Předmět: Člověk a jeho svět

Oblast:

Předmět:

Období:

Člověk a jeho svět


1.

Výstupy z RVP

Učivo

Místo, kde žijeme 1 vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí 2 začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě) 3 rozliší přírodní a umělé prvky v okolní krajině a vyjádří různými způsoby její estetické hodnoty a rozmanitost Lidé a čas 18 využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti 36 dodržuje zásady bezpečného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných 37 chová se obezřetně při setkání s neznámými jedinci, odmítne komunikaci, která je mu nepříjemná; v případě potřeby požádá o pomoc pro sebe i pro jiné dítě 38 uplatňuje základní pravidla účastníků silničního provozu 1 vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí 2 začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě) 3 rozliší přírodní a umělé prvky v okolní krajině a vyjádří různými způsoby její estetické hodnoty a rozmanitost

Ročník

Průřezová témata Termín

3. Domov – orientace v místě bydliště. Škola – okolí školy, bezpečná cesta do a ze školy. Důležitá telefonní čísla, dopravní značky. Obec – minulost a současnost obce, její části, významné budovy,

ZÁŘÍ

Místní krajina, poloha obce v krajině. Okolní krajina - zemský povrch a jeho útvary (potoky, řeky, rybníky, kopce), obzor. Orientace v čase, časový řád – denní režim, roční období Nemoc, úraz – zásady bezpečného chování Návykové látky, hrací automaty, počítače, televize Důležitá telefonní čísla

Bezpečné chování v silničním provozu v roli chodce a cyklisty, dopravní značky Důležitá telefonní čísla, dopravní značky.

3. ŘÍJEN

správa obce a její úloha, obslužná a dopravní síť. Naše vlast – domov, krajina, národ, státní symboly Působení lidí na okolní krajinu a životní prostředí

Oblast:

Předmět:

Období:



1.

Výstupy z RVP

Učivo

Lidé a čas 18 využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti 19 pojmenuje některé rodáky, kulturní či historické památky, významné události regionu, interpretuje některé pověsti nebo báje spjaté s místem, v němž žije 38 uplatňuje základní pravidla účastníků silničního provozu 2 začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě) 3 rozliší přírodní a umělé prvky v okolní krajině a vyjádří různými způsoby její estetické hodnoty a rozmanitost Lidé kolem nás 10 rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi 19 pojmenuje některé rodáky, kulturní či historické památky, významné události regionu, interpretuje některé pověsti nebo báje spjaté s místem, v němž žije Rozmanitost přírody 26 pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích 27 roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Ročník


Určování času-dle hodin a kalendáře. Státní svátky a významné dny, Vánoce, Velikonoce Regionální památky, památky v obci, péče o památky

Bezpečné chování v silničním provozu v roli chodce a cyklisty, dopravní značky správa obce a její úloha, obslužná a dopravní síť. Základní světové strany, směrová růžice Příroda a lidské výtvory – přírodniny živé, neživé, umělé prvky (věci kolem nás) Rozmanitost přírody, krásy naší krajiny. Příbuzenské a mezigenerační vztahy, láska, partnerství, soužití, komunikace. Minulost kraje a předků, domov, rodný kraj, vlast Pověsti a báje (obce, regionu)

Vesmír a Země – den a noc, roční období Životní podmínky – základní seznámení s rozmanitostí podmínek života na Zemi, počasí. Živá a neživá příroda, přírodniny. Voda- výskyt, vlastnosti a formy vody, oběh vody v přírodě, význam Vzduch

3. LISTOPAD

Oblast:

Předmět:

Období:



1.

Výstupy z RVP

Učivo

Lidé kolem nás 10 rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi 11 odvodí význam a potřebu různých povolání a pracovních činností Lidé a čas 18 využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti 20 uplatňuje elementární poznatky o sobě, o rodině a činnostech člověka, o lidské společnosti, soužití, zvycích a o práci lidí; na příkladech porovnává minulost a současnost 27 roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě Lidé kolem nás 10 rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi 11 odvodí význam a potřebu různých povolání a pracovních činností 28 provádí jednoduché pokusy u skupiny známých látek, určuje jejich společné a rozdílné vlastnosti a změří základní veličiny pomocí jednoduchých nástrojů a přístrojů Lidé kolem nás 10 rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině,

Ročník


3. Příbuzenské a mezigenerační vztahy, láska, partnerství, soužití, komunikace. Život a funkce rodiny- oblíbené činnosti, rodinné tradice (Vánoce) Práce fyzická a duševní. Zaměstnání.

