DE LA
SCHOOLKAMP
Nummer 1 - Herfst 2014 - Krant
REY
2014
Verkeersbrigadiers van de la Reyschool sportnieuws
thema-avond
nieuwe kinderen
INHOUD COLOFON REDACTIE Mayke Mimi Sylvia Marloes Nelleke Therese FOTO’S Maartje Nelleke Henriette Susanna Dirk OPMAAK Carola Esther
NIEUWS VANUIT DE KLAS 3 4 4 5 5 6 7 8
Bijen Vlinders Konijnen Vissen Olifanten 7 Kikkers Apen 6 Olifanten (kamp)
DE LA REYSCHOOL NIEUWS 12 Bericht van de oudercommissie 12 De tuin 13 Verkeer 13 Sportveld 13 Muziekles 13 Oproep 14 Vakantie / margedagen 2014 2015
MAIL
VERHALEN ROND DE SCHOOL
Heeft u iets leuks voor onze nieuwsbrief, mail ons:
9 Een ochtend bij de konijnen 6 De caviarace 7 De gym 10 Kreeft 10 Leuke stagiaires 11 Wat geef jij je kind nou mee naar school?
[email protected]
ADRES De La Reyschool De La Reyweg 212 2571 GH Den Haag 070-361 70 17
[email protected]
SPORTNIEUWS 15 Sporttoernooien / activiteiten 2015 16 Kamp in beeld
NIEUWS VANUIT DE KLAS BIJEN
D
Er kwam een grote boom met echte boomschors, takken met kampvuur en een lampje, plus kabouterpakjes, paddenstoelenkrukjes, takjes, dennenappels, kastanjes, heideplantjes (dank je wel, moeder van Sara), tuinkabouters en eikeltjes in de klas. Hiermee leerden we over de herfst. We gingen kleuren mengen, leerden begrippen over de weersverandering en nieuwe woorden zoals boomschors en barometer. Maar het leukste was toch wel het bezoek van de bijen aan het Zuiderpark. Het was een lange, leerzame wandeling, via de kinderboerderij naar de heemtuin, waar de herfstkleuren prachtig waren en waar we ook de bijenkorven konden bewonderen. Na de picknick (niet te lang, want het was best koud) konden de bijen nog even spelen in het kasteel. De bijen hebben goede wandelbenen, dat hebben we goed gemerkt. Heel knap hoor! Mama Ava, mama Junia, mama Rishano reuze bedankt voor jullie hulp. Het was een gezellige en leerzame dag!
e bijen hadden een goede start van dit schooljaar. Veel nieuwe bijtjes zijn er bij ons in de klas gekomen de kersverse tweede groepers stonden klaar om de jonge bijtjes te helpen met hun nieuwe leven op de basisschool. Welkom Josh, Naveen, Reimer, Jilani, Youssef, Maas en Mehme. Welkom op de basisschool. We hebben prachtige bijtjes van w rollen gemaakt, bijentekeningen gemaakt en gestempeld. De bijen leerden leuke liedjes over de bijen en we hebben lekkere honing gegeten op een crackertje! Door het prachtige weer konden we lekker vaak buitenspelen met zand en water. Op maandag komt Juf Esther ons helpen en (Door meester Dirk) op woensdag, donderdag en vrijdag loopt juf Huma bij ons stage. Vele handen maken licht werk. We zien dat de herfst in aantocht is. De blaadjes beginnen te vallen en de bijen hebben deze gekleurde blaadjes verzameld, vol bewondering voor de herfstkleuren. Deze blaadjes hebben gedroogd en langzamerhand kwam de herfst in de bijenklas.
D
D
NIEUWE BIJEN
NIEUWS VANUIT DE KLAS VLINDERS
NIEUWE VLINDERS
D
e vlinderklas is de afgelopen weken omgetoverd in een kabouterklas. In het kabouterhuis maken de kinderen echte kabouterkoekjes en drinken ze kabouterthee. Ook doen ze kabouterdansjes en zingen ze kabouterliedjes.
