Magazine voor studiekiezers nummer 4 › januari 2012
Straks student
Open dag op locatie ga bij opleidingen op bezoek › Studie in Beeld creativiteit bij informatica › Stad en studie de vele gezichten van sociale geografie › Een kijkje in... De Linnaeusborg › Erik Dijkstra van kritische student naar lastige Jakhals
Inhoud
4
Op naar Groningen!!!
6
N
Open dag op locatie bezoek meer studies op één dag Mijn kamer een kijkje achter de deur van een studentenkamer
7
Studie in beeld creativiteit bij informatica
8
De verborgen verleider de slinkse werkwijzen van ... reclame
10
Naar het buitenland ‘Grey’s anatomy’ in Kameroen
12
Nieuws over opleidingen studies met én zonder loting en decentrale selectie
13
Stad en studie de vele gezichten van sociale geografie
14
Dagboek van een student wat doe je nou, in zo’n week?
16
Mijn onderzoek wel of geen bonuscultuur?
18
Erik Dijkstra van kritische student naar lastige Jakhals
19
Studiekeuze: gericht leren zoeken de RUG helpt je verder
og even en je gaat studeren… Een nieuwe opleiding, een nieuw leven. Misschien een nieuwe woonplaats, nieuwe vrienden. Wat je kiest,
bepaal je zelf, maar dit magazine helpt je een eindje op weg. Misschien vraag je je af wat er nou speciaal is aan
eigenlijk is. Wellicht ben je benieuwd hoe een week weten welke mogelijkheden de RUG studenten biedt om een deel van de studie in het buitenland te doen. Je leest erover in dit magazine. Verder kun je lezen over de Open dag op locatie
duikt. Interessante voorlichting over interessante
23 26
Groningen is... studentenstad mi amore!
28
Vijf vragen aan... wat wil je weten van taalwetenschap?
30
Talen en culturen in Europa een nieuwe studie voor de ware kosmopoliet
Meedraaien in een Afrikaans ziekenhuis
uit het leven van een student er uitziet. Of wil je
22
Een dag student proeven van het echte werk
Niemand ontkomt eraan... reclame!
al doet tijdens je studie, wat taalwetenschap nou
op 17 februari en over de Een dag student-
Studie in beeld een frisse blik op nieuwbouw bij kunstgeschiedenis
10
Groningen, welk soort onderzoek je als student zelf
20
Ondertussen in de Linnaeusborg een blik achter de schermen
8
programma’s, waarbij je nog dieper in een studie studies, in een interessante stad. Dus blijf niet zitten, pak bus of trein en kom naar Groningen! Tot ziens!
20
26
Achter de deuren van het modernste RUG-gebouw
Groningen, studentenstad nummer één
31
Opleidingen aan de RUG van archeologie tot wiskunde
/ Straks student
Straks student /
Open dag op locatie
Bezoek studies in studentenstad Groningen Straks ga je studeren. Maar wat? En waar? De universiteit zelf is dé plek om rond te kijken en vragen te stellen. Daarom kun je bij de Rijksuniversiteit Groningen op de Open dag op locatie kennismaken met twee tot vier studies. Elke opleiding presenteert zich in zijn eigen gebouw, zodat je een goed beeld krijgt. Ideaal, als je twijfelt tussen twee studies of eens bij een studie zelf wilt kijken.
W
at doe je allemaal op de Open dag? Dat verschilt per opleiding. Een college volgen, praten met studenten, docenten en studieadviseurs, rondkijken in bibliotheek, laboratorium, practicum- en computerruimtes. Kortom: gevarieerde informatie over de studie. En natuurlijk krijg je een indruk van de sfeer in studentenstad Groningen.
Zelf studies uitkiezen Je kunt zelf bepalen of je op de Open dag op locatie naar twee, drie of vier opleidingen gaat. Elke opleiding biedt minimaal twee keer een programma aan. Sommige programma’s duren vijf kwartier, andere twee uur. Je kunt zelf opleidingen combineren en zo je dagprogramma samenstellen. De eerste rondes beginnen om half tien, de laatste zijn om vijf uur afgelopen. Achter in dit magazine vind je alle opleidingen waar je heen kunt. Op het inschrijffomulier op onze website vind je de exacte aanvangstijden.
› ›
Informatiemarkt, stadswandelingen, studiekeuzeworkshops In het Academiegebouw, in het centrum, is een informatiemarkt van half elf tot half vijf. Daar kun je terecht met vragen over aanmelding, studiefinanciering, huisvesting, loting en introductie. Makkelijk te combineren met een bezoekje aan studies van de faculteiten Letteren, Rechten, Godgeleerdheid & Godsdienstwetenschap, Wijsbegeerte, Gedrags- en Maatschappijwetenschappen en de Medische Wetenschappen, die ook in of vlakbij het centrum zitten. In het Academiegebouw houdt het Honours College open huis en daar starten ook de stadswandelingen waar je je voor kunt opgeven. Ook kun je je via de website aanmelden voor workshops studiekeuze en er is een inloopspreekuur van de studentendecanen.
Aanmelden verplicht Aanmelding voor de Open dag op locatie is verplicht, via www.rug.nl/studiekiezers. Wees er op tijd bij, er is niet onbeperkt plek. Als je je aanmeldt krijg je direct je toegangsbewijzen en een routebeschrijving toegemaild.
www.rug.nl/video/voorlichtingsdag2010 www.rug.nl/video/onderwijs/bachelorstudies (video’s over diverse opleidingen van de RUG)
/ Straks student
Aanmelden? Vul het formulier in op www.rug.nl/studiekiezers. Achter in dit magazine vind je alle opleidingen van de RUG die je op de Open dag kunt bezoeken.
Iris Keuning eerstejaars godsdienstwetenschap bezocht vorig jaar de Open dag op locatie ‘Ik wilde sowieso in Groningen gaan studeren. Het is een leuke stad en ik heb er veel bekenden wonen. De studiekeuze vond ik lastig. Voor de Open dag van de RUG ontdekte ik godsdienstwetenschap. Deze studie sprak mij erg aan, terwijl het niet echt voor de hand ligt, aangezien ik niet gelovig ben opgevoed. Bij godsdienstwetenschap bestudeer je verschillende religies, vanuit cultureel, psychologisch en antropologisch perspectief. Na de Open dag op locatie was ik er helemaal van overtuigd dat dit mijn studie was. De sfeer was heel goed en het beeld dat van de studie gegeven werd was ook heel waarheidsgetrouw. Je kon er met studenten praten en die spreken vanuit hun eigen ervaring. Door deze gesprekken werd alles een stuk duidelijker. Daarnaast was er voorlichting van de studievereniging en werd er een hoorcollege gegeven. Dit was heel fijn, want daardoor kreeg ik een beter beeld van studeren en van de studie-inhoud. In het hoorcollege werd religie vergeleken met voetbal. Nu ben ik geen voetbalfan, maar deze orginele blik vond ik wel leuk. Ik raad iedereen aan om naar de open dag op locatie toe te gaan, net als de meeloopdagen trouwens. Hierdoor krijg je namelijk een goede indruk van de studie, de omgeving en je medestudenten. Inmiddels heb ik er al vijf tentamens op zitten en de vier die ik terug heb gekregen heb ik gehaald. Ook zit ik in de sport-en-spel-commissie en doe ik naast studeren veel dingen met mijn medestudenten. De studie vind ik nog steeds heel leuk en we zijn een gezellige, kleine en hechte groep.’ › www.rug.nl/ggw › www.rug.nl/video/ba-gw › Godsdienstwetenschap organiseert op 10 april Een dag student
Straks student /
Mijn kamer
Studie in beeld
Anna Noorda, vierdejaars Engelse taal en cultuur, woont aan de Nassaulaan, aan de rand van het centrum, vlakbij het Noorderplantsoen. Wat gaat er precies schuil achter haar voordeur...? 1_Dit is mijn lievelingsplek, mijn wastafel. Een paar maanden nadat ik in mijn kamer was getrokken, is de spiegel die er oorspronkelijk zat naar beneden gevallen. Daarom heb ik nu deze fijne barokachtige spiegel. Met daarop foto’s, berichtjes en kaartjes van mijn familie en vrienden zodat ik nooit echt heimwee krijg.
