Nr. 16 > 29 April. Uit t Kompas. Bijbelverhalen (groep 3-8) J A R I G E N!!

Basisschool ‘t Kompas’ Prinses Christinastraat 4 3615 AG Westbroek 0346-281475 [email protected]

Nr. 16 > 29 April Uit ’t Kompas

DATA

Geachte ouder(s)/verzorger(s),

Woensdag 29 april

Wat hebben we afgelopen vrijdag mogen genieten van de koningsspelen, mede dankzij het mooie weer en alle ouderhulp.

Schoolfotograaf

Vanmorgen zijn de schoolfoto’s gemaakt. We hopen dat iedereen er mooi opstaat. Zodra de foto’s klaar zijn krijgt u hier bericht over. Aankomende vrijdag begint de meivakantie. In deze vakantie valt ook Hemelvaartsdag. Wij zullen deze week, in de klas, aandacht hieraan besteden (zie ook bijbelverhalen). Na de meivakantie staan er nog een paar belangrijke activiteiten op de agenda, o.a. het schoolreisje op dinsdag 19 mei. Vergeet u niet de eigen bijdrage voor dit schoolreisje over te maken (zie brief)? Wij wensen iedereen een hele fijne en gezellige meivakantie!

zie de online agenda!!

Maandag 4 t/m vrijdag 15 mei Meivakantie Dinsdag 19 mei Schoolreisje Groep 1 t/m 4: Dierenpark Amersfoort Groep 5 t/m 8: Duinrell

Bijbelverhalen (groep 3-8) Week 18 Laster en ongeloof

Met vriendelijke groet,

Jezus en een zondares, Laster, ongeloof van Jezus’broers, Hemelvaart

Anneke Bassie- van Barneveld

(Lukas 7/Markus 3/Johannes 7 Johannes 14/Handelingen 1)

Ps: we hopen dat u (als u dit nog niet gedaan heeft) de enquete wil invullen wat betreft voor- en naschoolse opvang! http://goo.gl/forms/HGz8KwwcmN

We zingen Opwekking 71

Week 19 en 20 – Meivakantie Week 21 Wie is Hij toch? De storm op zee, een bezetene genezen, Pinksteren

J

A

R

Week 18 Wyno Hennipman Sanne Boom

I

G

E

(gr. 3) op 26 april (gr. 2) op 2 mei

N

!

!

(Markus 4/5 / Lukas 8 / Handelingen 1-2)

We zingen Psalm 68:9 en/of Gezang 255 ‘Ere zij aan God de vader’

Week 19&20 (Meivakantie) Mirthe Hennipman (gr. 2) op 5 mei Simone van der Woude (gr. 8) op 6 mei Henk-Jan de Wilde (gr. 2) op 10 mei Week 21 Maysam el Maghnouji Andree Visser

(gr.1) op 18 mei (gr. 3) op 23 mei Meer informatie kunt u vinden op www.kompaswestbroek.nl

Mededelingen Avondvierdaagse Dit jaar willen we in schoolverband (groep 3 t/m 8), eventueel i.s.m. korfvalvereniging DOS, meelopen met de avondvierdaagse in Maartensdijk. De avondvierdaagse zal plaatsvinden van maandag 15 t/m donderdag 18 juni. De kinderen van groep 3 & 4 lopen de 5 km, de kinderen van groep 5 & 6 mogen kiezen of ze de 5 of 10 km willen lopen en de kinderen van groep 7 & 8 lopen de 10 km. Deze week zal er een inschrijfformulier meegegeven worden aan uw kind. Op dit inschrijfformulier wordt ook hulp gevraagd bij het meelopen en/ of willen helpen bij een drinkpost. Als er niet genoeg aanmeldingen zijn voor hulp kunnen wij helaas niet meedoen! Als uw kind meedoet, moet u er zelf voor zorgen dat uw kind op tijd in Maartensdijk is om mee te lopen. U kunt het inschrijfformulier + inschrijfgeld van €5,- inleveren t/m vrijdag 22 mei 2015. Verdere informatie volgt later.

Spelletjesdag Er staat er een verkeerde datum voor de spelletjesdag vermeld op de hulpouderlijst. De juiste datum moet zijn: donderdag 9 juli 2015. We hopen dat de ouders die staan ingedeeld voor deze dag gewoon kunnen helpen. Zo niet, dan horen wij dit graag!