We zijn met de hele klas en een paar papa’s en mama’s naar het bos geweest, waar we hele mooie herfstspullen verzameld hebben. Ook hebben we echte kabouterjam in de klas gemaakt, waar de kinderen heerlijk van gesmuld hebben.
D
NIEUWE KONIJNEN
Nieuws uit de konijnengroep
D
insdag 7 oktober zagen we met groep 3 een
theatervoorstelling: “De Kleine Kapitein” naar het boek van Paul Biegel. Een aantal kinderen uit de groep maakten tekeningen en schreven er een stukje bij. Eén van de stukjes is verbeterd. U kunt aan de andere stukjes goed
KONIJNEN
zien dat kinderen in hun creatieve teksten geneigd zijn de woorden te schrijven zoals ze klinken. Soms zien we hele leuke vondsten. Maar… over een tijdje, is dat verleden tijd.
NIEUWS VANUIT DE KLAS
W
at was het een heerlijke vakantie, maar wat is het toch weer fijn om elke dag weer te komen spelen! Ik hoop dat dit ook geldt voor de kinderen!
Wat hadden we meteen weer een hoop nieuwe gezichten in de klas. Andreas, die al een paar keer stiekem was komen kijken voor de vakantie, WELKOM! Sofia en Kaylee, van een andere school, WELKOM! Altai, ook al een keer kennis komen make, maar moest nog even wachten tot hij 4 was, WELKOM! Midas, helemaal vers en nieuw, WELKOM! en natuurlijk ook een warm welkom aan al die ouders en grootouders die daarbij horen! WELKOM! Ze hebben ondertussen allemaal aardig hun draai gevonden in de groep en dat is superfijn... Dan kunnen ze weer een hulp zijn voor de drie nieuwe leerlingen die er alweer aan komen. Medina, die eigenlijk al elke dag wil komen zooo leuk vindt ze het. Levi (broertje van Pepijn en Sara) die al een keertje is geweest. Nahoun (broertje van Alioune) waar we nog vol spanning op zitten te wachten!
Misschien weet je zelf ook iets leuks, een toneelstukje of poppenkast oefenen met een paar kinderen, naaien met een aantal geïnteresseerden, kinderen een beetje computerwijs maken, leuke activiteiten voor de tuin bedenken, of mee op een klassen-‐uitstapje....wekelijks of incidenteel, alles is nodig. Het is vooral erg leuk. Zo zie je eens wat de kinderen allemaal doen, ben je betrokken bij hun onderwijs en leer je de kinderen kennen bij wie jouw kind 8 jaar in de klas zit. Wellicht is het jullie opgevallen dat het aquarium van de vissenklas er nogal wat triest bij staat. Het beginnen van een nieuwe bak kost altijd wat tijd. Maar ook de spullen zijn kostbaar. Het lichtarmatuur van deze bak is kapot, daardoor kunnen er nog steeds geen planten in, die gaan dan dood. Dus toch nog even een oproepje: kent u iemand die een goed aquarium over heeft? Wij willen hem graag! Of heeft u nog een lichtarmatuurtje over? Ook fijn. Heeft u verder misschien een kennis die niet weet waar hij/zij heen moet met die welig tierende aquariumplanten? De vissenklas zit erom te springen!
Vissen
Het wordt weer een leuk en druk vissenjaar, met een heleboel activiteiten voor de boeg. Het vissenproject is al afgerond, de kinderen zijn nu aan het werken met Elmer, de kleurtjesolifant. Ze leren daarbij niet alleen de kleuren, maar ook diverse vaardigheden die later ook altijd goed van pas komen. Met extra dank aan Yarno, die zijn prachtige Elmer boek van thuis heeft meegenomen, DANK! De kinderen hebben al gedanst als een olifant, versjes over olifanten geleerd, een bos gemaakt van krijt en ecoline op muziek, olifanten gekleid, en van papier-‐maché een heuse eigen Elmer gemaakt! Komend jaar zult u ook nog wat (ondertussen niet meer zo) vreemde gezichten in de klas zien. Op maandag is er Dafinia, stagiaire van de DAPA, daarover kun je meer lezen in deze nieuwsbrief. Op maandag dinsdag en woensdag is Priya bij ons in de klas om op allerlei vlakken te helpen, ook zij loopt stage voor haar MBO-‐opleiding. Juffrouw Jeanine zullen jullie dit jaar ook weer veel vaker in de klas zien, zo verzorgt zij activiteiten op woensdag en draait donderdag vanaf 11 uur de klas alleen.
