Presentatie Ineke Vliem: anders denken, anders leren 9 oktober anders denken, anders leren. anders denken, anders leren

Presentatie Ineke Vliem:

anders denken, anders leren

9 oktober 2012

_________________________________________________________________________________________________________________

Dia 1

anders denken anders leren

Ineke Vliem

Anders denken, anders leren: Leervaardigheden en -problemen bij hoogbegaafdheid, ADHD, ADD, dyslexie

Hoog sensitiviteit (HSP) Beelddenken (filmpje)


Dia 2

Hoogbegaafdheid - leervaardigheden: - IQ >130 - uitblinken op meerdere gebieden - gemakkelijk leren - goed leggen van (causale) verbanden - makkelijk analyseren van problemen - voorkeur voor abstractie - hoge mate van zelfstandigheid

Dia 4

Leervaardigheden Leerproblemen Hoogbegaafdheid - leervaardigheden:

- veel interesse/motivatie/energie - creatief/origineel - perfectionistisch - hoge mate van concentratie - vroege ontwikkeling - opvallend gevoel voor humor

Dia 5

Leervaardigheden Leerproblemen Hoogbegaafdheid - leerproblemen: -onderpresteren -selectief gemotiveerd -sociaal-emotionele problemen -niet geleerd om te leren -faalangst


Leervaardigheden Leerproblemen


Dia 3


handvatten voor begeleiden en leren

_________________________________________________________________________________________________________________ Inham Goudenregen 10 5682 EM Best 0499-871242 www.neicoach.nl / [email protected] Pagina 1 van 5



9 oktober 2012

_________________________________________________________________________________________________________________


Leerproblemen ADHD en ADD - leerproblemen: -aandacht / concentratie -impulsiviteit -slechte planningsvaardigheden (en ordenen) -slecht besef van tijd

Dia 7

Leerproblemen ADHD en ADD - leerproblemen: -taalproblemen (ook: moeite lange opdrachten te begrijpen)

-slecht geheugen (vergeten van boeken, afspraken, etc) -slechte fijne hand coördinatie, daardoor moeite met schrijven


Dia 6

-20% tot 30% van de kinderen met ADHD heeft ook te maken met dyslexie

Dyslexie - leerproblemen

b

-probleem met aanleren en/of toepassen van lezen of spellen -woorden een ongestructureerd opslaan -moeizaam handschrift, vaak ook pengreep -traag schrijftempo -snel afgeleid -faalangst -schrijven en luisteren tegelijk is vaak moeilijk

Hoog sensitiviteit - HSP HSP Highly Sensitive Person Hoog Sensitief Persoon Elaine N. Aron

Dia 10

HSK Highly Sensitive Kid Hoog Sensitief Kind


Dia 9


Leerproblemen

HSP - Gevoelig zenuwstelsel - Verfijnde antennes om signalen van binnenuit en van buiten op vangen - Geen ziekte, geen hype - Niet te verwarren met paranormaal begaafd


Dia 8




9 oktober 2012

_________________________________________________________________________________________________________________

Kenmerken HSP

(1/4)

Bewust van subtiele signalen uit de omgeving (daardoor kans op snel afgeleid zijn)

Beïnvloed door de stemming van anderen (ook de houding van leraar of ouder!) Behoefte aan rust, een plek waar je alleen kunt zijn, vrij van prikkels

Gevoelig voor pijn


Dia 11

Gevoelig voor cafeïne

(2/4)

Geraakt door fel licht, intense geuren, geluiden of ruwe materialen Rijke en complexe binnenwereld. Veel in je hoofd zitten / vol hoofd Schrikken gemakkelijk Diep geraakt kunnen worden door kunst of muziek

Dia 13

Kenmerken HSP


Kenmerken HSP

(3/4)

Te veel om je heen/drukte: geagiteerd raken Te veel in korte tijd: opgejaagd gevoel

Veranderingen brengen je van je stuk

Fouten voorkomen/ perfectionistisch (ook: toetsingsangst en vermijdingsgedrag)


Dia 12

Gewetensvol, de lieve-vrede willen bewaren

(4/4)

Verbondenheid met alles wat leeft (soms ook met het bovennatuurlijke) Als klein kind al gevoelig of verlegen

2 types: ‘kat uit de boom’ & thrill seekers

Dia 15


Kenmerken HSP

Beelddenken Filmpje over beelddenken kunt u terugvinden op You Tube: zoekterm: beelddenken in de praktijk Link: http://www.youtube.com/wa tch?v=ZcOXkzhzhUg&feat ure=share


Dia 14




9 oktober 2012

_________________________________________________________________________________________________________________

Beelddenken: rechter hersenhelft anders denken, anders leren

Dia 16

Acceptatie: jij bent normaal!

Concentratie- hoofd opruimen:

Dia 18


Beelddenken: handvatten

Beelddenken: handvatten Tijdsbesef  timer / klok Ordenen  kleurgebruik voor schema’s / agenda  niet te veel informatie tegelijk  samenvatten Impulsief = primaire behoeftebevrediging  beredeneren


Dia 17

Rijtjes  vaak en kort oefenen

 Visualiseer  MindMappen

 Humor  Gebruik metaforen en ezelsbruggetjes

Dia 20


Beelddenken: handvatten

Beelddenken: handvatten Foutje gemaakt? Er is alleen maar een verkeerd beeld in je hoofd blijven hangen. Gooi maar weg en sla een nieuw beeld op.

Plan rust momenten in tijdens de studie (of baal momenten als het even niet lukt Koppel hier tijd aan!)


Dia 19




9 oktober 2012

_________________________________________________________________________________________________________________

Beelddenken: handvatten Positief zelfbeeld van uw zoon/dochter:

 wees gul met complimenten  heb geduld:  accepteer dat beelddenken tijd en energie kost  voorkom Maar… gebruik: En…  het proces is belangrijker dan het eindresultaat


Dia 21

Contact met school / mentor is heel belangrijk

NEI coaching - Ontdek je eigen kracht! - Daar waar onverwerkte emoties een rol spelen - Hoogsensitiviteit en beelddenken - Voor kinderen, jongeren en volwassenen

Dia 23


Tot slot… Praktijk Inham

Tot slot… Praktijk Inham Coaching ‘Ik leer anders’ - Ontdek je eigen kracht! - Leren omgaan met beelddenken - Visueel opslaan van informatie - Klokkijken - Geen bijles www.ikleeranders.nl


Dia 22

5 jaar Praktijk Inham: wie jarig is trakteert!


Dia 24

Kadootje voor u: kortingsbon, geldig tot eind 2012


Presentatie Ineke Vliem: anders denken, anders leren 9 oktober anders denken, anders leren. anders denken, anders leren

Recommend Documents