Onderzoeklijst buitenschoolse opvang U heeft als ouders in de afgelopen week een uitnodiging gekregen voor het invullen van de vragenlijst voor Buiten Schoolse Opvang. Inmiddels zijn er 29 ouders die de vragenlijst ingevuld hebben. We willen de andere ouders vragen om nog te reageren. Voor veel ouders en ook voor de school is een BSO belangrijk. Ook als u incidenteel er gebruik van wilt maken kunt u hem invullen. Daarnaast zijn er veel kinderen die gebruik maken van het overblijven, ook daar staan vragen over in de lijst. Mocht u de uitnodiging niet meer kunnen vinden, via de onderstaande link kunt u hem ook invullen. Wij hopen dat u allemaal hem de komende week invult. Alvast bedankt! : http://goo.gl/forms/HGz8KwwcmN

Juf Greetje

Groep 1/2 Afgelopen dagen Drukke dagen in groep 1/2. Een dagje naar de boerderij, koningsspelen en vandaag de schoolfotograaf. Heel veel indrukken maar ook heel veel gezelligheid!

Lees verder op de volgende pagina

Meer informatie kunt u vinden op www.kompaswestbroek.nl

Groep 1/2  vervolg Thema Bouwen Ondanks alle andere activiteiten zijn we gestart met het thema bouwen. We praten, lezen, zingen, spelen en werken over allerlei dingen die met bouwen te maken hebben. De kinderen leren hoe bouwvakkers een muurtje metselen, dat er bouwtekeningen worden gebruikt en welke constructiematerialen er worden gebruikt. En natuurlijk bouwen ze zelf! Letter op de kast Na de vakantie starten we met de letter h van huis. Bijbelverhalen De afgelopen weken hoorden wij de verhalen over Daniel. Nu staan wij stil bij de verhalen van Hemelvaart en Pinksteren. Agenda komende weken 2-16 mei Vakantie 19 mei Schoolreis Dierenpark Amersfoort (zie brief) 22 mei Pinksterviering (de kinderen vieren dit op school d.m.v. vertelling, verwerking en zingen) 25 mei Vrij Tweede Pinksterdag 26 mei Afscheid juf Ineke (vanaf 12.00 uur zijn de leerlingen vrij…)

Plusklas Kinderen die de meeste dingen zich eigen gemaakt hebben zonder er moeite voor te doen, kunnen het vaak moeilijk accepteren als ze verliezen of als iets ze niet lukt. Daarom doen we ook regelmatig een spel in de plusklas. En als je dan een keer verliest … geven de anderen je een applaus en maak je een buiging. Dit noemen we ‘stralend falen’. Sommigen vinden dit nog best lastig. Maar we blijven oefenen. Je kunt met het programma Acadin allerlei informatie vinden over veel onderwerpen. Dat vinden we heel interessant. Maar zelf iets uitproberen is ook erg leuk en leerzaam. Esmee en Amanda werkten met Acadin over elektriciteit en deden daarnaast proefjes over stroom, waarbij ze lampjes lieten branden en een zoemer af lieten gaan. Ze probeerden uit wanneer dit wel en niet lukte, waarbij ze leerden over een gesloten stroomkring en geleidbaarheid van water met zout.


Groep 3/4 Koningsspelen Wat een gezellige koningsspelen hebben we afgelopen vrijdag gehad! We begonnen met een heerlijk ontbijt (zie foto) en daarna hebben we gezellig oudhollandse spelletjes gedaan. We hadden natuurlijk prachtig weer! Rekenen Deze week zijn we gestart met een nieuw blok voor rekenen. Groep 3 gaat met de volgende doelen/ onderwerpen aan de slag: - Automatiseren tot 10 - Sommen tussen de 10 en de 20 - Getallenlijn - Geld rekenen: 1, 2, 5 en 10 euro - Klokkijken: hele uren Voor groep 4: - + en – sommen tot 100 - Getallen tot 200 - Meten: kies de juiste maat - Kalender lezen Spelling groep 4 Vorige week is groep 4 met een nieuw thema voor spelling begonnen. De doelen die bij dit thema horen zijn: - De kinderen kunnen woorden met eind –d correct schrijven (bv. hond) - De kinderen kunnen woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden correct schrijven (bv. kasteel) - De kinderen kunnen woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep correct schrijven (bv sla en jager) Lijn 3 De kinderen van groep 3 werken voor lijn 3 aan het thema: Dieren. Naast alle doelen voor lezen, spelling, woordenschat, mondelinge communicatie en begrijpend luisteren leren ze ook: - Wat kunnen jonge dieren meteen na hun geboorte allemaal al? Wat zou er gebeuren als zij niet zoveel zouden kunnen? - Waarom hebben (jonge) dieren een schutkleur? - Wat voor voedsel eten verschillende diersoorten? - Wat is er zo handig aan kunnen vliegen/ - Hoe kruipt een kuiken uit een ei? En verder … Wij wensen iedereen een hele fijne vakantie!


