Programma van Toetsing en Afsluiting Schoolspecifieke bepalingen Examenreglement. VM2 Leerjaar 3 AOC-Oost Twello VMBO-Groen

Programma van Toetsing en Afsluiting 2014 – 2015 Schoolspecifieke bepalingen Examenreglement

VM2

Leerjaar 3

AOC-Oost Twello VMBO-Groen

Inhoudsopgave Titelblad Inhoudsopgave Voorwoord PTA Schoolspecifieke bepalingen Examenreglement

Voorwoord Voor u ligt het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) zoals dat geldt in het schooljaar 2014/2015 voor het 3e leerjaar van AOC-Oost, VMBO Groen Twello. Voor de leerlingen en het onderwijsteam is dit een bijzonder document. Het is voor de leerlingen de beschrijving van het schoolexamen. Voor het onderwijsteam is het de beschrijving van het examenprogramma in het VMBO. Aan het begin van het vierde leerjaar zal het PTA voor de vierde klas uitgereikt worden. Ondanks de grote zorgvuldigheid waarmee dit programma is samengesteld, zullen uitzonderingen op dit document blijven bestaan. Het is namelijk onmogelijk alles te overzien wat er het komende jaar zal gebeuren. Langdurige ziekte van de leerling, uitval van een docent(e) of organisatorische problemen kunnen redenen zijn om het PTA aan te passen. Uitgangspunt hierbij is dat het PTA een (wettelijk) hulpmiddel is om de leerling te helpen zijn/haar school gediplomeerd te verlaten. Wijzigingen en veranderingen worden dan ook gedaan om de leerling hierin beter te kunnen begeleiden. De webportal van Magister en de eigen administratie van uw zoon/dochter zal de plek zijn waar hij/zij deze resultaten kan opvragen of noteren. Daarnaast kan de mentor van uw kind te allen tijde een cijferoverzicht meegeven. Hierin vindt u het voortschrijdend gemiddelde per vak van dat moment. Dit gebeurt in ieder geval aan het einde van elke periode, maar kan ook tussentijds op uw verzoek of op initiatief van de mentor.

B. ter Haar Directeur AOC-Oost locatie Twello

Programma van Toetsing en Afsluiting 2014-2015 Onder verantwoordelijkheid van: College van Bestuur AOC-Oost

Aldus vastgesteld Lochem

Drs. P.M.J. Duijsings

Datum

SCHOOLSPECIFIEKE BEPALINGEN EN INFORMATIE VAN AOC-OOST LOCATIE TWELLO

Hoofdstuk 1

Het vakkenpakket

In de onderstaande tabel zijn de vakken die aangeboden worden in het derde en vierde leerjaar weergegeven. Cursief gedrukte vakken zijn keuzevakken. Vetgedrukte vakken tellen alleen mee in de overgang, niet in de slaag/zakregeling. De cursief en vetgedrukte vakken zijn ondersteunende vakken die noch in de overgang, noch in de slaag/zakregeling meetellen. 1.1 BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG Basisberoepsgerichte Leerweg Leerjaar 3 Leerjaar 4 Mentor/Logboekuur Mentoruur Ondersteuningsuur Ondersteuningsuur Nederlands Nederlands Engels Engels Wiskunde/rekenen Wiskunde/rekenen Biologie Biologie Praktijkvak Praktijkvak Maatschappijleer Maatschappijleer Lichamelijke Opvoeding Lichamelijke Opvoeding Stage Stage CKV CKV Agrarische Techniek Agrarische Techniek

1.2

VM2

Het VM2 is een bijzondere opleiding. Leerlingen krijgen de gelegenheid om in de groene sector een VMBO BB leerweg te combineren met een MBO Niveau 2 opleiding. AOC-Oost Twello heeft ervoor gekozen om deze leerweg in te richten zonder een VMBO diplomering. Voor het VM2 geldt dat in het derde leerjaar nog vastgehouden wordt aan het PTA van de reguliere basisberoepsgerichte leerweg. Dit om een eventuele overstap naar het vierde leerjaar van de Basisberoepsgerichte Leerweg (mits voldaan wordt aan de overgangsnormering van de Basisberoepsgerichte leerweg) mogelijk te maken. Na het derde leerjaar wordt overgegaan op het voorbereiden op en aanbieden van de lesstof van het MBO niveau 2. Daarnaast zullen inhouden uit het VMBO examenprogramma die waardevol zijn voor de voorbereiding op het MBO en/of algemene vorming aangeboden worden. Indien een leerling in klas 4 toch een overstap wil maken naar een andere sector, wordt de zogenaamde terugvaloptie in werking gesteld. Dit betekent dat, zodra de leerling in staat wordt geacht de Proeve van Bekwaamheid niveau 1 af te leggen met goed gevolg, dit wordt ingepland. Het diploma dat hieruit volgt geeft eventueel doorstroomrechten naar andere sectoren dan Groen.

VM2 Leerjaar 3 Mentoruur Ondersteuningsuur Nederlands Engels Wiskunde/rekenen Biologie Praktijkvak Maatschappijleer Lichamelijke Opvoeding Stage Ondernemend Leren

Hoofdstuk 2 Overgangsnormering In het VM2 werkt de leerling toe naar een Niveau 2 diploma. De leerling bouwt dus een portfolio op zonder een VMBO diplomering. Omdat het derde jaar van het VM2 nog vasthoudt aan het PTA van de Basisberoepsgerichte leerweg gelden de schoolspecifieke bepalingen en het examenreglement voor dit schooljaar. Daarnaast geldt dat in klas 4 de leerling start met de opbouw van zijn/haar portfolio ten behoeve van het MBO niveau 2 examen. Om te voorkomen dat een leerling onoverkomelijke leerachterstanden meeneemt naar het volgende leerjaar en hierdoor niet kan slagen, is er een overgangsnormering ingesteld. Daarnaast is de overgangsnormering van klas 3 naar 4 ingesteld om de geschiktheid van de leerling voor het VM2 vast te kunnen stellen. 2.1 CIJFEROVERZICHTEN Leerjaar 3 is opgedeeld in 2 perioden. Periode 0 is een diagnosticerende periode bedoeld om de leerling te laten wennen aan de overstap naar de bovenbouw met de daarbij behorende toetsing. Daarnaast gebruiken we deze periode om eventuele verzoeken rondom veranderingen in de leerwegen, vakniveaus en/of praktijkvakkeuzes te onderzoeken. Aan het einde van deze periode krijgt de leerling een rapport mee. De cijfers van dit rapport tellen niet mee in de totstandkoming van het schoolexamencijfer. Periode 1, is de periodes die een onderdeel van het schoolexamen vormt voor de Basisberoepsgericht Leerweg. Periode 1 loopt van januari tot de zomervakantie van leerjaar 3. Minimaal 2 keer per schooljaar krijgt de leerling een cijferbijlage mee. In de schoolgids staat beschreven wanneer de leerling dit meekrijgt. Het vierde leerjaar kent 2 perioden en een zomerschool. In de eerste en tweede periode wordt VMBO lesstof die van belang is voor de aansluiting op het MBO aangeboden. Het PTA van de basisberoepsgerichte leerweg is daarbij uitgangspunt. 2.2 VM2 Om over te mogen van klas 3VM2 naar 4VM2 geldt de volgende overgangsnormering: • • • •

80% aanwezig en aantoonbaar afgerond voor alle vakken/onderdelen incl. stage MaS 30 uur aantoonbaar gelopen Stage minimaal 6,5 Maximaal 4 berekende onvoldoende waarbij de onderstaande vakken niet meegerekend worden: o Wi o Bi o OL o LO

Om over te mogen van klas 4VM2 naar 5VM2 geldt de volgende overgangsnormering: • 80% aanwezig en aantoonbaar afgerond voor alle vakken/onderdelen incl. stage • Stage minimaal 6,5 • Ne, Re; minimaal 1F • LLB; PTA afgerond • Vak: minimaal 6,5 • (Nieuw) BPV bedrijf voor klas VM2.5; uiterlijk aan het einde van de zomerschool

2.3 BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG Indien een leerling eind klas 3van het VM2 de overstap wil/moet maken naar de Basisberoepsgerichte Leerweg is het van belang de overgangsnormering behorende bij deze leerweg te kennen. Een leerling wordt bevorderd naar leerjaar 4 als; Alle opdrachten van Kunstvakken 1 en de Stage gemiddeld met minimaal een voldoende zijn afgesloten en van de afgebeelde vakken er maximaal 3 berekende onvoldoenden zijn. Een leerling is een bespreekgeval indien; Alle opdrachten van Kunstvakken 1 en de Stage gemiddeld met minimaal een voldoende zijn afgesloten en van de afgebeelde vakken er maximaal 4 berekende onvoldoenden zijn. In alle overige gevallen wordt de leerling niet bevorderd naar klas 4.

