Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970
Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity
I/2-4/26 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk
Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Literární výchova Krtek a Vánoce I. Aktivita Mgr. Nováková Jana Čeština
Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.
Název materiálu
Krtek a Vánoce I.
Typ interakce
Aktivita
Anotace
Materiál obsahuje text a pracovní list s úkoly k článku „Krtek a Vánoce“ ze stejnojmenné knihy Eduarda Petišky. Text je vybrán z čítanky pro 2. ročník, kterou vydalo nakladatelství Nová škola. Žák doplňuje věty na základě porozumění textu, vyhledává slova se slabikotvornými souhláskami, výrazně čte vybrané věty, opisuje koledu. Součástí pracovního listu je řešení pro učitele.
Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Stupeň základního vzdělávání Cílová skupina Typická věková kategorie/ročník
Vytvořeno dne 17. 12. 2011
Ověřeno dne 20. 12. 2011
Žák čte plynule jednoduché texty s porozuměním. Žádné Porozumění textu, zima v lese, Vánoce, vlastnosti MS WORD 2007 První stupeň Žák 7 – 9 let / 2.
Kým Mgr. J. Nováková
Třída II. A
Zveřejněno dne 15. 1. 2012
Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Jana Nováková. Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří. Stránka 2 z 7
KRTEK A VÁNOCE Eduard Petiška 1. Sotva zachumelilo a na krajinu lehl sníh, pod lesní stráňkou se všichni jako vždycky uvelebili k zimnímu spánku. A spali a spali a spali…. Ale tentokrát to Krtkovi vůbec nevadilo. Naopak. Spíš si dělal starosti, aby se neprobudili moc brzy. Chtěl jim totiž přichystat opravdové Vánoce, hlavně myšce, s tou už dávno kamarádil. A co je na Vánocích nejlepší? No přece – překvapení! Honem běžel nakouknout do všech pelíšků a pelechů, doupat a hnízd, jestli se všude doopravdy spí. A bylo to v pořádku. Lesní stráňkou se ozývalo odevšad chrápání a funění, jen myška ze sna tichounce pískala… Takže mohl Krtek s chystáním Vánoc klidně začít. 2. Stromeček už Krtek měl. Zrovna včera, když lesníci prořezávali školku, jedna malá jedlička jim vypadla z auta. Šup s ní do stojánku! A pěkně nazdobit, ať si kamarádi pochutnají: Pár mrkviček, pár cibulí, jablka, hrušky, taky křížaly, a pro parádu aspoň kilometr řetězů ze slámy. Jenomže ani ve spícím lese se žádné překvapení tak docela neutají. Vykoukl zajíc ze závěje, ze stromu jukla veverka a přiletěl se podívat zvědavý vrabčák. Tak ať! Snad to ostatním nevyzvoní. Horší bylo, že Krtka zpovzdálí tajně pozorovala i škodolibá tetka vrána. „Vánoce jsou tady, tak se mějme rádi, radujme se, veselme se všichni kamarádi v lese!“ Zanotoval Krtek s chutí, když měl hotovo. Nebyla to bůhvíjaká koleda, ale tupetu si Krtek vymyslel úplně sám a teď ji zpíval pořád dokola… I potom doma, když vázal myšce na vánoční dárek dlouhatánskou mašli. Škoda, že nemá dárků plnou nůši! Aby se na všechny dostalo.
Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Jana Nováková. Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří. Stránka 3 z 7
3. Docela jinak nežli Krtek si představovala vánoční překvapení tetka vrána: „Kráááásně si dám do zobáku, krááásně se naprááásknu! A ti prrckové pod strrááání ať se klidně trrááápí.“ Popadla Krtkovu nazdobenou jedličku a - frrr! Zmizela s ní za kopcem. Krtek běží, cestou zvoní, aby všichni věděli, že Vánoce pod lesní stráňkou právě začínají. Ale ne… kam se poděl stromeček? Zbyla po něm jen díra ve stojánku. „Kdo tohle mohl udělat?“ Krtek nevěděl, ale brzy to vypátral. V dolíku za kopcem přistihl vránu přímo při činu: Co bylo k snědku, to už snědla, a teď ještě zobancem cupovala jedličku, až z ní třísky lítaly. „Tak to ti, krákoro, přijde draho!“ Když se dobrák jako Krtek jednou za čas dopálí, pak už to stojí za to. Ubalil ze sněhu kouli – a prásk! Trefil vránu přímo do zobáku. Už tě víckrát nechci vidět, zlodějko zlodějská!“ Otočil se a šel. Měl teď jiné starosti. Musí stůj co stůj zachránit Vánoce! Aby přece jenom byly, aby se z nich myška a ostatní kamarádi nakonec radovali. (Krtek a Vánoce)
Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Jana Nováková. Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří. Stránka 4 z 7
1. Doplňuj věty vhodnými slovy podle pravdivosti příběhu.
Příběh o Krtkovi se odvíjí v _____________________________období. K zimnímu spánku se uložili___________________________________________________. Na Vánocích je nejlepší ______________________________________________________. Stromeček, který Krtek sehnal, byla_____________________________________________. Krtek na stromek pověsil_____________________________________________________. Zajíc vykoukl ze __________________, veverka jukla ze ____________________________, přiletěl zvědavý __________________.
2. Opiš z textu koledu, kterou si Krtek zpíval pořád dokola. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Čti jako vrána.
„Kráááásně si dám do zobáku, kráááásně se napráááásknu! A ti prrckové pod strráááání ať se klidně trrááápí.“ 4. Čti jako krtek.
„Už tě tu víckrát nechci vidět, zlodějko zlodějská!“
5. Hledej v textu slova se slabikotvornou hláskou. Napiš je. ______________________________________
________________________________________
______________________________________
________________________________________
______________________________________
________________________________________
______________________________________
________________________________________
Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Jana Nováková. Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří. Stránka 5 z 7
ŘEŠENÍ: 1. Doplňuj věty vhodnými slovy podle pravdivosti příběhu.
Příběh o Krtkovi se odvíjí v ZIMNÍM období. K zimnímu spánku se uložili MEDVĚD, JEZEVEC, VEVERKA. Na Vánocích je nejlepší PŘEKVAPENÍ. Stromeček, který Krtek sehnal, byla JEDLIČKA. Krtek na stromek pověsil MRKEV, CIBULI, HRUŠKY, JABLKA, KŘÍŽALY, SLÁMOVÉ ŘETĚZY. Zajíc vykoukl ze ZÁVĚJE, veverka jukla ze STROMU, přiletěl zvědavý VRABČÁK. 2. Opiš z čítanky koledu, kterou si Krtek zpíval pořád dokola.
„Vánoce jsou tady, tak se mějme rádi, radujme se, veselme se všichni kamarádi v lese!“
5. Hledej slova se slabikotvornou hláskou. Napiš je. FRRR
MRKVIČEK
JABLKA
KRTEK
KILOMETR
BRZY
LEHL
PLNOU
Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Jana Nováková. Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří. Stránka 6 z 7
Použité zdroje. ČÍTANKA pro 2. ročník základní školy. Brno: NOVÁ ŠKOLA, 2002, Krtek a Vánoce, s. 59-61. ISBN 80-7289-043-3.
Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Jana Nováková. Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří. Stránka 7 z 7