OKTOBER 2010 NUMMER 1
Wij willen ons graag aan jullie voorstellen! Misschien herken je ons van de foto, of hebben jullie les van ons. Wij zijn niet alleen docent. Wij zijn ook vertrouwenspersoon. Waarmee kunnen wij jullie helpen? Als je op school iets vervelends heb meegemaakt, bijvoorbeeld agressie, (seksueel) geweld of ongewenste intimiteiten, dan kan je bij één van ons komen. Wij zullen proberen je tot steun te zijn, advies te geven en je te helpen. Over deze gesprekken praten wij niet met anderen zonder jouw toestemming. Je kan een afspraak maken door ons in de gang, kantine, zorgplein (2.05) of biologielokaal (2.04) ‘aan te schieten’. We maken dan in overleg een afspraak, wanneer en waar we rustig met elkaar in vertrouwen kunnen spreken. Mevr. L.D. Ciebrant Hr. A. Gutter
Van de redactie
Colofon Schoolkrant Prism@ van het Prismacollege school voor vmbo Kaliumweg 2 3812 PT Amersfoort Tel. 033-4602600 Redactieleden: Rodney Paschedag 3 vzk Anouk de Vries 2sp1 Lisannne Essenberg 2k1 Chantal Bosboom 2k1 Rowdy Brouwer 2 o/d Quinten Slaaf 2 o/d Lonneke Broekema 2SP2 Eline Wieman 2SP2 Marinda Nooteboom 2EE2 Chelsea de Leeuw 2EE2 Dave Hazekamp 2EE2 Monique Bokkers 3VZK Mw L. Hoekstra Mw J. Berens Mw. V.d. Linde Drukkerij Prism@: Schoolkrantdrukkerij, Utrecht Oktober 2010 De schoolkrant verschijnt vier keer per cursusjaar.
Voor je ligt al weer de eerste schoolkrant van het schooljaar 2010 – 2011. De zomervakantie hebben we al een tijdje achter ons gelaten, het is al weer tijd voor de volgende vakantie. Een weekje lekker bijkomen en genieten van de extra vrije tijd. Ook deze keer heeft de redactie weer hard gewerkt aan de nieuwe schoolkrant. Het resultaat is een aantal nieuwe rubrieken en verrassende artikelen. Ik noem de ‘babbelbox’ en de rubriek ‘in en uit’. Daarnaast lees je een interview met dhr. Heimgartner. Dat laatste is niet zomaar, want na heel wat jaren als eindredacteur van deze schoolkrant gewerkt te hebben, stopt dhr. Heimgartner er nu voorgoed mee. Namens de redactie bedanken wij dhr. Heimgartner voor zijn enorme inzet, prettige samenwerking, originele artikelen en ga zo maar door… Helaas het bleef niet alleen bij de eindredacteur, er zijn meer leden gestopt: Marieke Boers, Mustafa Unlu, Ecco v.d. Veer, Rico Voskuilen en Darlene Ijsselstijn. Allen bedankt voor jullie inzet! Gelukkig mogen wij ook weer nieuwe redactieleden verwelkomen!!! Quinten Slaaf, Lonneke Broekema, Eline Wieman, Marinda Nooteboom, Chelsea de Leeuw, Dave Hazekamp en Monique Bokkers. Heel leuk dat jullie er bij zijn gekomen! We rekenen op een prettige samenwerking. Dan gaan we naar de fotoprijsvraag. Deze is gewonnen door Laura Roorda uit 2sp1. Je mag de prijs op komen halen. Op de foto stond meneer Stukker. Wil je ook kans maken op die mooie prijs? Doe dan mee met de fotoprijsvraag van dit nummer. Als je nog leuke informatie hebt voor de babbelbox of andere rubrieken schroom niet maar zet het op een usb-stick en geef het aan ons. Alvast heel veel leesplezier en van achter mijn computer wens ik jullie alvast een heel fijne vakantie!
INTERVIEW MET MENEER HEIMGARTNER 1.
