AUTOR:
Mgr. Vlasta Hrádelová
ŠKOLA:
ZŠ Pohůrecká 16, České Budějovice
PŘEDMĚT:
Český jazyk VY_32_INOVACE_ČJ.7.70
DATUM:
10. října 2013
Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. ZDROJE: ČECHOVÁ, Marie, Zdeněk HLAVSA, Antonín TEJNOR a Vlastimil STYBLÍK. Přehledná mluvnice češtiny pro základní školy: [mluvnice se nebojíme]. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1992, 153 s. ISBN 80-852-9836-8. HOŠNOVÁ, Eva a Ivana BOZDĚCHOVÁ. Český jazyk 7 pro základní školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2008-2010, 3 sv. ISBN 978-80-7235-445-0. HOŠNOVÁ, Eva a Ivana BOZDĚCHOVÁ. VLADIMÍR STYBLÍK. Český jazyk 7 pro základní školy: pracovní sešit. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2008, 55 s. ISBN 978-807-2353-927. KRAUSOVÁ, Zdeňka a Renata TERŠOVÁ. Český jazyk 7: pro základní školy a sekundu víceletého gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2004, 136 s. ISBN 978-80-7238-776-2. KRAUSOVÁ, Zdeňka a Renata TERŠOVÁ. Český jazyk pro 7. ročník základní školy a sekundu víceletého gymnázia: pracovní sešit. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2004, 64 s. ISBN 80-723-8321-3. MELICHAR, Jiří a Vlastimil STYBLÍK. Český jazyk: přehled učiva základní školy s cvičeními a klíčem. Vyd. 14., přeprac. Praha: Fortuna, 2004, 275 s. ISBN 80-716-8892-4. STYBLÍK, Vlastimil a Marie ČECHOVÁ. Stručná mluvnice česká: mluvnická a slohová cvičení. 8. vyd., (ve Fortuně 3., přeprac.). Praha: Fortuna, 2007, 215 s. ISBN 978-807-1689-560.
Základní škola, Pohůrecká 16, České Budějovice Škola pro budoucí generace registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3677 www.activucitel.cz vypracovala: Mgr. Vlasta Hrádelová
1
Vedlejší věta příslovečná podmínková ?KDY? ZA JAKÝCH PODMÍNEK? bývá uvozena spojovacími výrazy K ___ Y ___ Y, ___ E ___ TLI ___ E, -___I, J ___ S ___LI, K ___ Y ___,…
19. Vyhledej vedlejší věty příslovečné podmínkové, označ spojovací výrazy: Jestliže souhlasíš, přihlásím se také. Umyješ-li nádobí, budeme dříve hotovi. Pokud nebude pršet, půjdeme ven. Koupíme-li včas vstupenky, budeme mít místa na výběr. 20. Doplň vhodné spojovací výrazy do vedlejší věty příslovečné podmínkové: Oznamte nám laskavě, počítáte- .............. s námi. Ráda bych věděla, .............................. tam opravdu přišel. Jistě ti to řekl, .............................. o tom věděl. Musíš si vybrat jinou věc, .............................. se ti tahle nelíbí. Nechám ti u sebe vzkaz, .............................. přišel dříve. .............................. to udělám dřív, bude to lepší. Budeme velmi rádi, podaří-................ se vám práci včas dokončit. .............................. se bude zase hádat, nebudu s ním mluvit. 21. K větám hlavním doplň vedlejší věty příslovečné podmínkové: Jestli ........................................................................................................, udělám to ještě dnes. Kdyby ..................................................................................................., určitě by také nadával. Když ......................................................................................................................., půjdeš pryč. Nemůžeme se rozhodnout, ...............................-li .................................................................... . Kdybych ......................................................................................., museli bychom práci odložit. 22. Urči druhy vedlejších vět: Zjisti, jsou-li dveře dobře uzavřené. Není jisté, je-li život i na jiných místech vesmíru. Jsou-li tyto zprávy pravdivé, měli bychom něco podniknout. Otázka, je-li život i na jiných místech vesmíru, není dosud vyřešena.
Základní škola, Pohůrecká 16, České Budějovice Škola pro budoucí generace registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3677 www.activucitel.cz vypracovala: Mgr. Vlasta Hrádelová
2
Vedlejší věta příslovečná přípustková ?I KDY? I PŘES CO? bývá uvozena spojovacími výrazy ___ ČK ___ LI(V) T ___ E ___ A ___ E, P ___ E ___ TO ___ E, I K ___ Y ___ Y, I K ___ Y ___,…
23. Vyhledej vedlejší věty příslovečné přípustkové, označ spojovací výrazy: Nezastavila se, přestože jsem na ni volala. Přišel, ačkoli bylo špatné počasí. Šla tam, i když pršelo. 24. Doplň vhodné spojovací výrazy do vedlejší věty příslovečné přípustkové: Pustili mě tam, ............................ jsem neměl vstupenku. ............................ jsem odmítl, položila mi na talíř maso a dva knedlíky. Někteří návštěvníci zoologické zahrady krmili opice, ............................ to bylo zakázáno. ............................ je velmi přísný, máme ho všichni rádi. Přišel na schůzku, ............................ se necítil dobře. 25. K větám hlavním doplň vedlejší věty příslovečné přípustkové: Pohladila mi ruku, přestože ....................................................................................................... . Jablko nám chutnalo, třebaže ................................................................................................... . Jiří poznal Evu okamžitě, i když ................................................................................................ . I když ......................................................................................................., byl v pokoji cítit kouř.
