Guido Gezelle
Nieuwsbrief januari-februari 2014
Lusthovenlaan 12 - 2640 Mortsel - 03/449.77.41 - www.dierenschool.be
eerste leerjaar
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
eerste leerjaar
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
De leerlingen van het eerste leerjaar met hun peters en meters.
eerste leerjaar Confituur maken
Dieren op bezoek in het eerste leerjaar (onder begeleiding van de leerlingen van het vijfde leerjaar).
tweede leerjaar In het tweede leerjaar lezen we in groepjes, samen met een leesouder. Op het einde van elke donderdagnamiddag is het zover! De kinderen zien er altijd hard naar uit! Lees maar wat ze erover te vertellen hebben:
Ik lees met Oliver, Stef, Siebe en de mama van Ella. We nemen telkens vier boekjes uit de kast. Ons eerste boekje is al uit! Dat ging over kippen. Ik vind dat heel leuk! Geschreven door Fine (2 Kim) Donderdagnamiddag lezen we met ons groepje. Wij lezen met Britt. Ons eerste boekje heette “ Mijn oma en ik”. Ik vind lezen heel leuk. Geschreven door Maggie (2 Kim)
Ik ben Trijn en ik lees met Djulia, Pol, Maggie en Noémie. De mama heet Britt. Ons eerste boekje is uit. Het ging over een jongen en een oma. Het is heel leerzaam! Geschreven door Trijn (2 Kim) Donderdag gaan we in groepjes lezen. Ik ben Louka en ik lees met Jutta, Jolien en Finn. We kunnen al goed lezen. Ons boekje is heel grappig! Geschreven door Louka (2 Kim) Donderdagmiddag gaan we lezen. Ik lees met Milan, Kato en Finn E. Milan moet vaak naar de WC. Ik lees met de mama van Jutta. Ons boek heette “Mam rijdt met de bus.” Geschreven door Beer ( 2 Kim )
tweede leerjaar
We zagen een filmpje over trekvogels, die kwamen van Rusland. Ze komen naar ons land want in Rusland is het gras bevroren. Bij ons kunnen ze gras eten dus komen ze naar hier. Geschreven door Finn (2 Iris/Dennis)
We speelden een spel. We moesten een spar en een loofboom zoeken. Dan keken we naar een film over trekvogels en bomen. Nadien deden we nog een fotospel in groep en allerlei opdrachten: de winter op de scheurkalender aflezen, temperatuur bekijken,… Het was 9°C buiten! Geschreven door Jolien (2 Iris/Dennis)
derde leerjaar
derde leerjaar
derde leerjaar Nieuwe Beamer in 3B Hoera! Wij hebben eindelijk een beamer in onze klas! Hij hangt aan het plafond en schijnt op een wit bord. Nu kunnen we ook films zien in onze klas. Zelfs tijdens de rekenles wordt onze beamer gebruikt. Zo zien wij ons rekenschrift in het groot op het witte bord. Geschreven door Toon (3 Marianne)
De kinderen van het derde leerljaar zijn heel ijverig aan het werk gegaan met hamer, nagels en touw. Het resultaat mag er wezen, maar…….we verklappen nog niets want het is een geschenk voor vaderdag!
derde leerjaar
derde leerjaar
vierde leerjaar Prijs gedicht De kinderen van zedenleer deden mee aan “het kleine gedicht”. Dat is een wedstrijd waar 600 kinderen aan meedoen en waar er 30 kinderen van gewonnen zijn. Van onze school is er ook iemand gewonnen. Ik! Een week erna zijn de prijzen aangekomen. Het waren er drie: een boek dat ‘de 101 uitvindingen’ heet. Ik heb het al veel kunnen gebruiken voor ons nieuwe thema: “thema tijd”. Ik had ook twee bonnen van De Standaard gekregen en ook nog mijn gedicht in een grote kader. Dat was echt top. Geschreven door Luka (4 Karen.) Bibspel Ons thema Fëte Afrique heeft verschillende workshops en dit is er één van. We gingen naar de Bibliotheek van Mortsel en we deden er allemaal spelletjes over Afrika. Pascal is een mevrouw die meedeed met het thema, zij begeleidde ons. Er was een spelletje waar we ons moesten verkleden. Er was ook een memory-spelletje. Een spelletje met geluidjes was er ook en daarbij moesten we een rebus oplossen. Wie is het, een bekend spel, was er natuurlijk ook, maar dan met de kinderen van Afrika. Geschreven door de leerlingen van 4 Karen. Slotfeest - Fête Afrique Ons thema Fête Afrique was afgelopen. Dus daarom organiseerden de mensen van Mortsel een slotfeest. Dat slotfeest ging over: ‘Senegambia’ Dat is een land in twee delen: Senegal en Gambia. We werden verdeeld in twee groepen en elke groep mocht twee workshops doen. De workshop was bevoorbeeld: djembé spelen, Afrikaans dansen, zandschilderijen,... Daarna hebben we het getoond op het podium. Elke school had een klein optreden voorbereid. Onze school had een dansje met een paar kinderen op het liedje van “the chocolat song” . De ouders hebben er natuurlijk ook van genoten. Tenslotte vroeg iemand ons op het podium en dansten we nog wat. Fête Afrique was een top thema! Geschreven door de leerlingen van 4 Karen.
