oktober 2014, nummer 1

oktober 2014, nummer 1

zml De Kleine Wereld Dr. Hiemstralaan 24 4205 KM Gorinchem 0183 620456 [email protected]

Voorwoord Beste ouder(s) en/of verzorgers,

De zomervakantie is net voorbij en de herfstvakantie staat alweer voor de deur. Het gaat heel erg snel. Wij willen eerst de nieuwe kinderen en hun ouders van harte welkom wensen op De Kleine Wereld. We wensen Brian en Milan (SO1) en Emre en Camilo (VSO1) een hele fijne en leerzame schoolloopbaan toe. Er is in de afgelopen zeven weken hard gewerkt; zowel door de leerlingen als door de leerkrachten. Alle groepsplannen zijn aangepast en Anja en Katinka houden al groepsbesprekingen. Dit alles in het kader van handelingsgericht en opbrengstgericht werken.

We hebben ook al de algemene ouderavond gehad op 16 september. Er was algemene informatie van de voorzitter van de medezeggenschapsraad en de directeur. Na de pauze was er informatie vanuit de groepen over de dagelijkse gang van zaken. Wij willen u heel hartelijk danken voor de goede opkomst! Mede door de grote belangstelling hebben wij de avond als zeer prettig en succesvol ervaren. Wij wensen iedereen een fijne vakantie toe.

Namens het team van De Kleine Wereld, Cindy de Rek

Personele zaken Truus Beumken (zorgmedewerker) is na de zomervakantie weer volledig begonnen op De Kleine Wereld. Wij zijn blij haar weer terug te hebben!

Kimberley van Bruggen is op 3 oktober getrouwd. Een deel van het team is op haar bruiloft geweest. De bruid zag er prachtig uit en het huwelijksfeest was geweldig. Wij wensen hen veel geluk….

Manoek van Goolen heeft een prettig zwangerschapsverlof gehad en is weer officieel terug (ze was vaak officieus op school). Hanny de Jong heeft haar vervangen; daarvoor hartelijk dank!

Aria Out is vanaf de eerste schooldag ziek gemeld. Zij wordt vervangen door verschillende zorgmedewerkers van Syndion.

Cindy de Rek is elke dag een ochtend/middag op school; soms zal dat niet lukken, bijv. als er vergaderingen, bijeenkomsten e.d. zijn. In principe probeert zij het volgende rooster aan te houden:

Maandag De middag

Dinsdag De ochtend

Woensdag De ochtend

Donderdag De ochtend

Vrijdag De middag

Joke van den Berg is (meestal) op vrijdag ambulant en doet dan taken buiten de groep. Bianca Koenhein vervangt haar in de groep.

Nieuwe Wereldburgers Hierbij wil ik me even voorstellen.. Voordat ik in 2009 op De Kleine Wereld kwam werken, heb ik bij de ASVZ gewerkt als activiteiten begeleidster. Het werken met kinderen met een verstandelijke beperking boeit mij. Ik zie het als een uitdaging om uit de leerlingen te halen wat erin zit. Daarom heb ik de overstap gemaakt naar het onderwijs. Eerst als zorgmedewerkster vanuit Syndion en toen als onderwijsassistent. In 2011 besloot ik om de deeltijd PABO te gaan doen, deze opleiding heb ik met succes voor de zomervakantie afgerond. Vanaf dit schooljaar mag ik dan nu echt als JUF aan de slag. Ik ben super trots dat ik op deze leuke school mag blijven werken. Het mooie van De Kleine Wereld vind ik dat iedere leerling mag zijn wie hij of zij is. Tijdens het werken ontwerp ik het liefst leuke, maar vooral leerzame lessen op het digitaal schoolbord. Op dinsdag, woensdag, donderdag werk ik in SO2 en op vrijdag werk ik in VSO2. Groetjes Bianca Koenhein

Na 9 jaar op De Kleine Wereld gewerkt te hebben als zorgmedewerker vanuit Syndion, ben ik nu in dienst van SPON. Als klassenassistent werk in SO2, op maandag en dinsdag. Ik heb het ontzettend naar mijn zin, en ben blij met de switch. Als klassenassistent ben je meer betrokken bij de inhoudelijke kant van het onderwijs. In het speciaal onderwijs ben je veel bezig met het op maat aanbieden van werk, en is het soms nodig om bestaande methodes voor een vakgebied aan te passen voor een individuele leerling. Dit vind ik erg leuk om uit te zoeken en aan te passen, zodat iedere leerling op zijn of haar niveau aan het werk kan. Het digitale bord zet ik daarbij graag in, echt een aanwinst voor de school! Groetjes Saskia

