Projectplan Innovatief Welzijn in Zorgeloos Wonen Zeist-Oost MeanderOmnium, april 2010
1.
Aanleiding In de ‘prestatiebeschrijving van het plan Zorgeloos Wonen Zeist-Oost’ is in 2008 een globaal beeld gegeven van de prestaties die MeanderOmnium, als één van de betrokken partijen, zal leveren in (de ontwikkeling van) een levensloopbestendige wijk Zeist-Oost. De prestatie die in dit projectplan verder wordt uitgewerkt heet ‘Innovatief Welzijn’. Nu, begin 2010, is de prestatiebeschrijving Innovatief Welzijn uitgewerkt in dit meer concrete en actuele projectplan.
2.
Het doel van de projectopdracht In de prestatiebeschrijving Innovatief Welzijn is geformuleerd dat MeanderOmnium het concept intergenerationeel werken wil implementeren in de levensloopbestendige wijk Zeist-Oost. Hiermee wil MeanderOmnium bijdragen aan het creëren van een wijk voor alle leeftijden, waarin de sociale samenhang en leefbaarheid zodanig is dat bewoners op een prettige wijze met elkaar samen leven en samen zorgdragen voor elkaar en hun omgeving. Meer concreet zijn de doelen van het intergenerationele werken geformuleerd als: betere toekomstperspectieven voor jongeren (door bijdragen van ouderen aan de pedagogische gemeenschap); vermindering van sociaal isolement bij ouderen (door bijdragen van kinderen, jongeren of volwassenen); vergroting van de sociale samenhang, leefbaarheid en veiligheid in de publieke ruimte (door contact en uitwisseling tussen de verschillende leeftijdsgroepen).
3.
Aanpak Meerwaarde voor bewoners en partners Innovatief Welzijn in Zeist-Oost betekent concreet dat MeanderOmnium een multidisciplinair team vormt dat ten dienste staat van de vraag in de wijk Zeist-Oost en dat zich beschikbaar stelt voor deze wijk én voor de partners in de wijk. De teamleden zijn ‘intergenerationele’ welzijnswerkers, met specialisaties naar doelgroepen (kinderen, jongeren, vrouwen, ouderen, etc.). Zij denken vanuit de belangen van alle wijkbewoners, of zij nu jong of oud zijn. Het team werkt vanuit de insteek dat zij als welzijnswerkers het werk van de partners kunnen vergemakkelijken. Bij een geconstateerde vraag of behoefte in de wijk zullen zij steeds onderzoeken welke gedeelde belangen jong en oud hebben en welke betekenis zij kunnen vervullen in de realisatie van de belangen. In de wijk Zeist-Oost is sprake van een grote mate van diversiteit; rijk en arm, autochtoon en allochtoon, jong en oud, etc. Door MeanderOmnium wordt een verdergaande polarisatie geconstateerd tussen diverse bevolkingsgroepen, waardoor de urgentie om elkaar te leren kennen, van elkaar te leren of samen problemen of conflicten op te lossen, alleen maar vergroot wordt. Aangrijpingspunt zijn hierbij de concrete belangen van mensen op straat- of portiekniveau. Werken vanuit een concept Intergenerationeel werken is: het organiseren van activiteiten waarin burgers van verschillende generaties in de buurt of wijk, met elkaar in contact komen om elkaar te helpen, voor elkaar te zorgen, gezamenlijke belangen te realiseren of de dialoog aan te gaan over onderlinge conflicten (NIZW, 2006). Het intergenerationele werken wordt beschouwd als een belangrijk instrument in de realisatie van de Wmo en past naadloos in de ontwikkeling van een levensloopbestendige wijk. In den lande pakt het welzijnswerk dit concept veelal op door het organiseren van specifieke activiteiten en projecten voor doelgroepen die zijn samengesteld uit verschillende leeftijdsgroepen.
