanwezig te zijn.

6.

Het bepaalde in het vijfde lid is ook van toepassing wanneer de examencommissie dan wel de examinator aan de student de gelegenheid biedt om zijn uitwerking te vergelijken met modelantwoorden.

7.

Gedurende de in het tweede lid genoemde termijn kan elke belanghebbende kennis nemen van vragen en opdrachten van het tentamen en zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden.

Artikel 14 - Vrijstelling van tentamens 1.

De examencommissie kan de student op diens verzoek vrijstelling verlenen van het afleggen van een tentamen (met inachtneming van hetgeen hieronder in lid 3 is vermeld), indien de student: a. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; b. hetzij aantoont door relevante werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken met betrekking tot het desbetreffende onderdeel.

2.

Om in aanmerking te komen voor een bachelor- dan wel masterdiploma kan een student voor maximaal de helft van het aantal studiepunten van een examen vrijgesteld worden.

3.

Vrijstelling van het bachelorwerkstuk van 10 ec kan alleen worden verkregen indien een student een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire opleiding heeft voltooid.

4.

Voor de masterscriptie wordt in geen geval vrijstelling verleend.

Artikel 15 - Fraude en plagiaat

6


1.

Wanneer een docent of surveillant tijdens een tentamen of bij het nakijken van een tentamen of een werkstuk fraude, plagiaat of andere onregelmatigheden constateert of vermoedt, deelt hij dit schriftelijk mede aan de examencommissie van de betrokken opleiding en aan de betrokken student.

2.

De examencommissie beslist vervolgens binnen 10 werkdagen over de eventueel te nemen maatregelen. De examencommissie beslist niet dan nadat de student die het betreft door haar is gehoord, of althans daartoe in de gelegenheid is gesteld. Van het horen wordt een schriftelijk verslag gemaakt.

3.

In geval van fraude tijdens het tentamen wordt de student uitgesloten van (verdere) deelname aan het tentamen. Uitsluiting heeft tot gevolg dat van het betreffende tentamen geen uitslag wordt vastgesteld.

4.

Conform WHW art. 7.12 lid 4 kunnen de door de examencommissie in geval van fraude of plagiaat te nemen maatregelen inhouden dat de student gedurende een door de examencommissie te bepalen termijn van ten hoogste 12 maanden het recht wordt ontnomen één of meer aan te wijzen tentamens en/of examens aan de instelling af te leggen.

5.

In aansluiting op de in lid 3 genoemde maatregelen kan een examencommissie in geval van plagiaat de student de verplichting opleggen een nieuw werkstuk te schrijven over een door de voor het examenonderdeel verantwoordelijke docent vast te stellen onderwerp.

Artikel 16 - Bewaartermijnen De examinator bewaart de tentamens en andere onderdelen die meetellen bij de bepaling van de uitslag zoals werkstukken, opdrachten en dergelijke, ten minste twee jaar nadat het tentamen heeft plaatsgevonden. Bachelorwerkstukken en masterscripties dienen gedurende ten minste vijf jaar bewaard te blijven.

Artikel 17 - Uitslag examen 1.

De examencommissie stelt de uitslag van het examen vast, nadat de student de vereiste bewijzen heeft overgelegd van de door hem behaalde tentamens van de onderdelen van de opleiding.

2.

Alvorens de uitslag van het examen vast te stellen kan de examencommissie zelf een onderzoek instellen naar de kennis van de student met betrekking tot een of meer onderdelen of aspecten van de opleiding.

Artikel 18 – Judicium 1.

Indien de student blijk heeft gegeven van uitzonderlijke bekwaamheid, kan de examencommissie aan de uitslag van zowel het bachelor- als het masterexamen een judicium verbinden. Dit wordt op het getuigschrift vermeld.

2.

