PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH AISYIYAH BONDRANG SAWOO TAHUN 2016

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH ‘AISYIYAH BONDRANG SAWOO TAHUN 2016

SKRIPSI Diajukan KepadaFakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam(S.PdI) Program Studi (S-1)Pendidikan Agama Islam

Oleh ADIF RIVAI NIM : 12111577

Pembimbing : Drs. Ahmad Muslich, M.Si Drs. Moch.Djahid, MA

FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 i

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO FAKULTAS AGAMA ISLAM STATUS TERAKREDITASI: B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 – 487662 Fax.(0352) 461796

www.unmuh-ponorogo.org// email : [email protected]

PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada : Hari

: Sabtu

Tanggal : 10 September 2016 Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat Ujian Akhir Strata satu ( S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Munaqasyah di atas.

Ponorogo, 10 September 2016 Dekan,

Drs. Rido Kurnianto,M.Ag NIK. 19680421 199503 12

Sidang Munaqasyah : 1.Penguji I

: Dr. Nurul Iman. Lc. MHI

(

)

2.Penguji II

: Drs. Moch. Djahid, MA

(

)

ii



PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH DINIYAH ‘AISYIYAH BONDRANG SAWOO SKRIPSI Diajukan Kepada FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO Oleh ADIF RIVAI NIM : 12111577 Pembimbing ( I )

Drs. AHMAD MUSLICH, M.Si

Tanggal, 20 Agustus 2016

NIK. 19640516 19009 12 Pembimbing ( II )

Drs. MOCH DJAHID, MA

Tanggal, 20 Agustus 2016

NIK.19520917 200209 14 Mengetahui Kaprodi PAI

WAHYUDI SETIAWAN, M.Pd.I NIK.19861223 201303 14 iii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO FAKULTAS AGAMA ISLAM STATUS TERAKREDITASI : B SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.032/BAN PT/Ak-XV/S1/X/2016 Jl.Budi Utomo No 10 Telp. (0352) 481124 – 487662 Fax.(0352) 461796


NOTA PEMBIMBING Ponorogo, 20 Agustus 2016 Hal

: Perbaikan Skripsi Kepada Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Di- PONOROGO Assalamu‟alaikum Wr.Wb Setelah kami baca dan teliti kembali naskah Skripsi Saudara : Nama : Adif Rivai Nim : 12111577 Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) Judul Skripsi : “Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah ‘Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo” Ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan sidang Ujian Munaqasyah yang dilaksanakan pada tanggal 10 September 2016. Dengan Demikian, kami harap agar dapat disyahkan sebagaimana mestinya. Atas pehatian Bapak, kami sampaikan terima kasih. Wassalamu‟alaikum Wr.Wb

Pembimbing I,

Pembimbing II

Drs. AHMAD MUSLICH, M.Si NIK. 19640516 19009 12

Drs. MOCH DJAHID, MA NIK.19520917 200209 14 iv



NOTA PEMBIMBING Ponorogo, 21 Agustus 2016 M 18 Dzulqo‟dah 1437 H Hal

: Persetujuan Munaqasyah Kepada Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo DI- PONOROGO

Assalamu‟alaikum wr.wb. Setelah kami cermati, kami baca/teliti kembali, dan telah diadakan perbaikan/ penyempurnaan sesuai arahan kami, maka kami berpendapat bahwa skripsi saudara : Nama : Adif Rivai Nim : 12111577 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Judul Skripsi : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah A’isyiyah Bondrang Sawoo PonorogoTahun 2016. Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian Munaqosyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.Untuk itu kami mengharapkan agar dapat segera di Munaqasyahkan. Demikian dan atas perhatianya terima kasih. Wassalaamu„alakum wr.wb. Pembbimbing I,

Pembimbing II,

Drs. Ahmad Muslich, M.Si NIK: 19640516 19009 12

Drs. Moch.DJahid, MA NIK.19520917 200209 14

v


www.unmuh-ponorogo.org// email : [email protected] BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI 1. Nama Mahasiswa 2. NIM / NIMKO 3. Jurusan 4. Program Studi 5. Tanggal Mengajukan Judul 6.Judul Skripsi

: Adif Rivai : 12111577 : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) : Pendidikan Agama Islam : 12 September 2015 : ”Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Madin ‘Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo”. : Drs. Ahmad Muslich. M.Si : Drs. Moch Djahid, MA

7. Pembimbing I 8. Pembimbing II 9.Daftar Konsultasi Paraf Pembimbing Tanggal I II 18 April 2016 29 April 2016 17 Mei 2016 20 Mei 2016 27 Juni 2016 30 Juni 2016 20 Agustus 2016

Keterangan Perbaikan proposal skripsi Perbaikan proposal skripsi Perbaikan skripsi Bab I - III Perbaikan skripsi Bab I - III Perbaikan skripsi Bab I V - V Perbaikan skripsi Bab I V - V Perbaikan skripsi I - V

10.

