Nieuwsbrief
www.intenzcoaching.nl /
[email protected] / T:0623552198
In deze nieuwsbrief:
Avond “ouderpraat” in Januari. Start van de weerbaarheid training Rots en Water. Filmpje: tips van pubers over het opvoeden van pubers. Artikel: Wat is en doet een pedagoog nu eigenlijk precies?
Wilma Versteegen
Pedagogische begeleiding ondersteuning en training
December 2015
Vanaf dit moment brengt IntenZ maandelijks een nieuwsbrief uit met daarin handige weetjes, interessante artikelen en nieuws uit de praktijk. Voel je vrij om deze nieuwsbrief naar vrienden, familie en kennissen door te sturen. Wil je deze nieuwsbrief niet meer ontvangen? Meld je dan af via het contactformulier: afmelden Heb je de nieuwsbrief via iemand anders ontvangen en wil je deze maandelijks ontvangen? Meld je dan aan via het contactformulier: aanmelden Ik wens je heel veel leesplezier!
Ouderpraat! 4 x per jaar organiseert IntenZ een avond “ouderpraat”. Tijdens deze avond is er gelegenheid om in een groep van maximaal 16 ouders te praten over datgene wat u bezig houdt in de opvoeding van uw kinderen. Doelstelling van de avond: Contact met andere ouders die dezelfde vragen en knelpunten rondom opvoedthema’s ervaren Horen van elkaars ervaringen en oplossingen Naar behoefte, theoretische achtergrondinformatie van de pedagoog Je gesteund voelen. Elke avond staat in het teken van een thema of leeftijdsgroep van de kinderen. De eerstvolgende avond is donderdag 14 januari 2016 van 20.00-22.00 uur in de praktijk van IntenZ. Deze avond is gratis! Meld je wel via telefoon of mail even aan, zodat je zeker bent van een plekje. In januari staat het thema: Pubers en uitgaan centraal. Je maakt je zorgen over alles wat je hoort rondom het uitgaan of je wilt hier meer over weten? Vraag jij je ook af hoe andere ouders hier mee
Burgemeester van Kempenstraat 19
/ 5971AA Grubbenvorst
omgaan? Kan je ervoor zorgen dat je kind op tijd thuis is? Hoe dan? Wat te doen met alcoholgebruik? Moet je als ouders hier nu juist wel iets van zeggen of moet je het negeren? En drugs? Kan je je kind hiervoor beschermen? Hoe dan? Of misschien vind je wel dat het allemaal meevalt en dat het in de media ontzettend opgeblazen wordt?! Kom hierover praten! Je leert van elkaars ervaringen en krijgt achtergrondinformatie.
Kan je niet wachten en wil je alvast adviezen van een aantal ervaringsdeskundigen horen? filmpje; tips van pubers over het opvoeden van pubers
Sociale weerbaarheid training: Rots en Water. Een kind is sociaal weerbaar wanneer hij/zij op een passende manier voor zichzelf op kan komen, zonder daarbij anderen pijn te doen (bv kwetsen/respectloos behandelen). Een kind kan zijn/haar eigen grenzen bepalen, aangeven en bewaken en hij/zij durft een eigen mening te geven. Wanneer een kind weerbaar is kan hij/zij (beter) omgaan met (kleine) tegenslagen en durft hij/zij zelf oplossingen te zoeken voor problemen en conflicten. Weerbaarheid en zelfvertrouwen zijn aan elkaar verbonden en kunnen elkaar zowel positief als negatief beïnvloeden. Een kind dat weinig weerbaar is en niet voor zichzelf durft op te komen zal soms negatieve ervaringen hebben. Dit zorgt voor een negatief zelfbeeld wat het zelfvertrouwen negatief beïnvloed. En dit zelfvertrouwen heeft weer invloed op de weerbaarheid. Rots en water is een erkende sociale vaardigheidstraining die alleen door een erkende rots en water trainer gegeven mag worden. De training is geschikt voor kinderen/jongeren van 7 tot 18 jaar waarbij het accent ligt op het vergroten van de communicatie en de weerbaarheid in de interactie met anderen.