Projectplan Innovatief Welzijn in ‘Mijn wijk Zeist-Oost’ MeanderOmnium, maart 2010
1
Zo helpen ouderen op school, of komen kinderen naar het verzorgingshuis, etcetera. In de projectenbank intergenerationeel werken die is opgezet door NIZW zijn allerhande projecten geïnventariseerd die organisaties op ideeën kunnen brengen. MeanderOmnium wil verder gaan dan het organiseren van losse projecten en activiteiten. Zij wil het intergenerationele werken dieper verankeren in de manier van denken van de betrokken professionals en samenwerkingspartners, en in hun kijk op de wijk en haar potenties. Zij wil met andere woorden het concept van het ‘intergenerationele leren’ implementeren. Het concept: intergenerationeel leren Verschillen kunnen verbinden Intergenerationeel leren ontstaat vanuit het besef dat mensen van verschillende generaties van elkaar afhankelijk zijn bij het realiseren van persoonlijke ontwikkelingskansen, bij het samenleven in diverse verbanden en bij het behoud van de cultuur en de kwaliteit van de samenleving. Ook het besef dat jong en oud elkaar iets te bieden hebben, niet ondanks maar juist dankzij de verschillen tussen èn binnen de verschillende generaties, ligt ten grondslag aan de methodiek van het intergenerationeel leren. Intergenerationeel werken is een manier van denken en een benaderingswijze. Een educatief concept dat behalve doelgroepen ook werksoorten en organisaties bindt in nieuwe samenwerkingsverbanden en praktijken. Intergenerationele buurtontwikkeling We spreken over intergenerationele buurtontwikkeling als we deze vorm van alledaags leren oppakken als facet van de wijkaanpak. De buurt is hét domein waar de alledaagse belangen kunnen botsen, maar ook een vindplaats van kansen om met elkaar in contact te komen, elkaar te helpen, van elkaar te leren en te werken aan gemeenschappelijke doelen. Jong en oud maken gebruik van hulpbronnen uit de buurt, maar kunnen zelf ook hulpbronnen zijn voor de ontwikkeling van een lerende, gezonde, leefbare en werkende buurt. Functionaliteit en wederkerigheid Niet iedere ontmoeting tussen jong en oud leidt vanzelfsprekend tot intergenerationeel leren. De ontmoeting moet bepaalde kwaliteiten hebben, zoals persoonlijk, wederkerig, wederzijds voordeel biedend, functioneel (geen contact om het contact, maar om een doel te bereiken) en niet eenmalig. Het doel is, dat jong en oud elkaar als individu leren kennen en waarderen en zich kunnen inleven in de leefwereld van elkaar. Als het blijft bij eenmalige en oppervlakkige contacten, zoals een bezoek van een schoolklas aan een verzorgingshuis, schiet het zijn doel voorbij. Vooroordelen kunnen dan zelfs worden bevestigd, in plaats van weggenomen. Empowerment van alle generaties, ook de kwetsbare Intergenerationeel leren spreekt alle generaties aan op hun mogelijkheden om vorm te geven aan hun sociale competenties en verantwoordelijkheid. Kinderen, jongeren en ouderen worden daarbij niet over het hoofd gezien. Erkend wordt, dat ook degenen die nog niet of niet meer deelnemen aan het arbeidsproces een eigen, betekenisvolle maatschappelijke rol willen en kunnen spelen en dat ook zij invloed willen en kunnen uitoefenen op zaken die hen rechtstreeks aangaan. Intergenerationeel leren is een strategie tegen sociale uitsluiting en bevordert bondgenootschap en samenwerking tussen de meest kwetsbare generaties, kinderen, jongeren en ouderen. In de praktijk betekent het samenbrengen van generaties ook het samenbrengen van culturen, In sommige projecten is het samenleven van autochtone ouderen met allochtone jongeren een aandachtspunt. Van conflict naar kans Soms staan conflicten, incidenten, stereotype beelden, overlast en negatieve ervaringen de bereidheid tot intergenerationele samenwerking in de weg. De opgave is hier niet het zo snel mogelijk wegwerken van het conflict, want dat komt dan meestal neer op het wegwerken van de jongeren, zoals in talloze gemeenten gebeurt, waar jongeren een hangplek krijgen ver van de bewoonde wereld. De opgave is om van het conflict een kans te maken om met elkaar in gesprek te komen over waarden en normen, elkaar een spiegel voor te houden, het probleem te ontrafelen en wederzijds begrip te stimuleren. Het benoemen en erkennen van verschillende belangen is een belangrijke stap in het intergenerationeel leerproces. Van daaruit kunnen nieuwe kansen ontstaan om bijvoorbeeld te zoeken naar gedeelde belangen en er activiteiten bij ontplooien.