Tanggal selesai penulisan skripsi

:

01

Agustus 2016 11.

Tanggal Selesai bimbingan

: 20 Agustus

2016 Ponorogo, 20 Agustus 2016 Pembbimbing I, Pembimbing II,

Drs. Ahmad Muslich,M.Si

Drs. Moch. DJahid, MA

NIK: 19640516 19009 12

NIK.19520917 200209 14 vi



FORMULIR PENDAFTARAN MUNAQASYAH SKRIPSI Nama Mahasiswa

: Adif Rivai

Tempat Tanggal Lahir

: Ponorogo, 18 Desember 1980

Nim

: 12111577

Alamat Lengkap

: Bondrang Sawoo Ponorogo Telp.

Hp. 085235843678

Prog. Studi/ Jurusan

: Pendidikan Agama Islam (PAI)

Pembimbing I

: Drs.Ahmad Muslich, M.Si

Pembimbing II

: Drs. Moch. DJahid, MA

Judul Skripsi

:

“Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah ‘Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo”

Ponorogo, 22 Agustus 2016 Mahasiswa,

Adif Rivai

Catatan : 1. Menunjukkan copy dan tanda lunas pembayaran munaqasyah skripsi (Bimbingan dan Ujian) untuk mahasiswa Reguler. 2. Menunjukkan copyan tanda lunas biaya pendidikan bagi mahasiswa Transfer 3. Menunjukkan copyan Transkip Nilai 4. Naskah skripsi harus sudah disyahkan oleh Pembimbing I & II 5. Naskah skripsi dikumpulkan di Fakultas sebanyak 2 exs.

vii

Surat Pernyataan Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Adif Rivai Nim : 12111577 Alamat : Bondrang Sawoo Ponorogo Menyatakan bahwa “ Skripsi yang telah saya buat untuk memenuhi persyaratan kelulusan pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo dengan judul : „PENGRUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH „AISYIYAH BONDRANG SAWOO PONOROGO TAHUN 2016” Adalah hasil karya sendiri bukan “ duplikasi” karya orang lain. Jika di kemudian hari ada “klaim”dari pihak lain, maka hal itu bukan menjadi tanggung jawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari siapapun.

Ponorogo,1 Agustus 2016 Hormat Saya,

Adif Rivai NIM 12111577

viii

ABSTRAK Nama : Adif Rivai Nim : 1211157 Judul : Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Diniyah ‘Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.2016 Sebagai sebuah lembaga non formal, keharmonisan dalam keluaga sangat menentukan kepribadian anak kaena dengan keluaga yang harmonis akan berdampak positif bagi ptumbuhan dan perkembangan anak, dalam keluarga yang harmonis didalamnya terdapat hubungan yang akrab antara anggota keluaga, perhatian orang tua terhadap anak-anaknya sehingga akan berdampak poistif dalam motivasi/ semangat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui keharmonisan keluarga siswa Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo, Untuk mengetahui Apakah terdapat pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo dan Untuk mengetahui Sejauh mana pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Variabel terikat (x) dalam penelitian ini adalah pengaruh keharmonisan keluarga , sedang variabel bebasnya (y) adalah motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, yaitu hasil pengolahan data dengan menggunakan perhitungan statistik. Sedangkan instrument penelitian ini menggunakan penyebaran angket kepada siswa. Populasi berjumlah 60 anak dengan mengambil sampel sebanyak 20 siswa. Pengumpulan data variabel x, yang diperoleh melalui penyebaran angket sebanyak 20 soal tentang keharmonisan keluarga, dan 20 soal tentang motivasi belajar. Setelah melaksanakan analisa dan pembahasan dalam penelitian ini, maka penulis dapat mengetahui pengaruh keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa, Terdapat pengaruh yang positif terhadap motivasi belajar siswa dengan menghasilkan rxy sebesar 0,77 berada pada interval 0.61 – 0.80, maka jika dikonsultasikan pada table interpretasi data tersebut dalam kategori adanya pengaruh yang tinggi. Dengan demikian semakin tinggi motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah „Aisiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Begitu pula sebaliknya semakin rendah keharmonisan keluarga akan semakin buruk pula motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo. Uji koefisien determinasi diperoleh 59% berarti motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo sebanyak 59 % dipengaruhi oleh keharmonisan keluarga. Kesimpulan yang diperoleh bahwa adanya korelasi yang tinggi antara keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Diniyah „aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo.

ix

KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.Wb Segala puji bagi Allah yang telah memberikan taufiq dan hidayahNYA kepada penyusun, sehingga skripsi ini bisa diselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam senantiasa dilimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kedamaian dan rahmat Allah semesta alam. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa selesainya penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan segala pihak. Oleh karenanya, penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya dan salam hormat yang setinggi-tingginya kepada : 1. Bapak Drs. Sulton, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag, Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo 3. Bapak Wahyudi Setiawan, M.Pd.I, Kaprodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo 4. Bapak Drs. Ahmad Muslich, M.Si dan Drs. Moch. Djahid, MA, selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan waktunya guna memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan dengan penuh kesabaran disela-sela kesibukanya serta memberikan dorongan yang sangat berharga kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. 5. Segenap Dosen, Staf dan karyawan Fakultas Agama Islam Muhammadiyah Ponorogo yang telah membantu penulis dalam menyediakan data untuk menyelesaikan skripsi.

