Markenhage Breda Schooljaar

Daltonwijzer Periode 3

2009-2010

Leerjaar 3 MAVO Markenhage

Markenhage Breda

Schooljaar 2009-2010

Breda

1

NEDERLANDS

VMBO-3 TL

PERIODE 3

1. DOEL Je beheerst alle vaardigheden die aan bod komen in Op Nieuw Niveau 3 vmbo-tl

2. WERKWIJZE We werken met verschillende werkvormen: zelfstandig werken, klassikale en groepsopdrachten.

Daltonweek

Wat doe je deze week?

Daltonweek 5 1/2 – 5/2

Leerdoel: spelling- en leestekenregels kunnen toepassen - bestuderen par. 7.3 en regels leestekengebruik, maken opdr. 30, bestuderen regels ww-spelling en maken opdr. 37 - bestuderen par. 9 en maken opdr. 38 t/m 40 en 41 t/m 43 - extra oefening spelling


Leerdoel: begrippen m.b.t. tijd en opbouw verhalen begrijpen - s.o. spelling - lezen verhaal Blok 4 en maken opdr. 1 - bespreken toets spelling, bestuderen par. 2 en maken opdr. 3, 4 en 5


Leerdoel: kunnen voorbereiden op PW - PW Blok 4 - maken opdr. 7 en 8, leren par. 2, bespreken toets Blok 4 - maken opdr. 9 en 10, bestuderen par. 4.2 en maken opdr. 11 en 12


Leerdoel: woordsoorten benoemen, soorten argumenten kunnen herkennen en verschillende tekstvormen en -soorten begrijpen - bestuderen par. 4.3 en alle woordsoorten, maken opdr. 13 en 14, leren opdr. 7 en 8 - bestuderen par 6.1 en 6.2 en maken opdr. 18 en 19 - maken opdr. 20


Leerdoel: kunnen schrijven van een klachtenbrief en leestekenregels kunnen toepassen - maken opdr. 25 (schrijven en inleveren klachtenbrief) - bestuderen leestekenregels en par. 7.5, maken opdr. 27 - s.o. grammatica Blok 4


Leerdoel: spellingregels kunnen toepassen - bestuderen par. 9 (herhalen spellingregels), maken opdr. 32 t/m 36 - bestuderen par. 10 en maken opdrachten - bespreken s.o. grammatica


- s.o. spelling - bespreken s.o. spelling - uitloop spreekbeurten


- uitloop spreekbeurten


- uitloop spreekbeurten

Paraaf

3. BENODIGDHEDEN Basisboek Op Nieuw Niveau vmbo-tl, schrift of multomap, schrijfgerei, snelhechter(s).

4. TOETSING/RAPPORTAGE s.o.'tjes, PW, fictieopdracht, schrijfopdracht

Markenhage Breda


2

FRANS

VMBO-3 TL

PERIODE 3

Franconville, étapes 5 en 6. 1. DOEL Je bouwt je woordkennis en grammaticale structuren verder uit met behulp van de étapes 5 en 6. In de inhoudsopgave van je tekstboek staat precies beschreven welke onderdelen aan bod komen.

2. WERKWIJZE In de lessen wordt steeds een klassikale instructie gegeven waarna je zelfstandig opdrachten zult maken. Deze opdrachten worden hieronder aangegeven. De opdrachten worden klassikaal nagekeken of met antwooordvellen.

Daltonweek



Maken étape 5 exercices 1 t/m 10.


Maken étape 5 exercices 11 t/m 20. Leren woordenlijst étape 5.


Maken étape 5 exercices 21 t/m 27. S.O. étape 5.


Maken étape 6 exercices 1 t/m 4.


Maken étape 6 exercices 5 t/m 15. Leren woordenlijst étape 6.


Maken étape 6 exercices 15 t /m 19 Leren grammaire étape 6.


Maken étape 6 exercices 20 t/m 27



Paraaf

Herhalen en leren étapes 5+6 pw étape 5+6 .

leestoets luistertoets

3. BENODIGDHEDEN Franconville werkboek en tekstboek. Aantekeningenschrift

4. TOETSING/RAPPORTAGE Je krijgt diverse toetsen over de étapes 5 en 6 die 1 x meetellen, en één proefwerk van de étapes 5 en 6 dat 2 x meetelt voor je rapport.