Projectplan Innovatief Welzijn in ‘Mijn wijk Zeist-Oost’ MeanderOmnium, maart 2010
2
De rol van de professional De rol van professionals is het creëren van condities waaronder jong en oud met elkaar in gesprek kunnen komen, elkaar een dienst kunnen bewijzen en van elkaar kunnen leren. Onderzoek naar resultaten van succesvolle intergenerationele projecten wijst uit dat jong en oud beide profijt hebben van het contact omdat zij elkaar iets te bieden hebben. Intergenerationeel werken is het op elkaar betrekken van overeenkomstige en elkaar aanvullende ontwikkelingsbehoeften (belangen) en het onderzoeken van de betekenis die jong en oud daarbij voor elkaar kunnen hebben. (Kees Penninx, 2000) Implementatie bij MeanderOmnium - Zeist-Oost Om dit concept te kunnen implementeren in de interne organisatie is een aantal investeringen nodig dan wel wenselijk:
Vorming van een multidisciplinair team IW dat zich inzet voor het intergenerationele leren in Zeist-Oost. MeanderOmnium wil een multidisciplinair team inzetten dat wij het team intergenerationeel werken (team IW) noemen. De teamleden mobiliseren (verborgen) krachten in de wijk door steeds verbindingen te leggen tussen generaties wanneer zij hiertoe kansen zien en richten zich hierbij op het empowerment van de verschillende groepen in de wijk. De werkers zijn zichtbaar in de wijk, zij kennen de wijk en de wijk kent hen. Zij werken niet alleen accommodatiegebonden, maar werken vindplaatsgericht, vraaggericht, en beschikken over opbouwwerkcompetenties. Er worden in Zeist gelijkertijd meerdere pilotprojecten bij MeanderOmnium uitgevoerd die op onderdelen vergelijkbaar zijn: capaciteitsgerichte buurtontwikkeling (Vogelwijk), het werken in een multidisciplinair team (Vijverkwartier), outreachend en werksoortoverstijgend werken (Vijverkwartier en ontwikkeling kinderopbouwwerk), etc. De ervaringen in de pilots worden in de organisatie geëvalueerd, waarna er op basis van het benoemen van succesfactoren/ best practices bekeken wordt of onderdelen van de verschillende werkwijzen en organisatievormen te generaliseren zijn naar de gehele organisatie.
Aanstelling van een projectleider intergenerationeel werken Het team IW wordt gecoördineerd door een projectleider intergenerationeel werken. De projectleider heeft de taak de voortgang van het project IW te bewaken en de dagelijkse aansturing/coördinatie van het team te verzorgen vanuit de methodiek van intergenerationeel werken: hij/zij initieert, coördineert, en begeleidt teamleden, bewaakt budgetten en rapporteert aan de betrokken sectormanager(s) van dit project. De projectleider laat zich voeden door, en werkt nauw samen met de wijkcoach die de ‘vraag’ inventariseert in de wijk. In de functiebeschrijving van de projectleider worden de positie, de taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden nader uitgewerkt (functiebeschrijving is in ontwikkeling).
Scholing en begeleiding/coaching/intercollegiale toetsing professionals MeanderOmnium huurt Movisie (dhr. K. Penninx) in voor twee trainingen: o Een ‘in company’ trainingstraject voor de teamleden en projectleider (en op onderdelen de sectormanagers) op het thema ‘intergenerationeel werken’. In de training wordt beurtelings door de teamleden genotuleerd. De notulen bevatten zo de elementen voor een methodiekbeschrijving. De methodiek wordt door de projectleider verder uitgeschreven. o Een training voor zowel het team IW als professionals van samenwerkingsorganisaties. In deze training komt ook de follow up aan de orde: hoe blijft de invoering van de methodiek bespreekpunt tussen de verschillende netwerkpartners. Het team IW komt samen in het reeds bestaande interne wijkoverleg, waarin mogelijk een knip gemaakt wordt in meer praktische bespreekpunten en inhoudelijke uitwisseling. In dit overleg wordt ook een vorm van intervisie geïntroduceerd: het bespreken van de dilemma’s die zij tegenkomen in de praktijk, elkaar feedback geven en zo elkaars inzet op het thema intergenerationeel werken toetsen.
Projectplan Innovatief Welzijn in ‘Mijn wijk Zeist-Oost’ MeanderOmnium, maart 2010
3
De projectleider coacht en begeleidt de teamleden bij de implementatie van de methodiek in de dagelijkse praktijk en koppelt bevindingen terug naar de sectormanagers. De sectormanagers sluiten in hun aansturing en begeleiding aan bij de bevindingen van de projectleider.
