Nieuwsbrief november-december 2014
Guido Gezelle
www.dierenschool.be
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
eerste leerjaar
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
eerste leerjaar
tweede leerjaar De Sint is op school geweest. Hij had een hele mooie stoel gekregen van 2A en 2B. De Sint wou aan ons vertellen wat zijn pieten allemaal konden. Maar hij wist het niet goed. Hij vroeg het dan maar. De pieten antwoordden dat ze alleen maar goed snoep konden gooien. Geschreven door Marcelle ( 2 Katrien)
Vrijdag 5 december kwam de Sint. We hebben gezongen en we hebben hem woorden geleerd. Het was heel leuk. Geschreven door Nore (2 Kim)
Vrijdag 5 december kwam de Sint. Ik vond het leuk dat we speelgoed hebben gekregen. Natuurlijk waren de zwarte pieten weer heel zot en grappig. We hebben weer heel mooi gezongen voor de Sint. Geschreven door Elin (2 Kim)
derde leerjaar
derde leerjaar
derde leerjaar
derde leerjaar Wij trouwden op het stadhuis van Mortsel! Meer foto’s op onze website: www.dierenschool.be Klik bovenaan op ‘foto’s’, kies vervolgens ‘fotogalerijen’ in het drop down menu. Dan op de blauwe titels klikken.
vierde leerjaar Een elfje is een tekstje. Je verzint eerst een woord. Daarover schrijf je er een tekstje over. Dit tekstje moet elf woorden tellen. Het tekstje begint met één woord, daaronder twee woorden, dan drie en dan vier. Helemaal onderaan terug 1 woord. Dat is een elfje! Geschreven door Wannes en Roos (4 Karen)
vierde leerjaar Het vierde heeft ‘s morgens de fluostickers uitgedeeld aan de poorten van de school. De kinderen moeten hun sticker op een kaart kleven. We moesten ons verkleden en toen moesten we aan de poort gaan staan. Als je 60 stickers hebt, dan krijg je een ticket voor Bobejaanland. Zelf was onze klas steeds in orde met het dragen van een fluovest. We dragen een fluovest voor de veiligheid, want dan zijn we beter zichtbaar in het verkeer! Geschreven door Ward, Toon en Elien (4 Karen)
Onze school doet mee aan een fluo actie. Als we een fluo hesje aanhebben, dan krijgen we een sticker voor onze stickerkaart. Als we onze stickerkaart helemaal vol krijgen, mogen we gratis naar Bobbejaanland. Eerst deelden de kinderen van het zesde leerjaar de stickers uit aan de schoolpoort, maar nu mogen de kinderen van het vierde leerjaar dit doen. Geschreven door Noa en Julia (4 Sylvie) In het vierde leerjaar leren we over het skelet. Het skelet is misschien lelijk, maar wel interessant. In onze klas wonen drie skeletten: Pietje, Billy en Mini. Meestal werken we met Pietje. Wist je dat een volwassen skelet 206 botten telt? En dat we meer dan 100 gewrichten en wel 600 spieren hebben om al die botten te kunnen laten bewegen? Dat leren wij allemaal in het vierde leerjaar. Geschreven door Lena en Hanne (4 Sylvie)
vierde leerjaar In het vierde leerjaar leren wij over het skelet. Het skelet zit goed in elkaar. We hebben botten nodig anders vallen we als een pop in elkaar. We hebben al over vier gewrichten geleerd: kogelgewticht, scharniergewricht, draaigewricht en zadelgewricht. We hebben ook over spieren geleerd. We hebben wel meer dan 600 spieren.Een kind heeft 350 botten en een volwassenen 206. Een kind heeft meer botten, omdat die botten nog aan elkaar moeten groeien. Geschreven door Roos, Matteo en Bas (4 Karen)
