CURRICULUM VITAE PERSONALIA Naam Voornaam Adres Postcode/plaats Telefoon E-mail Geboortedatum Geboorteplaats Nationaliteit Burgerlijke staat BSN
Masereeuw Rogier Geerland 36 4761 TK ZEVENBERGEN 06 2000 53 11
[email protected] 27 juli 1973 Papendrecht Nederlandse Gehuwd 155038953 www.linkedin.com/in/rogiermasereeuw
LOOPBAAN / INTERIM 08-’12 / heden
Sr. Project Manager / Sr. Consultant Skill & Learning Management a.i. ASML te Veldhoven taken/verantwoordelijkheden: 1. opzetten, implementeren, standaardiseren, controleren en verbeteren van leerprocessen in het primaire proces van ASML Manufacturing (EUV Fabriek) 2. change management (mentaliteit en gedrag) 3. adviseren bij de opzet van missie, visie en strategie 4. uitvoering monitoren o.b.v. KPI’s 5. coaching trainers (didactisch, organisatorisch) 6. ontwikkeling BBL traject 7. monitoren Learning Management System (Saba) 8. opzetten, implementeren en monitoren certificering en competentieontwikkeling ASML
10-’11 / 01-‘12
Manager Business Development (Samenwerking Beroepsonderwijs en Bedrijfsleven) Innovam Groep te Nieuwegein taken/verantwoordelijkheden: 1. leiding geven: aansturing van projectteams (15 fte) 2. business development: klanten, propositie, omzet, activiteiten, relatiebeheer 3. projectmanagement: aansturing van (deel)projecten incl. budgetbewaking 4. beleidsadvies: het formuleren van beleid (o.b.v. jaarplannen) richting directie, onderwijs en bedrijfsleven 5. kwaliteitszorg: het zorgdragen voor kwaliteitszorg in het algemeen en voor de ISO-audit in het bijzonder 6. verzorgen van managementrapportages
03-’11 / 09-’11
Docent / Trajectbegeleider / Projectleider PraktijkGestuurde Leerlijn / Relatiemanager Hogeschool Rotterdam (Instituut CMI) te Rotterdam taken/verantwoordelijkheden: 1. kennisgestuurd: draagt bestaande kennis en vaardigheden over in alle fasen van de opleiding; volgt actief de ontwikkelingen van het vakgebied en zorgt voor de inbreng van beroepsgerichte, relevante kennis van het vakgebied in de opleiding; ontwikkelt, actualiseert en onderhoudt (in teamverband) programmaonderdelen, modulen en dergelijke
1 van 5
2.
3.
4.
5.
praktijkgestuurd: begeleidt studenten in alle fasen van de opleiding en laat studenten leren door vraagstukken uit de praktijk resultaatgericht aan te pakken; ontwikkelt praktijkgestuurde programmaonderdelen, bijvoorbeeld door het formuleren van praktijkopdrachten studentgestuurd: begeleiden van de door de student te maken studie- en loopbaankeuzes; volgen, bewaken en bevorderen van de studievoortgang; geven van informatie en bieden van een sociaal emotionele thuisbasis waar de student gezien en gehoord wordt en waarin hij gestimuleerd wordt zichzelf te overtreffen draagt bij aan de organisatie en coördinatie van en rond het onderwijs; neemt deel aan collegiaal overleg rond de uitvoering, samenhang en vernieuwing van het onderwijs; analyseert en verwerkt de resultaten van evaluaties van programma-onderdelen zorgdragen voor een relevant netwerk t.b.v. projecten, stages, afstudeeropdrachten e.d.
06-‘10 / 12-‘10
Projectleider a.i. (project Arbeidsmarktadvies 2010) VTL te Alphen aan den Rijn taken/verantwoordelijkheden: 1. adviseren, opzetten en inrichten van het project 2. leiding geven aan het projectteam 3. opdrachtgever voor externe opdrachtnemers 4. bewaken en beoordelen van de voortgang, kwaliteit en budget 5. zorgdragen voor een relevant netwerk 6. verzorgen van rapportages
06-‘09 / 12-‘09
Procesmanager a.i. VTL te Alphen aan den Rijn
taken/verantwoordelijkheden: 1. 2. 3. 4.
10-‘08 / 05-‘09
adviseren, opzetten en inrichten van een software-omgeving sturing geven aan het projectteam bewaken en beoordelen van de voortgang, kwaliteit en budget verzorgen van rapportages
Business Developer a.i. VTL te Alphen aan den Rijn
taken/verantwoordelijkheden: 1.
2.
3.