Markenhage Breda


3

DUITS

VMBO-3 TL

PERIODE 3

Kapitel 3 "Tierpfleger, Arzthelferin" Kapitel 4 "Immer weiter, immer schneller" 1. DOEL lezen/ spreken / schrijven / luisteren

2. WERKWIJZE Klassikaal / zelfstandig / in tweetallen

Daltonweek



SO Lernliste helemaal Zelfstandig: 20/21 Klassikaal: 28/29/34/35 Daltonopdracht: je maakt een "Berufsporträt"zie oef. 22


Leren: Redemittel oef. 5 Zelfstandig: 23 + zum Schluss


Proefwerk K3 K4: zelfstandig: 1/2/3/6 Klassikaal: 4/5/7/8


Inleveren daltonopdracht in een hoesje Zelfstandig: 9/15 Klassikaal: 11/13/14 Leren: Lernliste K4 a t/m c


SO Lernliste K4 Zelfstandig: 17 + vertalen Redemittel blz. 35 + 38


Zelfstandig: 19/20/23/24 Klassikaal: 21/22 Leren: Redemittel blz.35


Zelfstandig: 25/ 26/27/28 Klassikaal: 29/31 SO Redemittel


Zelfstandig: 32 + zum Schluss


Proefwerk K4 Leesboek lezen Voorbereiden bezoek Keulen

Paraaf

3. BENODIGDHEDEN Neue Kontakte Textbuch und Arbeitsbuch | leesboek

4. TOETSING/RAPPORTAGE SO Lernliste en SO Redemittel Proefwerk K 3 en 4

Markenhage Breda


4

GESCHIEDENIS

VMBO-3 TL

PERIODE 3

Sporen Hoofdstuk 4. De Verenigde Staten, een democratie.Sporen hoofdstuk 5: De dekolonisatie van Indonesië en Suriname. 1. DOEL Sporen Hoofdstuk 4. De Verenigde Staten van Amerika. De leerlingen krijgen inzicht in de naoorlogse geschiedenis van de V.S.De leerlingen krijgen inzicht in het dekolonisatieproces van Indonesie en Suriname.

2. WERKWIJZE Bovengenoemde thema wordt behandeld aan de hand van: • Teksten en opdrachten behorende bij Sporen-3. • Aantekeningen tijdens de les.

Daltonweek



paragraaf 1: De kapitalistische economie.


paragraaf 2: De droom van vrouwen.


paragraaf 3: Racisme en discriminatie.


paragraaf 4: De macht van de overheid.


paragraaf 5: De vrijheid verdedigen.


paragraaf 6: Vrijheid en massacultuur.


paragraaf 1: Verzet tegen het imperialisme.


paragraaf 2: Lessen in opstandigheid.


paragraaf 3:Met of zonder geweld?

Paraaf

3. BENODIGDHEDEN Sporen deel 3 handboek, schrift of map / Lijm, schaar en kleurpotloden

4. TOETSING/RAPPORTAGE Mondelinge overhoringen tellen 1 keer mee, proefwerken 2 keer.Centraal proefwerk telt 3 keer mee.

Markenhage Breda


5

AARDRIJKSKUNDE 2009-2010

VMBO-3 TL

PERIODE 3

Module 3 Migratie en de multiculturele samenleving

1. DOEL Module 3 : Je kunt de maatschappelijke en ruimtelijke segregatie in Nederlandse grote steden beschrijven, verklaren en beoordelen. de ruimtelijke effecten van verschillen in beschikbaarheid en toegankelijkheid van de woningmarkt en het onderwijs voor bevolkingsgroepen in Nederlandse grote steden beschrijven, verklaren en beoordelen. de verschillen in beschikbaarheid en toegankelijkheid van de woningmarkt en het onderwijs voor migranten- en andere bevolkingsgroepen en de effecten hiervan op de maatschappelijke en ruimtelijke segregatie in Nederlandse grote steden vergelijken met grote steden in een andere regio.

2. WERKWIJZE Je begint in het handboek met het intro. Vervolgens maak je in het werkboek de bijbehorende opdrachten.De leertekst die dan volgt zal indien nodig klassikaal behandeld worden . Vervolgens ga je de opgedane kennis toepassen in een nieuwe situatie in het werkboek. Afhankelijk van de moeilijkheidsgraad, de beschikbare tijd en de inhoud van de opdrachten kan dit klassikaal ,individueel of in groepsverband plaatsvinden. Een aantal handelings- en praktische opdrachten zal ook buiten klassenverband moeten worden gemaakt. De ICT opdrachten zullen we geclusterd behandelen in het informaticalokaal.