Aan het behaalde examen kan een van de volgende judicia worden verbonden: Bene meritum: het gemiddelde van alle bachelor- dan wel masteronderdelen is hoger dan of gelijk aan 7,5. Cum laude: het gemiddelde van alle bachelor- dan wel masteronderdelen is hoger dan of gelijk aan 8,0; het bachelorwerkstuk dan wel de masterscriptie is beoordeeld met een 8,5 of hoger en voor geen enkel onderdeel werd een cijfer lager dan 6,5 behaald. Summa cum laude: het gemiddelde van alle bachelor- dan wel masteronderdelen is hoger dan of gelijk aan 9,0: het bachelorwerkstuk dan wel de masterscriptie is beoordeeld met een 9,0 of hoger en voor geen enkel onderdeel werd een cijfer lager dan 7,0 behaald.

3.

De examencommissie stelt de weegfactoren vast die worden toegekend aan de behaalde onderdelen voor de bepaling van de gemiddelde uitslag van alle onderdelen

4.

Niet in aanmerking voor een judicium komen studenten die in het kader van hun bachelorexamen voor meer dan 60 studiepunten werden vrijgesteld van het afleggen van tentamens

7


5.

Evenmin in aanmerking voor een judicium komen studenten waarbij een tentamen meer dan eenmaal is herkanst, dan wel waarbij de cursus meer dan eenmaal is gevolgd.

6.

Indien van een student door de examencommissie is vastgesteld en in het fraudedossier is vastgelegd dat hij heeft gefraudeerd in de zin van art. 15, wordt een judicium niet toegekend.

7.

Alleen indien de examencommissie daartoe met algemene stemmen besluit, kan zij afwijken van hetgeen in de voorgaande leden van dit artikel ten aanzien van judicia is bepaald.

Artikel 19 – Volgorde onderwijs en tentamens 1.

a. Studenten die vanaf 1 september 2011 voor het eerst in de propedeuse van een letterenopleiding staan ingeschreven en die het propedeutisch examen nog niet hebben behaald, maar wel een positief studieadvies als bedoeld in paragraaf 4 hebben gekregen, mogen postpropedeutisch onderwijs volgen en de desbetreffende tentamens afleggen met inachtneming van de geldende volgtijdelijkheid zoals beschreven in deel 2 van deze regeling. b. Studenten die vanaf 1 september 2010 voor het eerst in de propedeuse staan ingeschreven en die nog niet het propedeutisch examen, maar wel tenminste 40 ec van het propedeuseprogramma van de opleiding hebben behaald, worden door de examencommissie toegelaten tot het afleggen van tentamens van de postpropedeutische fase, met inachtneming van de in deel 2 van deze regeling genoemde volgtijdelijkheid. Deze toelating geldt voor een door de commissie te bepalen termijn van ten hoogste twaalf maanden.

2.

Studenten die het bachelordiploma dan wel het schakelprogramma nog niet hebben behaald, kunnen desalniettemin door de examencommissie worden toegelaten tot het onderwijs van een aansluitende masteropleiding als bedoeld in artikel 7.30a van de WHW. Deze toegang geldt voor een termijn van maximaal 12 maanden.

3.

Studenten bedoeld in het tweede lid mogen pas deelnemen aan tentamens van de masteropleiding indien de bachelorscriptie is afgerond en maximaal 20 ec van de bacheloropleiding dan wel het schakelprogramma nog moeten worden afgerond. Bij opleidingen die twee instroommomenten kennen in de master geldt een maximale deficiëntie van 10 ec.

4.

Studenten die in het tweede semester van hun derde bachelorjaar in het kader van hun opleiding onderdelen in het buitenland hebben geabsolveerd, worden vrijgesteld van de in lid 3 genoemde eis dat toegang pas wordt verleend nadat het bachelorwerkstuk is voltooid.

5.

Studenten die gebruik maken van de flexibele instroomregeling dienen zich te houden aan de in de Onderwijs- en Examenregeling vastgelegde volgtijdelijkheid van de vakken.

6.

Studenten mogen pas beginnen aan de masterscriptie wanneer het bachelordiploma dan wel het schakelprogramma is behaald.

7.

Studenten die krachtens dit artikel toegang hebben verkregen tot het onderwijs van de opleiding, hebben niet het recht het afsluitend examen van de opleiding af te leggen zolang zij niet in het bezit zijn van het getuigschrift van het afsluitend examen van de in het eerste lid bedoelde bacheloropleiding of van een toelatingsverklaring tot de masteropleiding op basis van een voltooid schakelprogramma.

