pengurangan vektor )

Daftar analisis SKL Ujian Nasional SMA/ MA Mata Pelajaran : Fisika Program Studi : IPA (diposting oleh : www.crosblogku.blogspot.com) No 1.

SKL Permendiknas 23/2006

SK/KD Permendiknas 22/2006

Memahami prinsip- 1. Menerapkan prinsip pengukuran konsep besaran dan melakukan fisika dan pengukuran besaran pengukurannya fisika secara langsung 1.1 Mengukur dan tidak langsung besaran fisika secara cermat, teliti, (massa, panjang, dan obyektif dan waktu)

Kelas/SMT I/1

1.2 Melakukan penjumlahan vektor

2.

Menganalisis gejala 2. Menerapkan alam dan konsep dan prinsip keteraturannya dalam dasar kinematika cakupan mekanika dan dinamika benda titik, kekekalan benda titik energi, impuls, dan 2.1 Menganalisis momentum besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan 2.2 Menganalisis

I/1

Kemampuan Yang Diuji berdasarkan SKL UN 2008 2009 1. Pengukuran besaran fisika 1. Membaca pengukuran alat 3. dan penggunaan angka ukur panjang ( jangka sorong penting ( pembacaan jangka ) dan menentukan ketelitian sorong / mikrometer hasil pengukuran sesuai alat sekrup ) ukur yang digunakan. 2. Operasi vektor ( 2. Membedakan besaran skalar penjumlahan / pengurangan dan vektor serta vektor ) menjumlah/mengurangkan 4. besaran-besaran vektor dengan berbagai cara

1. Gerak lurus dengan percepatan konstan 2. Gerak melingkar dengan kelajuan konstan 3. Hukum Newton dan penerapannya pada benda 4. Gaya gravitasi antar planet 5. Titik berat 6. Dinamika rotasi 7. Hubungan antara usaha dan perubahan energi 8. Elastisitas dan penerapannya

1. Menentukan besaranbesaran fisis gerak lurus 2. Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3. Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi 4. Gaya graviatsi antar plabnet 5. Menentukan letak titik berat berbagai benda homogen 6. Menganalisis hubungan

Kesimpulan 2010 Membaca pengukuran alat ukur panjang ( jangka sorong ) dan menentukan ketelitian hasil pengukuran sesuai alat ukur yang digunakan. Membedakan besaran skalar dan vektor serta menjumlah/mengurang kan besaran-besaran vektor dengan berbagai cara

1. Menentukan besaranbesaran fisis gerak lurus 2. Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3. Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi 4. Gaya graviatsi antar plabnet

1. Memperdalam tentang membaca skala pada jangka sorong dan melakukan penghitungan dengan angka penting 2. Menjumlah dua vektor atau lebih dengan metode analisis, persamaan vektor satuan dan soal cerita 1. Gerak lurus, gerak vertikal, menafsirkan grafik v–t 2. Aplikasi hukum Newton pada bidang datar, bidang miring, dengan dan tanpa gesekan 3. Membandingkan percepatanm gravitasi dan gaya

No


SK/KD Permendiknas 22/2006 besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan 2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan 2. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik 2.1. Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor 2.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum

Kelas/SMT

II / 1

Kemampuan Yang Diuji berdasarkan SKL UN 2008 2009 9. Hukum kekekalan energi besaran-besaran yang 5. mekanik terkait dengan gerak rotasi 10. Hukum kekekalan 7. Menjelaskan hubungan momentum usaha dengan perubahan 6. energi dalam kehidupan sehari-hari dan menetukan besaran-besaran yang terkait 7. 8. Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapannya dalam kehidupan seharihari 9. Menentukan besaranbesaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi 8. mekanik 10.Menentukan besaranbesaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan 9. momentum

2010 Menentukan letak titik berat berbagai benda homogen Menganalisis hubungan besaran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi Menjelaskan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari dan menetukan besaranbesaran yang terkait Menjelaskan sifat elastisitas benda dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menentukan besaranbesaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik 10. Menentukan besaranbesaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan momentum

Kesimpulan

4.

5.