Mijn naam is Kimberley en via deze weg stel ik me graag aan jullie voor. Ondertussen loop ik al een aardig tijdje rond op de Kleine Wereld. Hierin vervul ik een aantal verschillende functies. Op dit moment werk ik op de maandag dinsdag en donderdag als zorgmedewerker via Syndion. Op de woensdag en vrijdag ben ik juf in So1. Het afgelopen jaar heb ik De Kleine Wereld leren kennen als een school met een hecht en hard werkend team waarbij het kind centraal staat. Ik ben trots dat ik hier deel van uit mag maken. Op dit moment woon ik in Leerdam samen met mijn man Maarten. Afgelopen 3 oktober zijn wij in het huwelijksbootje gestapt. Wij hebben een fantastische mooie dag gehad en onwijs genoten. Gelukkig mogen we het binnenkort nog een keertje over doen op De Kleine Wereld.

Leerling zaken Begin dit schooljaar zijn er 4 nieuwe leerlingen op school gekomen, we willen ze graag aan u voorstellen: Ik ben Camilo ik hep n spiet boot ik ben nieuw op deze school ik vind het leuk op de kleine wereld ik woon in giessenburg en ga met een bus naar school ben nu 14 jaar later wil ik treinmachinist worden met elkaar samen werken vind ik fijn schrijven doe ik het liefste. Zit graag op de computer, kijken naar you tube fimpjes en muziek leuk om op vrijdag bij de Merewade te werken ben een beetje verliefd op Demy, heel leuk met elkaar. Groetjes van Camilo

Hallo allemaal ik ben Emre ik ben 13 ik woon in Gorinchem ik hou van transavia vliegtuigen en ik hou van fietsen ik heb vrienden ik ben nieuw hier ik heb hier op de kleine wereld vrienden , vooral Bram, Bas en Daisy vind ik aardig samen met Camilo kom ik van de SBO de Rotonde ik mis juf martina ik heb hier ook jufrouws ik heb met mariska plezier ik kende Cindy van de rotonde het is hier leuk ik heb plezier groetjes Emre Seker

Ik ben Brian en ik vind het geweldig in SO1. Samen met mijn broer Demian kom ik elke morgen rennend de klas in. Ik kan zelf mijn tas uitpakken en ga meteen spelen. Ik geniet van de kring, van werken aan tafel en vooral van gooien met blaadjes en zand buiten.....

Ik ben Milan en ik kom elke ochtend blij binnen. Ik pak snel mijn tas uit en ga meteen spelen. Spelen doe ik graag met de trein en met duplo. Ik kijk erg goed naar de andere kinderen en naar de juffen en doe ze graag na. Ik kan erg serieus aan het werk zijn en ik leer graag..

Nieuws uit SO 1 Na de zomervakantie is SO1 gestart met twee nieuwe leerlingen te weten Milan en Brian, zij worden hieronder nader aan u voorgesteld. Ook hebben wij twee nieuwe collega’s mogen begroeten namelijk Kimberley als leerkracht en Hilde als zorgmedewerkster. Inmiddels zijn Milan en Brian al aardig gewend in SO1 en een toegevoegde waarde voor de groep. Kimberley en Hilde zijn goed op weg hun draai te vinden in onze klas en het is verfrissend om met nieuwe collega’s te werken. Daarnaast is Carli een dag minder gaan werken en zich aan het scholen in “loslaten”. In SO1 wordt alweer een aantal weken hard gewerkt en geleerd ; de meeste kinderen zijn dagelijks bezig met (picto) lezen, (voorbereidend) rekenen, schrijven of schrijfoefeningen, uitbreiden van de zelfstandigheid en de zelfredzaamheid en het leren van sociale vaardigheden. Daarnaast wordt aandacht besteed aan drama en muziek, sport en bewegen en spel in allerlei vormen. Momenteel werken we volgens de methode Ik & Ko aan het thema “Hoera!”, wat mooi aansluit bij het thema van de Nationale Kinderboekenweek “Feest!”. Er wordt gewerkt aan het thema feest in al haar vormen; verjaardag, geboorte, trouwen, offerfeest, diploma halen, 25 jarig huwelijk enz. Heel actueel en toepasselijk is de bruiloft van juf Kimberley en Maarten, die afgelopen 3 oktober heeft plaats gevonden en waar we uitgebreid aandacht aan hebben besteed. Sinds een aantal weken wordt op de dinsdagochtend “dans” gegeven door juf Maria, spannend en ontspannend tegelijk. De dans bestaat uit yoga elementen, bewegingsherhalingen, samen werken (best moeilijk!) maar vooral plezier maken op muziek. De danslessen worden gedurende een periode van 10 weken gegeven, waardoor de invulling van de dinsdag iets is veranderd. De dagpicto’s geven de kinderen hiervoor houvast. Kortom, leren en werken in SO1 is een FEEST!