Burgemeester van Kempenstraat 19 / 5971AA Grubbenvorst 2
De kinderen/jongeren komen in leeftijdsgroepen bijeen en oefenen alledaagse situaties waarin zij leren om hun wensen aan te geven en grenzen te stellen (rots) maar waarbij ze ook leren om aandacht voor elkaar te hebben en leren samenwerken (water). Uiteraard is de training inhoudelijk aangepast aan de leeftijdsgroep en het niveau van de kinderen. Hoe ziet de training er dan uit? Op een leuke, speelse manier wordt er met de thema’s gewerkt. Fysieke opdrachten wisselen zich af met spel en met gespreksoefeningen, visualisatie- en ontspanningsoefeningen, rollenspel, muziek en creatieve opdrachten. Voorafgaand aan de training vindt een intake-gesprek plaats met de ouders en het kind/jongere. De training bestaat uit 10 bijeenkomsten van 0.45 uur en een ouderavond. Na de training vindt nog een evaluatiegesprek plaats. De eerstvolgende Rots en Water training start in de week na de carnavalsvakantie 2016 op: Donderdag 18 febr, 25 febr, 3 mrt, 10 mrt, 17 mrt, 24 mrt, 31 mrt,7 apr, 14 apr en 21 april. Kinderen uit groep 3,4 en 5: van 15.45 uur tot 16.30 uur Kinderen uit groep 6,7 en 8: van 16.45 uur tot 17.30 uur Pubers uit brug- en 2e klas: van 17.45 tot 18.30 uur. Afhankelijke van de groepsgrootte is de Rots en Water training in de praktijkruimte van IntenZ of in de speelzaal van Basisschool de Kameleon. Bij voldoende animo in de regio Arcen/Velden wordt deze training in dezelfde weken op zaterdagochtend in Velden aangeboden.
Als je vindt dat dit te lang duurt en je wilt (om welke reden dan ook) je kind eerder aan de training laten deelnemen, dan kan dat ook. Bij minimaal 2 en maximaal 6 aanmeldingen start er ook een training. Deze training is intensiever door de kleine groepsgrootte, én de oefeningen zijn minder algemeen dan in de reguliere training. Juist door de kleine groep is er meer persoonlijke aandacht en kunnen de oefeningen beter afgestemd worden op de individuele behoeftes van elk kind. Heb je deze nieuwsbrief doorgestuurd gekregen van een vriend of kennis en heb je belangstelling voor de Rots en Water training maar woon je niet in de regio Horst? Geen enkel probleem! Ik kan deze training ook op basisscholen bij jou in de regio verzorgen!
VAAK KRIJG IK DE VRAAG;
“WAT IS EEN PEDAGOOG NU EIGENLIJK EN WAT DOET EN KAN DIE DAN?” In dit onderstaand artikel ga ik in op deze vraag, vanuit mijn visie op het vak, mijn visie op het leven en mijn visie over het mens zijn.
Burgemeester van Kempenstraat 19 / 5971AA Grubbenvorst 3
Een pedagoog is opgeleid om kinderen van 0 tot 23 jaar te begeleiden in hun ontwikkeling en ouders/opvoeders te ondersteunen in (complexe) opvoedsituaties. Opvoedtheorieën en psychologische stromingen van heel veel grondleggers ( o.a Freud, Locke, Darwin, Pavlov, Montessori, Piaget en Erikson.) liggen ten grondslag aan de studie voor pedagoog. ALLEREERST: Ik werk vanuit een holistische visie. Dit betekent dat ik de mens als één geheel zie. Je fysieke gesteldheid, je cognitie (je denken/weten), je spiritualiteit en je emoties samen, maken je tot één persoon. Die persoon wordt mede gevormd door je omgeving (normen en waarden in je gezin, school, vriendjes, familie enz). Ik kan daarom een hulpvraag nooit vanuit één aspect bekijken en helpen oplossen. In mijn visie kan een hulpvraag alleen maar opgelost worden als we oog hebben voor jou als gehele persoon en als deel van de omgeving waarin je leeft. Wat is opvoeden nu eigenlijk? Opvoeden is niet iets waar alleen ouders mee bezig zijn! Opvoeden is iets waar iedereen, jong en oud, gewild en ongewild de hele dag mee bezig is. Bij hele jonge kinderen hebben ouders de grootste invloed in het opvoeden. Echter……. hoe ouder je kind wordt, hoe groter zijn wereld wordt en hoe meer mensen invloed op de opvoeding krijgen. De houding en uitspraken van ouders, vriendjes, de juf, opa en oma, de winkeljuffrouw, de buurvrouw, leren je kind de regels, het gedrag en de normen en waarden van de cultuur waarin hij opgroeit. Denk maar aan: De juf die je kind leert om zijn vinger op te steken De moeder van zijn vriendje die zegt dat met volle mond praten niet netjes is De mening van je pubervriend die veel belangrijker is dan de mening van je ouders De leerkracht op het middelbaar onderwijs die wil dat je je huiswerk op tijd inlevert De buurvrouw waar je altijd even naar binnen schiet om een snoepje te halen omdat het daar zo gezellig is Je kind leert stapje voor stapje verantwoordelijkheid te nemen en te dragen over zijn eigen leven en zich aan te passen aan en te profileren in de maatschappij.
