Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin

Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin. Beschrijvingen projecten 1e, 2e, 3e tranche

Auteur(s)

Marja van Middelaar MOVISIE Eva Blaauw Nederlands Jeugdinstituut

Datum

Utrecht, december 2011

© MOVISIE

COLOFON Auteur(s): Marja van Middelaar (MOVISIE), Eva Blaauw (Nederlands Jeugdinstituut) Datum: januari 2012

Inhoudsopgave 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

Inleiding ..................................................................................................................................................... 1 Vrijwillige inzet in de lokale praktijk, pedagogische civil society voor en door ouders.............................. 2 Alleskunner................................................................................................................................................ 3 Bijdehand .................................................................................................................................................. 5 Best Buddies Nederland ........................................................................................................................... 6 Buurtfunctie terug naar de speeltuin - NUSO ........................................................................................... 7 City trainers ............................................................................................................................................... 8 Een CJG voor en door jongeren: Versterking van jongerenparticipatie binnen de Centra voor Jeugd en Gezin. ........................................................................................................................................................ 9 Coaches 16 – 21 ..................................................................................................................................... 10 CultuurShaker / CultuurShake®.............................................................................................................. 11 De Klusklup: Maak het met je buurt! ....................................................................................................... 13 De schoolsportvereniging in heel Nederland. De stappen naar een nieuwe zelforganisatie voor verbinden van jeugd, gezin en buurt. ...................................................................................................... 14 De Tijd van je Leven - versterking van gezinnen met inzet van vrijwilligers ........................................... 15 De Turkse en Marokkaanse grootfamilie aan zet: opvoeden, opgroeien, gezondheid en integratie aangepakt................................................................................................................................................ 16 De Vreedzame Wijk................................................................................................................................. 17 Doen!!!! Oprichten van nieuwe plattelandsjongerenorganisaties............................................................ 18 Gewoon geven ........................................................................................................................................ 19 Gezinnen. Present! Vrijwilligersprojecten door en voor gezinnen. ......................................................... 20 Gezinsvrijwilligersdag.............................................................................................................................. 21 Groei Doorstart........................................................................................................................................ 22 Het School's cool Elf-mentoraat: een springplank voor basisschooltalent naar de top. ......................... 23 Home-Start Promotieteams..................................................................................................................... 24 Jantje Beton laat kinderen mee ontwerpen en meedoen! ...................................................................... 25 Jeugd aan Zet ......................................................................................................................................... 26 Jonge gezinnen in de opvang ................................................................................................................. 27 Jongeren actief in de groene wijk. Vrijwillige inzet van jongeren bij natuur in de stad. .......................... 28 Jongeren: Thuis in de buurt. Vrijwillige inzet van jongeren met steun van 8 gemeentelijke netwerken van De Slinger (Jongeren). ..................................................................................................................... 29 Jongeren Preventie Team ....................................................................................................................... 30 EigenWIJzebuurten Junior ...................................................................................................................... 31 'Kamerama New@Home'. Een maatjesproject voor (alleenstaande) jonge nieuwkomers..................... 32 Keetkeur .................................................................................................................................................. 33 Mamma weet alles .................................................................................................................................. 34 Maximaal sociaal kapitaal ....................................................................................................................... 35 Methodieken voor het bevorderen en versterken van de pedagogische civil society............................. 36 Modder aan je broek ............................................................................................................................... 37 Opvoedmix .............................................................................................................................................. 38 Ouderparticipatie op school: meedoen kun je leren!............................................................................... 39 Ouders in actie ........................................................................................................................................ 40 Opvoeddebat via fototentoonstelling. Vervolgproject van ‘Opvoeden Samen Aanpakken’.................... 41 Project Connect, ontmoetingscentrum voor jonge moeders in Zuidwest Friesland................................ 42 Project Kinderen en Jongeren................................................................................................................. 44 Promoteam Oost ..................................................................................................................................... 45

Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin

43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

Stimulering vrijwilligerswerk onder jeugd door betrokkenheid bij sport en sport gerelateerde activiteiten ……………………………………………………………………………………………………………………..46 The Family Factory Gezinsnetwerken..................................................................................................... 47 Voetbal Nieuwe Stijl als leerschool voor actief burgerschap .................................................................. 48 VoorleesExpress ..................................................................................................................................... 49 Vrijwillige inzet door moslimjongeren ...................................................................................................... 50 Vrijwillige inzet jeugd en ouders in de lokale gymnastiekvereniging. ..................................................... 51 Vrijwillige inzet voor en door kwetsbare jongeren binnen Regionale Opleidingen Centra (ROC's) via De Slinger Jongeren. .................................................................................................................................... 53 Vrijwilligersprogramma Stichting Hoedje van papier............................................................................... 54 Wanneperkamp. Samenleven en samen spelen tijdens en rond een vakantiekamp. ............................ 55 WE CAN Jongeren-campagne................................................................................................................ 56 Weekend academie................................................................................................................................. 57 WijkTalentenTeams................................................................................................................................. 58 You(th) can do it! ..................................................................................................................................... 59

1

Inleiding

In deze bundel vindt u een overzicht van de praktijkprojecten die zijn uitgevoerd in het kader van het ZonMw programma Vrijwillige Inzet voor en door Jeugd en Gezin (2009-2012). Dit programma is ontwikkeld om de actieve rol van bewoners van buurten, wijken en dorpen bij het opvoeden en opgroeien te stimuleren en levert daarmee een bijdrage aan de versterking van de pedagogische civil society. Het programma bestaat 4 programmalijnen. De praktijkprojecten die in deze bundel zijn beschreven zijn het resultaat van programmalijn 1: Vrijwillige inzet in de lokale praktijk. Met deze programmalijn heeft ZonMw een impuls willen geven aan het indienen en uitvoeren van innovatieve projecten van (landelijke) vrijwilligersorganisaties. De projecten zijn gericht op prestatieveld 1 (leefbaarheid en sociale samenhang) of prestatieveld 2 (preventieve ondersteuning jeugd) van de Wet Maatschappelijke Ondersteuning (Wmo). De projecten zijn tussen 2009 en 2012 in 3 tranches uitgevoerd. Adviseurs van het Nederland Jeugdinstituut en van MOVISIE hebben de praktijkprojecten gedurende deze periode inhoudelijk ondersteund. Deze bundel bevat korte beschrijvingen van de projecten. Van een aantal van deze projecten is een uitgebreidere beschrijving terug te vinden in de Kennisdatabank Praktijkvoorbeelden van MOVISIE. Januari 2012 MOVISIE, Marja van Middelaar Nederlands Jeugdinstituut, Eva Blaauw

Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin 1

2

Vrijwillige inzet in de lokale praktijk, pedagogische civil society voor en door ouders.

Organisatie: ActiVite. Doel: ActiVite wil participatie van ouders bij het creëren van een prettige opvoedomgeving organiseren en de capaciteiten van ouders versterken. Daarvoor ontwikkelt ActiVite drie nieuwe projecten. Doelgroep: Ouders met kinderen tot zes jaar. Werkwijze: Het project wordt uitgevoerd in drie gemeenten. Ouders worden gevraagd deel te nemen aan focusgroepen waarin zij in gesprek gaan over hun behoeften rondom opgroeien en opvoeden in hun wijk. Daarnaast worden drie soorten ontmoetingen georganiseerd die erop gericht zijn de kennis en ervaring rondom opgroeien en opvoeden van ouders onderling uit te wisselen. De resultaten van beide projecten leiden ertoe dat er een overzicht komt van bestaand en wenselijk aanbod van activiteiten gericht op de gezondheid, de veiligheid, het welzijn en de sociale ontwikkeling van kinderen van nul tot zes jaar. Looptijd: December 2009 t/m december 2011. Contactgegevens: ActiVite Postbus 149 2350AC Leiderdorp http://www.activite.nl/home


3

Alleskunner

Organisatie: Alleskunner wordt uitgevoerd door NAJK. NAJK is de belangenvereniging voor agrarische jongeren. Doel: Jonge (agrarische) vrouwen op het platteland ondersteunen door netwerken op te zetten waarin zij informatie krijgen en vaardigheden leren over opvoeden, het combineren van zorgtaken en ondersteuningsmogelijkheden binnen de gemeente. De vrouwen weten na afloop waar zij ondersteuning kunnen krijgen en de drempel hier gebruik van te maken is weggenomen. Tijdens de projectperiode wil NAJK in 30 gemeenten informatie- en trainingsavonden voor jonge agrarische en plattelandsvrouwen (18 tot 35 jaar) organiseren. Doelgroep: Alleskunner ondersteunt jonge plattelands- en agrarische vrouwen van 18 t/m 35 jaar. Daarvoor werken plattelandsgemeenten, lokale organisaties binnen plattelandsgemeenten zoals de Centra Jeugd en Gezin, vrijwilligerscentrales, scholen (IB-ers), maatschappelijk werk, ondersteuningspunten en mantelzorg samen. Werkwijze: Alleskunner zorgt ervoor dat jonge plattelandsvrouwen samen een netwerk vormen en daar steun van ondervinden. Op plaatsen waar nog geen netwerk bestaat neemt de landelijke afdeling van het NAJK het initiatief voor de eerste bijeenkomsten. Daarna nemen de vrijwilligers van de netwerken het over. Een netwerk organiseert vijf avonden per jaar die bijvoorbeeld kunnen gaan over de ondersteuningsmogelijkheden binnen de gemeente, de WMO, de functie van een Centra voor Jeugd en Gezin, timemanagement, hulp vragen van je sociale netwerk of specifieke opvoedings gerelateerde onderwerpen zoals ADHD en EHBO bij kinderen. Voor deze avonden worden externe deskundigen en vertegenwoordigers van verschillende lokale organisaties ingezet. NAJK ondersteunt de netwerken met een landelijk aanspreekpunt. Met een interactieve website kunnen de netwerken onderwerpen, sprekers, ervaringen en tips uitwisselen. Na afloop van de projectperiode biedt de site voor de bestaande en nieuwe netwerken genoeg informatie en tips om een programma voor een jaar samen te stellen en samenwerking te zoeken met andere organisaties. De bestaande netwerken bieden de basis binnen het project, met de ervaring en de activiteiten van de bestaande netwerken als voorbeeld, wordt verder gebouwd aan nieuwe netwerken. Het effect van het project is blijvend omdat de netwerken ook na de projectperiode actief blijven en ondersteund worden door NAJK. Looptijd: Het landelijk bureau van NAJK zet dit na de projectperiode voort en blijft de netwerken ondersteunen. Contactgegevens: Ria Wilzing en Liesbeth van Mispelaar zijn de contactpersonen voor Alleskunner. Alleskunner Ria Wilzing en Liesbeth van Mispelaar Bemuurde Weerd O.Z. 12 3512 AN Utrecht Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin 3

https://sites.google.com/a/najk.nl/alleskunner/ [email protected] [email protected] 030 - 2769869


4

Bijdehand

Organisatie: Nederlandse Jeugdraad (NJR) Doel: Het verbreden van de kijk op de samenleving en het vergoten van ontwikkelingskansen van kansarme kinderen. Doelgroep: kansarme kinderen van 6 tot 12 jaar Werkwijze: Bijdehand is een maatjesproject dat zich richt op kinderen die opgroeien in een geïsoleerd leefklimaat waarin weinig ruimte is voor persoonlijke aandacht en horizonverbreding. Bijdehand koppelt kansarme kinderen tot 12 jaar uit achterstandswijken aan hbo-studenten. Op regelmatige basis neemt de student het kind letterlijk bij de hand. Samen gaan ze op ontdekkingsreis door de samenleving, bijvoorbeeld door mee te doen aan een voetbaltoernooi in de buurt, te wandelen door het park of naar een breakdanceles te gaan in het buurtcentrum. Samen maken ze uitstapjes van het vertrouwde, maar vaak beperkte leven, naar een nieuwe omgeving. Hierdoor krijgt het kind een bredere kijk op de samenleving en worden de ontwikkelingskansen van het kind vergroot. NJR neemt in eerste instantie de begeleiding van de maatjes op zich. Om de kwaliteit van maatjestrajecten een extra impuls te geven, zullen studenten en docenten van sociaalagogische opleidingen van de Hogeschool Utrecht de maatjes door middel van trainingen en intervisiebijeenkomsten gaan ondersteunen. Daarnaast gaan een aantal stagiaires van sociaalagogische opleidingen van de Hogeschool utrecht, in samenwerking met lokale organisaties, maatjes-overstijgende wijkactiviteiten organiseren. waarbij de deelnemende maatjes kennis maken met elkaar en in contact komen met sport, buurten kinderwerk. Hiermee wordt de sociale infrastructuur in de wijk versterkt en het lokale aanbod van voorzieningen voor kinderen (en hun ouders) inzichtelijker en toegankelijker. Aan Bijdehand doen in totaal honderd studenten en honderd kinderen mee, verdeeld over vijf steden. Looptijd: Maart 2011 – juni 2012 Contactgegevens: Nationale Jeugdraad Johan Kruip Kromme Nieuwegracht 58 3512 HL Utrecht 030-2303580 [email protected]


5

Best Buddies Nederland

Organisatie: Best Buddies Nederland. Best Buddies is een non-profit organisatie die jonge mensen tussen de 16 en de 35 jaar met een licht verstandelijke beperking koppelt in een één op één relatie aan studenten. Doel: Best Buddies Nederland brengt jongeren met en zonder een verstandelijke beperking met elkaar in contact. Enerzijds wil Best Buddies jongeren met een verstandelijke beperking laten participeren in de samenleving, hun lokale sociale netwerk uitbreiden en hun sociale integratie bevorderen. Anderzijds heeft het project tot doel om jongeren zonder beperking te stimuleren om lokaal vrijwilligerswerk te doen en een bijdrage te leveren aan de sociale integratie en participatie van leeftijdsgenoten. Dit heeft een opvoedkundige waarde. Jongeren leren respectvol om te gaan met “anderen”. Doelgroep: Binnen Best Buddies participeren studenten vanuit MBO, HBO en Universiteiten als vrijwilliger voor jongeren met een verstandelijke beperking. Werkwijze: Bij Best Buddies koppelt jonge mensen tussen de 16 en de 35 jaar met een licht verstandelijke beperking aan studenten. Een Best Buddies vriendschap wordt aangegaan voor minimaal één studiejaar en in dat jaar hebben de buddies wekelijks contact, per telefoon of e-mail. Twee keer per maand doen de ‘best buddies’ samen een activiteit. De buddies bepalen zelf wat zij samen doen, ze kunnen bijvoorbeeld samen koffie drinken of samen naar de bioscoop gaan. Best Buddies worden georganiseerd via Best Buddies clubs. Onderwijsorganisaties en zorgaanbieders werken hierin samen om kandidaten te werven. Een Best Buddies club bestaat uit minimaal tien vrijwilligers en tien personen met een verstandelijke beperking. Vanuit de club worden naast het koppelen van Best Buddies ook gezamenlijke activiteiten georganiseerd. Voor de Best Buddies is er professionele ondersteuning en begeleiding. Looptijd: Het project loopt tot 12 januari 2011. Contactgegevens: Stichting Best Buddies Zernikeweg 1 3241 MG Middelharnis http://www.bestbuddies.nl/ [email protected] 0187 471237