Tijdens de W.O. les leerden we over verkeer. We zullen je iets vertellen wat we geleerd hebben: de dode hoek is geen straathoek waar doden vallen. De dode hoek is wel een ruimte rond de vrachtwagen waar de chauffeur je niet kan zien. Het is natuurlijk heel eng om in die hoek te gaan staan. Er bestaan wel hulpmiddelen voor de chauffeur om je toch te kunnen zien, zoals de dode hoekspiegel of een camera die de dode hoek filmt. We leerden ook over de verschillende soorten verkeersborden: gebodsborden, gevaarsborden, aanwijzingsborden en voorrangsborden. Ook leerden we over de onderdelen van een fiets en hoe je je als fietser veilig kan gedragen in het verkeer. Geschreven door Hazel en Violeta (4 Sylvie)
vijfde leerjaar Poppenkast We hadden een super leuk taalthema. We mochten per 2 of per 3 een poppenspel maken. Eerst zelf een verhaaltje schrijven, dan zelf speelpoppetjes maken. Als iedereen klar was, dan mocht je je poppenspel laten zien aan de andere leerlingen van de klas. Dan koos de meester er de vier beste uit en die mochten hun poppenkast laten zien aan het eerste leerjaar. Het was leuk om te doen en de leerlingen van het eerste leerjaar vond het echt heel tof. Geschreven door Floor (5 Hans)
Poppenkast De klas van meester Hans heeft voor 1A en 1B poppenkast gespeeld. Van de zeven groepen mochten er spijtig genoeg maar 4 meedoen. De verhaaltjes gingen over meester Hans op de boerderij. De oma, een tijger, een slak, de sterkste leeuw, de grootste olifant en een kleine aap. Het laatste ging over een magische vijver: dat was het groepje van Kato, Comfort en Kjell. Zij hadden ook een verrassing voor de kleine kinderen en dat waren lekkere snoepjes. Daarna kregen we nog een mooie tekenig om ons te bedanken. De leerlingen van het eerste hadden er allemaal hun naam op geschreven. Geschreven door Julie (5 Hans)
vijfde leerjaar
De Europese Unie! Maandag 8 december zijn we naar Antwerpen gegaan om meer te weten over de Europese Unie! We hadden een goede gids. Zijn naam was Jeroen. Hij vertelde ons alles over de Europese Unie. Iedereen luisterde aandachtig en antwoordde op alle vragen. Of toch op bijna alle vragen. Het was dan ook heel interessant om te weten. Als alles klaar was werden we naar een andere zaal gebracht. Daar stond een andere gids voor ons klaar, haar naam was Sofie. We mochten daar het Europese Parlement naspelen. We mochten zelf een land kiezen. Ik was Portugal. We hadden allemaal een blad voor ons liggen en moesten vertellen wat erop stond. Alles wat erop stond ging over het verbod van gebruik van plastieken zakjes. Sommige landen waren tegen, anderen voor. Als alles gezegd was, dan gingen we nog naar een andere zaal, waar we de Europese commissie naspeelden. We werden dan allemaal genummerd en moesten vertellen hoeveel euro we aan de landbouw of de wegen zouden geven. Daarna speelden we een quiz waar mijn ploeg verloren was. Nog een goede reis terug gehad, dus het was een super toffe dag. Geschreven door Luka (5 Hans)
vijfde leerjaar
zesde leerjaar
Technopolis Op vrijdag 12 december gingen we met heel het zesde naar Technopolis. We vertrokken op school om 08u15 met de trein. Als we op onze bestemming waren, ginen we naar de Kegel. De kegel is een zaal waar uitleg en experimenten worden gegeven. Na de uitleg mochten we alleen rond lopen. Maar om 11 uur mocht je naar de Kegel gaan, want daar werden experimenten uitgevoerd. Daarna gingen we eten. Toen mochten we weer rondlopen tot 14u00. Dan gingen we terug naar school. Geschreven door Roos (6 Dennis)