Vakken 1. Nederlands 2. Engels 3. Wiskunde 4. Biologie 5. Maatschappijleer 6. Lichamelijke opvoeding 7. Het gekozen praktijkvak • Groene Ruimte • Plantenteelt (open/gesloten) • Bloemschikken en –binden • Dierhouderij en –verzorging (gezelschapsdier of produktiedier) • Verwerking Agrarische producten 8. Techniek 9. Stage 9. Kunstvakken 1 (C.K.V.)

Hoofdstuk 3 Bepaling van de uitslag van het schoolexamen

3.1

ALGEMEEN VORMEND VAK

Voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde en Biologie geldt dat deze zowel in leerjaar 3 als in leerjaar 4 worden gegeven. In leerjaar 4 worden deze vakken afgesloten met een schoolexamencijfer. De schoolexamencijfers voor deze vakken komen tot stand zoals omschreven staat in de verschillende vak PTA’s. Het schoolexamencijfer (hierna SE) is dus een voortschrijdend gemiddelde. Deze vakken worden met een centraal digitaal examen afgesloten en tellen mee in de slaag/zak regeling.

3.2

MAATSCHAPPIJLEER, HET KUNSTVAK EN LICHAMELIJKE OPVOEDING

De vakken Maatschappijleer, het Kunstvak (Kunstzinnige Vorming, hierna K.V.) en Lichamelijke Opvoeding (L.O.) hebben vanuit de overheid een bijzondere status gekregen. Het vak Maatschappijleer telt namelijk mee in de slaag/zakregeling. Voor de vakken K.V. en L.O. moet een voldoende behaald worden om in aanmerking te kunnen komen voor een diploma. Maatschappijleer wordt beoordeeld in cijfers. In het PTA Maatschappijleer van het derde en vierde leerjaar is aangegeven hoe elke toets meeweegt in het schoolexamencijfer. Het schoolexamencijfer Maatschappijleer telt mee in de slaag/zakregeling. K.V. bestaat uit 1 handelingsopdracht die “naar behoren” (minstens voldoende) moeten worden afgesloten om in aanmerking te kunnen komen voor een diploma. Deze handelingsopdracht (Kv302) is een compilatie van alle andere opdrachten die voor dit vak gemaakt worden. Alle onderliggende opdrachten (Kvo101, KVo102, Kvo103 en Kvo301) moeten met een voldoende zijn afgesloten om de beoordeling voldoende te verkrijgen. Dit vak dient met minimaal een voldoende te zijn afgesloten om in aanmerking te komen voor een diploma. Lichamelijke opvoeding wordt afgesloten met een gemiddeld schoolexamencijfer. Dit gemiddelde cijfer wordt omgezet naar een eindbeoordeling en uitgedrukt in een verbale waardering. Deze omzettingsnorm is o.a. terug te vinden in paragraaf 3.8. Om een diploma uitgereikt te krijgen dient dit vak afgesloten te zijn met minimaal een voldoende.

3.3

HET PRAKTIJKVAK

Het AOC-Oost locatie Twello biedt haar onderwijs aan in de groene sector. Leerlingen kiezen na het tweede leerjaar een praktijkvak. De keuze die ze kunnen maken; • Groene Ruimte • Plantenteelt (open of gesloten) • Bloemschikken en –binden • Dierhouderij en –verzorging (gezelschapsdier of productiedier) • Verwerking Agrarische Producten (VAP) De totstandkoming van het schoolexamencijfer is gebaseerd op het behaalde resultaat uit het praktijkvak, zoals omschreven in het vak PTA en het resultaat van de stages. Het gemiddelde cijfer van het praktijkvak telt twee keer mee, het cijfer van de stage 1 keer. In de tabel is zichtbaar gemaakt hoe het schoolexamencijfer tot stand komt;

Gemiddeld cijfer Praktijkvak Stage

Voorbeeld cijfer 7 7,3

Weging Voorbeeld ×2 ×1

Puntentotaal optellen Puntentotaal delen door 10

Schoolexamencijfer

14,0 7,3 ----------- + 21,3 21,3÷3 7, 1

Het uiteindelijke eindcijfer komt tot stand door het SE en het behaalde resultaat van het CSPE te middelen met elkaar. Het eindcijfer voor het beroepsgerichte vak telt twee keer mee in de slaag/zak regeling 3.4

STAGE/MAS

Leerlingen in alle leerwegen lopen stages. De basisberoepsgerichte leerweg leerling loopt 1 dag per week stage gedurende het derde en vierde leerjaar en 6 weekstages. Deze perioden zijn ingedeeld in een viertal stageperioden. In het PTA van de stage staat aangegeven hoe de beoordeling van deze stages tot stand komt. Naast de vakstages is elke leerling in het voortgezet onderwijs verplicht om een maatschappelijke stage (MAS) te volbrengen. Aan het einde van de vierde klas moet de leerling in totaal 30 uur stage aantoonbaar en naar behoren hebben gelopen. Indien de leerling niet voldoet aan deze verplichting komt hij/zij niet in aanmerking voor het diploma.

3.5

HERKANSEN/INHALEN

In de PTA’s van de verschillende onderdelen van het schoolexamen is een kolom “herkansing” opgenomen. Zoals in artikel 19 van het examenreglement is beschreven heeft elke kandidaat het recht om in elk examenjaar per periode maximaal twee herkansingen te doen. Bij de uitslagbepaling telt het hoogste resultaat. In dit geval kan gekozen worden uit de toetsen waarvan in het PTA beschreven staat dat het herkanst mag worden. In een aantal gevallen staat er in deze kolom “nee” ingevuld voor een bepaalde toetscode. Voor deze toetsen of onderdelen is het niet mogelijk opdrachten/onderdelen te herkansen. Daarnaast zijn er opdrachten waarvan het lastig is deze in te halen. Reden hiervoor is het uitvoeren van onderdelen of toetsen op een externe locaties (denk aan sportoriëntatie). Soms kan het zijn dat de toets onder bijzondere omstandigheden uitgevoerd dient te worden, bijvoorbeeld bij een opdracht van maatschappijleer, waar de leerling niet alleen op het eindresultaat beoordeeld wordt, maar ook op het leerproces. In deze en soortgelijke gevallen zal (bij geoorloofd verzuim) in overleg met de examencommissie gezocht worden naar een passende oplossing. Voor het vak maatschappijleer geldt dat er direct na of aansluitend aan de tweede periode een extra herkansing mogelijk is zoals beschreven in het examenreglement.

3.6

HET HANDELINGSDEEL

Het handelingsdeel is tevens een onderdeel van het schoolexamen. Het handelingsdeel bestaat uit verschillende vakspecifieke delen en uit een vakoverstijgend deel in het kader van oriëntatie op leren en werken. Deze onderdelen zijn opgenomen in het PTA van de stage. Omdat het handelingsdeel alleen dan kan worden afgesloten als de handelingsopdrachten “aantoonbaar” en “naar behoren” zijn uitgevoerd, is het dus belangrijk dat deze opdrachten op het afgesproken tijdstip met minimaal een voldoende zijn afgesloten. De beoordeling “naar behoren” wordt gegeven als alle stagedagen aantoonbaar en naar behoren zijn uitgevoerd. Dit betekent dat de stagebieder een paraaf/handtekening dient te zetten bij de dagverslagen waarop datum en tijden vermeld staan.