Artikel 20 – Graad

8


1.

Aan degene die het bachelorexamen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad “Bachelor of Arts” (BA) verleend.

2.

Aan degene die het masterexamen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad “Master of Arts” (MA) verleend.

3.

De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend.

Artikel 21 – Regels en richtlijnen examencommissie 1.

De examencommissie heeft in het bijzonder tot taak het borgen van de kwaliteit van de tentamens en examens.

2.

De examencommissie stelt regels vast met betrekking tot de goede gang van zaken tijdens de tentamens en met betrekking tot de in dat verband te nemen maatregelen.

3.

De examencommissie kan aan de examinatoren richtlijnen en aanwijzingen geven met betrekking tot de beoordeling van degene die het tentamen aflegt en met betrekking tot de vaststelling van de uitslag van het tentamen.

Par. 4 – Studievoortgang, studiebegeleiding en studieadvies Artikel 22 – Studievoortgang en studiebegeleiding 1.

De decaan draagt zorg voor een zodanige registratie van de studieresultaten, dat aan elke student desgevraagd binnen een redelijke termijn een overzicht kan worden verschaft van de op dat moment in het systeem vastgelegde behaalde resultaten.

2.

De decaan draagt zorg voor een adequate studiebegeleiding

Artikel 23 - Studieadvies eerste jaar 1.

De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt namens de decaan aan het einde van het eerste studiejaar waarin een student staat ingeschreven voor de propedeutische fase van een voltijdse bacheloropleiding, uiterlijk op 31 augustus, een advies uit over de voortzetting van de opleiding, zoals bedoeld in artikel 7.8b van de wet.

2.

De propedeutische fase van de opleiding omvat het programma van het eerste studiejaar van de bacheloropleiding met een studielast van 60 ec.

3.

De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt een positief advies uit aan de student die ten minste 40 ec van de in het tweede lid bedoelde propedeutische fase heeft behaald.

4.

De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt aan de student die niet voldoet aan de voorwaarde genoemd in het derde lid een negatief advies uit, tenzij er sprake is van bijzondere persoonlijke omstandigheden zoals bedoeld in artikel 25. Aan het negatieve advies wordt een bindende afwijzing verbonden.

9


5.

De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt een voornemen inzake een bindend afwijzend studieadvies ter kennis van de student en stelt de student in de gelegenheid te worden gehoord, voordat het afwijzende studieadvies wordt uitgebracht.

6.

Om te bepalen of het aantal vereiste studiepunten bedoeld in het derde lid is behaald, worden studiepunten toegekend voor vrijstellingen, niet meegerekend. De examencommissie kan bij het verlenen van de vrijstellingen anders bepalen en vervangende of aanvullende eisen stellen.

7.

Het horen van studenten geschiedt door de Commissie Studieadvies Eerste Jaar.

8.

De Commissie Studieadvies Eerste Jaar verstrekt aan studenten die zijn ingeschreven na 1 februari het studieadvies aan het eind van het tweede studiejaar.

9.

De decaan is bevoegd nadere regels vast te stellen voor studenten die zijn ingeschreven voor een bij of krachtens deze Onderwijs- en Examenregeling erkende dubbelstudie.

10. Tegen de bindende afwijzing kan een student binnen zes weken beroep aantekenen bij het College van Beroep voor de Examens.

Artikel 24 - Voorlopig advies 1.

De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt na afloop van het eerste semester aan de student een voorlopig studieadvies uit op basis van de tot dan toe geregistreerde resultaten.

2.

Het voorlopige studieadvies is vooral als waarschuwing bedoeld voor studenten die onvoldoende studievoortgang hebben geboekt. De daarvoor in aanmerking komende studenten worden uitgenodigd voor een gesprek met de studieadviseur om te bezien op welke wijze het studieresultaat kan worden verbeterd dan wel welke andere opleiding een alternatief zou kunnen zijn.

Artikel 25 - Persoonlijke omstandigheden 1.

