PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2 1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 9.Mengapresiasi karya seni rupa Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 9.1 Menjelaskan makna seni rupa murni
- Menjelaskan arti seni rupa murni
9.2 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa murni yang ada di daerah setempat
- Menyebutkan jenis-jenis karya seni murni (patung, lukisan, relief)
9.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa murni
- Mengungkapkan perasaan pada karya seni rupa
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW
Makna seni rupa murni
2 JP
Jenis karya seni rupa murni
2 JP
Karya seni rupa murni
2 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengelompokan karya seni rupa murni
- Memilih karya –karya seni rupa murni
- Menilai karya seni murni - Membuat seni rupa murni
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
2
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 10.1Membuat relief dari bahan plastik dengan pola motif hias
- Membuat relief tentang kehidupan benda dengan pola motif hias
10.2 Menyiapkan karya seni rupa yang untuk pameran kelas
- Melakukan pameran seni rupa untuk kelas
10.3 Menata karya seni rupa yang dibuat bentuk pameran kelas
- Melaksankan pameran seni rupa didalam kelas
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW
Relief dan plastisin dan motif hias
2 JP
Pameran seni rupa
2 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat relief tentang tumbuhan dengan pola motif hias
- Mampu menata pameran
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
3
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 11. Mengapresiasi karya seni musik Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 11.1 Menjelaskan makna dinamika dalam seni musik
- Menjelaskan arti dinamika
11.2 Mengidentifikasi perbedaan dinamika
- Membedakan tandatanda dinamika p,m,f
Jenis dinaika
11.3 Mengidentifikasi alat musik melodis
- Menyebut 5 contoh alat musik melodis
Melodi
11.4 Menampilkan sikap apresiatif terhadap dinamika dalam seni musik
- Bernyanyi 2 lagu wajib sesuai tanda dinamika
Dinamika dalam seni musik
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Dinamika
- Menyebutkan tandatanda dinamika
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
4
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 12.Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 12.1 Memainkan alat musik melodis sederhana
12.2 Menyiapkan penyajian lagu daerah dan lagu wajib dengan iringan sederhana 12.3 Menyanyikan penyajian lagu daerah dan lagu wajib dengan iringan sederhana
- Memainkan alat musik melodis secara individual - Memainkan alat musik melodis secara berkelompok - Melatih bermain musik untuk mengiringi lagu wajib - Melatih bermain musik untuk mengiringi lagu daerah - Bermain musik sederhana untuk mengiringi lagu wajib - Bermain musik sederhana untuk mengiringi lagu daerah
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Alat musik melodis
Lagu daerah dan lagu wajib
Menyanyi lagu daerah dan lagu wajib
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
5
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 13.1Mengidentifikasi gerak, busana dan perlengkapan tari Nusantara daerah lain 13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol dan keunikan gerak, busana serta perlengkapan karya seni tari nusantara daerah lain
- Mempraktekan gerak tari Nusantara - Menyebutkan properti tari Nusantara - Keunikan gerak tari Nusantara - Menyebutkan keunikan busana tari Nusantara - Menyebutkan keunikan properti tari Nusantara
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Gerak, busana dan perlengkapan tari
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
6
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 14. Mengekspresi diri melalui karya seni tari
SENI TARI Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 14.1 Menyiapkan tari nusantara dan daerah lain sesuai iringan
- Properti tari gundulgundul pacul
14.2 Memperagakan tari Nusantara daerah lain sesuai iringan di depan penonton
- Melatih gerak tari Nusantara
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tari anak-anak
- Menyiapkan musik tari Nusantara
- Meragakan gerak tari sesuai iringan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
7
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 15. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 15.1 Mengidentifikasi jenis kerajinan Nusantara dan daerah setempat
- Menyebutkan 5 contoh karya kerajinan Nusantara
15.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara daerah setempat
- Menampilkan karya kerajinan Nusantara seperti tempurung kelapa, batu biji, kerang, daun
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Karya kerajinan Nusantara dan daerah setempat
- Menyebutkan manfaat karya kerajinan Nusantara Sikap apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
8
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
SBK IV (Empat) / 2 (dua) 16. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi
KETERAMPILAN Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 16.1 Merancang karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik atau motif hias Nusantara
- Menyebutkan motifmotif hias
16.2 Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan sendiri
- Membuat kerajinan anyaman dari pita (ketupat lipatan)
16.3 Merancang pembuatan benda dengan teknik konstruksi
- Merancang konstruksi rumah
Benda dengan teknik konstruksi
16.4 Membuat benda dengan teknik konstruksi
- Menyebutkan alat yang digunakan untuk membuat konstruksi rumah
Bahan/alat karton, lem, gunting, gambar model rumah dari karton
4
- Merancang karya kerajinan dengan memanfaatkan teknik atau motif hias anusantara
- Membuat kerajinan dari kertas (burung)
- Menyebutkan bahan yang digunakan untuk membuat konstruksi rumah
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW
9
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat rumah dengan teknik konstruksi Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
10