3.7

TOETSVORMEN

Het PTA kent een zestal vormen waarop een toets kan worden afgenomen. Dit kan mondeling (M), schriftelijk (S), praktisch (P), werkstuk (W), containertoets (C) of een handelingsopdracht (H) zijn. Voor de eerste vijf vormen (M, S, P, W en C) kent de docent in de meeste gevallen een cijfer toe. In enkele gevallen kan een toets beoordeeld worden met een verbale beoordeling (O/V/G). In dit geval speelt een procesbeoordeling voor competenties en hechten we er waarde aan niet te beoordelen met een cijfer, maar te waarderen door een onvoldoende, voldoende of goed te geven. Voor de laatst genoemde vorm beoordeelt de docent of het doorlopen leerproces “naar behoren” (d.w.z. voldoende of goed) is uitgevoerd. Er wordt een herhalingsopdracht aangeboden als de opdracht niet naar behoren (d.w.z. onvoldoende) is uitgevoerd. Omdat deze verbale waarderingen niet te middelen zijn met een cijfer, zal op het rapport bij de vakken/onderdelen waarvoor dit van toepassing is de waarderingen van de handelingsopdrachten zichtbaar worden gemaakt door een O, V of G. Voor een aantal onderdelen (bijvoorbeeld C.K.V.) betekent dit dat er voor de eindbeoordeling geen cijfer op het examendossier staat, maar een overzicht van de waarderingen voor de handelingsopdrachten. 3.8

OMZETTINGSTABEL VOOR CIJFERS NAAR VERBALE WAARDERINGEN

In enkele gevallen wordt een handelingsopdracht eerst becijferd en vervolgens omgezet in een verbale waardering. Dit is o.a. het geval bij Lichamelijke Oefening. In de tabel is zichtbaar hoe deze omzetting tot stand komt. Cijfer

Verbale waardering

0

tot

5.4

Onvoldoende

5.5

tot

7.4

Voldoende

7.5

t/m

10

Goed

EXAMENREGLEMENT

voor Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Gemengde leerweg

Woord vooraf Dit examenreglement is bestemd voor leerlingen die in januari 2014 starten met het schoolexamen. Dit reglement is geldig gedurende de gehele examenperiode. Bij dit examenreglement hoort het Programma van Toetsing en Afsluiting voor leerjaar drie en vier. In dit • • • •

boekje kunt u belangrijke informatie vinden over: de examencommissie, commissie van beroep; het schoolexamen; het centraal examen; het examenbesluit.

Wij wensen alle kandidaten een succesvolle examenperiode toe. De examencommissie en personeel AOC Oost, locatie Twello

2

Inhoudsopgave: ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1 Examencommissie Artikel 2 Begrippenlijst Artikel 3 Rechtsgrond en toepassing van dit reglement Artikel 4 Toelating tot het examen Artikel 5 Indeling van het examen INHOUD VAN HET EXAMEN Artikel 6 Examenprogramma Artikel 7 Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze Artikel 8 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg Artikel 9 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg – leerwerktraject Artikel 10 Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Artikel 11 Examen vmbo gemengde leerweg HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 Inhoud van het schoolexamen Artikel 13 Afsluiting van het schoolexamen Artikel 14 Het programma van toetsing en afsluiting Artikel 15 Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen Artikel 16 Gang van zaken tijdens het schoolexamen Artikel 17 Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen Artikel 18 Beoordeling schoolexamen Artikel 19 Herkansing schoolexamen Artikel 20 Het examendossier HET CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 Afname centraal examen Artikel 22 Afname digitaal examen Artikel 23 Beoordeling centraal examen Artikel 24 Gang van zaken tijdens het centraal examen Artikel 25 Gedragsregels kandidaten bij centraal examen Artikel 26 Herkansing centraal schriftelijk examen Artikel 27 Herkansing centraal digitaal examen Artikel 28 Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen Artikel 29 Herkansing rekentoets UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 Eindcijfer examen Artikel 31 Vaststelling uitslag examen Artikel 32 Uitslag Artikel 33 Diploma en cijferlijst Artikel 34 Certificaat en getuigschrift Artikel 35 Duplicaat OVERIGE BEPALINGEN Artikel 36 Afwijkende wijze van examinering Artikel 37 Spreiding voltooiing eindexamen Artikel 38 Bewaren examenwerk centraal examen Artikel 39 Verhindering deelname centraal examen Artikel 40 Verhindering deelname schoolexamen Artikel 41 Deelname schoolexamen Artikel 42 Stage Artikel 43 Inleveren van werkstukken en verslagen Artikel 44 Inzage Artikel 45 Geheimhouding Artikel 46 Onregelmatigheden Artikel 47 Onregelmatigheden bij schoolexamen van betrokkenen bij examinering 3

Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel

48 49 50 51 52 53 54 55

Doublerende of afgewezen kandidaten Verandering van leerweg Vak(ken) op een hoger niveau Stapelen van diploma’s Zij-instromers Klachten Commissie van beroep Onvoorziene omstandigheden

4

Examenreglement VASTSTELLING

EXAMENREGLEMENT

Dit examenreglement is door het bevoegd gezag van het AOC OOST gelezen en vastgesteld. Lochem, 24 september 2013 ___________________________ Drs. P.M.J. Duijsings College van bestuur AOC Oost

5

Algemene bepalingen Artikel 1 Examencommissie Examen commissie AOC OOST, locatie Twello. De samenstelling van de examencommissie van het AOC Oost, locatie Twello is als volgt: Dhr. Ter Haar Dhr. Verheijen Dhr. Van Hal Mevr. Hartgers Dhr. Sikkema Dhr. Venema

voorzitter secretaris teamleider/projectleider KBL/GL bovenbouw/plv. voorzitter teamleider/projectleider LWT/BBL bovenbouw/plv. voorzitter docent (adviserend) docent (adviserend)

COMMISSIE VAN BEROEP De commissie van beroep (art. 54) is door het bevoegd gezag ingesteld. Het adres luidt: Commissie van Beroep P/a CvB AOC OOST Postbus 190 7240 AD LOCHEM INSPECTIE De afdeling vmbo-groen van het AOC Oost staat onder toezicht van de inspectie van het ministerie van OC&W. De inspectie houdt ook toezicht op de gang van zaken rond het schoolexamen en de centrale examens.

6

Artikel 2 Begrippenlijst Bevoegd gezag

Het College van Bestuur van het AOC Oost.

Centraal examen

Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens landelijke vastgestelde en genormeerde toetsen Deze kunnen schriftelijk en/of digitaal aangeboden worden.

Certificaat

Een wettelijk erkend document waarmee is aangetoond dat de deelnemer een deel van de opleiding heeft behaald.

Commissie van Beroep

De commissie die het beroep behandelt dat door een deelnemer is ingesteld tegen een beslissing van de examencommissie. De commissie van beroep is een onafhankelijke commissie die werkt met een eigen reglement.

CSPE

Centraal Schriftelijk Praktisch Examen.

CSE

Centraal Schriftelijk Examen.

CvE

College voor Examens. Het landelijke orgaan dat de centrale examens vaststelt.

Diploma

Een wettelijk document (bewijsstuk) waarmee is aangetoond en vastgelegd dat de bezitter een omschreven kwalificatie heeft behaald. De examencommissie van de onderwijsinstelling reikt het diploma uit.

Directeur

De locatiedirecteur van de school of bij diens afwezigheid de plaatsvervanger.

Examen

Dit omvat zowel het Schoolexamen als het Centraal Examen.

Examendossier

Het geheel van resultaten van een kandidaat met betrekking tot het schoolexamen.

Examenklassen

Is een klas die onder het regime van het examenreglement valt.

Examinator

De docent die belast is met het geven van onderwijs voor een bepaald vak in enig jaar/periode waarover het schoolexamen zich uitstrekt.

Getuigschrift

Geschrift met een getuigenis omtrent iemands bekwaamheid.

Handelingsdeel

Dit slaat op opdrachten die een kandidaat naar behoren moet uitvoeren.

Kandidaat

Een ieder die door het bevoegd gezag tot het examen wordt toegelaten.

Praktische opdracht

Deze kan bij alle vakken voorkomen. Hierbij kijkt de examinator niet alleen naar het product, maar ook naar het proces.

7

PTA

Programma van Toetsing en Afsluiting: omschrijving van alle toetsen per vak.

PTA administratiesysteem

Dat is een leerlingvolgsysteem waarin de resultaten van de leerling worden vastgelegd.

Schriftelijk

Als er sprake is van schriftelijk correspondentie mag hieronder ook e-mail worden verstaan.

Schoolexamen

Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens het door het bevoegd gezag vastgestelde programma van toetsing en afsluiting.

Sectorwerkstuk

Is een vakoverstijgend werkstuk dat past binnen de sector. Geldt alleen voor de gemengde leerweg. De kandidaat besteedt er minimaal 20 uur aan.

Toets

Elk instrument dat gebruikt wordt om een leerling te beoordelen.

Wettelijk vertegenwoordiger

Waar ouders staat kan ook gelezen worden “ouder” “verzorger(s)” of “voogd(en)”.

