OBS De Zoeker Fortuinweg VX Zaandijk Web:

Nr. 38 DE WIEKSLAG 4 juli 2013 e-mail redactie: [email protected]

Schoolreis groep 8 Vandaag zijn de facturen voor het schoolreisje in september 2013 mee gegeven aan de kinderen van de nieuwe groepen 8. Heeft u een automatische incasso dan zal het bedrag rond 29 juli van uw rekening worden afgeschreven. Indien dit niet het geval is, verzoeken wij u het bedrag voor eind juli over te maken. Een schooljaar Aan het einde van het schooljaar is het altijd weer eens goed om terug te kijken hoe het schooljaar is gelopen en dan vooral vanuit het oogpunt van de medezeggenschapsraad (MR). De grootste verandering, op de eerste schooldag, was dat de Zoeker een continurooster had. Alle kinderen bleven nu over op school en aten daar dus ook. Dit was zeker in de eerste weken wennen voor de leerkrachten, leerlingen en zeker ook voor de ouders. Het hele schooljaar hebben wij bij elke MR vergadering het continurooster op de agenda gehad. In de loop van het schooljaar is de indeling van de pauzes voor de bovenbouw groepen bijgesteld. Ook heb ik veel ouders gesproken op het schoolplein over het continurooster. Al met al waren dit positieve gesprekken, met hier en daar een kritische vraag of opmerking. Terugkijkend ben ik erg tevreden over de invoering van het continurooster en de manier waarop de school daar uitvoering aan heeft gegeven. Verder hebben het afgelopen schooljaar verschillende onderwerpen de MR gepasseerd, zoals begroting, formatie, schoolgids, jaarkalender, enz, enz. Ook is de MR betrokken geweest bij het M5 anti pest programma. Op dit moment loopt dit programma en wij, als MR volgen dit op de voet en zijn erg benieuwd naar de uitkomsten. De afgelopen maanden is de school druk bezig geweest met zijn PR. Els Böhm schrijft stukjes en zorgt ervoor dat deze in de krant komen. Tevens is zij de directie aan het helpen om de website weer up-to-date te maken en te houden. Wij, als MR, horen vaak dat het niet duidelijk is wat wij doen en wie wij zijn. Dit kwam ook uit het tevredenheid onderzoek. Wij proberen dan ook zo open mogelijk te vergaderen waarbij iedereen welkom is. Volgend schooljaar willen wij dit voort zetten en zullen wij proberen om nog meer van ons te laten zien en horen. Als er ouders zijn die vragen hebben aan ons dan zijn wij altijd bereid deze te beantwoorden. Rest mij nog om Martin Gerritsen te bedanken voor zijn inzet de afgelopen 4 jaar. Hij zal de MR verlaten. Judith Kuijken neemt zijn plek in. Bij deze wil ik alle ouders, kinderen en het team een goede vakantie toewensen. Tot maandag 19 augustus

Joeri Sterringa Voorzitter MR OBS de Zoeker.

OBS De Zoeker Fortuinweg 12 1544VX Zaandijk  075-6287146 E-mail: [email protected] Web: www.obs-de-zoeker.nl

Frans in de plusklas De Franse les voor de plusklas is met een certificaat afgesloten. Met veel plezier hebben zij deelgenomen aan 17 leuke lessen. De kinderen hebben zichzelf gepresenteerd en zij kunnen o.a. eten en drinken, dieren, cijfers tot 100 en de kleuren benoemen. “Sur le pont d’Avignon” werd uit volle borst meegezongen. Er werd serieus gewerkt maar er was ook altijd plaats voor een lach.

Theaterschool In de bijlage kunt u lezen over Theaterschool Thomuz waar zij vertellen over de mogelijkheid musicallessen op én na school te volgen.

Op de volgende bladzijde staat een terugblik op het afgelopen schooljaar!