x

6. Ibu Kepala Sekolah dan Segenap Dewan Guru Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo, yang telah membantu penulis dalam rangka mengumpulkan data sehingga selesainya penulisan skripsi ini. 7. Istri dan keluarga tercinta yang telah membantu dan memberi motivasi penulis dalam menyelesaikan skripsi. 8. Teman – teman dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu dan member kemudahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. Semoga amal baik mereka yang diberikan kepada penulis mendapatkan balasan yang berlimpah dari Alloh SWT. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca.

Ponorogo, 1 Agustus 2016 Penulis

Adif Rivai Nim : 12111577

xi

DAFTAR ISI Lembar Pengesahan…………………………………………………………

i

Lembar Persetujuan ………………………………………………………… ii Perbaikan Skripsi……………………………………………………………… iii Berita Acara ………………………………………………………………...

v

Formulir Pendaftaran…………………………………………………………. xi Surat Pernyataan………………………………………………………………. vii Abstrak ………………………………………………………………………. viii Kata Pengantar ……………………………………………………...………… ix Daftar Isi………………………………………………………………………. . x Daftar Tabel ………………………………………………………………… . xii Daftar Lampiran……………………………………………………………… . xiv

Bab I Pendahuluan ……………………………………………………………. 1 A.Latar belakang Masalah ………………………………………………..1 B.Perumusan Masalah ……………………………………………………7 C.Tujuan Penelitian ………………………………………………….. . . 8 D.Manfaat Penelitian…………………………………………………… . 8 E.Perumusan Hipotesa………………………………………………….. . 9 F.Sistematika Pembahasan……………………………………………… . 9 Bab II Landasan Teori Dan Kajian Pustaka………………………………… .11 A.Pengertian Pengaruh………………………………………………….. .11 B.Pengertian Keharmonisan Keluarga………………………………….. .11 C.Pengertian Motivasi………………………………………………… .16 D.Pengertian Belajar ……………………………………………………..27 xii

E.Pengertian Motivasi Belajar………………………………………….. .28 F.Tinjauan Pustaka……………………………………………………… .33 Bab III Metodologi Penelitian ………………………………………………... .36 A.Jenis Penelitian ……………………………………………………..... .36 B.Tempat Dan Waktu Penelitian……………………………………… .36 C.Variabel Penelitian…………………………………………………… .34 D.Populasi Dan Sampel……………………………………………….

.37

E.Tehnik Pengambilan Sampel……………………………………….. .39 F.Instrumen Penelitian …………………………………………………. .39 G. Tehnik Analiasa Data……………………………………………… .41 Bab.IV Hasil Penelitian……………………………………………………….. .44 A.Analisis Data…………………………………………………………. .47 B.Pengujian Analisis Data………………………………………………. .48 C.Interpretasi Hasil Penelitian………………………………………… .59 Bab.V Penutup………………………………………………………………… .60 A.Kesimpulan…………………………………………………………… .60 B.Saran………………………………………………………………….. .61

Daftar Pustaka Lampiran Daftar Riwayat Hidup

xiii

DAFTAR TABEL Tabel 1. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Tabel 2. Daftar Guru Madrasah Diniyah „Aisyiyah Bondrang Sawoo Ponorogo Table 3. Daftar Rasponden Dan Jawaban Angket Table 4. Distribusi Frekuensi Variabel x Table 5. Distribusi Frekuensi Variabel y Table 6. Daftar Hasil Penelitian Keharmonisan keluarga dan Motivasi belajar Table 7. Analisis Butir Skor Variabel X Tabel 8. Analisis Butir Skor Variabel Y Tabel 9. Data Varabel X (Keharmonisan Keluarga) Tabel 10. Data Varabel Y (Motvas Belajar)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Analisis Butir Skor Variabel X Lampran 2. Analisis Butir Skor Variabel Y Lampiran 3. Data Varabel X (Keharmonisan Keluarga) Lampiran 4. Data Varabel Y (Motvas Belajar) Lampiran 5. Angket Tentang Keharmonisan Keluarga Lampiran 6. Angket Tentang Motivasi Belajar Lampiran 7. Surat Keterangan Penelitian

xv

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH ‘AISYIYAH BONDRANG SAWOO TAHUN 2016

SKRIPSI Diajukan kepada : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

oleh : ADIF RIVAI NIM : 12111577

FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 xvi

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH DINIYAH AISYIYAH BONDRANG SAWOO TAHUN 2016

Recommend Documents