6. 7. 8. 9.

gravitasi antar planet Menentukan titik berat benda ( pada benda luas dan volume ) Hubungan antara momen gaya dan momen inersia Usaha dan energi dengan gaya pegas Energi potensial pegas Gerak parabola Ayunan balistik dan nelayan meloncat dari perahu

No


SK/KD Permendiknas 22/2006 Newton 2.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan 2.4 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran 2.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik 2.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari 2.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

Kelas/SMT 2008

Kemampuan Yang Diuji berdasarkan SKL UN 2009

Kesimpulan 2010

No



Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah 3.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar

Kelas/SMT 2008


Kesimpulan 2010

3.

3.

4. Menerapkan Mendeskripsikan konsep kalor dan prinsip dan konsep prinsip konservasi kalor sifat konservasi energi gas ideal, fluida dan pada berbagai perubahannya yang perubahan energi menyangkut hukum termodinamika serta 4.1 Menganalisis penerapannya dalam pengaruh kalor mesin kalor terhadap suatu zat 4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor

II / 2

I/1

1. Azas black dan perpindahan kalor 2. Penerapan asas Bernoulli dalam fluida 3. Persamaan umum gas ideal 4. Faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas 5. Usaha dalam proses termodinamika pada

1. Menentukan proses perpindahan kalor dan asas black 2. Mendeskripsikan asas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya 3. Menjelaskan variabelvariabel pada persamaan umum gas ideal 4. Menjelaskan faktor-

1. Menentukan proses perpindahan kalor dan asas black 2. Mendeskripsikan asas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya 3. Menjelaskan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal

1. Asas black dan laju perpindahan kalor 2. Gaya angkat pada sayap pesawat dan lubang kebocoran tangki 3. Persamaan umum gas ideal 4. Energi kinetik gas 5. Efisiensi mesinCarnot dan

No



Kelas/SMT

4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah

2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah

II / 2

2.2 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.

Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

3.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal

II / 2

Kemampuan Yang Diuji berdasarkan SKL UN 2008 2009 mesin kalor ( Carnot ) faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas 5. Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor

Kesimpulan 2010 4. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas 5. Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor

usaha dalam proses termodinamika

No


SK/KD Permendiknas 22/2006 monoatomik

Kelas/SMT 2008


Kesimpulan 2010

3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika 4.

Menerapkan konsep 6. dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi 6.1

Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik

I/2

Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik

6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

III / 1

1. Alat optik ( mikroskop / teropong ) 2. Spektrum gelombang elektromagnetik 3. Persamaan gelombang berjalan 4. Interferensi dan difraksi cahaya 5. Intensitas dan taraf intensitas bunyi 6. Efek doppler

1. Menentukan besaranbesaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop / teropong 2. Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnetik serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 3. Menentukan besaranbesaran dan sifat gelombang berjalan 4. Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa tersebut 5. Menetukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi

1. Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop / teropong 2. Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnetik serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 3. Menentukan besaran-besaran dan sifat gelombang berjalan 4. Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi dan difraksi cahaya serta menentukan

1. Mikroskop dan teropong 2. Spektrum menurut panjang gelombang dan frekuensi 3. Menyusun persamaan gelombang berjalan 4. Interferensi pada celah tunggal, celah ganda dan kisi difraksi 5. Taraf intensitas bunyi 6. Efek doppler

No


SK/KD Permendiknas 22/2006 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciriciri gelombang secara umum 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciriciri gelombang bunyi dan cahaya 1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

Kelas/SMT 2008

Kemampuan Yang Diuji berdasarkan SKL UN 2009 yang identik 6. Menentukan besaranbesaran yang menimbulkan efek doppler dan menentukan perubahan akibat efek doppler tersebut

Kesimpulan 2010 besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa tersebut 5. Menetukan intensitas dan taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik 6. Menentukan besaran-besaran yang menimbulkan efek doppler dan menentukan perubahan akibat efek doppler tersebut

No 5.

SKL Permendiknas 23/2006 Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi

SK/KD Permendiknas 22/2006 7. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi

Kelas/SMT I/2

2. 3. 4.

5.1 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop)

5. 6. 7. 8. 9.

5.2 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari 5.3 Menggunakan alat ukur listrik

2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial

1.