Groep 5/6 Deze week is nog een beetje een vreemde week, laat beginnen, werken aan het lespakket bij de film ‘Oorlogsgeheimen’ en ook nog de schoolfotograaf. Na de vakantie kunnen we heerlijk beginnen aan allerlei nieuwe hoofdstukken, thema’s en blokken. Hopelijk rusten de kinderen ook goed uit en kunnen ze er dan weer tegenaan. Na de vakantie starten we met het uitproberen van 2 methodes Engels. De een is wat speelser, de ander wat traditioneler. Beide staan zeer goed bekend. We hopen hierna een weloverwogen keuze te maken. Groep 6 werkstuk: Groep 6 heeft een boekje mee naar huis gekregen voor het maken van een werkstuk. Dit doen ze over een land, persoon of dier. Informatie mag op internet gezocht worden, maar ze moeten ook minimaal 1 boek gebruiken. Een bezoek aan de bibliotheek is hierbij natuurlijk een aanrader, want daar kunnen ze vaak meerdere boeken vinden . Vandaag is uitvoerig besproken wat de bedoeling is. Mochten ze dingen vergeten zijn, staat alles in het boekje wat ze mee hebben gekregen. Uw kind weet dit gebruikt moet worden, er staat op wat er wel of niet in het werkstuk moet komen en hoe ze dit het best kunnen doen. In de nieuwsbrief zal een planning komen te staan waar de kinderen zich aan KUNNEN houden. Houden ze zich hieraan dan is hun werkstuk op tijd af. Het is niet verplicht om die planning te volgen maar de einddatum is wel voor iedereen wel hetzelfde: 25 juni (6 weken + meivakantie). Rekenen In groep 5 zijn we bezig met tellen met sprongen, tafels toepassen (10x24, 8x75), delen met rest, inhoud (kies de juiste maat) en als laatste oppervlakte en omtrek. In groep 6 zijn het deze onderwerpen: Afronden, optellen en aftrekken t/m 10.000, herleiden (liter,dl, cl, ml), geldrekenen (toepassen in situaties), klokkijken (reken tijdsduur uit) Taal & Spelling In groep 5 starten we donderdag met een nieuw thema voor taal & spelling. We leren te schrijven over oorzaak en gevolg, hoofdzaken/bijzaken, tijdsbepalingen en maken een start met werkwoorden. Voor spelling hebben we een grote uitdaging: Lange en korte en tweetekenklank door elkaar (ja-ger, bakker, boe-ken) In groep 6 starten we ook in de loop van de week met een nieuw thema voor taal. Wij leren afkortingen, letterlijk/figuurlijk taalgebruik, werkwoordsvormen, onderwerp, persoonsvorm en tegenstellingen. Bij spelling komt er een grote verandering. We besteden nog maar de helft van de spellingtijd aan woorden, de andere tijd is dus voor het (vervoegen van) werkwoorden. Zaakvakken Bij geschiedenis werken we in groep 6 aan de jaren ’50. Dit in opvolging van alles wat we deze week horen en doen over WOII. Groep 6 werkt aan het pakket ‘oorlogsgeheimen’. Groep 5 heeft de film wel gezien, maar maakt de verwerking niet. Zij werken over het tijdvak ‘burgers & stoommachines’. Bij aardrijkskunde maken we morgen de toets over het thema cultuur. Daarna werken we aan het thema ‘natuur’. In groep 5 ‘bezoeken’ we verschillende natuurgebieden in Nederland die we vergelijken. In groep 6 zijn we druk aan het reizen door de bergen en leren we o.a. over hoogtegetallen, reliëf en haarspeldbochten. Bij Argus Clou gaat over je lichaam, skelet en spieren. Ook gaat het over verbindingen in de techniek. Na de vakantie ronden we dit blok af en dan is het laatste thema daarvan al aan de beurt. En verder.. Keken we dinsdag naar de film ‘Oorlogsgeheimen’, gingen we vandaag op de foto en komt er na de meivakantie iemand in de klas ons voorbereiden op de tentoonstelling KAAP. Hier gaan we binnenkort naartoe (op de fiets). Ik lees voor uit een boek wat gaat over een honden experiment en we oefenen (weer) met tafels. We spelen bij gym slagbal en zingen liedjes over en voor Jezus in het Engels. We horen mooie gelijkenissen in de klas en kijken uit naar het schoolreisje. Ondertussen doen we in de klas (ook nog) goed ons best!