Waarom bent u leraar geworden? Het was een soort van roeping. Ik wilde graag kinderen helpen, waardoor zij later een tevreden plekje in de maatschappij zouden krijgen.
2.
Heeft u een opleiding voor moeten doen? Zo ja welke? Na de middelbare school, toen nog MULO geheten, ben ik naar de “Kweekschool” gegaan. Dat is de tegenwoordige Pedagogische Academie. Later heb ik in de avonduren een acte voor aardrijkskunde gehaald. Dat zijn wel de belangrijkste opleidingen geweest.
3.
Hoelang heeft u daarvoor op school moeten zitten? Vanaf de lagere school (tegenwoordig basisschool) heb ik totaal 15 jaar op een dagschool gezeten.
4.
Vond u dit leuk? Ik moet bekennen dat het niet altijd leuk was, hoewel ik niet echt een hekel aan studeren had. Soms moest ik -net als de jeugd van tegenwoordig- dingen leren, waarvan ik me afvroeg of het wel nuttig was om het te leren, bijvoorbeeld delen uit de historische pedagogiek.
5.
Hoelang bent u leraar geweest? Vanaf 8 september 1969. 6. Op hoeveel scholen heeft u les gegeven? Eigenlijk op twee scholen. In 1976 kwam ik in Amersfoort op een L.E.A.O./L.A.V.O.-school aan de Zangvogelweg. Die droeg later de naam “ Rolandus “. Later kwamen er fusies. Op die manier kwam ik in het gebouw aan de Kaliumweg terecht. 7. Wat voor soort lessen heeft u allemaal gegeven? Ik gaf als hoofdvakken Nederlands en aardrijkskunde. En ik had nooit gedacht dat ik mijn loopbaan als leraar zou afsluiten met een les Duits!
8.
9.
Wat vond u de leukste school? Dat is moeilijk te zeggen. Op de lagere school vond ik het gezellig. De kinderen zijn (waren?) nog zo spontaan leuk. De leerlingen op het VMBO zijn ouder en mondiger. Als leraar kun je meer over achtergronden enz. kwijt. En dat vind ik uitdagender. Wat vond u de leukste klas? Die van Barbara natuurlijk!
10. Waarom bent u met pensioen gegaan? Nu krijg ik eindelijk echt de tijd voor mijn hobby’s. En eerlijk is eerlijk: Na iets meer dan 41 jaar in het onderwijs vond ik het verstandig om eens op te houden als leraar. 11. Vindt u het jammer dat u nu geen les meer geeft? Natuurlijk zal ik terugdenken aan de tijd voor de klas, maar ik heb een weloverwogen beslissing genomen. 12. Zal u het missen? Als je zo lang in het onderwijs hebt gewerkt, kan het niet anders of er komen momenten dat je iets zult missen. Maar er volgt nu een andere periode, waarin ook leuke dingen zullen gebeuren. 13. Wat zijn uw leukste ervaringen & herinneringen op en van het Prisma College? Heel leuk vond ik de bijzondere momenten in de school met meelevende leerlingen en de goede collega’s. Maar ook denk ik aan de bijzondere activiteiten in de school: startdagen, gala-avonden, omgevingsweek, de “Nacht van….”, open dagen, en niet te vergeten de schoolkrant, enz., enz. 14. Nu u met pensioen bent, wat gaat u dan zoal doen? Ik zal me niet vervelen: (moes)tuinieren, klussen, inlijsten, oude winkelproducten verzamelen, en vanzelfsprekend aandacht geven aan mijn kort geleden geboren eerste kleinkind! 15. Gaat u ons missen? Als de schoolkrantredactie? Dan is het volmondig ja! (En de rest ook wel hoor)
Meneer Heimgartner wij wensen u veel succes & plezier in uw pensioen! Geniet er van en wij zullen u missen!! Liefs, het gehele Prisma College!
Interview gemaakt door: Barbara Lens.