Daltonweek



Module 3 :daltontaak Paragraaf 4 handboek + werkboek Paragraaf 5 handboek + werkboek SO begrippen paragraaf 1-2-3


Toets module 3 paragraaf 1-2-3 Paragraaf 6 handboek + werkboek


paragraaf 7 handboek + werkboek Daltontaak :paragraaf 8 handboek +_ werkboek


SO begrippen paragraaf 5-6-7 Paragraaf 8 handboek + werkboek Toets module 3 paragraaf 5-6-7


Paragraaf 9 handboek + werkboek Paragraaf 10 handboek + werkboek


Daltontaak :paragraaf 12 handboek + werkboek Paragraaf 13 handboek + werkboek SO begrippen paragraaf 8-9-10


Toets paragraaf 9-10-11 Paragraaf 14 handboek + werkboek

Daltonweek 13 29/3 – 2/4 Daltonweek 14 6/4 – 9/4

Paragraaf 15 handboek + werkboek

Paraaf

Daltontaak :paragraaf 16 handboek + werkboek Toets module 3

3. BENODIGDHEDEN Wereldwijs handboek ¾ vmbo-kgt-editie Wereldwijs werkboek Module 1 + 3

4. TOETSING/RAPPORTAGE De toetsmomenten en de toetsinhoud kun je vinden in de daltonwijzer. Met het programma checkpoint kun je oefentoetsen maken. De toetsen kunnen bestaan uit open en meerkeuzevragen Markenhage Breda


6

WISKUNDE

VMBO-3 TL

PERIODE 3

1. DOEL Hoofdstuk 7: vergelijkingen oplossen Hoofdstuk 8: helling en tanges Hoofdstuk 9: schattend rekenen

2. WERKWIJZE Tijdens de les meedoen, luisteren, vragen stellen, oefenen, huiswerk maken. Tijdens daltonuren werken aan je daltonopdracht

Daltonweek



Tijdens de les worden de daltontaken opgegeven hoofdstuk 7


hoofdstuk 7


hoofdstuk 7


Hoofdstuk 8


Hoofdstuk 8


Hoofdstuk 8


Hoofdstuk 9


Hoofdstuk 9


Hoofdstuk 9

Paraaf

3. BENODIGDHEDEN In iedere les: Moderne wiskunde vmbo gt deel 3b, theorieboek, werkboek en ruitjesschrift A4 (1cm x 1cm). Rekenmachine Casio FX 82 of nieuwer type. Passer, geodriehoek, pen, potlood etc. Apart schrift voor daltonopdrachten

4. TOETSING/RAPPORTAGE Proefwerken 4x (VC), so 2x (VC), centraal proefwerk 8x (CP2). Daltonopdrachten 1x/2x (VC). Schriftcontrole 1x (VC).

Markenhage Breda


7

NATUUR-/SCHEIKUNDE-1

MAVO-3

PERIODE 4

Elektrische energie 1. DOEL In deze periode maak je kennis met de onderdelen licht, energie en verkeer. Bij licht leer je wat lenzen zijn, hoe stralen breken en hoe je zelf een beeld kunt construeren. Verder leer je: wat wrijving is en hoe je verschillende soorten wrijving kunt verkleinen; welke krachten er een rol spelen bij bewegingen; wat netto-kracht is; wat versnelling is; de versnelling berekenen; de gemiddelde snelheid berekenen; de invloed van de netto-kracht op versnellen of vertragen; de stopafstand berekenen; enkele factoren die de stopafstand beïnvloeden; hoe je het verkeer schoner en veiliger kunt maken; wat Arbeid is; hoe je arbeid kunt berekenen.