Nu is het tijd om ons weer te gaan richten op de komende periode, waarin weer verschillende thema's langs zullen komen. Herfst, bos, winter en natuurlijk de feestdagen, we hebben er zin in! Een vissengroet van Saskia Ter afsluiting een leuke anekdote: Zegt de wen-‐kleuter die nog geen 4 is en een dagje komt kijken: "waar kan ik zo'n papier pakken als die meneer heeft...?" wijzend op een kleuter die maar liefst 3 weken op school is. Yara NIEUWE OLIFANTEN 7
Ook zal dit jaar Monique, de moeder van Christophe en Alessandro steeds vaker op jullie afstappen met verschillende vragen, want zij is onze klassenouder! Op vrijdag (om de week) wordt er gelukkig weer druk gekookt! Fijn! We zijn nog steeds op zoek naar meer handen in de klas. Kom eens een spelletje spelen met een klein groepje, een boekje voorlezen, gewoon lekker meespelen, Ekin
IK ..................
NIEUWS VANUIT DE KLAS NIEUWE KIKKERS
De caviarace
D
it verslag gaat over een spelletje wat ik gemaakt heb . De caviarace Ik kwam op het idee om het te maken door een tekening die ik in groep 7 gemaakt heb. Ik was aan het nadenken over wat ik zou maken toen kwam ik op het idee om een caviarace te tekenen. Nu net een paar dagen geleden zag ik die tekening liggen in de kast en het leek mij een leuk idee om er een echte race van te maken. Niet met echte cavia’s natuurlijk, maar met getekende cavia’s. Elke cavia is anders en ik vind ze er grappig uit zien. Ik maakte nog meer tekeningen van caviaraces en toen gaf ik ze allemaal een naam. Ze kwamen allemaal uit een ander land. Toen ging ik op school vragen aan kinderen van mijn groep of ze een cavia uit wilden kiezen. Ik maakte
een heel klassement met een poule en rondes. Maar toen moest ik erover nadenken hoe ik op een eerlijke manier de punten kon verdelen. Een vriend van mij ( Yssi )kwam op het idee om een bakje te maken met papiertjes waar een verschillend aantal punten op staat. Een poel heeft 5 rondes en elke cavia krijgt dus 5 keer een aantal punten. De 2 cavia’s met de minste punten vallen af. Vandaag 10 oktober worden poule 1 en 2 gespeeld. Poule 1 is al gespeeld en Dexter en Fahima zijn jammer genoeg afgevallen maar Abel, meester Rob en Oualid zijn wel door naar de volgende ronde. Dit is het einde van het verslag. (Door Ruben Macinroy)
NIEUWS VANUIT DE KLAS De gym De gym is leuk, elke maandag is het tik-‐en loop spellen. Elke dinsdag is er treqal en elke woensdag turnen. Elke donderdag zijn er drie vakjes en jij mag kiezen wat jij wilt. En elke vrijdag is er keuzegym. (door Ciwan – apen5)
Nieuws uit de apen 6
D
e bladeren vallen alweer van de bomen. Het begint kouder te worden en de pepernoten en zelfs adventskalender liggen alweer in de winkels…. De kinderen in apen 6 zijn na een paar weken school al helemaal gewend aan hun nieuwe meester en juf en aan het reilen zeilen in groep 6. De apen 6 zijn na de vakantie versterkt met 2 nieuwe apen: Yousra en E`jaz. Ze zijn al goed op weg om de gebruiken van de nieuwe school en klas te leren kennen. Ook de algemene ouderavond voor groep 6 is geweest. Er waren veel ouders gekomen, wat erg fijn was. Ouders zijn die de avond hebben gemist, maar wel graag willen weten wat er is besproken, zijn van harte welkom om
NIEUWE na school een afspraak te APEN maken met ons. De 1e les van de 3-‐jarige samenwerking die we hebben met het Residentie Orkest is geweest. Er zijn 2 musici in de klas geweest om te vertellen hoe het is om je brood te verdienen als musicus. De kinderen hebben een leuk lied geleerd, een miniconcertje gehoord en mochten hen vragen stellen. Aankomend jaar gaan we nog een paar keer op bezoek bij het Residentie Orkest. Soms om groep 7 en 8 te horen die met het Residentie Orkest mogen optreden en een keer om na een privé concert een aantal instrumenten uit te proberen. Genoeg dingen buiten het schoolwerk te doen dus komend jaar.