Kennismakingskamp 2k2 - Putten 2k2 is op kamp geweest! Omdat er in deze klas vrijwel allemaal nieuwe leerlingen zitten, wilden we elkaar beter leren kennen. Meneer Beute, meneer Prins en mevrouw Berens gingen mee als begeleiding. We zijn weggeweest van woensdag 15 t/m vrijdag 17 september. Van de leerlingen werd verwacht dat zij veel zelf zouden regelen en dat is prima gelukt. Op Emiclaer werden de boodschappen ingeslagen. Er waren leerlingen die de route planden en leerlingen die een corvee- rooster in elkaar hebben gezet. Op de fiets, in het zonnetje, vertrokken we richting Putten. ’s Avonds stond er een heerlijke pastamaaltijd op tafel. Toen het donker was gingen we levend stratego doen, maar helaas begon het keihard te regenen. Na een kort nachtje zat iedereen donderdagochtend weer vrolijk aan het ontbijt. Vervolgens waren er korte workshops. Meneer Beute ging met de leerlingen jongleerballetjes maken, bij meneer Prins gingen de leerlingen naar buiten met een fotocamera en bij mevrouw Berens maakten de leerlingen een woordspin over zichzelf. Na de lunch was het weer tijd om te fietsen, dit keer naar het klimbos in Ermelo. We kwamen een uur te laat aan doordat we erg waren omgefietst. Maar het klimbos maakte veel goed! We hadden prachtig weer en iedereen had het naar zijn zin. Na een instructie over het zekeren en een beetje oefenen, ging iedere leerling zijn eigen gang. Zelfs de expert-route werd door een aantal leerlingen met succes bedwongen! Bij terugkomst op de kampeerboerderij had iedereen even de tijd voor zichzelf. Een potje voetballen kon er voor een aantal jongens nog wel achter aan. ’s Avonds aten we friet met een snack. Meneer Hartog en mevrouw van de Linde kwamen workshops geven: muziek maken (slagwerk op tonnen, emmers en dozen) en portret schilderen (op echte doeken en schildersezels). De twee slagwerkgroepen gaven om de beurt
een optreden, super! Er werden zelfs nog een paar solo’s als toegift gespeeld. Ook de portretten waren erg goed geslaagd! Sommigen waren heel kleurrijk en abstract, anderen juist weer realistisch. We hebben de actieve dag afgesloten met prik, chips en popcorn, waarbij de hele groep gezellig bij elkaar zat. Na iets meer slaap dan de vorige nacht was het toch al snel weer ochtend. Meneer Prins zong iedereen zijn of haar bed uit met “kom van dat dak af!”. Uiteraard op gepast volume: hard! Na ontbijten, flink opruimen en schoonmaken, begonnen we aan de terugreis. Met ook nu weer de zon op onze gezichten waren we vrij snel weer in Amersfoort. Hier sloten we het kamp af met een lunch met luxe broodjes en een snack bij de Buitenkans. Het waren drie superleuke dagen, waarin we veel hebben gelachen en hebben beleefd en we als groep dichter bij elkaar zijn gekomen! mevr. Berens
Reacties van de leerlingen (het kamp in 1 zin!) Zakaria: Ik vond het kamp wel lachen met meneer Beute Naveen: Ik vond het kamp leuk, echt, vooral levend stratego Mark: Ik vond het fietsen naar het kamp best zuigen Donny: Het leukste aan het kamp vond ik het slapen Anoniem: Ik vond het kamp kapot leuk Wendy: Het kamp was voor mij super, het leukste aan het kamp vond ik het klimbos Anoniem: Ik vond het kamp leuk, omdat het gezellig was en omdat het in de avond altijd het leukst was Meerdere leerlingen: Ik vond het klimbos het leukst Meerdere leerlingen: Ik vond het kamp leuk en gezellig
STARTDAGEN KLAS 2 Op maandag 23 augustus moesten we om 12.00 uur op school zijn. Het was leuk om iedereen weer te zien. De roosters werden uitgedeeld en nog wat andere schoolse mededelingen. Op dinsdag hadden we sportdag met alle tweede klassers en de docenten (mentoren) Op het grasveld voor de school waren verschillende onderdelen klaargezet, zo kon je bijvoorbeeld meedoen aan levend tafelvoetbal. Dit was een leuk spel om te doen. Verder waren er spellen waar de samenwerking belangrijk was, zoals met z’n allen een plastic rad lopen of springen op een mat dat door een ander vooruit getrokken werd.
