Ontwikkelingskansen voor ieder kind!
Boodschappen
Boodschappen
Kansen in kinderen
voor ouders
Kansen in kinderen
Voorwoord Boodschappen doen met kinderen in de supermarkt is heel leuk. Je moet alleen geen haast hebben! In het thema ‘Boodschappen’ staat de supermarkt en alles wat je daar kunt kopen centraal. Met de kinderen denken we na over de vraag welke producten je allemaal kunt kopen in de supermarkt. Voordat we boodschappen gaan doen stellen we vragen als “wat gaan we kopen?” en “hoeveel hebben we daar dan van nodig?” Het is heel belangrijk dat de kinderen plezier en een aandeel hebben in het verloop van de activiteiten. Door ook een themahoek “boodschappen doen of de winkel” in ons huis te creëren, kunnen we winkeltje spelen en bieden we veel mogelijkheden tot eigen invulling en inbreng. Wij wensen u heel veel plezier met dit thema! Een berenknuffel,
Kiki
NB. Waar we in dit programma spreken over ‘hij’ of ‘zijn’, kan ook ‘zij’ of ‘haar’ worden gelezen. Waar we in dit programma spreken over ouder(s), kan ook verzorger(s) worden gelezen. Waar we in dit programma spreken over gastouder(s), kan ook Pedagogisch medewerker(s) worden gelezen. Waar we in dit programma spreken over ‘bij de gastouders thuis’ kan ook ‘in het kinderdagverblijf’ worden gelezen.
2
Boodschappen Kansen in kinderen
Woordenlijst & Woordkaarten Woorden die tijdens het thema ‘Boodschappen doen’ centraal staan:
0 tot 2,5 jaar
2,5 tot 4 jaar
Extra woorden
het brood
het brood
boodschappen
de melk
de melk
pakken
de kaas
de kaas
tillen
het fruit
het fruit
afrekenen
de worst
de worst
betalen
de koekjes
de koekjes
pinnen
de kassa
dank u wel
het geld
alstublieft
de portemonnee de winkelwagen het winkelmandje de boodschappentas (Bij dit thema horen niet zulke gemakkelijke woorden. Jonge kinderen hoeven deze woorden nog niet uit te kunnen spreken, maar ze zullen de woorden wel snel herkennen op de plaatjes op de woordkaarten.)
Kansen in kinderen
het brood
Kansen in kinderen
de worst Boodschappen
Kansen in kinderen
Kansen in kinderen
de boodschappentas
3
Activiteiten bij de gastouder Boodschappen doen, is een activiteit die regelmatig voorkomt. Kinderen komen al van jongs af aan in de winkel. Kinderen bootsen graag het echte leven na en zo ook de activiteiten die horen bij boodschappen doen. De gastouder laat de kinderen kennismaken met alles wat er komt kijken bij boodschappen doen. We maken boodschappenlijstjes, kijken in recla-
4
mefolders voor producten en vullen onze eigen gemaakte boodschappentas met foto’s van producten die we in de winkel kunnen kopen. We maken een kassa en overige winkelmaterialen van doosjes en kosteloos materiaal. Daarna spelen we winkeltje. We gaan bij elkaar boodschappen doen en rekening af met (nep) geld.