Zie het welzijn van je kind als een weegschaal.
Als je kind lekker in zijn vel zit, zich veilig voelt en voldoende ondersteuning krijgt is de weegschaal in balans en leert hij/zij met teleurstellingen en tegenslagen omgaan. Je kind is zelfverzekerd, durft te ontdekken, fouten te maken, en leert problemen op te lossen.
Burgemeester van Kempenstraat 19 / 5971AA Grubbenvorst 4
De weegschaal kan echter door allerlei oorzaken uit balans raken. - Externe oorzaken zoals: ziekte, overlijden, werkloosheid, verhuizing, geldzorgen - Oorzaken die (deels) in het kind liggen zoals: handicap, AD(h)D, gevolgen van pesten, faalangst - Oorzaken die (deels) bij de ouders liggen zoals: onvoldoende regels durven stellen, verschil in opvoedstijl tussen de ouders, Als de weegschaal lange tijd niet in balans is zie je dat het kind en/of de ouders uiteindelijk vast lopen. Het gedrag van je kind kan negatief veranderen en als ouder voel je je tekort schieten. Een pedagoog kan helpen om de weegschaal weer in balans te brengen. Samen kijken we naar wat de huidige situatie én wat de gewenste situatie is. In overleg wordt er naar oplossingen gezocht die passen bij jouw gezinssituatie en aansluiten bij de mogelijkheden van alle gezinsleden. Hoe eerder er hulp gevraagd wordt, hoe sneller het “knelpunt in de opvoeding of in de ontwikkeling” opgelost kan worden. Als ouders/opvoeders vragen hebben of knelpunten ervaren in de opvoeding, kan de pedagoog hen ondersteunen, begeleiden of trainen in nieuwe vaardigheden, inzichten en omgangsvormen met je kind. Aan welke knelpunten kan je dan denken; - Het gedrag van je kind heeft een negatieve invloed op het hele gezin en je weet niet meer hoe je hier mee om kunt gaan - Je kind heeft ADHD, een stoornis in het autistisch spectrum en jij als ouder wilt graag ondersteuning - Je wilt graag een goed gesprek met een professional om je zorgen te uiten en handvatten te krijgen, zodat je weer verder kunt - Je kind verandert in zijn puberteit en jij vindt dit ontzettend moeilijk Als je kind vastloopt in zijn ontwikkeling kan een pedagoog helpen door je kind nieuwe inzichten en/of vaardigheden aan te leren waardoor er weer een volgende stap in de ontwikkeling genomen kan worden. Aan welke ontwikkelingsstappen kan je dan denken; - Je kind is bang om fouten te maken - Je kind wil altijd alles supergoed doen en is nooit tevreden over wat hij kan - Je kind wordt gepest - Je kind kan moeilijk vriendjes maken - Je kind wordt snel boos - Je kind heeft constant ruzie met zijn broers en zusjes Kortom: Samen zoeken we vanuit liefde voor het welzijn van je kind, naar oplossingen die passen bij jouw kind, jouw gezin, jouw visie en situatie. Er hoeft geen groot probleem te zijn om hulp te vragen. Sterker nog: Op tijd advies vragen, zorgt ervoor dat er geen groot probleem ontstaat en er geen hulpverlening nodig is.
Met vriendelijke groet Wilma Versteegen Pedagoog IntenZ.
Burgemeester van Kempenstraat 19 / 5971AA Grubbenvorst 5