Als eindspel deden we touwtrekken en levend tafelvoetbal. De hoofdprijs was een taart, die werd gewonnen door klas 2SP2. Het was een gezellige dag!
Op woensdag begonnen de gewone lessen weer. We hopen dat dit een leuk schooljaar wordt!
Eline Wieman Lonneke Broekema Klas 2SP2
I’M BACK!!!!!!!! Hallo allemaal! Ik ben na 1 jaar weer terug op het Prisma! Ik miste het gewoon zo erg! Haha! Sommigen van jullie kennen me al, de meeste van de 3e en 4e klas. Er is alleen 1 verandering. Ik ben nu geen leerling maar een stagiair! Ik vind het echt super om weer terug te zijn! Er is in een jaar veel veranderd op het Prisma. Veel nieuwe leraren, de mediatheek is erbij gekomen, de witte doos. En de school is nu gewoon dubbel zo groot! Ik doe nu zelf de opleiding Begeleidend Spel, Sport en Amusement. Op het Roc Midden Nederland in Utrecht. Ik zit nu in het 2e jaar. En heb nog 2 jaar te gaan. En hopelijk kan ik het misschien versnelt doen. Want dan ben ik klaar over 1 jaar! En kan ik aan m’n HBO beginnen.
Ik loop voornamelijk met de EEM route mee. Maar jullie zullen me vast wel keertje tegen komen in de gangen!
Kusjes en Knuffels! Nicolle Buijs
Een “tussendoorlesje”
Klas 4 GL
27 + 31 augustus 2010
“Ritme, rijm & rappen om ons humeur een beetje op te peppen!” Esmee & Tasmin: “Wij kregen de opdracht om met een groepje een couplet te bedenken dat past bij het begincouplet dat meneer Wouters al had verzonnen. We moesten wel rekening houden met de lengte van de zin en met de klemtoon van de woorden. Daarnaast moesten de coupletten met onze 4 GL-klas te maken hebben. Op het laatst moesten wij het gaan presenteren aan de rest van de klas. Om ons alvast een beetje voor te bereiden op onze sectorwerkstukpresentatie, die ergens in januari 2011 zal plaatsvinden. Er werd een beroep gedaan op ons creatieve brein. Een best wel moeilijke opdracht, maar na een half uurtje zwoegen en zweten hebben we er toch iets moois van gemaakt.”
1.
Wij zijn de 4 GL-lers, dat laten we graag zien. Wij gaan niet voor een zesje. Nee, wij gaan voor een tien!
Leo Wouters
2.
Doel één is het examen, als ik dat nu maar haal. Geheel vol zelfvertrouwen , weet ik dat ik niet faal.
Laura & Stephanie
3.
Wij zitten in de boeken, soms wel de hele dag. En af en toe een grapje, wat fijn dat dat ook mag.
Tim & Senna
4.
En de docentfiguren, zijn saai, dat hoort erbij. Maar toch hebben we lol en zijn we super blij.
Eline & Rens
5.
Wij strijden als hyena`s, wij geven het niet op. Vechten doen we toch wel, want wij gaan voor de top!
Anne, Samira, Naomie & Fatma
Wij volgen heel veel lessen, dat brengt ons vast succes. Money, money, money … met een nulletje of zes!!! 1
6.
Wij hebben teveel boeken, dat vinden we niet leuk. Soms moet ik ze zelfs zoeken en sjouw ik mij een breuk!
Niels, Britt & Manouk
7.
Wat hebben we veel vakken, zoals technologie. Hoef kennis niet te zoeken, want wij zijn een genie!
Gunar & Christopher
8.
Het laatste jaar van `t Prisma. We gaan er tegenaan. Wij willen een diploma en ooit een goede baan!