APEN 6
W
SCHOOLKAMP 2014 Olifanten 8
O
p kamp hebben we zowel gevist als gezwommen, tikkertje en verstoppertje gespeeld. In de avond aten we soep en op de laatste dag aten we pannenkoeken. Oualid en Boris hebben heel veel pannenkoeken gebakken. Het was heel warm bij het vuur waar de pannenkoeken op gebakken werden. Als het donker was gingen we bij het vuur zitten en pinda’s eten en de schillen gooiden we in het vuur.
We zijn ook gaan kijken bij de otters want die werden net gevoerd door de Otterman. Ze kregen dode kuikens en vis.
De meeste hutten op het terrein waren deels van stro en klei gemaakt. En als we naar bed gingen sliepen we op strozakken, maar dat lag niet heel fijn.
Toen we terug kwamen was bijna iedereen moe.
Voor we weg gingen kregen we een stuk van een hertengewei en daar maakten we een hanger aan een koordje van. We kregen ook een wit shirt en daar moest je iets op tekenen. Veel kinderen Overdag gingen we hout halen voor het vuur en voor de hengels. We moesten heel vroegen de veel hout halen en dat was best zwaar. We namen van andere hebben best wel veel vissen gevangen, kinderen om vooral baarsjes en een voorn. Er waren op hun shirt ook karpers maar die hebben we niet te schrijven. gevangen.
In de ochtend aten we muesli met yoghurt en een beetje honing er doorheen geroerd. Op dinsdag gingen we naar het park waar wilde zwijnen waren en die gingen we voeren. Er waren grote zwijnen en een paar kleine zwijnen die waren heel schattig. We voerde ze klokhuizen van appels en eikels.
We vonden het een leuk fantastisch, geweldig gezellig kamp. Dit stuk is geschreven door Abel, Nathan, Dexter en Edo.
VERHALEN ROND DE SCHOOL EEN OCHTEND BIJ DE KONIJNEN IN GROEP 4
H
et is dinsdagochtend bij de konijnen en Sanne mag de namen voorlezen. Juf Els vraagt of ze weet welke dag en datum het is. Dat weet ze. De afgelopen weken mochten op elke dag behalve woensdag, steeds twee ouders in de klas kijken hoe de konijnen hun ochtend doorbrengen. Tot groot plezier van
Dan gaat het digibord aan. De kinderen mogen een woord aanwijzen op het bord en bepalen of dat slaap-‐ of eetspullen zijn. Magnus drukt op het woord ‘zeef’. Er verschijnt een omschrijving van zeef en een stem die deze uitleg hardop zegt. Als hij nog een keer drukt horen we een zin met het woord erin. Zo leren kinderen de betekenis van de woorden in
de kinderen. Jullie weten wat we gaan doen? vraagt Els. Fayaaz kent het lijstje dat aan de muur hangt uit zijn hoofd: kring en kiezen, spelen en taal, pauze, ondersteboven van lezen, overblijf, grote reis, pauze, grote reis en einde van de dag. Maar eerst mag Mahnoor haar prachtige zeegroene jurk met kralen aan de klas laten zien. Daarvoor klimt ze op het keukentrapje voor het bord. Sanne showt een vestje dat je aan twee kanten kan dragen. Lucy vertelt dat zij haar armbandje met haar naam erop kwijt is. Wie het heeft gevonden, mag het haar geven. Een groepje kinderen gaat vervolgens met meester Martin mee naar het verhalenatelier. Daar gaan ze schrijven. Een ander groepje gaat naar de toren of de grote of kleine gym. De rest
verschillende contexten en op verschillende manieren. Iedereen komt een keer aan de beurt. Daarna maken ze de bijbehorende opdracht in hun werkschrift. Dan is het eerste uur alweer voorbij.
