Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is):
Naam instelling Contactpersoon/contactpersonen Contactgegevens
□ Nieuwe opleiding □ Nieuwe opleiding hbo master □ Nieuwe opleiding Joint Degree x Verplaatsing bestaande opleiding □ Nevenvestiging bestaande opleiding HKU Désirée Majoor (vice-voorzitter College van Bestuur ) Leo Capel (directeur HKU Theater) Henny Dorr (studieleider MFA Scenografie) HKU Lange Viestraat 2b Postbus 1520 3500 BM Utrecht
[email protected] 06 33933746
[email protected] 06 20449127
[email protected] 06 53545793
Opleiding Naam (Nederlands en evt. Engels) Graad Inhoud (korte beschrijving programma)
Master Theatervormgeving/Beeldregie Scenography Master of Fine Arts, Scenography (MFA Scenography) De artistieke praktijk bestaat in de visie van de Master Scenografie uit drie inhoudsgebieden die onder de noemers ‘werk’, ‘denk’ en ‘deel’ zijn gevat. Werk (ontwerpen) Onder het gebied “werk” verstaan we de studio- en / of ontwerppraktijk van de kunstenaar. De productie en ontwikkeling van het eigen werk is uitgangspunt van het onderzoeksproces. De uitgangspunten, de context en het onderzoekskader met de daarbij gehanteerde methoden worden in het studioprogramma door de student zelf geformuleerd. Daarbij wordt deze begeleid door een team van kerndocenten, semesterdocent(en), theoriedocenten en gastdocenten. Zij bezoeken de studio van de student en voeren individuele gesprekken met de student over werk, werkwijze en onderzoeksmethode. Een team van technische instructeurs bieden technische begeleiding. Kernwoorden: maken, ontwerpen, medium, experimenteren, handelen, empirisch, processen, procedés, kunstwerk, voorstelling, ontwerp, technologie,
techniek. Denk (reflectie en theorie) Onder het gebied denken valt het reflectieve en theoretische deel van de artistieke praktijk. Reflectie op en analyse van het eigen werk, ontwikkelen en formuleren van het eigen artistiek systeem, reflectie op de theoretische context van het eigen onderzoek. Het reflectief en theoretisch programma bestaat uit het lezingenprogramma ArtPrac, seminars, rondetafelgesprekken, colleges, theoretische begeleiding in de studio en individuele verdiepende studies. De vragen uit de eigen artistieke praktijk en de actualiteit van het eigen domein zijn daarbij richtinggevend. In overleg met de theoriedocent stelt de student een zoveel mogelijk bij zijn/haar belangstelling aansluitend collegeprogramma samen aan de Universiteit van Utrecht. Tevens wordt een belangrijk deel van het theorieonderwijs en de begeleiding van artistiek onderzoek verzorgd door het Lectoraat performatieve maakprocessen van de HKU. Kernwoorden: analyse, reflectie, kennis, schrijven, interpreteren, literatuuronderzoek, bronnenonderzoek, documentatie en verslaglegging thesis. Deel (projecten) Onder het gebied delen verstaan we het doen dan wel presenteren van onderzoek in een specifieke projectmatige context. Presentatie vormt een onderdeel van de studie en kan de vorm krijgen van een tentoonstelling. Het gaat hierbij om de wijze waarop het werk wordt getoond en onder woorden gebracht. In het projectprogramma van de opleiding onder de noemer 'deel’ ontwikkelen de studenten zowel vanuit de eigen opleiding (bijvoorbeeld het gastdocentenprogramma, excursies en symposia) als HKU brede projecten die zich richten op het ontwikkelen en presenteren van onderzoek in een specifieke context. Daarnaast kunnen ze participeren in onderzoeksworkshops of projecten geïnitieerd vanuit het lectoraat. Kernwoorden: collectief, presenteren, context, kritisch, workshop.