Sylvèn, Helen, Marieke, Tasmin & Esmee
De voorbereiding:
2
Esmee & Tasmin: “De volgende les was het dan zover … presenteren. 1. Allereerst moesten we met de hele klas de rap ritmisch opzeggen, zodat we het ritme goed te pakken hadden; 2. Daarna kregen we ongeveer 7 minuten de tijd om met je groepje te bedenken hoe je gaat presenteren; 3. Vervolgens moest je met je groepje je presentatie laten zien en horen. De rest van de klas moest kritisch kijken en luisteren; Maar natuurlijk zijn we aardig voor onze medeleerlingen, dus zo kritisch waren we niet; 5. In het begin vond meneer Wouters het niet zo boeiend. Volgens hem was er met ons talent veel meer uit te halen (Ja ja!). We kwamen er achter, dat je het papier uit je handen kwijt moest. Verder moesten we zorgen voor meer afwisseling en een enthousiaste uitstraling; 6. De laatste voorstelling ging stukken beter, zoals Senna & Tim op de laatste foto laten zien => Thumbs up!”
Leo Wouters: Bij de ingang van het Prisma College staat met grote letters A U B op een bord te lezen. Of deze tussendoorles Aantrekkelijk en Uitdagend was, durf ik niet te beweren. Ik heb in ieder geval vrolijke gezichten gezien en de leerlingen van klas 4 GL hebben een serieuze poging gedaan om er iets van te maken. M`n lesdoel is bereikt: de eerste presenteerdrempel is overwonnen en er is creatief gespeeld met taal. Zo hoop ik dat dit één van de steentjes mag zijn die bijdraagt aan Aantrekkelijk Uitdagend Beroepsonderwijs! Ik kan het niet laten, een laatste kreet: De sectorpresentatie die komt er spoedig aan, wij hopen daar te pieken en niet voor paal te staan! 3
De presentatie:
Best leuk Eigenlijk …….=>
om te doen!
Thumbs up!
Klas 4 GL 4
DE KRANT VAN 2K1 ‘ZELFGEMAAKTE KRANTENKOPPEN’ puzzelen met taal, samenwerken, grammatica, krant lezen...
Nick en Simon voor edukans Zoals de meeste kinderen wel weten zijn er vorig jaar een aantal acties geweest zoals: een sponsorloop, er zijn appelflappen gebakken en verkocht. Met de sponsorloop was een prijs te verdienen. Dat was een kaartje voor:
Nick en Simon
Ik ben daar heen geweest. Het was echt super leuk. We stonden helemaal vooraan. Ik had het meeste geld opgehaald van de hele school dat was € 279,50. Ik mocht het podium op met de cheque. Wij, met de hele school hebben ongeveer € 2000 ingezameld. Het hoogste bedrag dat ik heb gezien was € 100.000. Ik vindt het echt heel goed dat dit allemaal kan. Het kaartje was een bandje die je om moest doen. We gingen met mevrouw van Breda en mevrouw Saffrie en nog andere kinderen zoals: Anouk uit 2SP1 en Chelsea uit 2EE2. Er is echt heel veel geld opgehaald door iedereen die mee deed dat vind ik echt super goed dank je wel aan iedereen die geld ingezameld heeft. We hopen dat we dit school jaar weer zoveel geld kunnen inzamelen. Het liefst halen we nog meer geld natuurlijk. Marinda , 2EE2
DE LIGFIETS: VOOR- EN NADELEN De belangrijkste voordelen van een ligfiets zijn: 1. Minder last van tegenwind; 2. Beter uitzicht opzij, beter dan bijvoorbeeld van iemand op een racefiets; 3. Vooral voor mensen met rug- en zadelpijn is het plezieriger. 4. Er is geen verschil in trapkracht tussen liggende en rechtop zittende fietsers. Wel is het rendement bij een ligfiets groter door een betere wijze van trappen. Daarom zul je met de ligfiets eerder op je plek van bestemming aankomen. 5. Na een poosje oefenen levert het beklimmen van een berghelling ook geen problemen meer op. 6. En met een snelheid van vijftig kun je door de bocht! Maar let wel op het verkeer! Natuurlijk zijn er ook nadelen: 1. Je moet eerst flink oefenen (op een rustige plek); 2. Je moet wennen aan een andere houding in het verkeer; 3. Voor wie het lastig is om achterom te kijken, moet een achteruitkijkspiegelt je aanschaffen. 4. Je krijgt vaak een natte rug. Je doet er goed aan na de fietstocht met een ligfiets een douche te nemen en je te verschonen.