gaat werken. Die kinderen nemen hun taalboek voor zich. Juf Els vraagt of de kinderen kunnen zien waar het verhaal over gaat. Op de plaatjes staan slaap-‐ en kookspullen en de hoofdpersonen van het verhaal: Boris en Mo. ,,Het is een soort toneelstukje,’’ zegt Isis, want om de beurt zeggen ze iets tegen elkaar. Alma en Myrthe lezen het eerste deel van het verhaal voor als Boris en Mo. Rodin vindt het gek dat twee meisjes Boris en Mo zijn. Daarna mogen Anass en Rehan het verhaal afmaken.
De eerste groep komt terug en de tweede gaat spelen. Flora, Tinke, Sanne, Noor, Rehan en Marie gaan naar de kleine gym. Daar zijn kinderen van alle groepen in de weer met zachte kleurige blokken, plastic stokken, doeken en planken. Er worden bedden, hutten en huizen gemaakt. Rehan speelt met zijn zusje steen, papier schaar. Andere kinderen maken een huis. Noor en Marie zetten een tv neer van een houten doos op zijn kant met hun knuffels erin. De matten zijn de voordeur, maar ze vallen steeds om. Dan maar een schuine voordeur. Tinke en Flora kruipen eronder. Zij zijn de hondjes. Marie ligt intussen in haar zelfgemaakte stapelbed. Ook de kleuters hebben prachtige bouwsels gemaakt. Dan is het weer tijd om op te ruimen. Daarna gaan ze terug naar de klas om een boterham te eten. (Door Mayke Calis)
KREEFT
VERHALEN ROND DE SCHOOL
I
k heb een kreeft gemaakt, Je hebt hem vast wel zien hangen in de gang. Ik heb hem gemaakt met een stuk stevig papier en waterverf. Ik begon met een laag gele verf daarna oranje daarna rood Het is zeldzaam als een kreeft fel oranje is, dus ik heb nog een klein beetje blauw toegevoegd daarna moest ik het droog föhnen. Toen kwam het moeilijkste. Ik moest alle stukken uit knippen. Ik moest het op wit papier plakken, maar juf Nathalie zei dat het wel leuk was om het op zwart papier te plakken. Dat vond ik een goed idee. Dus hij was op zwart papier en klaar. Maar waarom een kreeft? Het was de bedoeling om een gezicht te maken, maar ik vond de techniek wel handig voor een pantser van een kreeft. (door Malik)
HÉ WAT DOEN DIE TWEE LEUKE STAGIAIRES van de DAPA (Dutch Academy of Performing Arts) bij de BIJEN en de VISSEN ?
D
W
e bijen kunnen het hele schooljaar genieten van Esther. Deze 21-‐jarige studente zit nu in het tweede jaar van een opleiding die musical verbindt met onderwijsassistenten. Een wonderlijke combinatie kun je denken maar het levert natuurlijk wel geinspireerde nieuwe vakkrachten op. Welke kind droomt er nou niet van een juf die op bepaalde momenten de klas ineens kan laten veranderen in een musical door een dansje of een liedje. Daar worden zelfs kinderboeken over geschreven.
Ik spreek haar precies op de eerste stage dag en dan valt er nog weinig te zeggen over haar bevindingen. Echter een aantal zaken hier op school waren haar al wel opgevallen. Zo viel het haar direct op dat de school veel voorzieningen, ruimte en materialen heeft en allerlei INSTRUMENTEN. Als ik haar vraag wat ze het liefste doet antwoordt ze : “Muziek en zang want dan ben ik gelukkig”. Zo hield ze in het begin van popliedjes maar nu ze zich meer verdiept in de materie ontdekt ze dat haar hart toch meer uit gaat naar kleinkunstliedjes.