05-‘08 / 08-‘09
bijhouden van ontwikkelingen inzake (deel)markten, producten en diensten, zodat de organisatie adequaat in kan spelen op de markt: - onderhouden en uitbreiden netwerk - deelnemen aan bijeenkomsten - opstellen van markt- en concurrentieanalyses (incl. SWOT) - opstellen van beleidsnotities en het adviseren hierover vanuit de strategie, afdelingsdoelstellingen en markt- en concurrentieanalyses opstellen en implementeren van een operationeel marketingplan. Het opstellen van projectopdrachten en zorgdragen voor de sturing, zodanig dat de (omzet)doelstellingen van VTL worden behaald afdelingspecifieke taken: - ontwikkeling en onderhoud van een -op de beroepen in de transport en logistieke sector afgestemde- kwalificatiestructuur (CKS) en onderliggende (wettelijke) documenten - stimuleren en faciliteren van medewerkers om hun deskundigheid op het gebied van CKS op peil te houden - initiëren en uitvoeren van diverse afdelingsspecifieke projecten voor KBB
Projectleider / Onderwijskundig adviseur a.i. (project Trucksimulatiecentrum: onderwijskundige inzet en opbouw opleiding) VTL Trucksimulatiecentrum te Houten taken/verantwoordelijkheden: 1. adviseren, opzetten en inrichten van het project
2 van 5
2. 3. 4. 5. 6.
leiding geven aan het projectteam opdrachtgever voor externe opdrachtnemers bewaken en beoordelen van de voortgang, kwaliteit en budget zorgdragen voor een relevant netwerk verzorgen van rapportages
04-‘05 / 10-‘10
Eigenaar / Creative Director MédiaFabrique te Rotterdam 1. fullservice offline en online mediabureau (graphics, web, photo, mediadesign) 2. dagelijkse leiding aan team van traffic-/projectmanager, accountmanager, graphic designers, media designers, (web)developers en stagiairs (10 fte) 3. taakgebieden: business development, strategie en beleid, project- en procesmanagement, marketing, mensen, middelen en externe relaties 4. erkend stagebedrijf GOC / ECABO
01-‘07 / 04-‘08
Manager Training & Development ICT Automatisering NV te Barendrecht taken/verantwoordelijkheden: 1. leiding geven: leiding geven aan opleidingsteam en int./ext. trainers (30 fte) 2. beleidsadvies: formuleren van strategisch hrd-beleid richting MT 3. opleidingsplanning: het formuleren van opleidings- en ontwikkelplannen op basis van voorgestelde resourceplannen 4. in samenwerking met Corporate HR Manager opstellen van Management Development Programma’s 5. opleidingsontwikkeling: het pro-actief ontwikkelen en onderhouden van een opleidingsaanbod en -kalender op basis van deels gedefinieerde en deels ongeplande opleidingsaanvragen: - analyseren van opleidingsaanvragen - accorderen opleidingsaanvragen - budget: beheer en bewaking per Divisie en voor de N.V. - cijfermatige benchmark opleidingen (# trainingen gekoppeld aan uren) 6. opleidingsrealisatie: doen (laten) uitvoeren van de opleidingsbehoefte 7. organiseren van technische lezingen/thema avonden 8. evaluatie: herdefiniëring en implementatie evaluatie-instrumenten 9. introductie: verzorgen van introductie nieuwe medewerkers
05-‘06 / 12-‘06
New Business & Project Manager KBB LIFT group te Zaltbommel taken/verantwoordelijkheden: 1. leiding geven: aansturing van projectteams (10 fte) 2. business development: klanten, propositie, omzet, activiteiten, relaties 3. projectmanagement: aansturing van (deel)projecten 4. beleidsadvies: het formuleren van beleid en rapportages richting directie, onderwijs en bedrijfsleven 5. voorzitter paritaire commissie 6. kwaliteitszorg: het zorgdragen voor kwaliteitszorg in het algemeen en voor de KCE-audit in het bijzonder 7. budget: beheer en bewaking per afdeling
04-‘02 / 05-‘06
Stafdocent (LC) / Opleidingscoördinator / Projectleider ROC West-Brabant (Unit IT-Lycée) te Breda taken/verantwoordelijkheden: 1. onderwijsontwikkeling, curriculumopbouw, onderwijsconcept, competentieontwikkeling, procedures, beleid, onderwijsuitvoering, trajectbegeleiding, mentoraat en stagebegeleiding 2. projectleider assemblagelijn: onderwijskundige inhoud, werkwijze, procedures, begeleiding, examenreglement, huisvesting, begroting, investeringsplan en pr 3. voorlichting verzorgen studie, studiekeuze en studiebegeleiding