Boodschappen Kansen in kinderen
Hoe kunt u thuis aansluiten bij het thema ‘Boodschappen’? Vaak is boodschappen doen een activiteit die tussendoor nog even moet gebeuren. Toch kun je van het boodschappen doen samen met uw kind een gezellige activiteit maken. Neem hier wel de tijd voor; alleen even een boodschap doen is een stuk sneller dan samen met uw kind, toch is het samendoen een activiteit waar u uw kind veel van kunt leren. Voor uw kind is de dag immers één grote activiteit en hij zal ook bij het boodschappen doen, graag helpen. Hieronder een paar tips om het boodschappen doen leerzaam en leuk te laten verlopen. Tevens maakt uw kind hiermee regelmatig kennis met de winkel en kan daardoor over een aantal jaar een boodschap voor u gaan doen bij de supermarkt in de buurt. Het is niet alleen fijn voor u, maar ook zeker voor uw kind dat hij zelf naar de winkel mag! 1. Maak samen een boodschappenlijst voordat u naar de winkel gaat Bedenk samen met uw kind wat er nodig is uit de winkel en eventueel het menu wat jullie gaan eten. Door samen het boodschappenlijstje te maken betrekt u uw kind bij de activiteit. U kunt
de activiteit uitbreiden door samen te kijken in de la of kasten wat er nodig is of bijna op is. Vervolgens pakken jullie de boodschappentas en gaan onderweg naar de winkel! 2. Bespreek onderweg naar de winkel wat de afspraken zijn Hierbij kunt u denken aan welk winkelwagentje er wordt gekozen, of we ons houden aan de boodschappenlijst of mag het kind nog iets uitzoeken? Duidelijke afspraken zorgen dat uw kind weet waar hij aan toe is. 3. Laat uw kind helpen Wanneer uw kind kan lopen en zich aan afspraken kan houden, kan uw kind helpen. Dit kan al vanaf vrij jonge leeftijd. Laat uw kind producten die u aanwijst pakken en als uw kind wat ouder is kan uw kind op zoek gaan naar iets van het boodschappenlijstje. Hou het positief en beloon uw kind, dit zorgt voor plezier voor beide!
Boodschappen Kansen in kinderen
5
4. Boodschappen kopen door gebruik van het boodschappenlijstje Houd u aan het boodschappenlijstje wat u heeft gemaakt. Realiseer u van te voren dat wanneer u toegeeft aan het uitzoeken van iets wat niet op het lijstje staat, uw kind de volgende keer weer zal proberen of het mogelijk is iets uit te zoeken. Uiteraard kunt u ook met u zelf afspreken dat uw kind altijd zelf de koekjes mag uitzoeken. Uw kind zal u hier al snel aan herinneren tijdens iedere boodschap. Maak afspraken met jezelf, houd u eraan en zorg voor duidelijkheid naar uw kind. 5. Bij de kassa Wanneer de boodschappenwagen is gevuld met de boodschappen die staan op het boodschappenlijstje is het tijd om naar de kassa te gaan. Heeft uw kind de kassa al gezien? Laat uw kind de kassa aanwijzen en een kassa uitkiezen. Misschien herkent uw kind wel het nummer boven de kassa. Bij de kassa aangekomen, zetten jullie
6
de boodschappen op de band. Hoeveel boodschappen hebben jullie gedaan? Misschien kan uw kind ze voor u tellen, terwijl u de boodschappen op de band zet. 6. Inpakken Gelukkig hebben we de boodschappentas meegenomen, past alles in de tas? De tas was nog niet zo zwaar, nu is hij een stuk zwaarder. Neem een kleine boodschappentas mee voor uw kind en stop hier een paar boodschappen in. 7. Opruimen Weer thuis ruimt u samen met uw kind de boodschappen op. Geef uw kind de kans de boodschappen op te ruimen op de plek die volgens uw kind logisch is. Uiteraard kunt u hier wel sturing in geven. Veel succes en plezier bij de volgende boodschappen!
Boodschappen Kansen in kinderen
Activiteit voor thuis, boodschappen memorie Doel Bij de gastouder en in de winkel maakt uw kind deze maand kennis met boodschappen die we in de winkel gaan doen. We kunnen thuis de namen oefenen van de boodschappen die we gaan doen, door het spel memorie. Voorbereiding Print het boodschappen memorie uit en knip de kaartjes uit. Voor extra stevigheid kunt u de plaatjes op karton plakken of plastificeren. Introductie Ga samen met uw kind aan tafel zitten. Bekijk samen met uw kind de plaatjes. Benoem wat u ziet op het plaatje en kijk naar de kleur, grootte en luister naar uw kind; wat weet hij al over het product op het plaatje?
Ga je de worst ook opeten?” Praat erover met uw kind. Activiteit met kinderen van 1,5 tot 4 jaar Voor de jongste kinderen legt u de zes verschillende memorie plaatjes op een rij. Daarnaast maak je een stapeltje van de kaartjes met dezelfde plaatjes erop. Bekijk de plaatjes en benoem wat je ziet. Vraag de kinderen de kaartjes op hetzelfde plaatje te leggen. “Goed zo, Kim, dat is ook het plaatje van het brood!” (Emotionele ondersteuning bieden.) Met de oudere kinderen kunt u met de plaatjes van het oefenblad memorie spelen. Als ze het juiste plaatje bij het juiste kaartje hebben omgedraaid, mogen ze de kaartjes houden. Kinderen vanaf een jaar of drie kunnen het spel ook samen spelen. Begeleid het spel en beloon hun positieve gedrag!