6

Buurtfunctie terug naar de speeltuin - NUSO

Organisatie: NUSO zet zich in voor betere buitenspeelmogelijkheden voor kinderen en jongeren. Dat verbetert de fysieke en mentale gezondheid van kinderen en jongeren én bevordert de leefbaarheid in de wijken. Doel: De NUSO vernieuwt 45 speeltuinen in Nederland om de buurtfunctie van speeltuinen te verbeteren. De speeltuin is na het verbetertraject: een veilige en aantrekkelijke plek voor kinderen om te spelen voor ouders een prettige plek om andere ouders en verzorgers te ontmoeten voor betrokkenen, omwonenden en vrijwilligers een gewilde/ goed gebruikte wijkvoorziening waar zij zich maatschappelijk voor in kunnen zetten voor plaatselijke instanties en organisaties een ingang om gezamenlijke doelen te realiseren. Werkwijze: Na een inventarisatie (2009) heeft de NUSO voor dit verbetertraject de aanpak ‘concept moderne speeltuin’ ontwikkeld. De NUSO werkt langs twee lijnen om de buurtfunctie van speeltuinen te verbeteren: een sociale en een fysieke aanpak. De sociale versterking heeft betrekking op het aantal vrijwilligers, de aard en frequentie van activiteiten en de samenwerking met verschillende organisaties die in de buurt en wijk actief zijn. De fysieke versterking richt zich op de toegankelijkheid, de doelgroep van de speeltuin en bijbehorende faciliteiten, de mogelijkheden voor sport, spel en educatie, de veiligheid en de speelwaarde. Samen met de NUSO wordt het samenwerken met gemeenten, corporaties, fondsen en lokaal bedrijfsleven in gang gezet. Doelgroep: Speeltuinverenigingen, de kinderen en de ouders die de speeltuinen bezoeken. Looptijd: 2010 tot eind 2011. Contactgegevens: NUSO, Speelruimte Nederland Koningslaan 101 3583 GS Utrecht T (030) 2544880 F (030) 2545088 E [email protected] www.nuso.nl Contactpersoon: Henk Bleyendaal [email protected] Hyperlink inventarisatie: http://www.nuso.nl/publicaties/Buurtfunctie-terug-naar-de-speeltuin.pdf


7

City trainers

Organisatie: Gemeente 's-Hertogenbosch, afdeling Sport en Recreatie. Doel Jongeren uit ‘s-Hertogenbosch, Tilburg en Dordrecht organiseren sportactiviteiten voor andere jongeren. Met het door-en-voor concept werken jongeren indirect aan de sociale samenhang in de wijk. Doelgroep Jongeren tussen de 14 en 21 jaar. Werkwijze Jongeren worden opgeleid tot city trainer en gaan op vrijwillige basis sportactiviteiten bedenken, ontwikkelen en uitvoeren. Door hun feeling met de wijk sporen ze zelf andere jongeren aan om deel te nemen aan de activiteiten in hun eigen wijk of op school. In Tilburg, ‘s-Hertogenbosch en Dordrecht wordt het idee van city trainers verder uitgewerkt via pilots en met inbreng van de jongeren zelf. In plaats van ‘ontwikkelen voor’, werken de gemeenten aan een pool met enthousiaste jongeren die voor andere jongeren sportactiviteiten organiseren. Met het dooren-voor concept werken jongeren indirect aan de sociale samenhang in de wijk. Vanuit de gemeenten werken coaches met de jongeren samen. Ontwikkelde elementen worden vastgelegd als een blauwdruk, zodat andere gemeenten een eigen invulling kunnen geven aan het project. Het project zet in op het ontwikkelen van: • cursus ‘ik train mijn stad’ • een opleidingsmodule; • competentieprofielen; • voorbeelden van sportactiviteiten die city trainers kunnen uitvoeren; • een Communicatie-toolkit; • een competentieprofiel voor de gemeente-coaches. Looptijd : November 2010 tot juni 2012 Contactgegevens Gemeente ‘s-Hertogenbosch Sport en Recreatie Wolvenhoek 1 5211 HH ‘s-Hertogenbosch de heer R. van der Pot T: 06-53413903 E [email protected]


8

Een CJG voor en door jongeren: Versterking van jongerenparticipatie binnen de Centra voor Jeugd en Gezin.

Organisatie: CNV Jongeren. CNV Jongeren is een vakbond speciaal voor jongeren met een bijbaan, vakantiebaan, een studie of die zoeken naar een eerste echte baan. Doel: Het betrekken van jongeren bij het Centra voor Jeugd en Gezin, zodat ook op hun behoeften ingespeeld kan worden. Doelgroep: Jongeren tot 23 jaar. Werkwijze: In vijf gemeenten wordt een pilot opgezet waarbij 8-10 jongeren worden opgeleid tot peer-voorlichter. CNV Jongeren en Kennisnetwerk Centra Jeugd en Gezin begeleiden de CJG’s bij het opzetten van de groep peer-voorlichters en bij het betrekken van enthousiaste jongeren. Elke peer-voorlichter wordt getraind in presentatie-vaardigheden en het ontwikkelen van trainingen. Daarna geeft deze zelfstandig voorlichting aan 8 tot 10 jongeren. De voorlichting gaat over werk en inkomen omdat dit een thema is waar alle jongeren mee te maken hebben. Naast de activiteiten van de peer-voorlichters worden de CJG’s in het project begeleid bij het werken met deze manier van jongerenparticipatie. Er is een methodiek geschreven dat is te downloaden via www.cnvjongeren.nl. Looptijd: Eind 2009 tot maart 2011. Contactgegevens: CNV Jongeren Tiberdreef 4 3561 GG Utrecht http://www.cnvjongeren.nl/ [email protected] 030 - 7511850


9

Coaches 16 – 21

Organisatie: Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen (NISB). Een landelijk instituut dat zich inzet voor het stimuleren van gezond bewegen. Doel: Jongeren organiseren als vrijwilligers sportactiviteiten voor de wijk en begeleiden andere jongeren bij het sporten en bewegen. Doelgroep: Jongeren tussen de 16 en 21 jaar. Werkwijze: ‘Coaches 16 – 21’ is een project waarbij jongeren begeleid en gestimuleerd worden om sporten beweegactiviteiten voor de jeugd in hun wijk te organiseren. Op zes locaties wordt een pilot gestart. Op elke locatie worden 12 jongeren (totaal 72 jongeren) tussen de 16 en 21 jaar voor 12 maanden in 2011 ingezet als sportcoach in hun wijk. De jongeren gaan vrijwillig sporten beweegactiviteiten verzorgen voor de jongere kinderen uit de wijk onder professionele begeleiding van een jongerenbegeleider. Het NISB zet in op het behalen van het diploma van de cursus Leider Sportieve Recreatie door twee derde van de opgeleide jongeren. Daarmee hebben deze jongeren een betere kans op de arbeidsmarkt. Het resultaat is een goed beschreven en onderbouwde flexibele projectbeschrijving in blauwdruk. Looptijd: November 2011 t/m april 2012 Contactgegevens: Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen Postbus 64 6720 AB Bennekom Bram Buiting T 031 8490900 E [email protected]


10

CultuurShaker / CultuurShake®

Organisatie: NJR Nationale Jeugdraad wil jongeren laten meedoen, meedenken en meebeslissen in de maatschappij. Doel: CultuurShaker biedt jongeren de kans om vaardigheden en competenties te ontwikkelen en stimuleert positieve beeldvorming tussen jong en oud door het organiseren van ontmoetingen. Doelgroep Jongeren van de Internationale Schakelklassen en ouderen in zorginstellingen. Werkwijze: CultuurShaker organiseert interculturele middagen op ouderinstellingen. Jongeren uit Internationale Schakelklassen, die nog maar kort in Nederland zijn organiseren deze middagen. De leerlingen volgen onder leiding van een docent op school de workshop ‘eventmanagement’ ter voorbereiding. Tijdens deze bijeenkomst solliciteren de leerlingen naar een functie binnen het ‘projectteam’, via het zogenoemde Cultuurshaker uitzendbureau. Via een ‘SkillsGame’ krijgen leerlingen inzicht in welke competenties een bepaalde functie vraagt en of zij vinden dat zij geschikt zijn voor de functie. Ook maken zij een poster om de middag aan te kondigen en verdelen verdere taken. Daarna volgt een repetitie, waarbij het evenement wordt proefgedraaid. Vervolgens wordt het voorbereide event uitgevoerd in een ouderinstelling. Afhankelijk van de gekozen opzet kan gestart worden met een gezamenlijke lunch of kan gestart worden met de CultuurShaker. Het middagprogramma start met een gespreksstarter; aan de hand van foto’s bevragen de jongeren en ouderen elkaar. Daarna volgt de uitvoering van de programmaonderdelen, waarbij de leerlingen hun taak uitvoeren. Het middagprogramma bestaat uit een combinatie van muziek, dans, spel en eten. Zo kan iedere leerling een geheel eigen invulling geven aan zijn of haar competenties. De naam CultuurShaker is de metafoor voor het project: een cocktailshaker met de ingrediënten multiculturele jongeren(cultuur) en ouderen(cultuur). De CultuurShaker is een vruchtendrankje dat door jongeren zelf wordt samengesteld en als openingsdrankje geschonken kan worden op de georganiseerde feestmiddag.

Looptijd: In 2010 en 2011 wil het NJR 18 evenementen in 9 gemeenten hebben uitgevoerd. Ondertussen wordt gewerkt aan een projectwebsite en het ontwikkelen van een logo, communicatiemiddelen, draaiboeken en te gebruiken instrumenten. Ook wordt een samenwerkingsstramien uitgewerkt tussen school, zorginstelling en gemeente, die nodig is om een succesvol project te kunnen uitvoeren. NJR heeft de aanpak en een borgingstoolkit via een projectsite beschikbaar gesteld. Op deze manier is de methodiek landelijk overdraagbaar hebben gemaakt. Ook wil het NJR nieuwe gemeenten hebben geworven. Contactgegevens: NJR Nationale Jeugdraad Kromme Nieuwegracht 58 Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin 11

3512 HL Utrecht T 030-2303575 E [email protected] [email protected] www.njr.nl


11

De Klusklup: Maak het met je buurt!

Organisatie: Brede School Tilburg, Laagland Advies Bureau en welzijnsorganisatie De Twern Doel: De praktijklessen op de 'klup' moeten de handigheid van de leerlingen vergroten en respect afdwingen voor 'vaklui'. Daarnaast gaat het project uit van de filosofie dat de gehele gemeenschap een bijdrage moet leveren om ervoor te zorgen dat een kind uiteindelijk op eigen benen kan staan. Doelgroep: Leerlingen uit groep 7 en 8 van basisscholen in Tilburg, Oisterwijk en Gilze Rijen Werkwijze: Leerlingen uit groep 7 en 8 van de basisschool kunnen na schooltijd meedoen in de Klusklup. De Klusklup levert diensten aan organisaties in de wijk, zoals het leveren van feestmaterialen, drukwerk, bloemen en planten en catering. Het gaat daarbij om 'vakwerk', waarvoor de leerlingen worden bijgeschoold door vakmensen uit de buurt: kleine ondernemers, gepensioneerde vakmensen, gevorderde leerlingen uit het MBO. Zowel de leerlingen als de begeleiders doen dit op vrijwillige basis. De producten kunnen worden besteld door buurtbewoners of maatschappelijke organisaties zoals verzorgingshuizen, woningbouwcorporaties, verenigingen etc. Elke Klusklup komt wekelijks bij elkaar op een vaste plek, en heeft een vaste begeleider. Door een eigen logo, kleding en bakfiets wordt een echt 'merk' neergezet. Dat maakt het leuk voor leerlingen om er aan mee te doen, en nodigt mensen uit de buurt uit om hun vakmanschap over te dragen aan de kinderen. Het project wordt uitgevoerd vanuit brede scholen in Oisterwijk, Gilze en Rijen en drie in Tilburg: aKWAmarijn, Heikant-Quirijnstok en Koningshaven. Op het moment van schrijven, december 2011, wordt er een handboek gemaakt behorende bij de methodiek van de Klusklup. Looptijd: November 2010 – mei 2012 Contactgegevens: De Klusklup Projectleider:Adrienne Verschuren Dr. Hub van Doorneweg 91 5026 RB Tilburg Telefoon: 013-4630762 [email protected]


12

De schoolsportvereniging in heel Nederland. De stappen naar een nieuwe zelforganisatie voor verbinden van jeugd, gezin en buurt.