vierde leerjaar project ‘Fête Afrique’ Wij hebben bij W.O. over Afrika geleerd. Ik had aan mijn tante gevraagd of ze wou komen vertellen. Want ze was met haar vrienden in de grote vakantie gaan fietsen in Senegal. Ze heeft foto’s op het digibord laten zien. Het was heel boeiend. Ze was daar gaan fietsen omdat ze met het geld dat ze gesponsord hebben, een school kunnen bouwen in Senegal. Er liepen dieren vrij rond, maar gelukkig waren het maar koeien. Als er ’s avonds eten over was, gaven ze dat aan de kinderen. En als ze voorbij fietsten, zei iedereen dag. Dat was dus heel leuk. De juf heeft ook nog een scheppingsverhaal verteld van Afrika. Het ging over twee geesten die telkens maar meer kleipoppetjes maakten en er dan lucht inbliezen. Geschreven door Leene (4 Sylvie)
Donderdag 13 februari was het slotfeest van Fête Afrique. Daar hebben we in de voormiddag twee workshops gedaan. Er waren 9 klassen die meededen. Mijn eerste workshop was Afrikaans knutselen. Daar kon je een sokbal, een armband, een fietsbandbal, een kikkertje en een regenboogslang maken. Na een tijdje kreeg je pindanootjes en een drankje van de wereldwinkel ... mmm. Na de lekkere noten gingen we naar de tweede workshop, bij mij was dat Afrikaans dansen. Na het dansen was het optreden voor de mama’s en papa’s. We hebben ook samen met de andere klas een dansje geleerd en moesten dat voordoen voor het publiek. Geschreven door Juliet (4 Sylvie)
vierde leerjaar Ons W.O. thema is net gedaan. Het ging over Afrika. We hebben veel geleerd in de klassen. We waren ongeveer met 200 leerlingen of 9 klassen. Het leukst vond ik het slotfeest in de Mark Liebrecht Schouwburg. Iedere klas heeft een dansje, liedje of muzieknummertje voorbereid. Dat toonden we tijdens de show aan onze ouders. In de voormiddag heeft elk kind twee workshops gedaan. Ikzelf deed djembé en Afrikaans knutselen. Eén van die twee workshops mocht je dan met je groep op het podium laten zien. En dan was het zover: het feest kon beginnen! Er waren dansjes, muziek, er werd gelachen. Ik mocht twee keer op het podium: om djembé te spelen in mijn groep en met mijn klas om een dansje te doen. Het was kei tof! Geschreven door Daan (4 Sylvie) Ik vond het slotfeest heel leuk. We mochten Afrikaans eten maken. Als het klaar was, mochten we proeven. Het was heel lekker. Daarna moesten we naar de zumba om te oefenen. Toen ik moest gaan dansen op het podium, dacht ik: “Oh nee, iedereen gaat mij uitlachen.” Maar dat was niet zo. De drie meisjes die het beste konden dansen, mochten vooraan en ik was daarbij. De zumba vond ik het leukst! Maar de djembés vond ik ook wel leuk. Geschreven door Keischa (4 Sylvie)
vijfde leerjaar
Techniek W.O. Ons WO-thema gaat over elektriciteit. We doen verschillende proefjes zoals hoe je een lampje kunt laten branden. Maar we moeten oppassen: elektriciteit is levensgevaarlijk. Dus ga niet testen of er stroom aanhangt. Hier zijn een paar tips: Plas niet tegen een draad met elektriciteit op. Je mag wel een droge stok onder een draad met stroom zetten. Dat was het dan wel weer. Tot ziens! Geschreven door Wonne (5 Inge) Hefbomen Hier in het vijfde leerjaar leren we over hefbomen. We gebruiken ze in het dagelijks leven. We leren hoe we ze juist moeten gebruiken. Bijvoorbeeld hoe je met 1 vinger en 1 stok een emmer van 10 kilo kunt opheffen en hoe je een spijker met een trektang uit een plank haalt. Geschreven door Bloeme en Tieme (5 Inge)