Kern Activiteit met kinderen van 0 tot 1,5 jaar Zet de baby bij u aan tafel in de kinderstoel. Laat de baby de plaatjes zien en geef de baby het echte product in handen. Laat uw kind het product vasthouden en eraan voelen. Benoem het product en wat uw kind doet. “Ik zie dat je het plakje worst vasthoudt, hoe voelt de worst?
Afsluiting Speel het memorie spel regelmatig met uw kind. U kunt samen met uw kind ook een eigen memorie maken, met foto’s die uw kind uitkiest. Bijvoorbeeld uit reclame blaadjes. Memorie spelen is leuk een leerzaam!
Boodschappen Kansen in kinderen
7
Maandonderwerp, het thema afsluiten Aan het slot van het thema is aandacht voor het onderdeel afsluiten. Tijdens het afsluiten reflecteer je met de kinderen op wat ze gedaan hebben, wat ze geleerd hebben, hoe ze hebben (samen)gewerkt en organiseer je een eindpresentatie of activiteit waarmee het thema kan worden afgesloten. Daarnaast biedt de afsluiting ook een goede mogelijkheid om bewust met taal bezig te zijn. En het hoeft echt niet veel tijd te kosten! Een duidelijke afsluiting van de thema is dan ook belangrijk. Dit hoeft niet moeilijk te zijn. Gezamenlijk opruimen met de kinderen kan al een duidelijke afsluiting zijn. Opruimen geeft het einde van een thema aan en maakt letterlijk ruimte voor iets nieuws. Bij de afsluiting hoort een terugblik op het thema. Door samen te vatten en de kinderen op een speelse manier te laten terugkijken op wat ze hebben gedaan, wordt het vermogen tot reflectie gestimuleerd. Het moment van afsluiten, is ook bedoeld als controlemoment. Wat hebben de kinderen van het thema opgepikt en waaraan kan de gastouder nog meer aandacht besteden? Deze informatie is belangrijk voor de verdere begeleiding van het kind.
Nodig; - de themahoek: de winkel - opruimmogelijkheden voor het speelgoed Introductie Ga met de kinderen en Kiki naar de themahoek. Kiki zit achter de kassa en vraagt of iemand nog iets wil kopen want de winkel gaat bijna sluiten! Leg zo nodig uit dat dit betekent dat we dan geen boodschappen meer kunnen doen. Activiteit met de kinderen van 0 tot 2,5 jaar Speel met de baby’s met de spullen uit het winkeltje. Vertel dat we gaan opruimen en zing eventueel een liedje of zeg het versje op wat gebruikelijk bij het opruimen gebruikt wordt. Kunnen de jonge kinderen helpen de spullen in de bakken te doen? Moedig aan en doe voor wat de bedoeling is.
Voorbeeld: De winkel gaat sluiten Doel De kinderen sluiten het thema af met het sluiten van de winkel in de themahoek. De kinderen helpen mee de winkel te sluiten door de spullen op te ruimen, tegelijkertijd praten we over het thema. Voorbereiding Bedenk van te voren welke spullen op welke plekken opgeruimd moeten worden en leg de benodigde spullen hier voor klaar.
8
Boodschappen Kansen in kinderen
Boodschappen
Boodschappen In het thema ‘Boodschappen’ staat de supermarkt en alles wat je daar kunt kopen centraal. Met de kinderen denken we na over de vraag welke producten je allemaal kunt kopen in de supermarkt . Door ook een themahoek “boodschappen doen of de winkel” in ons huis te creëren, kunnen we winkeltje spelen!
Copyright © 2013, Kiki-s, Bunschoten-Spakenburg
Kansen in kinderen
Kiki Training en Coaching
T: 033 - 711 06 95
Hoekstraat 21
E:
[email protected]
3751 AL Spakenburg
www.kiki-s.nl
Volg ons op Twitter: @vvekiki FaceBook: gastouderprogramma Kiki