Organisatie: Stichting Sportservice Noord-Holland Doel: Opzetten van acht schoolsportverenigingen in acht verschillende gemeenten, waarbij de ouders en betrokkenen na verloop van tijd de organisatie overnemen. Op deze wijze is het zelforganiserend vermogen van buurtbewoners gestimuleerd. Doelgroep: Kinderen en ouders die geen lid zijn van reguliere sportverenigingen in achterstandswijken, wijkbewoners die een vrijwillige bijdrage willen leveren aan de schoolsportvereniging. Werkwijze: Bij de schoolsportverenigingen verzorgen lokale of regionale sportverenigingen in een gymzaal of op een veldje van de school op vaste tijden training voor de kinderen, in een sport van hun keuze. Ouders, hun kinderen en overige buurtbewoners worden geactiveerd om bij te dragen aan het realiseren van het, door hun gewenste, sporten spelaanbod. De schoolsportverenigingen betrekken kinderen en volwassen wijkbewoners bij het project. Er worden onder meer ouders ingeschakeld voor het coachen van teams en het vervoer bij uitwedstrijden. De deelnemende kinderen en volwassenen leren elkaar beter kennen, wat weer bijdraagt aan de sociale cohesie in de wijk. Het is de bedoeling dat zij in de loop van de tijd de taken overnemen van de professionals. Net als bij ‘gewone’ verenigingen, waar vrijwilligers ook de drijvende kracht zijn in de vereniging. In alle gemeenten is minimaal 50% cofinanciering ter beschikking gesteld voor het oprichten van de schoolsportvereniging. Deze middelen worden ingezet voor het organiseren van de sporten spelactiviteiten en blijven beschikbaar na afloop van het project. Naast gemeenten dragen andere partijen financieel bij aan het project (bijv. woningbouwcorporaties en het Oranje Fonds). De schoolsportvereniging is geen nieuw fenomeen. In Rotterdam zijn bijvoorbeeld 19 verenigingen actief (www.schoolsportvereniging.nl). Looptijd: Oktober 2010 t/m maart 2012 Contactgegevens: Stichting Sportservice Noord-Holland Unit Sportontwikkeling 338 Postbus 338 2000 AH Haarlem T: 023-5319475/ 06-24849181 Erik Puyt, projectleider [email protected]


13

De Tijd van je Leven - versterking van gezinnen met inzet van vrijwilligers

Organisatie: Family Factory. Family Factory is een stichting die ouders steunt bij het vormgeven van hun gezin. Doel: Doel van de methodiek is het versterken van de onderlinge verbanden tussen ouders. Daarnaast is de tijd van je leven gericht op het ondersteunen van ouders bij de vormgeving van hun gezinsleven. Ouders doen inspiratie en tips op en groeien in zelfvertrouwen. Daarbij helpen ouders elkaar onderling en leven met elkaar mee. Doelgroep: De Tijd van je Leven richt zich vooral op ouders met kinderen in de basisschoolleeftijd. Er is speciale aandacht voor ouders die hun kind(-eren) alleen opvoeden Werkwijze: De Tijd van je leven is een interactieve, ontspannen serie van vijf workshops over thema’s waarmee je als gezin te maken hebt zoals ‘Time/management voor gezinnen´, ´Tijd voor elkaar´, ´De Opvoedtoolbox´ en ´Je relatie geweldig houden’. De Tijd van je Leven wordt georganiseerd door vrijwilligers in de eigen woonplaats of netwerk. De workshops worden bijvoorbeeld georganiseerd vanuit een Centrum voor Jeugd en Gezin, school, peuterspeelzaal, buurtcentrum of bij iemand thuis. Voor gebruik in kerken is een extra workshop ontwikkeld over 'Geloofsopvoeding'. De workshops bevatten een afwisseling van belevingsgerichte werkvormen, gespreksmomenten, coachingsonderdelen en verwerkingssuggesties voor thuis. Deelnemers krijgen een werkboek dat ook fungeert als naslagwerk en 'gezinsdagboek'. Groepen worden gestimuleerd om naast het volgen van de workshops ook een gezamenlijke gezinsactiviteit te organiseren. Per e-mail ontvangen deelnemers tijdens en na hun deelname aan De Tijd van je Leven 'Top Tips' voor hun gezinsleven. Naast de workshops geven vrijwilligers ouders ook gerichte hulp en leiden ouders waar nodig naar de juiste professionele ondersteuning. Looptijd: 2009-2011 Contactgegevens: Family Factory Godfried Bomansstraat 7 4103 WR Culemborg www.familyfactory.nu/aanbod/de-tijd-van-je-leven [email protected] 0345-752176


14

De Turkse en Marokkaanse grootfamilie aan zet: opvoeden, opgroeien, gezondheid en integratie aangepakt.

Organisatie: AlleKleur en Marokko Media. AlleKleur is een ambulante GGZ organisatie voor immigranten die zich richt op zorg, scholing en advies. Marokko Media is een bureau voor etnomarketing, communicatie met urban-jongeren, marktonderzoek en interculturele reclamecampagnes. Doel: Het doel van dit project is om de grootfamilie een belangrijke rol te laten spelen bij de aanpak van problemen van opgroeiende immigranten ten aanzien van gezondheid en integratie. Turkije en Marokko hebben een ‘Wij’-cultuur. Uit onderzoek blijkt dat de tegenstelling tussen de eigen ’Wij’-cultuur en de Westerse ‘Ik’- cultuur kan leiden tot het veel vaker voorkomen van psychische problemen en andere gezondheidsklachten. Het grootgezin, dat bij immigranten vaak bestaat uit vier generaties van familieleden, kan daar wat aan doen. Want familieleden zijn beter opgewassen tegen de problemen waarmee de samenleving hen confronteert, wanneer die bespreekbaar zijn binnen de hechte families. Doelgroep: Turkse en Marokkaanse grootfamilies, waarbinnen familieleden kampen met opvoedingsproblemen, psychosociale of gezondheidsproblemen. Werkwijze: ‘De grootfamilie aan zet’ is een ontwikkelproject. Binnen dit ontwikkelproject worden grootfamilies onder meer gemobiliseerd door hen te leren om familie interventies in te zetten, denk bijvoorbeeld aan de toepassing van familieopstellingen. Hiervoor zijn trainingen, online praktijksimulaties en gestructureerde praktijkbesprekingen bedacht. Deze worden uitgevoerd door migrantenorganisaties en maatschappelijke verenigingen. Uit de tien Turkse en tien Marokkaanse grootfamilies waarmee het project start, worden verhalenvertellers geselecteerd die de methode bij nieuwe families gaan toelichten. Uit de families worden ook mantelzorgers geselecteerd die de methode bij nieuwe families kunnen ‘uitventen’. Daarnaast worden Hollandse buren benaderd om de grootfamilies te helpen met integreren. Om het project organisatorisch uit te kunnen voeren, wordt gewerkt met ‘klussenbedrijven’. Deze klussenbedrijven doen niet alleen klusjes voor de grootfamilie, maar ook voor de Hollandse buren. Looptijd: Het project loopt tot 1 april 2012. Contactgegevens: AlleKleur Van Diemenstraat 170 1013 CP Amsterdam http://www.allekleur.nl [email protected] (Dr. C.H.D. Steinmetz, projectleider en voorzitter van Raad van Bestuur) 020 6240661


15

De Vreedzame Wijk

Organisatie: Eduniek heeft naast allerlei andere werkzaamheden een programma ontwikkeld dat tot doel heeft het verbeteren van het sociale en emotionele klimaat in klas en school. Doel: Kinderen stimuleren tot positief sociaal gedrag door een eenduidige pedagogische aanpak te realiseren in alle organisaties die in de wijk met kinderen in de basisschoolleeftijd werken. Doelgroep: Organisaties in de wijk die werken met kinderen in de basisschoolleeftijd. Werkwijze: Het succes van ‘De Vreedzame School’ wordt doorgetrokken naar de wijk: ‘De Vreedzame Wijk’. Met steun van de Gemeente Utrecht is in de wijk Overvecht deze pilot in 2010 gestart. In het kinderwerk, sportclubs, stadsboerderij, speeltuinen, kinderopvang, kortom op alle plekken waar basisschoolkinderen met opvoeders (vrijwilligers en professionals) in aanraking komen, wordt gewerkt met de principes van De Vreedzame School (positief sociaal gedrag, conflictoplossing en eigenaarschap). Daarvoor krijgen vrijwillige en professionele opvoeders informatie en training in de principes en uitgangspunten van De Vreedzame School. Op deze manier worden de pedagogische milieus ‘aan elkaar geknoopt’ en wordt het voor de kinderen duidelijk dat overal hetzelfde van hen verwacht wordt en dezelfde regels en afspraken gelden. In 2010 werken meer dan de helft van de Utrechtse basisscholen en 400 scholen elders in het land met dit programma. Eduniek heeft een dvd laten maken die in 2010 naar alle 7.000 Nederlandse basisscholen is gestuurd. Looptijd: 2010-2011 Contactgegevens: Stichting Eduniek Postbus 25 3738 ZL Maartensdijk T: 0346 21 97 77 E: [email protected] Leo Pauw (projectleider) - email: [email protected] Ger Roos (manager) - email: [email protected] http://www.pointofview.nl/vreedzameschool


16

Doen!!!! Oprichten van nieuwe plattelandsjongerenorganisaties.

Organisatie: Plattelandsjongeren.nl, zij werken aan het verbeteren van de leefbaarheid en de positie van jongeren op het platteland. Doel: Oprichten van jongerenorganisaties in plattelandsgemeenten en kernen waar onvoldoende activiteiten zijn voor jongeren. Doelgroep: Plattelandsjongeren in gemeenten waar nog geen jongerenorganisatie actief is. Werkwijze: In plattelandsgemeenten waar nog geen jongerenorganisatie actief is worden nieuwe jongerenorganisaties opgericht die vervolgens geheel zelfstandig verdergaan met het organiseren van activiteiten. Als start wordt er in een dorp of wijk een jongerendebat georganiseerd. Dit debat vormt de aanleiding voor vervolgstappen en motiveert de jongeren zelf verantwoordelijkheid te nemen. Een kleine groep jongeren wordt gestimuleerd actie te ondernemen. Zij worden vanuit Plattelandsjongeren.nl ondersteund en gecoacht door vrijwilligers. De coach is zelf jong en kent het platteland. Daarnaast heeft de coach een verleden als vrijwilliger binnen een lokale jongerenvereniging. Zij hebben ervaring met het organiseren van activiteiten, tot het leggen van verbanden of het mobiliseren van de achterban. De coaches worden weer begeleid en ondersteund door Plattelandsjongeren.nl. Looptijd: 15 oktober 2010 t/m 15 maart 2012 Contactgegevens: Plattelandsjongeren.nl Bemuurde Weerd oz 12 3514 AN Utrecht T 030 2769869 Suzanne Borgharts, projectleider E [email protected]


17

Gewoon geven

Organisatie: Stichting Samenbinding Doel: Kinderen stimuleren vrijwillig iets voor een ander te doen. Doelgroep: Kinderen uit groep 7 en 8 van drie scholen uit Osdorp en Stadsdeel. Werkwijze: Gewerkt wordt via de Oasis Game methode. Deze methodiek gaat uit van een 6- stappen proces waarbij de kinderen op basis van vrijwilligheid een droomplan ontwikkelen dat ze gezamenlijk gaan realiseren. De kinderen werken samen met de ouders, het stadsdeel, de school en andere instellingen uit de buurt. Er zullen drie projecten gerealiseerd worden, door elke deelnemende school één. Doel is een fysieke bijdrage te leveren aan de buurt. Zoals de aanleg van een voetbalveldje, het inrichten van een pand voor naschoolse opvang, een speeltuin, een muurschildering of iets met het groen in de buurt. De scholen doen ook een wedstrijd welke school het mooiste project heeft gerealiseerd. Stichting Samenbinding werkt samen met Fairground, Mexit en drie scholen uit Osdorp en het Stadsdeel. Contactgegevens: Stichting Samenbinding Postbus 9923 1006 AP Amsterdam Fatima Baba Meer informatie over het project: http://oasisholland.ning.com/ www.fairground.nl


18

Gezinnen. Present! Vrijwilligersprojecten door en voor gezinnen.

Organisatie: Present, een Christelijke organisatie die als ‘vrijwilligersmakelaar’ de betrokkenheid van burgers, bedrijven, kerken, buurten en andere sociale verbanden stimuleert en organiseert. Doel: Ontwikkelen van het concept gezinsvrijwilligerswerk. Gezinnen gaan zich vrijwillig inzetten voor andere gezinnen of doen samen met andere gezinnen vrijwilligerswerk. Doelgroep: Gezinnen in de deelnemende gemeenten (waaronder het Rivierengebied). Werkwijze: Present ontwikkelt in dit project een aanpak specifiek voor gezinnen, ofwel gezinsvrijwilligerswerk (Family volunteering). De Present-formule wordt aangepast en toegepast in zeven gemeenten. Bij dit project worden wensen van gezinnen geïnventariseerd en daarbij worden projecten georganiseerd. Family Factory werft de gezinnen in de verschillende gemeenten. Family Factory heeft al veel contact met gezinnen via de projecten ‘De tijd van je leven’ en ‘Gezinsnetwerken’. Ook heeft Family Factory contacten met bedrijven, scholen en kerken. Studenten van de Gereformeerde Hogeschool Zwolle doen onderzoek tijdens de pilots naar de toepasbaarheid van de methode. Looptijd: januari 2011 t/m juni 2012 Contactgegevens: Stichting Present Terborchstraat 13-15 8011 GD Zwolle Tiemen Zeldenrust, projectleider [email protected] Folder over het project.