8

Artikel 3 1 2 3 4

Dit examenreglement is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo van het ministerie. Alle daaruit voortvloeiende rechten en plichten zijn onverkort van kracht. Dit besluit is in te zien op www.examenblad.nl. Het examen wordt onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag afgenomen door de examencommissie. De directeur wijst één van de personeelsleden aan als secretaris van het examen. Deze secretaris regelt samen met de directeur alle aangelegenheden die het examen betreffen. Het bevoegd gezag kan het reglement tussentijds wijzigen indien daartoe aanleiding bestaat. De leerlingen en/of hun wettelijke vertegenwoordigers zullen hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld worden alsmede de verantwoordelijke inspectie.

Artikel 4 1 2

2

Toelating tot het examen

Aan de leerlingen van onze school, die tot de examenklassen zijn toegelaten, wordt de gelegenheid gegeven een examen af te leggen, met inachtneming van het gestelde in dit reglement en het programma van toetsing en afsluiting. Het bevoegd gezag kan tot het eindexamen kandidaten toelaten die niet als leerling van de school zijn ingeschreven, met in achtneming van het gestelde van artikel 4, lid 1.

Artikel 5 1

Rechtsgrond en toepassing van dit reglement

Indeling van het examen

Het examen bestaat voor ieder vak uit een schoolexamen en indien dat in het examenprogramma bepaald is, tevens uit een centraal examen en een rekentoets. Het schoolexamen voor zover het betreft de gemengde leerweg, omvat ook een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een thema dat past binnen de sector landbouw. INHOUD VAN HET EINDEXAMEN

Artikel 6 1

2

Onze minister stelt examenprogramma’s vast, waarin zijn opgenomen: a. een omschrijving van de examenstof voor ieder eindexamenvak b. welk deel van de examenstof centraal zal worden geëxamineerd en over welke examenstof het schoolexamen zich uitstrekt en c. het aantal en de tijdsduur van de toetsen van het centraal examen. De examenprogramma’s voorzien in vakrichtingen waaruit de leerling een keuze maakt.

Artikel 7 1

2 3

Examenprogramma

Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze

De kandidaten kiezen, met inachtneming van dit reglement, in welke vakken zij examen willen afleggen. Voor kandidaten geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden. Het bevoegd gezag beslist, welke in artikel 6, tweede lid, bedoelde vakrichtingen worden aangeboden. De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken of niet-verplichte delen van de examenstof examen afleggen dan in de vakken en examenstof die ten minste tezamen een examen vormen.

9

Artikel 8

Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: • plantenteelt • groene ruimte • bloembinden en –schikken • dierhouderij en –verzorging • verwerking agrarische producten Artikel 9

Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg: het leerwerktraject

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal Vrije deel: Ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en –schikken dierhouderij en –verzorging verwerking agrarische producten Artikel 10

Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde, en ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: • plantenteelt • groene ruimte • bloembinden en –schikken • dierhouderij en –verzorging • verwerking agrarische producten En ter keuze van de leerling, één van de beroepsondersteunende vakken: agrarische bedrijfseconomie agrarische techniek

10

Artikel 11

Examen vmbo gemengde leerweg

Het eindexamen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen en ter keuze van de leerling, één van de vakken, indien aangeboden: economie Duits biologie natuur-scheikunde I enig ander wettelijk toegestaan vak en ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en -schikken dierhouderij en -verzorging verwerking agrarische producten landbouwbreed

11

HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 1 2 3 4

Het schoolexamen wordt gehouden overeenkomstig het voor ieder vak geldend programma van toetsing en afsluiting (PTA) en start op 1 januari van het derde leerjaar. De cijfers die meetellen voor het schoolexamen zijn gebaseerd op toetsen die na 1 januari van het derde leerjaar zijn afgenomen. Voor de inhoud van het schoolexamen wordt verwezen naar het PTA. De examencommissie stelt jaarlijks, onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag, het PTA en het examenreglement vast en verstrekt deze aan de kandidaten.

Artikel 13 1 2 3

4

2

3

Afsluiting schoolexamen

Het schoolexamen kan pas worden afgesloten indien alle toetsen en/of opdrachten, die in het PTA beschreven staan, zijn afgelegd. Het schoolexamen kan worden afgesloten tot uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak centrale examens. Een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid, ter beoordeling van de directeur, het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak, wordt alsnog in de gelegenheid gesteld het schoolexamen voor dat vak af te sluiten, echter wel voordat het centraal examen in dat vak gehouden wordt. Een kandidaat die enig onderdeel van het schoolexamen niet heeft afgerond op de hierboven genoemde tijdstip kan, voor zover van toepassing, niet deelnemen aan enig vak van het centraal examen.

Artikel 14 1

Inhoud van het schoolexamen

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

In het PTA wordt per vak voor het schoolexamen aangegeven: a. een omschrijving van de te toetsen leerstof met de vermelding van de exameneenheden/eindtermen b. de wijze en tijdsduur van toetsen c. de tijdvakken waarbinnen de toetsen aanvangen d. welke toets herkansbaar is e. de wijze waarop het eindcijfer schoolexamen wordt berekend Het schoolexamen kan bestaan uit de volgende toetsvormen: a. mondelinge toetsen b. schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen c. digitale toetsen d. werkstukken e. handelingsopdrachten f. praktische opdrachten Toetsen die op het PTA betrekking hebben moeten tijdig opgegeven worden, zodanig dat de kandidaat daarvan redelijkerwijze op de hoogte kan zijn. Tijdig wil zeggen dat er tussen moment van opgave en moment van afname minimaal vier volledige schooldagen zitten.

12

Artikel 15 1

Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen

De kandidaat dient uiterlijk vijf minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn. Indien een kandidaat meer dan vijf minuten na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan de zitting. Bij een geldige reden (overmacht), ter beoordeling van de directeur, moet de kandidaat de toets zo spoedig mogelijk maken, op een door de school te bepalen redelijk tijdstip na overleg met de kandidaat. Ten aanzien van het bedoelde overleg dient het initiatief uit te gaan van de kandidaat. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 2 neemt de directeur maatregelen conform artikel 46 van dit reglement. Tassen moeten gesloten buiten onmiddellijk handbereik van de kandidaten zijn. Het schoolexamenwerk wordt niet met potlood gemaakt, tenzij het anders aangegeven is in de opgave. Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. Het schoolexamenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam te vermelden. Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het schoolexamenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk, worden overhandigd aan de toezichthouder en mogen door de kandidaat niet buiten het examenlokaal worden gebracht. Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. Op aanwijzing van de voorzitter of de secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels.

2

3 4 5 6 7

8 9 10 11

Artikel 16 1 2 3

Gang van zaken tijdens het schoolexamen

De directeur draagt er zorg voor dat het nodige toezicht bij een examenzitting wordt uitgeoefend. Zij die toezicht hebben gehouden vullen een proces-verbaal in, van de examenzitting. Zij leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. Tijdens zittingen van het schoolexamen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard dan ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door de examensecretaris.

13

Artikel 17 1 2

3

4

5

5

Het cijfer van iedere toets wordt zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk tien schooldagen na het toetsmoment, mondeling en/of schriftelijk aan de kandidaat bekend gemaakt door betreffende examinator. Voor aanvang van het eerste tijdvak centraal examen maakt de directeur aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a. welke cijfers de kandidaat heeft behaald voor het schoolexamen; b. de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, en c. de beoordeling van het sectorwerkstuk. Schriftelijke rapportage aan de kandidaten en hun ouders betreffende de beoordelingen van het schoolexamen geschiedt periodiek, na afloop van een schoolexamenperiode, op door de directeur vast te stellen momenten en in elk geval voor de aanvang van het eerste tijdvak centraal examen. Nadat de cijfers, behaald in één van de schoolexamenperioden, schriftelijk aan de kandidaat zijn gerapporteerd op de wijze zoals bedoeld in lid 3, bestaat nog gedurende drie schooldagen de mogelijkheid bezwaar aan te tekenen bij de secretaris van de examencommissie. Is binnen deze periode geen bezwaar aangetekend, dan worden de cijfers definitief. Indien bezwaar wordt aangetekend tegen de beoordeling van een toets van het schoolexamen neemt de directeur maatregelen. Deze kunnen zijn: a. het opnieuw beoordelen van het gemaakte werk door de examinator; b. het gemaakte werk, voorzien van correctie- en normeringvoorschrift, ter correctie aanbieden aan een 2e corrector. Diens oordeel is bindend en treedt in de plaats van het oorspronkelijke resultaat. Onregelmatigheden in de administratieve verwerking van de cijfers kunnen tot uiterlijk vijf schooldagen voor aanvang van het eerste tijdvak centrale examens gecorrigeerd worden.