2. WERKWIJZE De theorie-opdrachten zul je voor een belangrijk deel zelfstandig in de lessen, thuis en tijdens het daltonuur moeten maken. Het is verstandig om tijdens het maken van de theorie-opdrachten met iemand samen te werken. Twee weten meer dan één en je snapt iets pas ècht als je het aan een ander uit kunt leggen. Met behulp van de begrippenbank op de leerlingen CD-rom controleer je in de eerste periodeweek of je over de voorkennis beschikt die voor het bestuderen van het hoofdstuk nodig is. Aan het einde van de periode controleer je met behulp van de toetsbank op de CD-rom of je de stof voldoende beheerst. De leerlingen CD-rom is ook beschikbaar in de mediatheek en lokaal 211. Tijdens de les wordt door de docent regelmatig belangrijke opgaven toegelicht en uitgewerkt. Daarnaast bevat de les regelmatig demonstratie-practica, om de stof te verduidelijken. Een actieve houding tijdens de lessen is dus vereist. Voor practica die je tijdens het daltonuur moet uitvoeren moet altijd worden ingetekend bij de TOA-natuurkunde, tussen lokaal 101 en 102. Verschillende practica die in het werkboek staan dienen op de computer uitgevoerd te worden. Je kunt daar tijdens het daltonuur voor terecht in het informaticalokaal.

Daltonweek


Daltonweek 5 1/2-5/2

-

Daltonweek 6 8/2-12/2

- so tekenen - maken WB: 50 t/m 59


- proefwerk hoofdstuk 5 - Leren § 10.4 B - Maken 41 t/m 53


LET OP: BaNaS KGT-2 werkboek deel 2 MEENEMEN - tekstboek werkboek: t/m § 7.1 B - maken poster energie


- tekstboek werkboek: t/m § 7.2 B - tekstboek & werkboek: t/m § 7.3B


- presentaties posters - tekstboek & werkboek: t/m § 7.4A - tekstboek & werkboek: t/m § 7.4B


- herhalen H7 - proefwerk H7

Markenhage Breda

Paraaf

leren en maken TB: § 5.3 t/m TB: § 5.3B maken WB: 10 t/m 29 § 5.4A t/m § 5.5A, maken WB: 30 t/m 49 en 50 t/m 59


8


- Leren § 10.1 A en maken WB 1 t/m 4 - Leren §10.2 A en maken 10 t/m 25 - Leren §10.3 A en maken 26 t/m 28


- Leren §10.2 A en maken 10 t/m 25 - Leren §10.3 A en maken 26 t/m 28

3. BENODIGDHEDEN Banas TB VMBO KGT-2 Banas WB VMBO KGT-2 deel 2 Schrift rekenmachine

4. TOETSING/RAPPORTAGE Week 8 toets hoofdstuk 5 Week 12 toets hoofdstuk 7 Beide punten tellen 2 keer mee.

Markenhage Breda


9

NATUUR-/SCHEIKUNDE-2

VMBO-3 TL

PERIODE 3

Chemische Reakties Koolstofchemie 1. DOEL In deze periode behandelen we hoofdstuk 8 en 11

2. WERKWIJZE Er worden klassikale instucties gegeven. Aan de opgaven in het tekstboek en werkboek wordt zelfstandig gewerkt.

Daltonweek



8.1A, 81B Maken: WB 1 t/m Practicum: * Demo 8A: - witkopersulfaat en helder kalkwater


8.2A, 8.2B Maken: WB 25 t/m 36


Leren 8.3A, 8.3B Maken 37 tm 46 Practicum: 8G


Leren 8.4B Maken 50 tm 58 herhaling hoofdstuk, oefentoetsen


Herhaling Proefwerk hoofdstuk 8


Maken Blz 63/64 Leren 11.1,11.2 film aardolie maken 1 tm 12


Leren 11.3,11.4 maken 13 tm 25 Demo 11A en 11B


11.5 B Practicum 11c Mk wb 26 tm 28


Naamgeving van koolstofverbindingen Maken extra stencil!

Paraaf

3. BENODIGDHEDEN Tekstboek Werkboek Banas Schrift

4. TOETSING/RAPPORTAGE Proefwerk telt 2x mee, SO's tellen 1x mee

Markenhage Breda


10

BIOLOGIE

VMBO-3 TL

PERIODE 3

Biologie voor jou, VMBO-KGT-3, deel 1 en 2. 1. DOEL In deze periode werk je aan de thema's "Evolutie", "Regeling" en "Zintuiglijke waarneming". Deze thema's zijn voor een deel een herhaling van leerstof uit leerjaar 2. In de samenvattingen van de 3 hiervoor vermelde thema's staat in de doelstelling beschreven welke onderdelen precies aan bod komen.

2. WERKWIJZE De theorie-opdrachten kun je voor een deel in de lesuren maken. Een deel zul je zelfstandig thuis moeten maken. Hieronder volgt een overzicht van welke theorie-opdrachten je af moet hebben aan het eind van de verschillende periodeweken.