Terugblik schooljaar 2012-2013 Beste ouders, Zoals beloofd zouden wij een terugblik schrijven van alle zaken die we dit jaar extra hebben aangepakt. We hebben in dit schooljaar alle ‘basis-zaken’ opgeschud, vernieuwd, aangepakt en waar nodig aangeschaft. Organisatie Allereerst zijn we gestart met een nieuwe organisatievorm. Zonder bouwcoördinatoren en MT maar mét een kernteam. Alle coördinatoren en specialisten zijn hierin vertegenwoordigd als vaste kernteamleden. Alle andere collega’s zijn ook welkom om de kernteambijeenkomsten bij te wonen. De bouwen zijn verdeeld in 1 t/m 4 en 5 t/m 8 en worden geleid door resp. Manouk en Linda. De communicatielijnen zijn hierdoor kort geworden waardoor beslissingen sneller worden genomen die door het team worden gedragen. Onze teamvergaderingen stonden allemaal in het teken van teambrede discussies en studiebijeenkomsten. 4 beleidswieken We hebben dit schooljaar de 4 beleidswieken ingevoerd: 1. Cognitief (rekenen en taal) 2. Sociaal Emotionele vorming 3. Motorische ontwikkeling 4. Cultuur Van alle beleidswieken is er een plan geschreven. Het is best complex om deze plannen in één keer goed te hebben door nieuwe inzichten en aanvullingen. Maar de meeste zijn nu compleet! In het nieuwe schooljaar worden alle beleidsstukken nog een keer in het kernteam doorgenomen en dan worden ze op de website gezet. BSO/Brede School Het bestuur Zaan Primair heeft een overkoepelend contract afgesloten met Babino. Zij nemen volgend schooljaar de buitenschoolse opvang over van Tinteltuin. Babino is echter halverwege dit schooljaar al gestart met de werkzaamheden. Zij hebben 2 lokalen: 1 naast de groepen 3 en 1 lokaal in het Guisgebouw. Bestaande buitenschoolse activiteiten hebben zij overgenomen en nieuwe activiteiten zijn zij opgestart. Schoolondersteuningsprofiel In het schoolondersteuningsprofiel wordt een beeld gegeven van de mogelijkheden, grenzen en ambities die de school heeft als het gaat om het bieden van Passend Onderwijs aan leerlingen met specifieke (extra of aanvullende) onderwijsbehoeften. Uit het document blijkt of de school voldoet aan de basisondersteuning die door het schoolbestuur en het Samenwerkingsverband is vastgesteld of nog wordt vastgesteld. Bovendien wordt aangegeven voor welke leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften het team een arrangement heeft. Dit schoolondersteuningsprofiel geeft ook de ambities van het team weer. Deze ambities staan geformuleerd in concrete doelen van het schoolbeleid. Inmiddels is het schoolondersteuningsprofiel afgerond en staat op de website. Schrijfbeleid Tijdens een van onze studiedagen is door Henk Schweitzer de methodieken met betrekking tot het schrijfbeleid besproken. Uiteindelijk hebben we (bijna) unaniem besloten voor de methode ‘Schrijven leer je zo’. In deze methode staat het blokschrift centraal, het creatief schrijven en het aanleren van een vlot en leesbaar handschrift. Volgend schooljaar starten we hiermee.


Nieuwe rekenmethode Spannend was het wel, de nieuwe rekenmethode Reken Zeker. Zeker omdat we wisten dat de ‘oude’ methode minder ver was met bepaalde rekenthema’s dan Reken Zeker. Dit is heel goed opgepakt door de leerkrachten en ook door de kinderen zelf. We kunnen stellen dat Reken Zeker een succes is! Vele kinderen zijn stappen vooruit gegaan met rekenen. Daarnaast vinden de meeste kinderen de methode erg leuk om in te werken. Kanjerinterventie in groep 6B Nog geen 2 maanden na de start van het schooljaar bleek dat er behoefte was aan meer verdieping en invoering van de kanjerprincipes in groep 6B. Een hele dag is een trainer van het kanjerinstituut aanwezig geweest in de groep om met de kinderen én de ouders te werken aan inzichten in gedrag onderling volgens de methodiek van het kanjerinstituut. Het hele jaar door heeft de leerkracht en de IB’er de kanjermethode intensief ingezet in de klas. Uiteraard blijven er altijd kleine dingetjes onderling spelen, maar met nieuwe inzichten is dat goed op te lossen. We zien zeker verbetering in de groepscohesie ten opzichte van begin van het schooljaar. Digitale rapporten Halverwege dit schooljaar werd de discussie over digitale schoolrapporten steeds prominenter. In ons leerlingvolgsysteem worden alle uitkomsten van toetsen ingevoerd. Dit betekent dat deze gegevens automatisch kunnen worden omgezet naar een rapport en dat er ook grafische afbeeldingen in kunnen worden opgenomen. Inmiddels is de offerte getekend en gaan we in het nieuwe schooljaar samen met de aanbieder Rovict kijken naar de lay-out van het rapport van De Zoeker. We hopen dat ons eerste rapport in schooljaar 2013-2014 uit dit systeem komt!