Wist je trouwens dat toeristen in de vorige eeuw tijdens de dertiger jaren al een ligfiets konden huren aan de Belgische kust?
FOTOPRIJSVRAAG Ik ben in Amsterdam geboren, getogen in Heemstede en heb gepuberd in Amersfoort, wat ik toen toch echt het platteland vond! Tijdens de uren, die ik niet op school doorbreng, heb ik verschillende petten op. Soms ben ik taxichauffeur, maar ook poetsvrouw, dokter, spelleider, vertrouwenspersoon, kok, politieagent, reisleidster, vriendin, personal shopper, kapper, bakker, schilder of telefoniste. Dat heet meestal “vrij zijn”en daar heb ik bijzonder veel plezier in. Als er af en toe een uurtje overblijft, dan lees ik een van de boeken, waarin ik bezig ben. En als ik eens echt helemaal niets wil doen, dan houd ik er wel van om uitgebreid te gaan eten met gezellige mensen. Ik kom niet veel mensen tegen die met mij zouden willen ruilen. Ze vinden het vak, waarin ik lesgeef, vaak moeilijk en oersaai. Het gaat hier om het vak wiskunde. Ik vind het zelf erg lijken op puzzelen. Als je het eenmaal snapt, is het helemaal zo moeilijk niet!
Om wie gaat het hier? Schrijf de naam op van de juiste lerares en je maakt kans op een leuke prijs! Lever de naam op een blaadje in bij mevrouw Hoekstra of mevrouw Van de Linde. Veel succes!
In en uit. Wat is in de mode? En wat is uit de mode? Het is alweer bijna winter. De tijd van regen, sneeuw, en veel wind. Dus tijd om je regenkleding aan te trekken. Maar wat is er in de winter nou eigenlijk in de mode? Uggs zijn deze winter helemaal in. Maar wat is er deze winter nou eigenlijk uit de mode? Het wordt koud. Dus kan je niet in je zomerjurkje naar buiten. Laat zo’n jurk dus in je kast. Tot volgend jaar. Chelsea, 2EE2 Als jij iets over mode wilt schrijven, lever het dan bij de redactie in.
IK WEET WIE DE MODE BEPAALT:
-mevrouw TREND-
Wat is het? Terwijl Jantje in de klas zit, vraagt de meester op eens: "Is er iemand die iets wil delen met de klas?". Jantje staat snel op en zegt: "Ik heb een raadsel meneer. Je steekt het er in, je haalt het er uit en het druipt. Ra ra wat is het?". Meteen schreeuwt de meester: "Wat? NU DE KLAS UIT!". Jantje rent dus snel de klas uit en gaat op de gang staan. Vervolgens komt het schoolhoofd om te vragen waarom Jantje op de gang staat. Dus, Jantje vertelt zijn mop en ook het schoolhoofd zegt: "Wat? Ga maar meteen naar huis!". Jantje rent vervolgens snel naar huis. Eenmaal daar aangekomen, vraagt zijn moeder wat hij thuis doet. Vervolgens vertelt Jantje het hele verhaal en vertelt vervolgens zijn mop: "Je steekt het er in, je haalt het er uit en het druipt, wat is het?". Zijn moeder kijkt hem even aan en vraagt: "Nou, wat is het?". Jantje: "Een theezakje".