Uitbreiding van de formatie in Zeist-Oost Het team IW kan gevormd worden door de huidige formatie te combineren met een formatie-uitbreiding. Hierbij is uitgegaan van continuering van de tijdelijke subsidiering van het vrouwenwerk gedurende de projectperiode. De benodigde investering voor de formatie-uitbreiding is bepaald in het plan Zorgeloos Wonen. Zonder afbreuk te doen aan deze eerdere begroting, is de benodigde uitbreiding van formatie in dit projectplan enigszins gewijzigd. Enerzijds omdat het inmiddels 2010 is en de huidige formatie hierop geënt is. Anderzijds vanwege voortschrijdend inzicht over de uitvoering van dit plan.
Opstap Outreachend jeugdwerk Jongeren(opbouw)werk Opbouwwerk Vrouwenwerk Wijk voor de wijk Wijkinloophuis Ouderenconsulent Projectleider
Huidige formatie
Uitbreiding
(uren per week)
(uren per week)
(uren per week)
12 (max.) 16,5 13 18 4 (tijdelijk)
4 13 4 8
12 20,5 26 18 8 8 32 20 16
32 20
Team IW als beoogd
Een multifunctionele accommodatie Een multifunctionele welzijnsaccommodatie is voor het ontwikkelen van Innovatief Welzijn in een levensloopbestendige wijk een pré. In het plan Zorgeloos Wonen is voor de langere termijn voorzien in een nieuw te bouwen multifunctionele ruimte en Brede School. In de planvorming van ‘ Kerckebosch in beweging’ is de realisatie van een multifunctionele accommodatie in tijd naar voren gehaald maar zal voor de korte termijn nog geen mogelijkheid bieden voor activiteiten. Een mogelijke ruimte voor activiteiten is het BZO-gebouw. Deze accommodatie is echter beperkt beschikbaar en vormt niet de enige mogelijkheid. Er is een inventarisatie wenselijk van alternatieve accommodaties voor activiteiten voor de korte en middellange termijn (gedurende de herstructurering). Het meest waarschijnlijk is dat er mogelijkheden zijn voor gebruik/huur van diverse accommodaties, en dat één multifunctioneel gebouw nog niet tot de mogelijkheden behoort. De mogelijkheden die MeanderOmnium momenteel wil onderzoeken zijn: o
o o o o o o
De Apostolische kerk aan de Graaf Lodewijklaan. Hier is ook de WOM (werkontwikkelingsmaatschappij) in gehuisvest. Voordeel is de betere uitstraling van de kerk, waardoor deze accommodatie beter past bij oudere bewoners, en de wensen van bewoners uit de Hoge Dennen. Dit voordeel kan mogelijk ook een nadeel vormen voor andere doelgroepen. Basisschool de Stuifheuvel Christelijk Lyceum Noodgebouwen op de Graaf Lodewijklaan (Sjoelcentrum, Duikersvereniging). Een extra noodgebouw op de Graaf Lodewijklaan. Verplaatsen van leegstaande container (was bedoeld voor de VOP centrum). (Enkele flats naast) de wijkpost. Onderzocht moet worden of, en op welke termijn, er enkele flats beschikbaar en geschikt kunnen worden gemaakt. Ook in de huidige wijkpost kunnen wellicht spreekuren gehouden worden.
Projectplan Innovatief Welzijn in ‘Mijn wijk Zeist-Oost’ MeanderOmnium, maart 2010
4
Voor de gevallen dat wijkbewoners zelf activiteiten organiseren en er geen professional aanwezig, is wellicht een sociaal beheerder nodig als voor het beheer van de accommodatie en als aanspreekpunt voor bewoners. Overigens is een gezamenlijke werkplek voor het team IW ook een pré. De inschatting is dat in de wijkpost nog een aantal werk- en flexplekken mogelijk zijn. Hier is ook vergaderruimte. Dit moet ook nog nader onderzocht worden.
Samenwerking met netwerkpartners Voorwaarde voor de invoering van de methodiek intergenerationeel werken is dat samenwerkingspartners het concept omarmen en mede vormgeven. MeanderOmnium draagt het intergenerationeel werken uit naar haar samenwerkingspartners en committeert hen zoveel mogelijk aan de werkwijze. Zij nodigt hen uit voor een gezamenlijk trainingstraject gedurende de projectperiode.