2_Dit bureau heb ik al sinds de tweede klas van de middelbare school. Iedereen die ooit bij me is geweest heeft er wel eens op geschreven. Er ligt ook altijd een zwarte stift op of een potje rode nagellak, zodat mensen een leuk berichtje kunnen achterlaten.
3_Deze kast is geweldig. Al mijn spullen, zeg maar gerust
1
rommel, kan ik er in kwijt en daarnaast ook al mijn boeken! Ik studeer Engelse literatuur, dus ik heb ook nogal wat boeken, en deze boekenkast is perfect! Helaas begint hij wel een beetje vol te raken…
4_Toen ik net op kamers ging wonen, kreeg ik van mijn vader een kledingkast van de Ikea. Helaas is deze na de verhuizing naar een andere kamer volledig ingestort en moest ik dus een alternatief verzinnen. Ik ben niet zo heel erg handig met bouwpakketten en heb er dus voor gekozen om een kledingrek te kopen!
5_Mijn kamer draait eigenlijk vooral om mijn bed, aangezien dit ook de meeste ruimte inneemt. Op de foto zie je ook een knuffel, mijn ijsbeer Niels. Knuffels zijn misschien voor kinderen, maar ik heb hem al zo lang dat ik hem niet weg kan doen!
2
Luc Vlaming, pas afgestudeerd in informatica
Meer studentenkamers zien? Kijk op www.facebook.com/studiekiezersRUG
3
‘Ik bedenk graag dingen. Ik was betrokken bij het Wii-mote project en heb een soort ‘open air touch screen’ ontwikkeld. Je kunt dan presentaties houden zonder achterom te hoeven kijken: je zet je laptop voor je, maakt met je hand bewegingen in de lucht en alles verschijnt op een scherm achter je.’ › Luc demonstreert interactieve games d.m.v. speciale handschoenen in een video op www.rug.nl/video/ba-informatica › www.rug.nl/beta-studie/informatica › Informatica organiseert 8 maart Een dag student
4 / Straks student
5
Straks student /
De verborgen verleider
Nieuwe opleidingen bij Economie en Bedrijfskunde Overweeg je een economische of bedrijfskundige studie? Vanaf september biedt de Faculteit Economie en Bedrijfskunde van de RUG vier (nieuwe) bacheloropleidingen aan: › economics and business economics › econometrics and operations research › bedrijfskunde › international business De ‘oude’ opleidingen technologiemanagement en accountancy & controlling zijn voortaan een track binnen bedrijfskunde. Bedrijfseconomie wordt opgenomen in de opleiding economics and business economics. Minder opleidingen dus, maar door tracks en specialisaties kun je je in Groningen nog steeds in veel economische en bedrijfskundige vakgebieden verdiepen!
Wat zorgt ervoor dat je in de supermarkt naast dat pak brood ook een zak chips meeneemt? En waarop is je voorkeur voor dat ene merk cola gebaseerd? Professor Bob Fennis, hoogleraar Consumer Behaviour bij de opleiding bedrijfskunde aan de RUG, doet onderzoek naar de psychologische werking van reclame. ‘Reclame heeft lang niet altijd een direct effect op gedrag. De meeste effecten zijn juist relatief subtiel en bestaan uit gedachten of gevoelens bij een product.’
O
nderzoekers zijn er heel lang vanuit gegaan dat mensen informatie uit reclame tot zich nemen en verwerken, en op basis daarvan een product kopen. Fennis weerlegt dit: ‘Dit is niet helemaal juist. Vaak is er sprake van heel onbewuste prikkels, die niet een direct effect op gedrag hebben. De werking van reclame duikt onder de radar door en beïnvloedt zo het onderbewustzijn van de consument.’
Onbewuste prikkels Het doel van de makers moet zijn om een reclame te maken die zichzelf onderscheidt. ‘Zo val je op, en dan gaat de consument bewust nadenken over je product. Maar bij de consument is er tegelijkertijd ook sprake van ónbewuste aandacht, die ervoor zorgt dat zijn ogen bepaalde elementen volgen en opslaan.’ Onderdelen van reclames kunnen prikkelen door levendig of vernieuwend te zijn en krijgen zo onbewust een plek in ons geheugen. En terwijl je je later de ‘ontmoeting’ met deze prikkel niet eens meer herinnert, kan deze wel degelijk van invloed zijn op je koopgedrag. Volgens Fennis spelen andere factoren hierin ook een rol: ‘Als je vermoeid bent na een lange dag werken, of druk bent met verschillende taken op het moment van beïnvloeding, heb je minder zelfcontrole om weerstand te bieden aan een reclameboodschap. Daardoor word je kwetsbaar.’
/ Straks student
Onderzoek doen Onderzoek naar de psychologische werking van reclame vindt vaak in een laboratorium plaats. ‘Je bouwt een proefopstelling, en kijkt vervolgens welk effect een bepaalde uiting heeft op de proefpersonen. Dat kan bijvoorbeeld door ze heel snel een prikkel te laten zien, zodat ze niet in staat zijn deze bewust waar te nemen. Vervolgens kijk je wat voor effecten dit heeft op het gedrag naar aanleiding van een eerder geformuleerde hypothese.’ Zo werden ooit twee groepen geobserveerd, de één onbewust blootgesteld aan een frisdrankmerk en de ander niet. De eerste groep bleek daarna vaker voor het frisdrankmerk te kiezen dan ze vooraf hadden aangegeven te zullen doen. Fennis is enthousiast over zijn vak. ‘Op het gebied van de werking van het onderbewustzijn valt er nog veel te ontdekken. We staan pas aan het begin van een interessante wetenschappelijke reis.’ Prof.dr. Bob Fennis geeft o.a. de vakken Consumer Behaviour en Brand Management and Communication in de master Marketing, bij de Faculteit Economie en Bedrijfskunde.
‘Jongeren zijn impulsiever’ Volgens professor Fennis zijn alle leeftijdsgroepen ‘slachtoffer’ van onbewuste beïnvloeding door reclame, maar zijn jongeren er net iets gevoeliger voor. ‘Jongeren zijn vaak geneigd toch wat meer impulsief te handelen. En bij onbewuste beïnvloeding wordt het gedrag impulsiever.’ Toch is het voor reclamemakers lastig om hierop in te spelen, bijvoorbeeld via reclames voor specifieke jongerenproducten. ‘Het is moeilijk om te voorspellen wat de consument gaat doen, maar juist door onbewuste blootstelling aan prikkels wordt het consumptiegedrag beïnvloed. Voorbeeld hiervan zijn de geuren in de supermarkt. Niet voor niets kom je eerst langs verse groente of vers brood. De behoefte aan eten wordt getriggerd, en dus sta je al snel met producten bij de kassa die niets met groente of brood te maken hebben, zoals chips en nootjes.’