Elektriciteit Het vijfde leerjaar leerde over elektriciteit. Elektriciteit kan iets laten opwarmen of laten bewegen, zelfs licht geven. Elektriciteit kan ook heel gevaarlijk zijn als het in contact komt met water. We hebben enkele experimenten gedaan: Een lichtje laten branden, een motortje laten draaien. Laten zien dat elektriciteit door metaal kan en niet door platiek of glas. Je gebruikt elektriciteit in het dagelijks leven. Dag en nacht gebruiken wij elektriciteit bijvoorbeeld voor de wekker , het licht of de verwarming. Geschreven door Toon (5 Inge)
De techniekles In de les van elektrische energie deden we allemaal leuke proefjes. Met kabels en batterijen konden we lichtjes laten branden. We hebben geleerd wat een ‘geleider’ en een isolator is. Een geleider is een materiaal waar de elektriciteit door kan. Een isolator is net het omgekeerde. Metaal is bijvoorbeeld een geleider. Droog hout is een isolator. Je hebt ook een stroombron. Dat is bijvoorbeeld een stopcontact. Een verbruiker is het toestel dat de elektriciteit gebruikt. Geschreven door Luna (5 Inge)
Foto’s uitstap 5 Hans
zesde leerjaar Sportklassen 2014 in Genk was heel leuk, de tofste schoolreis van al. We deden heel veel geweldige activiteiten en sporten: muurklimmen en allerlei balsporten. Eén van de activiteiten was de Cosmodrome, het was heel mooi! We deden ook een bonte avond waarop iedereen een actje deed: van jury spelen tot dansen en zingen. Het is jammer dat we al terug zijn. Geschreven door Dries ( 6 Anja) Het 6de leerjaar is in februari naar Genk op Sportklassen gegaan. De eerste dag zijn we gaan mountainbiken. Elke ochtend hadden we eerst een klein lesje over de Planeten. Daarna was er twee uur sport. Na het sporten gingen we eten: eerst een soepje, dan het hoofdgerecht en daarna een dessertje. Het eten was echt lekker. Dan was het platte rust. Na de platte rust was het weer twee uur sport, gevolgd door een vieruurtje. Voor het avondeten deden we meestal nog een spel. Dan gingen we eten. Na het eten was er nog een voorstelling of een quiz of de bonte avond en daarna naar bed. ‘t Was echt tof! Geschreven door Claudia ( 6 Anja)
Wij zijn op Sportklassen geweest en het was super. De kamers hadden zelfs een bovenverdieping. We kregen elke avond een koekje en een drankje. We sporten elke dag super lang, maar we kregen wel elke middag platte rust. Platte rust is eigenlijk dat je naar je kamer mag gaan om te rusten. Je doet verschillende sporten. Zo verlopen de sportklassen dus. Geschreven door Samuel ( 6 Anja)
Zelgemaakte gedichten, gemaakt in de klas 6 Anja Bang Ik ben helemaal alleen. Bang voor dingen. Bang voor spinnen. In het licht en in het donker. Ik ben helemaal alleen met niemand om me heen. Geschreven door Nomi (6 Anja)
Wat moet ik nu beginnen tegen die enge spinnen Weeh..mama ik heb schrik, ja ik ben een bangerik. Voor elke spin vlucht ik snel en krijg ik kippenvel Kijk naar de lange poten die ze hebben en die vieze spinnenwebben Wat moet ik toch beginnen,tegen die enge spinnen. Geschreven door Maike (6 Anja)
Nacht. De nacht is donker. De maan hangt aan de hemel. Sterren zijn met veel. Geschreven door Senne (6 Anja)
Klusdag zondag 11 januari 2014
Opendeurdag zaterdag 25 januari 2014 De leerlingen van het vijfde leerjaar zorgden voor de rondleiding van de 5-jarige kleuters en hun ouders. Per leerjaar stonden er leerlingen klaar om de werking in hun klas voor te stellen. Daarna sloten we af met een hapje en een drankje. We zagen veel enthousiaste kleuters!