19

Gezinsvrijwilligersdag

Organisatie: Stichting Welsaen is de welzijnsorganisatie in de Zaanstreek, Waterland en Amsterdam-Noord. Doel: De samenhang versterken tussen buurtbewoners en vrijwilligersorganisaties die in de buurt actief zijn door het organiseren van een gezinsvrijwilligersdag. Gezinnen ervaren hoe leuk en zinnig het is zich vrijwillig in te zetten. Doelgroep: Gezinnen met kinderen tussen de 6 en 13 jaar in Zaanstad, Oostzaan en Landsmeer. Werkwijze: In een aantal wijken in de gemeenten Zaanstad, Oostzaan en Landsmeer wordt in september van 2010 een ‘gezinsvrijwilligersdag’ georganiseerd. Op deze dag maken gezinnen met kinderen in de basisschoolleeftijd (6-13 jaar) op een aantrekkelijke en speelse manier kennis met vrijwilligersorganisaties en voeren klussen uit. Om de dag tot een succes te maken wordt gestart met een aansprekende wervingscampagne. De wijk wordt pretpark, de organisaties attracties. Er lopen clowns en sprookjesfiguren door de wijk. In de ochtend maken gezinnen kennis met de organisaties. Overal vinden aansprekende activiteiten plaats; denk aan een circusvoorstelling op de kinderboerderij, of een spelparcours bij de voetbalclub. In de middag kan men klussen bij de deelnemende organisaties. Met behulp van een routekaart komt men van de ene naar de andere plek. Lopend, te voet, te paard enzovoort. Er zijn klussen voor ouders en kinderen. Naast de coördinator en een werkgroep is een ambassadeursteam actief, bestaande uit enthousiaste ouders en kinderen (uit groep 7 en 8). Zij helpen organisaties om door de bril van ouders en kinderen te kijken naar geschikte activiteiten en klussen. Ook adviseren zij bij het ontwikkelen van de wervingscampagne en de opzet van de dag. Contactgegevens: Stichting Welsaen Projectleider W. de Vries T 075 659 09 09 Postbus 1030 1500 AA Zaandam [email protected] www.welsaen.nl/wapperdag/


20

Groei Doorstart

Organisatie: Groei Doorstart wordt uitgevoerd door Humanitas Eindhoven. Doel: De vaardigheden en het zelfvertrouwen van opvoeders versterken, hun sociale isolement verminderen en ernstige opvoedproblemen voorkomen. Doelgroep: Groei Doorstart is voor gezinnen met kinderen van 6 tot 14 jaar die zelf geen eigen of onvoldoende sociaal netwerk hebben. Gezinnen met zware problematieken kunnen niet deelnemen aan Groei Doorstart. Werkwijze: De ondersteuning die Groei Doorstart biedt aan gezinnen wordt gegeven door ervaren en getrainde vrijwilligers. De vrijwilligers komen minimaal 3 maanden en maximaal 1 tot 2 jaar één dagdeel per week bij het gezin thuis. Zij bieden de ouders dan een luisterend oor en advies, afhankelijk van de vraag van de ouders. Centraal staat dat ouders zelf hun problemen leren oplossen en een sociaal netwerk leren opbouwen. De vrijwilliger kan bijvoorbeeld ouders en kinderen helpen om contact te maken met andere ouders en kinderen op het schoolplein en in de buurt. De vrijwilligers volgen een basistraining van een aantal dagen, intervisiebijeenkomsten en themabijeenkomsten. Elke vrijwilliger wordt ondersteund door een coördinator. Looptijd: Doorstart is begonnen als pilotproject in Eindhoven. Humanitas wil het concept laten groeien. Door heel Nederland worden tien projecten opgezet. Hieraan nemen in totaal 250 gezinnen deel. Er zal een landelijk expertisecentrum worden opgezet, van waaruit professionele krachten de toekomstige coördinatoren ondersteunen en de kwaliteit van de projecten bewaken. Contactgegevens: Humanitas Eindhoven Veldm. Montgomerylaan 333 5612 BG Eindhoven http://doorstart.humanitaseindhoven.nl/ [email protected] 040 206 53 50 Lucie Nijskens, coördinator in Eindhoven


21

Het School's cool Elf-mentoraat: een springplank voor basisschooltalent naar de top.

Organisatie: School’s cool Doel: Het project is erop gericht te voorkomen dat talentvolle basisschoolleerlingen te laag instromen in het voortgezet onderwijs als gevolg van taalachterstanden of niet-stimulerende omgevingen. Doelgroep: Talentvolle 11-jarige leerlingen met een taalachterstand of niet-stimulerende omgeving. Werkwijze: Het Elf-mentoraat is een nieuw type mentoraat dat begint in groep 7. Het mentoraat is bedoeld voor leerlingen die het risico lopen te laag in te stromen in het voortgezet onderwijs door een te lage score op de entreetoets in groep 7 in verhouding tot hun capaciteiten. Zij krijgen van School’s cool extra steun bij het inhalen van hiaten in kennis en schoolse vaardigheden. Hiertoe werken thuismentor en leerkracht gedurende minstens een jaar intensief samen met als doel een hogere Cito-score te behalen. De leerkracht levert gedurende het traject extra huiswerk aan waar de leerling aan werkt onder begeleiding van de thuismentor. Daarnaast ondersteunt de thuismentor ouders en kind bij de schoolkeuze voor het voortgezet onderwijs. School’s cool wil na een jaar het effect van dit Elf-mentoraat toetsen bij 50 Amsterdamse leerlingen met anderstalige ouders. Sluit het schooladvies in groep 8 beter aan? Dan willen zij dit mentoraat op grote schaal inzetten. Looptijd: 1 maart 2011 – 1 maart 2012 Contactgegevens: School’s cool Nieuwe Herengracht 18 1018 DP Amsterdam T 020-6827007 http://www.schoolscool.nl/ E [email protected] Els Tolk, projectleider T (06) 10 99 33 62 E [email protected]


22

Home-Start Promotieteams

Organisatie: Stichting Home-Start Nederland. Home-Start biedt ouders ondersteuning bij de opvoeding en ontwikkeling van hun kinderen middels het gelijknamige programma Home-Start. Doel: Ouders en potentiële vrijwilligers informeren over Home-Start. Doelgroep: Ouders met kinderen van nul tot zes jaar en potentiële vrijwilligers. Werkwijze: Home-Start is een methode voor opvoedondersteuning waarin getrainde vrijwilligers gezinnen met een ondersteuningsvraag bezoeken. Om meer ouders en vrijwilligers te bereiken worden Home-Start promotieteams gevormd bestaande uit ouders, Home-Start vrijwilligers, beroepskrachten en beleidsmakers. Gezamenlijk maken ze een plan van aanpak en verdelen taken. De promotieteams houden bijvoorbeeld een presentatie op kinderdagverblijven, richten een promotiestand in op de weekmarkt en werven vrijwilligers tijdens ouderavonden op middelbare scholen. De promotieteams wisselen onderling ervaringen en tips uit. De promotieteams worden getraind en begeleid door het landelijk steunpunt Home-Start. Na afloop van de projectperiode worden de ervaringen gedeeld met Home-Start Nederland. Looptijd: Het project is eind 2009 gestart en loopt tot eind 2011. Contactgegevens: Stichting Home-Start Nederland. Houttuinlaan 4 3447 GM Woerden http://www.home-start.nl/?ac=Home-1-1 [email protected] 030 7400300


23

Jantje Beton laat kinderen mee ontwerpen en meedoen!

Organisatie: Jantje Beton Doel: Kinderen betrekken in de totstandkoming van speelplekken in de buurt en het creëren van betrokkenheid en eigenaarschap bij de hele buurt. Deze betrokkenheid geldt zowel voor kinderen als voor volwassenen. Doelgroep: Het project richt zich ook op alle kinderen (basisschoolleeftijd) in de wijk en legt geen nadruk op bepaalde bevolkingsgroepen. Daarnaast behoren indirect ook volwassenen uit de wijk tot de doelgroep. Werkwijze: Binnen dit project worden in zes wijken in Nederland kinderen betrokken bij de vormgeving en inrichting van de speelomgeving zodat deze aansluit bij hun wensen. Op deze manier wordt hun speelomgeving weer een plek waar kinderen zich veilig voelen, en die vrij, avontuurlijk, creatief en veranderlijk is. Kinderen praten mee bij de inrichting van de buitenruimte met gemeente, scholen, buurtverenigingen en andere partijen in de wijk. Door middel van tekeningen, foto's, film et cetera geven de kinderen hun mening over hun speelomgeving en geven zij aan hoe zij het graag anders zouden zien. Vervolgens tonen kinderen hun 'dromen' aan de rest van de wijk, bijvoorbeeld via buitententoonstellingen of een gedicht op een gevel. Zo maken ze ook aan andere bewoners zichtbaar dat zij zich positief voor de wijk inzetten. In een volgende fase zetten de kinderen zich ook daadwerkelijk in om hun dromen om te zetten in fysieke veranderingen in de wijk, bijvoorbeeld door het planten van een klimboom, het verven van de stoep of het opruimen van dat smerige speelveldje. Kinderen helpen hier, samen met de rest van de buurt, vrijwillig aan mee. Ook ouders/volwassenen zetten zich in. In elke wijk is het midden- en klein bedrijf een structurele partner. Zij ondersteunen het project door bijvoorbeeld drinken te leveren, drukwerk te verzorgen of het wijkkrantje nog mooier te ontwerpen. Jantje Beton gaat in de zes betrokken wijken nauwe banden aan met alle betrokkenen in de buurt: kinderen, ouders, wijkteams, gemeente, scholen, woningbouwcorporaties, lokale ondernemers, welzijn et cetera. Overkoepelend bundelen ze de expertise van verschillende partijen die ervaring hebben in het opzetten van projecten rondom leefbaarheid in de buurt, participatiemethoden en verwachtingsmanagement. Looptijd: Oktober 2010 – mei 2012 Contactgegevens: Jantje Beton Dhr. R. van Gaal Postbus 85233 3508 AE Utrecht 030-2427251 [email protected] Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin 25

24

Jeugd aan Zet

Organisatie: Het Koninklijke Nederlandse Krachtsport en Fitnessfederatie Kenniscentrum (KNKF) voert Jeugd aan Zet uit. Het KNKF Kenniscentrum richt zich op kennisontwikkeling en kennisoverdracht op het gebied van krachttraining. Doel: Jongeren activeren om problemen in de wijk aan te pakken en ontmoeting en sociale samenhang te stimuleren. Daarbij zijn de volgende subdoelen opgesteld: voorkomen dat jongeren te weinig beweging krijgen voorkomen dat jongeren gaan rondhangen, omdat er in hun wijk niets uitdagends te doen is zelfbewustzijn en ontplooiing van talenten stimuleren een positieve houding en verantwoordelijk gedrag stimuleren sociale samenhang tussen verschillende groepen bevorderen jongeren activeren om een bijdrage te leveren aan de leefbaarheid in de wijk Doelgroep: Jeugd aan Zet richt zich op jongeren en vechtsportverenigingen . Jongeren met bewegingsarmoede, risicojongeren en (allochtone) meiden krijgen specifiek de aandacht. Werkwijze: Op drie plaatsen wordt een jeugd- en wijkgerichte vereniging opgezet. In deze jeugd- en wijkgerichte vereniging is een vechtsportvereniging die uiteenlopende vechtsporten zoals (Thai)boksen, karate, taekwondo, Braziliaans Jiujitsu en worstelen aanbiedt. Jongeren worden geactiveerd om actief te zijn bij de verenigingen. Er worden jeugdteams gevormd van jongeren tussen de 12 en 24 jaar met diverse culturele achtergronden die het visitekaartje van de vereniging worden. De jongeren zijn actief binnen de vereniging, maar zetten zicht ook vanuit de vereniging in als vrijwilliger voor de buurt. Dit doen zij bijvoorbeeld door wijkactiviteiten te organiseren, weerbaarheidstrainingen helpen te verzorgen en als toezichthouder op te treden bij voetbalwedstrijden. Looptijd: Het project loopt van 2009 tot 2011. Contactgegevens: Arien Bosch Koninklijke Nederlandse Krachtsport en Fitnessfederatie Kenniscentrum Postbus 302 6800 AH Arnhem http://www.knkf.nl/knkfkenniscentrum [email protected] 026-4834700


25

Jonge gezinnen in de opvang

Organisatie: Stichting Parent, een adviesbureau op het gebied van gezinsprojecten in Den Haag. Doel: Ouders van jonge kinderen inspireren en coachen elkaar rondom hun ouderschap. Doelgroep: Ouders die net ouder zijn geworden en (echt)paren die hun eerste kind verwachten. Werkwijze: Tussen 2010 en 2012 wordt in een praktijkexperiment een methodiek ontwikkeld. De methode combineert het uitwisselen van ervaringen en informatie met het versterken van contacten tussen gezinnen onderling (ouders-voor-ouders). In dit experiment kunnen 200 ouders aan het programma meedoen en worden 60 vrijwilligers getraind. De trainingen worden gegeven door de organisatie ‘Family factory’. De experimenten lopen bij kinderdagverblijven en Centra voor Jeugd en Gezin verspreid over Nederland. Parallel aan de ontwikkeling van dit project wordt een effectonderzoek uitgevoerd door een student van Hogeschool Windesheim. Onderzocht wordt wat de effecten zijn van het programma op de deelnemende ouders. Ook wordt gekeken naar de voorwaarden waaronder de vrijwilligersgroepen in staat zijn om op eigen kracht verder te gaan. Looptijd: Oktober 2010 t/m maart 2012 Contactgegevens: Parent Bentinckstraat 11 2582 SR Den Haag Peter Cuyvers T: 06-18083508 [email protected]


26

Jongeren actief in de groene wijk. Vrijwillige inzet van jongeren bij natuur in de stad.

Organisatie: Stichting Alexander is een landelijk instituut voor jongerenparticipatie en actiegericht jongerenonderzoek. Dit project wordt samen uitgevoerd met Alterra Wageningen UR, het kennisinstituut voor de groene leefomgeving. Doel: Het project wil jongeren letterlijk en figuurlijk in contact brengen met de natuur en tegelijkertijd de dialoog stimuleren met andere wijkbewoners. Ook wil men manieren vinden die jongeren stimuleren om zich in te zetten voor het openbaar groen. Doelgroep: Jongeren in de leeftijd van 12-23 jaar met verschillende culturele achtergronden, leeftijden en levensstijlen in de 40 Krachtwijken. Werkwijze: Via participatief actieonderzoek wordt achterhaald wat er bij de jongeren en in hun buurt leeft en waarom. Vervolgens worden methoden en technieken ontwikkeld om jongeren en wijkbewoners aan te spreken op hun creativiteit in relatie tot het groen in hun directe woonomgeving. Het project zal resulteren in een werkmap met DVD en een wetenschappelijke publicatie. Contactgegevens: In het project wordt samengewerkt door: Stichting Alexander (landelijk instituut voor jongerenparticipatie en actiegericht jongerenonderzoek) Projectleider Leo Rutjes www.st-alexander.nl Herenmarkt 93-C 1013 EC Amsterdam T 020 626 39 29 [email protected] Alterra Wageningen UR (kennisinstituut voor de groene leefomgeving). T. 0317 48 61 82 (Gebouw Atlas) tel: 0317 48 07 00 fax: 0317 4190 00 >> mail voor informatie, of mail aan webredactie Droevendaalsesteeg 4 Gebouw: 104 6708 PB Wageningen Postbus 47 6700 AA Wageningen www.alterra.nl Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin 28

27

Jongeren: Thuis in de buurt. Vrijwillige inzet van jongeren met steun van gemeentelijke netwerken van De Slinger (Jongeren).