3 van 5
04-‘02 / 05-‘06
Coördinator Kwaliteitszorg ROC West-Brabant (Unit IT-Lycée / Unit Transport & Logistiek) te Breda taken/verantwoordelijkheden: 1. het bieden van toegankelijk en flexibel onderwijsaanbod (open en laagdrempelig) dat past bij de behoeften van (specifieke) doelgroepen door middel van een optimaal entreeproces (intake), een klantgericht aanbod en goede bereikbaarheid 2. het bieden van attractief, vraaggestuurd (maatwerk)onderwijs dat past bij de doelgroep, met als doel een optimaal rendement van onderwijs en begeleiding door middel van een effectieve leerprogrammering en leeromgeving 3. het aansluiten bij de behoeften en verwachtingen van arbeidsmarkt en vervolgonderwijs, zodat studenten op een zo hoog mogelijk kwalificatieniveau kunnen uitstromen 4. voorbereiden en begeleiden van audits Inspectie (PKO) en KCE
09-‘98 / 04-‘02
Docent / ICT-Coördinator ROC West-Brabant (Unit Welzijn) te Breda taken/verantwoordelijkheden: 1. onderwijsontwikkeling, bewaking onderwijsconcept, onderwijsuitvoering, trajectbegeleiding, mentoraat en stagebegeleiding 2. implementatietrajecten begeleiden op het terrein van ICT 3. verantwoordelijk voor implementatie E-Learning: inhoud, werkwijze (koppeling inhoud aan portfolio), procedures en coaching 4. het schrijven van beleidsplannen, (meerjaren)begrotingen, procedures en invoeringsplannen 5. voorlichting verzorgen studie, studiekeuze en studiebegeleiding
09-‘98 / 12-‘99
Trainer / Opleidingsadviseur (European Computer Driving Licence) ECO Computeropleidingen te Oudenbosch
05-‘98 / 09-‘98
Project Manager a.i. (procesanalyse) Hoogovens N.V. (projectbasis)
09-‘96 / 05-‘98
Docent ROC West-Brabant (Unit Educatie) te Made
OVERIGE ACTIVITEITEN Lid Expert- / Klankbordgroep MediaTechnologie Reviewer Cursus Professioneel Praktijkopleiden Lid Bedrijfsraad Radius College
(GOC) (GOC) (ROC West-Brabant)
OPLEIDINGEN 2000
Afstudeerscriptie 2004
Bachelor of Education (B Ed - TTSE) Lerarenopleiding Maatschappijstudies (Tweede Graads) Maatschappijleer, Geschiedenis, Economie, Informatica Hogeschool Rotterdam De ICT-(r)evolutie in de BVE-sector
Voltijd - 4 jaar - diploma
Master of Science (MSc) Bestuurskunde Erasmus Universiteit Rotterdam
Deeltijd - 2 jaar – gestopt
4 van 5
CURSUSSEN / TRAININGEN Competentiemanagement en Coaching Competentiemodel KBB Coaching Studieloopbaancoaching Leerlingbegeleiding: inhoud en organisatie Communicatie (interactie) in en rond de klas Functioneren als teamlid Vergaderen: rollen en technieken Presentatie- en argumentatievaardigheden Beleidsnotities schrijven en analyseren AV-Media Consultative Selling Prince2 Projectmanagement Spelleiding Recreatie Sportleider A
(Salus) (SHL/Colo) (Associatie voor Coaching) (Hogeschool Rotterdam) (Hogeschool Rotterdam) (Hogeschool Rotterdam) (Hogeschool Rotterdam) (Hogeschool Rotterdam) (Hogeschool Rotterdam) (Hogeschool Rotterdam) (Hogeschool Rotterdam) (Mindmarker) (ICTasITis) (Nederlandse Sport Alliantie) (Nederlandse Sport Alliantie)
KERNCOMPETENTIES direct/ volhardend / besluitvaardig; enthousiast / energiek; onafhankelijk / fris; flexibel / bestendig tegen verandering; gevat / humoristisch; improvisatietalent / creatief; communicator / motivator; resultaatgericht / doelaangever; ontwerper / innovator; ondernemer / initiatiefrijk; integreert ideeën, doelen en praktische overwegingen; vermogen om de prestaties van het team te propageren in de buitenwereld.
TAALBEHEERSING Nederlands Engels Duits
Sprekend
uitstekend zeer goed voldoende
Schrijvend
uitstekend zeer goed voldoende
COMPUTERVAARDIGHEDEN OS MS Office Series Grafix Lotus A+ ECDL Exact Volgsystemen
Windows 2000, XP, Vista, Mac OS, Linux XP, 2003, 2007, 2008 (Mac), 2010 Adobe CS3/CS4, Paintshop Pro SmartSuite, Notes 6.0/7.0 Certified Computer Technician European Computer Driving Licence Synergy OSIRIS
INTERESSES / HOBBY’S / SPORT Sportvissen Duathlon Fotografie Reizen Jachthonden
5 van 5
Lezend
uitstekend zeer goed voldoende