Bij het besluit betreffende de bindende afwijzing betrekt de commissie studieadvies eerste jaar in de afweging de persoonlijke omstandigheden bedoeld in artikel 2.1. van het Uitvoeringsbesluit WHW, voor zover deze omstandigheden onverwijld door of namens betrokkene zijn gemeld aan de studieadviseur, een studentendecaan of een andere daartoe aangewezen persoon. Aan de student kan worden gevraagd het beroep op persoonlijke omstandigheden nader te onderbouwen of aannemelijk te maken.

2.

Als persoonlijke omstandigheden komen uitsluitend in aanmerking de omstandigheden die bij of krachtens de wet zijn genoemd.

3.

Indien op grond van het eerste lid nog geen negatief advies wordt uitgebracht met een bindende afwijzing, brengt de Commissie Studieadvies Eerste Jaar voor het einde van het tweede studiejaar alsnog een studieadvies zoals bedoeld in artikel 23 uit indien op dat moment niet alle 60 ec van de propedeutische fase zijn behaald.

Artikel 26 - Duur afwijzing Studenten die een negatief bindend studieadvies hebben ontvangen mogen zich gedurende een periode van drie

10


jaren niet meer inschrijven voor de desbetreffende bacheloropleiding, dan wel voor door de decaan aan te wijzen bacheloropleidingen die de desbetreffende propedeutische fase geheel of gedeeltelijk gemeen hebben.

Artikel 27 - Hardheidsclausule bindend studieadvies In bijzondere gevallen, kan de decaan, gehoord de commissie studieadvies eerste jaar, besluiten aan een negatief advies (nog) geen bindende afwijzing te verbinden. Par. 5 – Overgangs- en slotbepalingen Artikel 28 – Honours Programma en Honours academy Excellente bachelorstudenten van de letterenfaculteit kunnen deelnemen aan het interdisciplinaire Honours Programma of de disciplinaire programma‟s van de Radboud Honours Academy.

Artikel 29 - Bekendmaking De onderwijsdirecteur draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling en van wijzigingen hierin.

Artikel 30 - Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 29 augustus 2011. Aldus vastgesteld bij besluit van de decaan van de Faculteit der Letteren op 26 augustus 2011.

11


Deel 2: Opleidingsspecifiek Par. 6 – Algemene bepalingen Artikel 31 – Bepalingen algemeen deel Op deze bacheloropleiding is het bepaalde in het Algemeen Deel van dit reglement van toepassing voor zover daarvan in de navolgende bepalingen niet wordt afgeweken. Artikel 32 – Specifieke eindtermen Conform het bepaalde in artikel 4 beoogt de opleiding de student kennis, vaardigheden en inzicht bij te brengen op het gebied van Romaanse Talen en Culturen, zodat deze na voltooiing van de opleiding beschikt over een adequate academische vorming, voorbereid is op een maatschappelijke functie in het verlengde van de opleiding en op een verdere studieloopbaan met het recht op toegang tot programma‟s van de masteropleidingen Letterkunde en Taalwetenschappen zoals genoemd in de betreffende OER-en. Artikel 33 – Taal 1.

De opleiding wordt in beginsel verzorgd in de Franse respectievelijk Spaanse taal

2.

Voor deelname aan het onderwijs en tentamens in het Engels is een voldoende beheersing van die taal vereist. Aan deze eis is in ieder geval voldaan wanneer de student: - in het bezit is van een diploma voorbereidend wetenschappelijk onderwijs; of - in het bezit is van een diploma van voortgezet onderwijs, behaald aan een Engelstalige instelling van voortgezet onderwijs binnen of buiten Nederland; of - in het bezit is van een diploma hoger beroepsonderwijs, of - een van de onderstaande toetsen heeft afgelegd: a. de Test of English as a Foreign Language (TOEFL) met een score van 550 punten of hoger (paper based), 213 punten of hoger (computer based) of 79 punten of hoger (internet based); b. de International English Language Testing System( IELTS) met een score van 6.0 of hoger, c. Cambridge Certificate of Advanced English of Cambridge Certificate of Proficiency in English.