Organisatie: De Slinger. Een landelijke beweging die maatschappelijke betrokkenheid stimuleert en faciliteert voor (Vmbo) jongeren. Doel: Jongeren realiseren in groepen ideeën voor de buurt waarin ze wonen. Doelgroep: (V)mbo)-Jongeren Werkwijze: In 18 maanden tijd gaan ca. 600 jongeren met verschillende etnisch-culturele achtergronden in 8 gemeenten ideeën voor hun buurt realiseren. Hierbij worden ze geholpen door peers, professionals en organisaties die onderdeel uitmaken van De Slinger (Jongeren). Jongeren worden betrokken via de volgende vijf stappen: 1. in creatieve workshops waarbij peers worden betrokken, worden (V)mbo-jongeren bewust gemaakt van hun positie en rol in de samenleving en maken kennis met vrijwillige inzet 2. in creatieve workshops geleid door peers achterhalen de (V)mbo-jongeren hun ideeën voor hun eigen buurt 3. (V)mbo-jongeren maken contact met Slingerpartners (bedrijven/woningcorporaties, maatschappelijke en jongerenorganisaties, gemeenten, professionals etc.) aan wie zij hun ideeën presenteren 4. de ideeën worden uitgevoerd door de (V)mbo-jongeren. Daarbij worden zij gefaciliteerd door Slingerpartners en worden de jongeren ondersteund en gecoacht door getrainde peers en professionals 5. de (v)mbo-jongeren maken hun vrijwillige inzet voor hun buurt zichtbaar met hulp van mediapartners/ eigen media van jongeren, via De Slinger websites en SlingerTV: jongeren die filmpjes maken over vrijwillige inzet van jongeren Looptijd: November 2010 tot april 2012 Contactgegevens: De Publieke Zaak De Slinger Jongeren p/a PricewaterhouseCoopers Postbus 90351 1006 BJ Amsterdam www.deslinger.nu


28

Jongeren Preventie Team

Organisatie: Stichting MOOI is de welzijnsorganisatie in Den Haag, voor de wijken Escamp en Laak. Doel: In het jongerenparticipatieproject Jongeren Preventie Team (JPT) werken jongeren tussen de 14 en 23 jaar in een team aan de leefbaarheid in hun wijk. Doelgroep: Jongeren tussen de 14 en 23 jaar. Werkwijze: In drie steden worden zes Jongeren Preventie Teams opgezet. De teams zetten zich in voor een veilige en leefbare wijk. In de teams praten en denken jongeren mee over alle relevante zaken. Vrijwilligers begeleiden het team. Zowel oudere jongeren als ouders zijn als vrijwilliger betrokken bij het team. Het team in zijn geheel wordt gecoacht door een jongerenwerker. Wekelijks maken ze, in herkenbare kleding, een ronde door de wijk en spreken ze hangjongeren aan. Ze vertellen jongeren over de activiteiten van het jongerenwerk en stimuleren hen om mee te doen. Ook worden ze op hun gedrag aangesproken. Door jongeren te betrekken bij de wijk wordt de overlast die zij veroorzaken minder. In 2010 en 2011 zal een handleiding en methodiekbeschrijving worden gemaakt, die landelijk verspreid kan worden. Looptijd: 2010 - 2011 Contactgegevens: Stichting MOOI Nick Baggerman (initiatiefnemer) Postbus 43197 2504 AD Den Haag T: 070 366 08 01 [email protected]


29

EigenWIJzebuurten Junior

Organisatie: WijkAlliantie is een onafhankelijk landelijk netwerk, actief in vele maatschappelijke (buurt)initiatieven. Doel: EigenWIJzebuurten Junior ondersteunt jongerenteams in interculturele wijken bij het maken van plannen om de leefbaarheid in hun buurt te verbeteren. Doelgroep: Buurtteams van jongeren tot 25 jaar in interculturele buurten. Werkwijze: In een JUNIOR team werken diverse generaties met verschillende culturele achtergronden uit een buurt of wijk met elkaar samen. Een projectmedewerker begeleidt en ondersteunt het JUNIOR team zodat het team op eigen kracht verder kan gaan met vervolgacties voor hun leefomgeving. De lokale werkwijze wordt gecombineerd met een landelijk platform in de vorm van een website, nieuwsbrieven, bijeenkomsten en een competitie. EigenWIJzebuurten.nl is een landelijke campagne waarbij buurtteams ondersteunt worden die buurtactiviteiten willen houden met 500 euro en persoonlijk advies. JUNIOR organiseert een prijs voor het meest EigenWIJze JUNIOR team met een hoofdprijs van € 2.500. Op het moment van schrijven, december 2011, wordt er een methodiekbeschrijving gemaakt van EigenWIJzebuurten Junior voor de Databank Effectieve Sociale Interventies (DESI) van MOVISIE.

Contactgegevens: EigenWIJzebuurten JUNIOR Projectleider Mr. S. Fierant P/a WijkAlliantie Postbus 11850 1001 GW Amsterdam T 020 638 36 33 [email protected] http://www.wijkjongeren.nl www.eigenwijzebuurten.nl


30

'Kamerama New@Home'. Een maatjesproject voor (alleenstaande) jonge nieuwkomers.

Organisatie: Stichting Kinderzorg Zwolle, een Protestants Christelijke Vereniging voor Jeugd- en Kinderzorg die kinderen en jongeren ondersteunen in probleemsituaties. Doel: Jonge nieuwkomers vertrouwd maken met Nederlandse sociale gebruiken en in contact brengen met jonge Nederlanders. Doelgroep: Alleenstaande minderjarige asielzoekers (AMA’s), vluchtelingen en jonge nieuwkomers in de leeftijd van 12 tot 20 jaar. Werkwijze: Een mentor, dit zijn HBO-studenten van sociale opleidingen, nemen 1of 2 nieuwkomers een jaar lang mee op een sociale ontdekkingsreis in hun omgeving. Op deze reis komen ze langs feestjes, gaan op de koffie in hun buurt en bezoeken instanties zoals de bibliotheek en het CJG. Vaak gaan ze er in groepjes op uit, soms één op één. Zowel de mentor als de mentee (de jonge nieuwkomer) krijgen een intake. In bijeenkomsten maken zij kennis met elkaar en ontstaan er matches tussen de mentee en mentor. De mentoren worden vanuit het project intensief begeleid en ondersteund. De mentor mailt na een afspraak een kort verslag, waarop een projectmedewerker reageert. Eens in de vijf weken zijn er intervisiebijeenkomsten, en zo nodig zijn er individuele begeleidingsgesprekken. Deze intensieve ondersteuning is nodig voor een goede begeleiding van de jonge nieuwkomer. Het betekent wel dat projectmedewerkers veel uren steken in de begeleiding van de mentor-vrijwilligers. Het project betreft een uitbreiding van het huidige Kamerama-maatjesproject. Samen met de vereniging Humanitas, stichting Two Get There en vereniging VluchtelingenWerk wordt dit project verder neergezet. Het project wordt uitgevoerd in gemeentes rond Zwolle en Enschede. Nieuw in dit vervolgproject is ook dat de familie van jonge nieuwkomers worden betrokken in het project. De mentor leert zo meer over de mentee en zij kunnen daarom ook meer met elkaar bespreken. De mentor zoekt een koffieadres uit in de buurt van de jongere. Zo ontstaat er ook contact met buurtgenoten en kan de familie ook aanschuiven. In april 2011 won dit project de integratieprijs van Zwolle, de PLURIFORM. Een trainingshandleiding en een handboek zijn opvraagbaar bij de projectleider Lienke Kooistra. Contactgegevens: Vereniging Jeugd- en Kinderzorg Zwolle Terborchstraat 1 8011 GD Zwolle www.jeugdenkinderzorg.nl directe link: http://www.jeugdenkinderzorg.nl/project.php?pId=5&as=bi [email protected]


31

Keetkeur

Organisatie: Plattelandsjongeren.nl is een landelijke organisatie van, voor en door jongeren in de leeftijd van 16 tot 30 jaar. Het is een vrijetijdsvereniging voor jongeren wonende op het platteland en/of in dorpskernen. Doel: Keetkeur zet zich in om van de keet een verantwoorde en veilige ontmoetingsplek te maken. Doelgroep: Jongeren van 13 tot 25 jaar die bezoeker zijn van een keet. Daarnaast ouders van jongeren die keten bezoeken en gemeenten en lokale organisaties die te maken hebben met keten en keetbezoekers. Werkwijze: Op het platteland zijn meer dan 1500 drankketen waar jongeren elkaar ontmoeten en waar veel alcohol wordt gedronken, ook door jongeren onder de 16 jaar. Het fenomeen is ontstaan vanuit de jongeren zelf, en de keet voldoet zelden aan allerlei wetgeving. Om de keet te behouden en voor jongeren om te buigen tot een veilige en prettige plek om elkaar te ontmoeten, is het project Keetkeur opgezet. Het project ontwikkelt een aanpak, waarbij bezoekers van de keten, ouders en gemeenten elkaar vinden in een verantwoord beheer en gebruik van de keten. Gestart wordt met een landelijke campagne om jongeren bewust te maken van het belang van veiligheid in een keet, het gevaar van alcoholmisbruik en hoe zij hun keet een positieve uitstraling kunnen geven. Daarnaast worden jongeren opgeleid tot keurmeester. Deze peeradviseurs bezoeken en adviseren keetbeheerders over drankgebruik, geluidsoverlast en brandveiligheid. De adviseurs leggen contact met de gemeente, lokaal jongerenwerk, brandweer en omwonenden en zorgen voor contact tussen de jongeren van de keet en hun omgeving. De adviseurs bevorderen het organiseren van activiteiten voor en door de keetbezoekers. Ook krijgen ouders een training in het stellen van grenzen en omgaan met jongeren die keten bezoeken. De opzet en aanpak wordt vastgelegd in een overdraagbare methodiek. Ten slotte organiseert een landelijke campagne een verkiezing van de ‘Beste Keet van Nederland’. De ‘Beste Keet van Nederland’ heeft een alcoholbeleid, is veilig, houdt rekening met de omgeving, bestrijdt seksuele intimidatie en geweld en organiseert activiteiten voor jongeren. Informatie over het project is te vinden op Plattelandsjongeren.nl Looptijd: 2010-2012 Contactgegevens: Plattelandsjongeren.nl Bemuurde Weerd oz 12 3514 AN Utrecht T: 030 276 98 69 www.plattelandsjongeren.nl www.keetkeur.nl Projectleiders: Suzanne Bogharts en Jeske de Kort [email protected] [email protected]


32

Mamma weet alles

Organisatie: Mamma weet alles, een landelijk netwerk van ouders met pubers. Doel: Ouders delen met elkaar ervaringen en vragen rond het opvoeden en omgaan met pubers. Doelgroep: Ouders van (pre-)pubers van 10 tot en met 18 jaar Werkwijze: Door het land heen worden aansluitend op initiatieven van ouders netwerkgroepen opgestart. De ouders komen bij elkaar thuis en praten samen over vragen rondom opgroeiende pubers. Vanuit het project wordt gewerkt aan het bekendmaken van de mogelijkheid om oudernetwerken te starten. Deze oudernetwerken worden ondersteund, en tegelijkertijd worden contacten gelegd met de regionale organisaties en gemeenten. De werkgroep ontwikkelt een toolkit voor gespreksgroepen, een website, een methodiekbeschrijving en een handreiking. Looptijd: November 2011 t/m april 2012 Contactgegevens: Mamma weet alles Beverwijkerstraatweg 12 1901 NJ Castricum 0251 - 71 40 87 [email protected] www.mamaweetalles.nl Marina van der Wal 06 25005223 [email protected]


33

Maximaal sociaal kapitaal

Organisatie: Het project wordt uitgevoerd door de Werkgroep Sociaal Toerisme van het Nivon. Doel: Maximaal sociaal kapitaal wil gezinnen door lotgenotencontact uit een sociaal isolement halen, ze stimuleren gezinnen sociale contacten aan te gaan en vrijwilligers werk te doen. Doelgroep: Gezinnen die langdurig van een minimum inkomen moeten rondkomen. Werkwijze: In 2010 en 2011 organiseert Nivon negen zomervakantieweken voor minima (een ouder) gezinnen in verschillende gemeenten. In 2010 deden de gemeenten Leiden, Zandvoort en Ridderkerk mee. Aan één vakantieweek nemen tien gezinnen deel. De vakantieweken zijn groepsvakanties en de gezinnen die meegaan komen uit dezelfde buurt of wijk. Er zijn aparte activiteiten voor ouders en kinderen. Tijdens de vakantie hebben ouders tijd voor zichzelf, de kans om elkaar positieve aandacht te geven. Problemen die voortvloeien uit de levenssituatie die de deelnemers gemeenschappelijk hebben kunnen onderling worden besproken. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de mogelijkheden en kansen van vrijwilligerswerk in de eigen wijk of buurt. Het NIVON brengt de vakanties onder de aandacht van de doelgroep. Lokale vrijwilligers begeleiden de vakanties. Een deel van de vrijwilligers wordt geworven binnen de doelgroep. Per gemeente worden de vrijwilligers geworven, geselecteerd en getraind. Een team vrijwilligers bestaat uit vier jongerenwerkers, twee mensen voor de kookploeg en drie begeleiders voor de coördinatie van het programma en het begeleiden van het proces van contact en de positieve benadering van de problematiek. Na afloop van de vakantie wordt een reünie georganiseerd en vindt een evaluatie plaats. In 2011 worden lokale vrijwilligers getraind om zelfstandig nieuwe vrijwilligers te trainen zodat zij de organisatie van sociaal kapitaal zelfstandig kunnen uitvoeren. Looptijd: Het project wordt uitgevoerd in 2010 en 2011. Contactgegevens: De contactpersoon van de Werkgroep Sociaal Toerisme die het project uitvoert is Ghita van Bergen. Nivon Hilversumstraat 332 1024 MB Amsterdam www.nivon.nl/sociaaltoerisme [email protected] 020-4350702


34

Methodieken voor het bevorderen en versterken van de pedagogische civil society.