› www.rug.nl/feb (Faculteit Economie en Bedrijfskunde) › www.rug.nl/video/ba-accountancy (filmpje over de track accountancy en controlling bij bedrijfskunde) › www.rug.nl/video/ba-technologiemanagement (filmpje over de track technologiemanagement bij bedrijfskunde) › De economische en bedrijfskundige opleidingen organiseren op 29 maart Een dag student
Verschillen tussen opleidingen Wat is het nou het verschil tussen de vier opleidingen? Bedrijfskunde, de enige Nederlandstalige bacheloropleiding van de vier, bestaat uit drie tracks: algemene bedrijfskunde kijkt bij het ontwerpen, beheersen en veranderen van organisaties over de grenzen van de verschillende vakgebieden heen. De track accountancy en controlling richt zich op het betrouwbaar maken van financiële informatie van een onderneming. En bij technologiemanagement organiseer je de totstandkoming van nieuwe producten en de bijbehorende productieprocessen. International business richt zich op managementvraagstukken in een internationale omgeving. Bij econometrics and operations research ontwikkel je wiskundige modellen om economische vraagstukken goed te kunnen doorrekenen. Economics and business economics houdt zich bezig met het economisch beleid van de overheid en grote ondernemingen. Ook hier kun je je specialiseren binnen drie vakgebieden: bij business economics leer je om bedrijfsbeslissingen te nemen op basis van economische informatie; met economics analyseer je wereldvraagstukken aan de hand van economische data; en bij international economics and business bekijk je wat de invloed is van de wereldeconomie op het gedrag van internationale organisaties. Je ziet, vier studies met daarbinnen nog volop de mogelijkheid tot specialisatie. Let op: bedrijfskunde en international business zijn studies met numerus fixus. De laatste heeft daarnaast een decentrale selectieprocedure. Kijk voor meer info op onderstaande sites. › www.rug.nl/feb › www.rug.nl/video/onderwijs/bachelorstudies (video’s met studenten van economische en bedrijfskundige opleidingen/specialisaties)
Straks student /
Naar het buitenland
De slaapkamer.
Aimée Dölle
De badkamer.
derdejaars geneeskunde was vier weken in Kameroen (Foumbot) en liep mee in drie ziekenhuizen ‘Bij geneeskunde moet je een keuzeproject doen waarmee je je oriënteert op toekomst en beroepspraktijk. Na een voorlichting over werken in een ontwikkelingsland heb ik voor een periode in Kameroen gekozen. Ik was benieuwd hoe de geneeskundige praktijk daar zou zijn en of ik later ook in zo’n omgeving zou kunnen werken. Het programma sprak me aan omdat je mee kon lopen in een breed ziekenhuis en zo dus kon kennismaken met veel taken.
Het uitzicht vanuit het appartement.
Ik had vooraf wel wat horrorverhalen van anderen gehoord, dat je in het diepe zou worden gegooid en bijvoorbeeld zelf bevallingen moest doen. Maar dat viel erg mee. Ze weten dat je student bent en wat je wel of niet kunt. Ze zijn er om óns iets te leren en niet andersom. Het is leuk om te zien hoe de gezondheidszorg daar is georganiseerd. Huisartsen kennen ze niet. Je hebt er veel kleine ziekenhuizen, waar iedereen naar toe komt. En de familie staat heel dicht bij, die voeden en wassen de patiënten bijvoorbeeld in het ziekenhuis. Die betrokkenheid is heel mooi. Dan denk je wel eens ‘jammer dat zoiets in óns drukke bestaan niet meer kan’. Op een werkdag kwam ik van alles tegen: meedraaien met het spreekuur van de ziekenhuisarts, meekijken bij operaties, echo’s interpreteren, luisteren naar longen en hart, vaccineren en assisteren bij bevallingen. Ik heb er aardig wat klinische vaardigheden geleerd. Als ik hier straks co-schappen moet lopen in het ziekenhis, denk ik dat ik daar veel aan heb. En ik ben natuurlijk een expert in het herkennen van tropische ziekten, ha ha...
Rolstoel in het ziekenhuis.
Ik zat met een andere studente uit Groningen en een Italiaanse in een appartement naast het ziekenhuis. Voor lokale begrippen was het erg luxe: er was stromend water en gas om op te koken. Dat is daar al heel wat! ’s Avonds waren we meestal thuis. Soms probeerde ik ’s middags wel naar een internetcafé te gaan, maar het was regenseizoen en als het regende viel de stroom steeds uit. En natuurlijk kookten we ons eigen potje. Vaak haalden we veel groente van de lokale markt en ik ben nu helemaal thuis in groentestoofschotels! Afrikaans koken valt nog niet mee, trouwens. Maar ik weet nu in elk geval dat je voor banaanfrituren bakbanen moet gebruiken in plaats van gewone... Toen ik er heen ging had ik het idee dat onze Westerse gezondheidszorg beter is. Maar dat ligt toch genuanceerder. Veel dingen zijn voor hún situatie op de beste manier geregeld. Je kunt niet zomaar ons systeem daar importeren. Het is niet dat ik nu heel graag in een ontwikkelingsland wil werken. Maar door de bevallingen die ik heb meegemaakt heb ik wel meer interese gekregen voor gynaecologie. Dus wie weet heb ik hierdoor toch mijn specialisme gevonden!’ › www.rug.nl/umcg/informatievoor/studiekiezers › www.rug.nl/video/ba-geneeskunde
Een van de ziekenhuizen waar Aimée heeft meegelopen.
10 / Straks student
Aimée en de dokter.
Straks student / 11
Nieuws over opleidingen
Studenten: Groningen de beste! Studenten zijn erg tevreden over de Rijksuniversiteit Groningen. In de jaarlijkse Elsevier-enquête over hoger onderwijs eindigde de RUG afgelopen najaar op plaats 1 in de categorie studentenoordeel. Maar liefst zestien RUG-opleidingen halen bij de studenten het hoogste cijfer.
Geen loting bij life science and technology Anders dan in de voorlichtingsbrochure van de studie staat heeft de bachelor life science and technology voor komend studiejaar geen loting meer. › www.rug.nl/beta-studie/lifescience andtechnology
Zij-instroom bij tandheelkunde
Decentrale selectie bij:
d
Psychologie
Vanaf komend collegejaar (start september 2012) worden bij psychologie aan de RUG alle beschikbare plekken via decentrale selectie toegekend. De opleiding selecteert dus zelf wie wordt toegelaten. Er zijn 850 plaatsen te verdelen. Laat je dus niet afschrikken om deel te nemen! Om mee te doen aan de decentrale selectie moet je je voor 15 mei aanmelden bij Studielink. Daarna moet je een motivatiebrief schrijven. Deze kun je nu al uploaden. Wanneer de upload van de brief is voltooid, ontvang je een uitnodiging voor het maken van een toets. Die is waarschijnlijk op 2 juni en duurt 4 uur. › www.rug.nl/psy/ds
d
International business
De huidige opleiding international business and management heet vanaf komend studiejaar (2012–2013) international business. Bovendien wijst de studie komend jaar de helft van het aantal plekken toe via decentrale selectie. Dat betekent dat je een toelatingsprocedure moet doorlopen waarbij gekeken wordt naar b.v. motivatie, kennis en achtergrond. Hiervoor moet je je voor 15 april aanmelden. Van de 350 plekken worden 175 verdeeld via deze procedure, de rest gaat via loting. Overigens blijft bedrijfskunde een ‘gewone’ lotingsstudie, met 550 plekken.
Een sociaal geograaf ziet niet één Grote Markt, maar verschillende. De vrolijke Grote Markt, van de kroegen. De serieuze, van het bestuur in het gemeentehuis. De gedateerde noordzijde, met zijn warenhuis en bank. De dubbelzinnige oostzijde, waar ooit het hoofdkwartier van de Duitse SS zetelde en nu studentenvereniging Vindicat en het VVV-kantoor, en waar over een aantal jaar een heel nieuw plein ligt, met daaraan het Groninger Forum. En dan nog het plein zelf, soms vol met kraampjes, dan weer met kermisattracties of bloemenkopende Duitsers. Er gebeuren verschillende dingen op die verschillende plekken. De ene plek wordt mooier of interessanter gevonden dan de andere. Ze overlappen elkaar en wisselen van karakter: ’s nachts bestaan er andere Grote Markten dan overdag, in de winter andere dan in de zomer. Iedereen zijn eigen Grote Markt, maar tegelijkertijd één publieke ruimte voor iedereen. De Grote Markt is échte geografie... › www.rug.nl/frw › www.rug.nl/video/ba-sg › Sociale geografie en planologie organiseert 30 maart Een dag student
Stad en studie
Grote Markt
De in Groningen, bekend van Monopoly, uitgaan en evenementen. Dé plek in Groningen die iedereen kent, of je nu in de stad woont of ver daarbuiten. Maar ook een plek die alles te maken heeft met de opleiding sociale geografie en planologie.