Artikel 34 – Minoren

1. De bachelor omvat drie minoren van 15 ec elk, door de student te kiezen uit het onderwijsaanbod van de faculteit of daarbuiten5. De toelatingseisen, werkvormen, studielast, toetsing en volgtijdelijkheid van dit minoronderwijs zijn vastgelegd in de jaarlijks te verschijnen Minorgids van de faculteit. Met betrekking tot de tijdvakken, frequentie en mogelijke vormen van tentaminering, fraude en plagiaat, de vaststelling en bekendmaking van de tentamenuitslag, de geldigheidsduur, het inzagerecht en vrijstellingen geldt voor het minoronderwijs hetgeen in deel 1 van deze Onderwijs- en Examenregeling is vastgelegd. Voor cursussen die buiten de opleiding gevolgd worden, bijvoorbeeld in het kader van een vrije minor, geldt met betrekking tot de tentaminering etc. hetgeen bepaald is door de examencommissie van de opleiding die het onderwijs verzorgt. 2.

5

De student heeft de mogelijkheid om één minor, de zogenaamde „vrije minor‟, zelf samen te stellen uit het onderwijsaanbod van de faculteit of daarbuiten. Deze minor vereist de goedkeuring van de examencommissie. Een verzoek tot goedkeuring van een door de student zelf samengestelde minor wordt door de student ten minste twee maanden voor het afleggen van het eerste onderdeel bij de

Studenten die voor 1 september 2011 met de propedeuse van deze opleiding zijn begonnen volgen drie minoren van ieder 20 ec.

12


examencommissie ingediend. In bijzondere gevallen kan de examencommissie afwijken van de genoemde termijn. 3.

Een besluit goedkeuring van de in lid 2 bedoelde minor te onthouden wordt door de examencommissie gemotiveerd genomen, nadat de betrokkene in de gelegenheid is gesteld te worden gehoord.

4.

Ten aanzien van de in lid 2 bedoelde minor beslist de examencommissie binnen vier weken na ontvangst van het verzoek of, indien het verzoek is ingediend binnen een academische vakantie, binnen vier weken na afloop daarvan. De examencommissie kan de beslissing voor ten hoogste twee weken verdagen. Van de verdaging wordt voor de afloop van de in de eerste zin genoemde termijn schriftelijk mededeling gedaan aan de student.

5.

Indien een student in de in lid 2 bedoelde minor wijzigingen wenst aan te brengen in de keuze van de onderdelen waarover reeds goedkeuring is verkregen, kan hij een verzoek daartoe indienen bij de examencommissie. De criteria die in dit artikel worden genoemd, zijn ook van toepassing op de gewenste wijzigingen.

Artikel 35 – Core Curriculum Alle studenten die vanaf 1 september 2011 voor het eerst in de propedeuse staan ingeschreven, volgen gedurende hun studie een core curriculum van 15 ec. Dit core curriculum bestaat uit de volgende onderdelen: -

-

Filosofie (5 ec.) Kennis en inzichten in de humaniora (5 ec.) Keuze uit(onder voorbehoud): - Oorsprong en theorie van de interpretatie: kennen en begrijpen in de geesteswetenschappen - Intellectuele geschiedenis van het Christendom - De oudheid en haar voortleven in de Europese cultuur - Anders zien. Beeldconventies in transformatie - Cultuurdragers van de westerse wereld - Jodendom, christendom, islam: Oorsprong, conflict, en dialoog - Klassieke retorica en moderne overtuigingstrategieën - Taalwetenschap Het leren overdragen van cultuur (5 ec.)

Par. 7 – Propedeuse Artikel 36 – Samenstelling propedeuse

1.