Artikel 18 1 2

3 4 5

6

Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen

Beoordeling schoolexamen

De cijfers van toetsen van het schoolexamen en het eindcijfer van het schoolexamen worden uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopend van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. In afwijking van het eerste lid, worden de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de kandidaat en geschiedt op basis van het naar behoren afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkt uit het examendossier. Een handelingsopdracht en het sectorwerkstuk worden beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’ en geschiedt op basis van het naar genoegen afsluiten, zoals blijkt uit het examendossier. Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld door minimaal twee examinatoren. Indien een kandidaat in een (onderdeel van een) vak door twee of meer examinatoren is geëxamineerd, dan bepalen deze examinatoren in onderling overleg het cijfer. Komen zij niet tot overeenstemming dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordelingen door ieder van hen. De criteria aan de hand waarvan de beoordelingen plaatsvinden, worden vooraf aan de kandidaat bekend gemaakt.

14

Artikel 19 1 2

3

4 5

6 7

Het bepaalde in artikel 12 is onverminderd van toepassing. Elke kandidaat heeft de mogelijkheid om per leerweg maximaal twee toetsen van elke schoolexamenperiode te herkansen. Per toetscode is slechts één herkansing mogelijk. Deze schoolexamen periodes zijn beschreven in het PTA. De kandidaat mag alleen die toetsen herkansen die in de betreffende periode zijn afgenomen en waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. In aanvulling op het bepaalde in lid 2 heeft elke kandidaat na vaststelling van het eindcijfer schoolexamen voor het vak maatschappijleer en indien dit eindcijfer onvoldoende is, het recht op herkansing van één toets maatschappijleer waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. Het hoogste van de behaalde cijfers geldt als definitief cijfer. Een verzoek tot herkansen moet binnen een door de directeur vastgestelde termijn, na de rapportage zoals bedoeld in artikel 17 lid 3 worden ingediend bij de secretaris van de examencommissie; daarna kan de toets niet meer worden herkanst. In geval van geoorloofde afwezigheid behoudt de kandidaat alle rechten op herkansing. Bij handelingsopdrachten is het in dit artikel onder lid 1,2 en 3 bepaalde niet van toepassing en bestaat hiervoor in de plaats tredend de herkansing uit het alsnog of nogmaals deelnemen aan een activiteit en/of het nogmaals inleveren van een verslag.

Artikel 20 1 2

3 4

Herkansing schoolexamen

Het examendossier

Het examendossier bevat alle onderdelen van het schoolexamen. Het bestaat uit een door de school en een door de kandidaat zelf te bewaren gedeelte. De opgaven, correctievoorschriften, normeringvoorschriften en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld en/of gemaakt bij het schoolexamen, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat bij het schoolexamen worden gedurende ten minste twee weken na het bekend maken van de examenuitslag bewaard. Na afloop worden de examenbescheiden vernietigd. Werkstukken en verslagen kunnen echter aan de kandidaat worden teruggegeven. Examinatoren behouden het recht dit pas te doen zo spoedig mogelijk na definitieve vaststelling van het eindcijfer schoolexamen. Voor het eventuele verlies van aan kandidaten teruggegeven werken, of het aan de kandidaat toevertrouwde leesdossier, lopende het examenjaar, is de kandidaat of diens wettelijke vertegenwoordigers zelf verantwoordelijk. De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat kunnen door de kandidaat en/of diens ouder(s)/verzorger(s) op afspraak onder toezicht en toelichting van de betreffende examinator en/of de secretaris van het eindexamen worden ingezien.

15

CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 1 2 3

Afname centraal examen

Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikel 36 t/m artikel 46 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo. De kandidaten maken het schriftelijk werk onder het nodige toezicht van door de directeur aangewezen toezichthouders. Het toezicht wordt verricht overeenkomstig de in artikel 40 van het Eindexamenbesluit, genoemde richtlijnen.

Artikel 22

Afname digitaal examen

Het afnemen van het digitale centrale examen brengt enkele wijzigingen met zich mee: 1 De directeur stelt het definitieve moment van afname vast en stelt de kandidaten daarvan tijdig schriftelijk op de hoogte. 2 De opgaven worden na afloop niet ter beschikking van de kandidaat gesteld. 3 Na afloop van het examen mogen geen examendocumenten waaronder kladpapier uit het examenlokaal worden meegenomen. 4 De directeur kan besluiten dat, indien de afnamecondities van een examen een adequate beoordeling onmogelijk maken, de directeur contact opneemt met de inspectie. Alle kandidaten die aan deze sessie deelnamen hebben dan recht op opnieuw maken c.q. inhalen. Artikel 23 1 2

De beoordeling van het centraal schriftelijk examen, het centraal schriftelijk en centraal praktisch examen gebeurt overeenkomstig de door de CvE vastgestelde “Regeling beoordeling centraal examen”. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de bindende regels voor omzetting van score naar cijfer.

Artikel 24 1 2

3

Beoordeling centraal examen

Gang van zaken tijdens het centraal examen

In het lokaal waar een centraal examen wordt afgenomen zorgt de directeur, namens het bevoegd gezag voor voldoende toezicht. De toezichthouders maken van iedere zitting van het centraal examen een procesverbaal op en leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. In het proces-verbaal wordt vermeld: a. de namen en handtekeningen van de toezichthouders; b. de namen van de kandidaten die aanwezig moeten zijn; c. de afwezige kandidaten; d. als er sprake is van een afwijkende wijze van examineren: een aantekening welke kandidaten dit betreft onder vermelding van de afwijking; e. een aantekening van kandidaten die later begonnen zijn en/of het lokaal eerder verlaten (onder vermelding van het tijdstip); f. eventuele bijzonderheden. Tijdens zittingen van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door het CvE.

16

Artikel 25 1 2

3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13

De kandidaat dient uiterlijk tien minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn op de plaats waar de zitting plaatsvindt. Een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na de aanvang van een examenzitting tot die zitting worden toegelaten. De kandidaat levert evenwel het gemaakt examenwerk in op het daarvoor vastgestelde tijdstip. Indien een kandidaat meer dan een half uur na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan deze zitting. Bij een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is artikel 46 van het Eindexamenbesluit van toepassing. De kandidaat dient echter wel te verschijnen op de overige zittingen. Het meenemen van tassen, jassen in het examenlokaal is niet toegestaan. Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. Het examenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Er mag geen papier meegebracht worden door de kandidaat het examenlokaal in. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam en kandidaat nummer te vermelden. Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het examenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. Het examenwerk wordt niet met potlood gemaakt. Dit laatste is niet van toepassing op tekeningen, grafieken. De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk mogen niet voor het officiële einde van de examenzitting buiten het examenlokaal worden gebracht. Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. Een kandidaat die tijdens een examenzitting onwel wordt, kan onder begeleiding de examenzaal verlaten. In overleg met de kandidaat beoordeelt de directeur of de kandidaat na enige tijd het examenwerk kan hervatten. Gedurende een uur volgend op het tijdstip van opening van de examenzitting is het de kandidaat niet toegestaan te vertrekken. De kandidaten moeten hun werk aan een toezichthouder overhandigen. Pas als het gemaakte examenwerk is ingeleverd mag de kandidaat de examenzaal verlaten. Op aanwijzing van de voorzitter of secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels.

Artikel 26 1

2 3 4

Gedragsregels kandidaten bij centraal examen

Herkansing centraal schriftelijk examen

Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd, en nadat de eindcijfers zijn bekend gemaakt, het recht om in het tweede tijdvak of, indien van toepassing, in het derde tijdvak opnieuw deel te nemen aan het centraal schriftelijk examen. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32.

17

Artikel 27 1 2

3

Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat reeds examen heeft afgelegd het recht om opnieuw deel te nemen aan het centraal digitaal examen. De directeur beslist over het moment en wijze van herkansen, echter de directeur houdt rekening met het tijdstip waarop de definitieve c.e. cijfers bekend zijn. De kandidaat mag er voor kiezen om zijn recht op herkansing uit te oefenen, nadat de definitieve c.e. cijfers bekend zijn Indien de kandidaat bij een zitting met geoorloofde reden afwezig was, bepaalt de directeur op welk moment de zitting wordt ingehaald.

Artikel 28 1 2 3 4 5 6

Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen

Elke kandidaat in de basis- en kader beroepsgerichte leerweg heeft in aanvulling op het bepaalde in artikel 26 en 27 het recht om een CSPE waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd te herkansen. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. De school bepaalt in overleg met de kandidaat die van zijn herkansingsrecht gebruik wil maken welke onderdelen opnieuw geëxamineerd moeten worden. De herkansing moet plaatsvinden in één van beide periodes die gereserveerd zijn voor afname van centraal schriftelijk praktisch examen (CSPE) Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32.