Mediatheek De mediatheek is nog maar één jaar open. Eerst was het erg leeg in de mediatheek, maar nu is het wel gezellig. In de mediatheek kun je bijvoorbeeld huiswerk maken. Maar dan moet je wel eerst een mediatheekbriefje halen en laten invullen. Die kan je halen bij de docent waar je net les van hebt gehad. Je mag alleen schoolwerk op de computer doen. Bijvoorbeeld voor een werkstuk of een boekverslag maken over een boek wat je hebt gelezen. Dus de mediatheek is niet om spelletjes te doen, geen hyves en je mag ook niet chatten. Je mag er ook niet eten en drinken en snoepen. Je moet altijd rustig en stil werken in de mediatheek. Er komt ook een soort van bibliotheek in de mediatheek. Om boeken te lenen heb je een pasje nodig, een schoolpas. Die zijn er misschien al na de herfstvakantie. Je mag een boek drie weken lenen. Als je een boek te laat inlevert moet je 0,10 euro per boek per dag betalen. De mediatheek is open van 9.00 tot 15.00, dinsdag tot 14.10 In de kleine pauze dicht van 10.55 tot 11.10 In de bovenbouwpauze dicht van 12.50 tot 13.15 Anouk de Vries
INTERVIEW -Mr Yilmaz1. Wat is uw naam? Yilmaz 2. Hoe oud bent u? Ik ben 26 jaar. 3. Welke lessen geeft u? Ik geef natuurkunde en scheikunde. 4. Hoe hebt u deze school gevonden? Ik gaf eerst les in Amsterdam, en vond daarna het Prisma College. 5. Waar komt u vandaan? Mijn ouders komen uit Turkije, maar zelf ben ik geboren in Ede. 6. Hebt u nog op andere scholen les gegeven? Ja, op het Cartesius Lyceum. 7. Bent u mentor van een klas? Ja, van 2k1, het is wel een drukke, maar ook een hele lieve klas. 8. Hoe lang geeft u al les? Ik geef al 3 jaar les. 9. Bent u getrouwd? Ja ik ben in begin zomer (2010) getrouwd en heb geen kinderen 10. Vindt u dit een leuke school? Ja, het is een gezellige school, met aardige leerlingen en docenten Rowdy & Quinten, 2O&D
Woordzoeker Zoek de volgende woorden:
potlood, prismacollege, sport, pen, mediatheek, gum, theater, leerlingen, leeraren, toetsen, plein,
DBSOMCREQDZLKSNH YZSDGSNMWTOPNDNG EHIGTTEOMBTOHQDK BHMANRETAEHTAREE IWCLEEKHOWILNASS NESTEOTEELHOTNPH ITGRHLEFEUZOTTRN ALSPTEENFHHDSDZF EANRAELEDITKNEXI WMOALRANRJTAGELS RNEGELLOCAMSIRPE DTECYIVROTRSVDLT DVNEONZLIRHETNEX AETMUGPTHOEFNUIM VSMPSEYMGPGKHYNS HOYHENPXISNROIPT
De meest bijzondere uitspraken die in en rond de school gehoord zijn. Hier komen ze:
All you need is love, all you get is homework. Ik slaap slecht, maar daar lig ik niet wakker van. Morgen is vaak de drukste dag van de week. Jongens zijn net wc’s, ze zijn bekakt of bezet. Wees niet bang dat de wereld vergaat. Het is in Australië al morgen. Liegt een leugenaar als hij zegt dat hij liegt? Liever eigenwijs, dan helemaal geen zelfvertrouwen. 10 minutengesprekken, want de concentratie van ouders kan geen lesuur aan. Aan het einde van mijn geld, houd ik altijd een stukje maand over. Alles komt op tijd, voor hen die wachten kunnen. Als je mensen niet meer dronken achter het stuur wilt, moet je gewoon alleen alcohol onder de 18 toestaan. De volste schooldagen bestaan vooral uit tussenuren. Ga je me nog kussen of moet ik vanavond weer liegen in mijn dagboek. Stelen mag, betrapt worden niet. De babbelbaarheidsfactor van de tekst is het belangrijkst.