Taakgroepen Ieder jaar maken we een overzicht van taken die in een schooljaar moeten worden opgepakt. De taken zijn verdeeld in taakgroepen waar collega’s zich op in kunnen schrijven. Dit jaar hebben we, in het kader van de nieuwe organisatie, aan iedere taakgroep een ‘woordvoerder’ toegevoegd. De woordvoerders nemen het initiatief om met de leden van de betreffende groep te overleggen bij de uitvoering van de taak behorende bij deze groep (bv pasen, sinterklaas etc.). Dit werkt heel efficiënt in de praktijk. Continurooster en pauzetijden Dit schooljaar is gestart met het continurooster van 5 gelijke schooldagen van 08.30 tot 14.00 uur. Het is even wennen geweest voor iedereen. Wanneer eten we een broodje, hoe houden we efficiënt pauzemomenten, hoe vullen we ons 10-uurtje in? Met in achtneming van de verplichte onderwijstijd hebben we gaandeweg dit schooljaar een goed evenwicht gevonden in de invulling hiervan. Een vast buitenspeelrooster voor de parallelgroepen, het 10-uurtje is tussendoor wat eten tijdens instructie of educatief programma en rond 12.00 uur eten we een broodje. In de MR is het continurooster iedere vergadering op de agenda geplaatst om vinger aan de pols te houden en zaken bespreekbaar te maken hieromtrent. We kunnen met recht zeggen: het continurooster is een succes geworden! Buiten spelen Op het schoolplein staat inmiddels iedere dag een ‘spelletjeskar’ met allemaal leuke spellen om mee te spelen op het plein. In het beleidsstuk Motorische ontwikkeling is het gericht buitenspelen opgenomen. Volgend jaar komen er weer nieuwe spelletjes bij. M5 groep Pestincidenten uit het hele land, maar ook op De Zoeker zelf, hebben er toe geleid dat we april jl. zijn gestart met de invoering van M5. Een programma met een meldknop op de website. De begeleiding van Bert en Celine in de groepen maar ook als gesprekspartner voor de ouders en teamleden maakt dat we een goede start hebben gemaakt met het vasthouden/verkrijgen van een pestvrije school. Na