Artikel 29 1

Herkansing centraal digitaal examen

Herkansing rekentoets

De kandidaat heeft in aanvulling op artikel 26, 27 en 28 het recht op één herkansing van de rekentoets.

UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 1 2 3 4

Eindcijfer examen

Het eindcijfer voor alle vakken van het examen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. De directeur bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. Is de uitkomst van de berekening bedoeld in lid 1 en 2 niet een geheel getal, dan wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond.

18

Artikel 31 1 2 3

De voorzitter en de secretaris van de examencommissie stellen de uitslag vast met inachtneming van het bepaalde in artikel 32. Indien dat nodig is om de kandidaat te laten slagen betrekken de directeur en de secretaris één of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de uitslag. De overgebleven vakken dienen een examen te vormen. Indien op grond van lid 2 één of meer eindcijfers van vakken buiten beschouwing moeten worden gelaten, stellen de directeur en de secretaris de kandidaat een keuze uit de eindcijfers voor. Deze keuze is definitief wanneer de kandidaat niet binnen drie schooldagen heeft medegedeeld dat een andere keuze gemaakt moet worden.

Artikel 32 1

2

3

4

Vaststelling uitslag examen

Uitslag

De kandidaat die examen vmbo heeft afgelegd, is geslaagd indien het gemiddelde van de behaalde cijfers van het centraal examen minimaal 5,5 is en hij voor het vak Nederlandse taal het eindcijfer 5 of meer heeft behaald en bovendien: a. voor al zijn examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of hoger; b. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of hoger; met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. c. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste één 7 of hoger; met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. d. voor twee van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger, met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. In aanvulling op het eerste lid geldt tevens dat voor de vakken lichamelijke opvoeding en het vak culturele en kunstzinnige vorming en in de gemengde leerweg voor het sectorwerkstuk de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ is behaald. De kandidaat die examen vmbo leerwerktraject heeft afgelegd, is geslaagd indien de kandidaat: a. voor Nederlandse taal een eindcijfer heeft behaald van 6 of hoger en b. voor het beroepsgerichte vak een eindcijfer heeft behaald van 6 of hoger. Zodra de uitslag is vastgesteld maakt de directeur deze tezamen met de eindcijfers schriftelijk aan iedere kandidaat bekend. De uitslag is definitief indien de kandidaat geen gebruik maakt van het bepaalde in artikel 26, 27 en 28.

19

Artikel 33

Diploma en cijferlijst

1

De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, een lijst uit waarop voor zover van toepassing zijn vermeld: de cijfers voor het schoolexamen en de cijfers voor het centraal examen; het thema van het sectorwerkstuk, alsmede de beoordeling van het sectorwerkstuk; de beoordeling van het vak culturele en kunstzinnige vorming en het vak lichamelijke opvoeding; de eindcijfers voor de examenvakken; de uitslag van het examen. De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het examen geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop alle vakken en de leerweg zijn vermeld die bij de uitslag zijn betrokken. Indien een kandidaat in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die ten minste samen een examen vormen, worden de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken op de cijferlijst vermeld, tenzij de leerling daartegen bezwaar heeft.

a. b. c.

2

d. e.

3

Artikel 34 1 2 3

De directeur reikt aan de definitief voor het examen afgewezen kandidaat die de school verlaat en die voor één of meer vakken van dat examen een eindcijfer 6 of hoger heeft behaald een certificaat uit. Het certificaat vermeldt het vak of de vakken waarvoor de kandidaat een eindcijfer 6 of meer heeft behaald en, indien van toepassing, het thema van het sectorwerkstuk, voor zover beoordeeld met ‘goed’ of ‘voldoende’. De directeur kan in voorkomende gevallen aan de kandidaat een getuigschrift uitreiken, waarop is vermeld een beschrijving van prestaties en bekwaamheden die zijn behaald in aanvulling op zijn examenprogramma.

Artikel 35 1 2

Certificaat en getuigschrift

Duplicaat

Duplicaten van afgegeven diploma’s, certificaten en cijferlijsten worden niet verstrekt door AOC Oost. Een schriftelijke verklaring dat een in het eerste lid bedoeld document is afgegeven kan uitsluitend door de Dienst Uitvoering Onderwijs worden verstrekt.

20

OVERIGE BEPALINGEN Artikel 36 1

2

3

De directeur kan toestaan dat een kandidaat met een beperking het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. De directeur doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke beperking, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: a. er een deskundigenverklaring is die door een ter zake deskundige psycholoog of orthopedagoog is opgesteld; b. de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten; c. een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring. Het bevoegd gezag kan in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin de kandidaat eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is. De bedoelde afwijking kan betrekking hebben op het vak Nederlandse taal en enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. De bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. Van elke afwijking wordt schriftelijk mededeling gedaan aan de inspectie.

Artikel 37 1

2

Afwijkende wijze van examinering

Spreiding voltooiing eindexamen

Het bevoegd gezag kan, na overleg met de inspectie, toestaan dat een kandidaat die in het laatste leerjaar langdurig ziek is geweest of die lange tijd ten gevolge van een bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken te volgen, het centraal examen en in voorkomend geval het schoolexamen, voor een deel van de vakken in het ene schooljaar en voor het andere deel in het daarop volgende schooljaar aflegt. In dat geval wordt het eindexamen in een vak in het eerste of in het tweede van deze schooljaren afgesloten. De gehele afhandeling dient te geschieden met in achtneming van het bepaalde in art. 59 “Spreiding voltooiing eindexamen” van het Eindexamenbesluit vwo-havomavo-vbo.

Artikel 38

Bewaren examenwerk centraal examen

De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld bij het centraal examen, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat bij het centraal examen worden gedurende ten minste zes maanden na het bekend maken van de uitslag bewaard.

21

Artikel 39 1

2

3

4

Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak aanwezig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen voor ten hoogste twee toetsen per dag alsnog te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer de kandidaat het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt de kandidaat in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van het College voor Examens zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de directeur aan het College voor Examens. In dat geval deelt de directeur aan het College voor Examens mede, wanneer dat zich voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55 van het Eindexamenbesluit vwohavo-mavo-vbo, eerste, tweede dan wel derde lid, en waaruit deze toepassing bestaat. Na afloop van het derde tijdvak deelt het College voor Examens het resultaat mede aan de directeur.

Artikel 40 1

2

3

4

5 6

Verhindering deelname centraal examen

Verhindering deelname schoolexamen

Een kandidaat die door ziekte of om een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid is verhinderd deel te nemen aan een onderdeel van het examen, dient dit door één van zijn ouders te melden aan de directeur of diens plaatsvervanger uiterlijk op de dag van het desbetreffende examen en voor de aanvang van het examen. De directeur kan in voorkomende gevallen beslissen dat mondelinge of telefonische berichten van verhindering binnen 3 schooldagen schriftelijk, met de reden van het verzuim, bevestigd dienen te worden door de ouders/verzorgers. De directeur bepaalt op basis van deze mededeling of het verzuim terecht is. Indien de directeur twijfelt aan de rechtmatigheid van het verzuim, zal de directeur de examencommissie om een bindend oordeel hierover vragen. Het bindend oordeel wordt schriftelijk aan ouders en kandidaten meegedeeld. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 1, wordt de kandidaat geacht niet- reglementair afwezig te zijn geweest. De directeur neemt op grond hiervan maatregelen conform artikel 46 van dit reglement. Indien een kandidaat om een geldige reden ter beoordeling van de directeur is verhinderd aan één of meer toetsen van het examen deel te nemen, wordt hem de gelegenheid geboden de toetsen van het schoolexamen alsnog af te leggen binnen een zo kort mogelijke termijn. De examinator bepaalt in overleg met de kandidaat en zo nodig met de directeur, het tijdstip waarop toetsen betreffende het schoolexamen op een zo kort mogelijke termijn moeten worden ingehaald. Ten aanzien van het bedoelde overleg dient het initiatief uit te gaan van de kandidaat. De kandidaat dient op het tijdstip zoals bedoeld in lid 4 de betreffende toets(en) daadwerkelijk in te halen. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 4 en 5, kan de directeur maatregelen conform artikel 46 van dit reglement.

