PETUNJUK PEMBUATAN LAPORAN KEGIATAN MAGANG PEKERTI I. Format Laporan 1. Halaman depan (cover biru UNS), seperti contoh terlampir. 2. Halaman judul, seperti cover. 3. Lembar Pengesahan, seperti contoh terlampir. 4. Kata Pengantar 5. Daftar Isi, seperti contoh terlampir. 6. BAB I. PENDAHULUAN Tuliskan refleksi Bp./Ibu (sebagai peserta) mengenai kegiatan Magang PEKERTI sebagai tindak lanjut pelatihan PEKERTI-AA Tahap Tatap Muka 7. BAB II. PERSIAPAN Cantumkan dokumen perencanaan pembelajaran matakuliah Bp./Ibu, yaitu: A. Peta Kompetensi B. Silabus (satu semester) C. Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (semua KD selama 1 smstr) D. Jadwal Mengajar (satu semester) 8. BAB III. PELAKSANAAN Paparkan
dokumen-dokumen
yang
digunakan
selama
pelaksanaan
pembelajaran: A. Media Pembelajaran yang digunakan B. Catatan Dosen dan Masukan Pendamping selama pelaksanaan C. Instrumen dan Hasil Evaluasi Mahasiswa terhadap Dosen D. Hasil Belajar Mahasiswa 9. BAB IV. HASIL KEGIATAN MAGANG A. Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Tuliskan bagaimana analisis Bp./Ibu sejauh mana pelaksanaan rencana pembelajaran. Gambarkan bagian mana yang sudah dilaksanakan dengan baik dan bagian mana yang belum terlaksana dengan tepat. B. Rencana Peningkatan Mutu Pembelajaran Bagaimana saran Bp./Ibu untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang akan dilakukan pada semester/tahun depan.
10. BAB V. PENUTUP
Bab ini berisi tentang kesimpulan apa yang telah diperoleh melalui kegiatan magang ini, atau merupakan refleksi diri. Dari tulisan refleksi diri akhir kegiatan ini dapat diketahui baik oleh peserta maupun pihak lain (instansi atau penyelenggara) perubahan yang terjadi apabila dibandingkan refleksi diri awal. Kemukakan dengan jujur apakah benar perubahan pembelajaran ada ditangan Bp./Ibu sebagai dosen dan kekurangan penyelenggaraannya
B. Format Penulisan 1. Ditulis pada kertas HVS ukuran kwarto 70 gr. 2. Ukuran margin atas 4 cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm dan kanan 3 cm. 3. Gunakan huruf standar dengan spasi 1.5 untuk penuturan/narasi biasa, sedangkan penulisan dalam bentuk tabel disesuaikan dengan kebutuhan dan praktisnya. 4. Dibuat rangkap 3 (tiga), dengan rincian: a. 1 (satu) eksemplar untuk peserta (dijilid) b. 1 (satu) eksemplar untuk LPP UNS Solo (dijilid) 5. Dua eksemplar 4a dan 4b dijilid yang rapi dengan warna cover biru UNS
LAPORAN KEGIATAN MAGANG PROGRAM PENINGKATAN KETRAMPILAN DASAR TEKNIK INSTRUKSIONAL (PEKERTI) UNIVERSITAS SEBELAS MARET SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2009/2010 AGUSTUS 2009 – JANUARI 2010
Nama
:
NIP
:
Fakultas
:
Prodi
:
Matakuliah :
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2009
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan hasil Kegiatan MAGANG PEKERTI yang telah disusun oleh:
dapat
Nama
:
NIP
:
Perguruan Tinggi
:
Fakultas
:
Jurusan/Prodi
:
disahkan,
sesuai
Universitas Sebelas Maret
dengan
ketentuan/persyaratan
untuk
mendapatkan
SERTIFIKAT kegiatan MAGANG PEKERTI, seperti yang telah diprogramkan dalam pedoman
penyeleggaraan
Program
Peningkatan
Ketrampilan
Dasar
Teknik
Instruksional
Menyetujui untuk disahkan Pendamping Pembelajaran
Pendamping Substansi
_______________________________ NIP.
_______________________________ NIP.
Mengesahkan Lembaga Pengembangan Pendidikan Universitas Sebelas Maret Ketua,
Prof. Dr. Soetarno J., M.Pd. NIP. 194807131973041001
DAFTAR ISI
halaman Halaman judul
i
Lembar Pengesahan
ii
Kata Pengantar
iii
Daftar Isi,
iv
BAB I. PENDAHULUAN
1
BAB II. PERSIAPAN A. Peta Kompetensi B. Silabus Matakuliah C. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran D. Jadwal Mengajar BAB III. PELAKSANAAN A. Media Pembelajaran B. Catatan Dosen dan Masukan Pendamping C. Instrumen dan Hasil Evaluasi Mahasiswa terhadap Dosen D. Hasil belajar BAB IV. HASIL KEGIATAN MAGANG A. Analisis Pelaksanaan Pembelajaran B. Rencana Peningkatan Mutu Pembelajaran BAB V. PENUTUP
dst