Opendeurdag zaterdag 25 januari 2014
Klusdag zondag 23 februari 2014
Carnaval 28 februari 2014 Voor het carnavalfeest van dit jaar hielden we een heuse lettertrekking. Elke klas trok een letter. Zij moesten creatief aan de slag gaan om zich te verkleden in iets dat met die letter begint. 1 Ines: letter J 3 Karin: letter T 5 Inge: letter A 1 Kathleen: letter H 3 Marianne: letter Z 5 Hans: letter F 2 Kim: letter G 4 Karen: letter S 6 Anja: letter K 2 Dennis/iris: letter O 4 Sylvie: letter V 6 Kay: letter R Directeur Peter, juf An, juf Alicia, meester Thierry, meester Gert en juf Odette: letter N
Carnaval 28 februari 2014
Carnaval 28 februari 2014 1A Klas van juf Ines
2A Klas van juf Kim
3A Klas van juf Karin
1B Klas van juf Kathleen
2B Klas van juf Iris en meester Dennis
3B Klas van juf Marianne
Carnaval 28 februari 2014 4A Klas van juf Karen
4B Klas van juf Sylvie
5A Klas van juf Inge
5B Klas van meester Hans
6A Klas van juf Anja
6B Klas van juf Kay
Carnaval 28 februari 2014
Carnaval 28 februari 2014
Week tegen pesten (24 februari tot 2 maart 2014) De Vlaamse Week tegen Pesten wordt jaarlijks georganiseerd in de week voorafgaand aan de krokusvakantie. Kinderen, leerkrachten en scholen roepen samen pesten een halt toe met activiteiten en acties zoals de MOVE tegen pesten. U kan het allemaal volgen op de website: www.kieskleurtegenpesten.be. Hieronder alvast enkele belangrijke tips voor leerlingen:
Praat erover ! Niemand wil gepest worden. Niemand vindt pesten leuk, dus je vindt zeker iemand die je zal begrijpen. Hoe langer je wacht om er over te praten, hoe langer de pester jou kan blijven lastig vallen. Dat wil je toch niet? Enkele tips: Je mag natuurlijk met een vriendje praten, maar zoek ook een volwassene. Praat met iemand waarbij je een goed gevoel hebt: mama, papa, een ander familielid, de juf, de meester, … Je hoeft je zeker niet te schamen. Het is niet jouw schuld dat je gepest wordt. Geloof dat grote mensen je willen helpen Kies een rustig moment en zeg dat je iets wil vertellen dat een beetje moeilijk is. Vraag de volwassene om niets te doen dat jij niet weet. Als je liever met een buitenstaander praat, kan je bellen naar de Kinder- en jongerentelefoon via het gratis nummer 102. Praten over pesten is niet klikken! Misschien heeft de pester je bang gemaakt door te zeggen dat je er met niemand mag over praten of … ? Op die manier stopt het pesten natuurlijk niet en kan niemand er iets aan doen. Dat wil je toch niet? Wanneer je verdrietig bent of pijn hebt, moet je dat aan iemand vertellen. Dat is echt niet hetzelfde als klikken. Deze twee voorbeelden tonen je het verschil: Kaat zegt: “Ik ben bang en verdrietig, want enkele jongens lachen me uit met alles wat ik doe. De andere kinderen lachen dan gewoon mee. Elke morgen ben ik bang om naar school te gaan en soms heb ik nachtmerries…”Pim zegt: “Meester, Zij hebben hun lege flesje op de grond gegooid, gisteren hebben ze hun tong uitgestoken, eergisteren hebben ze hun huiswerk niet gemaakt, en…” Eén van deze twee kinderen klikt, de andere vraagt om hulp. Ik denk dat je wel weet wie. Probeer op te komen voor jezelf! Als je gepest wordt is opkomen voor jezelf echt heel moeilijk, maar je kan de volgende tips misschien toch uitproberen. Bespreek ze ook met de volwassenen die je willen helpen. Zij kunnen misschien met jou oefenen. Schaam je niet als deze tips niet lukken, want onthoud goed: het is niet jouw schuld dat je gepest wordt Enkele tips: Probeer niet te tonen dat je bang bent, door rechtop te lopen en niet in een hoekje te gaan staan. Probeer tegen de petster(s) te zeggen wat je niet leuk vindt, zonder daarbij boos te worden of te huilen. Zoek andere kinderen op met wie je graag samen speelt. Samen zijn jullie waarschijnlijk sterker dan alleen. Probeer te genieten van dingen die je graag doet (binnen of buiten de school). Zo kan je het pesten af en toe vergeten. praat erover - zoals reeds hoger geschreven staat - want dat is echt opkomen voor jezelf!