Daltonweek



Thema 5 Evolutie opdracht 1 t/m 6


Thema 5 Evolutie opdracht 7 t/m 10


Thema 5: D-toets/herhaling/nakijken/oefenen. Proefwerk thema 5: basisstof 1 t/m 5.


Thema 6 Regeling opdracht 1 t/m 8






Thema 6: D-toets/herhaling/nakijken/oefenen. Proefwerk thema 6: basisstof 1 t/m 8.


Thema 7 Zintuiglijke waarneming opdracht 1 t/m 7


Thema 7 Zintuiglijke waarneming opdracht 8 t/m 17

Paraaf

3. BENODIGDHEDEN Handboek Biologie voor jou, 3vmbo deel 1 Werkboek Biologie voor jou, 3vmbo deel 1 Antwoordenboek Biologie voor jou, 3vmbo deel 1 Practicummaterialen zoals bij de verschillende practica staan vermeld.

4. TOETSING/RAPPORTAGE SO: 1 keer, PW: 5 keer, CP: 10 keer.

Markenhage Breda


11

ECONOMIE

VMBO-3 TL

PERIODE 3

Methode = Pincode 1. DOEL basiskennis en vaardigheden verwerven m.b.t. het vak economie

2. WERKWIJZE Alle opdrachten worden (in de les) gemaakt, tenzij tijdens de les anders wordt aangegeven

Daltonweek



Hfst 5 §1 en §2


Hfst 5 §3 en §4


Hfst 5 herhalingsopdrachten


Hfst 5 extra opdrachten


Hfst 6 §1 en §2 repetitie hfst 5 (maandag 8 maart)


Hfst 6 §3 en §4


Hfst 6 herhalingsopdrachten


Hfst 6 extra opdrachten


Hfst 7 §1 en §2 repetitie hfst 6 (vrijdag 9 april)

Paraaf

3. BENODIGDHEDEN leerboek, rekenmachine, schrijfpapier

4. TOETSING/RAPPORTAGE Een toets is 1 lesuur; in een toetsweek is dat 100 minuten. Alle toetsen zijn schriftelijk

Markenhage Breda


12

Maatschappijleer

Mavo3

PERIODE 3

1. DOEL Leerlingen krijgen kennis inzicht en vaardigheden over maatschappijleer; ten aanzien van werk en criminaliteit.

2. WERKWIJZE Klassikale lessen afgewisseld met zelfstandige werkvormenopdrachten en toetsen

Daltonweek



WERK: 1. Wat is werk? Lesboek blz. 116 + 117 Maken werkboek: blz 126 en 127


3. Schulden: lesboek blz 122 4. Als het even tegenzit. Lesboek blz. 124 en 125 Maken werkboek: blz 132 – 133 en 134


5. De overheid helpt een handje: lesboek blz. 126 en 127 Maken werkboek blz. 136 en 137


CRIMINALITEIT: 1. Doen wat niet mag: Lesboek blz. 132 en 133 Maken werkboek: maken blz. 146 en 147


2. Waarom gebeurt het? Lesboek blz. 134 en 135 Maken werkboek blz. 149 en van blz. 150 nr. 9


3. Opgepakt ……. en dan? Maken werkboek: blz. 151 en 152


4. Schuldig of onschuldig? Lesboek blz. 138-139 Maken werkboek blz. 155 en blz 154


6. Drugs en criminaliteit lesboek: blz 144 en 145 Maken werkboek blz 161 en 162

Toetsweek 13 / 14 1/4 – 9/4

Paraaf

TOETSWEEK Gebruik bij je voorbereiding van de toets De begrippenlijst Internetopdrachten www.themasvmbo.nl Gebruikersnaam: vmbo Wachtwoord: essener2010

3. BENODIGDHEDEN Boek, werkboek en schrift

4. TOETSING/RAPPORTAGE 1x Praktische opdracht 1x schriftelijke toets Actualiteitentoetsen

Markenhage Breda


13

LEVENSBESCHOUWING

VMBO-3 TL

PERIODE 3

MHV3 1. DOEL Kennismaken met het Thema Ethiek/Goed en kwaad

2. WERKWIJZE Het Boek wordt behandeld en er worden filmfragmenten getoond.

Daltonweek



Introductie


Hfst 2


Hfst 3


Maken van vragen mbt ethische problemen in onze geseculariseerde wereld.


