Onderwijskwaliteitszorg TU Delft: hoe past de NSE hierin? Jenny Brakels Onderwijs & Studentenzaken
Delft University of Technology
Challenge the future
TU Delft Challenge the future
2
Vakbekwaam samenwerkingsbereid gericht op de verdere ontwikkeling van het eigen kennisdomein internationaal georiënteerd initiatiefrijk en verantwoordelijk zich rekenschap gevend van de maatschappelijke context bijdragend aan oplossingen voor urgente maatschappelijke vraagstukken Challenge the future
3
Feiten en Cijfers Onderwijs (2011)
Eerstejaars
3.569
Studentenpopulatie
17.249
Master & Doctoraaldiploma’s
1.989
Internationale studenten
16%
Bacheloropleidingen
14
Masteropleidingen
33
Challenge the future
4
Organisatie TU Delft Raad van Toezicht Raden
College van Bestuur Groepsraad
faculteit
faculteit
faculteit
faculteit
Bouwkunde
Civiele Techniek & Geo Wetensch.
Electrotech. Wiskunde Informatica
Industrieel Ontwerpen
faculteit
Universiteitsdienst
faculteit
faculteit
faculteit
Techniek Bestuur & M’’ment
Technische Natuur Wetensch.
Werktuigbk Maritiem & Materiaal
Delft Research Based Initiatives
Luchtvaart & Ruimtevaart Techniek
Onderzoeksinstituten
Challenge the future
5
Organisatie Faculteit (Bouwkunde)
Challenge the future
6
Kwaliteitsplan Challenge the future
7
Aanleiding – doelstelling
• Stimuleren kwaliteitscultuur aan de TU Delft: Meer nadruk op onderwijskwaliteit • Nieuw accreditatiestelsel met twee fasen: Instellingsaudit: “verdiend vertrouwen” als instelling “in control” is Lichtere opleidingsaccreditaties bij verdiend vertrouwen
Challenge the future
8
Vormgeving Kwaliteitsplan • Keep it simple • Plan, do, check, act -cycle • Organisatie: rollen en verantwoordelijkheden • Beleid, procedures en instrumenten • Niveau: Instelling en Faculteit/ opleiding • Formats voor faculteitspecifieke invulling
Challenge the future
9
Instrumenten Instellingsniveau
Challenge the future
10
Instrumenten Facultair en Opleidingsniveau • • • • • •
Facultaire meerjarenplannen Facultaire kwaliteitsplannen (format) Kwaliteitszorg op curriculumniveau Accreditaties – Plannen van Aanpak Jaarrapportages (format) Interne Opleidingsaudits (beschrijving & best practice) • Toetsbeleid (format & best practice)
Challenge the future
11
NSE TU Delft Challenge the future
12
Deelname NSE • Start actieve deelname 2010 • BSc en MSc studenten • Nationale en internationale studenten
• Basisenquete onder gehele studentenpopulatie • Beperkt eigen vragen toevoegen – afstemming • Communicatie rondom afname
Challenge the future
13
Resultaten NSE bekend en dan? • Direct na beschikbaarheid: informeren CvB en Directeur Onderwijs TU Delft • Analyse op niveau instelling en faculteit • Rapportages op opleidingsniveau – meerwerk • Na zomerreces: bespreking in diverse gremia (CvB, ODO, TU O&S, DT UD, OKZ etc)
Challenge the future
14
Follow-up resultaten • O&S: plan van aanpak overkoepelende speerpunten • Faculteiten en DT UD: plan van aanpak specifieke speerpunten • Breder intern delen d.m.v. Dashboard managementinformatie
Challenge the future
15
Dashboard NSE -1Tabel: Themascores TU Delft (uit NSE) Jaar n
2010 6.977
2011 6.657
2012 4.441
Themascore Inhoud Algemene vaardigheden Wetenschappelijke vaardigheden wo Voorbereiding beroepsloopbaan Docenten Informatievoorziening Studiefaciliteiten Informatiepunt Toetsing en Beoordeling Studierooster Studielast Studiebegeleiding Studieomgeving Huisvesting Betrokkenheid Algemene sfeer
3,67 3,84 3,54 3,21 3,63 3,40 3,59 3,57 3,28 3,48 3,11 3,52 3,70 2,77 3,15
3,68 3,82 3,57 3,19 3,62 3,43 3,64 3,57 3,30 3,67 3,06 3,52 3,70 2,78 3,15
3,73 3,89 3,60 3,24 3,66 3,52 3,74 3,66 3,36 3,77 3,10 3,57 3,81 2,91 3,17 4,19
Gemiddelde (rekenkundig)
3,43
3,45
3,56
Challenge the future
16
Dashboard NSE -2-
Challenge the future
17
Extra vragen TU Delft Indien ik de keuze voor opleiding en instelling opnieuw zou kunnen maken, zou ik kiezen voor:
Challenge the future
18
Speerpunten beleid TU Delft
• Huisvesting (DUWO) • Implementatie toetsbeleid • Aandacht voor didactische kwaliteiten docenten: BKO en SKO • Verhogen studiesucces
Bedankt voor uw aandacht!