De propedeuse van de opleiding Romaanse Talen en Culturen bestaat uit twee delen, te weten een gemeenschappelijk deel dat door de studenten uit de studierichtingen Spaanse Taal en Cultuur en Franse Taal en Cultuur wordt gevolgd en een gedeelte gerelateerd aan de genoemde studierichtingen. De propedeuse van de studierichting Franse Taal en Cultuur omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast in ec: - Mentoraat 0 - Mondelinge taalvaardigheid, Vocabulaire 5 - Schriftelijke taalvaardigheid en Grammatica I 5 - Schriftelijke taalvaardigheid en Grammatica II 5 - Moderne denkers uit de Frans- en Spaanstalige wereld (Romaanse Cultuurkunde) 5 - Geschiedenis Franse Cultuur 5

13


-

Hedendaagse Franse Cultuur Franse letterkunde I (XIXeeuw) Franse Letterkunde II (XXe-XXIe eeuw)/ ALW Tekstanalyse I Taal en structur: Romaans/Frans Van Woord tot Zin - Frans Taal en Geschiedenis: Romaans/Frans

5 5 5 5 5 5 5

De propedeuse van de studierichting Spaanse Taal en Cultuur omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast in ec: Mentoraat 0 Mondelinge en schriftelijke vaardigheden I / ACV 1 5 Mondelinge en schriftelijke vaardigheden II/ ACV II 5 Grammatica 5 Romaanse Cultuurkunde 5 Van Altamira tot Almodóvar: Cultuurkunde Spanje 5 Cultuurkunde Spaans Amerika 5 Geschiedenis Spaanse en Spaans-Amerikaanse letterkunde 5 Introducción a la teoría literaria: Los clásicos 5 Literatuur en film: : tekstanalyse I 5 Taal en Structuur Romaans/Spaans 5 Van Woord tot Zin Spaans 5 Taal en Geschiedenis Romaans/Spaans 5 2.

a. Voor alle in lid 1 genoemde onderdelen die als werkcollege worden aangeboden geldt een aanwezigheidsplicht b. Onvoldoende aanwezigheid bij de onder sub a genoemde onderdelen kan als uiterste consequentie hebben dat de student niet wordt toegelaten tot het tentamen van het betreffende onderdeel.

Artikel 37 - Praktische oefeningen in de propedeuse 1.

De volgende propedeuseonderdelen, als genoemd in art. 36, omvatten, eventueel naast het onderwijs in de vorm van hoor-, werk- of instructiecolleges, praktische oefeningen in de daarbij aangegeven vorm: Gemeenschappelijke onderdelen van beide studierichtingen - Moderne denkers uit de Frans- en Spaanstalige wereld (Romaanse Cultuurkunde) (werkwijze: opdrachten tijdens colleges) - Taal en structuur Romaans (werkwijze: schriftelijke opdrachten en opdrachten module Praat van Alfainformatiekunde) - Van Woord tot Zin (werkwijze: schriftelijke opdrachten) - Taal en geschiedenis (werkwijze: schriftelijke opdrachten) Studierichting Franse Taal en Cultuur - Mondelinge taalvaardigheid: Spreekvaardigheid/Luistervaardigheid/Uitspraak/Vocabulaire (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten, digitale talenlab) - Schriftelijke taalvaardigheid: Grammatica/Vertalen/Schrijfvaardigheid (werkwijze: vertalingen, schriftelijke opdrachten en zelfstudie, opdrachten op blackboard, opdrachten module Heuristiek van Alfa-informatiekunde) - Geschiedenis Franse Cultuur (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten) - Hedendaagse Franse Cultuur (werkwijze: mondelinge opdrachten, media en internet) - Geschiedenis Franse Letterkunde / ALW en Atelier de lecture (werkwijze: mondelinge en - schriftelijke opdrachten) - Franse letterkunde: tekstanalyse I / Algemene Communicatieve Vaardigheden (werkwijze: schriftelijke en mondelinge opdrachten en opdrachten module Analyse Literaire teksten van Alfa-informatiekunde)

14


-

Taal en structuur Frans (werkwijze: praktijkopdrachten: blackboard) Van Woord tot Zin Frans (werkwijze: praktijkopdrachten, blackboard) Taal en geschiedenis Franse (werkwijze: opdrachten op blackboard)