de zomer gaan we door met dit programma en is er op 27 augustus ´s avonds wederom een ouderbijeenkomst gepland. Grote ouderavond Maandag 11 maart jl. hield Anton Horeweg een lezing over het onderwerp ´lastig gedrag in de klas´. Terugkoppeling van ouders was heel positief. Het is leuk om een gastspreker uit te nodigen over een aansprekend onderwerp. Houden we erin! Binnen het team gaan we door middel van het boek van Anton dit onderwerp verder uitdiepen. Website en Wiekslag De website van De Zoeker was alles behalve actief en up-to-date. Inmiddels is de website helemaal gevuld en is zo nu en dan een twitterbericht te lezen. De Wiekslag is een groot deel van het jaar via (saaie) platte lay-out verstuurd met gebruikmaking van basisschoolnet. Inmiddels sturen we de Wiekslag als ‘up-load’ mee. De volgende stap die we proberen te zetten (als dit technisch haalbaar is) is de Wiekslag via de website te versturen. Alle Wiekslagen vanaf januari 2013 zijn ook terug te vinden op de website. WO-vakken Alle onze boeken van ‘Wijzer door ….’ waren tot op de draad versleten. Ook informatie was soms erg gedateerd. Een citaat van Jaap uit het boek: “wat is de meest moderne uitvinding van de afgelopen 10 jaar? Antwoord: het CASSETTEBANDJE ”. Grote hilariteit natuurlijk, maar ook broodnodig om alle Wijzermethoden te vernieuwen. Een werkgroep heeft zich georiënteerd en een nieuwe methode gevonden die helemaal bij deze tijd past en voor een groot deel ook digitaal is. Het is een methode van Thieme Meulenhof. Natuur en Techniek: ‘Natuniek’, Geschiedenis: ‘Speurtocht’ Aardrijkskunde: ‘Blauwe Planeet’. Dat wordt veel plezier met deze nieuwe methode komend schooljaar! Oudertevredenheidsonderzoek e Uit het oudertevredenheidsonderzoek zijn een aantal goede aandachtspunten door het team op 3 pinksterdag benoemd. De uitkomsten zijn in de MR besproken en worden in het jaarplan van schooljaar 2013-2014 opgenomen. Nieuwbouw Zoals u weet is het inmiddels niet zeker of en zo ja, wanneer het plan voor een stevige renovatie van het schoolgebouw van De Zoeker wordt uitgevoerd. De gemeentebezuinigingen stellen hen voor diverse dilemma’s. We houden u op de hoogte over de besluitvorming. Lerende groep in groep 8C Cees-Jan heeft dit schooljaar met zijn groep gewerkt met de systematiek van de ‘lerende groep’. Kinderen hebben zelf in steekwoorden aangegeven waar een lerende groep aan beantwoordt. Daarnaast stellen kinderen zelf doelen wat ze in een bepaalde periode willen bereiken op welk vakgebied. Het is een interessant model, dat we volgend jaar in meerdere groepen willen gebruiken. Oriëntatie McKinsey/leerKRACHT Stichting leerKRACHT is een organisatie van mensen afkomstig van het internationale adviesbureau McKinsey die zich tot doel stellen om het onderwijs in Nederland van goed naar excellent te maken. Hiervoor hebben zij een programma ontworpen waar afgelopen schooljaar 15 pilotscholen in Nederland mee hebben gewerkt. Van Zaan Primair heeft OBS De Gouw dit jaar meegedaan. Het is een groot succes geworden en komend schooljaar is De Zoeker ‘ingeloot’ en gaan wij meedoen met nog 75 andere scholen in Nederland. Het doel is om de school naar excellent niveau te tillen! Wij zijn enthousiast.


Verkeersveiligheid In samenwerking met Martin Ooijevaar van de School Begeleiding Dienst (SBZW) is er overleg gevoerd met de gemeente Zaanstad over het aanbrengen van verkeersremmende maatregelen. Ook onze buren van Het Schatrijk hebben we hierbij betrokken. Komend schooljaar worden er aanpassingen gemaakt rondom de school. Voor het oprichten van een verkeersbrigade door ouders wordt in het nieuwe schooljaar een oproep gadaan. Zorg Naast de uitvoering van de reguliere zorg op De Zoeker, zijn ouders dit jaar voor het eerst uitgenodigd om bij het Groot Zorg Team aanwezig te zijn bij de bespreking van hun kind. Dit is prettig voor ouders en team om direct met elkaar af te stemmen en tot goede afspraken te komen. Bij Zaan Primair is afgelopen jaar gewerkt met een expertiseteam. Scholen kunnen gebruik maken van de deskundigheid van dit team en diverse onderzoeken voor leerlingen aanvragen en laten uitvoeren. Binnen het team zijn we verder geprofessionaliseerd op het gebied van analyseren van resultaten. Hierdoor ontstaan korte en efficiënte lijnen met IB. Tijdens de gymnastieklessen die door Wim worden gegeven, hebben de collega’s afgelopen jaar op deze tijdstippen Remedial Teaching gegeven volgens een vast rooster aan kinderen die hier behoefte aan hebben. Afgelopen jaar hebben we gemerkt dat de handelingsbekwaamheid van de leerkrachten bij gedragsproblemen in de klas is vergroot. Het voorlopig adviesgesprek aan het eind van groep 7 is qua inhoud gewijzigd: de resultaten vanaf groep 1 t/m 7 worden bekeken. Niet alleen cijfermatig, maar ook in grafiek. Hierdoor is het totaalplaatje zichtbaar geworden en de adviezen meer concreet en valide. Namens het hele team wensen we alle ouders en kinderen een heel fijne schoolvakantie. We zien iedereen weer graag uitgerust en enthousiast terug op maandag 19 augustus om 08.15 uur. Manouk Geerlings en Linda Meijer


OBS De Zoeker Fortuinweg VX Zaandijk Web:

Recommend Documents