zesde leerjaar Technopolis Wij zijn vrijdag 12 december naar Technopolis geweest. We kwamen binnen en moesten eerst onze jassen en rugzak wegzetten. We kergen eerst uitleg wat we wel en niet mochten doen. Na de uitleg kregen we te weten om hoe laat weten om hoe laat we aten en toen mochten we eingdelijk rond kijken in Technopolis. We zijn overal geweest en hebben bijna alles gedaan. ik heb me daar super goed geamuseerd. En de andere leerlingen uiteraard ook. We hebben ook een quiz gedaan per twee in de Kegel (zo noemde het zaaltje) . Spijtig dat ik niet heb gewonnen, want wie 5 op 5 had is gewonnen. Spijtig was de dag snel voorbij, want het was super leuk. Geschreven door Bloeme (6 Dennis)
Technopolis Wij zijn 12 december naar Technopolis geweest. Er waren lachspiegels en die waren echt wel om te lachen. En we deden ook een leuke quiz. Maar we verloren jammer genoeg wel. Maar het was een leuke quiz. We hadden ook DJ-muziek gemaakt. Er was ook een buis die ballejtes opzoog en daarna terug in het water geblazen. We bleven er de hele dag. Het was echt een leuke dag. Geschreven door Robbe (6 Dennis) Technopolis Op vrijdag 12 december gingen we met de twee zesdes naar Technopolis. Eerst gingen we te voet naar het station, dan met de trein naar Mechelen. Van daaruit met de bus naar Technopolis. Toen we daar binnekwamen, gingen we naar de Kegel, dat is een soort zaal in de vorm van een kegel. Daar kregen we dan de afspraken en de uren waarop we moesten verzamelen. Dan mochten we vrij rondwandelen. We moesten verzamelen om 11 uur, want dan startte onze quiz in de Kegel. Om 12u15 hadden we afspraak in de eetzaal om onze boterhammen op te eten. Tot slot moesten we om 14 uur weer aan de inkom zijn om terug naar school te gaan. Het was een mega leuke dag. Geschreven door Maja (6 Dennis)
Laat 2015 voor jou een bijzonder mooi jaar worden met veel grote momenten en kleine dingen waar je echt
WARM van loopt.
MIRA+: ‘Digitale dementie. ‘
Op donderdag 13 november 2014 organiseerde de Mira een thema-avond rond digitale dementie. Ben De Vleeschauwer, papa van Beer, Flor en Zohra en docent Multimedia en Communicatietechnologie aan de Karel De Grote hogeschool bracht ons vanuit de achtergrond van het boek van Manfred Spitzer illustraties van wat de digitale wereld doet met het brein van onze kinderen. Het was een informatieve avond die ons tot denken aanzet. Hoe gaan we om met alle multimedia? Hoe blijven we alert als ouder over een verantwoord gebruik ervan door onze kinderen en onszelf.
MIRA Kalender!
Noteer alvast in jullie agenda: MIRA en PIT (ouderteam kleuterschool De Perenpit) zijn verheugd jullie de opening van hun “ Tattooshop “ aan te kondigen. Deze zal zijn deuren openen op zaterdag 14 maart 2014. Hou deze datum alvast vrij om onze shop mee in te wijden!
Hele fijne feestdagen allemaal en tot in 2015 vanwege de Mira !
Januari 2015 1.
2. Einde kerstvakantie
3.
4.
5.
6. Zwemmen 1,2,3,5 en 6
7.
8.Schoolfruit: Appel
9.
10.
11.
12. Mira!
13. Zwemmen 4 Personeelsvergadering dus geen studie en 2de rij 20. Zwemmen 1,2,3,5 en 6
14. Pedagogische studiedag: geen les voor de lln 21.
15. Schoolfruit: Sinaasappel
16.
17.
18.
22. Schoolfruit: Peer
23.
24.
25. Klusdag 3 en 4!
27. Zwmmen 4
28.
29. Schoolfruit: Peer
30. Einde Sportklassen 6de l eerjaar
31.
19. Info secundair
26. Begin Sportklassen 6de leerjaar
Februari 2015 1.
2.
3. Zwemmen 1,2,3,5 en 6
4.
5. Personeels6. vergaderingSchoolfruit: rode pomplemous 12.Schoolfruit: 13. Carnaval druiven
7. Opendeur voor 5-jarige kleuters en hun ouders!
8.
9.
10. Zwemmen 4
11.
14.
15.
16. Begin krokusvakantie
17.
18.
19.
20. Einde krokusvakantie
21.
22.
23.
24. Zwemmen 4
25. Mira!
26.Schoolfruit: Mandora
27.
28.