Základní škola, Pohůrecká 16, České Budějovice Škola pro budoucí generace registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3677 www.activucitel.cz vypracovala: Mgr. Vlasta Hrádelová
3
Shrnutí vedlejších vět příslovečných 1. Urči druh vedlejších vět příslovečných: Třebaže bylo ještě málo hodin, na ulici nebylo ani živáčka. Pospíšíme si, abychom stihli autobus. Musíme už jít domů, protože už je pozdě. Kdyby se to podařilo, všichni by měli radost. Ač je to neuvěřitelné, přece se to opravdu stalo. 2. Urči druh vedlejších vět příslovečných: Kdyby se lidé odnaučili kouřit, výrazně by se snížila nemocnost. Děti šly domů, poněvadž už měly hlad. Ačkoli ještě nebylo jaro, bylo neobyčejně teplé počasí. Bude-li o víkendu hezky, pojedeme k vodě. 3. Urči druh vedlejších vět příslovečných: Přestože do začátku představení zbývalo ještě půl hodiny, bylo už hlediště plné. Poranění tepny je nebezpečné proto, že krev protéká pod značným tlakem. Sešli jsme se, abychom se společně poradili. I kdyby mi to říkali všichni, já tomu nevěřím. 4. Urči druh vedlejších vět příslovečných: Kdyby nebylo kdyby, nebyly by chyby. Kde je pán chromí, tam i sluha kulhá. Až budeš pánem, dostaneš všechno darem. Lenoch se strhal, protože nechtěl jít dvakrát. Tak dlouho se chodí se džbánem pro vodu, až se ucho utrhne. 5. Urči druh vedlejších vět příslovečných: I kdybys osla přivedl do Paříže, ušlechtilý kůň z něho nebude. Mnohý člověk život ztratil, protože pravdu mluvil. Chceš-li s vlky býti, musíš s nimi výti. I když jazyk kosti nemá, kosti láme. Vlast je tam, kde je dobře.
Základní škola, Pohůrecká 16, České Budějovice Škola pro budoucí generace registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3677 www.activucitel.cz vypracovala: Mgr. Vlasta Hrádelová
4
6. Podtržená příslovečná určení nahraďte vedlejšími větami příslovečnými: Při nedostatku času vás již nebudu moci trénovat. ..................................................................................................................................................... Vždy se rád vracel do svého rodiště. ..................................................................................................................................................... Po odletu ptáků nastalo najednou ticho. ..................................................................................................................................................... 7. Podtržená příslovečná určení nahraďte vedlejšími větami příslovečnými: Vrcholky hor jsme viděli až po rozplynutí mlhy. ..................................................................................................................................................... Za deště se všichni schovali pod střechu tribuny. ..................................................................................................................................................... Socha z dálky vypadala jako ze dřeva. ..................................................................................................................................................... 8. Podtržená příslovečná určení nahraďte vedlejšími větami příslovečnými: Za úsvitu jsme se procházeli u řeky. ..................................................................................................................................................... Otřásl jsem se chladem. ..................................................................................................................................................... Chlapci odešli do lesa na dříví. ..................................................................................................................................................... 9. Podtržená příslovečná určení nahraďte vedlejšími větami příslovečnými: Za pěkného počasí jsou z šumavského Pancíře vidět Alpy. ..................................................................................................................................................... Přes zákaz plavčíka pobřežní hlídky se jachtař vydal na rozbouřené moře. .....................................................................................................................................................
Základní škola, Pohůrecká 16, České Budějovice Škola pro budoucí generace registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3677 www.activucitel.cz vypracovala: Mgr. Vlasta Hrádelová
5
10. Doplň vedlejší věty příslovečné a urči jejich druh: ..................................................................................................................................................... ..............., teple se oblečte. Dívali se na nás, ......................................................................................................................... . Na výlet jsme už nejeli, .............................................................................................................. . ....................................................................................................................., odpočineme si pod stromem. Na výlet jsme už nejeli, .............................................................................................................. . Koupili mu větší kalhoty, ........................................................................................................... . Nikoho jsme z okna nezahlédli, ................................................................................................. .
Základní škola, Pohůrecká 16, České Budějovice Škola pro budoucí generace registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3677 www.activucitel.cz vypracovala: Mgr. Vlasta Hrádelová
6