Studierichting Spaanse Taal en Cultuur - Mondelinge en schriftelijke vaardigheden I/ ACV I (werkwijze: schriftelijke en mondelinge opdrachten, digitale talenlab) - Mondelinge en schriftelijke vaardigheden II/ ACV II/Vocabulaire (werkwijze: schriftelijke en mondelinge opdrachten en werkstuk, opdrachten op blackboard, module Heuristiek van Alfainformatiekunde) - Grammatica (werkwijze: schriftelijke opdrachten, ook op blackboard) - Cultuurkunde Spanje (werkwijze: schriftelijke opdrachten, media , internet) - Cultuurkunde Spaans Amerika (werkwijze: schriftelijke opdrachten, media, internet) - Geschiedenis Spaanse en Spaans-Amerikaanse letterkunde (werkwijze: zelfstudieopdrachten) - Introducción a la teoría literaria: Los clásicos (werkwijze: mondelinge opdrachten en werkstuk)\ - Literatuur en film: tekstanalyse I (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten, module Analyse Literaire teksten van Alfa-informatiekunde) - Taal en structuur Spaans (werkwijze: praktijkopdrachten; blackboard) - Van Woord tot Zin Spaans (werkwijze: praktijkopdrachten, blackboard) - Taal en geschiedenis Spaans (werkwijze: opdrachten op blackboard) 2.

De tentamens van de onderdelen genoemd in artikel 36 kunnen niet worden afgelegd dan nadat de desbetreffende praktische oefeningen met voldoende resultaat zijn afgelegd.

3.

Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de praktische oefening als het behalen van het desbetreffende tentamen: De onderdelen Alfa-informatiekunde: Heuristiek, Praat en Analyse van literaire teksten.

Par. 8 – De postpropedeutische fase van de opleiding Artikel 38 - Samenstelling

1. De postpropedeuse omvat (onderscheiden naar de twee studierichtingen) de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast in ec.

-

Studierichting Franse Taal en Cultuur Mondelinge en schriftelijke vaardigheden III/Grammatica III/Vertalen III /Vocabulaire III Mondelinge- en schriftelijke vaardigheden IV/Vertalen IV/Wetenschappelijk schrijven/Vocabulaire IV) Filosofie Cultuurkunde Frankrijk: Middeleeuwen tot 1700 Romaanse letterkunde: Middeleeuwen tot 1700 Franse letterkunde: tekstanalyse II Van Klank tot Woord Franse taalkunde: Taal, cultuur en maatschappij Vertalen (+ vocabulaire) Méthodes littéraires en Méthodes linguistiques Bachelorwerkstuk

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10

-

Studierichting Spaanse Taal en Cultuur Mondelinge en schriftelijke vaardigheden III / Grammatica III Mondelinge en schriftelijke vaardigheden IV / Grammatica IV (B2) Filosofie (B2)

5 5 5

15


-

Cultuurkunde Spanje en Spaans-Amerika Romaanse letterkunde: Middeleeuwen tot 1700 (B2) Tekstanalyse II: de Spaane Gouden Eeuw (B2) Van Klank tot Woord (B2) Spaanse taalkunde: Taal, Cultuur en Maatschappij (B2) Vertalen (B3) Spaanse Cultuurkunde: De Spaanse Film (B3) Bachelorwerkstuk

2.

a. Voor alle in lid 1 genoemde onderdelen die als werkcollege worden aangeboden geldt een aanwezigheidsplicht. b. Onvoldoende aanwezigheid bij de onder sub a genoemde onderdelen kan als uiterste consequentie hebben dat de student niet wordt toegelaten tot het tentamen van het betreffende onderdeel.

5 5 5 5 5 5 5 10

Artikel 39 - Praktische oefeningen in de postpropedeuse 1.

De volgende onderdelen van de postpropedeutische fase, als genoemd in art. 38, omvatten, naast het onderwijs in de vorm van hoor-, werk- of instructiecolleges, praktische oefeningen in de daarbij aangegeven vorm: Studierichting Franse Taal en Cultuur - Mondelinge en schriftelijke vaardigheden III (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten, zelfstudie, blackboard) - Mondelinge en schriftelijke vaardigheden IV (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten, zelfstudie, blackboard, wetenschappelijk schrijven) - Filosofie (hoor/werkcollege) - Cultuurkunde Frankrijk (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten) - Romaanse Letterkunde (werkwijze: mondelinge opdrachten) - Franse Letterkunde Tekstanalyse II (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten, essay) - Van Klank tot Woord (werkwijze: schriftelijke opdrachten) - Franse Taalkunde (werkwijze: schriftelijke opdrachten, werkstuk, blackboard) - Vertalen (+ vocabulaire) (B3) (werkwijze: schriftelijke vertaalopdrachten, zelfstudie, opdrachten op blackboard) - Méthodes littéraires en Méthodes linguistiques (B3) (werkwijze: mondelinge opdrachten en werkstukken) - Bachelorwerkstuk (B3) (werkwijze: werkstuk)

2.