› www.rug.nl/feb/numerusfixus
Geneeskunde heeft het al jaren: de zij-instroom. Studenten die eerst een andere verwante opleiding hebben afgerond kunnen (na selectie) instromen in een hoger jaar en in vier jaar hun master halen. Tandheelkunde heeft nu ook twaalf plekken voor zij-instromers. Alleen in februari 2012 kun je nog solliciteren. › www.rug.nl/umcg/informatievoor/ studiekiezers
Nieuwe talenstudies Als je geïnteresseerd bent in talen en culturen van andere landen kun je bij de RUG binnenkort aan een geheel nieuwe opleiding beginnen: Europese talen en culturen. Meer hierover lees je op pagina 30. › www.rug.nl/let/studiekiezers
12 / Straks student
Nieuwe opleidingen bij Economie en Bedrijfskunde Vanaf september biedt de Faculteit Economie en Bedrijfskunde van de RUG vier (nieuwe) bacheloropleidingen aan: economics and business
economics, econometrics and operations research, bedrijfskunde en international business. De RUG krijgt dus minder economische en bedrijfskundige opleidingen, maar door tracks en specialisaties kun je je in Groningen nog steeds in veel vakgebieden verdiepen! Op pagina 9 kun je meer lezen over de opleidingen. › www.rug.nl/feb › www.rug.nl/video/onderwijs/bachelorstudies (video’s met studenten van economische en bedrijfskundige opleidingen/specialisaties)
RUG magazine / 13
Dagboek van een student
Evan van der Holst is tweedejaars psychologie aan de RUG. Wat hij allemaal meemaakt in een willekeurige week kun je hier lezen. Een verhaal over koude hockeytrainingen, oefening in gespreksvoering, filmmarathons en eigen onderzoek.
Maandag
Om de week goed te beginnen probeer ik elke maandagochtend rond tien uur te squashen met Jurjan bij het Sportcentrum van de RUG. Tenzij het laat is geworden op de club na een hockeywedstrijd, wat deze week niet het geval is. Door de enorme kou gisteravond en het feit dat we met 5-1 (onnodig) hebben verloren, is de sfeer niet optimaal. Als ik na het squashen thuis kom kan ik nog net douchen voordat de huisbaas een nieuwe douche plaatst. In de oude douchecabine kun je niet rechtop staan, de watertemperatuur wisselt om de seconde en een verwarming is ook niet te bekennen, waardoor het er net zo koud is als buiten. Dit is vanwege een gat in het plafond dat rechtstreeks in contact staat met de buitenlucht. Gelukkig de laatste keer dat ik in dit aftandse hok moet douchen. Na lekker geluncht te hebben met mijn vriendin Merel, heb ik college statistiek. We discussiëren eerst een half uur over het tentamen van drie weken geleden, dat niet te doen was en waarvoor maar achttien procent geslaagd is. Erg frustrerend dat al het commentaar alleen tot gevolg heeft gehad dat er vragen uit het tentamen zijn gehaald die ik nou net goed had! Na college een voorlichting over studeren in het buitenland. Een half jaar Japan of China lijkt me geweldig, maar het is wel een enorm gedoe! Moet ik nog even goed over nadenken. Jurjan komt om zes uur eten en een biertje drinken. Om twaalf uur fiets ik door de ijzige kou naar Merel, samen slapen is leuker dan alleen.
Donderdag
Het was zeker een mooie avond gister, maar ‘s ochtends voelt het wat minder. Rond één uur komt Merel langs. Lief dat ze is heeft ze een lekker vet ontbijtje mee, waarna ik me stukken beter voel. De rest van de middag met wat vrienden nagepraat en een film gekeken. ‘s Avonds om half tien is er hockeytraining. Het wordt elke week kouder en vandaag kan ik geen minuutje stil blijven staan of ik bevries volledig. Na anderhalf uur ons best te hebben gedaan snel naar huis om warm te douchen. Omdat ik me nog niet helemaal fit voel, ga ik maar lekker naar bed, zodat ik morgen weer op en top fit ben.
Dinsdag
Dinsdag is deze periode een drukke dag, wat studie betreft. Het begint eigenlijk om negen uur met een niet verplicht practicum statistiek, maar vandaag ga ik niet. Ik blijf nog even lekker in bed liggen en sta daarna rustig op met Merel. Van één tot vijf heb ik college. Dit zijn meestal de vier inspannendste uren van de week. Gelukkig heb je tegenwoordig internet op je mobiel en kun je soms stiekem even surfen, om vervolgens weer met volle aandacht op te letten... ‘s Avonds doe ik een filmmarathon samen met Matthijs. Dit was de eerste, en we zijn van plan om er een traditie van te maken! Deze keer doen we alle drie de ‘Transformers’ achter elkaar. Tussendoor lekker frituren en bier drinken. Genieten!
Woensdag
Woensdag begint altijd met vier uur gespreksvaardigheden. Wederom om negen uur beginnen, alleen moet je hierbij wel verplicht aanwezig zijn. Hier leren we psychologische gesprekken voeren. Elke week moet iemand psycholoog spelen en een ander cliënt. De gesprekken zijn erg leerzaam en ik heb al best veel technieken geleerd. Dit gaat dan wel wat verder dan alleen vragen als ‘hoe voel je je daarbij?’... We krijgen een basistraining tot psycholoog. Hierna zit ik een middag te studeren. Meestal doe ik dat gewoon thuis. De UB (universiteitsbibliotheek) vind ik veel te druk en naar mijn idee gaan de meeste mensen er meer heen voor het ‘zien en gezien worden’, dan om te studeren. Ik moet wel toegeven dat het gezellig is, als je toch niet een grote druk hebt om een deadline te halen! Elke woensdagavond eet ik met een vriendengroep van de middelbare school, zodat we contact houden. Vandaag is er een thema: Russische avond! Kortom: eerst lekker eten en daarna wodka...
14 / Straks student
Vrijdag
Met negen uren slaap voel ik me bijgeslapen en wel. Na het ontbijt en de krant ga ik op de fiets naar de faculteit. Op vrijdagochtend neem ik onderzoeken af voor een stage die ik loop bij het Honours College, een excellentieprogramma met verdiepende en verbredende onderdelen die je naast de reguliere opleiding volgt. Voor deze stage loop ik mee met een onderzoeker. Die geeft mij veel vrijheid en hierdoor doe ik een beetje mijn eigen onderzoek. Ik vind dit heel erg leuk en zie mijzelf later ook wel als onderzoeker. Deze ochtend hebben zich weinig proefpersonen aangemeld. Hierdoor heb ik de tijd om het onderzoek ook als internetstudie geschikt te maken. Daarna heb ik het onderdeel debatteren. Ook dit is voor het honoursprogramma. Je leert er goed te presenteren en een goede toespraak te geven. Vandaag moeten we twee debatten doen zoals in het Lagerhuis en een presentatie houden. Met het presenteren heb ik gelukkig niet veel moeite en ik leer veel nuttige dingen over het houden van een toespraak. Daarna reis ik naar mijn ouders – in studententermen ‘thuis thuis’. Elke vrijdagavond geef ik karateles in mijn oude woonplaats. Ik heb vijf jaar geleden samen met een vriend een karateclubje opgezet en doe dit nog steeds elke week met veel plezier! Een mooie bijkomstigheid is dat ik elke week bij mijn familie langs ga.