III / 1

Kemampuan Yang Diuji berdasarkan SKL UN 2008 2009 Hukum Coulomb dan 1. Menetukan besaranmedan listrik besaran yang terkait Kapasitor keping sejajar dengan hukum coulomb Pengukuran arus dan dan medan listrik tegangan listrik 2. Menentukan berbagai Hukum ohm dan hukum faktor yang kirchoff dalam mempengaruhi kapasitas rangkaian tertutup ( loop kapasitor keping sejajar ) 3. Menetukan hasil Induksi magnetik di pengukuran kuat arus sekitar kawat berarus dan tegangan listrik Gaya magnetik 4. Menggunakan hukum Gaya lorentz ohm dan hukum Induksi faraday kirchoff untuk Rangkaian R, L dan c menentukan berbagai dalam arus bolak-balik besaran listrik dalam rangkaian tertutup 5. Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya 6. Menjelaskan timbulnya gaya magnet ( gaya lorentz ) dan menentukan besaran yang mempengaruhinya 7. Menentukan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi faraday 8. Menentukan besaran fisis pada rangkaian arus

Kesimpulan 2010 1. Menetukan besaranbesaran yang terkait dengan hukum coulomb dan medan listrik 2. Menentukan berbagai faktor yang mempengaruhi kapasitas kapasitor keping sejajar 3. Menetukan hasil pengukuran kuat arus dan tegangan listrik 4. Menggunakan hukum ohm dan hukum kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup 5. Menjelaskan timbulnya medan magnet induksi di sekitar kawat berarus dan menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya 6. Menjelaskan timbulnya gaya magnet ( gaya

1. Menghitung gaya coulomb pada dua muatan, letak titik yang gaya coulombnya nol dari tiga muatan yang segaris 2. Menghitung kapasitas dan energi dalam kapasitor 3. Mengukur dan menghitung nilai alat ukur listrik ( ampermeter, voltmeter ) 4. Rangkaian listrik majemuk 1 loop dan 2 loop 5. Menghitung medan magnet pada kawat lurus dan kawat melingkar 6. Menghitung gaya lorentz pada dua kawat berarus, meletakkan kawat ketiga di titik yang gaya lorentznya nol 7. Menentukan GGL induksi pada fluks magnet, pada kawat yang

No


SK/KD Permendiknas 22/2006 listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar

Kelas/SMT 2008

Kemampuan Yang Diuji berdasarkan SKL UN 2009 bolak-balik yang mengandung resistor, induktor dan kapasitor

2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi 2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya 6

Menjelaskan konsep dan prinsip realtivitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya

3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern 3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifatsifat radiasi benda

III / 2

1. Teori relativitas, kesetaraan massa dan energi 2. Teori atom Thompson, Rutherford dan Niels Bohr 3. Radiasi benda hitam 4. Teori kuantum planck 5. Inti atom, defek massa dan energi ikat inti. 6. Radioaktivitas dan manfaat radioisotop dalam kehidupan

1. Membedakan teori-teori atom 2. Menjelaskan teori kuantum planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam 3. Menentukan besaranbesaran fisis pada reaksi inti atom 4. Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan

Kesimpulan 2010 lorentz ) dan menentukan besaran yang mempengaruhinya 7. Menentukan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi faraday 8. Menentukan besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor dan kapasitor

1. Membedakan teoriteori atom 2. Menjelaskan teori kuantum planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam 3. Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom 4. Menentukan jenisjenis zat radioaktif dan mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan

bergerak dalam medan magnet 8. Rangkaian RLC : menghitung impedansi, kuat arus, diagram fasor

1. Karakteristik teori atom RBT 2. Efek foto listrik, efek compton dan hukum pergeseran Wien 3. Defek massa dan energi ikat inti 4. Waktu paruh dan aplikasi radioisotop

No


SK/KD Permendiknas 22/2006 hitam serta penerapannya 3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom 3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radoaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-

Kelas/SMT 2008


Kesimpulan 2010

No


SK/KD Permendiknas 22/2006 hari

Kelas/SMT 2008


Kesimpulan 2010

Catatan : 1. Merekomendasikan kepada guru kelas XII untuk memperdalam materi yang dibuat dalam kolom kesimpulan 2. Soal harus dibuatkan minimal dalam 3 paket yaitu paket 1 adalah sempit , paket 2 adalah sedang ( konsep penerapan ) dan paket 3 adalah luas ( dengan menggunakan stimulus cerita )

pengurangan vektor )

Recommend Documents