Nieuws uit SO 2 We zijn alweer een aantal weken bezig met het leuke thema Feest! We merken dat het goed aanslaat bij de kinderen, iedereen is erg enthousiast. We zijn nu druk bezig om de verjaardag van Ko voor te bereiden, we hebben uitnodigingen geknutseld, slingers van stof en taartjes van klei gemaakt. Het is ook heel leuk dat wij in deze periode ook twee jarige joppen in de klas hebben, Kiki en Melissa! En de vrijdag voor de vakantie vieren wij samen met SO1 de verjaardag van Ko, leuk…. alweer feest! Ook doen we allerlei taal- en rekenspelletjes die met dit onderwerp te maken hebben. Verder is het natuurlijk heerlijk om vooral tijdens de Kinderboekenweek al die mooie nieuwe prentenboeken voor te lezen en te bekijken. U hebt het vast al wel gezien of gehoord…maar ons nieuwe digibord gebruiken we echt heel veel, het is een enorme meerwaarde om in de klas te hebben. We gebruiken het bord regelmatig tijdens een kringactiviteit, met de rekenles en de taalles. Een klein groepje van ongeveer 3 of 4 kinderen maken dan gebruik van het digibord, en na ongeveer 15 minuten is een andere groep aan de beurt. Aan het begin van dit schooljaar hebben we ook een tablet in de klas gekregen met allerlei leerzame spellen erop. Ook kunnen wij dit tablet aansluiten op het digibord, kortom….genoeg mogelijkheden. Verder vinden de kinderen het leuk om zo nu en dan iets van thuis mee te nemen naar school om te laten zien of om mee te spelen. We hebben afgesproken dat dit iedere laatste vrijdag voor een schoolvakantie mag.

Woensdag 1 oktober is de Kinderboekenweek begonnen. Dit jaar is het thema Feest! Een heel toepasselijk thema, want de Kinderboeken week bestaan 60 jaar en Kinderen voor Kinderen al 35 jaar. Dat moet natuurlijk gevierd worden. Op school hebben we de Kinderboekenweek feestelijk geopend met een voorstelling over het boek: ‘Beer is jarig’ van Bonny Becker. Het boek werd voorgelezen en een echte beer en muis speelden na wat er gebeurde. Beer hield niet van verjaardagen of toch……….? Hierna hebben alle leerlingen gedanst op het lied van Kinderen voor Kinderen. Zij hebben een speciaal lied gemaakt over ‘Feest’.

Leerlingen uit VSO1 over de Kinderboekenweek beer is jarig. het was een leuk verhaal met muis en beer ik kon er om lachen muis Rianne deed gek we hebben gedanst op het liedje van kinderen voor kinderen

feest zo is onze Kinderboekenweek geopend anne __________________________________________________________________________

ik lees het boek mees kees super leuk boek leuke verhalen leuke tekeningen in het boek Mirjam oldenhove is de schrijfster Rick de haas is de tekenaar ik wil er iedere dag wel een hoofd stuk lezen. super leuk Demy ___________________________________________________________________________ Beer is jarig muis wil beer een cadeau geven muis Rianne was heel grappig taart met slagroom vonden beer en muis lekker met ze allen gedanst op het liedje