Groep 7/8 Wat een rare week was het vorige week. Groep 8 was druk met de cito, en daarom was groep 7 ’s ochtends elders ondergebracht, en vrijdag natuurlijk de koningsspelen. Maar de kinderen hebben zich bij al deze activiteiten uitstekend geweerd. Leuk om te zien hoe enthousiast de jongens en meiden de leiding op zich namen van de groepjes tijdens de koningsspelen! En wat de cito betreft, ook daarbij hebben de kinderen ontzettend goed en ijverig gewerkt. Het was in het begin nog even spannend, omdat er juist buiten flink herrie werd gemaakt met het opzetten van de tent en werkzaamheden bij het DOS veld, maar mede dankzij de andere klassen, die hun koptelefoons ter beschikking stelden, hebben we ons ook daar door heen weten te slaan. Gelukkig was de echte herrie buiten ook wel weer snel over. En wat de uitslag van de cito ook wordt, de kinderen kunnen alvast trots zijn op de manier waarop ze gewerkt hebben. Vanaf deze week proberen we het gewone werk weer op te weken, zo goed en zo kwaad als dat gaat met de bijzondere start van deze week en de schoolfotograaf vandaag. Groep 8 heeft de eerste toets van taal er al weer op zitten, deze week. Groep 7 had die vorige week al gemaakt. Omdat er nu weer een even blok van taal is afgerond, is het ook meteen weer tijd voor de parkeerweektoets, waarin de belangrijkste begrippen en onderwerpen van de laatste 2 blokken herhaald worden. Vandaag hebben we daarom nog even geoefend met het lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, persoonlijk voornaamwoord en naamwoordelijke gezegde, zodat we morgen hopelijk mooie resultaten halen bij de parkeerweektoets Omdat vandaag toch al een rommelige dag was door alle foto’s die gemaakt moesten worden, hebben we het gewone woensdagprogramma even losgelaten, en tijd genomen om de film ‘oorlogsgeheimen’ te kijken. Gisteren hebben we in groep 7 ook een begin gemaakt met het werkboekje wat daar bij hoort, en ook op andere manieren zijn we de komende tijd, nog volop bezig rond de Tweede wereldoorlog, wat aansluit bij het laatste blok van geschiedenis, waar we deze week mee zijn gestart. Ook hebben we vandaag nog even tijd genomen voor de kanjertraining; We hebben samen tips bedacht voor Juliaan; een jongen die er in zijn klas niet bij hoort, en dat toch zo enorm graag wilt, dat hij juist ongevraagd zich met anderen gaat bemoeien, wat niet in goede aarde valt. Sterker nog, voor een klasgenoot is dit aanleiding om hem ’s middags na school op te wachten en hem samen met een paar meelopers in elkaar te slaan. Hierbij kwamen ook vragen om de hoek kijken wat jij doet, als jouw vriend of vriendin je vraagt iets te doen wat jij niet wilt. Durf jij je eigen keuzes te maken? Ook als dat misschien wel het einde van de vriendschap betekent? De kinderen waren het snel met elkaar eens, dat een vriend die zulke dingen van jou vraagt of af dwingt, eigenlijk geen vriend is, en dat het dus juist wel belangrijk is om je eigen keuzes te maken. Omdat groep 8 druk is met de musical, heeft groep 7 een keer in de week de gymzaal voor zich alleen. En dat bevalt reuze goed. Gisteren hebben we de hele zaal benut om te hockeyen en basketballen, waarbij we met name hebben geprobeerd een paar regels goed in de gaten te houden. Bij terugkomst in de klas lag er een verrassing te wachten. De verkeersdiploma’s waren bezorgd, en iedereen is geslaagd!! Er waren zelfs vier kinderen die helemaal geen minpunten hadden gekregen bij het praktijkexamen. Super!!


Nr. 16 > 29 April. Uit t Kompas. Bijbelverhalen (groep 3-8) J A R I G E N!!

Recommend Documents