Straks student / 15
Mijn onderzoek
Bonussen als je een auto verkoopt?
1 ››
Het onderzoek begint met het opstellen van hypotheses en het lezen van veel literatuur. Er is veel onderzoek gedaan naar prestatiebeloning waardoor ik snel een goed beeld krijg van het belonen en motiveren van mensen.
2 ››
3 ››
Vervolgens neem ik contact op met enkele autodealers om meer inzicht te krijgen in de autobranche en het werk van verkopers.
Bij het afnemen van de enquêtes bij de dealers blijkt dat directe collega’s soms totaal verschillende meningen hebben over het nut van belonen. Leuk om te zien!
4 ››
5 ››
Niek Wiltjer, student bedrijfskunde
V
oor het vak management accounting, onderdeel van de bacheloropleiding bedrijfskunde, onderzoek ik prestatiebeloningen bij autodealers. Ik probeer de verschillen te verklaren tussen de prestatiebeloning van autodealers in de Verenigde Staten en Nederland. Naast een literatuurstudie heb ik hiervoor enquêtes opgesteld en afgenomen bij enkele autodealers. Allereerst probeer ik verklarende theorieën te vinden in gepubliceerde artikelen en het studieboek van management accounting. Ik heb prestatiebeloning gedefinieerd als een vorm van flexibel belonen waarbij bonussen worden uitgekeerd voor behaalde prestaties. Ik heb uit een bron kunnen achterhalen dat in de VS deze bonussen gemiddeld goed zijn voor bijna de helft van het totale inkomen. In Nederland is deze ‘bonuscultuur’ veel minder aan de orde. Dit soort gegevens kunnen relevant zijn als je bijvoorbeeld wilt onderzoeken wat de gevolgen zijn van prestatiebeloning op de werksfeer. Mijn onderzoek betreft een bedrijfskundig vraagstuk dat over management en over de aansturing binnen bedrijven gaat. Ik benader het vanuit verschillende invalshoeken, namelijk accounting, human resource management en cultuur. Stuk voor stuk onderwerpen die uitgebreid aan bod komen in de bacheloropleiding bedrijfskunde.
› www.rug.nl/feb (Faculteit Economie en Bedrijfskunde) › www.rug.nl/video/ba-accountancy (filmpje over de track accountancy en controlling bij bedrijfskunde) › www.rug.nl/video/ba-technologiemanagement (filmpje over de track technologiemanagement bij bedrijfskunde) › De economische en bedrijfskundige opleidingen organiseren op 29 maart Een dag student
16 / Straks student
Doordat mijn enquête uit veel open vragen bestaat kom ik achter veel verschillende meningen en inzichten. Deze sluiten soms wel en soms niet aan op de theorie.
De verkopers zijn erg vriendelijk en enthousiast over hun vak. Hele leerzame en interessante gesprekken die waardevol zijn voor mijn onderzoek.
Straks student / 17
Afgestudeerd
Studiekeuze: gericht leren zoeken Kies je een studie op basis van gevoel of verstand? Waarom zou je de ene opleiding kiezen die je aanspreekt, en niet die andere, die je ook heel leuk lijkt? Hoe en wanneer hak je straks de knoop door? Lastige vragen, die door het hoofd van menig studiekiezer spoken. Een studie kies je immers niet zomaar, zo weet ook Kiki Nierop. Als een van de vier kersverse studiekeuzecoaches van de RUG raadt ze scholieren aan vooral dicht bij zichzelf te blijven. ‘Kies voor iets waar je hart ligt. Een studie die goed bij je past, maakt studeren echt twee keer zo leuk en gemakkelijk.’
S
amen met drie andere studenten psychologie is Kiki sinds dit collegejaar actief als studiekeuzecoach aan de Rijksuniversiteit Groningen. ‘Wij bepalen niet welke studie geschikt is voor een scholier, maar ondersteunen in het proces daarnaartoe.’ Dat doen Kiki en haar collega’s onder andere door het geven van workshops, zoals op de Voorlichtingsdag en de Open dag op locatie. In een korte workshop staat ‘de vraag’ van scholieren centraal. ‘Studiekiezers vinden het moeilijk om hun daadwerkelijke vraag te formuleren, terwijl dat juist zo belangrijk is,’ verduidelijkt Kiki. ‘Want als je helder voor jezelf hebt wat je nou eigenlijk wilt weten, kun je veel gerichter zoeken.’
Zelf kiezen
Erik Dijkstra studeerde geschiedenis aan de RUG en maakt nu als ‘Jakhals’ tv-items bij De wereld draait door (VARA-tv)
O
‘
p de middelbare school behoorde geschiedenis altijd tot mijn beste vakken. Het paste precies in mijn straatje: breed! Ik wil graag overal wat van meeproeven, daarom ben ik geschiedenis gaan studeren. Ik vertrok als achttienjarige vanuit Enschede naar Groningen, omdat daar de mogelijkheid bestond bij journalistiek in te stromen. Uiteindelijk ben ik toch bij geschiedenis gebleven, maar ik heb wel alle mogelijke bijvakken gevolgd over foto, film en televisie. Het belangrijkste wat ik tijdens mijn studie heb geleerd en nu toepas, is het selecteren van kernzaken. Als reporter bij de Jakhalzen probeer ik actuele, aangrijpende en grappige verhalen te vinden, ik ben altijd op zoek naar nieuws. Authentieke nieuwsgierigheid, dat is wat ook geschiedenisstudenten gemeen hebben. Als je een studie gaat kiezen, probeer dan vooral eerst jezelf te leren kennen! Vraag jezelf af wat je leuk vindt en onthoud dat een universitaire opleiding meestal geen beroepsopleiding is. Er zijn veel wegen die leiden naar het nieuws!’
Lisa en Petra (5 vwo) zijn twee leerlingen uit Zwolle die de Voorlichtingsdag van de RUG bezochten. Ze gingen naar presentaties van geneeskunde, pedagogische wetenschappen en psychologie, en volgden de korte studiekeuzeworkshop. ‘Ik weet nog niet echt wat ik wil, en hoop wat meer duidelijkheid te krijgen over wat het beste bij me past,’ adus Petra vóór de studiekeuzeworkshop. Lisa: ‘Met mijn vakkenpakket kan ik alle kanten op, dus het is handig om wat meer richting te krijgen.’ Na afloop spraken we ze weer. Lisa kan nu in elk geval wat studies wegstrepen. ‘Ik laat nu de studies vallen die anderen wel geschikt voor mij vinden, maar die ik niet bij mezelf vind passen.’ Petra: ‘Ik heb vooral wat aan het stappenplan uit de workshop.’ Ze beseft echter wel dat ze zelf de sleutel in handen heeft. ‘Het is mijn leven, en uiteindelijk moet ík kiezen.’
vraag hebt, of als je een keer iemand anders wilt spreken dan ouders, vrienden of decaan. ‘Soms is het fijn om te kunnen praten met iemand die geen beeld vooraf heeft. Iemand die alleen kijkt naar wat je zegt.’
Afstand nemen Volgens Kiki moet je de keuze op bepaalde momenten even loslaten. ‘Pieker er niet teveel over, en durf afstand te nemen van de informatie.’ Haar advies: ‘Wees vooral ondernemend, zoek dingen uit. En raak niet verlamd door het idee dat je een keuze moet maken. Je studiekeuze is minder definitief dan je denkt, want bij weinig mensen is er sprake van een perfect uitgestippeld pad van studie naar beroep.’