PROSINEC

Státní svátky a významné dny, Vánoce, Velikonoce Činnosti v průběhu dne, týdne a ročních období, změny oproti minulosti. Průběh lidského života. Proměny způsobu života a bydlení – současnost, minulost Živá a neživá příroda, přírodniny.

3. Voda, vzduch, půda, vlastnosti, formy vody, koloběh vody v přírodě Látky a jejich vlastnosti – třídění látek, vlastnosti, změny látek a skupenství, porovnávání látek a měření veličin s praktickým užíváním základních jednotek.

LEDEN

3. Život a funkce rodiny- oblíbené činnosti, rodinné tradice,

ÚNOR

Oblast:

Předmět:

Období:



1.

Výstupy z RVP

Učivo

role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi 28 provádí jednoduché pokusy u skupiny známých látek, určuje jejich společné a rozdílné vlastnosti a změří základní veličiny pomocí jednoduchých nástrojů a přístrojů Člověk a jeho zdraví 35 uplatňuje základní hygienické, režimové a jiné zdravotně preventivní návyky s využitím elementárních znalostí o lidském těle; projevuje vhodným chováním a činnostmi vztah ke zdraví 12 projevuje toleranci k přirozeným odlišnostem spolužáků, jejich přednostem i nedostatkům Lidé a čas 18 využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti 28 provádí jednoduché pokusy u skupiny známých látek, určuje jejich společné a rozdílné vlastnosti a změří základní veličiny pomocí jednoduchých nástrojů a přístrojů 12 projevuje toleranci k přirozeným odlišnostem spolužáků, jejich přednostem i nedostatkům Lidé a čas 18 využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti 27 roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě 37 chová se obezřetně při setkání s neznámými jedinci, odmítne komunikaci, která je mu

Ročník


významné události Látky a jejich vlastnosti – třídění látek, vlastnosti, změny látek a skupenství, porovnávání látek a měření veličin s praktickým užíváním základních jednotek. Péče o zdraví, zdravá výživa, pohyb, osobní hygiena, předcházení nemocem. Vlastnosti a jedinečnost lidí.

3. BŘEZEN

Státní svátky a významné dny, Vánoce, Velikonoce Jednoduché nástroje a přístroje, jejich funkce, použití a pravidla bezpečnosti při práci s nimi. Soužití lidí, mezilidské vztahy.

3. DUBEN

Státní svátky a významné dny, Vánoce, Velikonoce Rovnováha v přírodě – vzájemné vztahy mezi organismy, základní společenstva, význam rovnováhy v přírodě. Osobní bezpečí - obezřetnost při setkání s neznámými jedinci, krizové situace (šikana, týrání, sexuální zneužívání aj.)

Oblast:

Předmět:

Období:



1.

Výstupy z RVP

Učivo

nepříjemná; v případě potřeby požádá o pomoc Bezpečné chování v rizikovém prostředí. pro sebe i pro jiné dítě Způsoby a možnosti pomoci v těchto situacích, služby odborné pomoci. Beseda s policistou 38 uplatňuje základní pravidla účastníků Bezpečné chování v silničním provozu v roli chodce a cyklisty, silničního provozu dopravní značky 3 rozliší přírodní a umělé prvky v okolní krajině Rozmanitost přírody, krásy naší krajiny a vyjádří různými způsoby její estetické hodnoty a rozmanitost Člověk a jeho zdraví 35 uplatňuje základní hygienické, režimové a Lidské tělo – základní stavba a funkce, projevy a potřeby, jiné zdravotně preventivní návyky s využitím základní pohlavní rozdíly mezi mužem a ženou. elementárních znalostí o lidském těle; projevuje Péče o zdraví, zdravá výživa, pohyb, osobní hygiena, vhodným chováním a činnostmi vztah ke zdraví předcházení nemocem. Beseda se zdravotnicí 39 reaguje adekvátně na pokyny dospělých při Mimořádné události, situace hromadného ohrožení, způsoby mimořádných událostech ochrany. 36 dodržuje zásady bezpečného chování tak, Brutalita a jiné formy násilí v médiích aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných

Ročník


3. KVĚTEN

3. ČERVEN

Předmět: Člověk a jeho svět

Recommend Documents