De DAPO duurt 4 jaar. De overstap naar deze school kostte Esther een heel jaar aangezien ze al een jaar PABO had gedaan. Toch gaat haar hart zo uit naar zang en muziek dat ze de stap terug er voor over heeft gehad. Nu staat ze een heel jaar lang op maandag bij Margreet en Dirk in de klas. In de ochtend begeleidt ze de gehele groep samen met Margreet en ’s middags doet ze activiteiten met de jongste bijtjes. Daarbij neemt ze net als Dirk een groepje kleintjes apart om allerlei leerzame maar vooral leuke activiteiten mee te doen.
Verder vertelt ze dat ze blanco is gestart en dat ze het reilen en zeilen van de bijen eerst goed wil leren kennen maar dat als zij zelf iets mag toevoegen aan het aanbod op De La Rey, ze graag iets wil maken samen met de oudere bijen. Een leuke performance met uiteraard zang, dans en muziek. Nou dat komt goed uit want wij vieren in April het LENTEFEEST. Misschien is dat voor ons wel hét moment om van die resultaten te kunnen genieten. (Door Mimi Pronk) [10]
VERHALEN ROND DE SCHOOL Therese (moeder van Luc, olifanten 7) hee8 sinds begin van dit schooljaar een rubriek in het Haagse huis-‐aan-‐huisblad De Posthoorn over voeding. Haar eerste arBkel gaat over gezond lunchen op school en daarin staat ook De la Reyschool genoemd! Maak een foto en beschrijving van jouw gezonde én lekkere lunchpakket en mail deze naar Therese:
[email protected]. Inspireer je schoolgenoten met jouw lekkere lunchcreaBes en wie weet komt jouw lunchpakket dan in de volgende De la Rey-‐nieuwsbrief!
Wat geef jij je kind nou mee naar school? “Wat geef jij nou je kind mee naar school?” is een vraag die mij met grote regelmaat wordt gesteld. Ik krijg vaak verbaasde blikken en dito commentaar als ik deze beantwoord, zoals: “wat veel werk”, “doe maar duur”, “wil hij dit zelf?”. Ja, mijn jongste zoon (10 jaar, De la Reyschool) wil dit zelf, het hoeft helemaal niet duur te zijn en het is ook niet veel werk. Zo neemt hij al ruim twee jaar geen boterhammen meer mee naar school. Hij heeft hier zelf om gevraagd. En het was me inmiddels ook wel overduidelijk geworden nadat hij bijna dagelijks zijn boterhammen onaangeroerd weer mee naar huis zeulde en me zijn pakketje beteuterd aanreikte. Ik vond dit een lastig dilemma, want ieder kind neemt brood mee naar school; zo zijn wij dit immers gewend in Nederland. Wat nu? Ik ben op zoek gegaan naar een verantwoord alternatief en sindsdien neemt hij dagelijks een rijke variatie aan (gedroogd) fruit, groente, nootjes en rijstwafels mee naar school. Hij is hier helemaal blij mee en bovenal is hij veel energieker! Zo zat er vanochtend een handje snoeptomaatjes, een kleine komkommer, een trosje druiven, vier rijstwafels met plakjes kokosbrood en een doosje met rozijntjes en geroosterde zonnebloempitten in zijn broodtrommel (zo heet dit nu eenmaal). Uit eigen vrije keuze neemt hij ook geen pakjes ‘vruchten’sap meer mee, maar een vers getapte halve liter Haags kraanwater.