Het hele jaar door Ook tijdens grotere, drie uur durende workshops gaan de coaches aan de slag met studiekiezers. Deze workshops starten door het jaar heen en bieden hulpmiddelen om zelf stappen te zetten qua studiekeuze. Via een beroepskeuzetest bijvoorbeeld. ‘Die laat zien wat jouw belangrijkste interesses zijn en welke beroepen daarbij passen,’ vertelt Kiki. Maar je kunt de studiekeuzecoaches ook gewoon mailen. Als je een
Heb je een vraag over studiekeuze voor Kiki en haar collega’s? Mail naar
[email protected] › www.rug.nl/studiekeuze Voor algemene vragen kun je kijken op › www.rug.nl/studiekiezers/maileenstudent
› www.rug.nl/let/geschiedenis › Video over de studie op www.rug.nl/video/ba-geschiedenis › Geschiedenis organiseert 13 april Een dag student Foto: Paul Blanca
18 / Straks student
Straks student / 19
Ondertussen in... De Linnaeusborg
De Linnaeusborg › Als je op de Zernike Campus bent valt De Linnaeusborg je zeker op. Een hypermodern, bijzonder gebouw waarin de levenswetenschappen (biologie, life science and technology) gehuisvest zijn. Wellicht loop je op de Open dag op locatie even de kantine in. Maar wat gebeurt er nog meer, op de plekken waar je niet komt, op andere momenten? Hoe zien de laboratoria eruit? En hoe is het uitzicht als je helemaal boven bent...?
College? › Sommige collegezalen zijn op hun mooist als ze leeg zijn!
Plantenkassen › Met plantmateriaal doen onderzoekers en studenten onderzoek naar de interacties tussen planten en hun omgeving.
Eerstejaarspracticum genetica › Eerstejaars zijn bezig met het isoleren van DNA uit E.coli bacteriën. Na toevoeging van fenol worden de eiwitten en vetten gescheiden van het DNA. Via smartboards kan de docent indien nodig dingen uitleggen en demonstreren aan alle groepen tegelijk.
20 / Straks student
Labzalen › Een onderzoeker van de afdeling microbiologie aan het werk met bacteriën en een vloeistof met voeding. Het DNA is zo gemanipuleerd dat de bacterie grote hoeveelheden eiwitten kan maken die interessant zijn voor industriële toepassingen. Vanuit andere labzalen, op de negende verdieping, kun je tussen de bedrijven door genieten van een prachtig uitzicht...
Foto: Gerard Kingma
Trappenhuis
Zonnebaden › Het dak is bedekt met gras en heeft een prachtig, hoog terras met een geweldig uitzicht en plekken om lekker op het gras te liggen.
Streptomyces-bacterie › Petrischaaltjes met een kweek van de streptomyces-bacterie. Deze bacterie kan een grote verscheidenheid aan antibiotica produceren. Door te onderzoeken welke genen hierbij betrokken zijn, kunnen onderzoekers bestaande antibiotica aanpassen en nieuwe antibiotica proberen te vinden.
Straks student / 21
Studie in beeld
Een dag student Sterre Brummel, ouderejaars kunstgeschiedenis
‘Bij kunstgeschiedenis leer je kritisch nadenken over kunst, architectuur, stedenbouw en landschap. Ik vind het interessant om te bestuderen hoe mensen met het Nederlandse landschap zijn omgegaan. Zelfs saaie wijken van na de oorlog zijn interessanter dan je denkt. Als je leert hoe men er toen over dacht, kijk je er met veel meer waardering naar.’
› Sterre vertelt meer over architectuur in een nieuwbouwwijk in een video op www.rug.nl/video/ba-kunstgeschiedenis › www.rug.nl/let/kunstgeschiedenis › Kunstgeschiedenis organiseert in maart/april Een dag student
Proefstuderen bij de RUG Brochures, open dagen, websites – als je wilt heb je een dagtaak aan het kiezen van een studie. Maar heb je al eens overwogen om te kijken wat studeren echt inhoudt? Wat voor colleges je krijgt bij een bepaalde studie? Wat je doet bij een practicum? Wil je eens een dag tussen studenten lopen van de studie die jou leuk lijkt, en ze alles kunnen vragen? Doe dan mee aan Een dag student bij de Rijksuniversiteit Groningen.
B
ij Een dag student krijg je colleges, trek je een dag op met studentenen kun je de sfeer bij de opleiding proeven. Het is een intensief programma, voor kiezers die ook na brochures en open dagen nog vragen hebben. Weet je welke opleiding je het meeste aanspreekt, maar twijfel je nog of deze echt bij je past? Geef je dan op voor Een dag student! Want je eigen ervaringen zijn vaak de beste graadmeter of een studie je ligt of niet. Zoals een eerdere deelnemer het verwoordde: ‘Ze kunnen wel veel vertellen over de studie, maar als je het zelf doet, krijg je toch een beter idee: dit is het of dit is het niet’. Kijk voor een impressie eens op › www.rug.nl/video/archief/een_dag_student
22 / Straks student
Programma Het programma verschilt per opleiding. Je maakt kennis met de studie via hoorcolleges, werkcolleges en practica, en soms doe je een opdracht. Natuurlijk is er veel gelegenheid om met studenten te praten. En omdat het studentenleven meer is dan studeren, staat bij veel studies een afsluitende borrel in een studentenkroeg of een etentje in de Groninger binnenstad op het programma.
Aanmelding Een dag student is op verschillende dagen, afhankelijk van de studie. Je moet je aanmelden bij de opleiding zelf. Hiernaast zie je welke studie wanneer Een dag student organiseert. De exacte data vind je op › www.rug.nl/studiekiezers/voorlichting/dagstudent
Straks student / 23
Een dag student maart – april 2012 23 februari Sociologie 24 februari Bewegingswetenschappen Maart Kunstgeschiedenis Psychologie Pedagogiek, specialisatie academische opleiding leraar basisonderwijs Rechten 8 maart Informatica Sterrenkunde 9 maart Bewegingswetenschappen 12 & 14 maart Kunsten, cultuur en media
10 april Godsdienstwetenschap Theologie 12 april Biologie Life science and technology Taalwetenschap Wiskunde en technische wiskunde 13 april Geschiedenis Internationale betrekkingen en internationale organisatie 20 april Wijsbegeerte 25 april Engelse taal en cultuur 26 april en 2 mei Bewegingswetenschappen
15 maart Scheikunde en scheikundige technologie 22 & 23 maart Kunstmatige intelligentie 23 maart Griekse en Latijnse taal en cultuur Talen en culturen van het Midden-Oosten 27 maart Communicatie- en informatiewetenschappen 29 maart Bedrijfskunde Econometrics and operations research Economics and business economics International business Farmacie Natuurkunde en technische natuurkunde Sociologie 30 maart Sociale geografie en planologie Technische planologie
Op afspraak American studies Duitse taal en cultuur Finoegrische talen en culturen Informatiekunde Nederlandse taal en cultuur Pedagogische wetenschappen Romaanse talen en culturen Scandinavische talen en culturen
› Kijk voor aanmelding op de site van de studie of op www.rug.nl/studiekiezers/voorlichting/dagstudent › www.rug.nl/video/archief/een_dag_student
Jisk de Vries (17) deed in november mee aan Een dag student farmacie ‘Na een bezoek aan farmacie op de Voorlichtingsdag van de RUG wou ik meer weten over deze studie. Deze meeloopdag was precies wat ik nodig had. Want wat doet een student farmacie nou precies op een dag? Bij Een dag student krijg je een goede combinatie van nog wat extra voorlichting en voorbeelden van de dagelijkse bezigheden van een student. Ik ben bij dit evenement heel wat te weten gekomen over farmacie. Het grote voordeel is dat je iedereen maar raak kunt vragen. Je ontmoet een professor, de studieadviseur, een voormalig apotheker en studenten. Over elk mogelijk onderwerp is er wel iemand die je antwoord op je vragen kan geven. Daarnaast is Een dag student erg handig, omdat je een voorbeeld krijgt van colleges. Zo hebben wij een hoor- en een werkcollege gehad, waarbij je meer te weten komt over wat je zoal leert. Ook kwam er een masterstudent vertellen wat je in de verschillende jaren nou precies doet. Al met al vond ik Een dag student farmacie heel erg leuk en kan ik iedereen Een dag student aanraden. Je komt meer te weten over wat je precies gaat studeren en wat je wellicht gaat worden. En daarnaast: er was ook nog een lunch met lekkere broodjes. Ik denk alleen niet dat alle studenten die dagelijks krijgen, maar laten we hopen van wel!’ › www.rug.nl/beta-studie/farmacie › www.rug.nl/video/ba-farmacie › Farmacie organiseert op 29 maart weer Een dag student
April Kunstgeschiedenis Psychologie Rechten 5 april Archeologie Technische bedrijfskunde
24 / Straks student
Straks student / 25
Groningen is... studentenstad
Arlette Bickel › student geschiedenis ‘Uniek aan Groningen is het Noorderplantsoen. Het Noorderplantsoen is de achtertuin van Groningen en er is zelfs een lied over geschreven. Vooral met mooi weer is dit de gezelligste plek in de stad. Jongens zijn aan het basketballen, kinderen aan het spelen en mensen liggen te lezen in het gras. Iedereen komt hier samen. Vooral tijdens het festival Noorderzon dat iedere zomer plaatsvindt. Dan zijn er allerlei optredens en activiteiten en komt heel Groningen even een kijkje nemen.’ Mariëlle Galiart › student kunsten, cultuur en media ‘Groningen is echt heel leuk en de sfeer in de stad, op de universiteit en ’s avonds in de kroeg is heel gezellig. Je bent er niet zo anoniem en het voelt als een dorp. De stad is compact en toch voelt het niet te klein. Via via ken je iedereen in Groningen, daardoor voel je je veilig en het is fijn om altijd wel een bekende tegen te komen.’