Organisatie: Alleato. Adviesbureau voor sociale vraagstukken in de provincie Utrecht. Doel: Bestaande kennis over capaciteitsgerichte (of eigen kracht) methodieken landelijk te ontsluiten (in ieder geval in de provincies Utrecht, Overijssel, Limburg, Gelderland, Drenthe, Brabant en Zuid-Holland), ten einde deze methodieken in te kunnen zetten voor het faciliteren en ondersteunen van de pedagogische civil society. CJG’s, BJZ’s, welzijnsinstellingen en relevante zelforganisaties kunnen met deze kennis een slag maken op het gebied van deskundigheidsbevordering. Doelgroep: Ouders, kinderen, jongeren en hun omgeving, CJG’s, BJZ’s, welzijnsinstellingen en relevante zelforganisaties en CMO’s. Werkwijze: Dit ontwikkelproject omvat een inventarisatie van methodieken die ingezet kunnen worden om de pedagogische civil society te versterken. Te denken valt aan methodieken als Open Space, Eigen Krachtconferenties, Restorative Practises, Tijd voor Elkaar en de verschillende dialoogmethoden. Het gaat om manieren van werken waarbij de capaciteiten van burgers worden herkend en erkend. Dit hoeven niet per definitie evidence based methodieken te zijn. Alleato betrekt ouders en jongeren bij de beoordeling van verzamelde methodieken. Dit doen ze o.a. door ouders en jongeren te benaderen via CliëntenBelang en zo mogelijk Jij Utrecht (cliëntenraad in de jeugdzorg). Uiteindelijk worden de geselecteerde methodieken uitvoerig beschreven en wil Alleato hierover de discussie aanwakkeren en mensen uitdagen er mee aan de slag te gaan. Hiervoor maken ze gebruik van diverse kanalen, zoals bijeenkomsten, train de trainer, een digitale brochure en een interactieve website/web2.0. De verzamelde kennis en een community is vindbaar op http://www.groeikracht.net/. Looptijd: Het project loopt tot 1 februari 2012. Contactgegevens: Stichting Alleato Bemuurde Weerd Westzijde 4 3513 BH Utrecht http://www.alleato.nl [email protected] 030 231 38 33


35

Modder aan je broek

Organisatie: Landschapsbeheer Nederland heeft het voortouw in ‘Modder aan je broek’, deze organisatie werkt aan het beheer, behoud en de ontwikkeling van het Nederlandse landschap. Doel: Langdurige betrokkenheid creëren van kinderen, jongeren en hun ouders bij speelplekken in de buurt. Op de nieuwe speelplek kunnen buurtbewoners op een laagdrempelige en speelse manier in contact komen met natuur en elkaar. Zo ontstaat er een ontmoetingsplaats die zorgt voor meer sociale interactie in de buurt en meer betrokkenheid bij de buurt. Doelgroep: Kinderen, jongeren, hun ouders en lokale organisaties. Werkwijze: Landschapsbeheer legt zes nieuwe natuurlijke speelplekken aan in woonwijken en buurten verdeeld over Nederland. Buurtbewoners en kinderen in het bijzonder helpen bij het ontwerpen en de aanleg van de speelplekken. Iedere locatie richt een bewonersgroep op die mede- verantwoordelijk is voor het beheer en onderhoud van de speelplek. Ook worden gemeenten, woningcoöperaties, welzijnsorganisaties, verenigingen en andere organisaties in de buurt betrokken bij het realiseren van de speelplek. Deze organisaties stellen bijvoorbeeld middelen beschikbaar, geven randvoorwaarden, stellen een terrein beschikbaar of begeleiden in het beheer en onderhoud van de speelplek. Het proces wordt begeleid door Landschapsbeheer Nederland, met ondersteuning van Buitenkans, participatieve groenprojecten. Hierbij wordt de methodiek ‘Buitenruimte voor Contact’ gebruikt. Uit ervaring blijkt dat samenwerking met een school of een kinderdagverblijf de kans op succes vergroot. Looptijd: December 2009 tot december 2011. Contactgegevens: Mirjam Koedoot Landschapsbeheer Nederland Kaap Hoorndreef 26 3563 AT Utrecht www.landschapsbeheer.nl [email protected] 030-2345010


36

Opvoedmix

Organisatie: Stichting e-hulp.nl is een kenniscentrum en stimuleert en ontwikkelt online hulp. E-hulp.nl richt zich op organisaties die hulp via nieuwe media willen bieden op het gebied van zorg, welzijn of educatie. Doel: Opvoedmix biedt via internet laagdrempelige preventieve interculturele opvoedondersteuning voor jonge Marokkaans Nederlandse ouders. Doelgroep: Jonge Marokkaanse Nederlandse ouders. Werkwijze: Er is een website ontwikkeld waarop informele en formele opvoedingsondersteuning wordt aangeboden. Op de site kunnen ouders informatie en advies krijgen van elkaar, van ervaringsdeskundige vrijwilligers van Marokkaans Nederlandse afkomst en van professionele opvoedkundigen. De website heeft een forum en bevat praktische tips en informatie over opvoedkundige zaken en een overzicht van organisaties die kunnen helpen bij de opvoeding. De informele opvoedingsondersteuning wordt geboden door vrijwillige opvoedmaatjes; Marokkaans Nederlandse ouders geven advies en bieden steun aan andere Marokkaans Nederlandse ouders. Ook zal een koppeling gemaakt worden naar de site van het (plaatselijke) Centrum voor Jeugd en Gezin. Looptijd: Januari 2010- december 2011 Contactgegevens: Stichting E-hulp.nl Dhr. F. Schalken [email protected] www.opvoedmix.nl


37

Ouderparticipatie op school: meedoen kun je leren!

Organisatie: Dialoog Academie, een organisatie die (inter)nationale academische contacten en netwerken coördineert en mobiliseert en bijdraagt aan de dialoog tussen publieke, private en maatschappelijke groeperingen. Doel: De maatschappelijke betrokkenheid en participatie van migrantenouders en studenten vergroten door actieve betrokkenheid van ouders bij het onderwijs van hun kinderen te stimuleren. Doelgroep: Migrantenouders met kinderen op de basisschool en PABO en pedagogiek studenten. Werkwijze: Hoewel het belang van ouderparticipatie breed erkend wordt, blijft het lastig om migrantenouders te activeren en te mobiliseren als vrijwilliger op de school van hun kinderen. Studenten Pedagogiek (van Pabo, HBO en universiteit) gaan migrantenouders hierin trainen en in de praktijk begeleiden. Zij doen dat door thema's als interculturele communicatie, culturele sensitiviteit, cultuurverschillen, uitleg over het Nederlandse schoolsysteem en de Brede School aan bod te laten komen in een oudertraining. Vervolgens gaan de ouders aan de slag op school. De eerste keren bereiden ze samen met hun mentorstudent de activiteiten voor. De studenten gaan mee naar school. Deze begeleiding wordt door de studenten langzaam afgebouwd en op afstand gecoacht. De studenten evalueren vervolgens ieder het proces, de ervaringen en de resultaten met hun ouders en school en koppelen dit terug naar de Dialoog Academie. Tot slot worden tijdens vier stedelijke bijeenkomsten met ouders, scholen en samenwerkingspartners de resultaten per stad besproken. De scholen en stedelijke samenwerkingspartners krijgen advies hoe het project in de toekomst in te bedden in hun reguliere activiteitenprogramma. Het is tevens een feestelijke afsluiting voor de ouders. De best practices die dit project oplevert, zullen gebundeld worden in een informatieve brochure. Looptijd: Maart 2011 – Maart 2012 Contactgegevens: Dialoog Academie Rochussenstraat 221 3021 NT Rotterdam T 010-425 7533 E [email protected] Iris Creemers, projectleider E [email protected]


38

Ouders in actie

Organisatie: Stichting de Meeuw biedt begeleiding, training, nascholing en advies aan professionals en vrijwilligers die met jongeren en kinderen werken. Doel: ‘Ouders in actie’ biedt laagdrempelige opvoedingsondersteuning door ouders voor andere ouders met een zelfde culturele achtergrond. Doelgroep: Ouders van kinderen tussen de 0 en 18 jaar die moeilijk bereikbaar zijn via de reguliere programma’s voor opvoedingsondersteuning. Werkwijze: Een consulent van Stichting de Meeuw zoekt contact met een zelforganisatie in een stad en introduceert het project in de gemeente. De consulent stimuleert de samenwerking en afstemming tussen de diverse organisaties voor opvoedingsondersteuning, bijvoorbeeld het CJG, een wijkpedagoog of opvoedsteunpunt en de zelforganisaties. Vervolgens traint de consulent vrijwillige ouders als ‘Ouder in actie’. Deze ouder werft andere ouders uit zijn of haar eigen netwerk binnen de zelforganisatie. De ‘Ouder in actie’ geeft een ouderbijeenkomst. Dagelijkse vragen en zorgen over de opvoeding worden besproken en ouders geven elkaar advies. Ouders die dat nodig hebben worden op weg geholpen naar hulpverleningsinstanties. Looptijd: 2010-2011 Contactgegevens: Stichting de Meeuw A. Diender (Projectleider) Henegouwerplein 16 3021 PM Rotterdam T 010 486 30 22 [email protected] www.stichtingdemeeuw.nl


39

Opvoeddebat via fototentoonstelling. Vervolgproject van ‘Opvoeden Samen Aanpakken’.

Organisatie: Radar Advies (ontwikkelbureau) in samenwerking met Stichting Mooi (welzijnsorganisatie) uit Den Haag. Doel: Ouders met elkaar in gesprek brengen over opvoeden en stimuleren een informeel netwerk met elkaar te vormen. Doelgroep: Ouders met (jonge) kinderen met verschillende culturele achtergronden. Werkwijze: In het vervolgproject Opvoeden Samen Aanpakken (OSA) wordt de ontwikkelde aanpak en methodiek verder uitgewerkt en beschreven zodat anderen de methodiek kunnen gebruiken. Naast het beschrijven van de methodiek wordt een toolbox samengesteld. De toolbox bevat onder meer materialen voor de tentoonstelling, een NT2taalles, opvoedkranten, verdiepingsmodules, en een implementatieplan. De huidige materialen voor de tentoonstelling en de opvoedkranten zijn ontwikkeld voor een zeer gemengde doelgroep; van diverse culture afkomst, mannen en vrouwen. Voor een bredere uitrol wordt het materiaal uitgebreid ten behoeve van autochtone opvoeders. Tijdens dit project wil men in 5 nieuwe gemeenten het idee uitvoeren. Ervaringen met en tijdens de overdracht worden meegenomen in de aanpak voor weer nieuwe gemeenten. Daarnaast wordt in Den Haag gewerkt aan een structurele inbedding van het project door te zoeken naar samenwerking tussen welzijnsinstellingen en de nieuwe structuur van CJG's. Ook worden verdiepingsmodules ontwikkeld zodat meer dan één dialoogbijeenkomst kan worden georganiseerd. Looptijd: Oktober 2010 t/m maart 2012 Contactgegevens: Radar Advies Veemarkt 83 1019 DB Amsterdam Mevrouw Ellis Abbema T 06-22508293 E [email protected] Stichting Mooi L. van Albada (Medeprojectleider) T 070-3897001 E [email protected]


40

Project Connect, ontmoetingscentrum voor jonge moeders in Zuidwest Friesland.

Organisatie: Timpaan, welzijnsorganisatie voor Zuidwest Friesland. Doel: Jonge moeders in Friesland ondersteunen en met elkaar in contact brengen en hen helpen bij het opvoeden van hun kind. Het project helpt de jonge moeders bij het afmaken van een opleiding of stimuleert hen zich vrijwillig in te zetten. Werkwijze: In 2009 is Timpaan begonnen met een wekelijks ontmoetingsmoment voor jonge moeders in Sneek onder de naam ‘La Mama's’. La Mama’s is onderdeel van Moedercentrum Full House. La Mama’s wil jonge moeders/ouders beter bereiken en beter ondersteunen in hun specifieke vragen en problemen rondom jong ouder zijn. Jonge moeders worden ondersteund door vrijwilligers, die soms ook zelf jong moeder zijn (geweest). Tijdens de start van het project zijn via een gebruikersgroep al betrokken jonge moeders gevraagd mee te denken in de verdere invulling van het project. Sociale media als Hyves, Twitter en Msn worden ingezet om de betrokken moeders met elkaar te verbinden. Deze media worden ook ingezet om andere (zwangere) jonge moeders te bereiken en te stimuleren zich aan te sluiten bij het netwerk. Timpaan werkt o.a. samen met het FIOM en MEE Friesland. Het FIOM gaat training geven aan vrijwilligers binnen het project Connect. Omdat een aantal deelnemers zwakbegaafd is, verzorgt MEE Friesland scholing en/of coaching aan vrijwilligers die zwakbegaafde jonge moeders steunen. Jonge moeders worden als voorlichter ingezet op VO-scholen in de regio. Door samen te werken met het Project Voortijdig School Verlaters probeert men jonge moeders aan de school of opleiding verbonden te houden zodat de moeder haar opleiding afmaakt. Binnen het project worden werkervaringsplaatsen gecreëerd zodat jonge moeders werkervaring opdoen en kunnen doorstromen naar betaald werk. Timpaan werkt aan een methodiekbeschrijving over hoe men (in een plattelandssituatie) invulling kan geven aan vrijwillige inzet voor en door jonge moeders. Verder wordt in dit project samengewerkt met GGD Fryslân en Stipepunten Vrijwillige inzet en Mantelzorg (Stipepunt is Fries voor steunpunt). Looptijd: November 2010 t/m april 2012 Contactgegevens: La Mama’s Oude Koestraat 20 8612 EK Sneek T 0515 414162 E [email protected] www.lamamas.nl www.lamamas.hyves.nl Timpaan Welzijn T 0515-421313 Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin 42

www.timpaangroep.nl [email protected] Riemie van Dijk, projectleider E [email protected]


41

Project Kinderen en Jongeren

Organisatie: Stichting Arbeid & Participatie Vluchtelingen (SAPV) werkt aan maatschappelijke integratie van vluchtelingen. Doel: Het doel van dit project is tweeledig: Vluchtelingenkinderen presteren door huiswerkbegeleiding beter op school. Vluchtelingenkinderen participeren sneller in het maatschappelijke en culturele leven van hun wijk door deel te nemen aan allerlei activiteiten. Doelgroep: Vluchtelingenkinderen tussen de 12 en 18 jaar. Werkwijze: De huiswerkbegeleiding vindt plaats in kleine groepen van 8 tot maximaal 10 leerlingen. De begeleiding wordt verzorgd door professionele studiebegeleiders. Basisschoolkinderen krijgen minimaal 1 x per week huiswerkbegeleiding en middelbare scholieren minimaal 2 x per week. Aan ouders wordt een eenmalige bijdrage van € 50 / € 15 gevraagd om er voor te zorgen dat de kinderen ook blijven komen. Alle activiteiten worden grotendeels begeleidt en uitgevoerd door vrijwilligers, behalve de huiswerkbegeleiding. Activiteiten voor en door vluchtelingenjongeren. De vluchtelingenjongeren organiseren in hun eigen buurt discussieavonden, sportactiviteiten en leerzame culturele uitjes. De jongeren leren wat er te doen is in hun wijk en zullen sneller meedoen aan culturele activiteiten. Hierbij wordt samengewerkt met buurtcentra en scholen. SAPV werkt in dit project samen met: FORUM, Instituut voor multiculturele ontwikkeling en Vluchtelingenwerk Nederland Postbus 2894 1000 CW Amsterdam Looptijd: Maart 2011 t/m maart 2012 Contactgegevens: Stichting Arbeid & Participatie Vluchtelingen De Rijpstraat 135-155 1056 XN Amsterdam Farzad Lajmiri T: 06 81177780 E: [email protected] www.sapv.nl Utrecht, december 2011 * Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin 44