Week tegen pesten (24 februari tot 2 maart 2014) Steun je vriendje! Maak je vriendje duidelijk dat hij of zij er niet alleen voorstaat. Enkele tips: Vertel dat je het pesten niet goedkeurt. Probeer samen leuke dingen te doen Moedig je vriendje aan om er met een volwassene over te praten. Zeg tegen de pester(s) dat jij het pesten helemaal niet leuk vindt. Probeer andere kinderen te overtuigen om niet mee te pesten of om te reageren
Zoek hulp Als je echt heel bezorgt bent over je vriendje en je weet niet meer hoe je kan helpen, zoek dan een volwassene om er over te praten (binnen of buiten de school) Vertellen dat iemand zich verdrietig voelt, is niet hetzelfde als klikken. Onthoud dat je het enkel vertelt om te helpen. Als je liever met een buitenstaander praat, kan je bellen naar de Kinder- en jongerentelefoon via het gratis nummer 102. Durf- jij zelf wel eens pesten? Of doe je mee met anderen? Probeer even na te denken waarom je dat doet. Misschien ben je zelf bang of verdrietig. Misschien werd je vroeger gepest. Pesten is voor niemand leuk, ook niet voor jou. Enkele tips:Als je bang of verdrietig of boos bent, is het een goed idee om daar met iemand over te praten. Probeer te praten met iemand waarbij je een goed gevoel hebt: mama, papa, een ander familielid, de juf, de meester, … Praten over pesten is niet gemakkelijk. Je kan vertellen wat er gebeurd is en wat je daarbij voelt. Toegeven dat je soms pest, is echt heel moedig. Het kan een eerste stap zijn om ermee te stoppen. Probeer ‘neen’ te zeggen wanneer anderen je vragen om mee te pesten of wanneer je dingen moet doen die je zelf niet wil. Hulp vragen is niet hetzelfde als klikken. Je kan ook praten met een buitenstaander. Amuseren met vrienden is het leukste wat er is. Probeer daarvan te genieten en val anderen niet lastig! Onze MOVE tegen pesten:
Maart 2014 3. Begin Krokusvkantie
4.
5.
6.
7.
8.
9. Einde Krokusvkantie
10. Start inschrijvingen !!!
11. Zwemmen (4)
12.
14.
15.
16.
17. Start Zeeklassen
18. Zwemmen (1,2,3,5 en 6)
19. Scholenzwemfeest in den Bessem
13. Miravergadering / PV Schoolfruit: Sinaasappel 20. Schoolfruit: Wortel
21. Einde Zeeklassen
22. SCHOOLFUIF ! Trouble in Paradise!
23.
24.
25. rapport Zwemmen (4)
26. oudercontact
27. oudercontact Schoolfruit: Appel
28.
29.
30.
3. Schoolfruit: radijs
4. Paasspel!
5.
6.
10.
11.
12.
13.
31.
April 2014 1. Zwemmen (1,2,3,5 en 6)
7. Begin Paasvakantie
8.
2.. Buitenspeeldag van 14u00 - 17.00 in parkgebied OG (vrijblijvend) 9.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20. Einde Paasvakantie
21. Paasmaandag
22. Personeelsvergadering Zwemmen (4) 29. Thema-avond nieuwe school Zwemmen (1,2,3,5 en 6)
23.
24. Schoolfruit: peer
25. Schoolfruit: peer. Scholensportdag voor 3, 4 en 5.
26.
27.
28.
30.