feest. daisy

VSO 1 Wist u dat………                       

Mohammed op maandag en dinsdag stage loopt bij het DAC in Gorinchem Hij het hier erg naar zijn zin heeft Camilo zijn plekje al aardig gevonden heeft in onze klas Hij nu al danskampioen van onze klas is Wesley met veel plezier stage loopt op de kooise zorgboerderij in Acquoy Demy op dinsdag de aller-lekkerste koekjes bakt bij Syn in Zoet Daisy erg blij is met de 2 nieuwe jongens in onze klas Zij nog steeds de allergrootste One Direction fan is Bas zijn CVA (veiligheid certificaat arbeid) gaat proberen te halen Dit ontzettend pittig is, maar hij er voor gaat De juffen de vragen ook niet altijd weten Mushe ook stage loopt op het DAC, maar dan in Sleeuwijk Hij heel veel werkzaamheden doet, maar koken zijn favoriet is Bram ook eindelijk mag stagelopen op dinsdag Hij hier al heel lang van heeft gedroomd Emre onze Piloot is Hij ons meeneemt met zijn vliegtuig naar Turkije Anne echt supergoed de ramen kan zemen in de school Iedereen dit ook heel goed kan zien De normale bezetting er nu weer is en wij hopen dat dit zo blijft We iedere dinsdag dansles hebben van juf Maria We altijd afsluiten met het liedje Happy De groep dit ontzettend leuk vind

Ik ben bram mijn hobby is paardrijden ik woon ook 3 dagen op de manege en ik rij 3 dagen paard en ik lies er ook 1 dat betekend dat als je er bent dat je er altijd op zit ze heet Melody. Op woensdag help ik ook mee met kinderfeestjes op de manege dat vind ik echt super leuk. Met het kinderfeestje gaan we eerst wat drinken dan paardrijden en dan hoefijzers schilderen en dat krijgen ze als cadeau van de manege mee naar huis .

Bewegen met muziek; leren in contact te komen met jezelf en met de ander Ik stel mij graag aan u voor. Ik ben Maria Vermeeren en volg een speciale dansopleiding, waarvoor ik begin volgend jaar zal afstuderen. De opleiding tot dansdocente heeft mijzelf meer in beweging gebracht, waardoor ik met meer energie, vertrouwen en blijheid het leven ben gaan leven. Op dinsdagochtend loop ik stage op De Kleine Wereld en geef dansles aan alle 4 de groepen. Ik vind het super leuk om de lessen op deze school te geven. Het is intensief 4 lessen achter elkaar, maar het is de moeite waard. De blijheid van de leerlingen, het contact met ze; geweldig! Ik heb twee mooie kinderen, een zoon en een dochter, beiden volwassen. Mijn jongste kind, mijn dochter, is geboren met het syndroom van Down en is nu 26 jaar. Mijn dochter ging en gaat regelmatig mee naar danssessies. Ik heb haar zien groeien in haar gevoel, waardoor ze meer kan aangeven wat ze zelf wil en waar ze zich wel en niet gelukkig bij voelt. In mijn 4-jarige opleiding als dansdocente heb ik vele oefeningen geleerd, die zorgen voor integrerende ervaringen door middel van muziek, beweging en ontmoetingssituaties binnen een groep. Het systeem heeft als doel, vooral met plezier en positieve ervaringen, de oorspronkelijke functies van het leven te voelen en bewust te worden.

Ritme is de meest primitieve muzikale uiting, vóór melodie en harmonie. Ritme is orde. De mens heeft vele en verschillende ritmes: van het hart, van de ademhaling, van de spijsvertering, van de nieren. Ook het zenuwstelsel heeft verschillende ritmes. Ritmische muziek kan veranderingen in biologische ritmes makkelijker maken. Melodie brengt veranderingen in het voelen teweeg en brengt rust en ontspanning.

Zoals hiervoor al genoemd, gaat het in mijn lessen vooral eerst om het plezier. Door het plezier en positieve ervaringen staat de mens open om te leren, om verder te ontwikkelen. De lessen worden verdeeld in twee delen; eerst een actief deel en dan een rustig deel. De muziek en de oefeningen worden zo uitgezocht dat in het eerste deel van de les dat deel van het autonome zenuwstelsel wordt aangesproken wat actie teweeg brengt. Het tweede deel van de les wordt dat deel aangesproken wat rust en ontspanning geeft. Dit tezamen heeft een harmoniserend effect op het autonome zenuwstelsel. De lessen zijn bedoeld voor alle mensen van elke leeftijd, zo ook voor volwassenen en jongeren met een verstandelijke beperking. De oefeningen versterken onder andere het gevoel van eigenwaarde, de identiteit, de creativiteit en affectieve integratie. Met het laatste bedoel ik het afstemmen op elkaar, maar ook grenzen bewaken. Volwassenen en jongeren met een verstandelijke beperking leren via de oefeningen meer te voelen in hun lijf wat zij willen, waardoor zij gaan leren dit meer te uiten, ook al is dit niet altijd met woorden.