Is dit alles nu veel werk en duur? Met het wassen en inpakken van de verschillende producten ben je welgeteld iets meer tijd kwijt (± 2 minuten) dan met het smeren van boterhammen. Als je je fruit en groente slim inkoopt (bijvoorbeeld op de Haagse markt aan de Herman Costerstraat, let op aanbiedingen, houd rekening met de seizoenen), hoeft dit ook echt niet duur te zijn. Duur zijn nu juist de suikerhoudende producten, niet alleen voor de eigen gezondheid -‐ in de jonge jaren en op de langere termijn -‐ maar ook voor ons aller gezondheidszorg. Varieer, combineer, fantaseer en presenteer je kind een lekker én gezond lunchpakket. Probeer het, ik hoor graag wat uw lunchpakketvariaties zijn! Heeft u ook een voedingsvraag, mail naar:
[email protected]. Therese M. Flemminks
Foto: Jos van Leeuwen [11]
DE LA REYSCHOOL NIEUWS
Bericht van de oudercommissie
E
en paar jaar geleden hebben we de klassenouder of het contactoudersysteem ingevoerd. Per groep zijn 1 of 2 ouders die fungeren als contactpersoon. De bedoeling is dat het makkelijker wordt voor jou als ouder om iemand aan te spreken als er vragen zijn. Zaken die spelen tussen kinderen of vragen waarvoor je misschien niet makkelijk naar de leerkracht gaat. Ook voor de leerkracht is de contactouder een aanspreekpunt om zaken mee te bespreken en door te geven aan de andere ouders. Hieronder een overzicht van de klassenouders.
Klassenouders 2014-‐2015
groep
Monique Hoogma Carolien Lamaker Dagmar Deltenre Agnes Eising Marieke Oomens Lorien Mouyal Esther van der Gragt Ankie Hoogeveen Nienke Douma Nina Kraus
Mailadres
telefoonnr.
moeder van
1/2 Vissen 1 Vlinders 2 Vlinders 1/2 Bijen 3 4
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
06 45528869 06 18035226 06 41389324 06 24552225 06 51260921 06 20409823
Allessandro en Christophe Lucie Carice Sarah en Levi Senne Viggo
5 6 6 7
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
06 51988143 06 23372408 06 54267362 06 10688503
Caja Daco Kamiel Huub
VACATURE
De oudercommissie heeft een vacature voor twee nieuwe commissieleden. De oudercommissie vergadert 6 maal per jaar. Heb je interesse om mee te praten en te denken over zaken die spelen op de school? Stuur een mail naar Gert-‐Jan Lieffering: gert.lieff
[email protected]
De tuin In de week van 1 oktober krijgen voor het eerst een paar kinderen van groep 1-‐2 het volgende briexe mee:
Maar er is wel groen-‐afval nodig en daarvoor vragen wij steeds een paar kinderen om het restafval van het avond-‐ en het ochtendeten mee naar school te nemen. Liefst klein gesneden. Aan u dus het vriendelijk verzoek om morgenochtend uw kind het restafval van de maaltijden mee te geven, dan kunnen onze regenwormen weer door met hun werk. Hieronder een lijstje wat zoal mee kan. Twijfelt u over iets? Doe het er dan maar niet bij.
E
en wonder van de natuur is de regenworm. Regenwormen zetten oude bladeren en ander groen-‐afval om in compost en compost is voeding voor de planten. In onze kleine schooltuin gebeurt dit omzetten van groenafval naar compost ook, maar veel te weinig. We moeten onze planten ‘bijvoederen’. We gaan dit op dezelfde manier doen als in de natuur en daarvoor hebben we een wormentoren gekocht. Zo maken de kinderen kennis met deze natuurlijke kringloop.
Alvast bedankt en met vriendelijke groet, Juffrouw Jeanine.
Wat is goed als voeding?
Niet goed zijn:
Groente-‐ en fruitafval (rauw) Theezakjes zonder nietje en labeltje Koffie met filter Toast en brood zonder boter of ander beleg Eierschalen Bonen, pasta, rijst en andere granen (gekookt)
Aardappelschillen en ongekookte aardappels Citroenen en sinaasappels Vlees, vis en vet (boter, olie, margarine) Kaas en andere zuivelproducten, gist
[12]
DE LA REYSCHOOL NIEUWS VERKEER
OPROEP
De muziekmuur In de tuin is de muziekmuur weer in ere hersteld. Bakpannen , bolle wokpannen geven het beste geluid. Mocht u thuis nog oude pannen hebben, wij willen ze graag hebben.