Inwoners van Groningen zijn erg tevreden over hun woonplaats, zo blijkt geregeld uit (Europees) onderzoek. Terecht! Groningen is een levendige, grote stad, waar iedereen zich meteen thuis voelt. Met mooie oude wijken, een fantastisch cultuuren festivalaanbod, een bruisend uitgaansleven en de jongste bevolking van Nederland: de helft van de inwoners is onder de 35. Van de circa 56.000 hbo- en universitaire studenten in Groningen wonen er meer dan 35.000 in de stad. Groningen is volledig gericht op studenten. En dat merk je, waar je ook bent. Wat vinden studenten van hun stad?
26 / Straks student
Bob Tulleken › student internationale betrekkingen en internationale organisatie ‘Het feit dat vrijwel de hele stad om studenten draait spreekt mij erg aan. Je kunt je hier op elk gebied ontplooien. Zelf ben ik actief geweest bij mijn studievereniging Clio. Zo heb ik in de congrescommissie gezeten en een studiereis naar Israël georganiseerd. Deze reis was heel indrukwekkend.’ Wieke IJbema › student sociale geografie en planologie ‘In Groningen worden er veel activiteiten georganiseerd voor en door studenten en er zijn verenigingen in alle soorten en maten. Zo is er onder andere de ACLO, een overkoepelende sportstichting voor studenten waar je heel goedkoop alle denkbare sporten kunt beoefenen. Iedere dag zijn er dan ook veel studenten die naar de ACLO fietsen om lekker te sporten.’
Wouter Bakker › student kunsten, cultuur en media ‘Het culturele leven in Groningen is heel vol en divers. Het bijzondere aan de stad is dat er veel studenteninitiatieven kunnen bestaan naast de grote gesubsidieerde instellingen. Vooral de samenwerking tussen deze twee groepen is uniek. Zo wordt het Groningen Studenten Cabaret Festival gerund door studenten, maar het vindt plaats in de Stadsschouwburg. Daarnaast heb je om een paar voorbeelden te noemen De Nacht van Kunst & Wetenschap, het Jonge Harten Theater Festival en Stukafest. Studenten runnen vaak het bestuur en vervullen belangrijke functies bij de organisatie van deze evenementen. Ondanks dat we in het hoge noorden zitten en in vergelijking met Amsterdam weinig subsidies krijgen, doen we er toe op cultureel gebied!’ Thomas van Nie › student rechten ‘Voor mij was de stad Groningen een makkelijke keuze. Ten eerste staat de rechtenstudie van de RUG het best aangeschreven en daarbij komt nog dat het de gezelligste studentenstad is in Nederland! Ook het verenigingsleven is geweldig en valt goed te combineren met studeren.’ Charita Bosman › student recht en bestuur ‘Overal waar je loopt zie je studenten, of je nu in de supermarkt of in de winkelstraten bent. Doordat er veel studenten wonen is de stad ook heel erg op studenten gericht. Je kunt hier bijvoorbeeld heel goedkoop uit eten of naar de kapper gaan. Daarom is Groningen de leukste studentenstad van Nederland.’ Björn Quanjer › student geschiedenis ‘Behalve veel opleidingen heb je ook veel leuke studieverenigingen in Groningen. Ik ben dit jaar voorzitter van de studievereniging van geschiedenis, GHD Ubbo Emmius. Studieverenigingen zijn gezellig en helpen je door je studie heen. Een studievereniging is feesten met je boek op schoot.’ Michiel Bom › student geneeskunde ‘De Martinitoren is hét symbool van Groningen. Door de liefhebber wordt hij wel d’ Olle Grieze genoemd. Overal waar je bent duikt deze toren op en als ik hem zie dan voel ik me thuis.’
Meer Groningen studentenstad? › zoek ‘gras noorderplantsoen’ › www.groningenlife.nl
Straks student / 27
Taalwetenschap 28 / Straks student
Vijf vragen aan...
Marinde Goedhart vierdejaars taalwetenschap
1
Welke taal bestudeer je bij taalwetenschap?
2
Ben je dan veel bezig met grammatica?
3
Wat voor taalstoornissen zijn er?
4 5
Dit is misschien wel hét misverstand over de studie taalwetenschap. Als taalkundige spreek je niet per se heel veel talen, en je doet ook niet specifiek onderzoek naar een bepaalde taal(familie). Taalwetenschap gaat over taal als verschijnsel en als menselijk vermogen. Hoe komt het bijvoorbeeld dat wij in staat zijn om met pak ‘m beet tienduizend verschillende woorden in ons hoofd een oneindig aantal zinnen te maken? Daarnaast hou je je bezig met wat er allemaal fout kan gaan met taal. Hoe kan het dat sommige kinderen zonder duidelijk aanwijsbare oorzaak hun taalvermogen niet goed ontwikkelen? Wat gebeurt er in het brein van iemand die na een hersenbloeding niet meer normaal kan praten? En wat is dyslexie nou eigenlijk?
Je krijgt een aantal vakken over taalstructuur, zoals syntaxis (grammatica), semantiek (betekenis) en klankleer, over hoe wij klanken en woorden produceren en je leert dat dat ook volgens bepaalde ‘regels’ gaat. Deze vakken zijn de basis voor het bestuderen van dingen die je in de praktijk tegenkomt. Later in de studie kun je kiezen voor neurolinguïstiek (over het verband tussen taal en hersenen en taalstoornissen) of theoretische taalkunde (over de structuur van talen). Je kiest dan in feite zelf hoeveel je bezig bent met grammatica en dergelijke.
Zoveel mensen, zoveel stoornissen! Een bepaalde stoornis is bij de ene patiënt nooit precies hetzelfde als bij de andere, en dat maakt het boeiend. Grofweg heb je een driedeling: taalontwikkelingsstoornissen (kinderen die achterliggen in hun taalvermogen zonder specifieke oorzaak), dyslexie en afasie (taalstoornis als gevolg van hersenletsel door bijvoorbeeld een ongeluk of hersenbloeding).