Betrokkenheid bewoners: PR-campagne en coproductie In het plan Zorgeloos Wonen is voorzien in een communicatieplan. MeanderOmnium heeft de wens dat de communicatie en PR naar bewoners zich richt op het concept; dat wil zeggen dat het voor alle bewoners duidelijk wordt dat: o Zeist-Oost een wijk wordt die de bewoners ‘samen’ maken. Bewoners van verschillende leeftijden en achtergronden kunnen iets betekenen voor elkaar, en kunnen leren van elkaar. Dit maakt Zeist-Oost bijzonder en dit is iets waar de wijkbewoners trots op zijn. MeanderOmnium wil bereiken dat het concept van het intergenerationele leren niet alleen onder professionals leeft, maar ook onder bewoners. MeanderOmnium investeert daarnaast in het bevorderen van coproductie door bewoners: zij wil een of meer werkgroepen realiseren, bestaande uit actieve wijkbewoners die betrokken zijn bij de intergenerationele werkwijze, en die een actieve rol vervult in het aanbod. In de externe uitingen naar bewoners, maar ook in de uitstraling van de accommodaties, wordt rekening gehouden met een profilering die voor de betreffende doelgroep aantrekkelijk is. Zo hechten bewoners in de Hoge Dennen aan ander taalgebruik, andere omgangsvormen, of inrichting dan bewoners uit Kerckebosch. Dit geldt vanzelfsprekend ook voor verschillende leeftijdgroepen.
Activiteiten en fasering De looptijd van het project is 3,5 jaar en eindigt medio 2013. Begin 2010 is het projectvoorstel al besproken met de huidige teamleden en de wijkcoach. Er is sprake van draagvlak en zelfs enthousiasme om deze innovatie vorm te geven in Zeist Oost. Het team is al bezig met het inventariseren van concrete aangrijpingspunten. Fase 1 Voorbereiding (personeel en accommodatie) en start implementatie
1e helft 2010
Teambuilding: start met huidige formatie als team IW: - oriëntatie op mogelijke concrete aangrijpingspunten en aanpak aan de hand van activerend onderzoek wijkcoach en behoeften partners Zorgeloos Wonen - geleidelijke implementatie IW in huidige team: projecten en activiteiten Onderzoek naar, en onderhandelingen over accommodaties
v.a. april 2010
v.a. april 2010
Werving en selectie projectleider
april – juli 2010
Werving en selectie formatie-uitbreiding
april – juli 2010
Contracteren Movisie (training/methodiekontwikkeling)
1 helft 2010
Projectplan Innovatief Welzijn in ‘Mijn wijk Zeist-Oost’ MeanderOmnium, maart 2010
e
5
Fase 2 Voorbereiding (training, methodiek- en draagvlakontwikkeling) en intensivering implementatie
2e helft 2010
Scholing fase 1: training team MeanderOmnium
aug. – sept. 2010 (+ herhaling 2011) aug. – dec. 2010
Uitwerking methodiekbeschrijving aan de hand van training en intervisie Intensivering implementatie IW: projecten en activiteiten PR
4.
Peiling draagvlak samenwerkingspartners (zoveel mogelijk al doende) en peiling interesse deelname aan scholing fase 2 - wijkcoach, scholen, Vitras, wijkteam, partners in CJG / netwerkpartners 12- en 12+, convenantpartners Jongerenaanpak
v.a. februari 2010
Fase 3 Uitvoering
2011- medio 2013
Scholing fase 2: training team MeanderOmnium en samenwerkingspartners (methodiek, en wederzijdse verwachtingen)
2011
Uitvoering, projecten, activiteiten Realiseren gebruikersinvloed en coproductie bewoners
2011 – medio 2013
Tussentijdse evaluatie
eind 2011 / begin 2012
Fase 4 Evaluatie
1e helft 2013
Projectresultaat Beoogde resultaten van het project zijn medio 2013: 1. Het concept intergenerationeel leren is leidraad bij al het professionele handelen van MeanderOmnium in Zeist-Oost. 2. Omdat er een proces op gang gezet wordt bij de werkers zullen beoogde resultaten pas op langere termijn zichtbaar worden voor buitenstaanders. Beoogde resultaten na 3,5 jaar zijn toch: a. Het concept is door de samenwerkingspartners van MeanderOmnium omarmd; zij werken in de praktijk mee aan de methodiek intergenerationeel werken. b. Bewoners kennen het concept / motto in de wijk, en bewoners van verschillende leeftijden en achtergronden hebben iets voor elkaar betekend, van elkaar geleerd, en zijn daar trots op. Met name op het gebied van toekomstperspectieven voor jongeren, vermindering van sociaal isolement bij ouderen, en vergroting van de sociale samenhang, leefbaarheid en veiligheid in de publieke ruimte. 3. Een advies voor een vervolg op basis van zo concreet mogelijk geformuleerde resultaten. De resultaten worden in de eerste helft 2013 zichtbaar gemaakt door: o Beschrijving ontwikkelde IW-activiteiten en projecten. o Kwantitatieve gegevens over IW-activiteiten en deelname. o Interne (proces)evaluatie met team (beschrijving tops en tips). o Externe (proces)evaluatie door samenwerkingspartners (beschrijving tops en tips). o Kwalitatieve gegevens over ervaringen en resultaten bij de klant (‘storytelling’, mogelijk met gebruik van film, foto’s, etc.).