Op woensdag 17 september en donderdag 18 september was de fotograaf weer bij ons op school. In het praktijklokaal stond het vol met lampen en een grote rol papier, een echte fotostudio dus. Wel spannend om daar tussen de lampen te gaan zitten, maar Sandra maakte veel grapjes dus eigenlijk was het heel erg leuk. Op het eind mochten we als echte fotomodellen gaan staan, heel stoer met je handen in je zak of in je zij, wat wij het leukst vonden om te doen. Het was deze dagen mooi weer, dus de klassenfoto’s zijn allemaal buiten genomen. Voor informatie kunt u kijken op www.sandra-achterberg.nl. U heeft inmiddels een brief ontvangen met daarin de inloggegevens.

Oproep: In de hal maken we altijd een mooie opstelling met themaspullen. Dit zouden we heel graag beter uitlichten. Bent u iemand of kent u iemand die voor ons een paar spotjes op zou kunnen hangen? Bent u niet alleen handig met electra maar kunt u ons ook helpen met een paar planken ophangen, dan verwelkomen we u graag op school!

Woensdag 8 oktober kregen de groepen SO2, VSO1 en VSO2 een gastles van een voorlichter van Waardlanden met daarbij een bezoek van een echte vuilnisauto. De theorieles werd gegeven door dhr. Gert Prins en de vuilnisman heette Herman.

De leerlingen vonden het geweldig om zelf in de vuilnisauto te zitten en het knopje te bedienen waarmee je de “arm”kon besturen!

Inhoud studiedagen Op 22 september hebben we een studiedag gehad, samen met SBO De Rotonde en SO De Linge. We hebben voorlichting gehad over de regionale onderwijsvoorziening en de stand van zaken binnen ons samenwerkingsverband. We hebben het gehad over visie. Er is in groepen gediscussieerd over kernwaarden die wij belangrijk vinden. Dat zijn o.a. :  Veiligheid  Respect  Verantwoordelijkheid  Talentontwikkeling  Zelfstandigheid Ook zijn er werkgroepen gemaakt met deelnemers van de drie verschillende scholen. De intern begeleiders en orthopedagogen hebben gebrainstormd over arrangementen die ontbreken in Gorinchem en waarin wij evt. zouden kunnen gaan voorzien.

Op 16 oktober is er een studiedag over het programma ZIEN! ZIEN! is een pedagogisch expert-systeem dat de voorwaarden om tot leren te komen en het sociaal functioneren van kinderen in kaart brengt. Dat gebeurt zowel op individueel als op groepsniveau. Wanneer daar aanleiding toe is, geeft het programma indicaties voor hulp. Door deze indicatieuitspraken te wegen bepaalt de leerkracht de ingang waardoor de leerling versterkt kan worden. ZIEN! geeft vervolgens doelen waaraan gewerkt wordt om de sociaal emotionele vorming te versterken. De wijze waarop deze doelen kunnen worden bereikt is te vinden in het uitgebreide arsenaal van handelingssuggesties, die voor de gebruiker voorgeselecteerd worden. Het begrippenkader van ZIEN! bestaat uit twee graadmeters (Welbevinden en Betrokkenheid) en vijf vaardigheden: Sociaal Initiatief, Sociale Flexibiliteit, Sociale Autonomie, Impulsbeheersing en Inlevingsvermogen. De wijze waarop deze vaardigheden zich in een profiel van zeven dimensies verhouden, geeft als het ware een foto van het gedrag van het kind.

Van papier > digitaal Veel brieven en informatie die u van ons krijgt, geven we op papier mee aan de leerlingen. Om kosten en tijd te besparen willen we de informatie in het vervolg digitaal gaan versturen. Dit is de laatste uitgave van het Wereldnieuws die we voor iedereen op papier meegeven. De volgende zal u per e-mail ontvangen. Ook zullen we andere informatie brieven per e-mail versturen. Mocht u geen computer of e-mailadres hebben, dan kunt u dit doorgeven aan de leerkracht van uw kind. We zorgen er dan voor dat u alle informatie op de gebruikgelijke wijze blijft ontvangen.

Nog even wat data  

Vrijdag 5 december vieren we sinterklaas op school. Vrijdag 19 december zijn de leerlingen vanaf 12.00u vrij.

Team en zorgmedewerkers van De Kleine Wereld