INTRODUCTIE KLAS 1
Haai allemaal
♥
,
School is heel leuk! De eerste maandag moesten we alleen ons rooster ophalen. Dinsdag gingen we `s ochtends een spel doen, `s middags gingen we zwemmen met alle 1ste klassers. Dat was echt heel gezellig. Woensdag gingen we naar Austerlitz. Dat was zo gezellig, we gingen vaak in de bots auto`s en de zweefmolen. Donderdag was het werken. Beetje de lokalen zoeken enz. En tot nu toe hebben we gewoon gewerkt. Ik heb een hele gezellige klas. We kletsen soms wel iets teveel. Nu weet ik wel waar alle lokalen zijn. In de kantine is het de eerste pauze wel heel erg druk. De tweede pauze is het ook wel druk maar natuurlijk minder druk omdat we dan alleen maar samen met de 2e klassen zijn. Ik dacht eerst dat wiskunde hetzelfde was als rekenen. Dus toen we voor het eerst wiskunde hadden had ik er helemaal geen zin in. Maar wiskunde is juist heel anders dan rekenen. Wiskunde is makkelijk! Ik vind het verder dus gewoon heel leuk op school. Alleen het huiswerk is minder! Kusjes Esmee uit 1AR3
KINDERBOEKENWEEK
De Kinderboekenweek is in de week van woensdag 6 oktober t/m/ zaterdag 16 oktober 2010. In de Kinderboekenweek draait het dit jaar om de illustraties. Het motto is: “De Grote Teken Tentoonstelling – beeldtaal in kinderboeken”. Een goed boek heeft mooie, opvallende, te gekke of ontroerende tekeningen, die de verhalen moeten verbeelden. Extra aandacht is er voor strips en graphic novels, de echt beeldende verhalen. Sommigen vinden zelfs dat illustreren op zich al een kunst is. De schrijfster van het Kinderboekenweekgeschenk is Mirjam Oldenhave. Haar boek heet “Mees Kees – In de gloria”.
De illustraties zijn van Rick de Haas. Als je tenminste voor € 10 aan kinder- of jeugdboeken tijdens de boekenweek koopt, krijg je het Kinderboekenweekgeschenk gratis mee. Op dit moment is nog niet bekend wie de Gouden Griffel heeft gewonnen.
BOEKBESPREKING “EN NOG EEN FIJNE VAKANTIE” Het verhaal gaat over de tiener Esgo, een echte mopperaar en een brutaal kereltje. Op zijn dertiende verhuist hij tegen zijn zin naar een dorpje. Daar is niets te beleven. Hij heeft een hekel aan de nieuwe vriend van zijn moeder. Die vriend, Flop geheten, wil niemand kwaad doen en probeert altijd te bemiddelen. Esgo weet ook geen raad met zichzelf. Hij trekt in bij zijn opvliegende vader , die in de stad woont. Ook dat valt tegen. Hij komt bij de vreemde oude Wiep, die op een woonschuit woont. Als hij later mag helpen bij de gezonken woonboot van Wiep, moppert hij nog. De familie Lisse zijn de excentrieke buren. En wat opvalt is, dat er geen vriendjes in het boek voorkomen en dat alle personen zo uit een “Flodder”- film lijken te zijn gestapt!
Gegevens over het boek: Auteur: Jan Ploeger Aantal blz.:
149
Uitgeverij:
Clavis
Prijs:
€ 13,95
UIT DE KRANTEN:
Gevoelens iedereen heeft gevoelens of je nou mooie of verdrietige gevoelens hebt of boze of angstige dat hoort bij het leven en daar kan je niks aan doen echt geloof me iedereen heeft dat soms is het afwachten hoe je zo iets gaat beleven soms moet je je gevoel uitten en soms kunnen er anderen naar fluiten maar zorg dat het je nooit dwars zit want anders is gevoel gewoon een rot gevoel
geschreven door: Monique Bokkers uit klas 3VZK
13E
JAARGA NG NUMMER 4
14E JAARGANG NUMMER 1