22

Artikel 41 1 2

3

Indien een kandidaat deelneemt aan een toets van het examen, dan behoudt het resultaat dat de examinator voor die toets vaststelt zijn geldigheid. Indien een kandidaat tijdens een zitting onwel wordt kan de kandidaat onder begeleiding de examenzaal verlaten. Kan de kandidaat het werk niet tijdig hervatten, dan wordt het reeds gemaakte werk aan de toezichthouder overhandigd en is het bepaalde bij lid 1 van toepassing. Indien een kandidaat een toets van het schoolexamen wil afleggen waaraan voorwaarden, zoals die omschreven zijn in het PTA, zijn verbonden dient de kandidaat deze voorafgaand aan de toets, binnen de gestelde termijn afgerond te hebben.

Artikel 42 1 2

2 3 4

5

Stage

Een kandidaat dient het aantal stagedagen die in het PTA zijn vastgelegd daadwerkelijk te volbrengen. Slechts indien het volledige aantal stagedagen van de in het PTA beschreven stage is volbracht kan het schoolexamen worden afgesloten. Alleen in uitzonderlijke situaties, ter beoordeling van de directeur, kan hiervan, beargumenteerd worden afgeweken. De directeur informeert hierover het bevoegd gezag.

Artikel 43 1

Deelname schoolexamen

Inleveren van werkstukken en verslagen

Een kandidaat dient de in het PTA genoemde werkstukken, stageverslagen en boekverslagen persoonlijk, volledig en uiterlijk op de in het PTA genoemde data en tijdstippen aan de examinator, of bij diens afwezigheid aan de plaatsvervanger, te overhandigen. Het inleveren van handelingsdelen, verslagen, werkstukken e.d. wordt geregistreerd waarbij zowel de examinator als de kandidaat tekenen voor inname c.q. afgifte. Indien een kandidaat ten aanzien van het bepaalde in lid 1 in gebreke blijft, neemt de directeur, na overleg met de betrokken examinator en gehoord hebbende de kandidaat, maatregelen. Een kandidaat die door ziekte of om een andere, van zijn wil onafhankelijke omstandigheid, ten aanzien van het bepaalde in lid 1 in gebreke blijft, dienen de bedoelde werkstukken en verslagen op de eerste schooldag van terugkeer van de kandidaat persoonlijk aan de examinator, of bij diens afwezigheid, aan de plaatsvervanger te overhandigen. De maatregelen, bedoeld in het derde lid, die ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden zijn: a) het toekennen van het cijfer 1 voor het betreffende werkstuk, verslag of voor de daarop betrekking hebbende (deel van de) toets van het schoolexamen; b) het bepalen dat het schoolexamen slechts dan kan worden afgesloten als het betreffende werkstuk of verslag voor een door de directeur vast te stellen datum en tijdstip aan de examinator, of bij diens afwezigheid aan de plaatsvervanger, is overhandigd.

23

Artikel 44

Inzage

De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat kunnen door de kandidaat op afspraak onder toezicht van de betreffende examinator en/of de secretaris van het eindexamen, in een door de secretaris vast te stellen ruimte, worden ingezien met inachtneming van het bepaalde in artikel 20 en artikel 38. Tijdens de inzage van een digitaal examen is het niet toegestaan aantekeningen te maken. Artikel 45

Geheimhouding

Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van de examinering en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behalve voor zover uit zijn taak bij de uitvoering van de examinering de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit. Artikel 46 1

2

3

4

Onregelmatigheden

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen dan wel ten aanzien van een aanspraak op ontheffing aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur maatregelen nemen. De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen; c. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen. Het besluit waarbij een in het eerste lid bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie (indien het maatregelen ten aanzien van het centraal eindexamen betreft) en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. Van de commissie van beroep mag de directeur van een school voor voortgezet onderwijs geen deel uitmaken.

24

Artikel 47

Onregelmatigheden bij schoolexamens van betrokkenen bij examinering

Het is voor een ieder niet toegestaan: a. wijzigingen in PTA’s aan te brengen zonder schriftelijke toestemming van het bevoegd gezag; b. opzettelijk onrechtmatig punten toe te kennen of te onthouden; c. wijzigingen aan te brengen in het examenwerk van kandidaten; d. kandidaten opzettelijk te hinderen of te bevoordelen bij examenonderdelen; e. kandidaten opzettelijk te hinderen of te bevoordelen bij het afnemen van het examen. Wanneer er een vermoeden is van een onregelmatigheid door een ieder die betrokken is bij examinering zal het voorval schriftelijk worden voorgelegd aan het bevoegd gezag ter beoordeling. Artikel 48 1 2 3

4

Doublerende of afgewezen kandidaten

Aan het eind van het derde leerjaar wordt voor elke kandidaat bekeken of de kandidaat voldoet aan de bevorderingscriteria. Van een kandidaat die niet bevorderd wordt naar het vierde leerjaar en het derde leerjaar nogmaals zal doorlopen vervallen alle tot dusver behaalde resultaten van het schoolexamen. Indien een afgewezen kandidaat besluit het vierde leerjaar in dezelfde leerweg over te doen, dan: a. vervallen alle resultaten van het centraal examen en b. vervallen alle resultaten van het schoolexamen die betrekking hebben op het vierde leerjaar en c. wordt het gewogen gemiddelde van de resultaten per vak van het derde leerjaar meegenomen naar het vierde leerjaar. Het bevoegd gezag kan een afgewezen kandidaat toestaan het vierde leerjaar over te doen in een nabijgelegen, lagere leerweg. Daarbij geldt: a. alle resultaten van het centraal examen vervallen en b. alle resultaten van het schoolexamen vervallen c. voor vakken die in leerjaar 3 worden afgesloten, geldt: • voor zover het KV1 betreft worden de behaalde resultaten integraal overgenomen. • voor zover het maatschappijleer 1 en het niet gekozen beroepsondersteunende vak betreft zorgt het bevoegd gezag voor maatwerk. d. voor vakken die in leerjaar 4 worden afgesloten geldt: • zover de verplichte examenstof van het schoolexamen niet aan bod komt, wordt dit toegevoegd aan het PTA voor deze leerling.

Artikel 49

Verandering van leerweg

Kandidaten kunnen gedurende het schoolexamen uitsluitend in leerjaar 3 naar de nabijgelegen leerweg open/of afstromen mits voor de leerweg de bijbehorende PTA toetsen zijn afgelegd of alsnog worden afgelegd. Artikel 50

Vak(ken) op een hoger niveau

Uitsluitend in leerjaar 3 kan het bevoegd gezag besluiten kandidaten toe te staan een of meer algemeen vormende vakken op een nabijgelegen hogere leerweg te volgen. Voor dit vak of vakken moeten de bijbehorende PTA toetsen van de hogere leerweg zijn afgelegd of alsnog worden afgelegd. Het behaalde cijfer op het hogere niveau telt mee in de slaag- en zakregeling.

25

Artikel 51

Stapelen van diploma’s

Er is sprake van stapelen als een gediplomeerde leerling leerjaar 4 in een hogere leerweg in hetzelfde beroepsgerichte programma een diploma wil halen. Alle eerder behaalde resultaten van het schoolexamen en het centraal examen tellen niet mee, uitgezonderd de vakken die in leerjaar 3 mogelijk zijn afgesloten en meetellen in de zak- slaagregeling. (KV1 en maatschappijleer 1) Voor zover het KV1 betreft worden de behaalde resultaten integraal overgenomen. Voor zover het maatschappijleer 1 betreft zorgt het bevoegd gezag voor maatwerk. De leerling volgt het PTA van leerjaar 4. Voor zover de verplichte examenstof van het schoolexamen niet aan bod komt, worden deze toegevoegd aan het PTA voor deze leerling. Dit betekent dat de leerling een PTA op maat krijgt. Op basis van het nieuwe PTA wordt geïnventariseerd of de leerling examenstof mist, die nodig is om in de nieuwe leerweg succesvol te zijn. Op basis hiervan wordt een plan van aanpak opgesteld. Artikel 52

Zij-instromers

Wanneer een leerling van een vergelijkbare opleiding (sector, beroepsgericht programma) instroomt in leerjaar 4 (zij-instromers) zal maatwerk geleverd moeten worden. In eerste instantie wordt gekeken naar de resultaten van leerjaar 3 waar het om dezelfde vakken gaat. Daar waar de leerling te maken krijgt met nieuwe vakken wordt dezelfde route gevolgd, zoals die beschreven is bij stapelen diploma’s! Wanneer een leerling in wil stromen in leerjaar 4, vanaf een niet vergelijkbare opleiding (sector en beroepsgericht programma), is dat niet mogelijk. Artikel 53 1

2

3

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen benadeeld voelt, kan de kandidaat de klacht binnen vijf schooldagen nadat de aanleiding tot de klacht zich heeft voorgedaan, kenbaar maken bij de directeur. Naar de aard van de klacht zal de directeur de klacht afhandelen en schriftelijk vastleggen. De directeur deelt zijn beslissing met reden omkleed binnen vijf schooldagen nadat de klacht is ingediend aan de kandidaat mee en vermeldt daarbij dat beroep tegen zijn beslissing mogelijk is bij de in dit reglement genoemde commissie van beroep (zie artikel 54). Klachten die later dan vijf schooldagen nadat de aanleiding tot de klacht zich heeft voorgedaan worden ingediend mogen door de directeur niet meer in behandeling genomen te worden.