Is het erg theoretisch, of ben je ook praktisch bezig met ‘patiënten’? Taalwetenschap is een wetenschappelijke opleiding, maar je kunt het wel heel praktisch maken! De opleiding heeft een unieke samenwerking met Logopedie van de Hanzehogeschool. In je vrije ruimte kun je daar vakken volgen (waar je dus echt te maken krijgt met patiënten) en je kunt ook een master volgen met deze combinatie (Speech and language pathology), waarmee je je therapiebevoegdheid als logopedist kunt halen.
Wat vind je zelf het interessantst? Ik vind zelf neurolinguïstiek het interessantst. Wat er gebeurt in het hoofd van iemand met een taalstoornis laat zien waar de fouten in het normale proces zitten, en zo kun je ook iets leren over hoe het taalsysteem werkt bij ‘normale’ mensen. Vooral afasie vind ik een interessant verschijnsel. Deze stoornis is bij iedereen anders. Dat heeft ook sterk te maken met waar de hersenbeschadiging precies zit. Deze verhoudingen vind ik leuk om te onderzoeken. › www.rug.nl/let/taalwetenschap › www.rug.nl/video/ba-taalwetenschap › Taalwetenschap organiseert 12 april Een dag student
Straks student / 29
Talen en culturen
De Rijksuniversiteit Groningen heeft de volgende bacheloropleidingen
Europa aan je voeten?
Religie & cultuur Godsdienstwetenschap Theologie
Filosofie & wetenschap Wijsbegeerte Wijsbegeerte van een bepaald wetenschapsgebied
Talen en culturen & communicatie
Talen en culturen bestuderen in Europees perspectief Geïnteresseerd in een talenstudie, bijvoorbeeld Duits, Frans, Zweeds of Russisch? Dan kun je bij de Rijksuniversiteit Groningen je studie een extra dimensie geven. Vanaf komend jaar bestudeer je daar namelijk een taal in de Europese context.
Waarom Europese talen en culturen? Sla de krant open en je kunt er niet omheen: Europa is actueel en speelt een steeds grotere rol in politieke besluitvorming en ons dagelijks leven. Maar met het vervagen van de grenzen verdwijnen niet zomaar de taalkundige, culturele en maatschappelijke grenzen. Er is zowel in binnenals buitenland een toenemende behoefte aan mensen die een goede talenkennis combineren met kennis van Europa. Bij het bedrijfsleven, bij internationale organisaties, overheden, culturele instellingen en de media.
American studies Archeologie Geschiedenis Kunstgeschiedenis Kunsten, cultuur en media
European law school Fiscaal recht Internationaal en Europees recht Notarieel recht Recht en bestuur Recht en ict Rechtsgeleerdheid Internationale betrekkingen en internationale organisatie
Gezondheidszorg en levenswetenschappen Bewegingswetenschappen Farmacie Geneeskunde Tandheelkunde Biologie Life science and technology
Natuur en techniek Informatica Kunstmatige intelligentie Natuurkunde Scheikunde Scheikundige technologie Sterrenkunde Technische bedrijfskunde Technische natuurkunde Technische wiskunde Wiskunde
Economie, bedrijf & omgeving Bedrijfskunde Econometrics and operations research Economics and business economics International business Sociale geografie en planologie Technische planologie
Gedrag & maatschappij Pedagogische wetenschappen Psychologie Sociologie
macht en natiestaat, Europese integratie en de bindingen van burgers met hun eigen regio, land en Europa.
Minor en buitenland Met een minor kun je je studie een eigen profiel geven. Er zijn interessante opties als journalistiek, vertaalwetenschap, filmwetenschap, tekst en taal in professionele communicatie, internationale betrekkingen, Midden- en Oost-Europastudies, niet-Westerse studies of een educatieve minor. Bijzonder is dat je een half jaar aan een buitenlandse universiteit studeert. Nergens leer je immers de taal en cultuur zo goed als in het land zelf. Je hebt ook de mogelijkheid om een korte stage te lopen.
Meer weten? Wil je meer informatie, brochures over studies bestellen of je aanmelden voor voorlichting? › www.rug.nl/studiekiezers › www.rug.nl/studiekiezers/maileenstudent › www.rug.nl/video/onderwijs/bachelorstudies › telefoon (050 ) 363 9011
› www.rug.nl/let/studiekiezers www.facebook.com/studiekiezersRUG www.univgroningen.hyves.nl
Taal, literatuur, cultuur en maatschappij
Welke opleidingen en wanneer?
De bachelorfase van de nieuwe studie duurt drie jaar. Daarin leer je de taal van je keuze vloeiend spreken, lezen en schrijven en maak je kennis met allerlei aspecten van de cultuur van je taalgebied. Daarnaast leer je over taalwetenschap, literatuurwetenschap en politieke cultuur – allemaal in Europese context. Zo bestudeer je hoe de Europese talen zijn ontstaan, hoe ze veranderen en hoe ze functioneren binnen en buiten Europa. Ook kijk je hoe de verschillende regionale en nationale culturen en identiteiten zich tot Europa en elkaar verhouden en wat dat betekent voor hun culturele uitingen als literatuur, film en theater. Maar er is ook aandacht voor politieke geschiedenis en stromingen in Europa,
Het nieuwe programma geldt voor Duitse taal en cultuur, Finoegrische talen en culturen (Fins, Hongaars), Friese taal en cultuur, Romaanse talen en culturen (Spaans, Frans, Italiaans), Scandinavische talen en culturen (Deens, Noors, Zweeds) en Slavische talen en culturen (Russisch).
30 / Straks student
Recht & internationale betrekkingen
ADVERTENTIE
B
ij een aantal taal- en cultuurstudies in Groningen gaat er in september veel veranderen. De programma’s gaan op in een nieuw, uniek programma Europese talen en culturen. Het bijzondere is dat je een taal naar keuze bestudeert, maar ook de verschillen en overeenkomsten tussen die taal, het bijbehorende taalgebied en andere Europese talen en culturen. Het programma in deze vorm is uniek in ons land.
Engelse taal en cultuur Europese talen en culturen (= Duitse, Finoegrische, Friese, Romaanse, Scandinavische en Slavische talen en culturen) Griekse en Latijnse taal en cultuur Nederlandse taal en cultuur Talen en culturen van het Midden-Oosten Taalwetenschap Communicatie- en informatiewetenschappen Informatiekunde
Kunst, cultuur & geschiedenis
Start je in 2012 dan studeer je officieel nog Friese/Duitse etc. taal en cultuur, maar je volgt inhoudelijk wel het programma van Europese talen en culturen. Begin je in 2013 of later, dan studeer je Europese talen en culturen en kies je een van de talen als thuistaal (inclusief Engels).
www.youtube.nl/universitygroningen www.twitter.com/univgroningen
Colofon
› Uitgave Rijksuniversiteit Groningen, afd. Communicatie, januari 2012 › Redactie Eelco Salverda › Tekst Jisk de Vries, Anna Noorda, Niek Wiltjer, Evan van der Holst, Sanne van Waarden, Enzo Grijseels, Eelco Salverda › Foto’s Elmer Spaargaren, Michel de Groot, Paul Blanca, Anna Noorda, Aimée Dölle, Johan Zwart, Gerard Kingma › Ontwerp en opmaak In Ontwerp, Assen › Druk Scholma Druk
Straks student / 31
Vrijdag 17 februari 2012
Open dag op locatie
Informatie en aanmelding: www.rug.nl/studiekiezers
[email protected] (050) 363 90 11 www.rug.nl/studiekiezers
Affiche A3_Open dag op locatie 21 1
13-12-2011 13:00:14