Het kwaad in beeld aan de hand van filmfragmenten


Paraaf

Filmfragment met vragen


Hfst3 10-14


Hfst 3 Afmaken


Toets

3. BENODIGDHEDEN Boek

4. TOETSING/RAPPORTAGE Tussenttijdse toets, Filmfragment met vragen,Eindtoets

Markenhage Breda


14

CULTURELE VORMING

VMBO-3 TL

PERIODE 3

tekenen (voa - lokaal 003) 1. DOEL Waarom ziet een gebouw er zo uit en niet anders? Hoofdstuk 3 boek ZienderOgenKunst

2. WERKWIJZE Wat is architectuur? Architectonische vormgeving leren kennen door ontwerpopdrachten en theorieopdrachten. Maak eerst theorieopdrachten in het daltonuur op vrijdag, ga daarna verder aan je ontwerp-opdracht

Daltonweek Daltonweek 5 1/2 – 5/2


Paraaf

Introductie: architectuur en ruimtelijke vormgeving. Uitleg van de praktijk opdracht: vormstudies en perspectief op platte vlak. Vormen van duo's. Opdrachtgever geeft programma van eisen voor nieuw schoolgebouw. Inleiding H3 blz. 33 handboek. Maken voor 5 februari werkboek blz. 25.


Theorie: uitleg van H3.1 handboek: de architect en de opdracht; programma van eisen vertalen naar voorlopig ontwerp. Meten van plattegrond huidig schoolgebouw. Maatsysteem en relatieschema. Oefenen 2 punts perspectief.


Werkboek maken H3.1alle 8 vragen. Inleveren op vrijdag 26 februari. Gegevens uitwerken: omgeving, ligging, bouwvoorschriften, miljeueisen. Hoe ziet het schoolgebouw er nu uit? Hoe kan het er na een verbouwing uitzien? Eenvoudig ontwerp schetsen (aanzichten) van grote bouwvolumes. Plattegrond.


Handboek H3.2: mogelijkheden materialen en constructies. Maken H3.2 werkboek skeletbouw en beton. Inleveren op vrijdag 5 maart. Ontwerpopdracht: studies van verhoudingen in volume, ramen en toegankelijkheid in perspectief tekeningen. Maat en volume.


Handboek H3.3: woningwet 1912, een wereldberoemd huis, inspiratie en ontwerpen. Maken werkboek H3.3 alle vragen. Inleveren vrijdag 12 maart. Persoonlijke studies en schetsen verwerken tot schetsontwerp (programma van eisen toetsen op voorlopig ontwerp. Bovenaanzicht, plattegrond. Vorm en kleur. Licht en schaduw.Ritme.


Handboek H3.4: het gebouw als kunstwerk; het museum, de school, publieke gebouwen. Maken H3.4 werkboek alle vragen. Inleveren op 19 maart. Eindwerkstuk: ontwerptekening voor en zijaanzicht van nieuwe schoolgebouw. Definitief ontwerp in 2 puntsperspectief.


Schriftelijke toets (SO) begrippen architectuur op vrijdag 26 maart: blz. 44 en 45 handboek. Maken voor 2 april: H3.5 van werkboek: alle vragen. Defintief ontwerp in 2 puntsperspectief uitwerken, in duo's bespreken op punten verbeteren en aanpassen (reflectie op werkstukken).


Handboek H4.5: in de praktijk. Inleveren werkboek met alle opdrachten (cijfer). Definitief ontwerp uitwerken en afwerken. Werkstukken presenteren aan elkaar. Leren voor proefwerk H3 alle paragrafen handboek en werkboek.


Inleveren van alle werkstukken: studies, schetsen en eindwerkstuk, reflectieformulier, werkboek. Resultaten met de klas presenteren. Afsluiten van opdracht architectuur.

3. BENODIGDHEDEN Potloden: HB en 2H, gum, geodriehoek, schaar, agenda, daltonagenda, theorieboek en werkboek (alle lessen)

4. TOETSING/RAPPORTAGE Schetsen, voorstudies, eindwerkstuk (cijfer), reflectie, uitwerken opdrachten werkboek, schriftelijke toets (SO en PW)

Markenhage Breda


15

Markenhage Breda Schooljaar

Recommend Documents