Studierichting Spaanse Taal en Cultuur Mondelinge en schriftelijke vaardigheden III / Grammatica III (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten, blackboard) Mondelinge en schriftelijke vaardigheden IV / Grammatica IV (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten, blackboard) Filosofie (hoor/werkcollege) Cultuurkunde Spanje en Spaans-Amerika (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten) Romaanse Letterkunde (werkwijze: mondelinge opdrachten) Tekstanalyse II: de Spaanse Gouden Eeuw (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten) Van Klank tot Woord (werkwijze: schriftelijke opdrachten) Spaanse Taalkunde (werkwijze: schriftelijke en mondelinge opdrachten, blackboard) Vertalen (B3) (werkwijze: vertaalopdrachten) Spaanse Cultuurkunde (B3) (werkwijze: mondelinge en schriftelijke opdrachten) Bachelorwerkstuk (B3) (werkwijze: werkstuk)

Het tentamen van een onderdeel genoemd in dit lid kan niet worden afgelegd dan nadat de desbetreffende

16


praktische oefeningen met voldoende resultaat zijn gevolgd. 3.

Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de desbetreffende praktische oefening zoals vermeld als het behalen van het tentamen: Niet van toepassing

Par. 9 Tentamens en examens van de opleiding Artikel 40 - Volgorde van de tentamens („volgtijdelijkheid‟) 1.

Aan de tentamens en de daarbij behorende praktische oefeningen van de hierna te noemen onderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de tentamens van de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: a. propedeuse: Niet van toepassing b. postpropedeuse: Frans: - Mondelinge taalvaardigheid B2 na het behalen van Mondelinge taalvaardigheid B1 - Schriftelijke taalvaardigheid B2 na Schriftelijke taalvaardigheid en grammatica B1 - Romaanse Letterkunde II en Tekstanalyse II na Franse Letterkunde I en II, na Tekstanalyse I - Taalkunde B2 na Moderne Taalkunde B1 - Vertalen B3 na Schriftelijke taalvaardigheid B2 - Méthodes littéraires en Méthodes linguistiques (B3) na Taal- en letterkunde B2 Spaans: - Mondelinge en schriftelijke vaardigheden B1 blok II (tweede semester) na het behalen van Vaardigheden Spaans blok 1 (eerste semester) - Mondelinge en schriftelijke vaardigheden B2 na het behalen van Vaardigheden Spaans B1 blokken I en II en Grammatica B1 - Romaanse Letterkunde II en Tekstanalyse II na Geschiedenis Spaanse Letterkunde I, na Tekstanalyse I - Taalkunde B2 na Moderne Taalkunde B1 - Vertalen B3 na Schriftelijke taalvaardigheid B2 - Spaanse cultuurkunde (B3) na Spaanse cultuurkunde B2

2.

In bijzondere gevallen kan de examencommissie toestaan dat op verzoek van de student wordt afgeweken van de volgorde zoals boven vermeld.

3.

Ten aanzien van een tentamen dat niet is genoemd in het eerste lid, omdat het betrekking heeft op een vak dat niet in het programma van de opleiding voorkomt, geldt wat daarover in de voor dat onderdeel geldende Onderwijs- en Examenregeling is bepaald.

Artikel 41 - Beperking geldigheidsduur behaalde studieresultaten In afwijking van het bepaalde in artikel 11.1a gelden, onverminderd het bepaalde in de leden 11.1b en c, 11.2 en 11.5, voor behaalde studieresultaten de hierna te noemen beperkingen:

17

RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN FACULTEIT DER LETTEREN ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. van de bacheloropleiding. Romaanse Talen en Culturen

Recommend Documents