42

Promoteam Oost

Organisatie: Cybersoek Doel: Het verbeteren van de sociale cohesie in Amsterdam Groot-Oost ten behoeve van kinderen en jongeren in achterstandssituaties en daarnaast werken aan hun zelfvertrouwen. Doelgroep: Kinderen en jongeren uit Oost Amsterdamse achterstandswijken. Werkwijze: Stadsdeel Amsterdam Oost bruist van de vrijwilligersinitiatieven, maar juist kinderen zijn daar onvoldoende van op de hoogte. In het project 'Promoteam Oost' draaien kinderen drie weken achtereen - net als een echt PR-bureau - mee bij diverse (vrijwilligers)organisaties. Ze maken een geschreven of gefilmd verslag en zetten dit op deze website. Zo leren ze de organisaties en het werk van medewerkers en vrijwilligers in korte tijd goed kennen. Het mes snijdt aan twee kanten. Niet alleen worden kinderen en jongeren (en via hen ook hun directe leefomgeving) uit hun sociale isolement gehaald, ook de buurtbewoners en vrijwilligersinstanties leren deze kinderen kennen. Hierdoor wordt de civil society in Amsterdam Groot-Oost gestimuleerd. Daarnaast gaat Cybersoek er vanuit, dat door deze vroege – én zeer positieve - interventie de kinderen in de toekomst meer (sociale) verantwoordelijkheid zullen nemen en ze de geleerde vaardigheden in gaan zetten voor hun eigen leefomgeving. Looptijd: Maart 2011 – Maart 2012 Contactgegevens: Cybersoek Timorplein 22 Postbus 93512 1090 EA Amsterdam T 020- 693 45 82 http://www.cybersoek.nl/ E [email protected] Ellen van Eeden, projectleider


43

Stimulering vrijwilligerswerk onder jeugd door betrokkenheid bij sport en sport gerelateerde activiteiten

Organisatie: Mixed Hockeyclub Heerhugowaard Doel: De stimulering van vrijwilligerswerk onder de jeugd bij de hockeyclub, bij sportbuurtwerk en bij clinics op scholen. Doelgroep: Jeugd van de Mixed Hockeyclub Heerhugowaard Werkwijze: Het project richt zich op de stimulering van vrijwilligerswerk onder de jeugd bij de hockeyclub, bij sportbuurtwerk en bij clinics op scholen. Door middel van het aanbieden van scheidsrechters- en trainerscursussen worden jongeren opgeleid om vervolgens betrokken te worden bij sportbuurtwerk, hockeyclinics op scholen en bij activiteiten op de club. Door de jongeren op te leiden zullen ze meer plezier beleven aan de activiteiten: meer kennis en kunde geeft meer plezier. De jongeren worden ingezet bij hockeyclinics op scholen (onder leiding van ervaren trainers) en bij sportbuurtwerk (samenwerking met Sportservice Heerhugowaard).Het buurtwerk kan bestaan uit straathockey en in samenwerking met Sportservice eventueel andere activiteiten die de samenhang versterken. Het sportbuurtwerk wordt in ieder geval opgestart in de naast de hockeyclub gelegen lage-SES wijk (de Schilderswijk). Het sportbuurtwerk is laagdrempelig en geschikt voor jeugd van alle achtergronden. Er zal wellicht wel een onderscheid in verschillende leeftijdsgroepen van de deelnemers gemaakt moeten worden. Het is ook de bedoeling dat de jongeren die het project gaan uitvoeren zelf meedenken over de uitvoering zodat ze verantwoordelijkheid krijgen voor wat ze gaan doen. Hierdoor zijn jongeren eerder geneigd om mee te doen en zullen ze meer betrokken zijn. Looptijd: Maart 2011 – Maart 2012 Contactgegevens: Mixed Hockeyclub Heerhugowaard Postbus 1021 1700 BA Heerhugowaard Dr. ing. A. van Zomeren, projectleider T: 06-20879605 E: [email protected]


44

The Family Factory Gezinsnetwerken

Organisatie: Stichting The Family Factory Doel: Het vergroten van informele contacten tussen ouders, door ouderinitiatieven te ondersteunen en te versterken en kernvrijwilligers te helpen om deze initiatieven uit te laten groeien tot lokale Gezinsnetwerken. Daartoe worden in 10 gemeenten Gezinsnetwerken ontwikkeld, waaronder in twee aandachtswijken. Ieder Gezinsnetwerk bereikt ten minste 100 gezinnen per jaar. Vanuit deze ervaringen is de ambitie om tussen 2012 en 2015 door te groeien naar 50 lokale Gezinsnetwerken. Doelgroep: Ouders met thuiswonende kinderen. Werkwijze: In een Gezinsnetwerk ontmoeten, inspireren en helpen ouders elkaar om iets heel moois te maken van hun tijd als gezin. Zo’n netwerk bestaat uit een team van kernvrijwilligers, diverse activiteiten en ontmoetingsmomenten en een eigen online Gezinsnetwerk. Binnen deze netwerken zetten vrijwilligersteams en gezinnen zich op tal van manieren in voor elkaar en hun omgeving. Gezinsnetwerken ontstaan bijvoorbeeld rondom een basisschool, kinderdagverblijf of in een bepaalde wijk. Maar ook het Centrum voor Jeugd en Gezin kan een sleutelrol spelen. The Family Factory ondersteunt en coacht de kernvrijwilligers en biedt een keuze aan activiteiten en ideeën aan die lokaal vorm kunnen krijgen. Gezinsnetwerken zijn er voor-en-door ouders: zij bepalen de koers van hun netwerk. Voorlopig is The Family Factory gestart met het opbouwen van gezinsnetwerken op 7 plekken in de regio Rivierenland: Buren, Culemborg, Geldermalsen, Maasdriel, Neder-Betuwe, Tiel, en Zaltbommel. Daarnaast zijn Gezinsnetwerken in voorbereiding in acht gemeenten in de rest van het land: Houten, Den Haag Spoorwijk, Amersfoort, Purmerend, Gouda, Amerongen, Zaandam en Terneuzen. Looptijd: November 2010 – mei 2012 Contactgegevens: The Family Factory Projectleider Gezinsnetwerken Peter Schutte Godfried Bomansstraat 7 4103 WR Culemborg 0345 752176 [email protected]


45

Voetbal Nieuwe Stijl als leerschool voor actief burgerschap

Organisatie: Sportpark W. De Meern Doel: Voetbal als middel inzetten om actief burgerschap en respectvolle omgangsvormen te bevorderen bij de jongeren in de wijk. Doelgroep: Jongeren uit de wijk Leidsche Rijn in Utrecht. Werkwijze: Voetbalvereniging De Meern ligt in wijk Leidsche Rijn. Daar zijn nog weinig voorzieningen en is sprake van beginnende grotestadsproblemen zoals jongerenoverlast en integratieproblematiek. VV De Meern zet voetbal in bij het bevorderen van actief burgerschap en respectvolle omgangsvormen in de wijk. In het project ‘Voetbal nieuwe stijl als leerschool voor actief burgerschap’ leren jongeren om dingen voor een ander te doen, rekening te houden met elkaar en tolerant te zijn ten opzichte van (etnische) verschillen. Jongeren kunnen bij de club een maatschappelijke stage volgen. Ze krijgen een cursus om scheidsrechter of spelleider/trainer te worden. Zo leren ze leiding te nemen en te geven en om te gaan met conflicten. Ze krijgen oog voor de mogelijkheden van kinderen, en leren om hen te stimuleren. Na het trainingstraject gaan ze aan de slag, zowel in de wijk als op de club. Voor deze jonge (allochtone) leden is dit vaak een eerste ervaring met vrijwilligerswerk. Gedurende het voetbalseizoen wordt de Fair Play cup georganiseerd. De jeugdteams worden beoordeeld op hun gedrag richting scheidsrechter en tegenstanders. Maar ook bijvoorbeeld op het netjes achterlaten van de kleedkamer. Daarnaast leren leiders, trainers en ouders om positief te coachen. Uitgangspunten daarbij: respect, plezier en zelfvertrouwen. Studenten van de Hogeschool Utrecht ondersteunen de vrijwilligers bij het organiseren van de fair play cup en de maatschappelijke stages. De activiteiten van de studenten worden vastgelegd in een draaiboek. Daarmee is de organisatie makkelijk over te dragen naar nieuwe vrijwilligers en kunnen de activiteiten ook overgenomen worden door andere sportclubs.

Looptijd: Maart 2011 – Maart 2011 Contactgegevens: Voetbal Vereniging De Meern Burgemeester Middelweerdweg 100 3454 HH De Meern Drs. I. Starrenburg, Projectleider T: (06) 41 11 03 89 E: [email protected]


46

VoorleesExpress

Organisatie: De VoorleesExpress is ontwikkeld door SodaProducties, Bureau voor maatschappelijke innovatie in Utrecht. Doel: De VoorleesExpress is een project waarbij kinderen met een taalachterstand wekelijks thuis worden voorgelezen door vrijwilligers. Het voorlezen stimuleert de taalontwikkeling van de kinderen, verrijkt hun literaire thuisomgeving en brengt mensen met elkaar in contact. Doelgroep: Kinderen met een leesachterstand uit gezinnen die in een sociaal isolement leven. Werkwijze: Een vaste voorlezer komt een half jaar lang elke week voorlezen bij het kind met een leesachterstand. Het platform wil het concept en de materialen aanpassen zodat het project ook mogelijkheden biedt om in autochtone gezinnen voor te gaan lezen en zo goed mogelijk aan te sluiten bij de problematiek van laaggeletterdheid en sociale isolatie van deze gezinnen. Platform VoorleesExpress is verantwoordelijk voor de landelijke uitbreiding van het project. Ze ondersteunt de verschillende locaties en is daarnaast in gesprek met verschillende particulieren en organisaties in andere steden om te kijken of ook daar een VoorleesExpress gerealiseerd kan worden. Looptijd: VoorleesExpress is gestart in 2006 en wordt in 12 steden ingezet. In november 2010 won de VoorleesExpress het Europees Talenlabel 2010, een prijs voor innovatieve talenprojecten. Contactgegevens: Platform VoorleesExpress P.C. Hooftstraat 7 3521 VG Utrecht T: 030 261 59 92 / 06 41 35 02 02 www.voorleesexpress.nl www.sodaproducties.nl


47

Vrijwillige inzet door moslimjongeren

Organisatie: IHSAN, Islamitisch instituut voor maatschappelijke activering. IHSAN zet zich in om de betrokkenheid van de islamitische gemeenschap in Nederland bij maatschappelijke kwesties te bevorderen en hun inzet daarvoor vergroten. Doel: Islamitische organisaties ondersteunen bij het stimuleren en motiveren van moslimjongeren om vrijwilligerswerk te doen. Doelgroep: Moslimjongeren. Werkwijze: ISHAN wil zijn doel bereiken door jongeren aan te spreken op islamitische kernwaarden zoals ‘rahma’ (barmhartigheid) en ‘adjr’ (inzet voor de ander zonder daarvoor een tegenprestatie te verwachten). Het is de bedoeling dat de activiteiten van de vrijwilligers niet alleen gericht zijn op zorg voor leden van de moslimgemeenschap, maar ook op zorg voor de samenleving als geheel. IHSAN zet zich ook in brede zin actief in voor een beter imago en meer draagvlak voor vrijwilligerswerk in moslimkringen. Een latere fase van dit project is gewijd aan het zoeken naar nieuwe partners voor de islamitische organisaties. Onderzoek heeft uitgewezen dat zij behoefte hebben aan samenwerking met welzijns- en zorginstellingen, maar dat ze de weg hiernaartoe niet goed weten te vinden. Looptijd: 1 januari 2010 tot 31 december 2011. Contactgegevens: IHSAN, Islamitisch instituut voor maatschappelijke activering. Beeklaan 207 2562 AE ’s-Gravenhage http://www.ihsannet.nl/ [email protected] 070-331 08 72


48

Vrijwillige inzet jeugd en ouders in de lokale gymnastiekvereniging.

Organisatie: De Koninklijke Nederlandse Gymnastiek Unie (KNGU) is de landelijke koepel van lokale gymnastiekverenigingen. Doel: meer jongeren en jongeren met een allochtone achtergrond als kaderlid betrokken hebben bij lokale gymnastiekverenigingen en gezinnen sporten samen. Doelgroep: Jongeren Werkwijze: De KNGU werkt aan de doelstelling via verschillende acties: Meer jeugd in (vrijwillige) kader functies Door het ontwikkelen van een stramien en materiaal omtrent de maatschappelijke stage kunnen lokale gymnastiekverenigingen makkelijker plekken voor een maatschappelijke stage aanbieden. Via deze ingang kunnen de verenigingen jongeren aan zich binden; in de stage leren zij de vereniging kennen, kunnen ze worden opgeleid tot assistent en daarna als kaderlid in de vereniging actief zijn. Starten jeugdcommissies Jeugdleden van lokale gymnastiekverenigingen worden gestimuleerd een jeugdcommissie te starten. Een actieve jeugdcommissie maakt de vereniging aantrekkelijker voor jongeren omdat er allerlei activiteiten voor hen worden georganiseerd. Ook wordt het vanzelfsprekender om als jeugdlid je vrijwillig in te zetten voor andere jongere jeugdleden. Jongeren website ‘YOUR TURN’ De al bestaande website ‘Your Turn’ wordt aangepast en uitgebreid. Informatie- en voorlichtingsmateriaal kan worden geupload en gedownload voor direct gebruik. Folders, foto’s, filmmateriaal, lesmateriaal, draaiboeken van activiteiten, en een helpdesk zijn op de website te vinden en te gebruiken. Gezinsspor De KNGU wil ook dat gezinnen gezamenlijk aan het sporten gaan. In plaats van hun kinderen te halen en te brengen blijven de ouders op de club om samen met hun kinderen te sporten. Alle KNGU gymnastiekvereniging zijn op de hoogte van nieuw sportaanbod voor het hele gezin en kunnen met de materialen en ondersteuningsmogelijkheden die er liggen zelfstandig dit aanbod opstarten en uitvoeren. Voor het technisch kader zijn er bijscholingen voor het organiseren van gezinssport binnen de vereniging. Nieuw lesaanbod hangjongeren Er is een lesaanbod voor hangjongeren waar verenigingen gebruik van kunnen maken. Verenigingen zijn op de hoogte van dit specifieke lesaanbod en kunnen in overleg met de Gemeente komen tot sportaanbod voor hangjongeren binnen de gemeente. Het speciale lesaanbod zal in de vorm van digitale leskaarten worden aangeboden. Voor de technische leiding worden er bijscholingen


georganiseerd om zich eigen te maken met de lesstof en om kennis op te doen omtrent het lesgeven aan deze doelgroep. Op http://www.youtube.com/user/knguyourturn kunnen filmpjes worden bekeken met trends en promotiefilmpjes over wat jongeren kunnen doen binnen gym- en turnverenigingen.