W
ethouder Tom de Bruin kwam op woensdag 10 september op visite. Een jaarlijks terugkerend bezoek! De ouders die trouw de kinderen helpen oversteken bij het zebrapad voor
de school kregen een mooie bos bloemen. De wethouder stelt het zeer op prijs dat deze ouders meehelpen om de verkeersveiligheid te vergroten. Daar zijn wij het natuurlijk helemaal mee eens.
SPORTVELD
D
e wens van een veilig en opgeknapt sportveld hebben we deze dag ook opnieuw uitgesproken. Immers het wordt de hoogste tijd dat de diverse wethouders een beslissing gaan nemen over de inrichting van het veld aan de Nathalstraat. Er is door de bewoners en scholen lang genoeg gewacht op een plek
waar kinderen buiten kunnen spelen. De prachtige plannen die gemaakt waren, blijven vooralsnog in de kast. Heel jammer want het zou echt iets toevoegen aan de wijk Transvaal. Een plek waar volwassen en kinderen samen kunnen sporten en recreëren.
MUZIEKLES
W
ist u dat er op De laReyschool muzieklessen na school worden gegeven? Op maandagmiddag 14.45 kan uw kind bas-‐ en/ of gitaarlessen nemen bij Joaquín Lorenzo. De lessen duren een uur. De kinderen kunnen op elk moment en op elk niveau beginnen met de lessen. Dus mocht uw kind zin hebben om eens te kijken of bas-‐/gitaar hem of haar bevalt, dan is er altijd een mogelijkheid tot een proefles op maandagmiddag in het Theater van de school.
Als uw kind in het bezit is van een Ooievaarspas dan kunnen deze lessen gratis zijn. Mocht uw kind geen Ooievaarspas hebben dan zijn de lessen nog relatief goedkoop. Voor 10 groepslessen van een uur betaalt u €100,-‐. Wellicht tot snel!! Voor meer info: meester Rob (groep7)
[13]
Doen & Groen Regelmatig worden leuke kinderactiviteiten georganiseerd in de toren (naast de school). Dit wordt vermeld bij de koffiecorner.
DE LA REYSCHOOL NIEUWS
!
Vakan=e
van
tot
Prinsjesdag
16-‐09-‐2014
HerfstvakanWe
20-‐10-‐2014
24-‐10-‐2014
KerstvakanWe
22-‐12-‐2014
02-‐01-‐2015
VoorjaarsvakanWe
23-‐02-‐2015
27-‐02-‐2015
Goede Vrijdag
03-‐04-‐2015
Tweede Paasdag
06-‐04-‐2014
Koningsdag
27-‐04-‐2015
MeivakanWe
04-‐05-‐2015
Tweede Pinksterdag
25-‐05-‐2015
ZomervakanWe
13-‐07-‐2015
21-‐08-‐2015
woensdag
01-‐10-‐2014
hele dag
woensdag
26-‐11-‐2014
hele dag
vrijdag
05-‐12-‐2014
vanaf 12.00 uur
vrijdag
19-‐12-‐2014
middag
woensdag
11-‐02-‐2015
hele dag
donderdag
16-‐04-‐2015
hele dag
vrijdag
19-‐06-‐2015
hele dag
vrijdag
10-‐07-‐2015
vanaf 12.00 uur
15-‐05-‐2015
!
[14]
SPORTNIEUWS
Sporttoernooien / activiteiten 2015
14 januari 2015 Tafeltennistoernooi gr. 5 t/m 8 ( opgeven voor 1 december 2014 ) 28 januari 2015 Eventuele finale tafeltennis 16 of 18 juni 2015 Haagse Schoolsport Olympiade gr. 8 (verplicht met de gehele klas, is namelijk overdag)
[15]
KAMP IN BEELD 2014
[16]