Artikel 54 1 2 3

Klachten

Commissie van beroep

De kandidaat kan, echter niet na dat gebruik is gemaakt van het bepaalde in artikel 53 van dit reglement, tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan. Het beroep moet binnen drie schooldagen nadat de beslissing ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep worden ingediend. Het adres van de commissie van beroep is: Commissie van Beroep,

26

p/a AOC OOST, Postbus 190 7240 AD Lochem Artikel 55

Onvoorziene omstandigheden

In alle gevallen waarin dit examenreglement niet voorziet en waaromtrent een onmiddellijke beslissing noodzakelijk is, beslist de directeur, in opdracht van het bevoegd gezag. De directeur deelt zijn besluit zo spoedig mogelijk mee aan de betrokkenen (voor zover nodig de kandidaat, examinatoren en de inspectie).

27

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2013 - 2014

TVM2 BBL 3 AOC-Oost Locatie Twello vmbo-Groen

Op de volgende pagina’s treft u voor elk vak het programma van toetsing en afsluiting aan. Hierbij zijn de volgende onderdelen beschreven: x Het vak x Periode x Leerweg x Toetscode x Omschrijving x Toetstype x Weging

Programma van toetsing en afsluiting Nederlands TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BNed101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

K6

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K7

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1/2/3

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K4,5,7,8

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K8

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K8

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K5

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

4BNed990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

4BNed999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

2

1

....

Programma van toetsing en afsluiting Engels TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BEng101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

MVT/K/ 1,2,3,7

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K/ 5,6 V4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K/ 1,2,3,4

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K/6,7 V2

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....

En105 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

MVT/K 7

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

2

....

3BEng110 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

2

....


MVT/k 1,2,3,4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K 1,2,3,4,

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K1,2,3,4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K 1,2,3,4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K 1,2,3,4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


MVT/K2,3,4 V1 Nee

Weegfactor: Tijdsduur:

3

2

....

Programma van toetsing en afsluiting Engels TVM2 BBL 3 4BEng990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor: Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:


Weegfactor:

4

1

1

....

....

Programma van toetsing en afsluiting wiskunde TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BWis101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

K5

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K6

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K4

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K6

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K4

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3,5,6,7

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3,5,6,7

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3,5,6,7

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3,5,6,7

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3,5,6,7

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee


Weegfactor:

1

....

4BWis990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

4BWis999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

5

1

....

Programma van toetsing en afsluiting biologie TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BBio101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

BIK 1,2,3,10,12,13

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


BIK 1,2,3,10,11

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


BIK 1,2,3,11

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


BIK 1,2,3,9,11

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


BI/K/1,2,3,8

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

3BBio110 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....


divers

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


divers

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


divers

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


divers

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee


Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....


6

1

....

Programma van toetsing en afsluiting maatschappijleer TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BMaa101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

ML1/K1-K2-K3

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....

3BMaa102 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

ML1/K3-K4

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....

Ma103 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

ML1/K5-K7

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

4BMaa990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

4BMaa999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

7

1

....

Programma van toetsing en afsluiting plantenteelt - gesloten TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BPlg101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

K1,2,3,6,16,17

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K2,6,16,17

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


k2,3,6,16,17

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K2,3,6,16

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

2

....

4BPlg990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

4BPlg999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

8

1

....

Programma van toetsing en afsluiting groene ruimte TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BGro101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

LNK 2

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


Lnk18

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LNK 20

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


LNK 20

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LNK 16

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


Lnk 20

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Lkn 20/74

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


Lnk 20

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Lnk19

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LNK 19

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LNK 14

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee


Weegfactor:

1

....

3BGro113 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

9

1

....

Programma van toetsing en afsluiting groene ruimte TVM2 BBL 3 4BGro990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor: Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

4BGro999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

10

1

1

....

....

Programma van toetsing en afsluiting bloembinden en -schikken TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BBlo101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

2/5/21/22 Weegfactor: Nee

3

Tijdsduur:

....

3BBlo102 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

2,21,22

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

11

1

....

Programma van toetsing en afsluiting dierhouderij - productie TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BDip101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

Lnk 7/23

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Lnk 8

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Lnk 8

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Lnk 7/8

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

3

Tijdsduur:

....


Lnk 2

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


Lnk 2

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

Di-p110 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

Di-p111 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

Lnk 2

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....

Di-p112 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

Lnk 2

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

4BDip990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

4BDip999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

12

1

....

Programma van toetsing en afsluiting dierhouderij - gezelschap TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BDig101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

LN/K/24

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LN/K/23

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LN/K/2

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


LN/K/25

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

3BDig105 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

di-g110 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

2

....

Di-g111 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

LNK 24

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LNK 7

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


LNK 7

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

13

1

....

Programma van toetsing en afsluiting stage TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BSta101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor: Nee

1

Tijdsduur:

....

3BSta102 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

LNK 1,3,7,12

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

2

....


Weegfactor:

1

....


LNK 1,6,12,16

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....


LNK 1,3,7,12

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


LNK 1,7

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee


Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....


Weegfactor:

1

....

BSta990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

BSta999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

14

1

....

Programma van toetsing en afsluiting ondernemend leren TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3VOLe101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

Diverse

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


Diverse

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


Diversen

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Ln/k 8, 9, 10, 120

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Ln/k 8, 9, 10, 120

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Ln/K 6/ 7/ 120

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Diverse

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Diverse

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

VOLe990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

VOLe999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

15

1

....

Programma van toetsing en afsluiting kunstvakken TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BKvo101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

Kv1/K1,2 CKV/K 3

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Kv1/K1,2 CKV/K 3

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


Kv1/K1,2 CKV/K 3

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

4BKvo990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

4BKvo999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

16

1

....

Programma van toetsing en afsluiting lichamelijke opvoeding TVM2 BBL 3 Het vak Sport & bewegen moet eind klas 3 met een voldoende worden afgesloten, het PTA uit klas 4 bestaat enkel uit handelingsdelen en kan daardoor niet gebruikt worden als compensatie.

PTA-toetsen:

Resultaat

3BLo101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

K1,2,3,4,5,6,7,9

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

3

Tijdsduur:

....


K1,2,3,4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3,4

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


K1,2,3,6

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

3BLo105 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

0

....


K1,2,3,5,7

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

2

Tijdsduur:

....


k1,2,3,5,7

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


k1,2,3,5,7

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


k1,2,3,5,7

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....


k1,2,3,5,7

Herkansing:

Ja

Weegfactor:

1

Tijdsduur:

....

3Blo115 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

k1,2,3,5,7

Herkansing:

Ja


17

1

....

Programma van toetsing en afsluiting lichamelijke opvoeding TVM2 BBL 3 3Blo116 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

k1,2,3,5,7

Herkansing:

Ja

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:


Weegfactor:

1

1

....

....


Weegfactor:

18

1

....

Programma van toetsing en afsluiting Loopbaan en burgerschap TVM2 BBL 3 PTA-toetsen:

Resultaat

3BLob101 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm:

Diversen

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

0

Tijdsduur:

....


Diversen

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

0

Tijdsduur:

....


Diversen

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

0

Tijdsduur:

....


Diversen

Herkansing:

Nee

Weegfactor:

0

Tijdsduur:

....


Diversen

Herkansing:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Nee

Tijdsduur:

Weegfactor:

1

....

BLob990 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

1

....

BLob999 Exameneenheden / eindtermen: Toetsvorm: Herkansing:

Weegfactor:

19

1

....

Programma van Toetsing en Afsluiting Schoolspecifieke bepalingen Examenreglement. VM2 Leerjaar 3 AOC-Oost Twello VMBO-Groen

Recommend Documents