Looptijd: Van 2009 tot 2011. Contactgegevens: Koninklijke Nederlandse Gymnastiek Unie Lage Bergweg 10 7361 GT Beekbergen Postbus 142 7360 AC Beekbergen T (055) 505 87 00 E [email protected] E [email protected] http://www.kngu-yourturn.nl www.kngu.nl


49

Vrijwillige inzet voor en door kwetsbare jongeren binnen Regionale Opleidingen Centra (ROC's) via De Slinger Jongeren.

Organisatie: De Slinger Jongeren is onderdeel van De Slinger, een landelijk netwerk dat actief burgerschap stimuleert. Doel: De Slinger Jongeren wil het zelfvertrouwen van ROC-leerlingen vergroten door ze te leren waar hun krachten en kwaliteiten liggen. Het project nodigt jongeren uit hun talenten vrijwillig in te zetten en te ontwikkelen. Doelgroep: Jongeren die op de ROC de opleiding AKA (Arbeidsmarkt Gekwalificeerd Assistent) volgen. De AKAopleiding is voor jongeren die zijn uitgevallen uit het vmbo of mbo en/of nog niet zijn toegelaten tot een middelbare beroepsopleiding. Werkwijze: Getrainde hbo-studenten organiseren creatieve workshops op ROC’s in samenwerking met vrijwilligersorganisaties. Tijdens de workshops ontdekken de leerlingen waar hun talenten, ambities en interesses liggen. Als dank verrichten de leerlingen een vrijwillige wederdienst. Op deze manier ervaren de leerlingen de meerwaarde en opbrengst van vrijwillige inzet. De wederzijdse inspanning slaat een brug tussen de jongeren en de vrijwilligersorganisaties die bij hen passen. Doordat de leerlingen speels aan de slag gaan met hun talenten en zich inzetten voor de samenleving groeit het zelfvertrouwen van de jongeren. Ook worden zij zich bewust van hun positie in de maatschappij en vergroten zij hun netwerk. Looptijd: 2010-2011 Contactgegevens: De Slinger Jongeren Postbus 90351 1006 BJ Amsterdam t.a.v. De Publieke Zaak T: 020 - 568 41 79 E: [email protected] http://www.deslinger.nu/jongeren


50

Vrijwilligersprogramma Stichting Hoedje van papier

Organisatie: Stichting Hoedje van papier verzorgt op wijkniveau mediaworkshops en zet kinderpersbureaus op. Doel: Actief burgerschap van kinderen stimuleren. Werkwijze: kinderen van de groepen 7 en 8 van de basisschool krijgen de kans om hun journalistieke talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Stichting Hoedje van Papier organiseert daarvoor drie verschillende mediaworkshops. Een workshop duurt 6 weken lang. De kinderen tonen hun opbrengsten in de lokale krant, op de lokale televisie of lokale radio of speciale website. Nadat de kinderen de workshop hebben afgerond kunnen ze aansluiten bij het ‘Wijktijgerpersbureau’. Zo kunnen ze het geleerde in de praktijk blijven brengen. In samenwerking met de lokale vrijwilligersorganisatie CVD/Stap wordt tijdens dit project een programma ontwikkeld waarbij vrijwilligers en stagiaires een rol spelen. Het programma is gericht op het leggen van verbindingen met hetgeen zich in de wijk afspeelt en de eindpresentatie van de workshops. De door de kinderen opgedane vaardigheden worden gedeeld met opvoeders en personen uit hun directe omgeving. Korte geschiedenis: Het idee voor de kinderjournalistiek komt uit Peru. Daar startte in 2005 het project Pasa la Voz. Hoedje van Papier was in 2005 in eerste instantie in het leven geroepen als steunstichting voor Pasa la Voz. Pasa la Voz startte met het organiseren van workshops journalistiek met straatkinderen afkomstig uit diverse Peruaanse opvangprojecten. Deze workshops zijn er op gericht straatkinderen (levens)vaardigheden bij te brengen, die hen een beter toekomstperspectief bieden. In 2008 startte Hoedje van Papier met workshops in Rotterdam. Inmiddels worden workshops georganiseerd in negen Rotterdamse deelgemeenten. Contactgegevens: Stichting Hoedje van Papier Kleiweg 91 a 3051 GK Rotterdam T 010 4222506 L.J. Kerstens [email protected] www.stichtinghoedjevanpapier.nl Beschrijving ZonMw: http://www.vrijwillige-inzet.nl/in-de-praktijk/p057-kinderen-worden-journalist/


51

Wanneperkamp. Samenleven en samen spelen tijdens en rond een vakantiekamp.

Organisatie: Stichting Kinderwerk, organiseert jaarlijks zomerkampen voor kinderen uit de Amsterdamse wijken Oost en Zuidoost. Doel: Kinderen vakantie aanbieden en een vrijwilligersnetwerk opbouwen. Doelgroep: Kinderen en hun (allochtone) ouders uit Amsterdam Oost en Zuidoost. Werkwijze: Vrijwilligers organiseren jaarlijks een zomerkamp voor kinderen uit Amsterdam Oost en Zuidoost die normaal niet op vakantie gaan. Dit initiatief wordt uitgebreid door meer kinderen mee te laten gaan. Ook wil men het kamp verbinden met na- en buitenschoolse activiteiten in de wijken. Daarnaast wordt ingezet om de betrokkenheid van ouders te vergroten. Oud-leerlingen kunnen via maatschappelijke stages als vrijwilliger weer aan het zomerkamp verbonden worden. Zo krijgt het kamp een structurele groep van betrokken vrijwilligers. Looptijd: Februari 2011 – december 2011 Contactgegevens: Projecten voor kinderen Stade de Colombes 1 1098 VS Amsterdam F. Hajer projectleider 020 6920741 [email protected] www.kinderwerk.net Beschrijving ZonMw: http://www.vrijwillige-inzet.nl/in-de-praktijk/p062-wanneperkamp/


52

WE CAN Jongeren-campagne

Organisatie: Importante, emancipatiebureau in samenwerking met MOVISIE. Doel: Doel van de WE CAN jongerencampagne is om jongeren te leren dat zij ongelijkheid, discriminatie (op welke gronden dan ook), uitbuiting en uitsluiting niet hoeven te accepteren. En dat zij zich hiertegen weerbaar kunnen opstellen. Doelgroep: jongeren tussen de 12 en 18 jaar met verschillende culturele en religieuze achtergronden en opleidingsniveaus. Werkwijze: Het project 'WE CAN jongerencampagne' gaat in drie verschillende gemeenten (Amsterdam, Zwolle en Arnhem) met jongeren tussen de 12 en 18 jaar aan de slag. Zij worden zich bewust van ongelijkheid en uitsluiting en vertalen discriminatie en uitsluiting in boodschappen die leeftijdsgenoten aanspreken. Via de WE CAN jongerencampagne krijgen jongeren tools aangereikt waarmee ze iets kunnen doen aan situaties die ze zelf als ongewenst ervaren. De methodiek van de WE CAN jongerencampagne is op te vatten als een vorm van peer-education: educatie van jongeren door jongeren. Dat kan bestaan uit voorlichting, maar ook uit elkaar aanspreken op gedrag en uitlatingen. Het positieve van deze methode is dat de kloof tussen ‘zenders’ en ‘ontvangers’ verkleind wordt omdat ze tot dezelfde groep behoren. Jongeren laten zich makkelijker aanspreken door leeftijdsgenoten dan door hun ouders of leerkrachten. Via scholen, Twitter en Facebook worden jongeren aangespoord om mee te doen met WE CAN Young. Ook is er een speciale WE CAN Young website. De campagne is een onderdeel van de wereldwijde campagne ‘WE CAN end all violence against women’, die in 2004 is gestart in Bangladesh. Sinds maart 2009 loopt de campagne ook in Nederland. www.wecan.nl/young Looptijd: November 2010 t/m april 2012 Contactgegevens: Importante, projectbureau voor de vrouwelijke ambitie Postbus 13870 2501 EW Den Haag T 070 312 52 00 [email protected] Nathaly Mercera [email protected] T 070-3125200

MOVISIE Utrecht T 030 7892000 Noëlle van Wijgerden T 06 250 27 835/ T 030 789 2256 Charlot Pierik [email protected]


53

Weekend academie

Organisatie: Weekend Academie Doel: Talenten van kinderen en jongeren stimuleren. Doelgroep: Amsterdamse jongeren uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs en klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs. Werkwijze: Elk weekend krijgen kinderen de gelegenheid verschillende activiteiten te volgen. Zo kunnen ze begeleidt worden bij huiswerk, vaardigheidstrainingen en sportlessen volgen, of meegaan op excursie. Ook worden gastsprekers uitgenodigd. De gastsprekers vertellen over hun beroep of passie en wat zij gedaan hebben om zover te komen. De Weekend Academie heeft een samenwerkingsverband met de Hogeschool van Amsterdam, Hogeschool InHolland en de Vrijwilligers Centrale om capabele stagiaires te vinden. Studenten van deze instellingen worden ingezet als begeleider. Looptijd: Januari 2011 tot en met december 2011 Contactgegevens: Weekend Academie Damrak 70 1012 LM Amsterdam www.weekendacademie.nl


54

WijkTalentenTeams

Organisatie: Stichting Alexander, een niet-commercieel, landelijk instituut voor jongerenparticipatie en actiegericht jongerenonderzoek. Doel: De leefbaarheid in de wijk verbeteren door middel van het opzetten van WijkTalentenTeams waarin jonge en oudere wijkbewoners samen activiteiten ontplooien. Betrokken jonge en oudere wijkbewoners zetten zich in om de leefbaarheid van de wijk te verbeteren. Doelgroep: Jonge en oudere wijkbewoners van wijken die een positieve impuls op het gebied van leefbaarheid kunnen gebruiken. Werkwijze: Stichting Alexander introduceert in dit project de methode WijkTalentenTeams. Jongeren gaan op basis van hun talenten en ontwikkelingsmogelijkheden samen met andere wijkbewoners zich actief inzetten om de leefbaarheid in de eigen wijk te verbeteren. Met deze methode en uitvoering bouwen de bewoners aan hun TalentWijk. Het leggen van contact met jongeren uit de doelgroep gebeurt via scholen, buurthuizen en sportverenigingen. Uit die groep stelt Stichting Alexander een JongerenOnderzoeksTeam (8 tot 12 jongeren) samen. De teams bestaan uit jongens en meisjes van 12-23 jaar met verschillende culturele achtergronden. De teams brengen de ideeën van medewijkbewoners in kaart, bijvoorbeeld door middel van foto’s of film. Met volwassenen en kinderen die de jongeren werven in de wijk, vormen de jongeren vervolgens een WijkTalentenTeam. Dat gaat onder begeleiding van Stichting Alexander en lokale partners activiteiten bedenken, uitvoeren en presenteren. Deventer is een van de zes proefgemeentes die meedoen met het experiment WijkTalentenTeam. Kijk voor actuele informatie op www.wijktalententeam.nl Looptijd: November 2010 t/m april 2012 Contactgegevens: Stichting Alexander Adimka Uzozie, projectleider Herenmarkt 93-c 1013 EC Amsterdam www.st-alexander.nl T 020 6263929


55

You(th) can do it!

Organisatie: Stichting Free-XS, runt het jongerencentrum DeBoot in Dronten. Doel: Via een wedstrijd komen jongeren in aanraking met andere jeugdculturen en leren over verschillende culturele uitingen en wijzen van expressie. Doelgroep: jongeren in Dronten en omgeving in de leeftijd van 12 tot 16+. Werkwijze: Het project wordt georganiseerd door jongerencentrum DeBoot van stichting Free-XS. Jongeren worden uitgedaagd te excelleren op cultureel gebied en daarbij de culturele strijd aan te gaan met andere jeugdculturen. De jongeren organiseren zelf in grote mate de activiteiten: tien masterclasses om vaardigheden te verdiepen, drie maal een open podium zodat de jongeren hun act kunnen uitproberen voor publiek, en éénmaal de Cultbattle in februari 2012. De bedoeling is de Cultbattle een jaarlijks terugkerende event te laten zijn in Dronten. Tijdens het project wordt gewerkt aan een handboek waarin de werkwijze is vastgelegd. In dit project wordt samengewerkt met:. * De Meerpaal (gemeentelijk jongerenwerk) (www.meerpaal.nl) * Rockschool Dronten is een particulieren muziekschool in Dronten (www.rockschooldronten.nl) * jeugdtheater Thot is een particuliere theaterschool in Dronten (www.thot.nl) Looptijd: Februari 2011 tot april 2012 Filmpje over de Cultbattle van 2007: http://www.omroepflevoland.nl/nieuws/nieuwsbericht?newsId=44845 Contactgegevens: Stichting Free-XS Clemmergulden 6 8253 DG Dronten A. Elzerman De Meerpaal t.a.v. Danny Schuur / Walter Visser De Rede 80-82 8251 EX Dronten www.meerpaal.nl


Ondersteuning praktijken Vrijwillige Inzet Jeugd en Gezin

Recommend Documents