Projectplan Innovatief Welzijn in ‘Mijn wijk Zeist-Oost’ MeanderOmnium, maart 2010
6
De tussentijdse evaluatie eind 2011/begin 2012 betreft de eerste vier van bovengenoemde onderdelen. Geboekte resultaten worden vanaf de start van het project continu zichtbaar gemaakt.
5.
Investering Begroting
6.
Projectteam en -organisatie Verantwoordelijk manager is momenteel mw. Glissenaar. Zij neemt deel aan de klankbordgroep. Zij zal de verantwoordelijkheid mogelijk gaan delen met de nieuw aan te stellen projectleider IW. Dit wordt nog nader uitgewerkt. MeanderOmnium legt verantwoording af aan de Klankbordgroep Zorgeloos Wonen. Het team wordt gevormd door: alle professionals van MeanderOmnium die in Zeist-Oost werkzaam zijn, extra uitvoerende formatie die specifiek voor de uitvoering van dit plan worden aangesteld, de aan te stellen projectleider IW. Administratie MeanderOmnium werkt met het WWA-systeem voor urenregistratie. De bestede tijd van projectformatie worden geregistreerd. Daarnaast worden IW-activiteiten/projecten en deelnemers geregistreerd ten behoeve van de evaluatie. Dit project vormt een separate kostenplaats in de reguliere financiële administratie van MeanderOmnium. In de begroting is geen rekening gehouden met een accountantscontrole voor dit project. Indien dit wel gewenst wordt, dient de begroting te worden bijgesteld.
7.
Risico-analyse Voorwaarden voor het slagen van dit project zijn: - Een innovatie als deze is een kwestie van doorzetten en een lange adem. Voorwaarde is dat het voor alle partijen duidelijk is dat deze vernieuwing pas op langere termijn zal beklijven. Maatschappelijke/politieke druk op het proces is een faalfactor. - Partners zijn bereid mee te werken aan de methodiek. - Er is/zijn accommodatie(s) beschikbaar voor welzijnsactiviteiten tijdens de herstructurering. - Er is een PM-budget beschikbaar voor huur en beheer van ruimtes, indien het begrote activiteitenbudget niet toereikend is. - De tijdelijke subsidie voor het vrouwenwerk wordt gecontinueerd gedurende de projectperiode. - De prestatieafspraken met de gemeente worden aangepast aan deze nieuwe werkwijze. Indien de voortgang van het project al dan niet door één van bovengenoemde risico’s stagneert, neemt de verantwoordelijke manager tijdig contact op met de klankbordgroep en stuurgroep om mogelijke bijstellingen van het plan te bespreken.
8.
MeanderOmnium MeanderOmnium levert een actieve bijdrage aan het verbeteren van de woon- en leefomgeving, aan het bevorderen van de maatschappelijke participatie en aan de zelfredzaamheid van mensen in Zeist en omgeving. Zij biedt vanuit meerdere locaties een breed pakket van welzijnsdiensten aan. MeanderOmnium is aanwezig in “de haarvaten van de samenleving”. De activiteiten zijn organisatorisch ondergebracht in de sectoren Jeugd, Jongeren, Volwassenen en Ouderen. Bij MeanderOmnium werken 100 beroepskrachten. Zij werken samen met ruim 400 vrijwilligers.
Projectplan Innovatief Welzijn in ‘Mijn wijk Zeist-Oost’ MeanderOmnium, maart 2010
7