Inrichting van de opleiding (indicatie curriculum per jaar)
De drie inhoudsgebieden maken gedurende de gehele duur van de opleiding deel uit van het artistieke onderzoeks- en ontwikkelingsproces. jaar 1, semester 1 ontwerpen 15 EC theorie (basis 1 en verdieping 1) 10 EC excursies, workshops, groepsprojecten 5 EC jaar 1, semester 2
Studielast Vorm van de opleiding (voltijd, deeltijd, duaal) Gemeente waar de opleiding wordt gevestigd Doelgroep van de opleiding
Croho (sub)onderdeel en motivering Geplande startdatum opleiding Indien nadere vooropleidingseisen worden gesteld; voorstel daartoe;
ontwerpen 15 EC theorie (basis 2 en verdieping 2) 10 EC excursies, workshops, groepsprojecten 5 EC jaar 2, semester 1 ontwerpen 15 EC theorie (verdieping 3, conceptontwikkeling thesis) 10 EC excursies, workshops, groepsprojecten 5 EC jaar 2, semester 2 ontwerpen (examenwerk) 15 EC theorie: thesis 7,5 EC presentaties: 2,5 EC excursies, workshops, groepsprojecten 5 EC 120 EC voltijd, 2-jarig Utrecht Nationaal en Internationaal. Breed binnen het spectrum van de beeldende kunst en het theater met een focus op ruimtelijkheid, visualiteit en performativiteit. Studenten met een afgeronde bachelor opleiding in beeldende kunst, design, theater, kunst en technologie, jonge arts professionals met vergelijkbaar portfolio. Bestaande opleiding met Isat 49114 Master of Fine Arts Theatervormgeving/Beeldregie 1/9/2014 te Utrecht Vooropleidingseisen Degene die zich wenst in te schrijven als student voor de opleiding dient in het bezit te zijn van een getuigschrift van een bacheloropleiding van een erkende instelling voor hoger kunstonderwijs, conform artikel 7.31 WHW, of een gelijkwaardige kwalificatie. Equivalente vooropleiding De toelatingscommissie kan afgestudeerden uit andere disciplines van HBO en WO opleidingen toelaten als ze verwacht dat deze kandidaten, op grond van hetgeen zij presenteren, kunnen voldoen aan de doelstellingen van de opleiding. Aanvullende eisen: Toelatingsexamen De student die wil worden toegelaten is verplicht deel te nemen aan een Toelatingsonderzoek dat wordt afgenomen door een door de Examencommissie te benoemen Toelatingscommissie. Toelating op grond van buitenlands diploma Studenten met een buiten Nederland afgegeven diploma dienen om te worden toegelaten aan een Engelstalige opleiding aan de volgende drie eisen te voldoen: 1. Studenten met een buitenlands diploma kunnen
Indien een capaciteitsbeperking wordt ingesteld; hoogte en motivering.
Beschrijving arbeidsmarktmogelijkheden (beroepen en branches)
worden toegelaten tot de opleiding indien de Examencommissie het buitenlands diploma als voldoende kwalificeert, eventueel door middel van raadpleging van het NUFFIC. Daarbij kunnen aanvullende voorwaarden worden gesteld op basis van pakketvergelijking. 2. De student moet kunnen aantonen dat hij voldoende kennis van de Engelse taal heeft. Voor niet-Engelstaligen geldt een IELTS-score van 6.0 punten of meer, dan wel een vergelijkbare score voor zover een andere toelatingstoets wordt gebruikt. De Toelatingscommissie kan in bijzondere gevallen van deze eisen afwijken. Vrijstelling van de taaleis geldt voor: - Studenten die beschikken over een International dan wel European Baccalaureate (= Engelstalige middelbare schoolopleiding). - Studenten die een vooropleiding hebben afgerond in een land waar Engels ‘is spoken as a first language by the majority of the population’. - EER-studenten die het vak Engels in de vooropleiding met een voldoende hebben afgesloten. 3. Een geldige verblijfsstatus voor het volgen van een studie in Nederland. Het streven van HKU is om tussen de 10 a 15 studenten jaarlijks in te laten stromen. HKU Theater heeft geen groeidoelstelling. De instroom in de master zal worden gecompenseerd met een teruggang in studentenaantallen in de bacheloropleidingen van Theater en Beeldende Kunst en Vormgeving. Aldus biedt HKU niet aan meer studenten onderwijs, maar werkt met een selecte groep studenten in deze specialistische master aan verdieping en excellentie, waarmee zij zich nog beter kwalificeren voor de arbeidsmarkt. Dit is naar idee van HKU volledig in lijn met de afspraken die zijn gemaakt in het sectorplan en nader toegelicht door de minister van OCW in de brief van de 29 november 2013 aan CDHO, over de macrodoelmatigheidstoetsing in het kunstonderwijs in het kader van de sectorale beleidsontwikkeling. Scenograaf, ontwerper theatrale ruimtes, beeldend theatermaker, beeldregisseur, ontwerper interactieve performances, ontwerper theatrale ruimte in stedelijke omgeving, kunstenaar-ontwerper/onderzoeker. Theatergezelschappen, schouwburgen en andere podia, festivals, musea, evenementen, locaties, openbare ruimte, onderzoek via lectoraten (universiteiten, symposia)
Overige aanvullende informatie Stand van zaken juni 2014: 50 aanmeldingen, waarvan 27 kandidaten daadwerkelijk meedoen met de selectie. Internationale groep. Er zijn reeds 11 kandidaten aangenomen, er volgt nog een laatste selectieronde.
